第一篇：必修一11和12考試題
2018貴州選調生考試每日一練(類比推理)(12.11)
讓0-99歲群體有更好的教育選擇
2018貴州選調生考試每日一練(類比推理)(12.11) 【導語】貴州中公選調生考試網為大家提供了選調生試題，考生在復習備考期間需要多多的練習行測模擬題，熟悉選調生考試題型。
1.推薦 ∶推選 A.安寧：安定 B.雜志：雜技 C.穩定：淡定 D.鮮艷：鮮美
2.失敗︰成功︰功成名就 A.憂傷︰喜悅︰喜氣洋洋 B.上崗︰下崗︰艱苦奮斗 C.報紙︰廣告︰廣泛宣傳 D.失業︰就業：興高采烈 3.奇妙︰深刻︰體驗 A.一鳴︰驚訝︰驚人 B.最終︰崇高︰理想 C.深思︰成熟︰熟慮 D.海底︰海獅︰海洋
4.( )對于“閉月羞花”相當于“玉樹臨風”對于( )。 A.才貌雙全——驚才風逸 B.宛如天仙——婀娜多姿 C.沉魚落雁——風流倜儻 D.風華正茂——雄心壯志
5.( )對于 游客 相當于 ( )對于 學生 A.汽車 學校 B.故宮 考試 C.導游 教師 D.旅行社 書本 答案與解析 1.答案: A 解析:第一步：判斷題干詞語間邏輯關系 題干兩詞是全同關系，且為近義詞。 第二步：判斷選項詞語間邏輯關系
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與題干相同的邏輯關系即為A，安寧與安定是近義詞;B無明顯邏輯關系，C穩定的近義詞為穩固或安定;D中鮮艷是形容色彩，而鮮美是形容食物的，不是近義詞。故正確答案為A。
2.答案: A 解析:第一步：判斷題干詞語間邏輯
“失敗”和“成功”是反義詞，“成功”和“功成名就”是近義詞，即題干邏輯為，第一項和第二項為反義詞，第二項和第三項為近義詞。
第二步：判斷選項詞語間邏輯
A項，“憂傷”和“喜悅”是反義詞，“喜悅”和“喜氣洋洋”是近義詞，符合題干邏輯; B、D兩個選項中，第一項和第二項為反義詞，但第二項和第三項不是近義詞，故排除; C項中，“報紙”和“廣告”不是反義詞，不符合題干邏輯，亦排除。 故正確答案為A。 3.答案: B 解析:第一步：判斷題干詞語間邏輯關系
題干中“奇妙”和“深刻”都可與“體驗”搭配，構成“奇妙的體驗”、“深刻的體驗”，即題干邏輯為，前兩項均可以和第三項搭配，構成定語和中心詞的對應關系。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關系
A、C、D三個選項中，第三項無法成為前兩項的中心詞，故排除; B項中，“最終”和“崇高”都可以修飾“理想“，符合題干邏輯。 故正確答案為B。 4.答案: C 解析:第一步：將選項帶入題干，判斷題干詞語間的邏輯關系 題干詞語是全同關系，為近義詞。 第二步：判斷選項詞語間的邏輯關系
C項中，“沉魚落雁，閉月羞花”是近義詞，在古代用來形容女子很漂亮;“玉樹臨風，風流倜儻”是近義詞，形容古代男子很英俊。故正確答案為C。
5.答案: C 解析: 導游是游客游覽景點的引導者，教師是學生學習知識的輔導者。故本題選C。
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第二篇：11-12學年高中數學 1.2.2 集合的運算(1)教案 新人教B版必修1
1.2.2集合的運算
(一)
教學目標：
理解兩個集合的交集的含義，會求兩個集合的交集 教學重、難點：
會求兩個集合的交集 教學過程：
(一)復習集合的概念、子集的概念、集合相等的概念。
(二)講述新課
一、
1、觀察下面兩個圖的陰影部分，它們同集合A、集合B有什么關系?
A B
2、考察集合A={1，2，3},B={2,3,4}與集合C={2,3}之間的關系.
二、
一般地，由所有屬于A又屬于B的元素所組成的集合,叫做A,B的交集. 記作A∩B(讀作"A交B")， 即A∩B={x|x∈A，且x∈B｝. 如：{1,2,3,6｝∩{1,2,5,10｝={1,2｝.
又如：A={a,b,c,d,e｝,B={c,d,e,f}.則A∩B={c,d,e}
三、基本性質
A∩B= B∩A; A∩A=A; A∩Ф=Ф; A∩B=A?A?B 注：是否給出證明應根據學生的基礎而定.
四、補充例子
例1.設A={x|x>-2｝,B={x|x<3｝，求A∩B. 解：A∩B={x|x>-2｝∩{x|x<3｝={x|-2
3、已知集合M={(x,y)|x+y=2｝,N={(x,y)|x-y=4},那么集合M∩N為( ) A.x=3,y=-1
B.(3，-1) C.{3，-1｝
D.{(3，-1)｝
分析： 由已知得M∩N={(x,y)|x+y=2,且x-y=4｝={(3,-1)}.
也可采用篩選法.首先，易知A、B不正確，因為它們都不是集合符號.又集合M，N的元素都是數組(x,y)，所以C也不正確.
注： 求兩集合的交集即求同時滿足兩集合中元素性質的元素組成的集合.本題中就是?x?y?2求方程組?的解組成的集合.另外要弄清集合中元素的一般形式. ?x?y?4課堂練習：第18頁練習A、B
小結：本節課我們學習了交集的概念、和基本性質 課后作業：(略)
第三篇：07-11年高考歷史真題匯編《必修一》專題8
一、選擇題(本大題共20小題)
1.(2007年高考海南單科20題)1952年我國郵電部發行紀念十月革命的郵票，名稱為“偉大的蘇聯十月革命35周年紀念”，全套4枚。其中第—枚圖案為毛澤東訪蘇期間和斯大林在一起;第二枚圖案為列寧在第二次全俄蘇維埃代表大會上講話。此套郵票成為我國第一套錯體票，其錯誤在于( )
A.郵票的名稱 B.周年紀念的時間 C.第一枚的圖案 D.第二枚的圖案 【答案】A 【點撥】蘇聯成立于1922年，而非1917年。所以名稱上應為“俄國十月革命勝利35周年紀念”較準確。
2.(2009年高考浙江文綜21題)下列關于國際共產主義運動的說法正確的是
A.馬克思和恩格斯第一次合作的作品《德意志意識形態》，批判了青年黑格爾派的唯心主義 B.《共產黨宣言》用剩余價值學說，論證資產階級的滅亡和無產階級的勝利同樣不可避免 C.十月革命的勝利推翻了統治俄國300多年的羅曼洛夫王朝，建立了無產階級專政 D.馬克思和恩格斯發出了“全世界無產者，聯合起來”的偉大號召 【答案】D 【點撥】考察學生對史實的記憶。馬克思和恩格斯第一次合作的作品是《神圣家族》;闡述剩余價值學說的是《資本論》;推翻了羅曼洛夫王朝的是二月革命;“全世界無產者，聯合起來”源自《共產黨宣言》，此書是馬恩兩人合作的成果。
3.(2008年海南高考14題)1880年7月法國政府規定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因違反新聞法行為而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的戰士，也有君主派人士。這表明：在當時的法國( )
A.政府力圖借助工人階級確立共和制 B.君主派重新獲得對共和派的政治優勢 C.政府欲通過緩和社會矛盾鞏固共和制 D.左右兩股政治力量嚴重危及共和制 【答案】C 【點撥】法國1875年憲法頒布，以法律形式確立了法國的共和政體。為了鞏固這僅以一票優勢獲得通過的來之不易的共和制，需要通過緩和法國的社會矛盾求得法國的安定團結。故應選C。
4.(2010高考廣東文綜21題)《新編劍橋世界近代史》中有這樣的評述：“兩個學說都發現了變化的原因在于斗爭——生存競爭和階級斗爭。”這兩個學說最終形成于 A. 17世紀初期 B.18世紀中期 C.19世紀中期 D.20世紀初期 【答案】C 【點撥】題眼：生存競爭和階級斗爭(學說)。 考點：馬克思主義學說與達爾文進化論
解析：闡述“生存競爭和階級斗爭”的兩個學說分別是1859年《物種起源》和1848年《共產黨宣言》的發表。因此這兩個學說最終形成于19世紀中期。
5.(2009年高考福建文綜21題)1917年11月8日，中國駐俄記者劉鏡人致電北京政府外交部：“廣義派聯合兵、工反抗政府，經新組之革命委員會下令，凡政府命令未經該會核準，不得施行。昨已起事，奪國庫，占車站„„”電文中的“廣義派”、“政府”分別指 A.俄國共產黨 沙皇政府 B.俄國共產黨 資產階級臨時政府 C.布爾什維克黨 沙皇政府 D.布爾什維克黨 資產階級臨時政府 【答案】D 【點撥】從題干的時間“1918年11月8日”可知反映的事件是俄國十月革命，俄國十月革命是由布爾什維克黨領導的推翻了資產階級臨時政府的統治。材料顯然反映的是俄國十月革命，故容易判斷“廣義派”、“政府”分別指布爾什維克黨 資產階級臨時政府
6.(2009年高考廣東文基32題)馬克思指出：“資產階級不僅鍛造了置自身于死地的武器，它還產生了將要運用這一武器的人——現代的工人，即無產者。”這里的“武器”是指 A.暴力革命 B.代議制民主 C.先進的生產力 D.科學社會主義 【答案】C 【點撥】馬克思描述資本主義代替封建主義的過程是為了證明社會主義代替資本主義的歷史合理性和必然性，因為類似的運動又在進行，生產相對過剩造成經濟危機，社會所擁有的生產力已經不能再促進資產階級文明和所有制關系的發展。資產階級的關系太狹窄，再容納不了它本身所創造的財富。同時，也鍛造了置自身于死地的武器(社會化的生產力)，并產生了運用這種武器的人——無產階級。
7.(2008年高考北京文綜21題)俄國十月社會主義革命進程中出現過兩個政權并存的特殊局面，標志這一局面結束的事件是( )
A.二月革命的發生 B.《四月提綱》的提出 C.七月事件的發生 D.十月革命的勝利 【答案】C 【點撥】本題屬于簡單題，旨在考查考生再認再現歷史知識的能力。根據教材可知，結束俄國十月革命前兩個政權并存特殊局面的標志性事件是七月流血事件的發生。
8.(2008年高考廣東文科基礎34題)十月革命的首創性體現為
A.使社會主義從空想變為科學
B.建立了第一個無產階級革命政權
C.第一次在發達資本主義國家實踐暴力革命理論
D.第一次在落后資本主義國家成功發動社會主義革命 【答案】D 【點撥】A、B在巴黎公社中已經實踐過。C俄國并不是一個發達的資本主義國家。
9.(2010年海南高考歷史11題)馬克思曾經評論道：“由于俾斯麥的特別法令，倍倍爾和李卜克內西先生已經以叛國罪被逮捕，其實這僅僅是因為他們敢于履行他們作為德國議員所承擔的責任，即在聯邦國會里抗議兼并亞爾薩斯和洛林，投票反對新的軍事撥款，表示同情法蘭西共和國，抨擊想要把德國變成普魯士兵營的企圖。”上述評論的歷史背景是
A.普法戰爭 B.拿破侖戰爭
C.德意志帝國成立 D.路易·波拿巴政變 【答案】A 【點撥】考查閱讀分析材料的能力，“抗議兼并亞爾薩斯和洛林”。“ 反對新的軍事撥款，表示同情法蘭西共和國”普法戰爭，法國戰敗，割亞爾薩斯和洛林給德國，因此材料的背景是普法戰爭。
10.(2008年廣東高考20題)馬克思、恩格斯說：“由于階級對立的發展是同工業的發展步調一致的，所以這些發明家也不可能看到無產階級解放的物質條件，于是他們就去探求某些社會科學、社會規律，以便創造這些條件„„”“發明家”是指( )
A.科學社會主義者 B.空想社主義者 C.巴黎公社領導人 D.第一國際領導人 【答案】B 【點撥】可直接讀取材料信息，“這些發明家不可能看到無產階級解放的物質條件”，說明他們沒有從實際出發，尊重客觀事實，提出一些超乎尋常的做法，因此是空想。故選B符合題意。
11.(2007年高考寧夏文綜33題)一部影片有一組鏡頭：夜色中，成群的武裝起義者沖向首都的一座宮邸，從停在不遠處河面上的戰艦傳來隆隆炮聲;人流很快沖垮了守衛部隊設立的防線，宮邸沉重的大門在起義者的呼喊中緩緩打開。這組鏡頭所取材的歷史事件發生在( )
A.1640年英國的倫敦 B.1871年法國的巴黎 C.1917年俄國的彼得堡 D.1949年中國的南京 【答案】C 【點撥】從首都、宮邸和不遠處河面上戰艦的炮聲等信息綜合判斷，該起義是俄國十月革命中的彼得格勒武裝起義。
12.(2010年高考福建文綜21題)《法國政治制度史》寫道：“1871年的巴黎公社是勞動群眾通過其政治代表當家作主的新政治制度的萌芽”。對此解讀準確的應包括
①“巴黎公社”是民族矛盾和階級矛盾的產物 ②“勞動群眾”建立了世界上最早的社會主義政權 ③“政治代表”是公社委員
④“新政治制度”是無產階級專政的制度。
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④ 【答案】D 【點撥】此題考查對巴黎公社概念的全面把握。從背景看①解讀正確，從過程和性質看③④解讀正確，建立世界上最早的社會主義政權一般認為是俄國十月革命，巴黎公社只是建立無產階級專政的一次嘗試，從材料中萌芽一詞也反映了這點，故選D。
13.(2007年高考江蘇單科18題)嚴冬季節，一個煤礦工家庭的母子有這樣一段對話： 子：“家里為什么不生火?”
子：“為什么買不起?”
子：“父親為什么失業?”
母：“因為我們買不起煤。” 母：“因為你父親失業了。” 母：“因為煤生產得太多了。”
這段話反映了資本主義經濟危機的實質，它最可能出現于( ) A. 1825年的英國 【答案】A 【點撥】母子對話反映的是資本主義生產相對過剩問題即產銷矛盾。生產的相對過剩是導致經濟危機的直接原因。1825年，英國爆發了世界第一次經濟危機。
14.(2007年高考廣東單科20題)馬克思主義的產生，與下列哪些國家和地區的歷史經驗有密切關系( ) B.1861年的俄國
C.1868年的日本
D.1871年的德國 A.美英法 B.英法俄 C.美法德 D.英法德 【答案】D 【點撥】屬于中等難度題?？疾榭忌鷮v史概念的理解和比較能力。馬克思主義的三大來源分別是英法的空想社會主義;德意志的古典哲學;英國的古典政治經濟學，故正確答案為D項英法德。
此題主要考查考生再認、再現歷史事件的能力。屬于純記憶題，考查馬克思主義的三大理論來源：德國古典哲學、英國古典政治經濟學、英法空想社會主義。所以選D。
15.(2007年高考廣東文科基礎33題)無產階級建立政權的第一次偉大嘗試是( ) A.英國憲章運動
B.十月革命 D.巴黎公社 C.法國里昂工人起義
【答案】D 【點撥】巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。
16.(2007年高考寧夏文綜32題)在一場革命爆發后，革命者宣告：“這是舊政權和教權制度的結束，是軍國主義、官僚主義、剝削制度、投機、壟斷和特權這一切使無產階級遭受奴役，使祖國遭受災難和痛苦的東西的結束。”這場革命是( )
A.法國里昂工人起義 B.法國大革命 C.巴黎公社起義 D.俄國二月革命 【答案】C 【點撥】從建立新政權、廢除舊制度、結束無產階級遭受的奴役可以看出這個政權的無產階級性質，從結束祖國遭受災難和痛苦可以看出這個政權帶有維護國家主權的方面，同時符合這兩個方面的只有巴黎公社起義這一選項。A項里昂工人起義并沒有建立政權，B項法國大革命后建立的是資產階級的政權，D項二月革命后俄國仍參加一戰，也不符合題意。
17.(2011年高考全國文綜Ⅱ卷28題)1871年4月，巴黎公社發布文告稱：“你是高利貸者、承租戶、莊園主和農場主折磨的一個鄉下勞動者，貧窮的短工和小所有主„„你們的勞動最好的一部分產品要給什么都不干的人„„巴黎愿意把土地給農民，把勞動工具給工人”。發布該文告的主要意圖是
A.號召工農群眾迅速起義
B.進一步鞏固工農革命聯盟 C.宣布徹底廢除財產私有
D.希望得到農村群眾的支持 【答案】D 【點撥】解析1：本題考查巴黎公社運動。從材料信息看，文告是要鼓勵農民參與革命，因此正確的答案選D。AC 信息在材料中不能體現。B巴黎公社運動中沒有建立工農革命聯盟。
解析2：本題以巴黎公社為切入點，考查巴黎公社運動，體現了高考注重周年熱點考查。全面提取材料有效信息是關鍵，并結合巴黎公社的有關活動分析。巴黎公社是無產階級專政的第一次偉大嘗試，是巴黎工人建立的政權，A項不符合材料本意;巴黎公社沒有實行工農聯盟，B項錯誤;“巴黎愿意把土地給農民，把勞動工具給工人”說明C項與材料明顯不符;巴黎公社發布文告是希望得到農村群眾的支持，以擺脫政治孤立被動局面。從材料信息看，文告是要鼓勵農民參與革命，因此正確的答案選D。
解析3：本題主要考查對巴黎公社革命措施和失敗原因的認識。巴黎公社在經濟上沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理，但并未宣布徹底廢除財產私有，C不正確。巴黎公社是一次孤軍奮戰的城市武裝起義，它沒有同外省的革命者取得聯系，也未能發動廣大農民，這是其失敗的原因之一，由此排除A、B。從發布文告的內容來看，是希望得到農民的支持，故D正確。
18.(2011年高考廣東文綜21題)有學者認為：“19世紀70年代的新歐洲„„可以看作是唯物辯證法所指的歷史上階級斗爭的新階段。”該觀點依據的史實是 A.第一次工業革命
B.俄國十月革命
C.《共產黨宣言》發表
D.巴黎公社革命 【答案】D 【點撥】本題以某學者言論切入，通過國際工人運動這一類型的歷史事件考查學生解讀材料、獲取材料信息及遷移運用歷史知識的能力。本題解題的重心在于對巴黎公社革命的正確理解和認識，難度一般。解題時緊扣題干關鍵詞“19世紀70年代”、“階級斗爭”、“新階段”可知符合史實的是巴黎公社革命，這次革命是發生在1871年，同時這一時期的工人運動斗爭矛頭指向了資本主義制度本身。A項第一次工業革命的時間是18世紀60年代到19世紀上半葉，同時也無法反映題干中的“階級斗爭”;B項俄國十月革命發生于1917年，時間不符;《共產黨宣言》于1848年發表，這一時間的工人斗爭仍以自發為主，構不成“新階段”，總之，抓住一個關鍵的時間信息，19世紀70年代。即可判定答案為D項。
19.(2009年廣東高考20題)下列關于巴黎公社的表述，正確的是( ) A.公社實行直接民主的政治制度 B.公社標志著馬克思主義的誕生 C.人民有權罷免公社公職人員 D.公社是世界上第一個社會主義國家 【答案】C 【點撥】《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生，世界上第一個社會主義國家是蘇俄。公社作為一個新型的工人政權，雖然人民有權對他們直接民主選舉產生的委員監督和罷免，但這并不是象雅典式的直接民主。巴黎公社通過選舉，委托代表——公社委員，行使管理國家公共事務的權力，這還是代議制民主制度。
20.(2008年海南高考22題)下列各項中，對蘇俄時期蘇維埃性質的準確表述是( )
A.相當于議會的立法機構 B.行使國家權力的行政機構 C.工人士兵等階層的協商機構 D.立法與行政合一的機構 【答案】D 【點撥】蘇俄時期蘇維埃政權一方面是立法機構，因為她頒布了一些列法律鞏固新生的蘇維埃政權，另一方面它又是一個行政機構，因此說其性質是立法與行政合一的機構。
第四篇：11-12第一學期總結
宮河小學2011-2012學 第一學期學校工作總結
宮河鎮中心小學始建于1941年，是一所文化底蘊厚重的學校。學?，F有12個教學班，371名學生。 32名教職工，其中本科學歷7人，?？?2人，中專2人，高中1人，教師合格率達100%。
1、校園總占地面積共15189㎡;生均41㎡;建筑面積3005平方米(教學樓1450平方米)，生均8.1平方米;
2、校園體育運動場 2700㎡，生均達7.3㎡;學校綠化面積為2750㎡，生均7.4㎡，校園綠化率為18%。
3、學校有專用實驗室40平方米，儀器室40平方米，教學儀器13箱610件，其中自然類9箱540件，數學類4箱70件。演示實驗開出率95%，分組實驗開出率87%。
4、有60平方米專用計算機教室，其中有計算機21臺。有多媒體電化教室7個(其中電子白板型多媒體教室二個)，五臺34寸彩電、兩臺電腦、五臺DVD、一套遠程教育接收系統。計算機的使用率達到80%，完好率達到95%。
5、有60平方米專用計算機教室，其中有計算機21臺。有多媒體電化教室3個,三臺34寸彩電、一臺電腦、一臺DVD、一套遠程教育接收系統。計算機的使用率達到60%，完好率達到100%。
6、學校有1個圖書室，1間閱覽室，12個班級圖書角，圖書22000冊，生均55冊，電子圖書155盤。班班均有圖書角，每天下午時間由班級學生圖書管理員向學生作借出歸還登記。
7、學校有一個儀器室和一個實驗室，儀器13箱610件，其中自然類9箱540件，數學類4箱70件。
8、學校有籃球場2個，乒乓球案4臺，有1條100米標準跑道。有手風琴 1 2個，電子琴一臺.
9、學校新增教具26套，體育器材50套，滅火器19個。
一學期來我校以社會主義科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，營造優美、和諧的文明校園。堅持德育為首，五育并舉，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。狠抓教育教學質量。深入學習新課程標準，全面實施素質教育。以新的教育觀念指導學校工作，科學、規范管理學校。一學期來取得了較顯著成績。
一、找準重點，有針對性地開展工作。
精瞄學校重點工作，找準“口子”，契入工作。把教學質量作為學校第一生命線，把加強德育工作做為首要工作，把深入開展各種競賽活動作為培養學生技能素質的載體，把深入學習新課程標準，努力做好課程改革工作作為重點工作，把構建平安和諧校園作為當前的第一要務，認真履行崗位職責，真抓實干，務實工作。
二、加強學習，教師素質得到提高。
我校全體教師充分認識到時刻加強學習，練好“內功”、強身健體才能緊跟時代步伐。充分利用學校例會等時間組織全體教師深入學習科學發展觀，認真了學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規，提高教師法律法規意識。強調依法治校、依法執教。鼓勵教師繼續參加學歷提高培訓，提高學歷水平。深入學習教育教學理論，學習新課程標準，積極派員參加市縣舉辦的教學研討會、觀摩會等，豐富業務內涵。提高業務素質。不斷要求教師學習現代教育技術，不斷為自己“充電”，提高自身素質。在學校組織的“教師課堂教學大比武”中一批批優秀的教師脫穎而出，語文組蘇俊紅、石玲玲老師分別獲得前一二名， 2 數學組江麗英、王榮老師分別獲得前一二名。
三、管理規范，教學質量得到穩步提高。
1、重申和完善各種制度。完善值周制度、衛生管理制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學制度、教師管理考評、績效工資等制度。重申學校其他各項管理制度和崗位責任，讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各司其責、各盡其責。依制度規范管理學校，學校管理走上了科學化、規范化。
2、狠抓教學質量。牢牢樹立“教學質量第一”意識，強調教學質量是學校第一生命線。千方百計采取有利措施鞏固和提高教學質量。對教學質量實行目標管理，給各個科目制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時建立獎教獎學制度，廣泛調動教師教與學生學的積極性。把目標責任制與教師工作考評掛鉤，并運行了保障機制，教學質量得到了穩步提高。各個年段的各個指標成績提高幅度令人滿意。
3、重視課改工作，對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實。采取集中講授、觀看通識培訓錄像、積極參加各級課改教研等形式，積極開展“舊教材、新理念、新教法”的探索研究活動。廣大教師及時總結和交流教學經驗，積極撰寫論文。
四、德育工作成效顯著
在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領導，成立德育工作領導小組，領導開展工作。注重結合時代、結合實際，開拓新渠道。認真制定德育工作計劃。除把德育教育寓于各學科教學中外，還重視發揮少先隊主陣地作用。加強對少先隊工作的領導，全面整頓少先隊工作。健全組織、完善機構。對學校少先隊輔導員進行培訓。要求每個輔導員每學期 3 必須提供1節以上主題隊會供觀摩。在全校中全面開展“雛鷹爭章”和“五自實踐”等活動。通過開展“爭孝敬章、定孝敬日、做孝敬事、評孝敬星”等活動對學生加強孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽，加強愛國主義和集體主義教育。在工作中取得了優異的成績，也涌現出了一批先進集體和優秀人物。
五、學生技能素質得到提高。
在狠抓教學質量的同時，以舉行體操比賽、百科知識競賽、運動會等各種競賽活動為載體，大力培養學生的技能素質。一大批學生在比賽中獲獎。其中在舉行的縣局古詩文朗誦大賽中，雷俊濤老師表現優秀，六一班代鈺同學獲得了第三名的好成績。這充分調動了廣大師生的積極性和興趣。學生的技能素質快步得到提。
六、衛生、綜治創安等工作得到落實。
本學期，我校把創建平安和諧校園工作當成第一要務，加強領導，建立領導小組。堅決建立和落實各種制度。緊緊圍繞上級有關單位精神，采取24小時值班、執行日匯報、實行班級責任等強有力措施，確實落實清理衛生死角、全面消毒、培養良好衛生習慣等各項工作，保障全體師生的人身安全。加大教育力度，簽定安全責任書，多次進行安全排查，購置滅火器19個。本學期共進行防震、防火安全演練各一次，加強學生的安全教育，將每周五最后一節課安排為安全教育大課堂，確實做好綜治創安等工作。
七、千方百計，不斷改善辦學條件
本校是一所有60多年歷史的老校，舊房多，基礎設施薄弱，教育經費籌措困難，布局不盡合理。近年來，為了給師生提供一個舒適的教學環境，學校領導想盡辦法，著力改善學校的辦學條件。學校不斷完善財產的保管和使用管理 4 制度，增強理財公開透明度。學校增收節支，并千方百計，爭取政府、財政等多方支持，加大教育投入。本期，學校先后投資購置教師辦公桌椅7套，修繕學校圍墻271米，進行了整個教學樓的室內粉刷。如今，校園內綠草如茵，教室內環境優雅，處處一片書香之氣。
八、存在問題及今后工作方向
在肯定成績的同時，我們清醒地看到，前進中還存在著不少困難和問題。主要有：教育教學過程的監控缺少相應的措施和行政處罰手段，使個別教師工作消極，上課隨意;德育工作有待加大力度;值周工作有待于細化;后進生轉化工作難度頗大;學生行為習慣的養成教育還抓得不夠落實。學生吃零食、不注意衛生的現象時有發生;名師、骨干教師的隊伍還不夠大。面對存在的困難和問題，我們將認真研究落實，進一步完善學校管理，突出抓好骨干教師、學科帶頭人和“名師”的培養工作，啟動“名師” 工程發揮其示范、輻射作用。
總之，我們要依法治校，從實際出發，更新教育觀念，深化教育教學改革，切實解決工作中遇到的困難和問題，把我校各項工作推向新的水平。
第五篇：11-12第一學期學?？偨Y
榆中縣甘草店鎮中心小學
2010—2011年第一學期學校工作總結
本學期來，我校全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，全面推進基礎教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養特長，和諧發展”的辦學思想，依照“以教學質量為核心，安全第一，德育為先”的辦學理念，努力把學校辦成一所現代化、高質量，學生向往、家長放心、社會聲譽好的農村寄宿制小學，進一步提高了辦學水平，完成了學期初提出的工作目標。
一、加強教師隊伍建設
一所學校，能有新的發展和跨越關鍵在于全體教師。因此，我們求真務實，繼續抓好教師隊伍建設。
1.認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，積極貫徹和執行黨的教育方針和國家各項法規、政策。我校組織教師認真學習了教師職業道德規范，教師行為“十要十不準”，黨的教育方針、政策，及相關的法律法規，并與每位教師簽訂師德承諾書。要求每位教師寫出學習筆記和學習體會。
2.重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關重要。本學期，我校教師積極參加國家培訓，派出3名教師到城市學院學習3個月。積極組織好教師繼續教育培訓，完成學習筆記2萬字以上，本學期教師繼續教育全部合格。
3.重視班主任隊伍建設。學校工作的最后落腳點是教育培養好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。
二、采用多種形式，開展德育工作
校內教育陣地是主渠道。國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地、中隊角是德育教育的主陣地。學校各學科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。
1.加強學生的行為規范養成教育。 ⑴開學初，少先隊制定出計劃，把規范學生行為作為重要工作，開學初，組織全體對《小學生日常行為規范守則》進行學習，在日常工作中，每天組織學生進行檢查，并做好記載。
⑵校園宣傳櫥窗、班級板報、學習園地等每月更換一次。每天組織好紅領巾廣播。
⑶組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。
⑷開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設和社會實踐活動，利用各種傳統節日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育。
2.加強法制、安全教育。
開展法制宣傳教育。組織全校學生收看法制教育專題片。組織師生開展防震、消防應急疏散演練。
3.加強環境教育。
加強環境教育，提高師生環保意識，開展環保主題活動并把他作為學校的一門課程。
4.加強心理健康教育。
積極開展心理健康個別輔導和集體輔導。 5.建立家長、學校、社會三結合的教育網絡
(1)建立學校、家長、家庭三結合的聯系網絡。班主任發揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“家校路路通”這個平臺，協同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。學校規定每學期最少召開家長會1次，家訪數次。
(2)繼續聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結合起來，切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。開展“遠離毒品，珍愛生命”活動，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進行宣講和教育。
三、上下一心，全面提升教育質量
全面實施素質教育，全面提高教育質量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。
抓住課堂教學主陣地，教學質量有所提高
本學期，我校努力提高課堂教學效果，扎實推進素質教育進程，依靠科學搞好教學管理。
1.以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進課程改革的實施。
加強業務培訓，提高業務素質。我校認真組織教師學習新課改的教學理念，教學策略和教學方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進一步轉變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育相適應的教育觀、教學觀、質量觀與評價觀等思想觀念。
本學期立足課程改革最基本的環節――課堂教學改革，依托“以生為本”、“為了每一個學生的發展”這一最根本的教育理念，圍繞“學會學習”這一核心，提出了深入推進我校課堂教學改革工作目標、工作措施要求和實施步驟與任務，為今后的課堂教學改革提供了一個詳實可行的實施方案。
2.加強課堂教學研究，提高課堂教學水平，提高教學質量。 本學期九月份開展了骨干教師觀摩課、優秀教師示范課活動，十一月份在我校成功舉辦了以教育局牽頭負責，我校積極配合，安排了榆中縣川東川西片8個學區約100名教師參加的教學改革交流及研討會，主要是生本教育教學模式，在這個過程中，我校教師積極參與，抓住機會認真學習幷積極討論，從中學到了不少，并把所學知識運用到自己的教學中來。教研活動立足課堂、互聽、互評、互教、互學，共同提高，并通過開展教研活動，使教師的教學理念上升到一個新的層次，解決了一些教學中困惑的問題，使新課程在教學中得到更好地貫徹和執行。本學期組織聽課、評課說課20人余次。為我校教研活動提供了有力實施依據，在此基礎上搞教研就有章可尋。做到教研與實際相結合，理論聯系實際。幷要撰寫成長過程的心得體會，并保存好活動記錄等檔案材料。學校教導處主要負責督促檢查工作。
3.繼續抓好體育、衛生和藝術教育工作。首先嚴格執行蘭州市“三項規定”，保證學生每天一小時活動時間。學校開齊了音、體、美和健康教育課，保證了課時。其次，開展豐富多彩的實踐活動。體育教學認真貫徹落實學生體質健康測試標準實施工作，引導鼓勵學生開展鍛煉活動，使學生的身心得到健康發展。開展陽光體育活動，十月舉行全校師生共同參加的運動會。衛生工作開展了系列宣傳教育等活動，引導學生養成良好的衛生習慣。藝術教育工作做到了有計劃地開展豐富多彩的活動，提高了學生的審美能力。
4.開展少年宮活動。本學期我校承接上學期開始的少年宮活動繼續開展，并在此基礎上豐富了活動內容，要求全校學生全部參加，各興趣組負責人認真負責，經過一學期的努力，我校少年宮活動取得了一定的成績，贏得了上級領導的好評，特別是電子琴、武術、舞蹈興趣組得到了上級部門的肯定。
5.開展豐富的活動
本學期我校按照學期計劃開展了多種活動。①第三周由政教處組織，少先隊主辦，開展了未成年人思想道德建設主題班會，使我校學生的思想道德水平有了很大的改變;②九月末由體育組主辦組織了全校師生共同參加的全校性秋季運動會，激發了師生體育鍛煉的激情。③第八周由語教組主辦組織了全校學生參加的詩歌朗誦比賽，取得了良好的效果，激發了學生閱讀興趣和朗讀信心。④十三周由數教組主辦組織全校學生參加的數學競賽活動，極大地調動了學生學習數學的興趣。⑤十四周由美術組組織，全校學生掀起了自己動手，自己創新，自立主題，用各種生活廢品制作了各種精美的作品。十六周由英語組組織了英語競賽，使每個學生掀起學習英語，對英語產生濃厚的興趣?？傊?，我校豐富的活動極大地調動了學生各方面的積極性，是學校處于良好的學習氛圍之中。我校豐富的活動獲得了社會和家長的好評。
三、堅持預防為主，積極創建平安校園
1.能夠認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，抓好學校安全保衛工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。
2.充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識;以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。
3.加大了安全工作的檢查和整改力度。本學期，經常檢查校舍、圍墻等設施，認真做好記錄，發現隱患及時報告并盡快排除。
4.我校全體教師以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對安全預防工作。學校成立了組織領導小組，由校長牽頭，總務、教導、政教處、少先隊、班主任、任課老師等部門組成工作小組，并明確責任，實行責任倒查，有責任追究制度。學校擬定了工作方案與應急預案，并進一步落實與完善各項管理制度。學校還利用升旗、晨會、主題班會、健康課、廣播站、板報等形式對師生進行宣傳教育。學校做好每天晨檢、午檢兩次檢查工作，并做好未到校學生的跟蹤督查工作。
四、積極籌措資金，改善辦學條件
本學期，我校積極籌措資金，改善辦學條件。爭取項目完成了寄宿制學校的建設工作，投資270萬左右新修了學生公寓樓，鍋樓房，廁所等，總面積達2000多平方米，活動板房360多平方米，投資6萬多購置學生床架260張，花2萬多元購置學生櫥柜30件左右，花費11萬左右安裝鍋爐，疏通暖氣，先后投資10萬左右購置電腦35臺，為學生開設電腦課配備30臺，為教師辦公配備5臺，即改善了教師辦公的條件，又使學生能夠上電腦課，花費5萬多元購置了教師辦公設備，重新檢修布控了學校網線，改造了學校的電線線路。
五、完成了“兩基”國檢工作
教導處經過幾個月的加班加點工作，為迎接國檢準備了應有的材料，順利通過國檢。
六、存在的問題
本學期，在上級領導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1.學校的教育教學質量有待于進一步提高，教師整體水平需提高;
2.教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高;
3.有待提高學校特色教育的工作;
4.師生讀書活動的常規性和積極性需要進一步提高
5.校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高;
6.學校的班主任管理水平還需要進一步提高;
7.學校的管理工作需要嚴格按照局文件精神，需要進一步科學化、制度化、精細化。
8. 學?；顒訄龅夭蛔?，各室短缺，給學校正常工作帶來了很多不便。
9.學校本學期經費投入大，造成經費特別緊張，為下學期工作的正常開展帶來了很大的困難。
總之，我們將進一步加強領導的自身建設，努力提高領導的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理。我們相信，在上級領導的正確領導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好!
榆中縣甘草店鎮中心小學
二〇一二年一月