第一篇：熱愛作文范文
《熱愛生活,熱愛寫作》作文教學設計
教學目標：
1 學習本組教材內容后對人生和生命有了新的認識，寫寫自己對生命的理解和感悟。
2 培養提高學生選材、組材和寫作的能力。 教學重難點：
加深對生命的理解和感悟。 教學準備：
學生在搜集的資料中確定自己的內容。 教學時間：
2課時 教學過程：
第一課時
一、導入
生活中只要細心的觀察，把自然界中小生靈的某種生存方式，放在自己的生命歷程里“設身處地”的去思考，就能發現那些卑微的生靈，一樣有許多讓人類敬重學習的很多方面。
那么，把積累的材料落實在習作上，我認為，只要能切身結合實際，認真揣摩小生靈與人生的某種聯系，找到其頓悟的激發點，材料和其中的哲理意味能恰到好處的升華為一體，下筆千言肯定是一令人深思的美文，讀之耳目一新精神百倍，韻味悠長。
二、寫作導引
1、引導學生閱讀教材p17-p18短文，回憶思考教材上的問題。
2、師生互動：
(1)、媽媽是如何在忙忙碌碌中度過一天的? (2)、爸爸每天到家后第一件事做什么? (3)、校園里最安靜的角落在哪里? (4)、你的哪個朋友的名字比較有特點?
(5)、你的同學進教室門時，開門關門的方式有何不同? (6)、你的語文老師左喜歡穿什么顏色、什么樣是的的衣服?
三、本次習作要求：
1.本次習作，安排了“熱愛生命”的內容，要求我們進行習作。
2.可以寫身邊的那些熱愛生命的故事。
3.可以寫身邊熱愛生命的人。
4.選擇自己感受最深的內容寫下來。
5.內容要具體，要寫出真實的感受。
6.習作的題目由自己定，寫完后認真修改。
四、方法提示：
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。也可以從以下幾方面考慮：
1、觀察小動物，從小動物開始，寫熱愛生命的故事。
2、觀察植物，從描述花草樹木的特點開始，寫一些關于生命的故事。
3、從遵守交通法規方面談一談熱愛生命的意義。
五、如何構思行文：
寫好這次的作文，構思方面，課文中告訴我們一些小竅門。
1、如果你寫生活中的事情，可以這樣來構思：敘事→說明道理。
2、如果你寫小動物，可以這樣的來構思：描寫小動物的習性特點→聯想生命現象。
3、如果你寫植物，可以這樣構思：描述植物特點→聯想生命現象。
六、小結
教師引導學生自我總結。
第二篇：熱愛家鄉 作文
唐山，我美麗的家鄉
每當華燈初上，晚風習習，我們一家人融匯在歡快的夜游人流中。那長龍般橘紅色閃耀的路燈、那筆直寬闊的公路、那整齊美觀的高樓大廈，那廣場上不時傳來的陣陣悠揚舞曲和人們甜美的笑聲，都常常讓我產生一種迷惑沉浸在無限的幸福之中，心中不禁贊嘆道：哦，這就是我的家鄉，我的唐山。有什么地方才能和她媲美呢?
我是地地道道的唐山人，唐山的一山一水都融入了我幼小的心靈，并伴隨著我一天天的成長。
你看，兒時那狹窄低矮的窯洞已成為歷史，取而代之的是寬敞明亮的樓房。屋內空調、電話、電腦等現代化設施應有盡有，住在其中真有說不出的快樂。我漫步在窗前，俯瞰市區，一幅美不勝收的畫卷映入眼簾：一座座現代化高樓鱗次櫛比;一條條公路像玉帶將整個唐山連成一體;一輛輛小汽車穿梭在公路上，不見盡頭。亭臺樓閣、小橋流水、鮮花綠草、蒼松翠柏將整個城市打扮得分外妖嬈，煞是美麗。而街道上，穿著五彩繽紛衣服的人們來來往往，更是引人注目，從他們手里提著的各種東西，臉上露著的燦爛的笑容中，你會發覺他們是生活在幸福之中的。此時的我，仍會不由的感嘆：唐山真美，唐山人真幸福。然而，美中不足的是：有極個別人無視周邊的環境，肆意亂扔垃圾、吐痰等給唐山添加了不協調的音符。同學們，讓我們愛護環境，不要亂扔一塊垃圾、不要隨便吐一痰，多植一點樹，多種一些草，這樣，可以讓我們的家鄉唐山變得更美。讓我們努力學習、奮發向上。長大后，將我們智慧、汗水和全部身心融入到美麗的家鄉唐山的建設中。將我們的家鄉建設得更美麗、更富饒。那時，我們就能無限驕傲和無比自豪地對著全國、全世界的人高喊：唐山是我美麗的家鄉，我愛我們的唐山!
故鄉是唐山
到過了長城內外,也走遍了南北西東 靜靜的想一想,我還是最愛唐山鳳凰城
不說那,陡河的清波,渤海的風
鳳凰山的綺麗,南湖生態城
唱不夠那鱗次櫛比的摩天廈
道不盡那條條新街臥彩虹
只看那廢墟崛起新鬧市
便覺的甜絲絲,脆生生,
英雄兒女自多情
不說那京東的板栗，麻糖香濃 萬里香的燒雞，棋子酥燒餅
唱不夠那各色小吃的美食街
道不盡那名廚佳肴色香濃.
單想那,油條豆漿家常餅,
便勾起細悠悠,密茸茸
甘美芬芳家鄉情
不說那鋼爐的烈焰，煤海的燈，
陶瓷的精致燕山的高聳
唱不夠那國際大港曹妃甸
道不盡那冀東糧倉豐收景
想到那皮影雜耍評劇院
便覺得美滋滋，喜盈盈，
馥郁芬芳燕趙情
第三篇：作文熱愛生命
熱愛生命
人的生命只有一次，生命是來之不易的，世界上每一個人都應該懂得愛惜生命、熱愛生命，用有限的生命將自己融入到祖國這個大家庭中，為人類、為社會、為國家做些有意義的事情。
就像雷鋒所說：“一滴水只有放進大海里，才永遠不會干涸;一個人只有當他把自己和事業融合在一起的時候，才能最有力量。”是呀!如果我們好好利用生命，把自己和集體團結起來，就會發揮自己的才能，就會為人類的大家庭貢獻出自己的一份力量!
就像這次青海玉樹的大地震，雖然有許多人失去了家園，失去了親人，但他們并不孤單，并不寂寞，因為有那些關愛生命、熱愛生命的人，一直在陪伴著他們，在鼓勵他們，在幫助他們，讓他們感受到祖國大家庭的溫暖，讓他們知道生命的寶貴。無論是幫助別人的人，還是受幫助的人，都是將自己完全融入到社會這個大家庭中，都為自己的生命添加了一段美好的回憶。
對于我們沒有受到地震的襲擊的人，就更應該利用生命，做有利于別人、有利于社會、有利于國家的事，我們應該學習雷鋒的精神，把自己的生命描繪得絢麗多彩，將自己變為一個有價值的人!
抗日時期，有許多愛國者為了保護國土，為了讓人們過上幸福的生活，犧牲了自己的生命。比如：董存瑞舍身炸碉堡、王二小把敵人帶進了埋伏圈„„，是他們舍去了生命，為人民服務，為國家效力，換取了今天的和平。
但在如今的社會中，有許多人不知道珍惜這和平美好的生活，不知道應該如何對待自己的生命，常常拿生命當兒戲，這樣的人真是可憐!珍惜自己的生命不僅是對自己負責，也是對家人、對社會負責。
讓我們一起熱愛生命吧!
熱愛生命
熱愛生命是我們人類最基本的品質，像一些喝老鼠藥、農藥等服毒自殺的都浪費了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。我們的生命都是有意義的，像席慕容所說的：“生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。”張海迪就是我們的楷模，她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神
奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要創造的，就像誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界一樣。
《熱愛生命》讀后感
曾經有人說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這話正驗證在《熱愛生命》這上。讀了這部小說后，我對此感悟至深。
這篇文章主要講了一個淘金者，為了躲避即將到來的嚴冬，孤苦一人，風餐露宿，在漫無邊際的荒原上，急匆匆地、卻又是艱難而緩慢的向東南方趕去。他身邊沒有食物，就在途中挖野草、抓小魚生吃來維持生命。天黑之后，他就倒在地面或巖石上度過寒冷的長夜。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進行了艱苦的周旋與搏斗。他先是蹣跚而行，后來由于體力的減弱而不得不用四肢在地上爬行，最后只能下意識地用身子在地上蠕動著向前。他與極度的饑餓、疲勞展開了難以想象的斗爭。憑著求生的本能和頑強的毅力，還有朦朧的希望，他最終于活了下來，在荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。
這部小說給了我深刻的啟示：為了達到一個人生的目標，就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏斗。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。因此，面對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時候，我們不能坐以待斃;只有奮起抗爭，才能取得勝利!讓我們永遠熱愛偉大的、頑強的生命;讓生命之樹常青
第四篇：關于戰爭的作文：熱愛戰爭作文
我想到戰爭時，并沒有想到多么血流成河的畫面，而從戰爭的破壞性背道而馳去想。
自古以來，“勝者為王”，從武力到智慧，都是經過這一點出發——戰爭，大家厭惡戰爭，是不能否定的，但人都是自私的欲望是源源不斷的，從這一角度想，戰爭也是必要的。
戰爭，并不是單純的危害，亂世出英雄。古代比比皆是：孔明劉備，才略過人;孫子兵法，嘆為觀止;毛主席周恩來也都是從戰爭中厲煉出來的精英。如此多的戰爭事跡，如此多的戰后文明，給一代又一代幼小少年奉上一篇篇感之肺腑的精神洗浴洗滌，讓一個個青少年得志在胸，讓人領悟戰火紛飛的英雄豪情。不是說我唯恐天下不亂，而是我熱愛“戰爭”，熱愛它對社會已經是一塊必須的碎片，人人處安思危，共促進祖國建設以及發展，舉著“落后就要挨打的旗號”共創一個又一個輝煌，戰爭已經是對文明建設的刺激，而不是馬革裹尸的慘景。在發展空前絕后的興旺時期，是懼怕戰爭為前進的火花和力量，人人都將保衛祖國當志向，使每個國家都齊頭并進，顯然沒有真正意義上的“戰爭”。
但是，并不是戰爭只是促進作用，人們對戰爭也有了間接的依賴，在我眼中如果世界上已經永遠沒有戰爭，世界只有和平與安寧，那估計世界要亂套，軍人、保安、警察全部下崗;銀行、保險、看管處全部倒閉;成群結隊的人游手好閑，大批的槍支彈藥與武器全部焚毀。。。。。在這種真正的“亂世”中，人類還會競爭嗎?還會生存嗎?答案是：不會。
結案陳詞：只有戰爭才會給人類帶來少許人口消亡，而沒有戰爭時，人類滅亡。
第五篇：熱愛生命的作文
關于熱愛生命的習作
讀后感
讀了《生命生命》這一課，讓我明白了許多。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。
讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊!”這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外殼，不受周圍環境的干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對，雖然只活了幾個小時，但是我很敬佩它那種不屈的精神。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”從句話我聯想到那些失業人士，他們都認為自己已經不能再走進這個社會，而自行了斷，一死了之。我想對他們說：“你們不能不愛惜生命，應該愛惜生命。敗了，也應該自己站起來，應該充實自己，重新再來，永不放棄!一想到自己，覺得很慚愧。以前，我看見一只小螞蟻都要把這條小生命弄死?，F在，每當我發現有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是一條小生命啊!我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。
學了這篇課文，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命，我應該珍惜生命，我必須對自己負責，無論如何都要堅持下去!
篇2
星期三，我們在周老師的帶領下，上了課文《生命 生命》，主要寫了患了類風濕性關節炎的杏林子，思考著生命是什么?最后，通過“飛蛾求生”、“瓜苗成長”、“靜聽心跳”三個事例來說明了什么生命是什么!其中，最令我最感動的是“飛蛾求生”這個小故事!
當我們學到第二段的時候，一句話深深的打動了我：“但他掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!”這句話表達了當時飛蛾那種求生的欲望，雖然它的生命只有九天，但是它要掙扎，哪怕再活一天呀!這只小飛蛾讓我知道，任何事物，都是珍惜生命的，小到昆蟲，大到人類!
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”從句話我聯想到那些失業人士，他們都認為自己已經不能再走進這個社會，而自行了斷，一死了之。我想對他們說：“你們不能不愛惜生命，應該愛惜生命。敗了，也應該自己站起來，應該充實自己，重新再來，永不放棄!”
綻放生命的光芒
一棵蘆葦會思考嗎?會的，只要賦予它生命!
——題記
雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的;雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的;雖然現在只是一只雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會占有藍天的……
是的，生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩!
天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會放棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對于這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態來詮釋。
如果有人問我：“你希望你下輩子成為什么?”我或許看著遠處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹。”綠是生命的顏色，我愛它的奮發向上，充滿蓬勃的生機，也愛它綠得可
愛!在我印象中，樹永遠都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它飄走，從不挽留……也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光……
風告訴我：“其實我是有生命的。”哦!我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑!雨也告訴我：“我也是有生命的。”哦!我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭!我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來到了!
原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼! 讓我們一起來感受生命的偉大和質樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命!你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠?也許，它還在等待我們去發現，期待著我們去尋覓。 生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的!在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子?請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!
如果人生是一次采集，那我就會把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得
晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒!
生命，原來是需要這樣……