第一篇：考研英語閱讀40分必看
公務員面試98分必看考官忠告(推薦)
致面試學員的一封信
作為面試考官的一些忠告(原文發表在各大論壇及博客上)
親愛的同學：
去年，我當了3天我們這個市的公務員考試面試考官，平均每天要面試30個考生，3天下來就接近100個。很累，但挺有成就感，看到考生表現得優秀，我為他(她)高興，看到臨場緊張、發揮不好的考生，我也跟著心里著急。
一想到我的打分可能影響別人的命運，我生怕有一點點不慎，豎著耳朵聽準考生的每一句話，認真地打好每一項分數，認真地比較，特別第一天，天陰得厲害，在北房間里坐了一天，回家時感覺腿都不像是自己的了!三天下來，遇到一些有趣的事，想在這里寫出來，如果您要是打算考公務員，不妨看看，也許我的經驗對大家有點啟發。
一、考生表現模式化
不知道往年面試情況如何，但在今年面試中，以我所在的考場為例，發現很多考生，不知道是受網絡上的面試技巧影響，還是都上了同一個培訓班，表現得極為相似!分數更是遭受重創!舉幾個例子：
1、在考場禮儀上的，有的考生簡直像個機器人。
一進門，帶著職業微笑，雙手疊放在腹部，雙肘分開，深深地一鞠躬，深情地說：各位考官，各位工作人員，上午好，您們辛苦了!
考官每說一句話，都眨著眼睛，含笑著點頭：恩，謝謝!
臨走時，再深深地一鞠躬：再次感謝各位考官，祝您們身體健康、精神愉快、工作順利、全家幸福!
這樣寫出來好像挺不錯的表現，但放在實際場景中，就顯得有點虛了啊，畢竟我們不是考空姐! 大方、自然一點就好!我在山東萬華面試班上講的37種應對方法足夠了。
更驚人的是：
考官念完一道，示意考生可以回答，考生面帶微笑說：
——“考生現在開始思考!”
——“考生思考完畢，考生開始答題!”
第一次聽見有人這么說，我用余光看到，我們組的考官明顯都吃了一驚!關鍵是每題之前都來上這么一句!不過很快大家都適應了，因為下一個進來的考生也這樣子!還有： ——“請允許考生思考片刻!”
一個姑娘，答得倒很不錯，就是回答每題前都不忘來上一句： “考生思考完畢，請求答題!”(讓我想起了衛星發射現場!)還很誠懇地笑著看主考官司，等著主考官表態!結果我們組的主考官害怕她這樣會耽誤答題時間，每次不等她說完，就趕快點頭表示同意!
當我們適應了這種方式，一個更有意思的考生出現：
——“考官開始答題”(誰是考官啊!)
——“考官答題完畢”(語氣硬是不加個逗號，非得連著說?)
主考官問，您還有什么要補充的嗎?
答：——主考官沒了!(什么叫主考官沒了?)
2、“凡事預則立，不預則廢”
結構化面試中有一道組織協調題，給您一個主題，讓您說說如何組織一次培訓，或者是宣傳、會議、參觀、檢查等等。一般說來，考生都說要先做一個工作計劃或方案，這倒沒錯，可一上午15個考生，7個全用同一句話來開場：“俗話說，凡事預則立，不預則廢!”
以至于我一聽到，“俗話說——”，心里就暗暗嘆氣：又來了!怎么就不能換句話呢?看來網上這篇面試技巧除了我以外，很多人也都看到了啊!我在萬華上課的時候就反復強調：注重思維訓練，不要膜拜什么技巧!脫口而出的只有連綿不絕的思維話語言，。不是硬邦邦的背誦啊!同學們!
第二天午休時，大家說起考場里陰冷，一位考官說：昨天天陰，今天我特意多穿了衣服!好受多了!
結果有三個人異口同聲地說：“凡事預則立，不預則廢!”
有一位老兄，剛說到“凡事預——”忘詞了!
不過還算是應變能力強，愣了一下說：“凡事預先都要有個計劃!”
不過說實話，我們沒有因為說了這句話就給考生扣分，主要還是看具體答題的情況，如果您完全按網上的套路一字不差地答，沒有結合題目里的內容的話，就只能得到基本分數了。
類似的還有：
談到如何處理人際關系時，這一句來了：
“海明威說，每個人都不是一座孤島(所以人和人產生碰撞是難免的)„„”，說 實話，先不管海明威是不是說過這句話，當初我在網上看到某個人寫的面試技巧時，也覺得這句話引用得不錯，不過大家也得想想啊，既然您能在網上看到，別人也能啊，這樣一來您再用這句話，不是笨點了嗎? 一上午說這句話的考生大約有3個!
3、如何做好領導交給您的一項工作?
答：這是領導(或組織上)對我的信任，我一定要把這項工作做為一次鍛煉和提升 的機會„„
——這是您的正常工作!這樣說高度恁高點了吧?
4、如何組織一次活動?
千篇一律地說：做好事前、事中、事后三段。這到底是誰教的啊?郁悶!
事前做好計劃(那句著名的凡事預則立不預則廢就是放在這兒說的)，事中選擇好時間、地點、人物，做好經費預算(也不管這是一項什么工作，需不需要經費)，安全保衛(一次單位內部的會議也需要安全保衛嗎?!)注意協調各方面關系，事后寫好總結報領導審閱，做好經驗總結。
說得很流利，但您倒是說一點具體的內容啊!毫無疑問，低分!
二、答題不夠謙虛或不切實際
1、“我們大學生有著很高的理論水平，所以(一般是自信我能干好這項工作)„„” ——是么?很高嗎?當著考官的面這樣說合適嗎?
2、向領導提建議，領導不接受怎么辦?
——答：“我反復勸說，相信領導一定會接受的。”
“如果領導仍不接受，我會向上級部門和領導反映，直接到他接受為止!”
——至于嗎?!不就是個建議嘛!又不是發現領導有什么違法亂紀的行為!
3、“處室的領導一定會配合好我的工作的!”
——我無語了，您考的職位是局長?
4、如果您在會上布置一個文件，領導在場時沒人提意見，領導出去一下，下屬單位的與會者紛紛置疑，您怎么辦?
——很多考生看起來像剛畢業的大學生，有這樣答的：我根據反映，當場修正這個文件!不用我說，大家也知道考進去是當基層公務員，怎么會有權力當場改文件呢?
三、答非所問型
問：您怎么看待社會上某一現象?如何解決?
此題要分析此現象的成因，包括人的心態、社會環境、制度問題等，然后提出解決辦法，有一些看來是學生會干部的人這樣回答：
——我是***員，如果是我，絕對不會出現這個情況，我絕對能做到„„
還有，如果您的同事老是失信，您該如何是好?
正確的回答應該是分析失信的原因，然后大度地對待，幫助他講誠信。
有些實在的同志回答：“離他遠一點，不和他玩了!”
還有人回答：“一定要讓此人認識到失信是一種嚴重的危害黨、危害國家、危害祖國和人民的違法犯罪行為。”
——太嚇人了吧!囧啊!
四、口誤類型
“俗話說：三十六行，行行出狀元。”
其實我的意見是，如果說錯或沒什么效果，這樣的大家都知道的話不說也罷，不會影響您的分數。反而說錯了，給人印象不好。畢竟面試中很關鍵的一環是贏得考官的好感。
說到模式化答題，還有: 談到對一個問題的認識時，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，第一次聽感覺這考生還不錯，結果一上午來一個這樣說，再來一個還這么說，又暈了!休息時，我身邊的一個大學教授說：“這是哪個培訓班教的，真想把他們老師拉出來揍一頓!”。我在萬華上課的時候也不至于把一句名言讓所有學生都說啊?!其碼也得每人設計一句!!哪里會有這么無語的老師?絕對坑爹啊?!
五、不了解社會的答法
1、一些市區報廢的機動車流入農村，一些學校用來接送學生，怎么解決? 答1：讓農機局去檢查
答2：讓學校買新車
答3：讓家長買車送孩子
答4：應該走著去上學
2、公園免費開放人太多怎么管理?
答：不應該免費，重新賣票。
3、某鎮政府向農戶免費送樹苗，改善了農村居住環境，這對于新形勢下做好農村工作有何啟示? 答：一定要做好農村的環境保護!(這是被出題人給繞進去了，光看前面，沒看最后一題的問法!)
答：建設社會主義新農村，光送幾個樹苗有什么用!該一心發展經濟!
聽著有道理，但題的本意好像不是這樣的啊!
4、農民種芹菜，豐收了，可是賣不出好價格怎么辦? 答：要加大農業科技投入(剛想說好——)，提高產量! ——兄弟，您看清題，已經豐收了!
5、未經檢測的蔬菜進入市場怎么辦?
答：讓稅務局去查
不錯不錯，還知道讓政府部門去查，比那些說“教育百姓不要買”的人強!
6、一些市區報廢的機動車流入農村，一些學校用來接送學生，怎么解決?
這題還有一位仁兄答：發動當地群眾，每天早上埋伏在這些車的必經之路上，抓住一輛廢掉一輛!
這答案聽著怎么就覺得怪呢?到底是哪兒怪呢?
面試時間共20分鐘，可以思考一會再答。
聽其他考官說，他們考場上有個考生，一說開始，低頭奮筆疾書，不抬頭，考官那個急啊，可又不到提醒的時間，終于，距結束還有三分鐘時，該考生抬起頭來，說：
“回答完畢!”
這些畢竟是少數情況，被我集中起來說了，出現上述的情況，我分析有幾種原因: 一是剛畢業不熟悉社會實際，不了解時事; 二是太緊張，不知道說什么好; 三是受到網上面試技巧和社會上培訓班的影響太深! 其實面試要參考技巧，又不能照搬，關鍵要放松地答出水平和高度來! 每位考官的手里都有一個題本，除了有題之外，還有很簡單的答題要點，可以參照打分。但實際上，考官不完全依照這個答案的。只要考生答的符合實際，有可行性，再有點新意和深度就可以得到高分。
前面一位朋友說請我解答一些問題，我很樂意，不過擔心自己的水平不足而誤人啊。不過我也是通過社會考錄進入公務員隊伍的，也曾在黨校給初任公務員講過課。對于考試算是比較熟悉，我們可以討論一下，可能有不對的地方，供大家參考吧。
這幾天工作多起來，我爭取休息時或晚上抽空來，大家也可以討論，希望能對想考公務員的人助一臂之力吧。
建議您在面試前，看看是否認識當地政府機關的人，給您介紹
一、兩位以前做過面試考官的領導，沒有的話就去個別輔導班里找找，您穿著準備面試的衣服，當場模擬一下，對您的回題和穿戴、禮儀提點意見。輔導和不輔導效果是不一樣的。
對于緊張的考生，我一時還真想不出什么很有效的建議。解決緊張不是一日之功。適度的緊張是無害的。
一是最好能找幾個朋友模擬成考場的樣子，一字排開，再找點題問您，多練幾次試試。有經濟條件的可以參加個培訓班，畢竟專業一些。在山東我在很多機構帶過課，感覺萬華的培訓還是很精準，實用性比較大。套亂化且缺少面試經驗的培訓班就別去了，浪費時間。
再就是，盡量提醒自己，不要當作參加考試，能當成自己是老師給他們講課或是在聊天最好。即：對于這個事，我來講給您聽聽。而不是說，我向您匯報。(可見老師去面試應該有優勢，他們每天對著人講話)
還有，發現很多人的答題時間是用不完的，20分鐘，大多數人在12-15之間。答每題前花1-2分鐘在紙上列個提綱，對著綱說相對放松一些。但準備時間不宜過長。答題時，提醒自己微笑著看主考官說話，這樣從考官這個角度看起來感覺好。
我們這里周二開始面試，周二晚上回家翻看近日報紙，在周一早報同一版上居然有2道題的答案!
一個新聞是博物館也免費開放了，但為防止進人過多，要提前預約領票，免費不免票。另一個新聞是市長訪談，講如何確保食品安全，四種措施不讓未經檢測的菜進入市場?？梢娤肟脊珓諉T，就要關注報紙、電視上的時事，不能像以前一樣只看標題，或看也不看! 慚愧地說，我還真的沒看過新聞1+1這個節目，爭取近日看一下。不過如您所說，評論語言和思路過于犀利的話，可能確實要調整后才能用到面試中。
我以前參加過筆試閱卷，發現寫申論時，有的考生角度不對，讓您寫一個工作的對策，
有人好像站在社會或新聞的角度來批評政府的工作，不知道您說的犀利是不是指這個意思，這樣肯定不合適。
考公務員，無論是申論寫作，還是面試答題，要把自己就當成政府的公務員，從政府管理的角度來分析來回答。但我想，這個節目的思路應該是能借鑒的，分析一個問題，要從哪些角度來看，該上升到一個什么高度。語言是可以調整的，不能像節目中經常用到的反問句，要正面回答。
有人問，考試黑不黑，我想這不是我能回答的。希望以后沒有人這樣問。
我們這里，每一場面試前，幾百個經過專門培訓的考官，坐在一個大教室，等待考生抽號抽到自己，才知道自己該去哪個考場，所有人手機上交，而且整個考場大樓手機信號都被屏蔽掉了，每個考場都有一名監察局工作人員和社會各行業的監督員。
考試出題、閱卷直到公布成績的全過程都很嚴密，有人監督。公務員考試現在是社會熱點，大家這么關注，您說誰敢在這里干點什么壞事呢?
當然，如果您能知道面試考官是哪些人，而且您又能認識所有的幾百人，還要保證他們也認識您、答應為您打高分的話，我想也許能有點用吧;或者您有一只神手，抽到的7個考官您都認識。這些還得以您答得好為前提。話又說回來，答得好，根本就不用托什么人，對吧?
但是，面試中有一定運氣因素的。畢竟是人在打分，每一場的題不一樣，考官也不一樣，即使是同一個回答，不同的考官的感覺也不可能完全相同。
所以，我的體會是，優秀的考生在哪一場、面對什么考官都沒問題，而那些不太行的考生也一樣，不行就是不行。運氣因素就存在于中間地帶的考生中。這我想大家都能理解。
至于有的朋友問到什么類型的題應該怎么答。我沒有做過系統的研究，一時還說不 好。其實網上有一些公務員面試的技巧還是不錯的，結構化面試走到今天，從某一方面講是有技巧可循的。網上有一些答題的模板，我建議大家看一看，應該有幫助。但要注意不要出現我說的那些現象，即生硬地照搬。
如組織協調題，組織一項活動，確實是要從事前、事中、事后三段來回答。我們在公務員日常培訓中講課也是這樣講的。具體應用到某一題，以開展一次社區宣傳活動為例。事前不僅僅是寫計劃請領導審閱，您可以說：在事前準備階段，要到社區摸清基本情況，如人口、結構、性別、年齡情況等，確定宣傳的基本思路，與領導溝通，寫出計劃;事中，采取哪些方式來進行宣傳，比如發揮居委會的力量，發揮社區小學生的力量，說幾種措施，設櫥窗啦、貼宣傳畫啦、發宣傳材料、組織演出、競賽等等，這些是沒有固定答案的，措施說得越多越好，越有特色越好。
在執行過程中，大多數人都知道來上一句“做好經費的預算和申請”，但我發現沒有一個考生想到“花小錢辦大事”這個層次，沒有人說盡量節約經費，辦得既熱鬧又節約?；蛘哒f，有的活動其實根本不需要什么經費，有的考生也照說不誤。
還有一些套話是，“注意在過程中協調各方關系，注意應對突發事件”或者“做好安全保衛工作”。這些話本身沒有錯，但不要一字不變地說?？梢宰兂勺约旱脑挘壕唧w協調哪些單位和人的關系，注意在過程中聽取各方意見，以便有不妥之處能及時修正，如果涉及人員安全的話，還要做好安全保衛工作。這樣感覺就好多了。
事后，大家都一模一樣地說：寫一個總結報領導，自己也總結經驗教訓。這話也可以變通一下，組織完這項活動，聽取一下居民的意見，寫一個總結報領導，或者在媒體上宣傳一下，同時也把所有的材料存檔，為今后開展此項活動提供參考。
大家看，加入具體的內容，就比簡單地說事前事中事后效果要好得多了。
我估計很多考生一看這題組織協調題，就喜上心頭：我準備了這題的答案!一高興就原
樣背出來了，忘了加入細節。
這里也有一個小技巧，可以這樣說：“如果„„，就„„”。如：
別人對我產生誤解。如果有合適的時機，我就與他溝通解釋一下，如果沒機會，那我也不會在意，畢竟日久見人心，時間長了，大家對我的人品與做事方式有了了解，誤會自然就消除了。
這樣說，相對于“我一定要找他解釋清楚，消除誤會”這種說法，就不顯得生硬，大家以為如何?
對于綜合分析題，補充一點：
一要全面。如分析一些大學生到農村鍛煉有臨時觀念的現像，可以先說，這種現象是現實存在的(這句話也是一個小技巧，我覺得在很多題里可以做為第一句)，然后先分析內因，即當事人的心態，再分析外因，即畢業生就業難現象、社會環境、機制，從小到大，一層層分析，顯得有條理。
二是辯證。如某市市民對政府禁用一次性筷子這一舉措褒貶不一，您怎么看?
從正面可以從節約能源來說，這個很容易想到。但提到反面的人就少了，反面可以說，市民對使用非一次性筷子會擔心消毒及衛生的問題。
如果想使話題輕松一點，可以這樣說：“比如我本人，到飯店吃飯時，有的飯店既有一次性筷子，也有不是一次性的，我就很為難，想節約點資源吧，又擔心不衛生，估計市民像我這樣想的不在少數，如果能衛生方面出臺舉措，打消大家的顧慮，我想大多數人還是會支持禁用一次性筷子的。”
或者也可以提到現在很多飯店用那些收費一元消毒的碗杯勺的使用反響，或者能說飯店成本、加重消費者負擔等方面的問題，這就是舉一反三了!
能舉一反三，舉上幾個例子，或提到其他國家及城市做法的考生，得高分就很容易了!
您看，這樣說，是不是顯得很全面呢?
在綜合分析題里，要善于運用哲學原理來分析，如上述所說一個事物的兩個方面、內因和外因，還有事物的發展規律、人不可能兩次踏入同一條河流等等。
如果能在答題里上升到哲學的高度，或者只是提到就行，那考生就是比較有水平的啦。而這些稍加訓練是可以做到的，畢竟我們每個人都學過不少哲學知識!
我覺得在這個社會上，任何一個辦法都可能出現不公平，我們只能盡量消除不公平因素，但絕對公平是不可能的。目前這種選拔人才的方式還是有存在的合理性的。說白了，答問題答得好，就一定代表能力強嗎?就一定能做好公務員嗎?不敢肯定。很多能力強的人還不一定能考上大學呢。
有一點需要注意，我忘了前面說過沒有，遇到類似需要提出對策的題，最好不要一上來就直接說措施?？赡艿脑?，先分析這種現象的成因和危害。
此題中，原因主要應該是利益驅動吧(報廢車便宜)，但造成了安全問題。
我認為：
措施一：從源頭入手，杜絕報廢車進入農村(這句體現了前面一個朋友說的虛實結合的原則，這句話屬于有點虛的，但放在答案中非常到位)。
加一句：從源頭上杜絕(堵住、治理)„„，也是答題時可以應用的有效句，大家體會一下。
措施二：加大執法力度，開展聯合執法行動。(在這里，如果能準確地說出是哪些部門來聯合執法，肯定會得到考官的另眼相看)大家可以根據經驗想一下，但肯定不是農機局!
措施三：加大政府財政投入(解決車的問題)，這時您不需要考慮有沒有這筆錢!
其他還可以說，加大對學校、家長和學生的宣傳教育力度，讓他們意識到危害性。有的
考生在執法時提到了教育局，車管所，交警，街道辦事處等等，都算是不錯的答案。
還可以在開始時分析一下，農村很多學生住得遠，交通不便，所以才會有學校用車來接送學生?？赡苡械目忌涣私廪r村情況，才會說出：讓學生走著上學就行，不用坐車;或者家長買車自己接送這樣的答案。
其實，我剛拿到題本時，也覺得這題有難度。
但是，面試的第二道組織協調題是：接第一題，如果讓您聯合有關部門開展一次執法活動，您該如何組織?
這時，我就想，這不把答案都給出來了嗎?就看考生是否聰明了!
我們考場有個考生，第一題答得很簡單，可全答完之后，又要求補充第一題，說出了開展聯合執法的措施，我想應該是她看了第二題，意識到了這一點!
前面我說過，分析問題最好從正反兩個方面來說，您只說了一方面的，即要不斷充實自己。
還可以說說，那些憑關系找到好工作的，如果他們不及時地提高自己，那他們的發展后勁就會不足„„，也可以說，學習好不等于能力強，有的人單純覺得自己學習好，就認為自己一定會找到一個好工作(我的一個領導就常說，怎么才能進步?能力+機遇均不可少)，這也是目前大學生就業難的一個因素。
明早開會要早休息，沒時間多談，總之，答案無一定之規，分析的面越多越全越好，既實在(承認這種現像存在，也承認人要有機遇)又謙虛(分析學習不等于能力)又有高度(加強學習，發展方式等等)，這個答題要求是不是有點高?最后預祝各位今年參加公務員面試的朋友都能夠旗開得勝，馬到成功!
第二篇：考研英語作文上244分必背句型總結
2012年考研英語作文上24分必背句型總結
1.There be結構
1) There are other techniques that might help you with you studying.
2) There is more entertainment in a good book than is a month of typical TV programming.
3) Most curious of all, there was no quality control whatsoever.
4) There were no breaks in the day to relieve the boring work.
5) In the past 50 years there has been a great increase in the amount of research being done on the brain.
6) There are so many of thee paths and so many metal particles that it is impossible to land a flying saucer without is being smashed by one.
7) There is much that we can learn from him today.
8) There are two sides to every question. If you take one side with decision and act on it with effect, those who take the other side will of course resent your actions.
9) There is no sense(道理)in leaving important decisions to inexperienced people.
10) There is little sense in treating the child so severely. After all he is too young to know that he was doing wrong.
11) There is no surgical patient I cannot treat competently, treat just as well as or better than any other surgeon. 考研英語作文上244分必背句型總結
12) There were still situations in which I couldn’t be certain my decision had been the right one.
13) There’s no right or wrong in the situation. There’s just luck.
14) There’s no way to prepare for the next time—no intelligent response to a gun.
15) There is no way to stop the process of aging. In fact, we can only delay it.
16) There are other indications that high school cheating may be on the rise (還有一些跡象表明……)
17) There is some evidence that dishonesty may ebb and flow(起伏波動)
18) Today there is evidence that the time between each of the steps in this cycle has been shortened.
19) There can be on doubt that he is the right person for the job.
20) There is no doubt that their support will make a difference in out cause .
21) There is no doubt that these measures will contribute to the solution of the problem.
22) There is no doubt that Jim had more talent than anybody who ever played football.
23) There’s no substitute(替代物) for practical experience.
24) There is urgent need to debate this issue openly 考研英語作文上244分必背句型總結
25) There are tow ways in which one can own a book.
26) There have been some small fluctuation(波動) in the past year, but by and large prices have remained stable.
2.It 結構
1) It is advisable to exercise(擁有) patience in dealing with such complicated situations.
2) It is advisable to place important telephone numbers nest to the phone in case of an emergency.
3) It is biologically reasonable for deer to reduce their cost of living to increase their chances of surviving in winter.
4) It is essential that the increase in production should be geared to (適應) the increase in public demand.
5) It is necessary that young and old people should communicate more with each other.
6) It is thoughtless of some parents to allow their children to watch whatever program is on television.
7) It is incredible(不可思議) that he ate the big cake just in tow bites.
8) It was obvious to everyone that the marriage would sooner or later end in separation if not diverce. 考研英語作文上244分必背句型總結
9) It was clear that Dad could do no more than he was doing already.
10) It is certain that fresh air and exercises are more valuable than medicine.
11) It is certain that with determination and hard work you will succeed eventually.
12) It was quite apparent that both sides were making a great effort to win the prize.
13) It was almost impossible for an Indian to gain even a fair education an extremely difficult, as a result, for an Indian to rese high in life.
14) It is easy to fall into bad habits but very difficult to break away form them.
15) It’s not easy to size up (估計) the situation right now. For we are not well informed on recent developments.
16) It is not easy to say exactly what each part of the brain does.
17) It is not wise to change you money into U . S. currency.
18) It was not until about 1600B.C. when the chariot (馬拉戰車) was invented that the maximum speed was raised to roughly twenty miles per hour.
19) It is only recently that science has begun to give us some idea of how the brain really works
20) It was not until the century that man realized that the whole of the brain was involved in the working of the mind.
21) It is conflict and not unquestioning agreement that keeps freedom alive. 考研英語作文上244分必背句型總結
22) It was in times of crisis that I finally found out what he was really like.
23) It took the human race millions of years to attain that record.
24) It took a mere twenty-year flick(一瞬) of time to double the limit again.
25) It takes (took) sb. some time to do sth.
26) If it takes less time to bring a new idea to the marketplace, it also takes less time for it to sweep through the society.
27) It will take the council a few weeks to judge the situation before it takes any further action.
28) It is well known that many of our problems are caused at least in part by failure to communicate.
29) It is fairly well known that wild animals survive form year to year by eating as much as they can during times of plenty.
30) It is probably less well known that even with their stored fat, wild animals spend less energy to live in winter than in summer.
31) It remains unknown whether there are intelligent beings outside the solar system.
32) It has been pointed out that in 6000B. C. the fastest transportation available to man over
33) It is now thought that the more work we give our brains, the more w** able to do. 考研英語作文上244分必背句型總結
34) It can be argued that such a response may not mean much (有人認為……)
35) It is reported that the electronic industry is going on rapidly in recent year.
36) It is reported that there has been a decrease in the annual birth rate over the last two decades.
37) It is estimated that the total expenses in the trial manufacture of the new products will come to 30,000 yuan.
38) Once it was thought that nighttime dreams interfered with our needed rest.
39) It has been observed that unemployment brings enormous psychological troubles.
40) Even so, it seemed to him that he was part of the whole event.
41) It seems to me that the Americans are a highly mobile people. Most of them like to travel whenever they get the chance.
42) It seemed to me that the only thing that mattered was to get her husband back to her.
43) But it is only because it is my work to do so.
44) It is an encouraging sign that people’s purchasing power(購買力)is on the rise.
45) It is common knowledge that chalk absorbs moisture (濕氣) from the air.
46) It might be a way to avoid the indignity of having to ask for money all the time. 考研英語作文上244分必背句型總結
47) It used to be a popular belief the we could foretell a person’s future on the basis of the date and time of his birth.
48) It pays in the long run (從長遠的角度看……) to introduce new technique
49) It is time for out symbols of technology to change — to catch up with the quickening changes in technology itself.
50) It has been only twenty-five years since television came to one of people’s pastimes.
51) It may well come as a surprise to learn that not only psychologists but other behavioral scientists have come to accept the positive contribution of work to the individual’s happiness and sense of personal achievement.
第三篇：高考人教版英語技巧,高考英語閱讀理解4類題型解題攻略+7大解題技巧，高中生高分必看！
題型分類 一、主旨大意題 這類題在設題時常會用到title, subject, main idea, topic, theme等詞。
1.歸納標題題 特點：短小精悍，一般多為一個短語;
涵蓋性強，一般能覆蓋全文意思;
精確性強，表達范圍要恰當，不能隨意改變語意程度或色彩。常見命題形式有：
What’s the best title for the text? The best title for this passage is ___. Which of the following can be the best title for the passage? 2.概括大意題 包括尋找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea)，常見命題形式有：
What is the general/main idea of the passage? Which of the following expresses the main idea? What is the subject discussed in the text? What’s the article mainly about ? 解題技巧 閱讀理解文章多是議論文和說明文，這兩種文體的結構可歸納為：提出問題——論述問題——得出結論或者闡明觀點。對于這類文章，抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現在文章的開頭或結尾。主題句具有簡潔性、概括性的特點。主題句在文章中的位置主要有以下幾種情況。
位于段首：一般而言，以演繹法撰寫的文章，主題句往往在文章的開頭，即先點出主題，然后圍繞這一主題作具體的陳述。判斷第一句是否為主題句，可具體分析段落的首句與第二，三句的關系;
如果從第二句就開始對第一句進行說明，論述或描述，那第一句就是主題句。有些段落，在主題句后面有明顯引出細節的信號詞，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。在閱讀中應盡量利用上述信號詞來確定主題句的位置。
位于段尾：有些文章會在開頭列舉事實, 然后通過論證闡述作者的核心論點。因此，如果第一句話不是概括性的或綜合性的話，最好快速讀一讀段落的最后一個句子，看看它是否具備主題句的特征。如果它具備主題句的特征，段落的主題思想就很容易確定了。一般說來，當一種觀點不易向人解釋清楚或不易被人接受時，主題句便會到段落的末尾才出現。學生可以充分利用引出結論的信號詞。如so，therefore，thus，consequently;
in conclusion，in short;
in a word, to sum up等來確定主題句的位置在段尾。當無明顯的此類信號時，學生可在段落的最后一句話前面添加一個引出結論的信號詞，以確定其是否是主題句。
位于段中：有時段落是先介紹背景和細節，接著用一句綜合或概括性的話概括前面所說的內容或事例，然后再圍繞主題展開對有關問題的深入討論。這種文章的主題句往往會在段落中間出現。歸納起來主要有兩種情況：先提出問題，然后給予回答(主題句)，最后給予解釋;
或者，先提出問題，然后點出主題思想(主題句)，最后給予解釋。
首尾呼應：主題句在段落的開頭和結尾兩個位置上先后出現，形成前呼后應的格局。這兩個主題句敘說的是同一個內容，但用詞不盡相同，這樣不但強調了主題思想，而且顯得靈活多變。這兩個句子并非簡單重復，后一個主題句或對該主題作最后的評述，或對要點作一概括，或使之引申留給讀者去思考。
無明確主題句：找關鍵詞(出現頻率較高), 歸納總結。
注意 新題型中有一個選項是干擾項，解答此類題時同學易犯以下三種錯誤：
(1)表述過于片面，只涵蓋該段個別細節;
(2)表述太過于籠統，已經超出該段的內容;
(3)表述與段落內容無關，在段落中找不到相關依據 二、細節理解題 考查內容主要涉及時間、地點、人物、事件、原因、結果、數字等議論文中例證細節和定義類細節。這類題目的共同特點是：答案一般都能在文章中找到。當然，答案并不一定是文章中的原句，大家需要根據文章提供的信息自己組織語句回答問題。
1.事實細節題→尋讀法 分為直接理解題和間接理解題，前者常用who, what, which, when, where, why和how提問，或判斷正誤;
后者需與原文信息轉換，表達上與原文有差異。常見命題形式有：
What can we learn from the passage? All the following are mentioned except Which of the following is mentioned (not mentioned)? Which of the following statements is true/right/false/wrong about…? 2.排列順序題→首尾定位法(找出第一個事件和最后一個事件，用排除法縮小范圍) 常出現在記敘文和說明文中，一般按事件發生的順序。常見命題形式有：
Which of the following is the correct order of…? Which of the following shows the path of signals described in Paragraph…? 3.圖文匹配題→按圖索驥理清線索 設題形式：給出圖表，根據圖表提問問題。
4.數字計算題→(方法：審題→帶著問題找細節→對比、分析、計算) 可直接找到相關細節，但需經過計算方可找到答案。
三、推理判斷題 主要考查大家對文章中隱含或深層的含意的理解能力。它要求考生根據文章內容做出合乎邏輯的推斷，包括考生對作者觀點的理解，態度的判斷，對修辭、語氣、隱含意思等的理解。題干關鍵詞：infer(推斷), indicate(象征，暗示), imply/suggest(暗示), conclude(作出結論), assume(假定，設想). 1.細節推理判斷題 一般可根據短文提供的信息或借助生活常識進行推理判斷，常見命題形式有：
It can be inferred/ concluded from the text that __________. The author implies/ suggests that_____. We may infer that _________. Which of the following statements is implied but NOT stated? 2.預測推理判斷題 根據語篇對文章接下來的內容或可能的結局進行猜測，常見命題形式有：
What do you think will happen if/when…? At the end of this passage, the writer might continue to write_____ 3.推測文章來源或讀者對象 常見命題形式有：
The passage is probably take out of_____ The passage would most likely be found in_____ Where does this text probably come from? 4.寫作意圖、目的、態度推斷題 作者的語氣態度往往不會直接寫在文章里，只能通過細讀文章，從作者的選詞及其修飾手段中體會出來。
詢問寫作目的的題，選項里常出現的詞是：explain(解釋), prove (證明), persuade(勸說), advise(勸告), comment(評論), praise(贊揚), criticize(批評), entertain(娛樂), demonstrate(舉例說明), argue(辯論), tell(講述), analyze(分析)等。
詢問語氣態度的題，選項里常出現的詞是：neutral(中立的), sympathetic(同情的), satisfied(滿意的), friendly(友好的), enthusiastic(熱情的), subjective(主觀的), objective(客觀的), matter-of-fact(實事求是的), pessimistic(悲觀的), optimistic(樂觀的), critical(批評的), doubtful(懷疑的), hostile(敵對的), indifferent(冷淡的), disappointed(失望的)。
常見命題形式 The purpose of the text is_____ What is the main purpose of the author writing the text? By mentioning…, the author aims to show that_____ What is the author’s attitude towards…? What is the author’s opinion on…? The author’s tone in this passage is _____. 解答技巧 推斷題是考查大家透過文章表面的文字信息進行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。推理和判斷必須以事實為依據，切莫主觀臆斷。
①那些文章中直接陳述的內容不能選，要選擇根據文章推理出來的選項。
②推理不是憑空猜測，而是立足已知推斷未知;
作出正確答案時一定要在文中找到依據或理由。
③要忠實于原文，以文章提供的事實和線索為依據。不能以自己的觀點代替作者的想法;
不要脫離原文主觀臆斷。
四、詞義猜測題 考點：
①猜測某個詞、詞組、句子的意義 ②對文中的多義詞或詞組進行定義 ③判斷某個代詞的指代的對象。常見命題形式有：
The underlined word/phrase in the second paragraph means _____. The word “it/they” in the last sentence refers to______. The word “…”(Line 6.para.2)probably means ______. The word “…”(Line 6.para.2)could best be replaced by which of the following? Which of the following is closest in meaning to the word “…” ? 解答技巧 1.通過因果關系猜詞通過因果關系猜詞 首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關系，然后才能猜詞。有時文章借助關聯詞(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。
例如：You shouldn't have blamed him for that，for it wasn't his fault. 通過for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯)，可猜出blame的詞義是“責備“。
2.通過同義詞和反義詞的關系猜詞 通過同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞詞組，如happy and gay，即使我們不認識gay這個詞，也可以知道它是愉快的意思;
二是看在進一步解釋的過程中使用的同義詞，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均為生詞，但只要知道planets就可猜出這幾個詞都屬于“行星“這一義域。
通過反義詞猜詞，一是看表轉折關系的連詞或副詞，如but，while，however等;
二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根據not at all...handsome我們不難推測出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3.通過構詞法猜詞 根據前綴、后綴、復合、派生等構詞知識判斷生詞詞義。如：She is unlikely to have stolen the money.( “un”含否定意義，故為“不太可能”之意。) 4.通過定義或釋義關系來推測詞義 例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time.Then there is a dry period，or drought.從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，于是便有一段干旱的時期，即drought，由此可見drought意思為“久旱“，“旱災“。而a dry period和drought是同義語。這種同義或釋義關系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號等來表示。
5.通過句法功能來推測詞義 例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生詞，我們可以從這兩個詞在句中所處的位置來判斷它們大致的意思。從句中不難看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同類關系，同屬fruit類，因此它們是兩樣水果，準確地說，是菠蘿和椰子。
6.通過描述猜詞 描述即作者對該人或該物作出的外在相貌或內在特征的描寫。例如：The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole.It is fat and walks in a funny way.Although it cannot fly，it can swim in the icy water to catch the fish.從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥類。后面更詳盡地描述了該鳥類的生活習性。
7.根據常識猜詞 如：The door was so low that he hit his head on the lintel.(lintel “過梁”。) Afraid of waking the baby up, she tiptoed out of the room.(tiptoed “踮著腳走，躡手躡腳”) 滿分技巧 一.重 “重”——“重文本”。讀懂文章最重要。
文本是題源所在，如果將考生比作勘探人員，那么文本就是他們的勘探場所。撰題者正是通過對文章的深入剖析，才將一個個地寶藏埋藏其中，讓考生去發掘。所以讀懂文本不僅是正確解題的第一步，也是最關鍵的一步。
1.閱讀的不良習慣 要養成良好的閱讀習慣，首先要克服閱讀的不良習慣。下面我列舉了一些常見的閱讀不良習慣，對號入座，看你有否。
心譯：讀一句心譯一句，句句必須借助漢語譯文方能理解; 指讀：閱讀時總是用指頭或筆尖等指著句子，邊移邊讀; 逐字逐句：一字一句，字字重視，句句關心，生怕漏掉一個單詞，眉毛胡子一把抓; 見生即查：閱讀時欲將生詞各個擊破，完全掃清閱讀障礙，認為只要沒有生詞，便可洞悉文章; 出聲：閱讀時發出聲音，全篇誦讀，字字句句，絲毫不拉; 唇讀：閱讀時雖沒有發出聲音，但唇隨句變，詞帶舌移，只是聲帶未顫，聲音未出; 默讀：沒有出聲，也沒有唇動舌移，但目光、意識仍在逐句念誦。
以上不良習慣要么會打斷閱讀思維的連貫性，要么會破壞對文本的整體理解，而它們最大的害處就是降低了閱讀速度。常聽到同學抱怨“其實試題并不難，只是時間不夠”，這正是閱讀的不良習慣使然。
2.以意群為單位，成組視讀 分清意群，停頓嫻熟，不僅是朗誦的關鍵，更是閱讀的基本素質。英語閱讀時是以意群為單位，而非以單詞或詞組為單位。成組視讀是說用眼睛掃視，不是一個詞一個詞的去默看，而是向探照燈一樣根據意群，一組組的進行掃視，這時額頭成了一個通道，被收納的是信息，而不是詞匯。這是一種高超的閱讀能力，非以一貫之的堅持和大量的閱讀不能夠習得。
3.首尾在心，緊扣中心 任何一位作者都會有自己的寫作意圖，任何一篇文章都會有自己的中心主旨，而能否明晰作者的寫作意圖，能否把握文章的主旨，是理解一篇文章的關鍵，也是閱讀水平高低的體現。為了考察考生對文章的理解程度和閱讀水平，出題者必然會以各種方式對作者的寫作意圖與文章的主旨要義進行考察。
一般來說，文章的主旨經常會被表述在文章的首尾中，首尾既包括文章的首段尾段，又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心，文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入點，因此同學們應格外注意它們。
4.學會跳讀，心中有圖 閱讀理解要做到心中既有森林，又有樹木，既要統攬全文，又要主次有別。跳讀即可用來通讀全文，了解大意，又可用來搜尋細節，鎖定被考察信息——如此既把握了整體，又不會忽視細節。在跳讀時一定不要借用母語翻譯，而要通過情景想象、提綱列表、重點連線、簡圖示意等手段來梳理文章脈絡，使之直觀化、形象化、具體化。
5.善于猜測詞義 各類考試都允許出現3%的超綱詞匯，這些詞匯往往文中都會給出暗示，考生可以根據上下文來推斷他們的意思;有些其后則會緊跟其同位語，直接對其進行解釋說明;有的詞匯(多數為名詞)只需判定它是某類事物即可，比如人名、地名、某類動、植物等等，而無須弄明白其具體意思;有些詞真是猜不出意思也不必太在意，因為一、兩個詞不認識根本不會對文章理解帶來障礙，一定不能因之而恐慌，從而影響發揮。
對于詞義猜測試題中的超綱詞，文中肯定會對其進行或解釋、或同義、或暗示，只要細心，只要思路開闊，就一定能發現線索，確定其含義。
二.定 “定”——“定區間”。能夠圈定各題答案的范圍。
出題者一般都是根據文本的某一段，或某一段的某一句，或某一句的某一詞，或根據隱藏在字里行間的作者的暗示進行題設。這就要求做題時要進行回想、返查，鎖定與問題相關信息的所在區域，為正確解題打基礎。這個過程就像捉迷藏一樣，要想找到文本中躲藏的“貓貓”，就必須對藏躲“貓貓”的區域諳熟于心，進而準確定位，圈定范圍，定能一抓一個準。
總的來說，每個問題都對應于文本中的某個區間，或顯或隱，或大或小，或段或句或詞，考生要擦亮眼睛，善于定位，為找到答案的根據做好必要且充分的準備。
三.劃 “劃”——“劃根據”。作答時理由要充分，并在文章中劃出解題依據。
能夠在文本中劃出解題根據是正確解題的關鍵，更是閱讀理解不丟分的保障。獵人有句行話，叫“不見兔子不撒鷹”，在這兒我要告訴各位同學，在做閱讀理解時要做到“不見根據不做題”。理由充分，根據鑿實，這是“不僅知其然，而且知其所以然”的超高境界，是閱讀水平提高的最大見證。從這種意義上講，“劃”字訣是“重、定、劃、看、防、讀”六字真訣之尤為重要者。
四.看 “看”——“看轉換”。注意同一意思的不同表述(同意轉述)。
英語語言相當豐富，同一意思會有多種不同表達，以避免語言表述上的單調重復?？荚囍谐Ｒ姷念}型“同意改寫”就是考察學生的這一能力的。以句型“決定做某事”為例，英語中就有不下就中表達：
1.decide to do sth.2.make a decision to do sth.3.determine to do sth.4.be determined to do sth.5.make a determination to do sth 6.resolve to do sth.7.make a resolution to do sth.8.make up one’s mind to do sth.9.set one’s mind to do sth. 出題者設計試題時總會用不同的語言結構對文本中的某些信息進行同意轉述。有的轉述會很明顯，可以一目了然;但也不乏隱含很深的轉述。
五.防 “防”——“防陷井”。鎖定是“true”還是“not true”，辨明形近詞。
英語閱讀中的陷阱設置最常見的有兩種，判斷對錯真假型和詞形相近型。對于判斷對錯真假型，考生做題前一定要認真審題，看準是“true”還是“not true”，是“right”還是“wrong”，然后才著手解題?？赡軙型瑢W認為，這么簡單的事怎么會錯?其實不然，在考場高度緊張的情況下，什么事情都會發生。試想你身邊有過多少同學曾因把“true”與“not true”看反而懊惱不已，頓足捶胸? 對于詞形相近型要做只有兩個字“細心”，三思而后選。只要細心，此類陷阱就會很容易被識破。
歸根到底，“防”的主要對象是自己，防止慌張，防止粗心大意，防止那些“想當然”的想法，防止自己的驕傲情緒——只要沉著應對，處處留心，任何陷阱都會被識別發現的。
六.讀 “讀”——“讀全項”。做判斷時要通讀每一題的所有選項，區分鑒別，選擇最佳。
閱讀理解是從三個或四個選項中選出一個最佳選項，解題時考生要通讀所有選項，比較鑒別，確定最佳。切不可挑讀臆斷，匆匆作答。比如做判斷對錯真假型試題時，選項中會有“一對三錯”或“三對一錯”，通讀全項就會補救誤讀題干所造成的過失。
第四篇：網文的閱讀感(寫手必看)
這個帖子討論的是小說的閱讀感。在開始談論閱讀感之前，我們先來考慮這么一個問題：作為一個網文寫手，他/她干嗎要寫網絡小說?這個答案可能千奇百怪，實際上歸結起來就兩個：自己不吐不快和希望別人來看。
“有些話不吐不快“的作者完全可以在家里面寫日記，沒必要發到網絡上來，而且想必這類作者根本不關心寫作水平、讀者互動之類的問題，更不會關心像我這種探討寫作的帖子，所以我就直接忽視這種作者。
另外的一類作者要么希望自己寫的東西能為自己賺點零花錢，要么希望別人能夠注意到自己，總結起來就一句話：希望自己的寫的東西有人在看，當然，如果能夠得到別人的肯定就更好了。對于這類作者，我覺得他們首先應該問自己一個問題：“如果自己的構思和讀者的口味發生了沖突，我究竟是按自己的心意寫下去，還是轉而迎合讀者呢?” 這個問題最好在作者開新書之前就想好答案，免得中途變卦應變不及。
對于為了讓自己爽而寫書，還偏希望別人捧場的作者，我覺得應該是你給讀者起點幣。如果你既想自己爽又不愿意花錢，我覺得你可以想想“嫖~妓~不給錢”是多么惡劣的行為。對于這種作者，我一向奉行“給我錢我都不看”的立場，所以可想而知，本帖和你們沒有一丁點關系，你們也沒必要在這里浪費時間了。
對于那些一心希望自己的書有人看的作者，你們應該以吸引讀者為第一目標，也就是把文章的閱讀感放在無可替代的第一位。與閱讀感比起來，合理性之類的東西統統靠邊站---君未見羅森大魔王自我坦白其從來不怎么在意合理性，但是人家的書照樣很火?可見合理性未必有那么重要，我個人有一個觀點：那些借用“不合理”的名義來攻擊某小說的人士，其內在的想法都是“本書讓我不爽，但是用„我自己不爽?為名義來攻擊作者實在不好聽，所以我就拼命的找合理性問題來迂回表達對本書的不滿”。這種想法如果換個類比的方式就是“你過得比我好，我很不爽，所以我就用道德(大~義、人～民等等)的名義來把你打倒在地，而且是理直氣壯的讓你永不翻身”。
好了我已經說明了閱讀感對于網文的重要性---吸引讀者，現在討論怎么提高閱讀感，換句話說怎么吸引讀者。答案只有一個：讓你的讀者看完你的書以后心情愉悅，讓他們看到希望看到的東西 (那種看完名著以后的境界升華顯然與網文沒有一丁點關系)。想讓讀者心情好，關鍵是要了解讀者的心理，本帖基本上就是在探討讀者的心理，以及如何利用讀者的心理來提高文章的閱讀感。
1. 讀者想要看到什么樣的主題。
一個群體的心理顯然和該群體的環境和內部結構息息相關，所以我們首先來了解讀者的主體--平凡的打工族和學生--的境遇和心態。
首先，既然都是一幫平凡人，那么他們希望自己不平凡，希望自己有奇遇，所以金手指是必不可少的。
其次，能把時間用在網文上面的人大多都是混吃等死，這輩子也就這樣了，所以主角要有雄心壯志，要不斷的升級，要不斷的變強。
再次，這些人大都是被人管的，所以他們渴望掌握自己的命運，甚至進而控制別人。
再再次，這是一個信仰缺失的年代，再加上一群叛逆的青少年，被寵壞了的獨生子女，宅一族，精神空虛是不會少的，所以發泄、刺激、暴～力、XXOO，毀滅傾向也會有的，道德請靠邊站。
最后，這是一個龐大的獨生子女+宅群體，所以個人主義盛行，小說人物不擅長與人相處，習慣于別人無償的服務，自己卻不愿意和人分享，個人財產、隱私很重要。
總之，這個群體的人對于現實不是那么滿意的。
為了超脫自己的命運，所以仙俠小說出現了;為了控制別人，所以玄幻小說出現了;為了證明自己是獨一無二的，所以穿越文出現了;為了驚險刺激，為了掌握自己命運的感覺，所以無限流出現了;因為對國家民～族的現狀不滿，所以歷史小說出現了;因為對現實不滿，所以都市文出現了;因為對漫畫、電影、游戲、體育等感興趣，所以游戲競技、同人都出現了;因為精神太空虛，所以兔子流出現了;因為大家都太“獨”了，所以“一人過處，寸草不生”的凡人流出現了。
一句話，有什么樣的讀者就有什么樣的小說，“大勢”在讀者的手中，作者只不過掌握了“偶然”而已。
2. 小說的環境決定了主角的為人處事
環境不絕對決定人物的性格。但是如果一個主角要升級、要掌握自己的命運、還要從最底層慢慢往上爬，那么他的性格就是被這個世界決定的。
所以，只要主角想要成為什么天下第一高手或者皇帝等等妖孽般人物，倫理上，他就要比所有的配角更出色，更有魄力，更有志向，更會保護自己。否則，不是非常之人，你怎么說服讀者主角會有如此成就?讀者雖然希望主角不停的升級，但誰都不是傻子，讀者會相信一個N..or S...會不停升級到爆?那些一邊爭霸天下，一邊閑庭信步的做好人好事的主角，你到底是把配角當傻子，還是把讀者當傻子呢?你真以為讀者不會思考，不會發問：“我各方面能力也不差，為啥天天忙得給父母做好人好事的時間都沒有，成就反倒不如書中的主角呢?”
當然，不要求主角多么英明偉大，但是有一條必須保證：如果做不到“不N..,不S...",那就少TMD管閑事，抓緊時間補腦!
至于網文中的環境如何，呵呵，不需要我多說吧?便是都市文里面也都有個官場、商場的小圈子吧。那種地方，主角不得心理疾病就已經是開了無數金手指了，剩下的“出淤泥而不染”也就顧不得了。
3. 主角就是用來代入的，這就是網文的命!
看了上面關于讀者心態的討論，大概的意思歸結起來就是：讀者在現實中不爽，所以他們要進入網文的虛擬世界中好好爽爽。所以，主角就是用來讓讀者代入的!
那些有“虐主癖”的虛無主義者、悲觀主義者、犬儒主義者、文藝男女青年，你們不要在那里總抱怨什么“讀者層次低，非要代入主角”。讀者會代入主角的另外一個決定性原因就是你們的無能：是你們沒法把主角刻畫的有血有肉，有靈魂。你們造了一個劣質的行尸走肉扔在那，讀者們屈尊去奪舍完全是幫作者們腦補主角的性格，這是讀者體諒作者刻畫人物水平太濫，自己用本人的性格特點來完善而已! 各位去翻翻那些人物性格鮮明生動的名著，你看看誰能代入地進去?!
自己人物刻畫得爛，就要老老實實地讓讀者代入。這不是讀者在QJ你的勞動成果，而是大家幫你擦屁股!
4. 配角人物劃分：NPC和潛在競爭對手
說完主角，下面說配角。 個人覺得配角可以分為兩類：NPC和潛在競爭對手。
NPC: 網游小說中NPC，無限流中的劇情人物。這些人一般屬于NPC (特殊情況不討論)。這些人的特點是被一個強大的意志牢牢管制， 而這個意志對于主角來說也是絕對的、客觀的。這種NPC角色有自己的世界，他們一般不會參與到主角的世界中和主角競爭，所以主角和NPC之間一般沒有利益沖突。對于NPC，主角可以助人為樂，可以坦白很多東西，可以感情泛濫，只要那個公正的絕對意志保證他們不會和主角競爭。
潛在競爭對手： 除NPC以外的所有配角。甭管現在這些人是否會對主角不利，在將來的某一天，他們，包括主角的那幾個花瓶，都有可能威脅到主角的利益，對待這些人主角要保持永遠的戒備。原因嘛，從合理性來說，想要王霸天下的主角因為作者的原因IQ和EQ畢竟有限，所以只好想盡一切辦法壓制所有配角了。寧錯殺勿錯放。
從閱讀感來說，請見后文關于的拖油瓶、“財不漏白”和人物刻畫的討論。
5. 關于升級的一些數學題
這一條講一些最基本的東西。我們都知道主角要升級，升級的最根本體現就是收獲要大于付出。那么這個收獲與付出是怎么計算的? a. 倍數理論
命題：
一個人去買鋼筆，紅色10元一支，藍色的12元(其他方面和紅色一樣)，此人喜歡藍色鋼筆，請問他會不會買藍色的鋼筆?
一個人去買車，50W一輛白色的，再加上1000元可以讓他挑顏色，請問此人是否會花1000元去挑一個他喜歡的藍色車?
解釋：
從數學上來講，買鋼筆挑顏色多花2元，買車挑顏色多花1000元，顯然是買車挑顏色更費錢。
從實際來講，更多的人會選擇花1000元買輛自己喜歡的車，而不會多花2元買藍色的鋼筆。為什么?
從心理學上來講，人的消費計算都是以倍數為基礎的：買藍色鋼筆要多花2/10=20%;買輛藍色汽車多花1000/500000=0.2%;0.2%<20%, 所以人們會覺得買車挑顏色更合算，而且他們會給自己找各種理由：車這個東西要用好久呢，這么貴，當然要買個自己喜歡的。
結論，人們計算收支不是以1元、10元為單位的，而是以1%，10%為基本概念。
再看這四個命題：
一：主角剛開始的實力為0.1, 經過一場大戰以后實力成長為5; 主角在全書后期的時候，實力為1億，經歷一場大戰以后，實力增加1萬。
請問，讀者覺得主角在哪個時期更給力?
二：主角前期實力為0.1，通過悶棍弄死一個實力為5得配角;主角后期實力為1億，歷經千辛萬苦以后打死一個實力為1億又1000的配角。
請問，讀者覺得主角在哪個時期更給力?
三：主角一場戰斗中付出10單位的貢獻，收獲100單位的獎勵;主角的loli付出0.01單位的貢獻(幫忙搜尸)，從主角那里得到5單位的收獲。
請問：主角收獲大，還是拖油瓶收獲大? 四：主角救助某個為父乞藥、死纏爛打的孝女，付出100單位資源(自身資源為1W單位)，虛榮心、同情心獲得滿足，算作0.1單位資源;該孝女本身實力為1，因為只是磕頭+哀求，所以付出為0.1單位。
請問：主角的收獲為多少 ?(0.1/100=0.1%)。 孝女的收獲為多少? (100/0.1=1000)。誰收獲得更多一些?
主角的成長有多少? (0.1-100=-99.9; -99.9/10000=-1%)。孝女的成長為多少? ([100-0.1]/1=100)。 誰成長得更快?
如果主角連續救助1000名少女，即主角連續經歷1000次別人比自己成長度、收獲多得多的事件，請問讀者感受如何?
在作者沒有能力刻畫人物性格的基礎上，文章基本上是一個升級報告，書中角色在讀者的眼中實際上只是一個代號，讀者會從經濟的角度考慮問題，而忽視感情因素：因為作者寫不出來活生生的人物讓讀者去承載感情。
最后，《凡人修仙傳》為什么要換地圖?為什么要一人獨行? 為什么從不隨便出手幫人，幫人必要回報?
b. 加減法理論
提問: 10-8=2+0=1+1?
命題：
情況一：主角發現一塊隕石，收獲10單位資源，回去后被導師以“我是為你好”的名義拿走8單位。主角最終收獲為2。
情況二：主角發現一處山洞，搜索后獲得2單位資源。主角最終收獲為2。
情況三：主角發現一處密室，搜索后獲得1單位資源，另有一單位資源飛走，后主角在回家路上又偶然發現該資源，抓獲成功。主角最終收獲為2。
請問，以上三種情況從讀者心理角度來說是否等同?
6. 絕對與相對
這一條在上面一點中已經說得差不多了，我就舉幾個例子吧。 例子一：付出10單位資源，主角收獲10000單位，比例為1000;配角付出10單位資源，收獲1億單位。
請問，主角會高興嗎?
例子二：為了收獲1W單位資源，主角需要付出10單位努力，主角拖油瓶可以不勞而獲。
請問：主角應該高興嗎?
例子三：主角花費5年時間從1級升到10級。在主角成為10000級強者后，主角把某女從1級硬提升到10級，花費時間3分鐘。
請問：讀者有什么想法?
例子四：主角聽說另一個空間的某配角比自己升級速度快;主角發現自己的隊友比自己升級速度快。
請問：哪種情況讓讀者更不爽?
例子五：主角遇到一個身世凄慘的羅利乞討，請問主角是否應該幫助該羅利? 如果是1000+的難民跟在該羅利身邊，而且都在向主角乞討，請問主角應該怎么辦?
例子六：主角與一群陌生人臨時組隊探索遺跡，主角獲得高級寶物，其他人獲得逆天寶物/高級寶物/低級寶物/小命丟掉
第五篇：名著閱讀圍城40道選擇題
《圍城》中，唐曉芙學的是A. B. C. D. 數學
61.《圍城》中( A. )頗有政治家的見地和風度而且為人熱情大方，對朋友真心幫助。缺點在于有時候故意拿腔作調，擺弄政治家派頭
A. 趙辛楣B. 李梅亭C. 方鴻漸D.高松年
62.《圍城》中有這么一句“寫好信發出后，他總擔心這信像支火箭，到落地時，火已熄了，對方收到的只是一段枯炭。”里面的“信”是方鴻漸寫給(C.) A. 劉小姐B. 孫小姐C. 唐小姐D.范小姐
63.《圍城》中主要以()階層人物為描寫對象(D.)
A.留學生 B.商人
C.政客 A.蘇小姐 B.唐小姐
知識分子 D.孫小姐
64.《圍城》中最聰明漂亮、活潑可愛又率性、可愛的女性是(B.)
C.范小姐
65. 《圍城》主要發生在A.的事? A.上海 B.南京 C.廣州 D.北京
66.方鴻漸收到請柬后向蘇小姐說出了他對趙辛楣的評價：“他本領比我大，儀表也很神氣，將來一定得意。我看他倒是個理想的——呃——人。”對這話理解錯誤的是A. A.方鴻漸為了向蘇小姐表示自己的謙虛
B.方鴻漸對趙辛楣的贊揚是真心的 趙辛楣，這樣他才能得到解脫
D.這句話恰是方鴻漸懦弱、心軟性格的寫照
67. 《圍城》中，是下列不構成方鴻漸的“圍城”的是D.
A.他希望做個大人物的性格
B.造的假文憑
C.處理情感問題時候的玩世態度D.家族本位制內部的明爭暗斗
D.顧爾謙
C.盡管趙辛楣將方鴻漸當成情敵，但由于方鴻漸對蘇小姐并沒有愛意，他倒希望蘇小姐愛上
物理
化學
政治學 4 68. 從寧波到溪口的一段路，方鴻漸一行人上來船，這時天下起大雨，李梅亭舍不得用新買的雨衣，這時借給李梅亭雨傘的是A. A.孫柔嘉 B.方鴻漸
C.趙辛楣
69.圍城的主人公方鴻漸是一個(A.)人
A.被動的、無能的、意志不堅定的、經不住誘惑的人
B.可笑的、猥瑣的、虛榮的、卑鄙的人
C.一心攀龍附鳳、專事吹拍、淺薄猥瑣的勢利小人
D.道貌岸然、老奸巨滑、口稱維護教育尊嚴、其實卻是酒色之徒的偽君子 70.文章的末尾方鴻漸和孫柔嘉是A.結局 A.打架而分開 B.吵架而分開 A.氣量太小，把錢看得太重
C.沒有分開 D.半分半合狀態
C.不喜歡方鴻漸的工作
D.方鴻71. 張家不喜歡方鴻漸的原因是(A.)
B.方鴻漸飯量太大
漸喜新厭舊
72.作品以留法回國的青年方鴻漸為中心，描繪了一群留學生和大學教授的(D. ) 等方面所遇到的矛盾和糾葛，以及由此表現出來的猥瑣靈魂與灰色人生，色彩生動地描繪了中國病態社會中學術圈子里偽文化人的真實故事。
A.工作 B.婚姻戀愛 C.教書 D.生活 72. 錢鐘書被譽(D. )A. “文化泰山” B. “文化北斗”C. “文化太極” D.“文化昆侖”
73. 方鴻漸一下船，來到這個闊別四年又毫無變化的故土，便先見到一份報紙，他面紅耳赤，十分難堪的原因(C.) A. 招搖撞騙
B.生活散漫，學無所成
D.假文憑
D.落后，敷衍
創新，突破傳
當
C.老丈人已經將他的博士照片和游學履歷大肆渲染地登在報刊上了 壞習氣。 A.敷衍，落后
B.膚淺，時髦 74. 方鴻漸留洋歸來，而學業無成。沾染在他身上是那種“中西合璧”的(C. )而( )的
C.時髦，膚淺
75. 方鴻漸是一個什么典型代表? 虛榮、懦弱 敢言，勇敢 追逐名利 統 1 A. B. C. D.
76.方鴻漸是通過什么方式拒絕蘇文紈的愛的? 寫信 面說而后寫信 A. 3 A. B. C. D.
76.下列說法錯誤的是
當面說 寫信和打電話
B. “宛如做了好衣服，舍不得穿，鎖在箱子里，過兩年忽然發現這衣服的樣子和花色都落伍了，有些自悵后悔。”比喻的是蘇小姐。
C. 臉上少了那副黑眼鏡，兩只大白眼睛像剝掉殼的煮熟雞蛋。比喻的是校長高松年
D. 、年齡看上去有二十五六，不過新派女人的年齡好比舊式女人合婚帖上的年庚，需要考據學家所謂的證據來斷定真實性。指的是孫小姐
13、文章句子“鴻漸忽然回過臉來，狗抖毛似的抖擻身子，象把周圍的雨抖出去，開步走了。”是錢鐘書寫受到失戀傷痛，失魂落魄的方鴻漸時用“狗抖似的”作比喻，可謂神來之筆——淋雨的狗，一副狼狽相;抖毛表示振作，也有不在乎的意思;更有抖去一切不如意的征象，讀來趣味無窮。( )
14、文中“性感風流的鮑小姐在男學生眼里，那些男生看得心頭，口角流水，背著鮑小姐說笑個不了。有人叫她“熟食鋪子”，因為只有熟食店會把那許多顏色暖熱的肉公開陳列;又有人叫她“真理”，因為據說“真理是赤裸裸的”。鮑小姐并未一絲不掛，所以他們修正為“局部的真理”，這個比喻把鮑小姐衣服穿得少比為“熟食鋪子”、“局部的真理”，不僅形象，而且諷刺性也很強。特別是把穿著裸露的鮑小姐比為“局部的真理”，用抽象的觀念來比具體的人，更給人以新款奇特之感。( )
15、錢鐘書用“宛如做了好衣服，舍不得穿，鎖在箱子里，過兩年忽然發現這衣服的樣子和花色都落伍了，有些自悵后悔。”來比喻出身名門、高傲自負，對愛情一向“待價而沽”的鮑小姐。( )65.
40. 方鴻漸的畢業證是從哪一所學校買到的? 克萊登法商專門學校 4 A. B. C. D.
桂林
香港
上海
3 A. B. C. D.
唐小姐 孫
東方大學
聯合大學
真理大學41. 方鴻漸的未婚妻名叫( )。 周淑英 蘇文紈 孫柔嘉 吳曉芙 1 A. B. C. D. 42方鴻漸和柔嘉在哪里結婚? 三閭大學
45. 方鴻漸買文憑花了( )美元。 100 40 50 200 2 A. B. C. D. 47. 方鴻漸是怕()看到他的西方人口中的“道義上的懦夫”的性格特點 小姐 C. D.
52. 方鴻漸一下船，來到這個闊別4年又毫無變化的故土，便先見到這份報紙，為什么面紅耳赤，十分難堪? 招搖撞騙
生活散漫，學無所成 老丈人已經將他的博士照片和游學
一起留學的同學 回國船上的船友 通過蘇文紈
自己努力學履歷大肆渲染地登在報刊上了 假文憑 3 A. B. C. D. 53. 方鴻漸與趙辛楣是怎么認識的? 介紹 銀行工作的同事 3 A. B. C. D.
用錢在學校買來的
用錢買的假文憑 借同學的文憑
3 A. B. C. D. 黃小姐 李小姐 1 A. B. C. D.
49.方鴻漸是通過誰的介紹認識唐曉芙的? 蘇文紈 趙辛楣 沈先生 曹元朗 1 A. B. 54. 方鴻漸在國外留學之后，他在信上父親說的博士學位是怎樣得來的? 習獲得的 55.方鴻漸在華美新聞社工作期間遇到哪位故人?A. B. C. D. 蘇小姐 唐小姐 沈太太王太太 3
方
1 A. B. C. D. 方鴻漸怎樣結識結識唐曉芙? 方鴻漸拜訪了和自己一起留學歸來的女博士蘇文紈 鴻漸去三閭大學任教認識 趙辛楣介紹 上海工作認識 辛楣為方鴻漸作介紹 因為學校需要留學博士 處厚 斜川 柔嘉 劉東方 1 A. B. C. D.
張吉民 趙辛楣 董曹元朗 2 A. B. C. D. 2 A. B. C. D. 56. 高松年為什么邀請方鴻漸去三閭大學教書? 欣賞方鴻漸才學 方鴻漸毛遂自薦 趙
3 A. B. C. D.
韓學愈 高松年 汪57. 和方鴻漸一樣拿著克萊登大學博士學位的還有哪一位老師? 58. 苦追蘇文紈，暗中把方鴻漸當情敵，枉費了心思的是哪位?
59.誰向方鴻漸表達了她的愛意，但是方拒絕了她的愛情? 鮑小姐 蘇文紈 唐曉芙 孫60.誰要給方鴻漸和趙辛楣做媒? 汪太太 汪處厚 范小姐 劉小姐 1 A. B. C. D. 61.下列情節說法正確的是 回到上海后，出于禮貌方鴻漸去拜訪了蘇文紈。在蘇家，他見到了蘇文紈的表妹、清純女孩唐曉芙，并對其一見傾心，不斷追求。蘇文紈知道后，將方鴻漸以往買假文憑、與鮑小姐鬼混等丑事添油加醋地告訴了唐曉芙，使方鴻漸遭到唐曉芙的拒絕
在《圍城》的眾多留學生中，除方鴻漸和趙辛楣有其真誠正直的一面，其他則都是不太光彩的角色。作者在描寫他們時，常常采用既含蓄而又挖苦的漫畫筆法，令其形神畢露。 在前往三閭大學任教途中，方鴻漸只關心他的大鐵箱。在自己因行李沒到要原地等候，不能和其他四人一起去吉安領錢時他激動地說出自己可以把箱子里的藥在內地賣千把錢。孫柔嘉生病，討吃仁丹，他因擔心封皮一拆賣不了錢，就將已經開包的魚肝油丸代替仁丹給孫服用。 小說除了著力塑造方鴻漸這一主要人物形象外，還成功地塑造了其他一些知識分子的形象。如滿口仁義道德，但卻滿腹男盜女娼的封建半舊遺老李梅亭
蘇文紈是方鴻漸的大學同學，對方鴻漸青眼有加。她十分樂意看到方鴻漸和趙辛楣為她爭風吃醋，曾經破壞過方鴻漸和唐曉芙的感情，但最后還是被方鴻漸拒絕。她嫁給了胖詩人曹元朗。蘇小姐跟曹元朗結婚，促使趙辛楣和方鴻漸成為朋友。
孫柔嘉很現實，她不一定很愛方鴻漸，但卻認定他將是個不錯的丈夫而展開了追求。在去三閭大學的途中和到學校后，她用盡手段吸引方鴻漸的注意，更借與李玉亭的事件讓方鴻漸向自己靠近，使他在同情與負疚中最終在香港成婚。
趙辛楣從小暗戀蘇文紈，不料蘇在他和方鴻漸之間玩著戀愛游戲。失戀后，他和方冰釋前嫌同去三閭大學，因為意外被汪太太勾引。不得不去了重慶，開始了仕途。此后他對方鴻漸夫婦一直很有情義，方鴻漸和孫柔嘉都對他十分感激
趙辛楣自小與蘇文紈一起玩，又聽算命相士說他有 “貴宦之相”，蘇小姐有官太太命，便認定蘇文紈是自己的伴侶。開始把方鴻漸看作情敵處處針對，蘇嫁人后，與方鴻漸同赴三閭大學任教。結果又因為與酷似蘇文紈的汪太太一次不明不白的散步，而連夜離開三閭大學去往重慶
67. 在書中錢鐘書最善用哪種修辭? 比喻 擬任 排比 夸張 1 . 《圍城》中的孫柔嘉，外表雖然沒有蘇文紈、唐曉芙漂亮，但卻是一個外表天真柔弱，骨子里卻非常精明厲害的人。她不但很有主見，也頗有手腕。就是在她不動聲色、步步為營的“逼迫”下，方鴻漸終于跌入她所設置的婚姻“圍城
《圍城》中的主人公方鴻漸是一個不學無術、性格有點善良、有點小聰明跟浪蕩氣的懦夫 《圍城》中對每個出場的人物進行形象描寫時，對其進行一番諷刺的、刻意的運用，此類描寫手法含蓄，令其形神畢露。
《圍城》中最可愛的女性是( )。 蘇小姐 唐小姐 范小姐 孫小姐 2 8.下列關于《圍城》的說法，不正確的一項是A A.《圍城》的主人公方鴻漸出生于破落的紳士家庭，他到歐洲留學，并最終通過自己的努力，輾轉幾地，終獲得博士文憑，而后回國
B.方鴻漸在上海的工作和生活陷入困境后，來到抗戰腹地的三閭大學教書，卷入了校內個人恩怨的勾心斗角之中，并一再失敗
C.《圍城》塑造了柔順之下深藏機心的孫柔嘉、漂亮而有些矯情的蘇文紈等女子形象，也諷刺了高松年、李梅亭等一群陰險、丑陋的人物 D.《圍城》善于運用貼切生動而又形象精辟的比喻，語言警策幽默、新奇犀利，作品藝術感染力很強，具有獨特的藝術魅力
77.《圍城》中，在三閭大學任教期間，( )曾經被學生侮辱
A.方鴻漸 B.趙辛楣
C.李梅亭
D.孫小姐
78.《圍城》中，在上海，方鴻漸的工作是( )給他介紹的
A.孫小姐的父親
B.方鴻漸的父親
C.趙辛楣 D.高松年 79.《圍城》中，趙辛楣離開三閭大學與( )有關系
34.從印度洋上駛來的法國郵船在哪靠了岸。小說的主人公方鴻漸一踏上闊別四年的故土?
上海 北京 廣州
天津
1 A. B. C. D.
36.方鴻漸乘坐的法國油輪是叫什么名? 王子號 法國號 法國勝利號 白拉日隆子爵號4 A. B. C. D. 2 A. B. C. D.
銀行 親人
什么都孫經理2 37.方鴻漸從鄉下來到上海工作期間喜歡上哪位小姐? 蘇小姐 唐小姐 鮑小姐 孫小姐38.方鴻漸從香港回到上海后去哪里工作了? A. B. C. D.大學 報社 沒做
80. 39.方鴻漸大學畢業后，他的名義上的( )資助他出國留學。 父親
岳父周經理 4 A. B. C. D. A.表面看“圍城”二字涵義是小說中一段對話描寫，將婚姻比作“被困的城堡”，“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來”，比喻揭示婚戀中人復雜心態，也是對人倫中夫婦關系的嘲諷。
B.小說的中心就是主人公進出于事業、愛情、家庭幾座圍城，結果屢屢敗北，象征當時人生有著“一無可進的進口，一無可去的去處”的困厄，反映了抗戰時期上層知識分子的生活和心態，具有強烈的社會意義，也包含深刻的人生哲理。
C. 蘇文紈是方鴻漸的大學同學，對方鴻漸青眼有加。她十分樂意看到方鴻漸和趙辛楣為她爭風吃醋，曾經破壞過方鴻漸和唐曉芙的感情，但最后還是被方鴻漸拒絕。她嫁給了胖詩人曹元朗。蘇小姐跟曹元朗結婚，促使趙辛楣和方鴻漸成為朋友。
孫柔嘉很現實，她不一定很愛方鴻漸，但卻認定他將是個不錯的丈夫而展開了追求。在去三閭大學的途中和到學校后，她用盡手段吸引方鴻漸的注意，更借與李玉亭的事件讓方鴻漸向自己靠近，使他在同情與負疚中最終在香港成婚。 D.
7、《圍城》寫人，各具其神，即以寫人的面部為例，也足見其幽默修辭手段豐富多彩。請簡述其中一例。
汪處厚：誰知道沒有槍桿的人，胡子也不像樣，又稀又軟，掛在口角兩旁，像新式標點里的逗號，既不能翹然而起，也不能飄然而裊。他兩道濃黑的眉毛，偏根根可以跟壽星的眉毛競賽，仿佛他最初刮臉時不小心，把眉毛和胡子一股腦兒全剃下來了，慌忙安上去，胡子跟眉毛換了位置：嘴上是眉毛，根本不會長，額上的是胡子，所以欣欣向榮。