旅游工作經驗交流范文第1篇
經過長期的艱苦的革命，最終在劉志丹、謝子長、習仲勛等共產黨人的帶領下成功的創立了陜甘邊革命根據地。它是土地革
命戰爭時期一個非常重要的革命根據地，也是中共陜甘邊特委和陜甘邊區革命委員會的所在地，還是紅軍二十六軍的后方基地，為革命事業的蓬勃發展做出了重要的貢獻。
今天，面對蓬勃發展的社會主義事業，面對先烈們用鮮血和生命換來的幸福生活，面對改革開放和市場經濟的大潮，作為新時期的共產黨員，我們一定要緬懷革命先輩的英雄事跡，弘揚艱苦奮斗、求真務實的精神，增強責任感和使命感，用無產階級的人生觀、世界觀武裝自己，找到自己準確的人生坐標和價值取向。我們必須加強理想信念教育，加強辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，真正把理想信念牢固建立在馬克思主義的科學基礎上，堅定不移地走中國特色的社會主義道路，堅持勤奮學習，堅持勤奮工作，兢兢業業創造一流業績。
旅游工作經驗交流范文第2篇
高職高專生源主要為普通高中畢業生和職高對口生, 幾乎均是零起點的學生, 沒有任何日語基礎, 在校期間想把日語學好并不容易, 那么, 在對高職高專院校學生進行學情分析的情況下, 如何提高日語教學質量, 如何更高效地推動日語教學的發展, 提高日語教學質量的同時, 培養學生的職業能力和綜合能力, 是作為日語教師需要認真考慮和研究的問題。
一、回顧河北旅游職業學院日語專業發展歷史
河北旅游職業學院日語專業始建于2004年, 當時為旅游日語專業, 建設之初并沒有開展任何國際交流項目, 課堂也主要采取傳統的類似于本科教育的教學方法。當時的學生相較現在刻苦努力, 有較強的自主學習能力。但是, 那種單一的傳統的教學方法無疑過于枯燥, 學生學習也缺少樂趣和動力。大部分學生畢業后直接國內就業, 多為一些酒店服務型行業。后期跟蹤調查發現, 學生對工作滿意度較低, 因此跳槽現象也很頻繁。三年來學的日語只有個別學生在工作崗位中偶爾會用到, 僅僅是起到錦上添花的作用。其他大部分人都從事著跟日語完全不相關的工作。幾年以后, 學生學的日語已經基本荒廢。
二、采取措施, 展開中日國際交流項目
跟蹤調查后, 日語教研室研討了當時狀況, 惋惜之余, 從2008年開始開啟了中日國際交流項目。比如, 日本實習項目, 學院在東京、北海道、九州等地與十幾個企業合作, 建立了實習基地;日本留學項目, 包括去日本就讀語言學?？既”究频? 也有直接到日本攻讀碩士甚至博士研究生的 (要求具備N2合格證書的學生) 。學院與日本作新大學、杏林大學、麗澤大學、九州產業大學、九州大學、東海大學、北海道文教大學等十幾所大學建立了交流合作關系。日本就業項目中積極拓展渠道幫助希望留日就業的學生找到理想的工作崗位。另外, 以輕井澤、柏市為首的中日友好交流團、友好訪問團也與學院建立了長久友好的關系。學院也積極組織師生開展日本游學項目, 積極鼓勵教師日本研修。
此外, 在全球化進程不斷加快的情況下, 企業對日語人才的需求會逐漸旺盛, 河北旅游職業學院于2017年開辦了商務日語專業。重點培養懂得行業術語、商務禮儀、企業文化的技術型人才。高素質的商務日語人才的培養過程中, 必須要重視跨文化交際活動, 重視中日交流項目的展開。
這一系列舉措實施之初包括過程中困難重重, 阻力不斷。但是逐漸取得了成效, 也堅定了學院和師生的決心, 所以中日交流項目得以維持下來。尤其是在2010年后, 在沒有外教的情況下, 師資力量更顯薄弱, 中日交流的一些項目在某種程度上彌補了此不足。成績和優勢越來越凸顯。
三、中日國際交流對日語教學的作用
(一) 首先會激發學生學習積極性
高職高專學生生源本身學習自主性相對較差。但是, 他們容易對新鮮事物產生好奇心, 好奇心會驅動他們去了解去學習。這種過程使他們快樂, 輕松獲取知識。極大地提高了學習的主動性。例如, 柏市、輕井澤日中友好協會組織的友好交流團來我院與學生深度交流, 學習好的學生有機會輸出自己所學, 體驗跟日本人對話的成就感。學習差一點的學生, 會切實體驗到基礎知識學習的必要性, 會自我激勵, 立志以后好好學習。并且友好交流團離開之后的一段時間, 這種溫度仍然會持續, 他們會給自己制定短期的學習計劃, 和長期的學習目標。尤其當學生們看到自己與日本友人交流的照片居然刊登在日本的報紙上, 他們激動之余, 有了更足的學習動力。
(二) 身臨其境培養學生的日語語言交際能力
學生在國內學習的兩年左右時間, 基本上都是中國老師在教授基礎知識, 除了日本友好交流團、訪問團來校交流之外, 沒有跟日本人交流的機會。所學的知識做不到學以致用。中日交流項目的展開, 使得學生有機會將所學的知識得以輸出。留學、實習等項目等能夠長期跟日本人接觸, 交流內容也會很廣泛。即便是短期的游學、研學項目, 參與的學生也紛紛表示能夠有機會聽日本人說話, 跟日本人交流。盡管聽力能力有限, 日語表達能力有限, 但是在身臨其境的情況下, 逼迫自己不得不調動自己所學的知識, 盡管笨拙, 也努力去表達。他們意外的發現自己敢張嘴了, 學的知識也能活學活用了。
(三) 為學生規劃更好地前途
為學生美好前途助力是學院開展國際交流項目的初衷。目前為止留學項目中, 已經有幾名學生在日本攻讀博士學位, 其中也有已經博士畢業的。還有一些準備攻讀、正在攻讀和已經取得了碩士學位的。還有很多學生在日本企業就業, 也有在日本學習后或者工作后回國發展的。主要從事的崗位為日資企業、涉日企事業單位從事商務貿易等方面的業務員、涉外文秘、對日服務外包企業數據錄入員、數據分析員、國際貿易跟單員、國際貿易單證員、涉日企業的營業擔當或營業助理、對日進出口貿易公司的業務擔當等。他們現在的崗位與發展前景都屬于高職院校畢業生里比較理想的。
(四) 更能提高學生國際視野與跨文化
較之以前的國內畢業實習, 在日本的實習, 讓學生切身體會日本的企業文化、社會文化以及風俗習慣。日本游學項目, 會讓學生有機會走進日本人的家庭, 體驗日本人的家庭禮節、餐桌文化等等。日本留學也很大拓寬了學生的國際視野, 語言的交流能力。這些國際交流項目的開展無疑會很大程度上提高學生的跨文化交際能力。
(五) 教師日本研修項目
豐富了教師的海外經歷、擴展了專業是視野, 還深刻了解了日本的職場, 日本人的風俗習慣, 禮儀禮節等, 再度返回講臺, 更有底氣, 也更能形象具體的講解日本、日語語言、日本文化等。有利于使課堂更加鮮活, 讓學生更能感受到教師的魅力。
(六) 擴大學院知名度
由于積極開展國際交流項目, 學院于2017年榮獲全國高職高專院校國際影響力50強。于2018年被評為中日職業聯盟理事單位。在中日關系最緊張的情況下, 全國高職高專日語招生人數明顯下降, 很多院校甚至取消了日語專業。即便如此, 河北旅游職業學院日語專業也得以存活下來, 并且招生情況越來越好。這無疑是因為學院有了一定的知名度, 歸根到底是因為國際交流項目得到了廣泛的認可。
四、結論
由于中日國際交流項目確實在日語教學中起到了舉足輕重的地位, 成果也是顯而易見, 備受認可的。所以, 更要長久堅持下去。因此, 河北旅游職業學院不斷探索更多領域、更多途徑的中日交流合作項目。比如, 學院即將開啟中日交流合作之介護留學項目。此外, 學院地處承德, 承德屬于三四線城市, 城市對外國留學生沒有足夠的吸引力。因此, 學院還將不斷努力提高自身知名度, 打造特色優勢, 從而吸引日本留學生來到此學習。這樣將會進一步深化國際交流項目的開展。
由中日交流項目對日語教學的影響作用, 可以推想國際交流項目對外語教學的作用。因此, 希望河北旅游職業學院的中日國際交流的一些經驗以及所取得的成績, 可以對其他類似于承德的三四線城市的高職高專院校的外語教學起到一定的借鑒、參考作用。
摘要：國家教育部高職高專小語種教學指導委員會于2016年5月“第一屆全國應用型日語建設與發展高端論壇”在北京召開。本次論壇以“新形勢下應用型日語的建設與發展”為主題, 聚焦探討高職高專日語相關專業的教學理念、教學模式和教學內容, 多角度、多層次地探討日語教學改革實施的可能性與實操性。目前高職高專應用型日語教學應緊跟國家“一帶一路”倡議的步伐, 重點擴大應用型、技能型人才的培養規模。在職業教育潛力不斷被激發的當下, 職業教育的最佳發展時期已經到來。
旅游工作經驗交流范文第3篇
各位領導、各位同仁：
大家上午好!
衛輝市教育局在我校召開教育網站建設現場表彰會，首先我真誠地歡迎各位領導和各位同仁光臨我校，很高興、并榮幸地在這里與各位同行交流學校網站的建設經驗。學校網站從五月四號建站以來，得到了學校領導的支持和全體師生的高度關注，同時也得到了中國現代教育網河南客服的技術支持，我校網站得到了快速發展，從建站初起的八千多排名現上升到一千五百多名(全國網校排名)，學校網站的訪問量猛增到現在的四萬多。有效地改善了辦學形象。作為學校網站的管理員，我深知身上的責任，這些成績的取得離不開學校領導和全校師生的大力支持與關注，下面我就學校網站建站以來所做的工作淺談自己的幾點感觸，不當之處請各位領導和老師指正：
一、領導重視親自抓網絡宣傳工作
首先是學校領導的重視和支持，為宣傳工作提供了一個良好的氛圍，使得許多好的宣傳思路、宣傳設想能夠順利的實現，這是宣傳工作開展的首要動力。學校組織安排兼職宣傳工作人員隊伍，領導班子專門開會制定了網站建設領導小組，趙校長任組長，辛小風校長任副組長，下設宣傳組：由李艷主任負責，成員有李明艷。網絡技術組，由姚小利主任負責，成員有張建宇。趙錦校長親自抓，副校長辛小風帶頭寫稿;李明艷老師負責學校新聞稿件的撰寫，李艷主任主管網絡宣傳工作協同教導處、大隊部負責宣傳工作的策劃協調、信息傳送及宣傳資料的收集整理和存檔。學校宣傳工作所實現的許多新的舉措、新的嘗試，包括加強內部管理，健全內部機制;加強對外聯絡，營造外部優勢等，都是在學校領導班子的具體指導和幫助下完成的。
二、開通網校office，促進教師專業化發展
在以往的教師生活中，教師之間的交流往往是通過研過會、專題講座、外出參觀等方式進行。這些常常受到時間、空間、經費等物質條件的限制，而博客就給教師交流搭建了一個新平臺。自學校網站開通以來,我首先為全校教師在網站上申請注冊了網校號，并協助老師們在學校網站上開通了個人的網校office。學校領導帶頭在網站上開通個人博客，發布日志，其中辛小風校長，李明艷老師都分別在網站上發表文章。我還積極宣傳，并協助多位教師在網站上打開網校教學資源，讓老師們更好地認識學校網站及網校給教師們的教學帶來的好處。
三、吸引學生加入，加大學校網站的知名度
為了更好地宣傳學校網站，讓更多的人了解，我積極動員學生注冊網校會員，利用信息技術課、學生電腦作品在網站展示、公布月考成績等形式擴大學生的點擊率。
雖然我校在網站建設方面做出一些成績，但是今后還要不斷總結在工作中的成績和存在的問題，發揚成績，及時糾正不足，積極組織教師參與網站建設，熱心為衛輝教育網站建設服務，使學校和老師在網站建設中不斷發展。
小學班主任工作經驗交流會發言稿
1、突出班主任在班級中的地位
都說一個班級就是一個家，那班主任就是這個家的家長，家長就要有家長的權威。一個班必須有主心骨，班主任就是班級的主心骨，主心骨不能軟!所以，我非常注意保持在學生面前的“威嚴”，只有讓學生對老師有了一種敬畏，才能真正落實班級的各項規定，做到令行禁止。如果只是一味強調和諧、民主而使學生在老師面前隨隨便便、目無尊長，我想，這本身就是一種教育的失敗。
2、重視開始，爭取主動
一般情況下，相對調皮的學生進入一個新班后，總是會用一些試探性的舉動看你能不能管得了他。能管住，以后他就老實了;否則，他會越來越肆無忌憚。正是抓住了這一點，一般我在接手一個新班的時候，上來總是盯緊靠牢，重視學生行為細節，必要時非常果敢地給那些故意調皮搗蛋的學生大聲說句“立正!”。別以為紀律松散的學生通過你開始幾天的教育就能轉變，要有耐心，剛開始多一些付出，日后就省勁了，對此我確實有“事半功倍”的良好感受。
3、加強引導，養成習慣
我不僅使學生明確各方面的規定，如《小學生行為規范》、《小學生守則》更注意引導學生在行為上落實經過全班討論通過的班級制度。其實只要習慣了，再嚴格的管理也就成了常規，正所謂習慣成自然。比如放學站路隊時，要求“快靜齊”，很多學生不習慣，常常忘記，我和值日班委一齊管理，不時地進行提醒，時間長了也就形成了習慣。當然，學生習慣的養成，離不開班主任的示范。在我們班，每一項制度出臺后的第一個執行者就是我。比如，要求學生看到地面上有紙主動撿起來，我總是給學生做榜樣。不管什么時候，只要我看到了，我就會主動地彎下腰。時間長了，學生們也就能主動撿垃圾了，習慣自然形成，切不可急于求成，也不可埋怨學生：“我跟你說過多少遍了，怎么還不記得!”。常說“言教不如身教”、“身體力行”，確實有道理，試試看吧。
4、相互配合，共同提高
有位偉人說過“步調一致才能得勝利”。
我想說明的是，一個巴掌拍不響，在班級管理中一定要取得各任課老師的理解、支持和積極的配合，，特別是班級制度的執行。在這里，我再次謝謝與我搭班的徐亞琴、戴愛芬兩位老師，感謝你們一學期對我工作的大力支持和積極配合，希望有再次合作的機會。
旅游工作經驗交流范文第4篇
xxx鄉2011年上半年黨建工作匯報
尊敬的各位領導，各位同仁：大家好!
xxx鄉現有黨支部21個，黨員618人。近年來，在縣委的堅強領導下，鄉黨委始終堅持以“提升能力、提升標準、提升效率”為目標，以“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”為動力，以制度建設為保證，切實加強黨的思想、組織、作風建設，實現了全鄉經濟快速發展、社會和諧穩定。特別是在加強離退休老干部管理、“四老人員”管理和村級后備干部培養等方面進行積極探索，取得了初步成效。
一、注重思想政治建設，提高老干部工作水平
xxx鄉現有離退休老干部27名，其中黨員23名，鄉機關退休老干部16名(科級退休6名)，站所退休老干部11名(科級退休6名)。近年來，我鄉老干部黨支部以爭創“五好”黨支部為抓手，不斷加強老干部思想政治建設，積極搭建老干部發揮余熱的平臺，切實增強了離退休老干部的向心力、凝聚力和戰斗力。鄉黨委為更好的發揮老干部支部的作用，專門安排一名鄉領導、一名黨建辦干部負責老干部支部工作，并為支部提供辦公場所、辦公設施，還開放鄉文化活動室、閱覽室等場所供老干部學習、活動。每年還為老干部訂閱報紙，并由鄉財政撥款組織老干部定期去醫院體檢。主要做法有：
一是堅持把理論武裝放在首要位置。鄉黨委將每月10日確定為老干部學習日，書記、鄉長親自參與授課。學習形式上注重創新，做到集中學習與個人自學相結合、典型發言與個別輔導相結合、到會學習與送教上門相結合;學習內容上確保針對性，在學習理論知識的同時，主動了解改革開放以后黨和國家的方針政策，學習效果十分顯著。與此同時，每月28日召開一次老干部工作例會，就推動我鄉社會穩定、經濟發展等方面，積極向鄉黨委提出合理性意見建 1
議，充分發揮自身作用。
二是堅持把制度建設作為根本舉措。支部以創建“五好”黨支部為載體，健全了“三會一課”、學習考勤、“三上門三必訪”、談心活動等制度，實現了支部工作制度化、活動經?；?、形式多樣化、管理規范化的良好氛圍。“三上門三必訪”的主要內容是：重要會議傳達上門，家屬病故慰問上門，特殊困難照顧補助送上門;老同志生病住院必訪，逢年過節必訪，家有特殊情況必訪。在鄉黨委的正確領導下，我鄉退休老干部黨支部2008年被地區評為“先進老干部黨支部”，2009年、2010年被自治區評為“先進老干部黨支部”。
三是堅持把老有所樂作為重要內容。支部不僅從政治上關心老同志，而且在業余文化生活等方面關心老同志，提倡活到老、學到老、動到老，積極組織開展有益于身心健康的老年文體活動。每年春暖花開、秋高氣爽時，支部都要組織老同志到xx參觀學習，同時配合縣老干局適時組織人員赴內地觀摩，了解祖國經濟社會發展大好形勢，增強老同志擁護改革開放的信心，既豐富了老同志的晚年生活，又促進了他們的身心健康，使他們老有所樂。
四是堅持把老有所為作為重要實踐。近年來，支部充分發揮老同志的各項優勢，成立長期工作組。組織老同志在愛國主義宣講、幫困助學、反分裂斗爭、關心下一代等工作中再展新風采、再作新貢獻，形成了一個個亮點，受到各界黨員群眾好評。27名老干部自發組成了愛國主義思想道德宣講團，他們不顧年高、不辭辛勞，在全鄉范圍內開展愛國主義宣講活動，先后宣講140余場次，2萬多人次受到教育，同時還為貧困黨員、貧困學生捐款2100多元。
二、創新活動載體，完善“四老”人員管理
在深入開展創先爭優活動中，xxx鄉按照“三貼近”原則，把改善農村“四老人員”生活條件作為穩定基層黨員干部隊伍、提高基層黨組織凝聚力和戰斗力的重要抓手，積極做好了農村“四老”人
員管理工作。
一是嚴格審批，使“四老”人員老有所管。選配專職干部負責農村“四老”人員檔案的收集、整理、審查及補助金的發放、教育培訓等相關工作，做到鄉、村“四老”人員有專人負責，形成一級抓一級、層層抓落實的良好機制。嚴格實行“村報鄉審縣批”制度。首先由村黨支部按照標準向鄉黨委上報新增“四老”人員名單，經鄉黨委初審后，將符合標準人員編制成冊上報縣委組織部審批，縣委組織部根據上報情況實地核對，對符合“四老”人員條件的由鄉、村進行張榜公示，群眾如有異議的重新審核，經公示無異議的給予“四老”人員資格認定，核發補貼，并報上級部門備案。
二是結對幫扶，使“四老”人員老有所樂。定期組織“四老”人員參加黨內外活動，對于身體不適,難以參加組織活動的，派出黨員到老黨員家里傳達精神，聽取老黨員對支部工作的意見建議。每逢重大節日，鄉領導都要深入鄉村對“四老”人員進行走訪慰問。特別是對困難黨員開展“一對一”結對幫扶，為每名困難“四老”人員發放慰問金及糧油等慰問品，使“四老”人員時刻感受黨的關懷。
三是提高待遇，使“四老”人員老有所養。全鄉共有“四老人員”67名(勞動模范4名，老干部20名，老黨員43名)。近年來，在自治區黨委的高度重視和關懷下，“四老”人員生活補貼較2008年有了大幅度提升。2010年底，全鄉“四老”人員年均補貼已達2727.5元，其中老黨員2520元，老干部2760元，老模范3120元。
四是提供平臺，使“四老”人員老有所為。我鄉在加強農村基層組織建設、培養干部、發展生產、維護社會穩定、打擊非法宗教活動等工作中，充分發揮“四老”人員先鋒模范帶頭作用。除聘請有一技之長、身體狀況好的“四老”人員擔任經濟、黨建、穩定等工作顧問外，還聘請7名“四老”人員擔任學校政治輔導員。經常
性向青少年開展愛國主義、民族團結教育，特別是在反對民族分裂和非法宗教活動中，廣大“四老”人員敢于亮明自己的態度觀點，充當先行者，以實際行動參與打擊民族分裂主義和非法宗教活動，維護了農村穩定。
五是規范管理，使“四老”人員老有所依。鄉黨委書記、黨政黨建辦主任、副主任堅持每月與3-5名“四老人員”進行談心談話，了解他們的實際情況，隨時解決他們的生活需要。除對“四老”人員發放生活補助費外，鄉黨委又為每名“四老”人員劃出1-2畝優惠耕地，并免去了他們的義務勞動。2002年以來，為每個村準備了56座“四老”人員墓地，對去世 “四老”人員按每戶500元標準發放撫恤金，鄉黨委還專門派人為其召開追悼大會。每年將190畝“四老”人員生產基地租金全部用以幫助生活困難的“四老”人員，對未達到“四老”人員要求的離職村干部，鄉財政每月為其發放一定補助金，直到享受“四老”人員待遇為止。
三、健全培養管理機制，儲備村級后備人才
近年來,xxx鄉黨委積極創新村級后備干部培養管理機制，大力提高村級后備干部綜合素質，取得了明顯成效。一是按照“選好一個干部，配強一個班子，致富一個村子”的目標要求，不斷拓寬工作思路，創新工作形式，把培養選拔村級后備干部作為一項系統性、長期性的基礎工程來抓，納入黨建工作目標考核，定期了解工作動態。今年2月，鄉黨委任命39名后備干部擔任了村黨支部書記助理、副書記助理、婦女主任助理等職務，為照顧他們的生活，在每人每月發放120元補助的基礎上，鄉里劃出了1-2畝土地供后備干部家庭耕種，還免除了其義務勞動，目前這批新選配的干部切實受到了廣大黨員群眾的熱評。二是采取從外出經商和務工青年中請，從農村工作的黨員中選，從復退軍人和待業大中專畢業生中挑，大大拓寬了選人視野，后備干部隊伍的年齡、文化結構得到了有效改善。
現職村干部以中青年為主，并側重培養選拔女性后備干部。目前，我鄉現有村正職后備干部26名，村副職后備干部68名，其中：年齡在35歲以下且具有高中以上文化程度的后備干部39名，女性后備干部占18名。三是結合工作實際，舉辦不同內容、多種形式的培訓班，發揮老黨員、老干部傳幫帶作用，不斷提高后備干部的政治素質和致富能力。落實集中培訓制度，每月集中村級后備干部培訓2天，并按照村干部管理制度，每年對后備干部進行2次考核，考察村黨支部書記時將后備干部一并考察，全面提升后備干部隊伍整體素質。鄉黨委每年派出優秀后備干部參加縣委組織部舉辦的培訓班，并對參加培訓人員進行重點培養。去年培訓的3名學員，目前已全部回村擔任了黨支部書記。從我鄉現狀來看，村級年輕后備干部干勁足、熱情高，工作積極，在各項工作中發揮了較好作用，為“兩委”換屆奠定了堅實基礎，既能為選出精干有力的班子提供充足人選，又實現了現任班子和村干部隊伍的持續穩定。
旅游工作經驗交流范文第5篇
M人才工作經驗交流材料(三)
國家審計是經濟社會運行的“免疫系統”，這不僅樹立了審計事業自身建設和發展的科學宏偉目標，而且對審計人員的素質和能力提出了更高的要求。審計人員，作為“免疫系統”中的“細胞”，只有不斷提高自身免疫力，才能為國家經濟安全運行進行免疫作用，正所謂“打鐵須先自身硬”。
隨著改革的不斷深化和經濟社會的迅猛發展，審計工作的地位和作用越來越突出，社會各界對審計工作的期望和要求也越來越高，審計機關的審計職責更加寬泛，任務更加艱巨復雜。
新鄭市審計局為履行審計監督職責，推進社會經濟又好又快發展，以科學發展觀為指導，努力培養和造就出一大批高素質新型審計人才。結合今年以來的實際工作情況，本著“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”四個尊重，對在人才工作中的好經驗、好做法作以簡單總結，內容如下：
第一、增強宏觀意識，樹立終身學習理念。知識經濟時代的到來，加劇了各行各業的競爭，同時，隨著經濟的發展，改革開放的不斷深入，對公共財政收支的效益的評估、對權力制約和監督、對審計結果的公開透明等新的課題不斷地擺在審計人員的面前，這就對審計人員的業務能力素質提出了更高的要求。如果審計人員一味靠老方法、老經驗、老觀念開展審計工作，將難以完成歷史賦予審計事業的神圣使命。不斷變化的客觀形勢，要求審計人員必須樹立主動學習和終生學習的理念，與時俱進，不斷創新，使創新成為促進審計事業發展的不竭動力。新鄭市審計局采取分散學習和周五集中學習等方式，并在年終組織考核，使全體干部職工不斷提升個人業務素質。
第二、深化人事制度改革，激發隊伍活力。高素質新型審計人才培養目標的實現，首先取決于人事制度的定位與導向，只有在人事制度中充分體現公平競爭、淘汰落后的原則，鼓勵賢者上、庸者下，才能營造出百舸爭流、千帆競發的氛圍，為優秀人才的脫穎而出創造條件。因此，為構建合理的人才隊伍目標體系，新鄭市審計局建立健全公開平等的競爭機制和能上能下的代謝機制，以達到優化隊伍結構，激發隊伍活力的目的。競爭機制是市場經濟對于干部選用的基本要求，也是高素質新型審計人才成長的先決條件，通過職業準入制度的盡快建立和公開招考、競爭上崗制度的進一步完善，審計人員在“出”“入”等各個環節皆能體現公平競爭、擇優汰劣，審計隊伍也成為一支戰斗力強、充滿激情和活力的隊伍。此外，在當前人才大戰此起彼伏、愈演愈烈的情況下，新鄭市審計局為審計人員創造出一個積極向上的工作環境、業績導向的制度環境、學有所用的學習環境、充分激勵的創新環境和以人為本的管理環境，讓審計人員在審計機關“安居樂業”，最大程度地激發其充分發揮自己的聰明才智，為審計事業的進步作出積極的貢獻。
第三、創新培養方式，拓寬人才成長渠道。在新的審計形勢和任務面前，必須用新的視野來看待審計機關人才隊伍建設的過去、現在和未來，牢固樹立起超前培養、復合培養的新觀念。具體來說，有以下幾點：
1.拓展學習教育途徑。通過整合培訓資源，挖掘培訓的潛力，有針對性地開展多層次、多渠道的培訓工作，開闊了審計人員視野，提高了審計業務素養。
2.豐富學習內容。在培訓中注重普及與提高相結合、更新與補充相結合，審計干部業務培訓與日常工作相結合，培養拔尖人才與提高全員綜合素質相結合;同時探索新的學習載體和形式多樣的培訓方式，完善培訓手段，豐富培訓內容，提高培訓效果。
3.增強學習培訓的系統性和科學性。在培訓中，將高新技術知識作為先導，同時加強對審計人員宏觀知識的培養，健全審計職業教育體系，針對不同級別、崗位和知識結構人員，增強其開拓創新的決策性、系統性、科學性，真正提高其應變決策能力、分析總結能力、調查研究能力。
4.建立完善培訓機制。在制定和推行一整套行之有效的剛性學習制度的同時，加大學習培訓的必要投入，激發全體干部職工參與學習、參加培訓的積極性、主動性、創造性，把審計機關建設成為學習型的機關。
第四、建立健全科學規范的考核評價體系。審計隊伍職業化建設在審計人員隊伍的入口、日常管理和激勵、考核方面注入新的內容，進一步形成更科學的、可量化、可操作化的評價指標體系。
在實際工作中，一是確立以能力、業績而不是以學歷、資歷為主要依據的評價標準，而是把能力放在首位，主要是政治能力、業務能力，尤其是創新能力，大膽啟用肯干事、有本事、好共事、干成事、能自律、善創新的審計人員。二是進一步完善對審計人員的考核評價機制，量化德、能、勤、績、廉考核標準，完善定期考核和日?？己酥贫?，形成平時考核、關鍵時期考核、考核等多種形式相統一的考核系統。三是確定合理的考核范圍，既有定性的，更有定量的指標，既有八小時之內的，還有八小時以外的情況考核，堅持以新的人才觀為指導，客觀公正地評價審計人員的工作態度、工作水平及工作績效，了解其現實能力和潛在能力，為加強審計隊伍的管理和發現、培養、選拔優秀人才提供可靠的依據。
總之，審計人員作為審計“免疫系統”的重要組成部分，只有不斷充實完善豐富自身的知識結構，努力增強自身業務能力和素質，自覺提高自身“免疫力”，才能為審計機關發揮好審計“免疫系統”作用提供可靠的人才保障和智力支持。o
旅游工作經驗交流范文第6篇
貧困的白于山區和黃河沿岸。2001年—2006年，市級財政配套15952萬元，與省上移民資金合并實施移民搬遷工程，共建移民新村435個，搬遷村組642個，18411戶、8.74萬人。其中百戶村19個，50戶以上的村37個。
從近幾年建設的調查情況看，絕大部分搬遷戶的生產和生活方式發生了明顯的變化通過近年的移民搬遷實際，我們的體會是：
一、搞好移民扶貧開發，市、縣政府領導重視是關鍵
我市移民搬遷扶貧開發工作之所以能穩步推進，一個很重要的原因就是得益于市、縣領導的高度重視。2004年，市委和市政府主要領導先后帶領有關部門多次深入到兩區最貧窮的鄉村進行專題調研，研究探討扶貧開發方法和措施，把移民搬遷作為解決偏遠貧困問題的首選項目。市政府專門制定出臺了一系列的優惠政策，從人、財、物等方面給予傾斜，特別是市長和主管副市長親自參加移民搬遷的規劃制定，到現場察看移民新村村址選擇和計劃項目的實施，現場辦公指導工作，幫助解決問題，極大地鼓起了各級管理部門和貧困戶的積極性，保證移民搬遷扶貧開發工作的順利進行。
二、搞好移民扶貧開發，要有具體的優惠政策
2004年**市政府做出兩區扶貧開發決定之后，把移民搬遷作為首選項目，加大了市縣兩級財政的投入力度。一是提高搬遷戶的建房補助標準，全市統一實行“1+2”的建房補助標準，即每戶1萬元，每人2000元，在省補基礎上不足部分由市級財政給予補助，減輕了農民的集資負擔;二是移民新村的水、電、路、田、校一次規劃到位，一次實施到位，不留資金缺口。沿黃四縣由市財政給予全額配套，白于山區四縣和寶塔、甘泉兩個財力稍好的省定貧困縣，由縣財政給全額配套，剩余黃陵、富縣、洛川三縣搬遷戶的建房補助按標準不足部分市財政給予配套解決，基礎設施建設項目由縣捆綁配套解決，據統計，三年來市、縣兩級財政給移民搬遷扶貧開發配套投入資金達15952萬元，是省補資金的3.5倍。
三、搞好移民扶貧開發，把好三關是重要環節
一是選址關。移民扶貧搬遷是關系到貧困戶子孫后代的大事，新村的選址事關重大，一個好的村址，既能夠減少投資，又能為搬遷戶今后發展生產提供有利的條件。選址要有前瞻性，充分考慮人口流動趨勢，以防三五年之后出現空殼村，造成投入資金的浪費。二是把好規劃關。做到規劃到戶，更重要的是要留足發展空間。近幾年我市絕大部分移民村、戶均占地都在0.5畝以上，吳起、宜川、安塞一些村戶均占地達到1畝左右。搬遷戶在院內就能發展起以舍飼養殖、大棚蔬菜等庭院經濟。三是把好知情關。主要是公開透明，特別是建房補助資金要公開直通到戶，我市的“1+2”建房補助政策在電視和**報上都進行了公開宣傳，達到了家喻戶曉。
四、搞好移民扶貧開發，要因地制宜，不搞一刀切