報告是在工作或項目事后編寫的，所以報告具有總結性、敘述性的特點，只有按照報告格式編寫，才能編寫出有效的報告。以下是小編整理的《xx年中學督導自查報告》，供需要的小伙伴們查閱，希望能夠幫助到大家。
第一篇：xx年中學督導自查報告
XX年中學督導自查報告
一年來，我校以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，認真實踐社會主義榮辱觀。全面貫徹黨的教育方針，不斷深化素質教育，扎實推進教育現代化工程，努力探索新形勢下優質教育建設的新理念、新思維、新途徑，堅持科學發展觀，加大教育改革發展力度，加速推進課程改革，提高教育效益，提升辦學品位，努力構建和諧的教育發展格局，學校整體質量和辦學水平邁上了新的臺階?，F將近一年來學校工作回顧如下：
學校堅持以德治校、以法治校戰略，積極開展依法治?；顒?，大力宣傳教育法律法規，認真履行應盡的法律責任，全面貫徹《教育法》《教師法》《義務教育法》和《未成年人保護法》等各項教育法律法規，維護教職工的合法權益，嚴格履行保護少年兒童和學生身心健康發展的法律職責，嚴格執行國家、省有關規定，開齊課程門類，開足課時，加大監督、抽查的力度，確保落實到位。學校從實際出發，制訂有長遠和短期發展規劃并努力付諸實施，不斷完善各項規章制度，增強教師參政議政意識，全面實行政務和校務公開。學校能面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面提高學生素質，嚴格控制學生在校時間，全面實施等級記分法，每學期都有計劃地召開學生家長座談會，征詢家長對學校教育及管理的好建議，全面了解學校收費工作落實情況，建立健全學校、家庭、社會三結合教育網絡，形成教育合力，從而創造政府依法管理、社會依法參與、學校依法辦學的和諧的教育發展格局。通過不懈努力，XX年，我校學生的入學率、鞏固率、畢業率均保持在98%，學校各項工作多次受到市、縣、鄉政府和教育主管領導的好評。
一來，我校在強化安全教育，創建平安校園方面做出了成效。學校將貫徹落實《平安校園創建工作計劃》作為管理工作的重點，進一步明確了各部門的工作要求及履行的職責，完善了一線教師、總務后勤工作人員及保衛值班等規章，并強化了規章的執行，從而使全校師生的日常工作、學習有章可依，進入良好循環的態勢。我們積極開展“平安文明校園”的創建活動，學校把安全工作列入學校工作的重中之重，做到警鐘長鳴，防患于未然。學校安全管理有組織有領導，校長任組長是第一責任人，下設矛盾糾紛排查協調組、應急救援組，工作有計劃、有內容、有投入、有應急預案、有日常督查，做到逢會必講安全工作，使每一個教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責任重于泰山。我們堅持常檢查、常反思，學校無危房;我們加強了交通法規、交通常識的教育，使學生掌握必要的交通知識，同時對不守規則的學生及時進行了說服教育，同時加強家校聯系，切實做好防范工作。食堂管理有序，符合上級規定，確保師生安心用餐，一方面進一步落實了安全工作責任制，強化食堂工作人員的安全意識和工作責任心。我們還聘請了派出所的兼任學校法制副校長，每學期都邀請他到校為師生作安全、法制知識專題講座。我們還對教師進行了“消防滅火器的使用”的專項培訓，在學生中進行了安全知識光盤學習，學生自己出版安全手抄報，進行了安全知識競賽、安全征文等活動，增強了師生的安全防范意識，提高了師生自我保護能力。學校校長與中層領導、教師、員工層層簽訂安全工作責任狀，人人把安全放在心頭，全體師生積極參與創建“平安校園”活動，形成了“師生合力搞創建，警校聯手保平安”的濃厚的創建氛圍。學校為保障師生及財物的安全，加強了學校治安室的建設，配備了專職保安，落實了行政人員晚間值班制度。并與派出所一起對學校周邊環境摸底排查、進行整治，確保學校教育教學秩序井然。由于措施到位，職責明確，要求嚴格，效果明顯，師生無一例違法犯罪現象，未發生一起安全責任事故。
教師是人類文明的傳播者，身正才能為師。我校長期以來抓緊師德建設不放松，持之以恒地抓好教師的學習，提高廣大教師的思想認識。學校組織教師開展“三愛教育”及“xxxx”教育活動，學習“中小學教師職業道德規范”，觀看“師德啟示錄”，學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展“鑄師魂、展師風、樹形象”系列活動，舉行“師德演講”和“做社會滿意的好教師、做家長滿意的好教師“師德征文評比，大力開展了“知榮明恥師為范”主題教育活動。對教師進行職業道德教育、社會公德教育，教育全體教師做師德先進的標兵。為了調動全體教師的工作積極性，我校還把師德建設與評聘職務、評選先進等結合起來，有效地規范了教師的言行，增強了全體教師工作的熱情，學校也營造了“愛崗敬業、愛生樂業、獻身勤業”的良好氛圍。廣大教師思想凈、學風正、教風純，為學生樹立了榜樣，也受到了廣大干群的稱道。今年共有24人受到市、縣、鄉各級政府的表彰。
建設一支德才兼備的干部隊伍，是教育得以持續、健康、和諧發展的重要保障。為此，我們本著加強學習、苦鉆業務、嚴于律己、樂于服務、率先垂范、勇于創新、團結爭先的精神，激勵全體行政人員不斷進取，健康成長，帶領全體教師為辦一流學校而共同努力。學校行政一班人心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，齊心協力，在各自分管的工作，想辦法、出主意，盡責盡力。在教學工作中，刻苦鉆研業務，帶頭改革課堂教學，營造自主合作探究的學習氛圍，向40分鐘要質量。利用空課時間推門隨機聽課，積極參與教學研究活動，帶頭上好示范課、實踐課，帶頭為教師作專題講座。每學年，每位行政人員聽課超過30節，多的聽課50多節，上展示課兩節以上，作專題講座人一次，為教師帶了頭，起到了示范指導作用。
教師的職責是教育人，因而教師必須具有厚實的教育教學能力。學校制訂并落實好“教師培養發展規劃，堅持崗位成才，重視抓好教師繼續教育工作。一是重視教師學歷層次的提高，鼓勵教師參加學歷進修，教職工學歷達標率為98%，專任教師按規定的學歷晉升率為100%，目前已有20余名教師取得了本科學歷。二是加大專業培訓力度，堅持全員培訓和校本培訓相結合，利用暑期時間認真學習下發的讀本，做好讀書筆記。平時加強業務自修和集體學習活動，進行業務引領和關注教師專業成長。
學校十分重視青年、骨干教師的培養、任用及考核，制訂了青年教師和培養規劃，認真實施青年教師培養活動，對青年教師進行輔導和培養。在青年教師中開展“我心中的好教師”“我的好課觀”等演講比賽，定期舉行說課——評課活動及教學基本功比賽，引領青年教師立足崗位，錘煉師德，勤鉆業務，盡快成才。一年來，青年教師有5人次在市級、縣級優質課教學和基本功比賽中獲獎。學校認真做好教師的考核工作，工作中要求他們勤學習、勤實踐、勤探索、勤反思、勤動筆。學校每學期都組織青年教師、骨干教師開展課堂教學展示、研究活動，，在實踐中錘煉自身的教育教學能力和教科研能力，不斷適應新形勢下教育教學改革和發展的需要。
實施素質教育，德育是核心。我校德育工作在遵循內容充實、形式活潑的前提下，以學年為周期，對德育工作通盤考慮，確立總體框架，從常規教育、愛國教育、法制教育、親情教育等方面入手，把教育內容安排到月和周工作計劃中，做到月月有計劃，周周有安排，使德育工作有內容、有步驟、有實效。
團隊是學校開展德育工作的主陣地，豐富多彩的活動是團組織的生命力所在。我校團委會十分重視自身建設工作，經常組織團員及積極分子上團課，增強團員的組織意識，并不斷吸收品學兼優的青年學生加入團組織。團委會明確團組織在我校德育工作中的戰斗堡壘作用，積極開展一些主題活動，豐富學生的課余文化生活，在“學雷鋒”、“學會感恩”、“社會主義榮辱觀”等教育活動中發揮著積極的作用。
“一日常規競賽”是我校長年堅持的一項活動，學校把學生管理作為一項重要工作來抓，分派專人負責，在顯眼的地方安排了學生常規管理競賽欄，常規競賽成績堅持每天一公布，每周一小結，每月一評比的制度。并充分發揮板報、櫥窗、廣播、電視等的宣傳作用，教育學生讀好書、寫好字、唱好歌、掃好地、做好操，不斷規范學生的行為，營造健康向上的校園文化。
德育工作的扎實有效，離不開一支高素質的德育隊伍。班主任工作是學校管理的基層工作，班主任是進行政治思想教育及維護學校正常教育教學秩序的關鍵人員。學校十分重視了班主任隊伍建設。我們堅持“先進引領、骨干帶頭、重視培訓”的原則，大力加強班主任隊伍建設。一是組織班主任學習先進人物的事跡及班主任工作經驗，做到學有榜樣，做有目標;二是充分發揮學校骨干班主任的模范帶頭作用，同時通過班主任工作月考核評比及優秀班主任評選，樹立典型，帶動整體素質的提高;三是加大培訓力度，定期組織班主任工作策略研究及經驗交流，以求相互學習和共同提高，同時進一步增強全體班主任的工作責任性，把班級管理工作做實做強。
我校把“xxxx”作為德育工作的重要內容，作為新時期青少年的道德標準和要求，并結合《中學生守則》、禮儀常規教育等，把社會主義榮辱觀教育融入到班級管理與建設中，開展了形式多樣、內容豐富的教育活動。一是營造濃厚氛圍，張貼標語、出版班刊;二是開展以“xxxx”為主題的手抄報比賽活動，開展以“知榮恥，樹新風”為中心的主題班會。舉行“文明伴我行，新風靚黎城”演講賽、宣誓、簽字儀式等活動。通過教育活動，要求學生知榮恥、明是非、辨美丑，牢固樹立社會主義榮辱觀，從而營造團結協作、奮發向上的和諧、融洽的校園文化。
學校確立了教學工作的中心地位、教學改革的核心地位、教學質量的首要地位和教學投入的優先地位，強化教學常規管理。學校開齊開足課程，嚴格執行作息時間，狠抓“教學五認真”，在教師的自查自評的基礎上，教導處加大了日常教學工作督查力度，做到自查與督查相結合，定期檢查與行政抽查相結合，從實在、實用和利用率上，重點檢查課前準備與練習設計、課堂教學方式的變革、作業批改及輔導，力求高質量、高效益做好教學工作。及時了解各科教學質量情況，并且認真落實“減負”工作的要求，探索課堂教學改革策略，向課堂40分鐘要質量，切實提高學生創新能力和實踐能力。正確處理好培優和補差的關系，放大學生的長處，開展揚長教育，激發學生的興趣。
我們牢牢把握課程的“魂”是大寫的人，課程的“本”是動態生成，課程的“根”是方式提升，著力抓好課程改革。在課堂教學實踐中落實審美學習，實現詩意的回歸;開展智慧學習，實現樂趣的回歸;重視寬容學習，實現人本的回歸，讓課堂成為學生的精神家園，讓學習成為學生的生命歷程，幫助每一位學生健康成長。一是積極開展勤讀書活動，教師利用時間多讀書、讀好書，夯實了理論基礎，豐富了文化底蘊。二是扎實開展研究活動，堅持三級教研網絡齊頭并進，把教學研究與教學反思結合起來。每周一次的聽課研討從第一周就正常進行，堅持課前獨立思考、集體備課相結合，課中全員參與學習觀摩，課后互聽互評，相互啟發，使上課教師和聽課教師都得到提高。每周一次的教研組活動開展得實實在在，每周三晚定時開展教研活動，做到了組織保證、時間保證、活動保證、質量保證?；顒又薪處熃涣鲗滩牡睦斫夂桶盐?，推測學生學習進程中可能產生的疑慮，談訓練設計及拓展的方向，評議研究課的成功與改進之處，學習專業教育理論。教研活動將聽、議、評、研有機結合，活動多樣實效，教研活動已成為教師自我展示與交流的重要平臺。一年來，學校教學研究活動開展得如火如荼，教師從中受益匪淺，同時也促進了教學質量的整體提升。在鎮中心學校組織的多次質量調研中，各科成績均處上游水平。
教學質量是學校的生命，為確保教學質量的穩步提高，我們著眼于培養學生良好的學習習慣，關注全體學生的基礎上，進行薄弱學生補課工作，為他們打好基礎，補缺補漏，深化知識，提高能力定期召開班級座談會，分析現狀，樹立信心，制定目標，落實措施。鼓勵教師鉆研業務，樹立高尚的師德，不怕吃苦，樂于奉獻。制訂合理的考核辦法保證教育質量的穩步提高。
我校今年在全體教師的努力下，承擔著河南省省級重點課題《新課程背景下學生自主學習的方法和途徑的研究》，于今年8月順利開題。“科研興教，科教興校”，已成為全體教師的共識。為使教科研工作真正服務于教育教學，我們在課題選題、立項到具體落實，始終立足于解決本校教育教學中存在的實際問題，以科學的理念指導研究。在課題研究工作上，我們著眼發展求突破，堅持“教科研一體化”，立足課堂搞研究，搞好研究促提高。我們把課題研究的重點放在課堂上，實施教研科研合一，對照課題方案，注重優化教學過程研究，探索自主學習模式，進行自主學習意識的激發、自主學習能力培養。
學校教育科研活動的開展，大大激發了廣大教師參與課程改革的積極性，提高了教師教育教學研究的理論素養和實踐能力，也為提高教育質量，提升辦學品位奠定了良好的基礎。廣大教師尤其是骨干、青年教師積極參與學校的科研活動，在課題研究方面作出了成效，這支隊伍也在不斷壯大。一年來，教師共有20多篇各類研究論文在縣級及以上評比中獲獎或在報刊上發表，獲獎或發表的教師數占到學校專任教師人數的38%左右。
1、為了改善辦學條件，XX年春，校多方籌措資金，投入10多萬元進行了校園硬化，美化了校園環境。整修了用水管道和水塔。服務學生生活。
2、加快信息化建設進程 學校每個教室配備了教學必需的電教設備，安裝了校園電視廣播系統，
3、規范后勤管理 學校始終堅持后勤為教學服務的原則，嚴格規范財務管理。按上級要求，堅決實行“一費制”，公示收費標準，規范收費，杜絕開口子、搭車子，絕不在政策以外向學生和家長多收一分錢。嚴格執行財務管理制度，帳、錢分開，堅持民主理財制度，每學期都將學校財務公開，接受教師、學生及家長的監督。隨著收費工作的從緊從嚴，我們要求每位師生都要有勤儉節約的意識。一方面進一步健全了有關財務制度，建立了核算制、物品采購審核制、班級財產責任制等一系列制度，嚴把支出標準，從緊支出;另一方面加強了對物品使用的管理，進一步加強有關電燈、電話、用水、辦公用品以及其它易消耗品的管理，堅決杜絕一系列浪費現象。
1、我校的德育創建工作距離上級教育主管部門的要求還存在著一定的差距，校園文化建設方面還有待于進一步加強。針對這一問題，我們要查缺補漏，克服一切困難，在保證教學質量的基礎上，要求教師們樹立主人翁意識，人人獻計獻策，本著“少花錢、多辦事”的原則，加強校園文化建設，力爭做到人無我有，人有我新。展示我校辦學特色。
2、我們在今后的校本培訓工作中，還要要求教師們不斷更新教學觀念，加強校本教研，從自己的課堂中發現問題，然后將問題提出來，大家一起探討，找出合理的解決辦法。繼續發揚“集體備課、資源共享”的好的做法，使大家一起成長。
3、教師現代信息技術應用水平有待提高，需要加強督促管理。。
4、健全規章制度，建立激勵機制。俗話說，無規距不成方圓。只有學校管理規范化，學校才能有條不紊，有章可循。因此，我們還要研究完善各類人員管理制度，盡可能使方方面面的工作實現人定崗、崗定責、責定量、量定性，由專人定期檢查、評價、通報。領導、教師在制度面前人人平等、一視同仁、獎勤罰懶，形成你追我趕、人人不甘落后的競爭局面。
6、課題研究工作進展慢，成果少。如何把課題研究工作做實，確實為教學服務，是下學期努力的方向。
7、教研工作雖有序進行但內容不夠充實，保證教研活動成效的措施還有待完善。
新的學年，我們將繼續以“xxxx”重要思想為指導，以加快發展為主題，以全面推進素質教育、提高辦學質量和辦學效益為目標，全面建設“優質教育”，提高辦學層次，形成品牌特色，努力奮斗，使學校教育成為高標準、高質量、高品位的教育。
第二篇：Xx中學教育督導評估自查報告
在本年度，我校以新課程改革為依托，狠抓學校的內部管理。對照《督導評估細則》，在上級部門的領導下，學校進一步明確了辦學目標，端正了辦學方向，各項規章制度漸趨完善，內部管理體制進一步規范，學校素質教育成果豐碩，辦學水平不斷提高。一年來，我校認真對近一年度學校工作進行自我評估，使自評過程成為自我學習、自我檢查、自我控制、自我提高的有效管理手段，優化了學校管理，促進了素質教育的深化?，F將我校的自評情況報告如下：
一、學?；厩闆r
1、學生基本情況。我校為三年制初級中學，現有在校學生數為685名， 共14個教學班。
2、教師基本情況。學?，F有教師41名，其中專任教師學歷達標合格率100%，專任教師接受計算機培訓達100%，遠程教育培訓考試通過率100%。
3、辦學條件。學校校園環境優美;建有物理、生物化學實驗室、現代遠程教育教室(計算機室、多媒體室、光盤播放室、電子備課室)。
二、主要成績與做法。
(一)明確辦學方向，確立辦學思想
我校認真組織學習現代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學方向，以培養“學會認知、學會做事、學會與他人共同生活、學會生存”的現代型人才為目標，牢固樹立“為家長和學生提供優質教育和優質服務”的辦學宗旨，以師生共同發展為本，本著“質量求生存，創新求發展，科研求品牌，特色求聲譽”的辦學方針，遵循依法治校、開放管理、可持續發展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時俱進求突破，深入細致抓落實，強化了人文教育，培養了創新精神，提高了綜合素質，指導和促進了學校工作全面開展。
(二)強化師德建設提高育人水平
我校以“高尚的精神塑造人，高雅的氣質影響人”為目標，以“樹形像、鑄師魂、重師能、展師風”為核心，以發揚“敬業奉獻、勤業愛崗、樂業愛生、精業鉆研、創業開拓”五種精神為教育的主要內容，對新形勢下如何進行師德建設方面做了積極探索，使全校教職工精神面貌煥然一新。
( 三)整體推進校本培訓，提高教師隊伍素質。
學校建立校本教研制度，成立校本教研行動指導組，形成校本教研網絡，學校校本培訓工作抓得實，抓得細，確立了“立足校本教研 深化課堂改革 促進師生共同發展”的校本研究理念，促進了教師專業成長。教師們的教研能力得到了大幅度提高，取得了突出的成績。
1、強化學習，準確定位校本教研
(1)采用“集中式接受性”學習，引導教師結合教育教學改革進行校本教研的自悟反思。
(2)認真反思過去學校教研中存在的問題。通過研究，弄清了新課程倡導校本教研中存在的一些弊端，面對傳統校本教研的弊端，學校為教師創建教研平臺，營造一個教研氛圍，引導教師們走上從事研究的這條幸福的道路上來。
2、深化課題實驗，使校本教研充滿活力。
通過校本教研，我校涌現出了張善保、盧敦萍等優秀科研型教師。
(四)加強和改進學校德育工作,構建和諧校園,促進學生全面健康發展
1、學校始終把德育工作放在首位。成立了德育領導小組，全面負責學校的德育
工作。
2、德育室、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，與當地派出所和交警大隊結成共建單位。學校重視“三風”建設，在實施過程中，從抓教風入手，推動學風的培養和校風的形成。
3、發揮團支部的作用，從大處著眼，把“贊美教育”作為靈魂，貫穿于各項活動的始終，引導團員樹立遠大理想和志向。從身邊做起，從點滴做起，培養愛的真情實感，培養良好的思想道德和意志意質，增長知識本領和才干，為祖國在新世紀中實現現代化作好準備。
4、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了“副”科教師在德育中的作用，要求“副”科教師要有全局觀念，從有利于教育學生的角度出發，對學生高標準、嚴要求、與班主任協調一致，形成德育合力。
5、重視家庭教育與學校教育的結合，定期召開家長會。開設“家長信箱”、開通校長熱線，努力營造家校暢通工程，使家庭教育與學校教育同步。針對單親、無親學生，學校及時更新觀念，提高認識，積極探索教育孩子的新方法，新思路。通過多種途徑，依賴多種形式，形成以德育大綱為依據，以學校教育為主體，以社會教育為導向的新格局。
(五)加強教學管理，提高教學質量
在教學工作的管理中，我校“以教學為中心，以質量為根本”為主線，結合實際認真實踐，樹立新形象，建樹新業績，實現了教學工作的新發展、新飛躍。
1、抓思想——全體教師認識到位
為提高廣大教師的思想認識，我校召開了全面提高教學質量動員大會，多次組織教師學習全國模范教師鄒有云先進事跡，全體教師進一步認識到提高教學質量的緊迫性和重要性。
2、抓常規管理——逐步規范
我校加大常規教學管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價各環節均提出具體措施。
3、抓學生——促進培優轉后工作
通過采取分層次教學、做好尖子生的培養提高工作和“學困生”的補習輔導轉化工作。
4、抓教學評價，優化教學過程
由于我們狠抓了教學全過程的管理，在學校工作中突出了教學的中心地位，把教師的教學能力、教學效果與評職晉級、評先、年度考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學工作，搞好教學過程的每一個環節。
(六)貫徹落實體衛藝術工作條例，培養全面發展又有特長的人才
(1)體育衛生工作
認真貫徹落實《學校體育衛生工作條例》，按新課程要求設置體育課，嚴格執行《學生體質健康標準》。為加強體育衛生工作條例的貫徹落實，學校堅持做到:一是成立體衛工作領導小組。二是提供必要的活動場地和配足器材設備，并保證活動經費的投入。三是健全體衛工作的各項規章制度。
學校每年有計劃地組織校內運動會，豐富了學生的生活。
(2)藝術教育工作：學校重視勞動藝術教育工作的開展，學生初步形成了健康的審美情趣，培養了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質。學校按藝術課程標準，設置藝術課程，并配有專用的美術室、有配套的教具器材。
(七)合理運轉資金，不斷改善辦學條件
1、依照上級規定認真做好財務及校產管理工作，做到經費使用合理、帳目清楚，實施收費卡制度，無亂收費現象，做到學校資產產權明晰、管理規范、物盡其用。
2、積極改善辦學環境，對操場、食堂、路面、學生公寓等校園內外進行了綜合整治，使校園育人環境煥然一新。
二、存在主要問題。
1、學校的發展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。主要表現在學校特色創建等方面有待強化，學生個性的發展和整體教育質量的提高有待不斷努力。
2、教師自身素質現狀在一定程度上影響素質教育的深入實施。
三、改進措施
1、進一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質。
2、進一步加強教育教學管理，提高教師課堂教學水平，重點是把握課程改革這一主題，轉變教育教學觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質量、要成效，切實提高教學質量。
3、進一步樹立服務意識，繼續改善辦學條件與環境，為學?？沙掷m發展創造可靠的物質和技術保障。
4、抓好學生思想道德建設和良好習慣養成。
5、繼續推進學校各項改革，積極創建現代學校管理制度。 回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠。我校今后將進一步探求適合學校發展的成功之路，不斷提高辦學質量和效益，辦好人民滿意的教育努力拼搏。
四、自查評分
由于在校舍建設等硬件有較大缺憾，班子建設還有待提高，開放辦學、圖書管理等還有許多不令人滿意的地方，因此我校的自查評分為279分。
第三篇：XX年學校開學督導自查報告
開學前的一段時間，各大學校都會普遍在開學前開展了安全排查和整治工作，本文是小編為大家整理的學校開學督導自查報告，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。
學校開學督導自查報告范文(一)
我校認真組織領導班子學習“蘇教督委(20**)4號”文件精神，成立專項督查工作領導小組，分工到人，責任明確。按照“蘇教督委(20**)4號”文件及XX年春季開學工作專項督導的重點內容，我校從具體細節抓起，逐項排查，具體情況如下：
一、學校開學條件保障
學校按照上級文件精神，組織教師2與月28日上午返校，準備開學初各項業務工作。學生3月1日上午到校報到，清點人數，收繳各類寒假作業，分發學生書籍簿本，3月2日正式上課。貧困生資助資金已發放到位，學校不存在因家庭困難而失學學生。學生教材均符合政府要求，學校未統一征訂教輔材料。開學初后勤、安保處對學校各類設施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學第一課對學生進行了安全及文明禮儀教育，開學第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節課。做好第一次作業。
二、學校安全工作
2月28日上午，學校安保處專門對學校的各類設施設備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學生安全到校，學校大門及時關閉，外來人員必須做好各類登記，經考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備，監控到位，且正常運轉。學生上下學校門口有教師值班、有安全標志，無非法營運接送學生車輛，學生均由其監護人接送，且每輛車不準超過2人，學校門口暫時未設置減速帶。開學第一天學校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學生關注安全，關愛生命，學校各類安全突發事件應急預案齊全，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校絡建設正常，無任何安全隱患。
三、規范辦學行為情況
學校無亂辦班、亂補課現象，學校無亂收費現象，學校收費工作均面向社會公示，接受社會監督。學生校服征訂征求學生及家長意見，本著自愿原則參與，學校不強行征訂，校服質量過關，價格由物價局定。學校均衡編班，對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習6小時，體育鍛煉時間不低于1小時，認真開展體藝2+1活動。
四、教師隊伍建設
教師配備不足，音體美教師嚴重缺乏，不能滿足教學的需求。教師無越級上訪事件，通過教代會反映問題，解決問題。教師無違反教師職業道德規范行為。
五、學校自查、抽查情況
為了貫徹落實好此文件精神，學校專門成立領導小組，逐項開展活動。
六、專項工作部署落實情況
學校對此項工作高度重視，安排人員認真開展好好各項工作，抓好工作的落實。
學校開學督導自查報告范文(二)
根據局黨組的安排，我們組于3 月28日——31日對xx縣、xx特區的開學工作進行了檢查。在4天里，我們采取進學校、進課堂、問學生、查資料、聽匯報和看效果等形式，重點檢查了貫徹落實省地教育工作會議精神、教育工程、課程改革、師生到位、教學秩序、規范收費、安全穩定等方面情況。針對檢查中所了解到的情況，我們及時向兩縣教育局和部分學校作了反饋和交流?，F就有關情況匯報如下：
一、總體情況
在xx縣，我們檢查了彰寨九年制民族學校、新店寄宿制學校、小太陽幼兒園、縣民族中學、縣中職校、縣二小等6所學校;在xx特區，檢查了敖寨民族中學、敖寨民族小學、特區幼兒園、特區二小、特區民族中學、特區中職校等6所學校。其中，彰寨九年制民族學校、敖寨民族中學為白雪書記、劉元平副調研員對口幫扶學校，我們對學校發展情況進行了重點調查，并分別與地區教育局機關縣級領導對口幫扶的1名學生進行了交流，各贈送了500元助學金。檢查結束后，我們與兩縣(特區)教育局領導和相關股室負責人召開了座談會，分別作了檢查工作的情況反饋和交流。
通過聽、看、訪、查等形式，深入實地了解后，我們的總體感受是：兩縣(特區)春季學期開學工作準備充分，貫徹落實省地教育工作會議精神行動迅速，教育工程項目正在積極進行前期準備;教師按時到崗，開學收費透明規范，學生報到基本正常;高中課改工作穩步推進，學校行政率先垂范;大多數學校校容整潔，校園布置比較規范，師生精神狀態良好，教育教學管理正常有序。
二、xx縣開學工作情況
為認真做好XX年春季學期開學工作，xx縣教育局及時進行了安排部署，計劃安排連續性強、可操作性強，并成立了開學工作檢查小組，于 XX年3月21日至3月25日分赴全縣6個鄉鎮的61所學校進行了檢查。從我們了解的情況看，該縣開學管理工作基本到位。
(一)開學常規工作有序進行
1、常規教育教學扎實主動。
一是認真貫徹落實全區教育工作會議精神和《銅仁地區中長期教育改革和發展規劃綱要(XX—2020)》，根據國家和省、地《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，出臺了《xx侗族自治縣中長期教育改革和發展規劃綱要(XX—2020)》。二是各學校均嚴格貫徹落實地、縣教育局《關于 XXXX學年度中小學開學及放假時間的通知》精神，統一開學時間組織學生入學。三是大多數學校各項工作有計劃、方案。建立各項日志，填寫較完善。四是教材、教輔、作業本均已到位。五是各學校均堅持每周一次的國旗下講話，對學生進行愛國主義、文明禮貌、安全等方面的教育。六是基本能夠按照國家課程標準，開齊課程，開足課時。七是各學校堅持每周一大掃，每天一小掃制度，組織學生進行校園衛生清掃，基本無衛生死角。各功能教室、樓道、操場等場所較干凈整潔，確保學校開學工作有序開展。特別是新店寄宿學校管理到位，檔案資料規范認真，校園環境干凈整潔，文化育人氛圍濃厚。
2、教師按時到崗，學生基本到位。
截止3月25日，xx縣中、小學，職業學校應到教師1406人，實到1400人(其中請病、產假6人)到位率為%。全縣小學上學期初在校生為11831人，本學期初實到11654人，到校率為%;普通初中上學期初在校生為5451人，本學期初實到5107人，到校率為%;高中上學期初在校生為2389人，本學期初實到2252人，到校率為%;縣職業技術學校上學期初在校生為973人，本學期初實到856人，到校率為 88%。
3、實驗室、圖書室、微機室現狀及使用情況。
一是實驗室工作：XX年以來，縣教育局對鄉鎮中學、一二類小學按06新標準配置實驗教學儀器，對三類村小及教學點均按XX標準配置數學、科學教具箱。各校已明確專職管理員及其職責，落實實驗室規則、學生實驗守則、實驗教師和實驗技術人員職責等7項制度，使管理步入規范化、科學化，提高了實驗開出效率。二是圖書室工作。XX至XX年共為全縣中小學采購圖書23萬余冊圖書，使全縣一類中學生均圖書達25冊，二類中學達17冊，一類小學生均圖書達15冊，二類小學以下均達8冊。在日常工作中，各學校都因地制宜制定合理借閱時間，按時向教師及學生開放，提高圖書借閱率。三是微機室現狀：該縣的中小學微機室多為XX年農村中小學現代遠程教育工程實施的模式，設備已運行有近6年時間，設備大多老化且運行情況不良。在XX至XX年，教育局為部分中小學校配備了一些微機室，運行情況基本正常。
4、XX年教育工程啟動情況。
根據《銅仁地區中長期教育改革和發展規劃綱要(XX—2020)》和省、地相關工作要求，xx縣制定了《鞏固“兩基”成果，提高義務教育水平工作規劃(XX—XX)》、《學前教育三年行動計劃(XX—XX)》，開展了玉中“申示”和中職校辦學改革，分步實施，逐年推進。一是加快學前教育發展。省、地要求xx今年實施3所公辦幼兒園建設，該縣計劃今年實施4個鄉鎮公辦幼兒園項目，并已按照《貴州省學前教育(幼兒園)建設規劃指導手冊》，對今年4個鄉鎮公辦幼兒園建設的選址作了初步踏勘，概算出茅坪新區幼兒園、大龍鎮幼兒園、田坪鎮幼兒園、朱家場鎮幼兒園建設資金。目前，由于幼兒園工程建設規模較大，資金缺口比較大，該縣第二幼兒園(茅坪新區)、大龍鎮中心幼兒園、田坪鎮中心幼兒園、朱家場鎮中心幼兒園都還處于工程申請和籌備當中。二是鞏固提高“兩基”成果，抓好義務教育試點工作。按照省地有關義務教育均衡發展的要求，該縣今年要實施平溪鎮茅坪小學、朱家場茅坡小學、新店鄉新店小學、亞魚鄉亞魚小學、平溪鎮野雞坪小學、朱家場鎮柴沖小學五個義教工程。目前，野雞坪小學教學樓已在建設中，各項手續正按部就班進行，亞魚小學教學樓、茅坡小學宿舍樓和食堂圖紙已經審好，計劃在最近一個星期內完成招投標工作，新店小學教學樓圖紙設計由xx住建局設計室設計，4月初能出基本圖，柴沖小學正處于選址中。三是著力突破高中階段教育。xx縣突破高中階段教育工程已列入XX年項目計劃，結合玉中創建省級示范性普通高中和職校“校企聯合”辦學模式改革，計劃在xx民族中學新建一棟教學大樓，一棟學生公寓，在職業技術校新建一棟學生宿舍樓。目前，項目正在進行前期準備工作。為推動玉中“申示”工作，4月上旬，該縣人民政府將召開xx民族中學創建省級示范性普通高中動員大會，出臺領導小組文件、玉中發展規劃和創建工作方案，正式啟動玉中的“申示” 工作。
5、高中課程改革穩步推進。
縣教育局和學校成立了新課改實驗工作領導小組，由校長任組長、分管教學的副校長任副組長，業務干部分工負責，全面規劃、組織、指導及評價學校新課改實驗工作的全過程，并從人力、物力、財力等方面給予大力支持，積極開展校本教研、校本培訓，促進教師專業化水平不斷提高，加強宣傳報道力度，為課改深入推進營造良好的輿論環境。如xx民族中學修改完善了《玉中課堂教學評價》《玉中課堂教學常規》、《作業布置、作業批改的要求》、《校本課程開發制度》等多項教育教學制度，制度的完善，使教師的工作有了標準，學校的管理有了章法。
6、狠抓安全工作，確保學校的穩定。
開學前，全縣各中小學按照地縣教育局安排，普遍在開學前開展了安全排查和整治工作。各校均對校園內的校舍、電路、實驗室、部室等重點部位進行了詳細檢查，對查出的安全隱患現場整改。開學后，多數學校做到了安全防控措施同步跟進，落實了門禁等制度，加強對宿舍的管理，制訂了相關制度和責任書，明確宿舍管理的責任人。定期組織對學生寢室進行抽查、統查。在飲用水管理方面，各學校建立健全飲用水管理制度，衛生部門定期對飲用水進行抽查。3月21日至23 日，xx縣教育局聯合公安局、衛生監督所、工商局等部門對全縣學校校園及周邊附近的吧、游樂場所、飲食攤點、道路交通進行重點檢查，對校園外部分小賣部食品進行抽查，沒有發現過期、變質的食品。
(二)存在的問題和困難
1、對全區教育工作會議精神和《銅仁地區中長期教育改革和發展規劃綱要》的學習貫徹有待進一步深入。部分學校未查到會議記錄，彰寨等學校的五年規劃還是XX—XX年的，沒有及時進行調整的計劃。
2、校園衛生環境需要進一步整治。少數學校如xx民中的校園環境整治工作不及時，校園地面不干凈，辦公樓的樓梯間有蜘蛛，運動場地有煙頭。有的學校教師辦公室不整潔，案頭無序，灰塵多，不清爽。
3、實驗室、圖書室、微機室建設需要進一步加強。一是部分學校實驗室使用不很正常。如彰寨九年制民族學校的實驗室被用作上課教室，實驗設備堆放不能使用;xx民中的很多物理實驗室設備銹跡斑斑，未及時進行清掃、維護。二是圖書補充機制不暢，比例不合理。如彰寨學校的小學生272人，初中部有178 人，小學生比初中生多近百人，但小學生圖書僅1062冊，初中生圖書為7985冊，相差近八倍;而新店學校也是九年制學校，小學生圖書完全沒有。三是微機課有被擠占現象。如彰寨學校的微機是XX年配置的，微機室走道有了蜘蛛，教師被安排上了語文課。
4、安全工作需要進一步重視。個別學校食堂衛生整潔不夠，食品留樣工作做得不細致，達不到要求;有的學校教室運動場地存有安全隱患，如縣職業技術學校一幢教學樓四樓有五間教室的隔墻出現不同程度斜向斷裂縫和彰寨學校校園圍墻上搭建一民房，墻體變形凸起，并伴有開裂現象，我們已要求縣教育局催促有關部門盡快協調解決。各鄉鎮老師大都家住縣城，走教現象普遍，但交通工具主要是無牌無照摩托車，安全隱患大。
5、教師教學常規管理需要進一步加強。有的學校老師不用普通話上課，但學生用普通話回答問題，形成了反差。xx民中教師還有上課不帶課本、不帶教案情況出現。
6、玉中“申示”工作需要加強督促、推進。 該校校園改擴建工程是今年項目，但受住戶搬遷等影響，至今還未啟動;教師上課質量有待提高;資料檔案還沒有整理，學校行政辦公室墻上的一排文件夾內還是XX、XX年的資料，黨員學習心得欄內還是XX年的內容，紙張已經撲灰起卷。
(三)帶回來的建議
1、請局黨組盡快明確縣級干部對口幫扶學校的資金數額。彰寨九年制民族學校是XX年的寄宿制學校建設項目，由于資金缺口問題，至今還未竣工。學校輻射周邊XX多人，有10個班(1—9年級、學前班)，但目前只有7個教室。
2、舊教材回收使用困難，需要積極向上呼吁。一是教材版本變動過快，至少應在一個學歷周期內不作變動。二是學生年級小，課本愛護意識不強，使用中損壞多、污漬圖畫多，家長和學生都不愿意使用回收教材。
三、xx特區開學工作情況
為了抓住xx全面轉型、承接謝橋街道辦事處教育工作的有利時機，及時掌握學校開學工作組織落實情況，xx特區教育局成立了以局長為組長的6個檢查組，于XX年3月22日—25日對特區所有中小學(含教學點)、中等職業學校、幼兒園的開學工作進行了全面檢查。從我們了解的情況看，特區學校勤儉辦學、勤儉建校，工作態度嚴謹，資料檔案規范，收費嚴格規范，安全高度重視，新學期思路新、舉措新、面貌新，各項工作緊張有序。
(一)學校開學常規工作有序開展
1、特區教育系統認真組織學習XX年度全區、特區教育工作會議精神。
各中小學利用開學教師集中的時間，向教職工傳達學習了地區、特區教育工作會議精神，重點學習貫徹了《《銅仁地區中長期教育改革和發展規劃綱要(XX—2020)》情況，開展專題學習有會議記錄、學習筆記，教師知曉率為100%。各校認真領會上級教育主管部門對教育教學的指示精神，并結合自身實際，全面部署安排學校全面工作。由于謝橋街道辦事處剛從銅仁市劃歸xx特區，特區政府機關將搬遷謝橋，xx特區教育工作會議召開后，目前，xx特區對教育改革和發展規劃進行了調整修改，現已報送特區政府審核。
2、各項工程項目規劃的制定和落實情況。
xx高中建設項目正在謝橋選址規劃中。高樓坪中心完小寄宿制附屬工程(XX年寄宿制小學項目)逐步完善， 5月實施搬遷;小學搬遷后，原老校區作為幼兒園辦學使用。黃道鄉寄宿制小學建設將于4月1號進行招投標;今年啟動的下溪鄉中心完小寄宿制小學征地規劃、沖腳小學等工程正實施建設中。
3、開學常規工作開展情況
一是按照擬定的計劃開展教育教學工作。各鄉校上學期各項工作有總結，學期初制定了各種工作計劃，均按照省、地關于XX—XX學年度中小學開學及放假時間的通知精神，3月1日正式上課。目前，謝橋街道辦事處轄區內所有學校(幼兒園)已經正式由xx特區教育局接管，各項工作按程序對接。二是嚴格執行國家課程計劃和課程標準，課程開齊、課時開足，開課行為得到全面規范。三是嚴格執行農村義務教育經費保障機制政策。各學校都建立有經費管理檔案，完善了各種發放簽字手續，經費使用合理，沒有發現挪用、擠占等違規行為。九年義務教育學校除按文件收取寄宿生住校費外，全部實行免費入學;公用經費管理規范，使用合理。四是高中嚴格按照課改規定進行開課。五是校(園)校容校貌總體較好，綠化美化得到加強，校園內外干凈、整潔，為廣大師生營造了良好的工作學習環境，教師精神面貌好。如敖寨民族中學學生寄宿制管理好，校園文化氛圍濃，隨堂聽課的教師在課堂教學中新課改理念強，在城內教師中也很少見。
4、義務教育階段控輟保學工作情況
一是各鄉、校實行義務教育控輟保學“雙線”目標責任制，每天對學生到校情況進行了認真清理和統計，未到校學生的去向清楚明白。二是按規定時間報送《學?；厩闆r統計表》，保障了教育教學基本數據報送及時、準確。目前，xx特區小學生輟學率為0，初中輟學率為%。xx全區共有校(園)55所(其中，謝橋街道辦事處15所)，有教職工837人(其中，謝橋街道辦事處182人)，有學生12825人(其中，謝橋街道辦事處3454人)。
5、校園安全管理工作
xx各中小學、幼兒園高度重視校園安全管理工作，建立健全了安全工作目標管理責任制，層層簽訂安全目標責任狀，隨著校園安全出現的新情況、新形勢，完善了學校安全應急預案。各校(園)在開學前對存在的安全隱患進行了認真排查，能夠排除的及時予以排除，不能排除的，及時上報，請求主管部門和相關職能部門予以解決。開學后，各校(園)利用班會、板報、廣播等多種形式向廣大師生宣傳道路交通、消防、毒品防范、意外傷害、疾病預防等安全知識，學校能根據學生實際和安全教育的變化適時完善各種安全應急預案，部分學校進行了消防演練，提高了師生的安全意識和防護自救能力;
(二)存在的困難和問題
1、控輟保學難度較大。“雙線”目標變成學校單線目標，導致部分初中學校學生年內輟學率超標。
2、學校周邊環境整治沒有相關部門長期性的監督，一些影響青少年成長的吧、攤點時常死灰復燃，得不到根除，校園環境得不到凈化。
3、教師不足且配備極不合理，音、體、美、英語、信息技術老師奇缺，小學教師中代課比例偏高。
4、全區所有中小學計算機均已老化，《信息技術》課基本上不能開課。
5、謝橋街道辦事處轄區學校劃轉后存在困難。一是歷史遺留問題影響學校正常工作開展。瓦屋坪小學修建圍墻征地145平方米，欠債元;逸夫小學購置設備欠債8萬多元;銅仁六中欠工程款40多萬元，瓦屋坪小學進學校大門的路和當地農戶存在糾紛，無法硬化。二是安全隱患突出。多數學校因年久失修，存在不同程度安全隱患，其中屋面嚴重漏水、滲水，教學樓扶欄太矮是普遍存在問題。此外，逸夫小學廁所需重修;撻扒洞小學圍墻有一面是單墻;石竹小學操場沒有封閉，外來人員可以隨時進入，這些問題通過局領導現場辦公后，正在實施解決中。三是教材不同步。因實施課改，各縣教材版本不同，現在難以進行統一檢測。四是學籍不同步，需要變更。五是財務管理體制不同步，銅仁實施校財局管，而xx是學校獨立核算。六是教師績效工資標準的核定，教職工醫療保險、生病住院權屬變更問題。七是學校校名變更的問題。
(三)帶回來的意見
1、由于與特區政策不一致，謝橋辦事處逸夫小學沒有監控設備、保安人員。
2、xx特區教研室人員編制僅4人，按照地區對各縣教研室考核方案，至少應有12 人，請求地區教育局幫助協調呼吁。
第四篇：XX年開學專項督導檢查自查報告
開學專項督導檢查自查報告要怎么寫呢下面是小編為大家整理的XX年開學專項督導檢查自查報告，歡迎大家借鑒!
【XX年開學專項督導檢查自查報告一】
我校認真組織領導班子學習“青教辦字(XX)4號”文件精神，成立專項督查工作領導小組，分工到人，責任明確。按照“青教辦字(XX)4號”文件及XX年春季開學工作專項督導的重點內容，我校從具體細節抓起，逐項排查，具體情況如下：
一、學校開學條件保障
學校按照上級文件精神，組織教師3月7日下午返校，準備開學初各項業務工作。學生3月8日上午到校報到，清點人數，收繳各類寒假作業，分發學生書籍簿本，3月8日正式上課。貧困生資助資金已發放到位，學校不存在因家庭困難而失學學生。學生教材均符合政府要求，學校未統一征訂教輔材料。開學初后勤、安保處對學校各類設施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學第一課對學生進行了安全及文明禮儀教育，開學第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節課。做好第一次作業。
二、學校安全工作
3月7日下午，學校安保處專門對學校的各類設施設備進行了安全隱患的排查，并進行了及時處理，確保學生安全到校，學校大門及時關閉，外來人員必須做好各類登記，經考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備，監控到位，且正常運轉。學生上下學校門口有教師值班、有安全標志，無非法營運接送學生車輛，學生均由其監護人接送，且每輛車不準超過2人，學校門口暫時未設置減速帶。開學第一天學校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方
面教育學生關注安全，關愛生命，學校各類安全突發事件應急預案齊全，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校絡建設正常，無任何安全隱患。
三、規范辦學行為情況
學校無亂辦班、亂補課現象，學校無亂收費現象，學校收費工作均面向社會公示，接受社會監督。學生校服征訂征求學生及家長意見，本著自愿原則參與，學校不強行征訂，校服質量過關，價格由物價局定。學校均衡編班，對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習6小時，體育鍛煉時間不低于1小時，認真開展體藝活動。
四、教師隊伍建設
教師配備足，能滿足教學的需求。教師無越級上訪事件，通過教代會反映問題，解決問題。教師無違反教師職業道德規范行為。
五、學校自查、抽查情況
為了貫徹落實好此文件精神，學校專門成立領導小組，逐項開展活動。
六、專項工作部署落實情況
學校對此項工作高度重視，安排人員認真開展好好各項工作，抓好工作的落實。
【XX年開學專項督導檢查自查報告二】
根據國教督辦《關于開展XX年春季開學工作專項督導的通知》要求，《教育部關于做好XX年春季開學工作的通知》的文件夾精神，我校也成立春季開學工作自查組。對落實開學條件保障、開學教育、維護校園安全穩定、推進新學期重點工作、中央“八項規定”、規范辦學行為以及中小學校責任督學掛牌上崗等方面進行了細致的檢查，現將檢查結果總結如下：
一、及時成立開學工作自查小組。
由校長__*任小組組長，教導主任__*、安保小組__*、__*、教代會__*為成員，對開學收費、課程安排、教學實施、安全協議、中央“八項規定”進行了認真自查。
二、自查結果
1、開學收費工作
我校嚴格執行國家“兩免一補”政策，對收費項目進行了公示，只收取了地方教材費，票據與實際收費相符。除此之外，學校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現象。
采取的主要措施、取得的成效、存在的困難和問題等。
2、課程安排與實施
我校認真貫徹落實課程方案，開齊、開足、開好各門課程。由學校教導處根據上級教育主管部門/站您的專屬秘書，最強免費!/的文件精神擬定課程計劃，校委會討論研究，最后制定任課教師安排表、課表。要求老師不加重學生負擔，在日常教學中,嚴格按課標要求進行教學，把握教學進度，不隨意提高或降低教學難度，
不隨意提前結束課程和搞突擊教學，不移用或擠占音體美勞等課，確保學生德、智、體、美、勞全面發展。要求各班主任負責做好與科任老師的交流、協調工作，組織召開好家長會，并向所有家長進行書面承諾，確保減負工作的全面落實。學校把“輕負高質”工作的成績與教師考核、職評、評優掛鉤。
我們深知陽光體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學生體質、健康水平，增強了師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，形成學生健康的體魄，更好的學習，更好的生活，有效提升學生的綜合素質。
3、安全協議簽訂自查
學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。同時不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。
4、中央“八項規定”的學習與落實
首先組織老師學習中央“八項規定”內容，做到學習有安排，人人有筆記。學習開會次數明顯減少，無上級檢查接待支出，厲行勤儉節約，控制辦公開支。
5、學校責任督學掛牌上崗自查
學校責任督學牌掛在學校大門外最顯眼的位置，公示著領導姓名、職
務、聯系電話，讓過往群眾都能看得到，方便了與群眾的聯系。
三、存在問題
要自查中，雖然我們做了大量的工作，取得了較好的效果，但個別教師的個人素質還有待于進一步提高，在學生“減負”方面還要下力氣，教學方式方法與要求還有較大差距，但我們一定會不斷努力，使各項工作再上新臺階。
【XX年開學專項督導檢查自查報告三】
本學期，我校嚴格按照上級文件精神的要求，于2月23日準時開學報到，并及時對學校的各項工作進行部署安排，使學校的工作在短時間內有計劃、按步驟地得到了開展。下面就我校開學工作開展情況做以自查
一、基本情況
學校共設有6個教學班，在校學生208人，其中女103人，教職工14人，專任教師合格率、任職資格率為100%。本學區共有適齡生171人，其中女88人，隨著義務教育工作的不斷深入開學，自XX年以來，學區內適齡兒童入學率、在校學生鞏固率及15周歲初等義務教育完成率均為100%。學校設有圖書室、多媒體室，教學設施基本滿足教學需求。學校占地面積6506平方米，生均32平方米，校舍建筑面積720平方米，生均平方米。
開學初期我校教師提前一周到校對校園進行了規劃平整，同時對各班級的室內布置重新進行了美化。近期我校又對墻體的校風與校訓進行了大的更換由原來的平面字變成了現在的立體字，這使得這些風紀字變得更加醒目。相信通過這些努力一定會使學生在新學期感受到新的氣象。
二、工作措施
1、切實加強校務透明度建設。為增強學校管理的透明度，開學初校委會一班人員及時召開了校委會，對本學期的工作進行了全面規劃，實行分工負責，責任到人，并召開了全體教師會議，對本學期各項工作分工、財務收支、帳務管理及學校用品購買辦法等進行了會議公開，充分接受全體教師的監督。學校購買用品票據報銷實行購物人、收物人和校長共同簽字的辦法，使學校財務管理做到了人人參與監督的透明化管理，同時學校在開學的第一周就組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，促使了教師“以德育人”理念的升華。
2、進一步規范辦學行為。辦人民滿意教育是我們的追求，在辦學中我校始終堅持“以人為本、和諧發展、全面育人”理念，充分尊重每位學生的個性差異開展教育教學。
3、安全工作高于一切。由于暑假期間學生脫離學校管理教育，部分學生的安全防范意識和自我保護意識有所淡薄，針對這一現狀，在開學報到的第二天，我校就嚴格要求各班集中利用一個下午的時間對學生進行入學安全教育，在第一時間內樹立了學生的安全意識。同時學校又及時組織教師學習了學校安全工作制度、安全目標責任書等內容，使教師進一步明確了安全教育工作的重要性和責任性。做到安全警鐘常鳴，安全教育常抓不懈。
4、開學常規管理。為確保我校學校各項工作在最短的時間內進入規范化、正?；?，我校嚴格依據中心校的部署安排，教師于2月23日開學報到，2月25日整理校園，集中開展安全教育，制定教學計劃及安排，3月1日正式開課，全體師生嚴格按照學校的作息時間，準時到校，無缺崗和缺課的現象發生。
5、認真貫徹中央七號文件精神和陽光體育運動。學校按照課程設置安排，開足開齊了體育健康課程，全體教師不得隨意擠占一課三操兩活動時間，學生的一課三操兩活動必須有人負責組織，引導學生參與各項活動，并要求學生的家庭作業每天不得超過40分鐘，從而保證了學生每天的休息和活動時間，為提高學生體質，促進學生健康發展奠定了基礎。
6、上一學期農遠的配套設施為我校的教育教學工作貢獻了大量的力量。學期開始為了更加有效地發揮這一設備的作用，我校為此配備了較為專業的技術管理人員(郭友范、陳璀璨)，相信在他們的努力下我校的電教水平會提升到一個新的水平，會為其他老師的教學帶來更加便利與廣泛的教學。
三、存在的問題及工作打算
開學近一周來，雖然我校的各項工作在學校的安排部署下正在逐步開展，但也存在著一定的問題，諸如部分工作進度緩慢;教育配套資金嚴重不足從而導致基礎設施建設無法進行;個別工作還需根據實際進行調整等，針對這些問題我校會積極與中心校及相關部門進行協調最終把問題逐步解決掉。
第五篇：小學XX年春季開學專項督導自查報告
根據國務院教育督導委員會《關于開展XX年春季開學專項督導檢查工作的通知》(x教督辦函【XX】x號)、省教育廳《xx省教育廳轉發國務院教育督導委員會辦公室關于開展XX年春季開學專項督導檢查工作的通知》(x教督辦函【XX】x號)以及xx市教育局《轉發xx省教育廳轉發國務院教育督導委員會辦公室關于開展XX年春季開學專項督導檢查工作的通知》的要求，我校成立XX年春季開學工作自查組，對落實開學條件保障、校舍安全管理、食品與飲水安全管理、校車安全管理、校園安全管理和安全教育等方面進行了細致的檢查，確保開學的各項工作有條不紊地進行?，F將我校春季開學工作的自查情況匯報如下：
一、
開學條件保障
組織師生按時返校情況。開學前，學校先后召開了行政會議、中層干部會議，細化了各項工作分工，學校各項分工基本按上學期，只是微調了因產假而休假的教師和所在班級的任課、班主任等分工，并對近期我校整體工作進行了安排部署。學校按照上級文件精神，組織全體教師于2月11日上午返校，準備開學初各項工作。為確保學生能夠按時到校，各班班主任通過微課掌上通平臺、電訪、短信等形式提醒學生、家長。學生于2月13日上午正式開學，各班主任及時清點人數，收繳各類暑假作業、表格等，并了解學生的暑假情況，全校順利開學。開學典禮之后全校按正式課表、作息時間正式上課。到目前為止，我校按時返校教師52人(學校原有52名教師，3名公辦教師因產假休息，但新招聘了3名臨時代課教師，實到教師仍為52人);學生除正常異動外，返校學生x人，無輟學學生。師生返校情況良好。
教材和教輔材料符合國家規定要求情況。我校嚴格按照省市規定征訂教材，并于開課前將課本發放到每個學生手中，不存在強制學生、家長征訂教輔材料的情況。
教學設備和資源保障情況。寒假期間我校組織有關人員對學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備進行了檢修，保證了網絡暢通。我校備有完整的、與教材配套的數字教育資源供廣大師生使用。我校嚴格按照《教育部辦公廳等4部門關于開展基礎教育裝備產品質量專業檢查行動的通知》和相關校舍安全標準要求，對學校校舍和設施設備進行了排查，未發現不符合標準的情況，保障了學生的身體健康。
后勤保障情況。開學前，我校后勤部門對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃窗等進行維修，對學校的電路、供水等設施設備進行檢修，確保了學校各項工作運行良好。其中近期我校新裝備了網絡錄播室，提高了現代教育技術的運用能力。
城鄉義務教育經費保障機制落實情況。我校XX年執行的生均公用經費是x元/生·年。我們根據相關規定和制度，合理使用經費。學生則按規定免收學雜費和課本資料費等，我校嚴格按上級規定執行收費制度，無亂收費行為。
開學教育開展情況。開學初，我校積極組織學生開展“三熱愛”、“三節約”、“三創”教育(創新、創業、創綠教育)和踐行社會主義核心價值觀活動，還對學生進行了安全、文明禮儀教育，做好學生的思想、安全、價值觀教育。
黨建工作開展情況。本學期，我校將繼續認真貫徹落實上級黨委工作意見，不斷加強學校黨組織的建設，增強黨組的政治核心作用;以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步加強教職工隊伍建設，認真踐行“三嚴三實”和“兩學一做”的要求，提高全體教職員工的綜合素質。我校黨支部結合實際情況，制定了切實可行的活動方案，根據“兩學一做”活動的具體要求，細化責任落實，分解工作任務，切實確保每一位黨員教師都能深刻領會到開展“兩學一做”活動的精神內涵。開展形式多樣的學習活動，撰寫心得體會、個人自查、填寫問卷調查等，黨支部定期召開座談會，與黨員教師交流階段性學習成果，每天堅持一小時黨章黨規學習活動，重新溫習黨章精神實質，通過學習黨章，來堅定黨員的理想信念。每一位黨員每天借助“共產黨員”、“南粵清風”、“粵講粵政”、“嚴實莞家”等微信平臺，“南方網”、“xx陽光網”等網絡媒體及時了解有關“兩學一做”的最新動態，結合自己的實際工作，將學習到的理論落實到工作實踐中，提高了工作效率，轉變了工作作風。
我校緊緊抓住發展這根主線，將黨的路線、方針、政策切實融入到了學校思想政治教育，確保了學校的發展思路和前進方向。學校黨支部為搞好黨風廉政建設，實行學校大事向全體教師匯報制度，增加透明度，評先、評優、評職稱公示制，在制度上保證黨風廉政建設的實施。
德育工作情況。開學初，為及時、準確了解學生春季開學的思想動態，做好學生思想政治教育工作，我校通過召開班會、座談會、電話訪、查閱《學生假期表現鑒定表》等多種形式和途徑，對學生返校后的思想狀況進行調研;特別是對一年級新生心理健康狀況進行了普查，以便及時對心理危機事件進行排查和干預。我校認真踐行社會主義核心價值觀，已將社會主義核心價值觀作為學生日常生活學習中的基本遵循。我校通過開學典禮、班會、國旗下講話積極開展理想信念、優秀傳統文化、革命傳統、公民意識、法制、心理健康等教育，切實提高全校學生的基本素質。切實開展文明創建活動，通過文明出行、文明餐桌、文明上網、文明踐行
校務公開情況。我校校務公開的內容、形式符合國家規定要求;嚴格執行教育收費公示制度，接受學生、家長、群眾的監督，做到公示及時，公示內容準確、全面。
治理亂收費情況。我校嚴格落實執行教育局關于不許擇校亂收費、補課亂收費等有關規定，對本校教師嚴格要求，經常自檢自查，沒有發現亂辦學、亂辦班和亂收費等問題，也沒受理過相關舉報。
師德師風建設情況。我校已建立并繼續完善師德建設長效機制，遵照上級文件和各項規定的要求，多次組織教師認真學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違反收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件，進一步加強了教職工廉潔自律和厲行節約的教育與監督。每位教師都能做到愛崗敬業，嚴格貫徹執行八項規定，改進作風建設，不存在違反教師職業道德行為，不存在違規收受家長禮品禮金情況，不存在有償補課情況。
二、校舍安全管理
我校目前的校舍全部是XX年建成投入使用的，校舍較新，設計和建設時都重點解決了校舍安全、防震、防自然災害等問題。
我校繼續健全和完善校舍安全排查和上報制度，規定學校后勤安全組是負責全校校舍安全排查的主責部門，每月一大查，每天一小查，災害天氣如臺風、冰雹、暴風雨后及時檢查，發現小問題及時解決，發現大問題先采取必要的安全措施后及時上報，由學校會同有關部門及時解決問題，確保安全。全體教職工對安全齊抓共管，任何一位教職工發現安全問題都有責無旁貸的及時處理和上報的責任。
為了確保校舍安全，開學前我們匯合鎮建設規劃辦對全校校舍進行了全面安全排查，特別是對學校重點區域、人員密集場所的安全隱患進行了全面排查摸底，暫無發現較嚴重的安全隱患。
三、食品與飲水安全管理
我校學生都是走讀制，不在學校用餐、住宿，學校沒有開設食堂。
全校學生飲用水為學生自帶，我們提倡家長為每位孩子購買一個符合安全標準的保溫小水壺，自帶溫開水到校飲用。學校辦公室也配備5臺桶裝飲用水機，供教職工和忘自帶飲用水或有需求的學生飲用，桶裝水采購自xx水濂山飲用水公司，有合格標志。
四、校車安全管理
我校高度重視校車安全，成立以郭建新校長為組長，孫錦鈞副校長、林東山總務主任為副組長，肖洪權、葉沛枝、鐘海敏、張樂榮及各班主任為成員的校車安全管理領導小組，建立健全校車管理檔案，包括交通安全責任書、校車基本情況表、駕駛員信息、車輛行駛路線等。開學之初，我校與校車駕駛員召開專門會議，簽訂《xx市xx鎮xx小學交通安全責任書》，使校車駕駛員明確自己的職責，要求每輛校車配備一名跟車人員，確保安全運營。我校不存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。我校嚴格落實教師值日制度，每天安排教師負責乘車學生的安全教育，安排學生按乘車順序站好隊，監督學生乘車紀律，保障學生上下車安全。每班次校車上安排一名責任心強的學生當乘車小組長，負責對乘車學生進行督導，將違反文明乘車規定的學生進行記錄，記錄結果列入班級考核。學校在門口道路設置了警示牌、減速帶，并根據學生的數量、路程的遠近，設置了每輛車的運行路線、班次、乘坐時間和學生人數等?？傊?，我校嚴格落實各項安全管理制度，確保每一位學生的安全。
五、校園安全管理和安全教育
(一)校園安全管理
我校建立和健全了一整套安全制度和應急措施，分工負責，責任到人，各部門、各位教職工實行安全責任制。并定期舉行防震、消防、安全事故等方面的應急演練。
我校實行校園安全責任制和安全教育責任制。學校后勤安全組負責學校校舍和學校公共場所安全排查、體育教學組負責體育場地和體育器材安全排查、各教室和功能室負責人負責教室和功能室內外的安全排查，各負其責，齊抓共管。
為保證校園安全，我校認真落實“三防”建設。一是加強學校人防建設。落實學生出勤檢查制度，要求各科任老師每天填寫《學生缺勤情況登記表》，及時匯總、上報情況，對缺席學生及時進行電話聯系，了解情況。在學生入校和離校時，安排值日教師、值班保安和轄區治安隊員在學校門口迎送學生、維護秩序。嚴格執行學校安保24小時值班制度，加強對夜間學校大門口、辦公室、功能室等重點部位以及對學生上學、放學等重要時段和校園周邊復雜部位的巡邏。對外來人員、車輛進入校園要進行登記、審驗放行，社會閑散人員一律不準進入校園。課間，安排值日教師加強巡視，預防學生安全事故的發生。二是加強學校物防建設。進一步配足警用裝備“八件套”，切實把好學校安全防范第一關。三是加強學校技防建設。校園重點位置安裝了視頻監控設備和報警設施，及時了解校園安全情況。我校制定了地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案。在消防通道設置了“緊急疏散標志”，并張貼在醒目位置，同時結合實際定期開展火災、地震、防踩踏等一系列的應急預案演練，不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。
我校注重校園周邊的安全防控。建立健全了校園周邊公安治安學生上學、放學時段執勤“護學崗”和群防群治機制;建立了警校聯動機制，校園周邊警務室民警經常到校溝通聯系、指導工作，校方與警方無縫連接排查校園周邊存在危險因素的人員和安全隱患，及時化解;開學前，已開展校園及周邊治安集中專項整治行動，凈化了校園及周邊治安環境。我校定期召開班主任、安保人員工作會議，及時排查化解學生之間的矛盾糾紛等苗頭性問題，采取有效措施防范學校出現校園暴力、欺凌事件。
安全教育情況
我校實行學生安全教育責任制，校長是學校安全教育的總負責人，主要安全的行政是安全教育的負責人，班主任是該班學生安全教育的責任人。學校定期召開全校學生的安全教育大會或專項教育大會(如冬春季的防火安全教育)，每周利用星期一早上的升旗儀式，校長都會對全校學生進行安全教育。班主任每天放學前都會舉行一次安全小會，每星期五下午放學前(或節日放假前一天的下午)我校設立了“安全教育十分鐘”的專題安全教育時間，切實提高學生安全意識，確保安全安全。
我校將安全教育常態化，將安全教育納入日常教育教學內容之中，利用廣播、宣傳櫥窗、國旗下演講、班會課等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳。我校安全教育重點突出，著重加強學生防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害等方面教育，尤其是加強防溺水、防火、防交通事故教育，更是每周國旗下講話必講、老師每天必講、每星期五下午的“安全教育十分鐘”必講、微課掌上通的班級圈必發、家長會必談。我校定期進行應急安全疏散演練，并通過班會、家長會、《致家長一封信》、家訪、發放安全知識手冊、發布微課掌上通等方式宣講安全知識，告知家長落實監護人職責，承擔起學生脫離學校管理后的監護責任，并取得了效果的良好。我校按照要求做好教育部基礎教育司防溺水《致全國中小學生家長的一封信》的發放與回執回收保管工作。
在學校領導的高度重視和具體部署安排下，在鎮相關部門的配合下，在學校內部各部門的通力合作和精心組織下，在全體老師的共同努力下，學校各項工作井然有序，確保了本學期開學工作順利進行。
xx市xx鎮xx小學
XX年2月20日