第一篇：2019中考作文題目預測
中考作文預測題目
[預測5]
美國《財富》雜志曾經說過：“善于創造的人，也一定是一個善于施恩的人，一個善于和別人分享的人。試想一下，我們有過與他人分享的經歷或體驗嗎?或者，有因為善于分享而獲得更大的發展空間的故事見聞嗎?請以“分享”為話題，寫一篇不少于600字的文章，標題自擬，文體自選。
[寫作點撥]
分享的是快樂，分擔的是痛苦。分享就是交流，是兩種思想的溝通;分享就是“雙贏”，是在利益的整合下保全自我與他人尊嚴的最好結局;分享還是開放容納，沒有哪一個強盛的民族是固執閉關和保守的，同樣，也沒有哪一個人是自修自煉而獨自坐大的;分享還是善的釋放，因為把歡樂分給別人需要一顆以合作為基礎的仁慈之心。
[預測6]
材料一：1998年夏天，上海一電腦公司懸賞一百萬元，招募電腦高手作為自己的對手，對該公司所研制的信息“防火墻”系統進行攻擊。經過幾次攻守較量之后，該系統的防盜能力大大提高。質量的提高，贏得了客戶，為公司帶來豐厚收益。
材料二：科學家發現，鯊魚在近千萬年的歷史進化中，其內部組織幾乎沒有改變，原因在于鯊魚至今沒有天敵。
請根據上面的材料，以“對手”為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于600字。
[寫作點撥]
這個話題的寫作范圍比較寬泛，內容涉及社會、自然、人生等各個方面。要生存，就有競爭，有競爭，就有對手。“對手”是自身的挑戰者，又是自身發展提高的促進者。民族有了外患才能自強不息，個人有了對手才能拼搏向前，生物有了天敵才能進化演變。“對手”的普遍性體現出事物相互之間“對立統一”關系的普遍性：疾病是健康的對手，邪惡是正義的對手，謬論是真理的對手„„就表現形式來說，有明著的對手，暗中的對手，有時自己還是自己的對手等等。
寫這個話題，可以選取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。寫法上，可以寫議論文，也可以寫記敘文，還可采用其他新穎的形式?？傊?，要寫出對“對手”的理解，準確地表達出自己的認識。
[預測7]
請以“一起走過的日子”為話題寫一篇作文，自擬題目，文體不限，字數不少于600字。
[寫作點撥]
此文題是一個偏正短語中心詞是“日子”(指一段時間)。對話題完整的理解應該是：我與同學、老師、家人等一起走過的那段日子。這是一篇回憶過去生活的文章，寫作時應具有較強的抒情性，來表達一種對過去生活的留戀，對老師和同學們的一種依依不舍的感情。要選取過去生活中最能引發自己感情的幾個片段來寫，要圍繞一個中心，切不可面面俱到，流水賬式的記錄下過去生活中的每一個細節。還要注意恰當地運用議論、抒情的表達方式，抒發自己的內心感受，語言也要生動感人。
[預測12]
據悉，在澳大利亞網球公開賽上，一只小鳥不小心飛進賽場，被高速飛行的網球擊中墜地死亡。一瞬間，擊中小鳥的運動員丟下球拍，奔向小鳥，俯身跪地，雙手合十，表示懺悔。
人生有許多發生在一瞬間的事情，有的蘊含著人性的真善美，有的散發著自私卑劣的惡臭，有的詮釋著人類高尚的操守、有的踐踏著公眾道德的良知„„請以“觸動心靈的瞬間”為話題，聯系現實生活，寫一篇作文，不少于600字，文體不限，題目自擬。
[寫作點撥]
寫好這個話題，首先要審準話題，把握好寫作范圍。觸動心靈的“一瞬間”這個話題范圍相對來說有了較嚴格的限制。一是時間性，只是“一瞬間”之間發生的事，也就不能寫成一天或幾個小時內的事件。二是深刻性，必須是“觸動心靈”的。人生所見所聞，經歷的事很多，如何選擇能觸動自己心靈的刻骨銘心的事件這是首先要思考的關鍵。其次，要捕捉動人瞬間，寫出自己獨到感受。難忘的瞬間，常常使我們感動;精彩的場面，往往使靈魂震撼。
在日常生活中，一張笑臉，一句關懷，一個善舉，一瓣落花，一支妙曲，一則美文„„這小小的“珍珠”，映射著太陽的光輝，燦爛著人世間的至誠至純至情至美。如果我們以我們真誠的目光去發現美的瞬間，令人動心的場面，我們的靈魂一定會受到凈化與洗禮，相信你也一定會寫出一篇很不錯的文章。
第二篇：2104中考作文題目預測
綜觀近幾年的中考作文題目，可以從多個角度預測2014年中考作文熱門題目： 第一，從作文表現的內容角度，主要包括：
1.校園生活
題目一：屬于我的初三題目二：初中的感覺題目三：班級趣事多
簡析：此類文題，應以敘述校園生活的任務，事件為主，在此基礎上適當抒情議論。審題時要注意區分“初三”和“初中”的不同。
2.家庭生活
題目一：我愛我家題目二：握住父親的手題目三：親情滿屋
簡析：此類文題，應以表現家庭生活的場景為主，要注意描寫任務的方法和角度，尤其要注意細節描寫，以求感人至深。
3.社會生活
題目一：我身邊的小人物題目二：我的生活不能沒有你題目三：咀嚼生活的真味
簡析：要想寫好此類文題，重在平時關注社會，關注生活，關注時事。此類文題的勝敗往往在于素材的積累與考場選材的決斷。
第二，從作文的時間角度，主要包括：
1.回憶過去
題目一：有一種聲音在記憶深處題目二：那天，那人，那景題目三：記憶最深的一個場景 簡析：回憶是基于印象深刻，回憶的事情可能發生在校園之中，也可能發生在家庭之中，還可能發生在社會之中?；貞涱惖奈恼乱欢ㄒ撓惮F實與眼前，也可以用對比的寫法來表現人物的情感。
2.抒寫現實
題目一：溫情就在我身邊題目二：覓得好書作摯友題目三：沐浴著愛的陽光
簡析：此類文題一般是寫考生當下的生活，重在書寫人物的成長與快樂。此類文題重點在于審題，抓住了題目的關鍵詞與，也許文章就不難了。
3.想象未來
題目一：夢想，在這里起航題目二：一個美麗的約定題目三：憧憬藍天
簡析：此類文題往往需要借助豐富的聯想和想象來完成。
第三，從作文表現的人物角度，主要包括：
1.良師益友
題目一：老師，永遠定格在守望題目二：愛的顏色題目三：時刻銘記您的期望
簡析：此類文題要以塑造師長為重點，綜合運用人物的肖像，語言，動作，心理描寫等，如果能有細節描寫，也會給文章增色不少。
2.父母親人
題目一：母愛，觸動了我的心靈題目二：父親，你是我的一本書題目三：祖孫情深
簡析：此類文題，需要把最熟悉的人描寫出來，注意寫出人物的精神氣質，也要寫出這些人對自己成長的重要影響。
3.社會人物
題目一：源自陌生人的感動題目二：我嚴重的魯迅先生題目三：他給我上了人生的一課
簡析：此類文題，重在管擦生活，深入社會去了解普通人，平凡人的感人事跡，也要深入閱讀，去了解作家等歷史名人。
第四，從作文表達的人物情感角度，主要包括：
1.感念恩情
題目一：從來不曾把你忘記題目二：深情的惦念題目三：此情常留心間
簡析：此類文題，敘事要具體，重點是在敘事基礎之上的抒情與議論。
2。感悟成長
題目一：就這樣慢慢長大題目二：我體會到了成長的快樂題目三：笨拙地學著飛翔 簡析：此類文題，要從自身經歷出發，書寫自己成長的歷程。
3.青春夢想
題目一：我的青春宣言題目二：憧憬未來題目三：花季里那些擱淺的夢
簡析：此類文題，要抓住“夢想”來作文章，想象是必不可少的，要注意想象的合理性。
4.往事難忘
題目一：永不消失的記憶題目二：盛滿感恩的記憶題目三：往事依依
簡析：會議類文章離不開敘事，敘事要重點抓住記敘的六要素，結尾往往要適當抒情兼議論。 第五，從作文寫作的風格角度，主要包括：
1.適合寫景的題目
題目一：冬日暖陽題目二：窗外有藍天題目三：花落春猶在
簡析：此類文題，一定要在文章里有描寫景物或環境的語段，景物描寫的成敗往往決定著文章的優劣。
2.適合抒情的題目
題目一：離別的日子近了題目二：總有一種感動在心中題目三：其實我很在乎你
簡析：此類文題，無論是寫人還是敘事，總離不開適當的抒情。抒情切記無病呻吟或者虛無縹緲。
3.適合敘事的題目
題目一：一個人物點亮一段歲月題目二：那凝望我的雙眼題目三：與你相伴的日子
簡析：此類文題，敘事的指向性很強，敘事要相對完整，要抓住事件的起因，經過，結果。開頭和結尾要適當地闡釋文題的深意。
第三篇：2014中考預測作文題目
2012年中考作文題目：請讓我________vs走過
天津中考作文題目：如星子滑過夜空
2012中考作文題目：逗號
2012海南中考作文題目：我心中的______vs開端
2012青海玉樹中考作文題目：我要_____
2012年中考作文題目：在我們這個年齡
2012中考作文題目：改變一點點
2012年中考作文題目：我與____的親密接觸
2012中考作文題目：留一點_____給自己
2012天津中考作文題目：以微笑_____
2012年甘肅中考作文題目：天空讓我陶醉
2011浙江中考作文題目：最美
2012中考作文題目：被愛的感覺
2012中考語文作文題目：愛，還要會愛
2013年中考作文題目：感受冬天
2012廣東中考作文題目：改變一點點
2012北京中考作文題目：少年風采
2009
下面兩道作文題，請任選一題作文。(50分)
題一：我感受到了__________(無聲的關懷、音樂的魅力、勞動的艱辛、登山的樂
趣)
題二：請仔細觀察閱讀下面的圖文材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，
寫一篇文章?？蓴⑹鼋洑v，可抒發情感，可發表議論。
材料一：
漫畫圖
材料二：從前有一個獵人，養了一條很忠實的狗。有天他外出打獵時，把狗留在家里看護自己年幼的兒子。等他回來后，發現兒子不見了，那條狗卻滿嘴是血。獵人頓時火起，認為是狗把兒子吃掉了，便一槍把狗打死了。這時，兒子從床底下鉆出來告訴父親，有條大蟒蛇要吃自己，是狗把蟒蛇趕跑了。獵人后悔不已，特意修了一座塔來紀念
那條忠實的狗。
獵人因為缺乏信任，失去了一條忠實的狗。想想我們自己，是否因為缺乏信任，而
失去了很多很多……
寫作要求：?譹?訛若選題一，請先從“無聲的關懷”“音樂的魅力”“勞動的艱辛”“登山的樂趣”四個短語中任選一個，填在橫線上，把題目補充完整，然后寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。?譺?訛立意自定，文體自選(詩歌不少于20行)。?譻?訛說真話，抒真情，忌抄襲。?譼?訛文中不要使用真實的人名、校名。?譽?訛書寫工整，
不少于600字。
2010年云南昆明中考作文題
下面兩道作文題，請任選一題作文。
題一：我們每個人都是百花園中一朵獨一無二的小花，有著自己的顏色、形狀和芳香，有著屬于自己成長的一片天空。
請以“屬于自己的天空”為題，寫一篇文章。
題二：閱讀下面材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋洑v，可抒發情感，可發表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、
擴寫、續寫)
十歲那年暑假，小俊到鄉下看外婆。一天，小俊獨自到村里的龍潭邊玩爽，看到潭中游來游去的小魚，他忍不住伸手去抓，小魚一下子游開了，他使勁往前一撈，不想腳下一滑，“撲通”一聲掉進潭里。剛剛學會游泳的小俊沒有慌亂，他奮力劃動手臂，終于浮出了水面。他快速游向潭邊，連忙抓住潭邊的樹枝，迅速地爬上岸來。之后，小俊寫了一篇文章總結這件事的經驗教訓。
小俊的經歷至少讓我們明白這樣一些道理：掌握一些生存的技能是很重要的;遇到緊急情況要沉著冷靜，想辦法解決;要善于總結，學會把自己的生活經歷當作人生的財富。
2011
下面兩道作文題，請任選一題作文。(50分)
題一：請以“美好的相遇”為題，寫一篇文章。
題二：閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章，可敘述經歷，可抒發情感，可發表議論(文章主旨必須從材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫)。
一位年輕人在海邊認識了幾位垂釣者。他和其中一個進行了以下的對話。年輕人：“一整天都呆在一個地方釣魚不覺得枯燥嗎?”
釣魚者：“因為喜歡，自然會找到釣魚的樂趣。”
年輕人：“釣魚時為什么要不停地上下抖動竿子?這多累啊!”
釣魚者：“只有不停地抖動魚竿，魚才會咬鉤啊。不累怎么能釣到魚呢?”年輕人：“如果釣了一天，看到別人滿載而歸，自己卻一無所獲，你難受嗎?”釣魚者：“我們是一起來釣魚的，他們釣到與我也很高興，我想只要堅持，我也能釣到魚。”
年輕人豁然開朗：做一件事，只要喜歡就能從中找到樂趣;只有辛勤勞作，堅持不懈，才能有收獲;與別人分享成功，也是一種快樂。
寫作要求：
2012下面兩道作文題，請任選一題作文。(40分)
題一：請以“班里那點事”為題，寫一篇文章。
題二：閱讀下面材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋洑v，可抒發情感，可發表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續寫)
初三(1)班的黑板報設置了“今人今語”欄目，下面是其中的三則語錄——
(一)
站在父親的肩膀上，讓我在醫學研究的道路上起點很高且少走了很多彎路。
—— 布魯斯·巴特勒(美國免疫學家、遺傳學家，2011年諾貝爾醫學獎獲得者)
(二)
幸福其實很簡單，可能就是太簡單了，就總是忽略到看不見。
—— 李冰冰新浪博客
(三)
排列好青春歷程的每一個音符，每一個腳印，每一次心跳，為自己做一次莊嚴的檢閱。
—— 趙冬《檢閱自己的青春》
三則語錄可以讓我們明白這樣一些道理：在成長過程中，要善于吸取前人的經驗;善于發現和體會身邊的平凡，就會獲得快樂和幸福;珍惜青春的每一次際遇，走好成長的每一步„„
第四篇：2019高考作文題目預測及
兩篇2019高考作文題目預測及范文
2019高考作文題目預測及范文：打贏藍天保衛戰
遇到重污染天氣襲來時，別喪失信心、改弦更張，輕易地否定和調整治污大方向!
污染排放、氣象條件和區域傳輸，是三大影響因素;遠超環境承載力的污染排放強度，是大氣重污染形成的主因;工業、機動車、燃煤、揚塵，是四大污染源;有機物、硝酸鹽、硫酸鹽、銨鹽，是PM2.5四大類組成成分……近日，國家大氣污染防治攻關聯合中心發布京津冀及周邊地區大氣重污染成因與治理攻關項目階段性成果，引發廣泛關注。
這一匯聚全國2000多名一線專家參與的聯合攻關項目，如同給大氣污染狀況作了一個“全身CT”，使人們對霧霾的來龍去脈，看得更為清晰。對病根全面檢查和診斷的結果，表明前幾年的藥方是對癥的。2013—2017年“大氣十條”實施，設定的“京60”(2017年北京市PM2.5年均濃度達到60微克/立方米)目標曾被視為“不可能完成的任務”，最終結果為58微克/立方米。2018年，打贏藍天保衛戰三年行動計劃啟動，采取了調整優化產業、能源、運輸、用地“四大結構”等舉措，初戰告捷，成效明顯，全國338個地級及以上城市空氣質量優良天數達到79.3%，PM2.5濃度同比下降9.3%。最新攻關研究成果使得各地各部門有信心持續照方抓藥、標本兼治，沿著正確的方向和路子繼續走下去。
不過，大氣污染是多年積累的結果，治環境污染的沉疴，不能指望藥到病除，過程中必然會有曲折和反復。例如，去年秋冬季，由于區域氣象條件較差、工業污染物排放量增加等因素，京津冀及周邊地區出現PM2.5濃度同比不降反升的現象。這充分說明大氣污染防治形勢依然很嚴峻，天不幫忙、排放增加時，霧霾就可能比較重。大氣污染防治具有長期性、艱巨性、復雜性，藍天保衛戰是一場大仗、硬仗、苦仗，絕不是吹響沖鋒號、打幾個沖鋒，就能大功告成的。
當前，我國經濟運行穩中有變、變中有憂，外部環境復雜嚴峻，經濟面臨下行壓力。因為經濟發展遇到一點困難，就開始動鋪攤子上項目、以犧牲環境換取經濟增長的念頭，甚至想方設法突破生態保護紅線，這是絕不可取的做法。如果不能保持加強生態環境保護建設、打贏藍天保衛戰的定力，動搖、松勁、開口子，以犧牲藍天白云為代價換取一時一地經濟增長，將來付出的代價必定是“難以承受之重”。領導干部尤須謹記：如果對造成生態環境損害負有責任，將來不論是否已調離、提拔或者退休，都必將被嚴肅追責。
治理污染要動真碰硬，也要依靠科學，不能蠻干。對大氣重污染病因的精細分析，為下一步精準治理提供了依據。比如，對京津冀及周邊地區PM2.5組分的監測分析表明，硝酸鹽區域性污染十分突出，在PM2.5組分“黑名單”中已排到第二，其濃度快速上升，成為PM2.5爆發式增長的關鍵因素之一。硝酸鹽主要來自氮氧化物排放，這表明加強機動車、電力和供熱行業排放等領域的氮氧化物排放控制迫在眉睫，需要進一步對癥下藥。
污染防治攻堅戰是三大攻堅戰之一，必須打好打贏。在藍天白云較多的日子里，別自滿松懈、放松要求;遇到重污染天氣襲來時，別喪失信心、改弦更張，輕易地否定和調整治污大方向。保持加強生態環境保護建設的定力，擼起袖子干，揮灑汗水拼，我們將迎來更多的藍天白云、綠水青山。
2019高考作文題目預測及范文：為救助者解除后顧之憂
我們既要贊美道德，更要信奉法治。制度性保障并不排斥道德弘揚，相反，它可以促成道德生長
坐高鐵的時候，我們經常會聽到這樣的廣播，有乘客突發病情，請求列車上的醫務工作者前往提供幫助。媒體也經常報道，某某醫生在列車上及時仗義出手，救病人于水火?？勺罱囊粍t新聞，令不少醫生心生疑慮。
3月17日，D3563次列車上有乘客突發疾病，女醫生陳瑞及時伸出援手，可在積極施救后，列車工作人員向其索要醫師證，甚至還要其親手寫下情況說明，“簽字畫押”。列車工作人員的做法，讓陳醫生感到后怕，如果病人病情后來惡化、產生糾紛，那是不是意味著她要承擔責任?
這一事件經媒體傳播后，引發網上熱烈討論。陳醫生的擔憂也演變成醫生的群體顧慮，甚至有人疑惑，類似見義勇為的做法，會不會被追究“非法行醫”。好在南寧客運段官微很快致歉，承認工作人員處置不當，表示將進一步規范應急處置流程;廣西衛健委也及時發聲，力挺陳醫生做法是發揚人道主義和救死扶傷精神，符合執業醫師法等相關法規，值得表揚和肯定。
這些官方表態，等于是給醫生的行為按下道義上的確認鍵，可不得不看到的是，道德層面的推崇和認可，對于化解現實顧慮，有時候還不夠。正如現實中人人都知道見義勇為值得推崇，可如今看見路邊摔倒的老人，有人未必敢輕易出手相扶。原因無他，擔心無法自證清白、好人未必有好報。所以，一個社會道德水位的高低，和能給倡導的行為提供怎樣的制度性保護息息相關。
列車工作人員之所以又是索要醫師證，又是要求仗義出手的醫生寫情況說明，現實的原因很可能是為了防范可能出現的風險。但一味怪罪于具體工作人員，也有些違背情理。如果對于高鐵急救可能出現的糾紛沒有明確的制度預判，那風險就會落在具體工作人員乃至醫生身上?？梢?，沒有制度性保障，那就可能出現病人處于危急狀態而無人敢施救的局面。
要化解這樣的困境，在道德上倡導醫生的仗義行為之外，重要的是明確風險承擔機制。之前有航空公司就遇到這樣的案例，有乘客在飛機上突發疾病，機組工作人員也緊急召喚醫生參與救治，但最終病人沒能挽救回來，其后家屬起訴航空公司索賠數十萬。雖然法院裁定航空公司救治程序沒問題，但這一事件說明，飛機或者列車上的緊急救助確實有發生糾紛的可能。那么遇到不同情形，怎么劃定醫生和工作人員的免責界線就很關鍵。唯有制度上先行明確，才能保證各方沒有后顧之憂，盡可能減少執行層面的
“處置不當”。
我們既要贊美道德，更要信奉法治。制度性保障并不排斥道德弘揚，相反，它可以促成道德生長。希望相關部門能盡快明確相應緊急救治制度，進而推動救治過程更規范，讓醫生看到，仗義出手非但不會有難以預料的風險，還能得到善意的保護和肯定。這才是真正對醫生和乘客負責，才能讓高鐵出行變得更安全。
2019高考作文題目預測及范文：向著未來奔跑
在你的眼中，中國是什么樣子?
對于戰士來說，一寸土地、一塊石頭、一抹陽光，站立的地方就是中國;而在匠人看來，中國卻在方寸之中、毫厘之間，鏃礪括羽、不懈創新，一輩子哪怕只專注做好一件事;如果透過孩子的眼睛，那么與忙碌的父母共進晚餐、喬遷新居時找出來的生日禮物、第一次到天安門看升旗儀式，中國就在點點滴滴的成長記憶中。
如果我們換一個角度來看看這個偉大的國度，感受又會有所不同。
就像無人機航拍的這一組“中國色彩”，金黃的菊花、飽滿的稻谷、火紅的辣椒，在農民手里涂抹成色彩斑斕的寫意畫。在俯瞰的視角下，等待出廠的排排汽車如同電腦中的芯片和模塊，對蝦養殖基地仿佛正欲揮灑的調色板。像鳥兒一樣飛翔天空，這時所看到的中國，更顯出澎湃的活力、復興的氣象。
人往往活在微觀而具體的場域中，但每段人生故事，都聯通著時代的脈搏、都能從中感受到中國的心跳。中國的發展與變化，始終與我們相伴相隨。革命者曾希望中國“到處都是活躍的創造，到處都是日新月異的進步”，今天的中國已經呈現出這樣的壯麗畫卷，而中國人民和中華民族在歷史進程中積累的強大能量也已經充分爆發，這使得每一個人都更有條件站上比前輩更高更遠的地方。在這個千帆競發、百舸爭流的時代，我們絕不能有半點驕傲自滿、固步自封，也絕不能有絲毫猶豫不決、徘徊彷徨。
李大釗說過，“求一可愛之國家而愛之，不宜因其國家之不足愛，遂致斷念于國家而不愛”。愛國，不僅僅是從自己的角度去看國家哪里值得愛，更應該把自己也置于大國雄心之中、置于時代浪潮之中，用“你怎樣，中國便怎樣”的方式來成就自我。2019來了，夢想在繼續，奮斗也在繼續。讓我們以今日中國為舞臺、以明日中國為坐標，在蓬勃的生活中盡享時代的饋贈。相信，在我們向著未來的奔跑中，中國也會因你我而精彩。
第五篇：2013年中考作文題目預測
——八大主題讓你不懼作文
寫在前面： 2013中考即將到來，為了幫助大家取得更好的成績，我為大家準備了2013中考作文題目預測，供大家參考，希望對大家有所幫助!
一、生命意義
“預測1”請以‚敬畏生命?為題，寫一篇文章。
“預測2”請以‚我改變了的色彩?為題作文。寫作時先把題目補充完整(橫線上可以填‚困難?‚挫折?‚性格?……)，再按要求作文。
“預測3”王羲之學‚書?，在廣袤平原中感受"橫"的舒展，在深山古藤上感受"豎"的堅韌。觀察、體驗，他的書法已不再是簡單的筆畫與結構?？鬃訉W琴，在反復彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。思考、領悟，他的思想在音樂中升華。李時珍學醫，在質疑聲中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐，他的仁心已超越醫術本身……學習方式是多種多樣的，學習內容是豐富多彩的，學習是充滿智慧的!以上材料引起你哪些回憶?引發了你哪些思考?請自擬標題、自選文體寫一篇文章。
二、自然景物
“預測4”‚雨露滋潤禾苗壯?，植物生長離不開水分滋養，你的生命之樹也離不開‚雨露?的滋養，你的‚雨露?也會讓其他花朵綻放。請你以‚雨露?為題目，寫一篇文章。
“預測5”走過了春和秋，走在陽光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗;走過了風和雨，走在陽光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢的身影，奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風光，陽光路上幸福成長，陽光路上前程寬廣。請以‚陽光路上?為題，寫一篇文章。
“預測6”羅丹說：‚生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。?請用你的慧眼去發現美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。請以‚最美?為題寫一篇文章。
三、情感體驗
“預測7”成長中的你，見過了許多的人，經歷了許多的事，有許多想說而未說出的話。請你首先在橫線上填上適當的稱謂(如：爸爸、媽媽、老師、同學、朋友等)，然后以‚，我想對你說?為題寫一篇文章。
“預測8”擁抱，對我們來說是那樣熟悉，她曾經伴隨著我們生命的成長，我們在一個個擁抱中漸漸長大;擁抱，有時又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容……太多的內涵，都需我們用心去體會。請以‚擁抱?為題作文。
“預測9”樓上樓下，對門隔壁，前村后院，這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活，或多或少地構成我們的生活。能在回不了家時有個暫時歇腳的地方，能在困難時聽到一句安慰的話，攀住一雙溫暖的手，這便是友鄰相伴的幸運。請以‚友鄰相伴?為話題寫一篇作文。
四、享受幸福
“預測10”在成長之路上，有一些人，或親人，或同學，或對手……有一些物，或書籍，或用具，或愛物……常與我們一路同行，相伴相隨。不經意間，給我們以鼓舞、智慧、力量。請以‚同行?為話題，寫一篇文章。
“預測11”生活中，有溫度的話語可以暖人心扉，讓我們如沐春風;有溫度的話語可以鼓舞斗志，讓我們揚帆啟航;有溫度的話語可以啟迪心靈，讓我們豁然開朗;有溫度的話語可以陶冶性情，讓我們受益終生……成長中，無數有溫度的話語，伴隨我們一路走來。請以‚有溫度的話語?為題作文。
“預測12”生活的一切都是那么美妙，鮮花、笑臉、汗水、眼淚……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充滿詩意。請以‚每天都是一首詩?為標題，寫一篇文章。
五、成功成長
“預測13”十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當……在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。請以‚在我們這個年齡?為題，寫一篇文章。
“預測14”化解生活難題，跨越學習高度，迎接機遇挑戰，架設心靈橋梁，獨辟創新蹊徑，領略人生風景，常常需要‚走一步，再走一步?的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣;再走一步，可能柳暗花明。請以‚走一步，再走一步?為題，寫一篇文章。
“預測15”前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風景、夢想，有期盼、關愛，有歡笑、痛苦;前行離不開目標、堅持……一路前行，你有過怎樣的經歷和體驗?前行引發了你怎樣的思考?請自擬一個包含‚前行?這個詞語的標題，寫一篇不少于600字的文章。
六、道德修養
“預測16”生活中傳遞的現象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心……傳遞的方式也多樣，這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式，更是一個過程。也許你曾經是現在仍是傳遞的組織者，或是參與者。請以‚傳遞?為題，寫一篇文章。
“預測17”以誠待人，人人敬;以誠辦事，事事成。失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。誠信是傳統美德，誠信是文明標志，誠信是文明為人處世的根本。請以‚守護誠信?為題，寫一篇文章。
“預測18”《華西都市報》2011年1月26日消息，年關將近，在內江某檸檬加工廠里，仍有許多工人在忙碌。工人說：‚我們的老板非常‘仁厚’，他信守承諾，賣了自家住房，給我們100多名民工及時兌現工資。我們也不能不仗義，不能在老板需要我們趕工期時請假回家。?根據這則材料，選擇一個角度構思作文。自立題意，自選文體，自擬題目。
七、哲理品悟
“預測19”紅色是一種顏色，帶給我們無盡的聯想。它既是一種理想、志趣的顯現，又是昂揚向上心態的象征;它既代表喜慶，又代表勝利。當下，紅色已成為經典--紅色圣地、紅色革命等。請以‚紅色?為話題作文。
“預測20”認真閱讀下邊這則材料自選角度作文。
某人捉住了兩只猴子，打算訓練它們來為自己掙錢。他先訓練翻跟頭，翻一個就給一個桃子吃。其中一只猴子翻得特別起勁，因此吃到了不少桃子。另一只則不然，既不翻跟頭，也不吃桃子，即使用鞭子抽，它也不翻。如此
3這般訓練了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥體壯，皮毛放光。那只寧可餓著也不翻跟頭的猴子，卻皮包骨頭，無精打采。某人看著來氣，就把它趕走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起來，活蹦亂跳地爬樹摘桃子吃。那只會翻跟頭的猴子只好讓主人牽著走街串巷翻跟頭。
“預測21”請根據下面材料，自選角度，寫一篇文章。
山腰有一小村莊，多年來村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老漢也讓自己的三個兒子一人一天輪流下山取水。首日，大兒子早早起身，肩擔兩桶，直奔山下，不辭辛苦，往返四次，總算在日落西山時注滿了家中大缸。第二天，二兒子攜四只空桶下山，先到朋友家借馬一匹，以馬載桶，往返兩次，日方過午，已將大缸注滿。第三天，輪到三兒子取水，他想起日前在山頂砍柴時所見清泉，于是上山循流觀察地勢，深思熟慮后召來村民，移石挖溝，山泉遂改道流經村中，村民再無缺水之苦。
這個故事至少給了我們這樣一些啟示：做事要不辭辛勞，埋頭苦干;為了更好地完成任務，要想方設法提高工作效率;要致力于從根本上解決問題。
八、告別往昔
“預測22”魯迅先生告別‚百草園?時，是那樣動情：‚總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!……?在你的生活中，也一定感受過這樣的時刻，那段日子，一定盛滿了……請以‚告別?為話題，寫一篇文章。
“預測23”歲月如梭，你已走過一段人生路，途中一定有許多讓你受益的東西。也許是一處風景、一段真情、一次活動，也許是一次愉快的合作，也許是一次痛苦的選擇……再回首，那些刻骨銘心的畫面，一定會帶給你非同尋常的感悟。請以‚再回首?為話題，寫一篇600字以上的文章。
“預測24”在畢業告別晚會上，有位同學在紀念冊上寫了這樣的一首詩：媽媽，我知道你愛我，可我長大了，總會離開你;老師，我知道你愛我，可我畢業了，總會離開你;朋友，我知道你愛我，可我升學了，總會離開你……親愛的同學，讀了這首詩，你會想到些什么呢?請你以‚總有離開的時候?為題目寫一篇作文。