人生的旅途中，我們總是不斷面臨機遇與挑戰，而一份好的計劃能讓我們抓住機遇，翻越障礙，那么你會擬定一份合格的計劃嗎?以下是小編收集整理的《中學秋季學期工作計劃》的相關內容，希望能給你帶來幫助!
第一篇：中學秋季學期工作計劃
中學秋季學期學校工作總結
一學期來，在市教委的直接領導下，我校工作堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實施過程中，在新課程的實施過程中不斷更新教育理念，全校教職工上下一心，齊抓共管，通過一系列活動，學校的道德風貌有較大變化，辦學質量明顯提高，取得了一定成效，現將有關工作回顧
一、新課程改革工作方面
1、積極宣傳課改，營造濃厚課改氛圍。切實抓好課改工作，成立課改領導組和科研究組，加強對課程改革實驗工作的領導和指導，充分利用廣播、宣傳欄、標語、致家長信、家長會、講座等多種形式，宣傳課改實驗工作，營造課改實驗氛圍，促使廣大師生及家長逐步接受和形成新課程觀念并支持課改工作，保證課8改啟動工作順利進行。
2、建立課程改革實驗工作制度。執行“五個一”的新課改教學管理，確保課改工作扎實推進，并取得較大成效，得到上級主管部門的肯定。
3、扎實抓好課改通識培訓，學校組織全體教師參加為期7天的課程改革通識培訓，狠抓實驗教師的理論培訓。預備周，我們組織全體實驗教師集中學習了《基礎教育課程改革綱要》，在培訓中，我們采取了分小組討論、檢查學習筆記、寫體會等形式，深化了實驗教師對新課程理論、學科標準的領會，收到了較好的培訓效果。課改過程中，我們還組織全體實驗教師認真學習討論陳局長重要講話，進一步明確課改的目標與任務。組織學習現代教育理論和現代教育信息技術，提高教師課程意識，促進教師掌握現代教育教學理論和現代教育信息技術手段。在全體教師中倡導勤于學習，不斷充實自我的風氣，確立以素質教育為核心的現代教育理念，樹立全新的教育觀、人才觀、和課程觀。 4.切實抓好“周六新課程研討日”活動。一學期來，學校把“周六教研日”作為各項工作的重中之重來抓，學校校長親自抓，確?；顒又薪M織、人員、措施到位，在周六教研日活動中，有課改校長論壇、課改沙龍以及其他各種形式的課改理論學習、課改講座，有市教育局駐片領導、市教研室教研員、學校校長與實驗教師直接對話和答疑解惑，有深入課堂進行教學研討，有實驗教師說課、教學反思、經驗交流，有學習課改實驗區成功教學案例，有觀看新課程教學錄象、進行典型課例研討，有課改實驗階段工作總結交流等等。內容豐富、研討實效性強，充分調動了教師自覺參與新課程研討的積極性。
集體備課、研討有收獲。學校把集體備課作為周六教研日的一項工作來抓，由實驗教師共同研討，認真分析教材，研究教材與課程標準及學生的適應性，探討適應綱要和課程標準的教學方法、學生的學習方8式和評價方式，最后確定合理可行教學方案。教師們普遍感到集體備課能集思廣益、能共享教學資源、優化教學設計。
5、繼續開展校內和鎮片教學觀摩周活動，多次舉辦教學開放周，以更廣泛、更有針對性地組織教師在平時教學和期中期末復習期間，積極參加聽課、評課活動，既展現了不同辦學條件學校、不同年齡層次和教學風格教師的特點，又能達到教學資源、人力資源共享，還能以點帶面、促進實驗教師隊伍的整體提高，從而達到互學互幫，共同提高的目的。
6、重視教學反思和經驗總結。課改實施后，學校認真落實課程改革實驗“五個一”要求，要求教師必須做好教學后記以及資料的積累。每周的研討日，每一位實驗教師都進行一周的教學反思交流。此外，我們積極引導實驗教師撰寫教學論文、教學設計、教學思路、教學隨筆，經驗總結等參與交流和發表。本學期期中期末，我們還根據市《考試評價與制度改革指導意見》的精神，讓初中一年級實驗教師自行根據學生實際命題交流，并做好質量分析及命題反思。
7、抓好常規教學管理，定期檢查任課教師、教案、作業批改情況，檢查結果登記并在教職工大會公布反饋，對個別問題嚴重的進行個別督促整改。要求全體教師以一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生為教育教學的出發點和落腳點，充分挖掘校內外的各種資源，采取各種科學、有效、合法的手段為教育教學工作服務。校園廣播網絡、實驗室、語音室、多媒體教室不再只是擺設，而是真正成為老師們實施課堂教學的重要場所。電腦、互聯網已經成為老師們備課、制作課件、查閱資料的常用工具和廣闊天地。
8、組織開展鎮片初中各學科競賽活動以及《公民道德建設實施綱要》演講比賽，互相交流學習促進。組織學生參加xx市、xx市的各種競賽活動，學生參加各種技能競賽成績捷報頻傳，共有34人次以上獲xx市級及以上獎勵。
第二篇：公車中學2016年秋季學期工作計劃
為進一步規范校園管理，細化常規工作，提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育，根據港口區教育局2016年工作計劃和要求，結合我校實際情況，制定本學期學校工作計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持以科學發展觀統領學校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“以人為本”的教育價值觀，緊緊圍繞提高教育質量這一戰略主題，以立德樹人為根本任務、以促進公平為基本要求、以深化改革為根本動力，加快推進學校教育信息化進程，推動我校教育教學事業發展再上新臺階。
二、基本思路
以義務教育均衡發展迎國檢為契機，加快校園基礎設施建設，強化學校常規管理，以教師隊伍建設為切入點推進教育教學改革，促進教師專業化發展，打造教育品牌，力抓學生好習慣行為養成，大力加強校園文化建設，打造特色校園文化，助推學校內涵發展。
三、主要工作目標和任務
(一)義務教育普及水平提升：鞏固率達上級下達的指標要求。
(二)學校標準化建設取得明顯成效：公車中學附屬工程、教學綜合樓、新校門驗收交付使用;按義務教育均衡發展要求加強功能室建設，按標準配備儀器和教學器材設備;加快推進信息化建設工程。
(三)教育教學質量穩步提升：全面鋪開高效課堂教學模式;2017年中考成績確保位居全市同類學校前三名。
(四)義務教育均衡化進一步彰顯：按標準做好義務教育均衡發展迎國檢工作，進城務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、家庭經濟困難學生和學習困難學生平等接受義務教育的權利得到有效保障，努力實現教育公平。
(五)教師隊伍實現強質增量：引進交流輪崗、頂崗教師，解決學科教師緊缺難題;積極組織教師參加各類培訓學習，不斷提升教師教學業務水平;強化師德師風建設，培養造就高素質專業化教師隊伍。
(六)教育持續和諧發展：黨風廉政建設、依法治校、行風學風
建設、安全穩定等方面工作取得明顯成效，教育教學工作穩定和諧發展，人民群眾對教育的滿意度顯著提高。
四、主要工作措施
(一)繼續推進學校標準化建設，全面改善辦學條件
1.學校附屬工程、教學綜合樓、新校門驗收交付使用，開學初完成各功能室和部分辦公室搬遷工作，嚴格按照義務教育均衡發展要求配備功能室儀器設備和各類教學器材。
2.建設教學綜合樓后面100米圍墻，形成封閉式校園，消除校園安全隱患，為規范學校管理提供便利。
3.大力推進教育信息化進程，推動信息技術與教育教學整合創新發展。深入開展“一師一優課、一課一名師”活動，加快推進“網絡學習空間人人通”，提高師生信息素養，普及信息化教學常態應用。學校全自動智能錄播教室已經建成并完成調試，開學初可投入使用，將為學校教育教學工作邁向數字化、信息化提供硬件支撐。
(二)全面推進義務教育均衡發展工作，努力促進教育公平 1.依照《港口區推進義務教育均衡發展工作實施方案》和《港口區義務教育均衡發展省級督導評估反饋意見整改方案》，逐條比對，認真做好整改落實，加大力度繼續推進義務教育均衡發展工作。
2.全面統籌安排，做好各功能室儀器登記造冊和使用記錄等工作、網絡升級擴容及信息化設備使用培訓工作、義務教育均衡發展宣傳工作及簡報制度、迎檢材料整理完善工作、校園文化及校容校貌建設工作等，確保義務教育均衡發展工作年內通過國家級督導評估。
(三)加強教師隊伍建設，提升師資水平
1.加強教師職業道德建設。堅持和完善學習制度，不斷提高教師的理論修養和思想政治素質。開展師德師風培訓活動，建立健全師德建設長效機制，加強師德日?？己?，落實師德“一票否決制”，規范教師從教行為。發掘典型，弘揚先進，規范和堅持對優秀教師的推薦認定工作，樹立榜樣的力量。
2.不斷充實完善教師隊伍，解決教師緊缺、學科結構不合理等難題。積極引進交流輪崗教師、頂崗教師，同時加強對交流輪崗教師、頂崗教師的針對性培訓工作，促使其迅速適應崗位變動，全身心投入
教育教學工作。
3.加強教師培訓工作。積極實施教師繼續教育全員培訓和校本培訓工程，組織學科教師參加新教材培訓和錄播系統使用培訓，落實“國培計劃”和“區培計劃”，創新培訓模式，推進教師培訓互聯網行動，同時加大名師、骨干教師的培養力度，發揮名師、骨干教師的引領、輻射和帶動作用。
4.加強領導班子建設。結合學校實際配強配全班子，注重后備干部的選擇和培養，努力建設一支善于治教理政、精干高效、務實奉獻的學校管理隊伍。
(四)加強和改進德育工作，促進學生全面發展
1.緊緊圍繞立德樹人的根本任務，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，增強學生社會責任感。將培育社會主義核心價值觀與弘揚中華優秀傳統文化相結合，積極探索培育和踐行社會主義核心價值觀的方法途徑，切實把社會主義核心價值觀融入學校課堂教學、主題教育、文化建設和日常管理之中，融入學校教育的全過程，讓學生在步入社會之前就能接受先進的文化熏陶，建立正確的價值觀。
2.深入開展各種主題教育活動。充分利用升國旗、入團儀式和重大節慶日、民族傳統節日等時機，大力開展愛國主義、民族傳統、禮節禮儀教育。
3. 加強好習慣教育，培養學習良好行為習慣，徹底扭轉不良行為。著重以培養學生“我衛生、我守紀、我學習、我文明”四大方面良好習慣為出發點，創造性地開展工作。以團(隊)活動為載體，借助校外教育資源，加大好習慣教育的推進力度，讓學生在實踐中體驗，在活動中感受，使好習慣教育具有長效性。
4.推進書香校園建設。全面、規范開放學校圖書室，補充適合學生閱讀的圖書，積極開展各種主題閱讀活動，引領學生步入閱讀新常態，提高圖書的使用效益，充分發揮圖書的育人功能。
5.規范布置心理咨詢室，積極開展心理健康教育。心理咨詢室的布置要盡量讓學生感到親切、和諧、平靜、安全、放松，有一種家的感覺。在學生中適時舉辦心理健康教育專題講座，及時對有暴力傾向的學生開展心理疏導工作，避免校園欺凌事件的發生。
6.家校聯手，加強溝通，形成教育合力。定期召開家長會，通過致家長一封信、“校訊通”平臺、創建家長QQ群、微信朋友圈、開通學校微信公眾平臺等方式及時和家長溝通，向家長通報學校的發展形勢及其子女在校表現，積極爭取家長、社會和有關方面的配合，構建學校、家庭、社會德育大環境。
(五)推進教學改革和科研工作，提高教育教學質量
1.穩妥推進教學改革。落實教學改革試點的各項工作，圍繞團隊構建、分類分層培訓、項目監測與檢查、強化實驗研究等開展教學改革實踐。致力打造教改團隊，進一步強化專家研訓、團隊培訓、集中培訓、校本培訓，采取定期指導、輪流展示等多項措施，力爭取得高成效。
2.以教改促質量提高。出臺相應的制度方案加大教改推進力度，學校教導處從課程安排上優先考慮教改實驗教師的課堂布局，以相對集中的時間進行教改研討。要切實加強對課堂模式的研究，重在內涵轉變。要在保證課堂教學各環節、時間、參與形式、學生參與機會科學合理的前提下，激發學生的學習興趣，使改革后的課堂更加有效，從而提高教學質量。積極探索合理的教學質量評價模式，進一步建立健全各年級各學科教學質量評估評價工作制度。
3.打造現代信息化高效課堂。推進信息技術手段的有效運用，提高課堂教學創新能力。加強教學常規管理，實施課堂教學量化評價，優化課堂教學，改革評價體系，努力提高教學質量和人才培養質量。
4.積極開展課題研究工作，積極參與各級課題的申報，爭取有新的市級課題立項，努力提升教師的教科研水平。
(六)抓好畢業班工作，提高管理效率
1.加強組織領導，立足于抓早、抓緊、抓實、抓好。開學初成立畢業班工作領導小組，擬訂畢業班中考備考工作方案，加強畢業班工作的組織與落實。
2.抓好畢業班教學常規的貫徹落實，對教學常規的各個環節(備課、上課、布置批改作業、輔導等)都要有具體明確的要求，并做好檢查記錄。
3.狠抓畢業班班風學風建設，注重培養畢業班學生良好的學習習
慣和強烈的集體榮譽感。
4.加強教學過程管理和教學質量監控。抓好單元目標測試和復習階段檢測，發現問題，要及時采取措施，調整策略。
5.加大檢查、指導力度。積極開展聽、評課和開展畢業班教學專題研討活動，著重加強薄弱學科和薄弱班級的檢查和指導，幫助制訂整改措施。
6.實施目標教學，提高針對性。畢業班班主任和任課教師要在堅持面向全體學生、不放棄任何一個學生的同時，對不同層次的學生提出不同的要求，積極嘗試分層教學，使優秀生持續發展，中等生得到提高，學困生達到合格。教學中要研究及改進教學方法，最大限度地調動學生學習的積極性，在強化雙基的同時，努力培養學生的創造性、發散性思維和解決問題的能力。
7.畢業班教學要抓時間、搶進度、保質量?？迫谓處熢谧ソ虒W進度的同時要注重實效，夯實雙基，爭取在本學期末全部中考科目授完新課，及早進入全面復習階段。
8.本屆畢業班2017年中考目標是整體成績進入全市同類學校前三名。
(七)加強安全衛生工作，確保校園和諧穩定
1.完善安全管理制度和問責追責機制，按照《中小學校崗位安全工作指南》有關要求明確崗位安全職責，落實責任。認真貫徹落實校長是安全第一責任人的責任制度，嚴格實行“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的“一崗雙責”學校安全責任制，層層簽訂安全責任書，啟動校園安全管理責任問責制，把各項制度落實到崗，落實到人。同時加強監督檢查，避免出現因管理不到位、責任不落實而導致安全事故的發生。
2.加強師生安全教育，廣泛開展預防交通事故、擁擠踩踏、校園火災、一氧化碳中毒、自然災害以及危險化學品安全、特種設備安全、防盜、防詐騙、防傳銷、防邪教、防人身侵害等專題教育活動，提高師生的安全意識和自救自護能力。
3.落實校園及周邊安全隱患排查和治安巡防，堅決防止擁擠踩踏事故、校園火災事故、重大交通事故、溺水事故發生。
4.保障食品衛生安全。建立健全各項衛生管理和疾病防控制度，制定完善突發公共衛生事件應急預案，防止校園食物中毒事故和傳染病流行事件發生。
5.全面貫徹落實《學校衛生工作條例》，重點做好校園控煙、艾滋病防控、傳染病防控、禁毒宣傳教育和中學生青春期健康教育等工作。
(八)落實后勤保障，提高服務水平
1.學?？倓仗幗M織人員對校舍設施設備進行修繕、維護，包括維修門窗水電、除“四害”、校園美化綠化等工作。堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約每一滴水、每一度電、每一分錢。
2.加強食堂管理。大力實施農村義務教育學生營養改善計劃，確保營養改善經費足額用到學生身上。食堂管理人員要想方設法降低學生伙食成本，提高學生伙食質量，確保學生在校吃得飽、吃得好、吃得有營養。提高食堂服務保障水平，確保食堂食品安全，杜絕食品安全隱患，防止食品安全事故發生。
3. 規范財務管理。完善學校財務制度，嚴格落實財政國庫管理的相關規章制度。加強經費預、決算管理。嚴格執行政府采購和相關招投標制度，嚴肅財經紀律，確保經費使用合法性、規范性。
4.狠抓校園環境衛生整治工作，形成長效機制。以整治臟、亂、差為突破口，進一步提高環境衛生標準。不斷加大宣傳力度，提高全體師生的環境保潔意識，營造人人參與環境整治、共創美麗校園的良好氛圍。
(九)實施教育扶貧，促進教育機會公平
1.抓好在校貧困學生資助工作。認真落實學生資助政策，做好貧困生信息收集、整理、歸檔、申報等工作，確保建檔立卡貧困戶子女精準資助、重點資助、應助盡助。進一步規范資助金發放方式確保資助金落到實處。
2.做好農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助工作。嚴格審核享受補助金的人數，加大學生資助政策的宣傳力度，嚴格公示、上報、發放、簽領等工作流程，確保每天5元的生活補助費用到每一個寄宿生身上。
3.抓細特殊群體的入學和教育工作。切實抓好義務教育階段進城
務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、家庭經濟困難學生和學習困難學生等群體的關愛服務體系，實施精準關愛，讓他們安全、健康、快樂成長。
(十)加強黨風廉政建設，優化校園育人環境
加強紀律建設，嚴明政治紀律和政治規矩，結合“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育，組織學習黨章、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀。落實黨風廉政建設“兩個責任”，堅持“一崗雙責”。加強對招生、教輔資料征訂、收費等行為的專項整治。深入開展黨風廉政警示教育活動，構建反腐倡廉懲防體系，努力營造風清氣正的教育環境。強化黨務校務公開，接受社會監督。
(十一)加強學校常規管理，提高規范辦學水平
堅持組織教職工認真學習《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定(修訂)》，逐條對照，認真落實各項常規管理規定，認真整改我校在常規管理存在的突出問題和薄弱環節，促進學校常規管理上新的臺階。
(十二)抓好體藝工作，促進學生健康快樂成長 落實《國家學生體質健康標準》，堅持開展特色文體大課間活動，在上好體育課基礎上切實保證學生每天一小時校園體育活動。開齊開足藝術教育課程，將學生學習藝術課程和參加藝術活動情況納入學生綜合素質評價體系。積極開展健康有益的課外活動，拓寬學生視野，活躍校園氣氛?；I辦好學校田徑運動會和校慶文藝晚會，校慶文藝晚會要層層篩選嚴格把關，確保節目質量。組織師生參加港口區教育系統師生文藝匯演。
(十三)加強校園文化建設，營造良好育人氛圍
精心布點景觀文化石和雕塑，裝點人文校園。充分利用室內外墻壁、走廊樓道、圍墻，繪制書寫生動的圖案、名言警句、美德故事，讓學生受到潛移默化的文化感染和熏陶，體現環境育人的理念。充分調動學生參與校園文化建設的積極性，讓學生行動起來，做好班級文化和宿舍文化的布置，體現班級的特色。
(十四)深入推進依法治校，提升辦學水平
依法規范辦學行為，督促教師履行義務，不準體罰或變相體罰學生，禁止向學生推銷教輔資料和有償家教。深入開展學法懂法用法守法活動，推進法治教育與道德教育相結合，在學生中普及法治知識，把法治教育納入課程體系，增強學生的守法、用法意識。
(十五)規范檔案管理，提升服務意識
積極探索檔案服務工作的新模式，確保檔案資源的收集整合和綜合利用，實現學校檔案工作的管理科學化、規范化，為學校中心工作提供高效優質的檔案服務。
(十六)開展工會工作，為教育發展服務
加強和改進工會自身建設，提升工會干部履職能力。堅持以人為本和諧發展的原則，維護教職工的合法權益。根據學校實際適時開展工會活動，努力豐富教職工精神文化生活。
(十七)抓好國防教育，增強學生國防意識
堅持以愛國主義教育為主線，認真貫徹落實《國防教育法》和有關國防教育的政策、法規。加大國防雙擁教育工作力度，扎實開展國防教育“進課表、進教案、進課堂”活動，實現國防教育的制度化和常態化。
(十八)做好計生宣傳教育工作，營造良好輿論氛圍
做好“全面二孩”生育新政策的宣傳解讀，對有生育意愿的教職工加以引導，按政策合理安排生育。結合學科教學開展人口計生相關知識專題教育，讓學生充分認識新形勢下人口計生工作的重要性。
港口區公車中學
二○一六年九月八日
第三篇：2017秋季學期化作中學學校工作計劃
納雍縣化作中學2017秋季學期
學校工作計劃
(2017---2018 第一學期)
一、指導思想
教育質量是教育發展的生命，也是社會關注的焦點。學校教育應以提升教學質量為核心，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》精神，以全面提高學生的思想道德素養和文明素養為目標，不斷提升學校管理水平，促進學校各項工作再創佳績。為使本學期教育教學各項工作能有序開展，現結合我校實際，特擬定化作中學2017年秋季學期學校工作計劃:
二、 基本情況
本學期我校有在職員工 人，實際在崗 人。其中行政及后勤管理人員16人，專職教師 人, “特崗”教師 人，納雍職業中學借調 人，請病假老師 人，學校群團組織建設有工會(工會主席張杰)、團支部(書記楊登海)、黨支部書計(羅丹)。
三、工作目標
樹立以人為本的教學觀，規范教學過程管理;建立健全各項制度;鞏固和發揚創建成果，進一步推進校園文化建設;大幅度改善辦學條件，不斷優化教育資源配置;注重校園環境建設，爭創“安全文明示范校”，完善“留守兒童之家創建工作”;深化教育科研工作，提升教師教育研究水平;加強校園精神文化建設，提高德育工作實效;抓好教師繼續教育工作，不斷完善教師繼續教育新機制，促進教師全面發展，適應新時期教育教學工作的需要;基本普及十五年義務教育。
四、工作內容
(一)安全工作
加強安全教育，確保本期無安全責任事故發生。要認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的意識。學校安全無小事，要天天講，時時抓。教師進入課堂必須做到“課堂課課清”，安全工作要警鐘長鳴。
要不斷加大對于學校安全設施設備的投入，專人負責安全教育工作，全體班主任要利用班會課的時間對學生進行安全、禁毒、消防教育，并認真備課、擬寫教案。學校與全體師生要層層簽訂安全責任書，嚴格執行責任追究制。專
1 職保衛要嚴把大門關，迎送學生出入校門，嚴防社會閑雜人員尋釁滋事，敲詐勒索學生，隨時對校園監控巡邏。制定好宿舍管理員各項制度，明確目標，落實職責，進行考核。重新修訂安全工作應急預案，對突發事件要有嚴格的預防應對措施。進行每月一次的安全隱患排查和數據上報。
進一步完善安全工作的應急預案，落實安全工作責任和追究制度。認真開展安全教育，教給學生必要的安全常識和安全自救等知識，搞好各種自救演練和逃生技能訓練。不斷增強師生的安全防范意識。要加強校園周邊環境的治理，努力營造安全，優美的校園環境，杜絕不安全事故的發生。
(二)、教學工作
教學工作是學校工作的重中之重，各項工作都應以之為中心并為之服務。立足這一中心工作，根據教育管理中心《2017年教務工作計劃的安排》，按省廳課程計劃開齊課程、開足課時，執行省教育廳規定的作息時間，音體美等學科不挪課、不占課、不隨意調課。抓好勞動技能學科的教學工作，落實好學科教學滲透法制教育，督促、檢查教師有關教學業務，跟蹤教師教學動態，重點落實好《納雍縣教育教學常規規范化管理指導意見》。
1、嚴明的紀律是提高教學質量的重要保證，只有管好課堂紀律，才能保證教學質量。各班班主任要強化班級管理，各任課教師要把嚴格的管理和科學的教育結合起來，耐心地做好學生的思想政治工作，培養學生的學習興趣和競爭意識，增強他們的集體榮譽感，調動他們的學習積極性。
2、各教研組要根據《化作中學2017年秋季學期教務處工作計劃》及時擬訂好本學期教研工作計劃，具體討論、安排、落實教研工作。各位教師教學計劃認真擬寫，從實際出發，能夠指導自己的教學工作，嚴禁從網上下載，教務處要及時組織召開教研組長會，要求各教研組盡職盡責，抓好本組的教研活動。特別是要認真開展聽課、評課、說課活動，教師之間要互相取長補短、揚長避短。繼續推進隨堂聽課制度，加強課堂教學的過程管理，開展集體備課、教學研究及與教學有關的競賽活動。抓好“培優輔差”工作，確保新教師迅速成為教學能手。全體教師必須認真做好學生學業水平的評價，教學中多與家長溝通，讓家校形成教育合力，使學生取得不斷進步。
3、教務處要及時完成編班排課，保證教學有序進行，教師值周安排表、教學工作日志、班級工作日志開學第一周要發到相關值周教師及班級，要求認真填寫并收集歸檔;要合理地、科學地安排教學、復習、考試等工作，同時要加強對實驗室、圖書室的管理，使其能更好地為教育教學工作服務。
4、要嚴格教學管理，落實新課程標準，全面提升教育教學質量。全體教師要認真學習、理解、掌握所教學科的新課程標準。學段課程目標牢記于心，全面深入地領會教材的編寫意圖以及學科設置的用意。要把握好教學的重點，難點，在準確傳授知識的同時，培養學生創新精神和實踐能力。教學中要努力實
2 踐引導學生善于思考、相互交流、自主探究、發現新知這一新的教學互動氛圍。要下大力氣，抓好教學質量的提高工作。各年級，各學科要確保優秀率、合格率、及格率等有新的提高，要通過我們的努力，爭創教學質量信得過學校，促進學生綜合素質的全面提高。
5、規范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展藝體活動，進一步開展全校師生“誦讀國學經典”活動，促進學生全面發展。
6、抓好學科滲透法制教育工作，并切實有效的運用到教學實際當中去，以增強學生法制意識。
7、抓好“青藍結對工程”，努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、有影響力的教師隊伍。關注青年教師的成長，積極實施校內培養計劃，加快其專業成長的步伐。
8、繼續教育工作。按照上級主管部門的要求開展工作，并注意收集教師培訓的各種資料歸檔。
9、遵照各級教育行政部門關于規范辦學的文件精神，實施規范辦學，注重精細化過程管理，全面提高教育教學質量。
11、畢業班工作
教學領導要深入教學一線，時刻了解畢業班教師的教學情況和學生的學習情況，及時采取措施調動教師和學生的教學和學習積極性。教學中要反復強調基礎的重要性，教師上課必須吃透教材、融會貫通，夯實學生基礎。
12、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。今年是基本普及十五年教育督導驗收之年，各班級包班教師要在學期初進村入戶，做好學生動員返校工作，有記錄，有圖片。經多次動員未返校的輟學學生，以書面材料的形式上報管理中心。教師要寓教于樂，實施情感控輟。學校“宿管科”要管理好住宿學生，保障住宿生住得安心，吃得放心，最大限度避免流失現象。
(三)德育工作
堅持德育工作、教學工作兩手抓，不能一手硬一手軟，這是我校辦學的基本原則。主管領導要特別重視對學生的德育工作，學校的各項工作都貫徹了這一基本方針。要求全體教師在教育教學工作中注重對學生的思想教育，尤其是對學生的傳統道德教育。本學期德育工作主要從以下幾方面著手抓：
1、加強教師隊伍建設。
一是堅持政治思想教育，利用每周一次的教職工例會，學習政治理論，學習國家的方針政策，學習法律法規，學習先進人物的事跡。以《中小學教師職業道德規范》規范教師的教育教學行為，開展學生評教活動，督導每位教師具有良好的師德表現。提倡學先進、當先進，確保全體教師具有良好的職業道德。
二是樹立終身學習的思想，落實校本教研制度，號召教師加強業務學習，著力教學科研，改革教學方法，認真總結教育教學經驗，撰寫教研文章。
2、學校“黨支”建立健全民主生活會制度，充分發揮戰斗堡壘作用，進一步加強我校師資隊伍的建設，使廣大黨員教師充分發揮先鋒模范帶頭作用。適時地組織發展新的黨員同志，為黨組織補充新鮮血液，增強黨的戰斗力和凝聚力，使廣大教職工嚴于律己，愛崗敬業。
3、抓好對學生的養成教育工作。在學校行政的領導下，由政教處牽頭各班配合開展德育工作，督導學生養成良好的行為習慣，主要是學生的良好學習習慣，認真做人做事的習慣，舉止文明禮貌的習慣，確保學校具有良好的校風校紀。各班要制定切實可行的班工作計劃及目標, 明確德育工作的重點，以學生的養成、文明、禮儀教育為抓手，有條不紊地開展德育工作。
4、要充分利用宣傳欄、班刊、班會和校園廣播等，加強對傳統國學文化、思想政治教育，要求學生嚴格地、自覺地遵守《新中學生守則》和《中學生日常行為規范》以及學校的各種規章制度，盡量減少學生的違章違紀行為。
5、教學中對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和理想、道德、紀律、法制、禁毒、反邪教、安全、健康、國防和民族團結的教育。
6、充分利用相關節假日開展多種形式的德育活動。積極參加縣里組織的大型活動，在活動中提高廣大師生的德育素質，提高學校的知名度。
7、圍繞“學科滲透法制教育”的方針指導各項德育活動，加強班主任理論學習和培訓。
8、改進班主任績效考核制度，體現以人為本思想，提高班主任工作積極性。
9、積極組織好本學前的秋季運動會。
10、制止亂收費、杜絕體罰學生等違反師德行為的現象發生。
11、積極開展廉政文化進校園活動，杜絕教師內部出現亂操辦酒席的現象。
12、開展、組織好各級各類德育征文比賽。
13、盡量規范校服、學生證、教師上崗證，宣傳好學校形象。
14、嚴格執行畢節市關于教師從教行為的《八要八不準》和《畢節市中小學教師十個不的承諾》。
(四)總務工作
本學期開學前，總務處要提前準備教學上所需的一切物品，諸如課本的購置與發放、課桌椅的安排調整等，確保學校開學工作雜而不亂，有序進行，馬
4 上走入正軌。
總務處要厲行節約，學校經費的每一筆開支，最終目的都是為教學服務，保證教學工作順利進行。對學校的各項開支要執行陽光操作，每月都進行公布，對帳、做帳、登帳不過夜，資金不截留，不挪用，實行財務公開。會計員要及時做好教師工資審核工作。由于學校的經費很有限，要加強財務工作管理，嚴格財務審批制度?？倓仗幰局倩ㄥX、多辦事的原則，使學校的每一筆開支都用在刀刃上，精打細算，盡量把開支壓縮到最低限度，有計劃有步驟地預算，統籌兼顧，嚴格執行財務制度和財經紀律，各種業務收入及時存入銀行，不保留帳外現金，使學校的每一筆經費均能發揮它應有的作用。
要努力增收節資，壓縮支出，不該花的一分不花，大額支出需要學校領導班子集體討論。努力做到財務收支日清月結，財務收支公開透明。
落實好食堂管理工作，落實各項規章制度，要加大檢查和監管工作力度。 要加強校園、校舍管理。修整好校園花樹，綠化帶，栽花植樹美化校園，創造整潔清新的學習環境。
(五)營養改善計劃工作
1、細化分工落實責任
(1)建立了以校長為主要責任人的管理網絡，明確各自分工和職責，建立陪餐制度、監督制度、責任追究制度等系列規章制度。校長負責營養午餐資金的報批;分管副校長負責營養午餐的監督、和審核;分管人員負責日常管理工作;工會主席負責營養午餐的監督管理;會計、出納負責專帳建立和財務結算。
(2)新學期初，進一步完善了學生營養餐實名制信息。由分管人員負責建立相關信息審核制度，并安排專人經信息系統定期上報，嚴格做到學生基本信息準確、學籍異動手續完備和學生異動信息準確等，確保營養午餐信息管理工作規范有序。
(3)嚴格食品安全管理。嚴把物資采購關，實行“定點采購”，由食堂管理員與商家聯系，確定品種、驗看質量、商談價格，堅決杜絕霉變、腐爛、蟲蛀、過期等原材料進入食堂，食堂庫房整齊清潔，分類存放，防鼠防潮，嚴禁食用隔夜飯菜，防止腐爛變質食品進入師生餐桌，并做好每餐食物留樣。
(4)嚴格資金的管理使用。確保資金帳戶管理，?？顚Ｓ?，確保全校學生4元/生的營養改善計劃資金落到實處;實行日清周結，每周星期五中餐后，召集有關人員進行結算，每月匯總并報學校營養改善計劃領導小組審核。
2、不斷探索 深化管理
一個模式: 國家出四元錢供學生打飯菜，每餐菜的內容為三葷一素，保證每餐用完四元營養改善資金。
兩個公示:
5 菜譜公示:加強科學配菜，講究營養搭配，讓學生吃得明白，吃得營養。 價格公示:讓各方面監督力量對成本進行了解、把握。 三個索要: 索證、索票、索源。
嚴格食品采購工作，認真建立臺帳，搞好入庫、出庫工作。
四個確保:保質、保量、保鮮、保時。
五個制度: 原材料采購索證制度、商品驗收登記制度、飯菜質量衛生安全檢查制度、食品留樣制度、安全管理及食品安全承諾制度。
3、尋找問題，著力解決
加強對員工的職業道德教育和業務能力培訓，努力提高員工的服務意識、責任意識、衛生意識和食品安全意識，打造一支品質好、能力強的工勤人員隊伍，為搞好我校食堂供餐工作奠定堅實的基礎。
加強對學生的感恩教育，誠信教育，節約教育，讓學生養成遵守秩序，講究衛生，合理膳食的良好習慣。
(六)校園建設工作。
①維護“班班通”設備，增添校園監控設備。 ②增補校園綠化帶、修剪好已有綠化帶。
③爭取項目，增修教學樓，宿舍，食堂，廁所，以滿足教育教學的需要。
(七)寄宿生管理工作
1、完善管理制度，加強宿舍管員隊伍建設
(1)加強宿舍管理員思想建設。在工作中通過各種途徑與方式，宿舍管理員要牢固樹立“安全第一”的思想，做到關愛學生，理解學生，尊重學生，做到學為人師、行為示范，以良好的道德示范，促進學生品行的健康發展。
(2)提高宿舍管理員及工勤人員的業務能力。要求宿舍管理員及工勤人員不斷加強自身學習，提高自身綜合素質。
(3)進一步完善宿舍管理員及工勤人員考核、激勵機制。在日常工作中，堅持每天檢查內室內外衛生、學生行為規范、就餐秩序等，對檢查的結果堅持做到：日日通報、月月評比，便于加強監督效果。
2、做好學生安全教育管理工作
加強寄宿生安全教育管理，做到警鐘長鳴，確保學生人身安全，是工作重中之重，務必嚴格按照化作中學宿舍管理條例執行：
(1)加強學生人身和財產安全教育管理工作是每次生活輔導教師例會都強調的內容之一。具體要求有：上下床注意安全;在寢室不打鬧;不私接電源、不點明火;打開水時不擁擠，要預防燙傷;晚間就寢時，生活輔導教師要加強夜間查鋪次數，確保學生睡的安全、安穩;教育學生不將貴重物品帶入校園;個人現金要妥善保管，并教會學生，如貴重物品丟失時，如何及時采取補救措
6 施。進一步提高全體師生的安全意識和應對突發事件的處置能力。
(2)在日常管理工作中，對生活輔導教師和學生進行安全教育和培訓。 (3)進一步明確安全責任人制度，生活教師要牢固樹立安全意識，消除隱患，做到人人講安全，事事抓安全。
3、落實各項管理制度，加強學生的思想道德建設和文明養成教育
(1)加強學生在生活區的思想道德建設和文明養成教育是寄宿辦管理工作的中心內容。生活輔導教師要充分發揮例會功能，宣講文明就餐、就寢等管理規定。
(2)倡導激勵先進表揚后進，堅持以《寄宿生管理制度》和《管理臺賬》為準繩，月月進行評比。
(3)倡導校園文明新風，幫助學生建立了良好的生活習慣，樹立了正確的審美觀、人生觀、榮辱觀和價值觀，促進其良好道德品質的形成。
寄宿生管理工作是繁雜的，可謂事無巨細，沒有責任心不行，沒有耐心不行，沒有熱心不行，沒有細心不行。當然，如何科學合理有效管理寄宿生，是個繁重、艱巨和需要齊抓共管的工程。在校領導決策下，在各部門通力合作下，讓我們的工作取得新的突破。
(八)、人事工作
1、8月28日前做好2017年特崗教師的報到、培訓工作。
2、9月10日前做好2017年中級、初級職稱評審的推薦上報工作。
3、9月15日前完成(特崗)轉正教師聘用及合同的簽定
4、9月30日前完成本期調動人員工資調整工作。
5、10月15日前完成2017“浮轉固”工資調整工作。
6、10月30日前完成2017崗位晉升材料收集匯總上報工作。
7、按照局檔案室要求，隨時通知教師完善個人檔案資料，11月30日前完成教師人事檔案的收集歸檔工作。
8、12月30日前完成校長、中層、班主任、其他教師的考核工作。
(九)留守兒童關愛工作
1、按畢留守辦通〔2016〕29號文件做好本校留守兒童關愛保護規范化創建工作，該補充的資料必須在9月1日前收集齊全。
2、按照《留守兒童信息臺賬中的表冊》規范建立本校留守兒童臺賬，按月打印裝檔。
3、指導本校教師按照《留守兒童個人檔案》中的資料完善個人所負責的留守兒童檔案材料。
4、負責留守兒童工作的老師在收集留守兒童包保責任人所交資料時必須認真檢查，不符合要求的拒收并當面指出錯誤，同時做好記錄。
5、每月25日前上報本月留守兒童臺賬到教管中心。
6、各校堅決不允許留守兒童在校外單獨租住民房。
(十)、基本普十五工作：
1、結合教育局和管理中心的8月控輟保學宣傳月實施方案制定本?；顒臃桨?，切實開展好8月份的控輟保學宣傳月活動，于9月1日前將活動資料(方案、簡報、圖片、總結)電子稿和紙質稿交教管中心王祥林處。
2、根據上學年初學生情況，認真排查本校輟學學生，將排查出的輟學學生責任分解到教師頭上，并認真組織動員勸返工作，確保動員輟學學生返校就讀。于9月2日前將輟學學生排查報告和任務已分解的輟學學生花名冊交教管中心王祥林處，9月8日前將動員勸返的資料(動員記錄、圖片、勸返學生花名冊等)收集存檔備查。各校特別注意，如果排查出留守兒童輟學的，必須想盡一切辦法勸返就讀，堅決不允許留守兒童輟學。
3、制定本?？剌z保學工作計劃，計劃必須詳實，具有可操作性，責任必須落實，必要時體現“雙線包保”。確保輟學率必須控制在1.8%以內。
4、各校于9月10日前將開學初常規表冊電子稿交管理中心王祥林處，各表冊必須按要求認真填寫，所有欄目不能留空白。
5、9月5日前各校完成“新兩基”標語的制作并上檣，完成“基本普十五”宣傳欄的制作，營造濃厚的宣傳氛圍。
6、9月30日前按教育局下發的“普十五資料目錄”完成資料的收集裝檔，10月30日前進一步查缺補漏、完善資料。
(十)工會工作
學校工會抓好學校各項資金、重大決策的公示工作，召開好教職工代表大會，要把學校辦成“職工之家”，讓每一個教師都愛崗敬業，熱心教書育人工作。學校工會要充分履行職責，落實好學校與教職工之間的利益關系，溝通落實學校各種獎勵政策。及時組織相關人員到醫院或家里看望生病教師;有的教師有了紅白喜事，工會要及時組織大家幫忙。工會還應積極協助學校組織好婦女節等活動。抓好抓實禁毒反邪法制等有關工作，提高學生思想認識。
冰凍三尺，非一日之寒;要使一所學校形成良性循環，決非一日之功，還須全體教職工的艱苦奮斗。道路是曲折，前途是光明，我們堅信，在納雍縣教育局、化作鄉黨委政府、化作教育管理中心的正確領導和幫助下，在社會各界人士的大力支持下，通過全體教職工的頑強拼搏，化作中學將會走向更加美好、更加輝煌的明天!
五、工作推進表
附：2017年秋季工作安排
時間： 工作內容 責任人 8月份：
8 制定學校工作計劃 王德義 教學分工部署會：
王德義 控輟保學工作動員部署 張德超
安全第一課 龍垚
召開學生家長會 龍垚
清點實驗教學所需的器材和藥品，申請購置 王家明
開展控輟保學宣傳 張德超 9月份：
開展地理優質課
青年教師跟蹤聽評課活動
特長生的篩選和培訓工作
階段質量監測組織、講評工作
常規教學檢查總結 10月份：
階段質量監測組織、講評工作
常規教學工作檢查 11月份：
新教師優秀教案評選活動
半期考試
常規教學工作檢查 學生運動會 12月份：
教學工作總結 教師考核 2018年1月
期末考試
寨假工作安排
2017
王家明王家明謝洪星王家明王家明王家明 王家明 王家明
王家明 王家明 楊登海 張德超 張德超
王家明 王德義
化 作 中 學
年8月26日
第四篇：×中學2018年秋季學期工作總結
緊抓機遇開拓創新s0100
努力打造僑中教育新形象
——博羅縣華僑中學2004年秋季學期工作總結
從開辦發展至今的博羅華僑中學，可以說是經歷了十載風雨，歷盡了艱辛。尤其是近幾年來，在縣委縣政府和上級教育主管部門的高度重視和關懷下，學校建設得到了飛躍的發展。當今的僑中展現在我們面前的是“以公園式校園”的優美形象，徹底地從“黃土高坡”的境地走了出來。今天，回顧一個學期來，我校全體教職工敢于面對教育教學
的改革大潮，緊緊地把握時代的脈搏，堅持以“三個代表”的重要思想和科學發展為指引，認真遵照上級教育主管部門的指示精神，以推進新課程改革為突破口，充分發揮教師的工作積極性和主動性，以求真務實，緊抓機遇，敢為人先的改革勇氣，在全面提高教育教學質量的前提下，進一步完善學校各項配套設施，全方位地打造育人平臺，大大地增強了辦學實力，提高了辦學效益，為今后我校創辦省一級學校，打造僑中教育新形象打下了堅實的基矗
一、狠抓德育工作，促進校風建設。
確立永恒的學習理念，是加強我們教職工的理論學習，不斷提高自身素質和水平的關鍵，更是端正作風，不斷更新思想的重要途徑。本學期來，我校繼續組織教職工學習黨的十六大文件精神，充分認識教育與人才的培養是實踐“三個代表”重要思想的體現，扎實有效地進行師德教育，引導教師正確樹立科
學的世界觀、人生觀和價值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規范自己的言行，端正師風，樹立好現代教師的新形象。通過學習，全面貫徹和落實科學發展觀，有效地提高教職工的政治思想素質和政策理論水平，更好地在解放思想中進一步開拓創新，更新觀念，為今后進一步做好本職工作指明了方向，為推進我校各項教育工作打下了堅實的基矗
在德育工作中，我校繼續加強對班主任的工作指導和學生的素質教育，抓好新生的培訓工作。
1、特別是加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。在新教師培訓班上，讓新教師詳細地了解我校的學生管理制度和班主任的有關要求，在實際中，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中出現的問題。從這學期新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進步和提高。
2、抓好新生的培訓。按照上級
的計劃，我校今年高一招收12個班，高一所招收的近一半學生的入學分數不高，為了加強學生的紀律性，把新生統一拉到縣武裝部訓練基地進行了軍訓，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務。通過這次軍訓，培養了同學們的吃苦耐勞和團結協助的團結精神。之后，為了使新生熟悉我校校規，學校組織了高一全體學生進行校規學習，為日后對新生的管理打下了基矗
3、繼續加強對學生的常規管理和安全教育，主要體現在抓得“實”和“細”。經過逐步的完善，我校對學生德育管理的制度已基本形成一個完整的體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實。一方面，通過衛生評比、校風校律評比，指出不足，布置措施;另一方面，加強抽查和監督，學校通過行政、校警和學生
會干部對午休、晚休的例行檢查和各個方面進行抽查，使學校的制度能落實到實處。此外，對個別學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經常進行突擊檢查，使我校學生不論在校內還是在校外都能遵紀守法。與此同時，我校以“創建最安全學校”為宗旨，緊抓安全防范工作，加強對學生的安全教育。除了堅持每周一的安全教育外，我們還在教師會議上，學生會議上，護校隊會議上等會強調安全，狠抓校園管理，并每周對校園進行安全檢查，確保學校有一個安全祥和、進取向上的教育環境和健康環境。
4、加強
[1] [2] [3] 下一頁
第五篇：×中學2004年秋季學期工作總結
緊抓機遇開拓創新努力打造僑中教育新形象——博羅縣華僑中學2004年秋季學期工作總結從開辦發展至今的博羅華僑中學，可以說是經歷了十載風雨，歷盡了艱辛。尤其是近幾年來，在縣委縣政府和上級教育主管部門的高度重視和關懷下，學校建設得到了飛躍的發展。當今的僑中展現在我們面前的是“以公園式校園”的優美形象，徹底地從“黃土高坡”的境地走了出來。
今天，回顧一個學期來，我校全體教職工敢于面對教育教學的改革大潮，緊緊地把握時代的脈搏，堅持以“三個代表”的重要思想和科學發展為指引，認真遵照上級教育主管部門的指示精神，以推進新課程改革為突破口，充分發揮教師的工作積極性和主動性，以求真務實，緊抓機遇，敢為人先的改革勇氣，在全面提高教育教學質量的前提下，進一步完善學校各項配套設施，全方位地打造育人平臺，大大地增強了辦學實力，提高了辦學效益，為今后我校創辦省一級學校，打造僑中教育新形象打下了堅實的基礎。
一、狠抓德育工作，促進校風建設。確立永恒的學習理念，是加強我們教職工的理論學習，不斷提高自身素質和水平的關鍵，更是端正作風，不斷更新思想的重要途徑。本學期來，我校繼續組織教職工學習黨的十六大文件精神，充分認識教育與人才的培養是實踐“三個代表”重要思想的體現，扎實有效地進行師德教育，引導教師正確樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規范自己的言行，端正師風，樹立好現代教師的新形象。通過學習，全面貫徹和落實科學發展觀，有效地提高教職工的政治思想素質和政策理論水平，更好地在解放思想中進一步開拓創新，更新觀念，為今后進一步做好本職工作指明了方向，為推進我校各項教育工作打下了堅實的基礎。在德育工作中，我校繼續加強對班主任的工作指導和學生的素質教育，抓好新生的培訓工作。
1、特別是加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。在新教師培訓班上，讓新教師詳細地了解我校的學生管理制度和班主任的有關要求，在實際中，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中出現的問題。從這學期新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進步和提高。
2、抓好新生的培訓。按照上級的計劃，我校今年高一招收12個班，高一所招收的近一半學生的入學分數不高，為了加強學生的紀律性，把新生統一拉到縣武裝部訓練基地進行了軍訓，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務。通過這次軍訓，培養了同學們的吃苦耐勞和團結協助的團結精神。之后，為了使新生熟悉我校校規，學校組織了高一全體學生進行校規學習，為日后對新生的管理打下了基礎。
3、繼續加強對學生的常規管理和安全教育，主要體現在抓得“實”和“細”。經過逐步的完善，我校對學生德育管理的制度已基本形成一個完整的體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實。一方面，通過衛生評比、校風校律評比，指出不足，布置措施;另一方面，加強抽查和監督，學校通過行政、校警和學生會干部對午休、晚休的例行檢查和各個方面進行抽查，使學校的制度能落實到實處。此外，對個別學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經常進行突擊檢查，使我校學生不論在校內還是在校外都能遵紀守法。與此同時，我校以“創建最安全學校”為宗旨，緊抓安全防范工作，加強對學生的安全教育。除了堅持每周一的安全教育外，我們還在教師會議上，學生會議上，護校隊會議上等會強調安全，狠抓校園管理，并每周對校園進行安全檢查，確保學校有一個安全祥和、進取向上的教育環境和健康環境。
4、加強心理健康教育。本學期我校繼續緊抓培優轉差工作，健全班主任與學生談話制度，同時根據中學生身心發展的特點，繼續加強對學生心理健康教育，認真貫徹實施教育部《中小學心理健康教育指導綱要》文件精神，繼續辦好《心靈物語》，完善心理咨詢工作。為加大對中學生心理輔導的力度,我校實行心理輔導員值班時間是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00為面對面咨詢時間，同時開通了電話熱線，增加了心理咨詢的方式。不僅有個別面詢、電話咨詢，還增加“心理導航信箱”。通過宣傳和拓寬心理咨詢渠道，本學期來咨詢的學生與以往相比有上升的趨勢，共接聽電話50個以上，接待來咨詢的學生300多人次，回復信件20來封。這說明了我校學生對心理健康教育的觀念發生了巨大的變化，從心理問題的回避轉為能積極主動尋求心理上的幫助，減輕各種心理壓力，從而使他們身心得到健康的發展。由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優良率達91.7，后進生轉化率為98以上，師生違法犯罪率為零，其中有28位教職工考核被評為優秀，繼續保障了我校良好的校風，進一步促進了我校學生綜合素質的提高。
二、以創建等級學校為契機，促進學校的發展。“上等級、創名校、鑄品牌”是僑中全體師生的共同心愿，僑中