在人生的每一階段，我們都需要提前去做好計劃，以免在新的征程中困惑與迷茫，是時候為自己擬寫一份新的計劃了，你知道如何寫好嗎？今天小編為大家精心挑選了關于《中學xx年普法工作計劃》，供需要的小伙伴們查閱，希望能夠幫助到大家。
第一篇：中學xx年普法工作計劃
連云中學2012年普法工作總結
一年來，我們始終繃緊著“安全”這根弦，把普法和法制教育工作作為學校的一項重要工作，拓寬渠道，多措并舉，常抓不懈，打好法制教育的基礎?；仡櫼荒甑钠辗üぷ?，總結為以下幾個方面：
一、加強學習培訓，提高教師法制素質。
學校領導從自身做起，帶頭學法、用法，干部、教師積極參加各種學習，提高了學法、用法、守法的自覺性。注重加強教師隊伍的法制教育的同時，加大對教師職業道德教育，組織教師積極參加“五五普法”學習，重點組織學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，有效地提高了廣大教師的法律意識和職業道德水準。我校重視抓好班主任隊伍建設，通過舉辦班主任培訓班、班主任工作交流會，定期召開班主任工作會議，修訂了《連云中學班主任考核方案》，把班級學生的管理、遵紀守法、社會公德等各方面情況與獎懲直接掛勾，從而增強了班主任的事業心和責任心。學校在學生中舉行了“我最喜愛的老師”評選，激發了教師敬業愛生的工作熱情，政治素質和法制意識大為提高，做到了既教書又育人，杜絕了體罰和變相體罰學生現象的發生，確保了學生身心的健康發展，有力地推動了普法教育活動的全面開展。
二、深化課堂教學，做到“四落實”。
學校法制教育的主陣地應該是課堂。課堂是學生學習科學文化知識、形成技能和方法、提升思想道德水平的主要場所，課堂教學的靈魂是育人，抓住了課堂，就抓住了“全員法制意識”的精髓。
加強法制課教學。我校把法制課列入學?？傉n表，各年級保證每兩周一節課;有思品教師授課;為法制教師購買了教學參考書和有關法律方面的圖書和雜志，做到了“教材、課程、師資、經費”的四落實。同時法制教師定期開展教研活動，研究制定法制課教學計劃，探索法制教育的方法和途徑，以思想品德課和法制課的教學內容為主，并根據學生不同的心理、年齡特點，進行不同層次、不同內容的法制教育。
加強學科滲透法制教育。我們要求教師必須更新教育思想觀念，摒棄過去那種狹隘的課程觀，要把法制意識視為課程內容納入自己的教學之中，在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，一定要結合學科特點，抓住時機對學生進行法制教育，落實法制教育這一目標，并要求教師寫滲透
1 法制教育的案例與反思，使法律意識變為“涓涓細流”，使其伴隨自己的教學，長年累月地浸潤、滋養學生的心田。
三、注重實效，開展豐富多彩的法制教育活動
我們把普法宣傳和德育活動有機的結合起來，宣傳畫廊、黑板報、校園網、校園電視臺等是宣傳陣地。圖片展、學法漫畫、法律知識競賽、我與法律征文、主題班會、“珍惜生命、拒絕毒品”禁毒教育、逃生演練、創建平安校園等活動，提高了學生對法的理解，從而也提高了對法的維護。為配合學校法制教育工作，我校法制副校長每學期都要對師生作一次法制教育報告，每次報告都根據學生特點，并結合生動的案例進行講解，深受學生歡迎。學生在這些喜聞樂見的活動中受到了良好的法制教育。法制教育已經成為學校重要的日常工作，學校形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。完善法制教育網絡，營造法制教育氛圍。
四、加強青少年法制教育需要校內外相互結合，學校、家庭、社會相互協調，有關部門齊抓共管形成教育合力，才能收到良好的效果。
1、建立法制教育基地。我校與相關單位共建，確立了云臺社區、核電武警三中隊、武警邊檢三中隊、連云派出所等校外法制教育基地，組織學生參加校外法制教育，參觀法制教育展覽等，與共建單位聯合開展了一系列豐富多彩的活動，使學生目睹法律的尊嚴，認識違法的后果。
2、積極指導家庭教育。
家庭教育對學生教育發揮著至關重要的作用，指導家庭運用良好的教育方法教育是學校的一份責任已成為共識。為此一是舉辦家長學校，定期召開家長會，匯報學生在校表現，指導教育方法。二是定期召開家長委員會成員會議，及時溝通信息;三是積極推行“師愛進萬家”家訪制度，要求教師對學生的家訪率每學期要達到本班學生的五分之一人次。四是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗。
通過以上普法和法制教育工作的開展，我校的法制教育取得了良好的效果，進一步提高了全校師生的法制觀念，規范了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。
2012年12月6日
第二篇：烏市**中學2010年普法依法治校工作計劃
2010年是實施“五五”普法工作的最后一年。為深入貫徹落實科學法制觀，推進社會主義法制建設步伐，促進我校的法治教育更趨科學化、規劃化，提升依法執教、依法治校水平，辦好讓人民滿意的教育。我校依據上級部門關于普法依法治理工作的總體要求，并結合學校實際，制定2010年依法治校工作計劃。
一、加強組織領導，形成依法治校的工作機制
學校領導要高度重視社會主義法制建設和依法治校工作，成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，書記任副組長，副校長和各處室負責人組成成員，明確各自職責，做到各負其職，責任到人。在此基礎上，進一步明確了各職能部門的工作職責。辦公室負責依法治校工作方案的制訂、教育方針政策的貫徹實施，各項規章制度的修訂完善。按照中共中央國務院關于《九年義務教育學校實行績效工資》的文件精神，學校計劃制定符合學校實際的規范性考核制度，于開學初上交學校教代會，與教職工代表集體討論研究。加強普法、依法治理工作;教導處負責法制宣傳教育工作;工會主要負責民主管理和校務公開工作;總務處主要負責規范收費工作。堅持依法治校工作領導小組例會制度，校行政會研究制訂法制教育計劃，協調開展法制宣傳工作，及時化解各種矛盾，依法維護學校、教師、學生的合法權益。每年開學初學校都召開依法治校領導小組會議，回顧總結上年工作，制訂當年依法治校工作，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依
法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管。
二、目標與任務：
(一)目標：
根據憲法緊緊圍繞教育改革與發展的大局，廣泛深入開展法制宣傳教育，扎實推進我校依法治校進程，全面提高教育事業的法治化管理水平，使法制教育成為我校教育教學活動的重要內容和有機組成部分，為“依法治國”方略和“依法治校”戰略目標的實現奠定堅實的基礎。
(二)任務：
1、深入地學習宣傳“三個代表”重要思想、黨的十七精神、貫徹落實落實科學發展觀和社會主義法制建設，建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習宣傳與公民切身利益密切相關的法律法規知識，注重培養師生的權利義務對等的現代法制觀念，提高和增強師生遵紀守法、維護合法權利的重視程度及維護自身合法權益和民主參與、民主監督的意識。
2、緊緊圍繞黨和國家的中心工作，密切聯系我校教育事業發展的需要，積極開展法制宣傳教育。要宣傳教育法律法規和其他與教育工作相關的法律法規，宣傳維護學生合法權益和預防青少年犯罪的法律知識，為全面推進素質教育創造更加良好的法治環境。
3、認真落實宣傳工作要求，繼續開展“每月一法”宣傳教育活動。
通過組織法律知識競賽、參觀等實踐活動，使法制教育成為學生生活體驗，增強學生法制教育的針對性和實效性。
4、堅持法制教育與法制實踐相結合，加強黨風廉政建設和行風建設，全面推進依法治校、依法治教，進一步加強教育法制工作制度建設。
三、加強法制教育，打好依法治校的基礎
1、加強法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們按照“五五”普法要求，組織全體教職工認真學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《刑法》、《反分裂國家法》、《游行示威法》、《自治區民族團結教育條例》、《自治區社會治安綜合治理條例》等法律法規為重點，特別是要把民族團結教育滲透到法制宣傳教育之中，認真開展“憲法、法律宣傳月”“民族團結教育月”等主題教育活動，使“新疆是祖國不可分割的一部分”、“民族團結是新疆各族人民的生命線”等基本知識和理念深入人心。
把法律知識的學習列入教師師德培訓內容，學習方式主要有三種：一是利用教職工大會時由學校領導、專家作專題輔導;二是以各教研組、年級為單位，結合工作實際開展學習討論;三是利用學校網站、電視臺、廣播站及時公布有關教育政策法規;四是充分利用黑板報、
宣傳櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。
2、加強對學生的民族團結和法制教育，教育學生認清“7.5”事件本質，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“五個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資和法制副校長的“五落實”措施。二是把法制教育與德育教育相結合。在現有政治課、心理課中，滲透法制和民族團結教育內容，深入持久地開展馬克思主義“五觀”、“六好”、“三個離不開”、“四個認同”教育;把法制教育融入學生的日常行為規范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。我們充分運用學校櫥窗、板報、廣播站、電視臺等宣傳陣地開展普法教育。四是構建學校、家庭、社會聯動相結合的“三位一體”的教育網絡。加強學生的法制教育離不開家庭和社會的配合。我們通過家長學校專題講座，提高家長的法制觀念，使學生和家長共同學法，既提高學生法律觀念，也提高家長法律素質，優化青少年學生成長的家庭環境。同時，我們充分依靠社會力量協助和支持學校的法制教育。我們定期邀請法制專家來校作法制講座，加強預防教育。
烏魯木齊市第**中學
2010年2月27日
第三篇：XX縣林業局2005年普法工作計劃
林業局～年普法工作計劃 ～年是“四五”普法考核驗收年，今年工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實黨的十六屆四中全會精神，緊緊圍繞“對接長珠閩，建設新XX”戰略的實施和“兩個提高，兩個轉變”目標的實現，堅定信心，乘勢加壓，拼搏進取，扎實工作，全面完成 “四五”普法依法治理規劃確定的各項任務，為促進我縣經濟社會更快更好的發展營造良好的法制環境。
一、圍繞全局經濟發展和社會穩定，有針對性地開展全民普法活動
1、按照縣統一部署，今年在全局公民中重點宣傳“四法四條例一辦法”，即憲法、行政許可法、對外貿易法、土地管理法、xx信訪條例、xx宗教事務條例、XX省統計管理條例、XX省實施《中華人民共和國義務教育法》辦法、集中組織學習《XX省～年重點普及法律輔導講話》、《“四五”普法考試題解》，度并將城市規劃建設、勞動保障方面的法律法規列為今年重點普及法律內容，發行相關的《法律法規匯編》。
2、圍繞整頓和規范市場經濟秩序開展法制宣傳教育，促進社會誠信體系建設。
3、深入開展流動人口、下崗職工等特殊群體的法制教育，大力開展“送法下鄉”、“送法進社區”活動，把增強學法用法自覺性和提高依法維權能力結合起來。
4、立足于建設法治政府，廣泛深入開展部門(行業)依法治理活動。宣傳貫徹好《行政許可法》，優化政務環境，深化依法行政工作。認真抓好執法責任制、過錯責任追究和政務、事務公開等制度的貫徹落實。
二、圍繞搞好制度化、規范化建設，抓好各類普法對象的法制宣傳教育
1、要繼續按照“整體推進、重點突破”的工作思想，以制度化規范化為著力點，建立和完善普法工作各項制度，包括學習制度、培訓制度、考試制度、會議制度、合格證制度等。
2、加強對領導干部、公務員、企業經營管理人員等重點對象學法用法工作的檢查督促。重點加強對領導干部學法用法工作的制度化建設。健全專家～、中心學習組等各類學法制度，全局副科級以上領導聽取法制講座每年不少于3次，學法筆記1萬字以上。
三、圍繞“兩個轉變、兩個提高”的要求，認真抓好“四五”普法依法治理考核驗收工作按照縣法宣辦X法宣字[～]1號文件即《XX縣“四五”普法工作考核驗收評分細則》的總體要求，精神準備、抓好落實，認真抓好“四五”普法依法治理考核驗收工作。XX縣林業局二OO五年元月
第四篇：甕安縣天文中學2013年普法工作計劃
今年是“六五普法”的第一年，為了進一步提高我校廣大師生員工的法律素質，繼續加強學校社會主義民主與法制建設，落實上級主管部門下發的“六五普法”規劃及我校制定的實施規劃，促進教育教學管理各項工作目標的實現，根據學校教育教學工作和發展的實際，特制定本計劃。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，以人為本的治國方略，結合全民“六五”普法，加強教師法律法規學習、宣傳和執法力度，依據法律法規規范辦學行為，全面推進依法治教，為我校教育事業的健康發展提供強有力的法律保障。
二、工作任務
1、緊密聯系我校實際，認真抓好“六五”普法工作，認真整理好“六五”普法工作檢查驗收的各種資料，做好“六五”普法迎檢工作。
2、緊密配合教育局抓好教師“六五”普法學習;
3、按照教育局要求，抓好學生普法學習;
4、認真抓好“青少年法制教育月、法制宣傳周、法制宣傳日”活動。
5、做好教師和學生普法考試工作;
6、進一步規范學校管理，整頓校風校紀，嚴肅教師工作紀律，嚴
禁教師賭博、酗酒鬧事，體罰，變相體罰學生，嚴禁學生進入“三室兩廳”，努力搞好校園“三個”文明建設。
7、發揮法制副校長的作用，加強學校周邊環境的治理。
三、具體措施
1、 強化領導，硬化措施，確保依法治教順利實施。
① 由校長主抓普法工作。
② 明確目標任務，強化普法責任機制。
③ 堅持教師年度考核考試制度，對學法不認真、成績不合格的教師年終不評優。
2、組織教師認真學習新《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理條例》、《中小學、幼兒園安全工作六條措施》等四部法律法規知識。還要認真學習《教育法》、《教師法》和“六五普法”要求的公共法律法規。
3、抓好中學生法律法規的學習與考試。組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國旗法》等法律法規與法律法規知識考試。
4、上好法制課。法制副校長等給師生每學期上2次以上普法知識課。
5、 逐步規范教育行為和教育管理行為
①規范領導從政行為，以法治校，以德治校。
②規范教師從教行為，加強師德教育。
③規范學校行為，堅決制止亂收費。
④把握政策準繩，不允許集體行為訂購“單元測試”等資料與書籍。
6、依法治校，切實保障學校、教師、學生的合法權益不受損害。
7、加強治安措施，保障正常的教學秩序不受干擾。
五、活動安排
1、9月：制定普法工作計劃，調整配好依法治理領導班子。舉辦普法學習班、學習依法治理示范學校創建有關條款。
2、10-11月：①做好縣鄉鎮級普法工作驗收，學校組織上好兩堂法制課，開展一次普法宣傳活動。各班級認真辦好一期普法黑板報。②組織學生參加普法考試。
3、12-3月：①教育法律法規專題講座。②開展普法黑板報評比工作。
4、4-8月：①學校法制宣傳員講座。②創建工作督查。③學法用法、創建工作經驗總結。④開展普法創建工作評估。⑤組織教師進行“五五”普法考試。
甕安縣天文中學
2013年3月
第五篇：2011年烏恰鎮中學普法教育工作總結
“六五”普法工作是貫徹實施依法治國戰略，提高公民法律素質的一項重要舉措。多年來，我校教育主管部門的正確領導及司法部門的具體指導下，按照“六五”普法的目標要求，全面推進依法治校、依法治教工作，積極營造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學生的法律素質。從而，有力地推動了學校教育教學工作的全面發展?，F就我校普法工作情況匯報如下：
一、加強領導、廣泛宣傳
學校把普法工作作為一項長期工作任務來抓，將法律知識的普及作為育人的一項重要內容，貫穿在學校工作的全過程中。根據上級主管部門的部署，學校于2011年成立了以書記、校長任組長的“六五”普法工作領導小組，建立了以校長室為龍頭，黨、隊組織為依托，教導處、科研室、后勤處、工會為中堅力量的法制宣傳和教育機構。領導小組成員分工明確，各負其責。學校由一名副書記負責“六五”普法工作的具體落實，并聘請了彩北派出所所長為法制副校長。在普法領導小組的正確領導下，學校“六五”普法工作得到了扎實、有效地開展。每年有計劃、有總結，各項普法活動有效開展，有利地推動了依法治校的進程。
學校以校園網絡、宣傳板、橫幅、手抄報、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性。學校還組織師生走進社區，在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、分層學習、明確重點
學校黨支部首先要求領導干部在普法教育學習中要做好表率，領導干部能夠做到延長學習時間、增加學習內容、深化學習感受、實踐相關法律等。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨支部還著力把法制宣傳教育的內容落實到各部門的管理工作中，特別是對與教育教學相關的法律法規的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
在組織教職員工普法教育學習中，學校黨支部特別強調對教師法制理論和專業法規的學習。一方面利用理論學習時間集中選學《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等相關的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結果納入師德考核、評先晉級中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，每學年每位教師的法律學習筆記達3000字之多。通過學習強化了教師
的法律觀念，提高了教師依法執教的自覺性，增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現象，師生之間建立了相互信任的新型師生關系。
在對學生進行普法教育學習時，學校立足于課堂，充分發揮課堂教學在學生思想道德教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、“進教材”、“進頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，使學生法制觀念和意識逐步提高。各班級還利用隊會、班會課、晨會課時間，對學生進行法制教育，效果較好。為加強合作，形成法制教育合力，學校還邀請溪湖區法院等單位到校組織學生學習《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等，通過集中學習、案例講解、視頻回放等各種形式，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基矗對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，這對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。因此，學校針對不同法律常識及學校相關要求定期制定《致家長一封信》，并通過家訪及家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，爭取家庭的配合，監督教育學生知法、懂法、守法，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道、豐富活動
我校根據國家頒布的有關法律法規、條例等，結合學校實際建立健全了《收費制度》、《人事制度》、《財務制度》、《教學工作制度》、《民主評議制度》、《教職工職業道德考核細則》等各項規章制度，從而形成了學校規范、系統、完善的管理制度。這些制度的建立依據法律法規，遵循育人規律，從教育發展的內涵和外延上涵蓋了學校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。在發揮其監督檢查作用的同時，也強化了師生的法制意識，真正使學校管理制度化、規范化。遵紀守法已成為全校師生的自覺行動，真正實現了依法治校。
我校以國家課程計劃為依據，嚴格按照課程計劃開設課程，做到了開足、開齊課時，并嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間以及各學段作業量要求。全面實施素質教育，加強學生思想道德建設，以《守則》、《規范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想教育。學校認真貫徹規范收費相關規定，切實杜絕亂收費現象。凡涉及學生、家長的收費項目，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執行，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了教育在人民群眾中的形象。
學校定期精心組織形式多樣的普法實踐活動，讓普法教育深入人
心。每學期，我校都要請派出所等領導給師生以案講法。生動、鮮活的法律案例分析，使師生們受益匪淺。各班級再以中隊為單位，說感受、談收獲。師生們還走進法院親身聆聽莊嚴的庭審過程感受法律的威嚴。學校還組織了模擬法庭活動，通過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場景，讓學生在訴中知法，辯中明法，判中執法?？梢哉f，模擬法庭的教育效果特別顯著，學生不僅表演逼真，更樂于參與，并在活動中得到了無可比擬的法制熏陶的效應。學校還組織學生把對法律認識、收集的圖象、案例等轉化為自己的語言，繪制手抄報、舉辦書法作品展。在世界環保日，禁毒日等紀念日，學校組織師生學習相關法律法規，并進行主題征文活動，協調相關部門來校進行禁毒知識圖片展、科普圖片展等。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，給師生創設了多渠道的交流平臺，使普法教育在我校蔚然成風。
四、關心師生、保障權益
學校定期召開職代會，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。在先進性教育活動、教育內涵式發展活動、學習實踐科學發展觀中廣泛征求教職工對學校領導班子成員的意見和建議，并督促班子成員整改方案和措施的制定及執行。保證了教職工民主監督、民主管理權利的實現，切實維護教職工合法權益。學校經費的收支情況、職稱評聘、工資晉升、獎懲情況、領導干部民主評議等事項，學校均結合實際建立了校務公開制度。保證了教職工的知情權、監督權，做到把學校工作的重點、難點、教職工關心的熱點等問題，全部納入校務公開的內容。我校的校務公開真正做到了公開政策、公開程序、公開過程、公開結果。
學校重視家校聯系，創設暢通學生與學校聯系與溝通的渠道，重視調動學生參與學校管理的積極性。學校努力改善硬件建設情況，極大改善了學生的學習條件。堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于學生成長的校園環境。為了給全校師生營造一個安全的學習、工作環境，學校本著“預防為主，防治結合”的原則，堅持對全校師生進行安全教育，并與相關部門緊密配合，加強校園及周邊環境的治安綜合治理工作。學校還積極開展傳染病防治工作，做到有宣傳、有家訪、有措施、而使傳染病得到了有效控制。在防控甲型H1N1工作中，我校始終堅持“高度重視，積極應對，聯防聯控，科學處置”的原則，積極采取各項應對措施，堅持晨檢、午檢、消毒、通風、零報告等制度，積極認真做好防控工作，確保了師生員工的身體健康和校園安全穩定。
總之，近年來，我校以“六五”普法為契機，開展了豐富而有實效的法律教育活動，增強了全校教職工及學生、家長的法律意識，提
高了學校依法治校、依法治教的水平，已在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好局面。從而，推進了我校的精神文明建設，教育教學質量也穩步提高。
我們深知，成績只能代表過去，工作中我們還存在許多需要改善之處。我們將再接再厲，在上級教育主管部門的領導下，按照普法工作目標和要求，理順思路，認真部署，狠抓落實，繼續加大依法治校、依法辦學的力度，與時俱進，不斷創新、探索法制教育的新途徑，力爭把普法工作和法制教育推向一個新階段，努力開創我校教育教學工作的新局面。
庫車縣烏恰鎮中學
2011年12月