玩水玩沙活動的價值范文第1篇
1、在玩水的活動中了解水的特性，培養對自然物的興趣。
2、了解水的用途，知道節約用水。
活動準備：
1、材料：各種玩水的容器。
2、環境創設：來園或自由活動時讓幼兒自由玩水。
活動過程
一、通過自由玩水活動感受水是透明的、會流動的特性。
1、自由玩水：為幼兒提供各種玩水的容器和會沉入水底的材料，如彈子、鵝卵石等。讓幼兒在來園或自由活動時玩水。
2、玩玩想想：自由玩水后讓幼兒帶著問題再玩水。(一直往瓶子里灌水會怎么樣?水能不能抓住?水底的東西能看見嗎?為什么?)
二、通過小實驗歸納理解水的特性。
1、灌水比賽：兩個幼兒各自往漏的杯子里灌水，然后討論灌進去的水到哪里去了?還從哪里看到水是流動的?
2、抓水比賽：讓幼兒用抓水的方式往瓶子里灌水，然后討論用這種方法行不行，為什么?如果要使瓶子里灌滿水應該怎么辦?
3、在不透明的兩個杯子里一個灌水一個灌豆漿，然后往兩個杯子里放彈子，請幼兒思考能不能數出每個杯子里放了幾顆彈子，為什么?
三、通過觀察和討論了解水的各種用途。
1、在幼兒羅里找有水的地方。討論水的用途。如廁所里有水，廚房里有水，茶桶里有水……。
2、讓幼兒回家與父母討論，還有什么地方也需要水，為什么?
四、通過講述活動讓幼兒交流自己獲得的有關水的用途的知識。
1、讓幼兒介紹水的用途。