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活動實施方案格式范文

2024-03-06

活動實施方案格式范文第1篇

班隊:。。。

時間:*月*日(寫你們開展活動的那天) 地點:。。。 主持人:那個主持就寫那個的名字 記錄人:你的名字

主題:(你們的活動是怎么名字,是圍繞什么開展的)

活動過程:

一、主持人介紹本次活動的內容或者是活動的目的

二、那些同學參加到了活動中

三 取得了什么樣子的效果

四 一些簡單的備注

活動方案格式

1.活動標題

2.活動的目的及意義

3.活動參加人員,具體負責組織人員

4.活動內容概述

5.活動過程

6.活動對象意見(如社區意見等)

詳細

主題:(大標題)

前言:(概述)

開展活動意義:(為什么開展活動)

活動內容:(詳情講述該項活動的步驟及活動項目)

活動執行時間:(包括時間段)

活動范圍:(觀看所針對的對像、區域)

人員配置:(按職就分,所有的工作任務細分至每位工作人員身上)

前期準備:(做好對活動前期的調查、宣傳推擴、活動設備的安排等)

工作內容:(提出工作要求,細分工作任務以及提出所完成要求)

活動目的:(做出所想達到的效果)

效果評估(效益分析):(預想活動后所得到的反應及達到的效果)

活動實施方案格式范文第2篇

社區戒毒活動策劃方案例文五篇

以“以人為本、依法管理、科學戒毒、綜合監護、全程康復”為原則;協調各方力量廣泛參與,實現以社區為基礎,家庭為依托,進一步規范吸毒人員的戒毒和康復工作,積極推動全鎮群眾性禁毒工作深入開展,鞏固和維護我鎮和諧穩定的社會秩序。以下是東星資源網小編為大家精心整理的社區戒毒活動策劃方案例文五篇,歡迎大家參閱。

活動實施方案格式范文第3篇

工會活動簡訊

春風和煦,陽光明媚,今天又迎來了一年一度的國際“三八”婦女節。為了慶祝這個全世界婦女同胞的節日,使全體女性教職員工過一個和諧溫馨、輕松快樂的“三八”婦女節,羅坪小學工會特別組織了一次工會活動。和以往不同的是, 本次活動,我校聯合關口小學一起開展,獲得了所以教職員工的積極響應和參與。

中午兩點,所有人員到齊,我們便開展了多項活動:乒乓球比賽、籃球賽、呼啦圈比賽和拔河比賽。比賽結束后,女同胞們到華艷草莓基地采摘草莓,體驗采摘的樂趣。五點半,所有教職員工一起吃飯,飯桌上,其樂融融,交流工作的經驗,生活上的樂趣。

通過上述活動,既緩解了女教師們工作的疲憊和壓力,又陶冶了性情,增長了知識,既有益于女教師的身心健康,又增添了教職員工們的凝聚力,提高了女教職員工的工作熱情和積極性,為以后學校工作的開展和發展奠定了良好基礎。

羅坪小學

活動實施方案格式范文第4篇

開辟幼兒視野,增加常識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然調和的首要,加強環保意識。

勾當籌辦:

1、 校車3臺:8:20從幼兒園解纜

2、 幼兒及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、噴鼻蕉一個, 2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

3、 返園后,請食堂協助籌辦綠豆汁。

安然保障辦法:

1、 加強辦理和監視辦法。保教主管對各個環節的安然防御辦法做到層層落實,責任到人。班主任是班級安然工作的第一責任人,周全負責幼兒出游的安然工作,教師負責組織好幼兒勾當,保持好規律。保育員負責賜顧幫襯好幼兒出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政職員,保障出游的安然工作。

2、 班級教師對幼兒進行春游勾當安然教育,加強幼兒安然防御意識和自我卵翼能力。

3、 保健大夫攜帶好急救用品。以防幼兒突發工作。

4、 春游勾當期間一切步履聽批示,準時解纜,準時返校。

5、 全部幼兒必需穿好校服,背好書包。

6、 參不雅觀 勾當時要做到井井有理,教育幼兒不擁堵、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不克不及大聲暄嘩,不克不及將頭和手伸出窗外。

7、 正視言行文明,愛惜公物,不隨地亂扔垃圾。

8、 班主任在每次集應時必定要清點好幼兒人數,確保幼兒安然。

勾當法式:

7:30——8:00幼兒早餐

8:00——8:20幼兒勾當前籌辦 8:20—— 準時解纜

10:30——11:00幼兒午餐

11:10——返園籌辦工作,清點物品及人數

方案一 主題:親親自然 歡愉成長 地址:石家莊植物園

勾當放置:

a、車上組織環保教育文娛勾當。

b、環保宣誓,參不雅觀石家莊植物園,互動游戲。

方案二 主題: 卵翼野活潑物 保重綠色家園 地址:石家莊野活潑物園

勾當放置:

a、車上組織環保教育文娛勾當。

b、參不雅觀石家莊野活潑物園,不雅觀摩動物表演,感統訓練游戲。

方案三 主題:賞自然美景 學科普常識 地址:珍異水果園(或肖家營采摘園)、正定科技館

勾當放置:

a、車上組織科普教育文娛勾當。

b、參不雅觀珍異水果園、正定科技館,穿插互動游戲。

方案四 主題:體驗民間風情(親子游)地址:采摘園(按照季候增減此項)、宮燈博物館。

勾當放置: a、車上組織愛我家園文娛勾當。

b、采蘑菇、摘西紅柿、草莓,參不雅觀宮燈博物館,diy小宮燈,做個小小設計師。

方案五 主題:訪古城 傳承汗青文明 地址:井陘于家石頭村

勾當放置:車上組織感恩教育文娛勾當。感恩自白。

a、參不雅觀中國風俗文化村——于家石頭村,一個獨特的石頭王國。 b、感統訓練游戲:1)、滾繡球2)、搖搖船3)、仿照秀4)、秋季的小樹葉

方案六 主題:探訪人文開山祖師 感受現代文明 地址:新樂伏羲臺、正定科技館

勾當放置:車上組織民間故事、科普小故事文娛勾當。 a、參不雅觀伏羲臺,感統訓練游戲。 b、參不雅觀正定科技館。

方案七 主題:實踐試探 感悟真善美 地址:龍鳳湖 勾當放置:車上組織道德教育文娛勾當。

a、參不雅觀千年探險洞:狼牙門、梅花樁、石林、怪屋、恐龍期間„„ b、生肖八卦廣場、龍鳳球、龍鳳柱。感統訓練游戲。 c、龍鳳湖畔聆聽錦繡的傳說故事。

方案八 主題:酷愛故國 振興中華 地址:正定高平隧道戰遺址、范仲淹文化廣場 勾當放置:車上組織愛國教育文娛勾當。

a、參不雅觀高平隧道戰記念館、鉆隧道。 b、參不雅觀范仲淹文化廣場。感統訓練游戲。

方案九 主題:開辟視野 親近自然 地址:巨龜苑

勾當放置:車上組織環保教育文娛勾當。 圖片已關閉顯示,點此查看

篇二:幼兒園慶三八婦女節活動方案優秀范本 幼兒園慶三八婦女節活動方案優秀范本

幼兒園三八節活動方案、幼兒園三八節活動、幼兒園三八婦女節活動方案、幼兒園三八主題活動、幼兒園慶三八活動方案、幼兒園慶三八節活動、幼兒園大班三八活動:三月里來,除了3月5日的學雷鋒日外,還有我們最熟悉的3月8日的三八婦女節了,在這個節日里,幼兒園該如何慶祝這個三八婦女節呢,幼兒園老師們開始策劃三八婦女節活動方案了,不妨看看下面這份幼兒園三八婦女節活動方案,希望對您有所幫助!

一、活動目標

知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

通過表演節目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點

知道三八節,并向媽媽表示祝賀。

三、材料準備

一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。 媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

老師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

通知媽媽參加活動。

四、設計思路 本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶?;顒?,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養能力激發幼兒主動活動。

中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱,所以,在設計時,盡可能引導幼兒共同來完成一件事。 篇三:幼兒園特色活動方案

觀音寺幼兒園“與經典同行,與圣賢為

友”中華經典誦讀活動方案

一、總體思路

中華經典誦讀活動是幼兒園生活化、游戲化教育教學活動的一部分,必須在緊緊把握幼兒教育的核心價值、遵循幼兒教育的基本原則、幼兒學習與發展的基本特點的基點上開展幼兒園中華經典誦讀活動。因此,我園中華經典誦讀活動的開展以全園幼兒的“接受性”為目標,“游戲化”為主線,“故事化”為主要策略,幼兒喜愛的、易于接受的豐富有趣的誦讀為基本形式,“浸潤式”為基本原則,緊密結合幼兒語言教學,采用聽、看、讀、誦等一系列直觀生動的教學方法,讓幼兒“伴隨動作學習”、“伴隨音樂學習”、“伴隨活動學習”、“在環境互動中學習”、“在玩玩耍耍中學習”„„努力實現:在玩耍中學國學,快樂中誦經典,讓幼兒在教育的黃金階段受到傳統文化的熏陶,感受祖國語言的博大精深,激發學習、讀書的興趣,并終身受益。

二、活動主題

傳承傳統文化,提高道德素養,培育民族精神

三、領導機構

為使“與經典同行,與圣賢為友”中華經典誦讀系列活動能夠得到落實和取得成效,成立觀音寺中華經典誦讀系列活動領導小組,具體名單如下:

組 長:朱小紅(園長)

副組長:杜石萍(副園長)

成 員:所有科任老師

四、活動目標

(一)幼兒發展目標

1、將中華經典誦讀活動納入幼兒園的課程體系建設之中,作為“豐富幼兒玩耍形式”中的一種啟蒙國學誦讀游戲,讓中華文學在誦讀中浸潤幼兒的心靈,在親近國學、感受經典的過程中,培養幼兒從小崇尚高尚、崇尚文化、熱愛學習、喜愛儒雅的情感,為幼兒成為德行高尚、知行統一的社會人奠定堅實的基礎。

2、讓幼兒在趣味化、多形式的中華經典誦讀活動中,得到優美語言的熏陶,接受豐富的語言刺激,感受精彩語言的表達,從而激發語言表達的興趣,提高語言感悟力、表達力,為日后語文素養的提高奠定堅實的基礎。

(二)教師發展目標

1、營造“人人誦經典的學習氛圍”,拓展幼兒園團隊學習內容。增強教師的文化修養,豐富文學底蘊,多一點儒雅的談吐,多一些精彩的觀點,多一份職業的幸福,為從事的教育事業奠定更深的情感與文學功底。

2、以兒童的理論教國學誦經典,實現“教學相長”。

(三)幼兒園發展目標

教師們通過不斷研究、實踐探索,豐富幼兒園課程體系,建構有幼兒教育特色與本園特點的快樂中華經典誦讀教育體系,包括教材、教法、音響、視頻等。以此為基礎,提升幼兒園的社會影響力。

五、誦讀內容

1、熟練性誦讀基本內容:富有童趣的唐詩、童謠、弟子規。

2、概略性誦讀選擇內容:《弟子規》。

(1)小班在原有教材基礎上精選一些簡短、易記富有童趣的童謠兒歌,擴大記憶范圍。

(2)中班在小班基礎上,根據這一階段幼兒語言記憶表述能力,增加古詩文的篇幅及古訓《弟子規》學以致用,感受成功自豪,為進一步學習提高興趣。

(3)大班這個年齡階段幼兒有了一定的對事物認知能力。選擇《唐詩》經典教育。

六、基本方法

1、在幼兒一日生活的某些環節滲透國學經典誦讀。如:晨間入園時、餐前飯后的經典賞析與誦讀;以經典誦讀為早操背景音樂等。

2、幼兒生活中的偶發事件,可以用國學中的事例對幼兒進行教育。如在教育幼兒學習互相謙讓的美德時,可用《三字經》中的“融四歲,能讓梨”的事例。

3、在經典故事中領悟國學。選取適宜幼兒理解和感悟的國學片斷,通過故事,輔以動畫,讓幼兒理解,并將道理融于生活,指導自己的德行。

4、在反復吟詠中記誦國學。直接通過教師范讀、領讀,幼兒齊讀、自讀等多種方式吟詠經典。

5、在日常生活中滲透國學。采取多種方式,將中華經典滲透到幼兒的日常生活,讓幼兒在日常生活中,在無意識的接觸中,感受和誦讀國學,積累起對國學經典的部分詞句的基本理解和認識。

6、在“家園共讀”中強化國學。通過“家長學校”開設國學講座,增加家長國學知識,提高家長“經典育兒”意識,提高家長國學素養,營造家庭學國學氛圍,在“家園共讀”中引導幼兒學國學。

七、具體實施方案

1、把《弟子規》、《唐詩》教師精心寫到班級墻壁上,休息室的墻壁和餐廳的墻壁上,和原有的兒童裝飾圖案相映成趣,讓幼兒走到哪學到哪,由大帶小形成“人人是老師,處處是教室”。

2、早晨幼兒入園早晚不一,先來的幼兒可在老師的帶領下誦讀,讀的方法很多,可跟讀、帶讀、分組讀、個別讀、接龍念„„誦讀過程中不要求完全理解,只需了解內容大概即可。

3、利用幼兒喜歡聽故事的特點,讓每個幼兒在聽故事之前,復誦有關的詩文,老師加以表揚肯定,吸引后進幼兒參加。

4、每日餐前餐后組織幼兒背誦,增強對經典美文的記憶。

5、我園每學年大型表演活動,如“六一”、“元旦”、“國慶”等活動中舉行“誦讀成果匯報”,讓幼兒體驗成功和快樂。

6、通過“天天誦讀”培養幼兒持之以恒,百折不撓的意志和毅力。

7、做好家長工作,理解幼兒“整體記憶”的特別能力,不作解釋不去考問,配合老師,多加“溫故”!。

篇四:范本-xxx幼兒園項目實施方案 xxx幼兒園xx項目實施方案

一、 項目實施目的

二、 項目實施時間

三、 項目實施內容

四、 項目實施流程

五、 項目用款安排

篇五:幼兒園招生策劃方案 幼兒園招生策劃方案 如果把幼兒園的基礎行政管理看作是劍把,把教學軟硬件的建設看作是劍身,那么招生的營銷工作就是劍刃。劍把不扎實牢靠則揮之無力,劍身不豐厚則難成氣勢,劍刃不鋒利則難有成效,三者緊密結合,又相互獨立。招生的營銷工作并非一日一事之功,只有做好了“十年磨一劍”的準備,才會有利于經營效果最大化。

一、招生的營銷首先是“知己知彼”。

所謂“彼”主要包括兩個方面:商圈和競爭者。

幼兒園的經營有很強的地域性,每個幼兒園基于自己的規模、發展規劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮的200—400人規模的幼兒園應以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇,幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經營者應對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業分布、配套設施(如公立小學)、經濟收入狀況、人口數量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認識,在方法上可以采用比較法,如將發達地區、不發達地區和本地區做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點區域結合、逐片操作、逐步深耕。“分層”就是按地理遠近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層,對關系招生核心利益的核心層進行重點管理,保證在此區域達到高度的知名度,并結合的幼兒園經營獲得通過口碑傳播為主的美譽度,確保這一區域的生源不外流。“重點區域”就是核心層里生源密集的區域,如大企業、機關單位或規范管理的大型社區??梢酝ㄟ^與其管理機構的合作進行集中、長期的合作招生。“有效輻射層”是核心區域的外圍,關系幼兒園擴大招生和近期發展的區域,這一區域的運作可以把重點區域操作法和小眾分眾傳播結合起來,比如車體廣告、精心設計的形象標示物傳播等都可以在長期內取得宣傳效果,此區域管理效果的衡量以知名度為主,美譽度為輔。“邊緣層”是關系幼兒園長遠發展的區域,也是防御競爭者的一線區域,在這個區域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式,以獲得知名度為基本管理指標。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內保持生源數量的穩定性,避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一個是在面上要逐步做全,一個是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個社區和企業搞活動,從形象宣傳到教育觀念的溝通。

鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的,這方面政府審批會有一定的考慮,但核心商圈附近強有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園,采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經營升級”等競爭策略,區分賣點,拉開差距都是有效的選擇,盡量避免的是進入價格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學軟硬件方面優勢明顯,對附近的生源有很強的吸引力,則需要對癥下藥,根據實際情況采取針對措施。比如利用對方初期投資大,管理不到位,利用時間差對家長的親情化溝通做深做細,做好教學和成本管理,給家長更大的優惠,或者引進“強勢品牌”等辦法都會相當程度上提高自己的競爭力。

二、招生的方法“以正合,以奇勝”

招生的方法萬變不離其宗,主要也是兩個方面:挖掘賣點和有效傳播。

賣點可以源于自身的也可以是外部引進的,或者是與周邊相結合的,比如幼兒園畢業后升小學是家長很關心的一個問題,如果周邊有優質的公立小學,和他們又有不錯的關系,通??梢宰鳛橐粋€不錯的賣點。先進的課程體系或師資的引進、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬件的優勢等方面都可以作為賣點。賣點的宣傳內容和方式需要結合具體的傳播方式和環境,結合自身資源、家長獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播。“多、快、好、省”永遠是傳播的終極追求?;谟捉滩煌谝话闵虡I領域的獨特性,過分的商業化包裝反而會引起家長的抵觸。因此宣傳時,教育觀念的溝通,富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。

知名度和美譽度是衡量品牌經營效果的兩大指標,結合幼教行業的特殊性,建議采取“宣傳為輔,重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施,獲得家長的好感和美譽更有效的方法在于面對面的溝通。宣傳可以出 “奇”,溝通重在務實。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法,供幼兒園根據自己不同的情況選擇:

一)、溝通

1、家長調查。對家長的教育水平、幼教觀念進行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事,家長的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過調查方式了解家長情況,既可以傳達幼兒園的教育觀念,又可以充分了解家長情況,便于教學管理工作的開展。

要點說明:

l 調查應做的徹底,避免表面化,問卷需要精心設計。比如下面的現象恐怕都有一定的普遍性——有的經濟條件比較差,無精力和能力充分關注孩子;有人認為孩子成長是自然的過程,不去多管他(她);有的家長過分溺愛和呵護孩子,對孩子的一點點問題動輒反應過激。這些家長的情況都需要掌握,這樣才便于有針對性地開展招生工作,也降低將來管理的難度。 l 通過調查掌握對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心,有的在計生或居委會等機構里面有號召力,他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后,可以通過邀請這些熱心人士到園里指導工作,幫助找毛病提意見等方式,讓他們充分關注幼兒園,關心幼兒園的發展。

2、專家講座。請專家宣講幼兒教育的先進理念和方法。和家長統一認識,提高幼兒園管理理論水平,現場交流為家長答疑,也能發現一些平常不易發現的問題。

3、專題培訓。專家講座因為費用問題,通常適合充分準備后的大規模宣講,每學期招生期和學期結束的時候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專題培訓就可以有針對性的小規模不定期舉行,作為對大規模宣講的補充,又增加了和家長深入溝通交流的機會,如飲食、保健、醫療等。幼兒園老師的親情化內訓也可以邀請家長參加。 要點說明:

※ 專題要選擇家長關心或頭疼的問題,比如針對現在的獨生子女問題,建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”;嬰幼保健與營養方面經常為家長提供一些知識和配方;為充分調動家長的積極性和參與性,可以在專業人士引導下,讓家長來講孩子健康成長的經驗和問題。針對內部的培訓可以選擇一些非常具有操作性,老師每天面對的問題,如“如何快樂工作”、“用媽媽的心走過每一天”、“怎樣面對5類不同的孩子”等。

※ 精心設計一些親子游戲,在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長的配合互動有很大的幫助,易于消除孩子的陌生感和距離感,對提高家長的滿意度也有很大幫助。

4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓機構或專家合辦專家熱線,規定每周末某段時間為家長解惑答疑。這種方式的好處是,回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思,對家長的幫助是實質性的,是建立幼兒園口碑的很好的方式。

二)、宣傳

1、外教參與招生活動:找幾個膚色明顯的外教參與招生活動,對吸引注意力有不錯的效果,也能體現幼兒園對雙語教育的重視和安排。

要點說明:

l 免費為孩子和外教拍照(一起做游戲、學習),留下家長的地址寄過去,這樣就自然而然的了解了家長的信息,也便于通過相片的形式進行二次傳播。

l 活動的場所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂中心、麥當勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演,現場購物教學,配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。

2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩具或標牌標貼,廣泛散播到各種交通工具上,人氣集中的商場等地方,傳播的趣味性和長效性都會比較強。

3、“大客戶”公關。附近的企業和管理規范的社區可以通過與其管理機構建立聯系,在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀,讓外教給企業或社區進行一次英語口語培訓等方式開展宣傳活動。

4、“回娘家”:如果是多年經營的幼兒園,“老客戶”的作用不容忽視,他們的口碑傳播很有力量,可以邀請家長和孩子“回家”看看,看看新的變化,關心一下孩子現在的成長情況等,都是富有人性化的宣傳措施。

要點說明:

要取得效果,一定要買一點紀念性的小禮物,在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個相??傊?,明確目的在于通過強化“老客戶”的認可協助招生。

5、溫馨提示?,F在多數幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務的標準配置,因此有很多的接送站點,在這些站點做一個幼兒園的溫馨提示牌,既能體現幼兒園的細心周到,在當地也能起到一定宣傳作用。這種類型的溫馨提示在園內適當布置,也會讓家長感覺到獨到的用心。

6、“新學期,新感覺”。每年從8月份中旬開始,各幼兒園的老師在經過短暫的休假后又以全新的姿態投入到新學期的招生教學工作中,這段時間的幼兒園是否也應該有個新的面貌呢?整理一下脫落的墻體,粉刷一新,增加幾個色彩亮麗的可愛形象,繼續就讀的小孩子也有新鮮感,新來的家長也心情舒暢,投入也不大。 像這樣成本節省又新穎的招生方式還有很多,幼兒園需要根據不同的情況靈活選擇。

三)招生措施

方式一:到超市、商場投放宣傳資料

方式二:聯合小區做活動

方式四:教師與家長之間手遞手的發放

方式五:進行親子活動

方式六:夾報、書刊等 .

方式七:刊登廣告

方式八:網絡宣傳

方式九:利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

超市商場投放宣傳材料

根據我園的收費標準分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。

周邊超市分布:詳見附錄

具體措施:

1、鎖定目標超市及商場,電話聯系可否放置宣傳材料。

2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通,商量合適方案及放置、發放辦法。

3、負責人跟蹤發放情況

聯合小區做活動

結合節日聯合小區做活動,如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。

活動的基本形式j親子運動會、親子手工制作等活動

具體措施:

1、了解周遍小區的分布圖,鎖定我們的目標小區。

2、和小區的物業進行聯系確定我們的活動方式。

3、提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。 ‘

4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發放。

到商場、小區設置招生咨詢點 具體措施:

l、與小區物業進行聯系,商議咨詢點的設置。

3、紅幅的懸掛。

4、準備接待家長,及咨詢者。

教師與家長之問手遞手的發放

為了保證我們資料發放的目的性和有效性,我們可以進行和家長的手遞手的發放,以便我們能和家長進行面對面的交流。

具體措施:

1、選擇發放地點,可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

2、培訓教師,統一招生口徑。

3、有意者留下家長資料及電話,以便日后取得聯系。

4、發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

5、統計整理家長資料。

舉行親子活動

根據季節的不同組織不同的親子活動,如春秒季可以組織幼兒和家長的運動會??梢栽谥芰臻_設親子班。

具體措施:

2、做出親子孫班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

3、利用周六日請1歲到1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

4、長期舉辦并記錄下家長的資料,為其幼兒的入園打下基礎。

宣傳資料的夾報,書刊等方法

對周邊的報亭進行統計,選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。

1、向報廳主人了解,哪些雜志賣的比較快,并和其商量如何進行夾報,雜志宣傳。

2、北京地鐵周刊是免費雜志,和其負責人商量如何夾報發放。

3、向帶孩子的家長贈送書刊,內夾宣傳材料

刊登廣告和網絡宣傳等等也是很不錯的方案。

利用節假日進行演出和外出活動

利用兒童節,圣誕節,母親節,父親節,教師節等一些節日進行演出活動,并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節,選擇一日幼兒外出,進行踏青,活動。在各大節日進行演出,可以聯合社區等做活動。春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。帶幼兒外出參加表演、比賽等。

篇六:2013幼兒園慶祝三八婦女節三套活動方案模板精選 2013幼兒園慶祝三八婦女節三套活動方案模板精選

國際三八婦女節即將來臨,查字典范文大全特意為大家整理了關于三八婦女節活動方案范文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。

一、指導思想:

為全面貫徹落實《中國小公民道德建設計劃》,培養幼兒的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的行為習慣。在“三八”婦女節之際,特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

二、活動主題:

媽媽,您辛苦了

三、活動方式: (一)活動組織

為了把這次主題活動真正搞出成效,我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶?;顒?。 (二)活動宣傳

1、發布活動通告。

2、每班收集一名身邊的優秀媽媽的優秀事跡,并請她們帶好照片。 (三)活動準備

1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看,了解她們的工作環境和工作量,體會其中的辛苦。)

2、開展“媽媽,您辛苦了”主題活動。讓學生通過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽,主動幫媽媽做力所能及的家務事。

一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務,或到媽媽單位看一看。

二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動? 三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務??找出不足及改正的辦法。

四查:查閱有關資料,了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。

五做:主動幫助媽媽做一些力所能及的家務,如:洗碗、疊被子??將孝敬父母落實在行動上。

3、將以上要求整理成材料,準備在主題班會上交流、匯報。

四、活動安排:

1、3月1日-3月7日

(1)了解媽媽(奶奶、外婆、奶奶)的生日; (2)了解媽媽(奶奶、外婆等)的愛好

(3)幫助媽媽(奶奶、外婆等)做一件家務事; (4)給媽媽(奶奶、外婆等)送一份禮物(或一束鮮花); (5)有條件的,提倡用電子郵件或手機短信的形式給媽媽發送祝福語;

2、3月8日

(1)清晨,對媽媽說一聲“我愛您”; (2)請媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動。

(3)召開“媽媽,您辛苦了!”主題班會,邀請本班母親參加。

(4)放晚學回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘 (5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺,體會愛的溫馨;

五、活動過程:

活動一:閱讀《猜猜我有多愛你》 目標:

1、通過談話體驗母愛是最偉大的愛。

2、通過理解故事內容知道愛不是一件可以衡量的東西。

3、能發現生活中媽媽對自己的愛,并用連貫的語言和大家一起分享。

準備:課件

過程:

一、介紹故事主人公,引入故事。

介紹主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。t:今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)t:他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關系。

二、和孩子一起閱讀理解故事。

1、t:一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲,小栗色兔子可愛她的媽媽啦,瞧他們多開心!可是時間不早了,小栗色兔子該上床睡覺了,但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說:猜猜我有多愛你?兔媽媽說:這個,我可猜不出來哦!

2、t:啊呀,這可急壞了小兔子,它會怎么表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)

3、看圖片講述:這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛?(圖片5到8)

4、(看圖講述:9到15)后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?

5、教師講述故事結尾部分(圖16到22)

三、故事引申:生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示? 活動二:歌曲《不再麻煩好媽媽》

目標:

能用不同的表現方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按節拍唱出×× 0×︳節奏中休止符后的歌詞部分。

準備:了解幼兒在家自我服務的情況。

過程:

1、以談話方式引出主題。

談談在家里做事的情況,哪些事情是自己做的,哪些事情還要媽媽做。

2、幼兒學唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。

(1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內容,教師整理成歌詞,朗誦給幼兒聽。 (2)幼兒跟著教師隨音樂節奏學念歌詞。 (3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱×× 0×︳中的休止符后的歌詞的,并讓幼兒單獨練習這一部分。

3、引導幼兒探索歌曲前后部分的不同表現手法。

教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現的情感,討論怎樣唱這首歌,用提問的方式進行啟發:你們已經長大了,自己能做自己的事,心里感到怎么樣。想一想應該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽,而且表示了對媽媽的愛,想一想,應該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。

活動三:談話《偉大的母親》

目標:

1、理解和感受故事內容,進一步體驗媽媽對孩子的愛。

2、激發幼兒關心熱愛媽媽的情感。

3、理解詞語:偉大、空難、幸存者。 過程:

1、談話提出懸念,引發幼兒聽故事的愿望。

這是一個真實的事情:有一次南京飛機失事,全飛機的乘客大部分都死了,還有一小部分受了很重的傷,只有一個9個月大的小孩卻一點事都沒有,你們知道這是為什么嗎?

2、教師講故事提問:剛才老師說了一件什么事?發生在什么地方?

3、討論:當空難發生時,媽媽是怎么做的?她為什么要這么做?如果媽媽不這樣做會怎么樣?

4、說說自己的媽媽,激發愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關心愛護你的?你又準備怎樣來關心媽媽呢? 活動四:《媽媽教我包餛飩》

目標:

1、在媽媽的幫助下學會包餛飩,鍛煉自己的小肌肉。

2、體驗與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。

準備:包餛飩需要的一些工具、材料。

過程:

1、老師引出話題:小朋友今天是幾月幾號?什么節日?我們請媽媽到幼兒園干什么?

2、出示包餛飩的工具,提出包餛飩的要求。

(1)要求在媽媽的幫助指導下,小朋友自己學習包餛飩。 (2)以小組為單位,將包好的餛飩放在指定的盤子里。

(3)提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關餛飩的相關內容。(餛飩的風俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等)

3、展示媽媽與孩子包的餛飩。 活動五:《我和媽媽共聯歡》 目標

1、通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優點、愛好等。

準備:

1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、個別幼兒講述自己的媽媽。

3、個別媽媽準備發言。

過程:

1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。

說明:座位安排,可讓媽媽坐在桌子旁,幼兒坐在中間。

2、活動進行。

(1)老師介紹本次活動的意義。

(2)個別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對自己的關愛,媽媽的愛好,媽媽的工作,我印象中的媽媽等) 說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。老師的語言應根據節目內容有所設計。

(3)每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。 (4)朗誦:《猜猜我有多愛你》

老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。” (5)媽媽說心聲。

說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。 (6)歌曲連唱:《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等

3、關心媽媽:讓孩子夾餛飩給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛。

4、活動結束:集體表演《我的好媽媽》,并對媽媽們說一句悄悄話。

說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

(五)建議以后,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。

以上是由查字典范文大全為大家整理的三八婦女節活動方案范文和相關材料,如果您覺得有用,請繼續關注查字典范文大全。

篇七:幼兒園拍皮球活動方案

活動名稱:拍皮球比賽 活動目標:

1、能培養孩子手、眼的協調能力以及動作的敏捷性,促進節奏感的發展。

2、用左右手輪流拍皮球,可以促進左右腦的平衡發展,為今后的邏輯思維和形象思維的發展打好基礎。

活動準備:場地、皮球。

活動過程:

1、各班整齊隊伍,分別站在四面。

2、然后進行拍皮球比賽。

3、最后整隊回班。

活動規則:

1、每班每次選出2名選手進行比賽。

2、每班最多選出20名選手進行比賽分10輪進行。

3、每次拍皮球的時間為1分鐘。

4、1分鐘內拍皮球的個數最多者為本輪勝利者。

5、最后選出個人拍皮球前10名,班級排名. 人員分配:

主持人:徐建東

裁判:各班老師(大三班與大四班老師交叉裁判,大五班與大六班交叉裁判)

活動實施方案格式范文第5篇

會議工作方案格式一:

為深入貫徹黨的十七屆五中全會和市委十屆十一次全會精神,貫徹落實省##局長會議精神,回顧“十一五”工作,部署“十二五”任務和今年的**##工作,進一步統一思想、凝聚力量,推動全市##工作在新的歷史起點上再創新輝煌。根據市政府領導意見,擬召開**市##工作會議,現制定籌備工作方案如下:

20xx年4月日上午9:00,會期半天;**賓館主樓會議室。

(一)副市長**、市政府副秘書長**(2人);

(二)市委宣傳部、市文明辦、市人大教科文衛委、市政協教科文衛委、市直機關工委、市財政局、市公安局、市教育局、市農委、市民委、市城建局、市民政局、市文化局、市旅游局、市總工會、市婦聯、團市委等部門領導(17人);

(三)各縣(市)、區政府分管##工作領導和**局局長、分管副局長,**風景名勝區、**風景區、高新區、市**區、市**工業園區、**農高區、**、**等單位分管領導和##工作部門領導(35人);

(四)局機關全體人員,局直屬各單位班子成員(38人);

(五)局系統受表彰的先進集體和先進個人代表(30人)。

總計:122人。

會議主持:市政府副秘書長***

(一)市##局局長、黨組書記**做工作報告;

(二)會議表彰

1、宣布**工作先進集體、先進個人表彰決定;

2、宣布**工作先進集體、先進個人表彰決定;

3、宣布**突出貢獻獎、貢獻獎、突出貢獻教練員和十佳運動員表彰決定;

4、宣布局系統先進集體、先進個人表彰決定;

5、公布受市以上表彰的先進集體、先進個人名單;

6、為先進集體和先進個人頒發獎狀、證書;

(三)市政府副市長**講話。

(一)局長、市長講話、主持語由**負責起草;

(二)會議表彰文件由相關處室起草,**負責收集。所有文件,均在4月11日前拿出初稿,4月13日提交局黨組會議討論。

(一)會議通知由**負責,報送請柬由**負責,邀請記者由崔曉峰負責;

(二)會標:XX年**市##工作會議,主講桌放置鮮花,段瑛琦負責;

(三)會前對會場音響效果、燈光進行全面測試,確保燈光、音響正常,劉東剛負責;

(四)參會領導安排主席臺桌椅,各市級部門和縣(市)區領導在觀眾席前排就座,其他人員依次就座。印制全體參會人員座位圖,確保對號入座,并裝入文件袋。參會各單位座簽核對、增補及擺放,段瑛琦負責;

(五)會場安排4名服務員負責茶水服務,發獎儀式安排禮儀小姐,**負責;

(六)會議材料裝入文件袋,材料準備和裝袋由辦公室負責;

(七)市領導、縣(市)區和部門進會場座位引導由##總會負責,會議照相由**負責,會議錄音由**負責;

(八)會議結束后安排各縣(市)相關領導用餐,地點在**賓館主樓餐廳,就餐人員人。

一、場租費:2800元(會場、音響、茶水)

二、橫額、桌簽、請柬、文件袋、鮮花:3000元

三、獎牌:60元/個*40=2400元(數量暫定)

四、榮譽證書:10元/個*50=500元(數量暫定)

五、獎品:500元*22=11000元(模范、優秀)

300元*35=10500元(系統先進及省市先進)

六、記者:1000元

七、餐費:15000元

八、領導紀念品:500元*5=2500元(領導)

共計:45000元 會議工作方案格式二:

會議籌備方案是召開較大型會議之前編制的需經領導審批的一種文本材料,在國家三令五申清理文山會海的大背景下尤顯重要。它不屬行政公文,卻經常使用,其基本樣式如下:

全縣工業和信息化工作會議籌備方案

一、會議時間及地點:

擬定于XX年4月1日上午,在縣政府三樓會議室召開,會期半天。

二、會標:

全縣工業和信息化工作會議。

三、出席領導及參會人員(155人):

(一)出席領導(6人)

王**、李**、劉**、李**、陳**、郭**。

(二)參會人員(149人)

1、縣直單位行政一把手(89人)。

2、各鄉鎮黨委書記和主管工業領導(32人)。

3、規模以上工業企業及工業項目建設負責人(28人)。

四、會議議程:(大會由李**主持)

(一)副縣長李**講話。

(二)縣人大副主任劉**宣讀《**縣人民政府關于對XX年企業服務活動先進單位和先進個人進行表彰的決定》。

(三)大會頒獎(會議只對企業服務活動先進鄉鎮和先進單位進行頒獎,先進個人會后到縣工信局領取證書):

1、對XX企業服務先進鄉鎮進行頒獎(3個);

**鎮人民政府、**鄉人民政府、**鄉人民政府。

2、對XX企業服務先進單位進行頒獎(7個縣直單位)。

縣國土資源局、縣發展和改革委員會、縣公安局、縣電業局、縣工商局、縣環保局、縣安監局。

(四)大會表態發言(10個,發言不超過3分鐘):

1、重點企業及項目建設負責人表態發言(3個);

**礦業公司、**礦業公司、**鋼鐵公司。

2、鄉鎮表態發言(2個)

**鄉、**鎮。

3、縣直單位表態發言(5個)

發改委、國土資源局、環保局、工商局、安監局。

(五)縣長王**作重要講話。 會議工作方案格式三:

1.概述

方案是一種計劃性公文,主要用于對比較復雜的工作作出便面的部署,因而也可以說是較為繁復的計劃之一。

方案根據其內容和性質,可以分為不同種類,如用于工作的“工作方案”,用于會議的“會議方案”;帶有綜合性的“總體方案”和專就某項工作而訂的“單項方案”。不論屬哪種方案,結構和寫法基本是相同的。

會議方案是一種為大型的或重要的會議所做的預設方案。會議方案要在會議召開前,對會議預期效果、整個日程做出安排,使會議能順利進行,取得完滿的結果。

會議方案有時還需要送達上級機關請示核準,帶有某種請示或請示附件的性質。

2.寫作要點:

全文方案通常由包括標題、正文、簽署三個部分組成:

(1)標題

規范的寫法應由召開單位、事由(會議名稱)和文種類別(方案)“三要素”組成。個別情況有省略會議召開機關(發文機關)的。

(2)正文

通常由開頭、主體和結尾三部分構成。在開關之前,有的要寫明方案的送達機關。屬于要送上級機關批示的,就寫送達上級機關名稱,屬于要下級知曉的、發給與會機關或個人的,則寫下級機關名稱。開頭部分應寫明制文(開會)的原由、單位、會議名稱、會議時間、地點、會期等,大致相當于一般專題方案中“指導方針”、“總體設想”部分。會議方案的主體部分,要寫出會議的宗旨、規模、議程、做法和準備情況,相當一般方案中“主要目標”、“實施步驟”和“政策措施”三項。結尾語部分的寫作,要根據會議方案的性質而定,屬下級機關請示上級機關的,可寫上類似請示報告結尾的用語。如:“以上方案,當否,請批示”。

(3)簽署發文機關、日期

屬上級機關的“指導性”方案,多將日期標示在標題下,發文機關在標題中標明,不另外落款。

3.范文

××機械廠關于召開職工教育工作會議的方案

××市機械局:

為了貫徹落實中共中央、國務院《關于加強職工教育的決定》,我廠定于5月10日至15日,在廠招待所召開職工教育工作會議,特制定會議方案如下:

一、會議目的。認真學習中共中央、國務院《關于加強職工教育工作的決定》,傳達省市教育工作會議精神,結合我廠實際情況,制訂加強職工教育的規劃,研究落實中青年職工的“雙補”教育工作。

二、會議規模。主管教育工作的廠黨委書記、廠長;廠部有關科室負責人、工作人員;各分廠主管教育工作的負責人;各車間主管教育工作的主任;工會、共表團各級主管教育工作的負責人,共58人。

三、會議日程。5月10日,傳達省市教育工作會議精神,學習中共中央、國務院《關于加強職工教育工作的決定》。大會傳達后,分組討論,吃透上級精神,提高認識,端正態度。5月11日至15日,結合我廠實際情況制訂加強職工教育規劃,研究落實“雙補”教育任務,解決“雙補”教育中的各種實際問題。

四、會議采取大小會相結合的方法進行。10日上午舉行開幕式,大會傳達上級會議精神及中央文件,由黨委書記×××作動員報告。15日下午舉行閉幕式,宣讀我廠加強職工教育規劃,部署開展“雙補”教育任務和措施。

五、會議準備工作。廠里準備抽調十名熟悉教育工作的同志,用半個月時間通過調查研究,上下結合,寫出一份加強我廠職工教育工作特別是開展“雙補”教育工作的實施方案,并制訂出加強職工教育工作五年規劃(草案),拿到會議上討論修改。

六、會議經費。為了集中精力開好會,所有參加會議人員一律在招待所住宿。其各項開支見附表。

七、請局領導參加我們的會議,并請分管教育工作的×××局長在開幕式上講話。關于講話稿的撰寫,將派專人面談。

以上方案,當否,請批示。

××機構廠(公章)

活動實施方案格式范文第6篇

хх項目хх實施方案

項目編號:

一、項目目標

說明在已有工作基礎上,本項目的指導思想、任務目標和年度階段目標。

二、項目詳細工作內容

詳細說明本項目年度內的工作范圍、具體的內容和技術要求等,能量化的指標應盡可能量化。

三、技術路線

說明完成項目本年度工作目標所采取的方法和手段。

四、預期成果

說明項目完成年度目標預期達到的有形或無形成果。

五、項目工作進度安排

詳細說明各階段工作安排的時間和年度項目工作內容完成的時間。

六、實施組織形式

詳細說明承擔單位、協作單位和各自分工的主要內容。

七、項目實施預算表 (見下表)

項目實施年度預算表

附表:

水利部科技推廣計劃項目財政撥款年度預算表( 年度)

項目編號:

注:本表只填列財政撥款本年度安排情況 3篇二:項目實施方案范本

附件2:

хх項目хх實施方案

項目編號:

一、項目目標

說明在已有工作基礎上,本項目的指導思想、任務目標和年度階段目標。

二、項目詳細工作內容

詳細說明本項目年度內的工作范圍、具體的內容和技術要求等,能量化的指標應盡可能量化。

三、技術路線

說明完成項目本年度工作目標所采取的方法和手段。

四、預期成果

說明項目完成年度目標預期達到的有形或無形成果。

五、項目工作進度安排 詳細說明各階段工作安排的時間和年度項目工作內容完成的時間。

六、實施組織形式

詳細說明承擔單位、協作單位和各自分工的主要內容。

七、項目實施預算表 (見下表)

項目實施年度預算表

附表:

水利部科技推廣計劃項目財政撥款年度預算表( 年度)

項目編號:

項目名稱: 單位:萬元

注:本表只填列財政撥款本年度安排情況 3篇三:項目實施方案(格式) 環保公益性行業科研專項

項目實施方案

項目名稱: 項目組織單位: 環境保護部 項目主持單位: 項目協作單位: 項目負責人:

聯系人: 電話:

二○○ 年 月

項目實施方案(格式)

一、立項依據(項目研究意義、與國家科技規劃綱要、環保行業

科技計劃等的關系、以及為環境管理工作提供的技術支撐)

二、項目目標

2.1總體目標 2.2年度目標

三、項目研究任務和技術路線(包括研究內容、研究方法、技術路線與關鍵技術) 3.1研究內容 3.2研究方法 3.3技術路線 3.4擬解決的關鍵技術 3.5創新點

四、預期成果與考核指標(成果和考核指標盡可能量化、具體,突出環境管理支撐力度)

五、項目實施計劃(結合年度目標編寫分年度計劃)

六、項目承擔單位已有科研條件

七、項目組織實施方式(包括項目負責人和主要成員介紹、協作單位情況,項目內部分工與組織實施方式)

八、經費概算(項目總經費,申請國撥經費、地方配套及自籌經費等,項目各項費用列支情況,各單位之間的經費分配等) 1 注1:支出預算按照經費開支范圍確定的支出科目和不同經費來源編列,同一支出科目一般不得同時列支專項經費和自籌經費。支出預算應對各項支出的主要用途和測算理由等進行詳細說明。 2:間接費用實行總額控制,按照不超過課題(項目)經費中扣除設備購置費后的一定比例核定,具體比例如下:500萬元及以下部分不超過20%;500萬元至1000萬元的部分不超過13%;超過1000萬元的部分不超過10%。間接經費中績效支出不超過直接費用扣除設備購置費后的5%。

間接費用以項目為單位測算,因此,間接費用的比例只需牽頭承擔單位填寫,項目總間接費用應根據各合作單位承擔的研究任務,在協商的基礎上進行分配,因此,各合作單位需要填寫獲取項目總間接費用的比例,各承擔單位的間接費用將分別納入各自單位財務統一管理,統籌安排使用。

2 篇四:項目實施方案范文

項目實施方案

項目實施方案文本制作要求

1、文本:按照標準a4紙(210×297)進行縱向左側裝訂(專業裝訂)。

2、字體和字型 (1)封面主標題:

第一行:“××年度第×批國家(省)級投資土地開發整理項目”為三號宋體,居中;

第二行“×××××項目實施方案”為二號黑體,居中。 其他內容為三號楷體,靠下。 (2)章、節標題分別采用小二號和三號黑體; (3)正文為四號仿宋體,采用單倍行間距。

3、項目實施方案不必以文件方式進行上報請示,但是,必須在實施方案后,附相關項目所在縣級國土資源管理部門和市級國土資源管理部門的審核、審查意見(參見附表)。

4、項目實施方案的送審和提交,須附電子文件。

5、項目實施方案編制單位應為項目承擔單位(土地開發整理專門機構)。

6、附件

1、附件2為表格,標題和內容分別采用三號黑體和四號仿宋體。

××年度第×批國家(省)級投資土地開發整理項目 ××××××項目實施方案

項目申報單位(公章): 項目承擔單位(公章): 項目承擔單位負責人(簽字): 編制日期: 年 月 日 聯系電話: 通訊地址: 郵政編碼: 第一章 項目情況

項目承擔單位應對項目區進行實地踏查、復核,界定項目區的范圍,對項目實際建設位置、規模、新增耕地面積、項目支出預算、工期等指標和批準的投資計劃、設計及預算進行核實。

1.1項目總概況

通過項目現場踏查、復核,簡述項目基本情況,明確提出復核結論,填寫《項目實施基本情況表》(表1—1)。

表1—1 ×××項目實施基本情況表

填表說明:請在相應表格內填寫“相符”或“不相符”。 5篇五:項目實施方案模板

單位:日期:

工作組 二零一一年一月一日 修訂記錄

目 錄 1 前

言................................................................................................................................... 4 1.1 1.2 編寫目的 ....................................................................................................................... 4 項目背景簡介 ............................................................................................................... 4 1.2.1 1.2.2 1.3 2 項目基本信息 ................................................................................................... 4 項目工作內容與工作目標 ............................................................................... 4 術語定義 ....................................................................................................................... 5 軟件項目實施過程總體控制要求 ........................................................................................... 7 2.1 軟件項目實施流程說明 ............................................................................................... 7 2.1.1 2.1.2 2.2 實施流程匯總說明 ........................................................................................... 7 實施流程特殊性與關鍵工作說明 ................................................................... 7 軟件項目職責分工說明 ............................................................................................... 7 各組織層責任 .................................................................................................................. 8 2.3 軟件項目實施過程控制方法說明 ............................................................................... 9 2.3.1 2.3.2 2.3.3 客戶交流機制說明 ........................................................................................... 9 軟件項目內部管理與進度控制方法說明 ....................................................... 9 軟件項目發布方法說明 ................................................................................. 10 2.4 軟件項目預期成果清單說明 ..................................................................................... 11 2.4.1 2.4.2 2.4.3 文檔成果清單 ................................................................................................. 11 代碼成果清單 ................................................................................................. 11 其他成果清單 ................................................................................................. 11 3 軟件項目具體實施流程說明 ................................................................................................. 12 3.1 需求調研與分析階段實施方案 ................................................................................. 12 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.2 工作程序 ......................................................................................................... 12 工作內容與要求 ............................................................................................. 12 人員分工與資源配置 ..................................................................................... 12 預期成果清單 ................................................................................................. 12 系統設計階段實施方案 ............................................................................................. 12 3.2.1 3.2.2 3.2.3 工作程序 ......................................................................................................... 12 工作內容與要求 ............................................................................................. 12 預期成果清單 ................................................................................................. 13 3.3 代碼實現與測試調試階段實施方案 ......................................................................... 13 3.3.1 3.3.2 3.3.3 工作程序 ......................................................................................................... 13 工作內容與要求 ............................................................................................. 13 人員分工與資源配置 ..................................................................................... 13 3.3.4 3.4 預期成果清單 ................................................................................................. 13 軟件項目驗收與交付階段實施方案 ......................................................................... 13 3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4 工作程序 ......................................................................................................... 13 工作內容與要求 ............................................................................................. 13 人員分工與資源配置 ..................................................................................... 14 預期成果清單 ................................................................................................. 14 3.5 客戶服務與技術支持階段實施方案 ......................................................................... 14 3.5.1 3.5.2 工作程序 ......................................................................................................... 14 工作內容與要求 ............................................................................................. 14 系統的安裝與調試 ................................................................................................................. 14 用戶培訓................................................................................................................................. 15 系統維護................................................................................................................................. 15 技術支持和維護的方式 ......................................................................................................... 17 3.5.3 3.5.4 4 人員分工與資源配置 ..................................................................................... 18 預期成果清單 ................................................................................................. 18 軟件項目實施方案總結 ......................................................................................................... 19 1 1.1 前 言

編寫目的

為了確定項目實施過程,指導需求分析,特編寫《保費對帳系統項目實施方案》。 1.2 項目背景簡介

1.2.1 項目基本信息 1.2.1.1 項目名稱

**銀行保費對賬系統。 1.2.1.2 項目發起者

**銀行網絡管理部。 1.2.1.3 項目承擔單位

**大學工程碩士班工作組。 1.2.1.4 項目啟動背景

因**銀行業務增長,現有的手工核對銀行進帳數據的方式已不能滿足工作需要。進帳數據來源于多家不同的銀行,在數據文件格式上、進帳數據描述上都有一定的差異,核銷員在數據核銷工作中不但要關注數據的核銷狀態更多的時間還要處理不同格式的數據,這使本該簡單的核銷工作變得非常復雜,加大了核銷工作員不必要的工作技能,保費對帳系統的開發能提高核銷操作員的辦公效率,以及數據核銷的準確性。系統需要具備高起點、高可靠、高效率,安全性強、實用性強、擴充性強、自動化程度高、操作簡練等特點。

在此次開發過程中,我工作組得到了**銀行的大力支持和需求配合,本研發工作實在**銀行現有銀行系統的基礎架構上進行的,中間數據接口與數據組件有本小組自行研發。 1.2.2 項目工作內容與工作目標 1.2.2.1 項目工作內容

在此次開發工作中,我們主要進行以下工作: 工作內容1:保費對帳主服務

在設計保費對帳主模塊的過程中,我們主要實現銀行數據上載、銀行數據維護、銀行數據查詢等數據接口功能;用戶管理、權限管理、角色管理、日志管理、等系統管理功能;銀行信息管理、會計區間管理、核銷保費數據查詢等對帳業務功能;報表生成、報表導出、報表打印等數據報表功能; 工作內容2:保證金核對服務

設計保證金核對模塊的過程中,我們主要實現保證金數據查詢,核銷保證金數據功能; 工作內容3:材料費核對功能服務 在設計保證金核對模塊的過程中,我們主要實現材料費數據查詢,核銷材料費數據功能; 1.2.2.2 項目工作目標

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