培訓與開發論文范文第1篇
1. 培訓與開發的定義。
企業員工的培訓與開發:是指企業為了使員工獲得或改進與工作有關的知識、技能、動機、態度和行為, 以利于提高員工的績效以及員工對企業目標的貢獻, 企業所作的有計劃的、有系統的各種努力。
從以上定義中, 我們可以看出培訓的一些特點:
(1) 培訓的主要目的是提高員工的績效和有利于實現企業的目標。
(2) 培訓的直接任務是獲得或改進與工作有關的知識、技能、動機、態度和行為。
(3) 培訓主要包括有計劃的、有系統的各種努力。
2. 培訓與開發的區別。
培訓與開發是兩個有所不同, 但是密切聯系的概念。具體地說, 兩者的區別表現在:
(1) 培訓時間較短, 開發時間較長;
(2) 培訓階段性較清晰, 開發階段性較模糊;
(3) 培訓的內涵較小, 開發的內涵較大。
隨著培訓的日趨重要, 培訓與開發的界限將日益模糊?？梢哉f, 開發是更廣泛意義上的培訓。
二、員工培訓與開發的目的和意義
1. 員工培訓和開發的目的。
企業與員工的培訓與開發的目的主要有四項:育道德、建觀點、傳知識、培能力, 四者缺一不可。前兩者是軟性、間接的, 后兩者才是硬性、直接的, 是企業培訓的重點。
在企業培訓員工能力方面, 傳統觀點似乎只強調硬的方面, 即技術性專業能力。但是, 在企業的生產經營過程中, 涉及更多的卻是與人有關的軟因素。以管理人員的日常工作為例, 據統計, 70%~80%的時間是跟人打交道。因此, 對員工的培訓, 尤其是對管理人員的培訓, 不能不重視人際技能, 如溝通能力、協調能力、沖突處理能力等。另外, 企業培訓還應培養員工根據所面對的具體情況獨立解決問題的能力。
2. 員工培訓與開發的重要意義:
(1) 適應環境的變化。
(2) 滿足員工自身發展的需要。
(3) 提高企業的效益。
三、影響員工培訓的因素
影響員工培訓的因素主要有兩大類:外部因素和內部因素。
1. 外部因素。主要有以下幾個方面:
(1) 政府。在任何一個國家內, 政府對企業員工培訓都有重大影響。例如規定什么崗位上的員工必須經過某種培訓取證合格才能上崗等等。
(2) 政策法規。各國、各地區的政策法規各不一樣, 這會影響到企業的員工培訓。
(3) 經濟發展水平。一般來說, 一個地區的經濟發展水平較高, 其使用的人力資源要求也較高, 往往培訓也較多, 進而更推動其經濟發展, 成為一種良性循環。
(4) 科學技術發展水平。一般來說, 科學技術發展水平越高, 企業員工培訓將進行得越多。
(5) 工會。工會的一項主要任務是保護員工的利益, 而培訓既可以提高員工的素質, 滿足員工自身發展的需要, 又可以提高員工的技能, 增加員工的收入, 改善員工的生活, 工會促進培訓是理所當然的事, 尤其當員工下崗或失業時, 工會在促進培訓方面的作用將更大。
(6) 勞動力市場需求。勞動力市場影響企業員工培訓的作用是巨大的, 當勞動力市場有大量符合企業需求的人力資源時, 企業會自然而然地忽視培訓;而當勞動力市場缺乏企業需求的人力資源時, 企業又不得不重視培訓。
2. 內部因素。主要有以下幾個方面:
(1) 企業的前景與戰略。一般來說, 企業的前景與戰略較遠大, 就較重視員工的培訓。
(2) 企業的發展階段。企業的發展階段主要可以分為啟動期、成長期、成熟期、保持期、衰退期 (或再創業期) 。在每個時期員工培訓的內容與數量都會變化。
(3) 企業的行業特點。不同行業的企業對培訓也有一定的影響, 一般來說, 第三產業和高新技術的企業進行培訓較多, 因為人力資源的好壞更加直接影響到企業的發展。
(4) 員工的素質水平。研究表明, 企業中員工素質水平較高, 更渴望得到培訓, 而員工素質水平較低, 反而更加排斥培訓。
(5) 管理人員的發展水平。這是影響員工培訓最主要的因素。一般來說, 管理人員的發展水平與重視員工培訓的程度成正比。許多公司的管理人員發展水平較高, 他們十分重視員工培訓, 結果在市場競爭中立于不敗之地。
四、員工培訓和開發的原則
為有效增進員工的知識、技能和能力, 企業的培訓和開發需訂立原則, 確定合適的訓練, 激勵受訓者, 具體原則如下:
1. 學以致用原則。
培訓和開發應該有明確的目的, 有關計劃的設計應根據實際工作的需要, 并考慮工作崗位的特點、員工的年齡、知識結構、能力結構等因素, 務求能作出全面的規劃, 決定培訓和開發的內容。
2. 專業知識技能和企業文化并重原則。
培訓和開發的內容, 除了包括知識和技能外, 也需包括企業的信念、價值觀和道德觀等, 以便籍此培養員工在工作態度上符合企業的要求。
3. 全員培訓和重點提高結合原則。
全員培訓是指有計劃和有步驟地培訓所有員工, 以提高全員素質。在資源的使用上, 則按職級的高低安排培訓的先后次序, 從上而下, 先培訓和開發管理骨干, 特別是中上層管理人員, 以加強領導素質, 繼而培訓基層員工。
4. 嚴格考核和擇優獎勵原則。
嚴格考核和擇優獎勵是不可缺少的環節。前者確保培訓和開發的質量, 后者激勵員工的積極性。
培訓與開發論文范文第2篇
4月工地安全員工作總結范文
一、領導重視，措施得當
項目領導重視安全生產管理工作，為加強安全生產管理，項目部成立了以項目經理為組長的安全管理領導小組，設立了專職的安全總監和獨立的安全管理部門安全環保部，并且配備了專職安全員，具體負責、組織、實施、完善安全生產管理工作。項目部在成立之初便建立了職業健康安全與環境監督管理體系，安全環保部門通過日常巡查、定期不定期的專項、綜合檢查，實現了對工程安全情況的總體控制，確保了職業健康安全目標、環境目標的實現。
4月干部培訓工作總結范文
20xx年職業技能培訓股在局黨組的正確領導下， 在市 業務部門的具體領導下，以科學發展觀為指導，以為群眾服 務為宗旨，以提高全縣勞動力職業技能素質為中心，創新拓 寬工作思路，提高工作和辦事效率，較好的完成了全年的各 項工作目標和任務。下面就 20xx 年職業技能培訓工作情況 總結如下： 一， 強化政治業務知識學習，加強股室自身建設。
培訓與開發論文范文第3篇
一、煤礦企業員工培訓與開發的作用
對企業培訓開發和組織目標的關系進行綜合分析, 我們可以發現, 通過培訓開發是有利于實現組織目標的, 但是僅僅為了培訓而培訓, 那么就不會獲得良好的效果的, 因此在員工培訓與開發上應從組織功能出發, 確定員工培訓的具體目標。與此同時, 企業領導者、管理層應對企業員工的培訓開發應從思想上予以重視, 對企業的發展情況進行分析, 并結合煤礦企業工作特點與管理特點, 進而對員工的培訓開發進行深入的研究, 選擇并采取科學合理的教學方法, 切合實際對員工進行教學培訓。在教學方法上, 可多采用案例教學來實現對員工的啟發, 使學員牢記所學內容, 同時也能夠聯系實際, 在工作中承擔更多的任務, 并獲得警示教育。由于煤礦企業新老礦井對人員的需求狀況存在差異, 為此煤礦企業應根據其不同的需求, 進行針對性的培訓, 進而培養出具有較高專業水平、高素質的人才, 以實現對煤礦企業專業型、技術型人才緊缺現狀的緩解。煤礦企業在培訓中需要企業文化、企業精神融入到培訓中, 為集團公司和諧健康發展奠定良好的基礎。
二、現階段煤礦企業員工培訓與開發情況
首先, 煤礦企業并沒有構建起系統的員工培訓與開發體系。就目前看來, 多數煤礦企業在培訓與開發的關系上認識不清, 進而無法建立起基于培訓與開發的系統和體系。其次, 沒有將企業的戰略目標與員工的培訓聯系起來。有關調查發現, 煤礦企業中42%擁有自己的培訓部門, 而64%的認為自己的培訓制度較為完善。大部分煤礦企業在運功培訓與開發上多采用講座和外派學習等, 但是這種培訓方式與管理較為形式化, 并沒有完全的落到實處, 培訓效果也并不理想。同時煤礦企業的領導并沒有對員工培訓給予實質性的重視, 也并沒有將企業員工培訓與開發同企業的戰略相協調和對應。此外, 員工自身缺乏培訓的意識, 這使得培訓的效果并不理想, 較為片面, 無法真正的使自身能力與素質得到提高。員工是企業培訓的主體, 若對培訓在后續工作中的重要性缺乏認識, 僅僅將參加培訓簡單地認為是一種形式, 應付了事, 那么在這種思想下, 培訓效果顯然是不理想的。
三、如何有效的進行煤礦企業員工培訓與開發
1. 確定煤礦企業員工培訓與開發的方向
為了使員工逐步達到企業不斷發展的要求, 提高個人對職業的滿足程度和勞動生產率, 企業應不斷采取各種方法, 對企業的各類人員進行教育培訓, 進而使他們更加直接有效地為企業生產經營服務。這個目的的實現, 需要企業利用多種方式對員工進行培訓, 進而獲得知識與技能上的提升, 如利用電腦與互聯網等網絡設備進行視聽教學、模擬演習和自我測評等等, 不僅如此, 在培訓中還應重視對技能與觀念的深層次培訓?，F階段, 煤礦企業的發展具有多方向性、發展模式也已有集約型替代了原有的粗放型發展模式, 因此在企業對員工的培訓過程中, 應根據企業各自的企業文化, 對員工進行針對性、獨特性的培訓與開發, 通過在實戰中提高員工的技能, 以及企業文化來對員工的行為、價值觀、工作態度、關系設定的控制, 進而達到組織培訓的預期目的。除此之外, 煤礦企業還需要成為學習型企業, 通過不斷地學習, 培訓質量的不斷提高, 來創造企業更高的利益。
2. 建立自上而下的三級培訓教育體系
一級培訓培訓對象為企業中層管理人員以及全體管理人員。主要是負責企業大政方針、發展戰略等前瞻性的教育和培訓, 通常一級培訓在每月進行一次, 組織者為企業的人力資源部門;二級培訓主要培訓公司企業文化和規章制度等, 是各分公司對本單位班組長以上和管理人員進行的培訓, 通常每個月培訓一次, 二級培訓的負責人為各分公司總經理。三級培訓由各班組負責, 并對其管轄的全體員工進行培訓, 其主要內容包括崗位工作流程、崗位職責、工藝技能、專業知識、操作規程、安全操作規程, 以及作業指導書等, 培訓時間為每周不少于一次。
3. 增強培訓與開發的組織管理
企業人力資源管理中培訓與開發作用明顯, 在企業員工的培訓與開發過程中, 應保證方式方法的多樣性, 并且培訓與開發工作應由專業人員來負責和實施。首先, 應對各類職位, 各級各類人員的需要進行分析, 進而確定形成能夠充分滿足這些需要的培訓與開發計劃。然后, 以此為根據制定并實施企業的年度培訓與開發計劃。同時安排好各項培訓和開發課程活動, 管理和維護好培訓與開發的場地、設施等。
4. 做好培訓與開發工作的分類
企業員工培訓與開發工作類型主要分為新員工培訓、普通員工培訓與管理人員培訓三種。第一, 對新員工進行培訓。對新員工的培訓主要是針對崗前的培訓, 主要是為新員工提供入職導向, 其培訓的主要內容包括介紹工作內容、環境、條件和企業背景等。對新員工的培訓, 其目的就在于減少員工新知識學習時間、建立起良好的企業文化氛圍, 并降低離職率。第二, 普通員工的培訓。由于員工的能力水平不同, 具有多樣性, 因此企業培訓與開發的內容的也應該具有多樣性, 進而提高員工的專業水平、技術水平, 以滿足企業的發展需要以及企業目標的實現。第三, 對企業管理人員進行培訓。管理人員的培訓是為了使企業的生產力和盈利率得到提高, 并對具有高潛力的員工進行跟蹤, 促進其成長, 使之更好的為企業服務, 創造效益。
四、結束語
為了推動煤礦企業的長遠健康的發展, 煤礦企業應充分認識到員工培訓與開發的重要作用, 結合企業自身的特點與員工各自的不同情況采取具有針對性的培訓與開發, 進而培養起符合企業需要與發展的人才, 提高企業效率, 促進企業目標的實現。
參考文獻
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培訓與開發論文范文第4篇
1 電網調度培訓仿真系統概述
隨著電網建設的迅速發展, 電力系統的供電負荷越來越大, 電網結構變得更加復雜, 對系統容量提出了更高要求, 使電網調度員的工作量不斷增加, 因此, 采取有效策略, 提高調度員的工作技能, 才能保障電力的正常供應, 維持人們生活的正常秩序。電網調度培訓仿真系統 (Dispatcher Training Simulator, 簡稱DTS) 的開發和應用, 正好解決這一系列問題, 使電力系統變得更加穩定、可靠和安全。
DTS是運用先進計算機技術模擬電網實際運行的仿真系統, 主要應用電網調度員的培訓, 它是電力系統的數字模型, 具有較強的專業性、科學性和高效性, 在實踐應用過程中, 受到了國家和政府的高度重視。整個DTS系統具有多種數據對象, 可以根據實際情況進行表格數據建模, 從而處理多種網絡結構關系, 因此, DTS具有較強的實時性, 可以快速對電網系統各部分和故障問題作出反應。在電力調度員的電網培訓過程中, DTS按照實際情況進行建模, 為調度員提供一個逼真的模擬環境, 既不影響電力系統的正常運行, 還可以再現電力系統的運行情況和各種結構, 對各種故障問題進行快速處理, 給調度員的培訓提供一種身臨其境的感受, 從而在操作和練習過程中提高調度員的工作技能, 給電力系統的安全運行提供了可靠保障。
2 電網調度培訓仿真系統的功能
DTS系統一般由電力系統模型、控制中心模型和用戶界面三個主要部分組成, 其中, 電力系統的軟件模型包括電源模型、頻率模型、AGG模型、負荷模型、網絡模型、繼電保護與自動裝置模型等, 以保證整個電網培訓的有效進行, 促進調度員工作效率的不斷提高。
目前, 電網調度培訓仿真系統DTS的功能有如下幾個方面:
(1) 開始:從SE中提取當前的實時數據, 也可以進行數據的存儲操作。
(2) 曲線:系統中的曲線主要是指各子系統的調頻和發電機的搖擺, 通過曲線可以觀察各系統的現狀和電力當前運行情況。
(3) 事件:對系統中觀察到電力情況和電網存在各種現象進行管理, 以及相關事件的查詢。
(4) 培訓:為調度員提供模擬場景, 進行電網調度的基本操作練習、區域操作練習、全網同時升降負荷操作等, 同時, 培訓調度員對整個電力系統的操控, 并且DTS還可以進行故障設置、自動裝置設置修改系統模型和查詢等, 從而在循序漸進中提高調度員的實踐能力。
(5) 維護:對電力系統的發電機、繼電保護裝置等進行數據備份, 并安裝安全自動裝置。
(6) 評價:對調度員的操作、系統出現的故障、機電保護設置的信息和自動裝置的相關動作信息進行統計, 給以相對應的評估。
(7) 報表:將調度員電網培訓整個過程所涉及的內容和培訓結果打印出來。
3 電網調度培訓仿真系統的實踐應用
現代化建設中, 高科技信息技術的不斷推廣和運用, 使DTS在實踐過程中得到了廣泛應用。在調度員的電網培訓過程中, DTS的實踐應用有很多, 現主要例舉如下三個方面:
3.1 電網數據仿真
在DTS中, 數據庫是重要組成部分, 主要有四個作用:一是, 為所有子系統提供數據來源和數據存儲模塊;二是, 可以對電網模型中所有靜態和動態的數據進行儲存和管理;三是, 圖形庫具有圖像數據的編劇、修改等操作功能;四是, 提供EMS系統數據接口, 實現DTS、EMS集成化操作。因此, DTS系統中, 電網數據仿真在組成和形態上都遵守唯一映射性, 數據必須結構化、規范化和標準化, 且具有安全可靠性和共享性。
一般情況下, DTS系統的數據庫主要由元件模型參數、網絡模型參數、系統參數、模擬SCADA數據、培訓支持數據和圖形數據幾個部分組成, 每個部分包括不同的內容, 具有各自的功能。其中, 元件模型參數只要有發電機、負荷、調速器、輸電線、開關、繼電保護和自動裝置等;網絡模型參數是指對網絡參數和網絡拓撲結構的相關定義;系統參數是對網絡動態參數的定義, 例如:發電機和汽輪機等的動態參數與電網負序等;模擬SCADA數據是保證DTS系統的模擬量、廠站和變位等與電網實時監控系統一致, 提高電網培訓的可靠性;配置支持數據是指與電網培訓相關的信息表、電氣操作記錄、運行歷史曲線等, 便于對整個電力系統進行實時觀察;圖形數據是指描述SCADA和EMS兩個系統的廠站圖和系統圖的相關圖形數據, 包括動態和靜態兩個部分, 從而根據實際情況進行不同狀態的電網數據仿真設計。根據實際運行情況, 進行電網調度培訓, 在循序漸進中, 提高調度員的工作技能, 促進電力企業經濟效益不斷增長。
3.2 繼電保護仿真
在電力系統中, 電網繼電保護裝置是指故障發生時, 線路自身的保護裝置會切斷電源, 從而防止安全事故發生, 保證電力供應過程中的可靠性;電網繼電保護的速動性和靈敏性是指在故障和異常的情況下, 繼電保護裝置是否可以快速切斷電路, 提高電力運行的安全性。因此, 在整個電力系統的構造中, 繼電保護裝置的作用就是保證系統的穩定性、提高整個電力運輸過程的安全性和可靠性, 降低故障發生情況, 從而保障人們生活用電的正常供應。在DTS系統中, 針對繼電保護的仿真是, 在保護裝置的保護范圍內發生故障和異樣情況時, 進行斷路器的相關操作, 如果斷路器出現錯誤情況, 則需要對其它線路進行操作, 已完成線路切斷的操作, 消除故障發生帶來的安全隱患, 保證電力正常運輸。
在DTS系統的實踐應用中, 電力系統的可靠性必須引起高度重視, 才能提高調度員的實踐能力和操作技能, 繼電保護仿真的設計, 可以為電氣設備的自啟動提供有利條件, 從而提高發電機并列運行的穩定性。因此, 根據培訓的實際情況, 來進行電網繼電保護的仿真設計, 才能達到電網調度培訓的真正目的。
3.3 保護出口和誤動故障仿真
在電網培訓中, 事故處理能力的提高是重要培訓目的之一, 因此, DTS系統中的保護出口和故障仿真, 對于提高調度員的故障處理技能具有重要影響。在電力系統中, 保護出口的誤動故障主要有繼電保護誤動和開關誤動兩種, 根據實際存在的情況進行仿真設計, 可以大大提高DTS系統的實用性。在實踐過程中, 保護出口的誤動故障與開關的跳閘線圈有密切關系, 由于跳開開關的發生情況較復雜, 因此, 誤動的幾率較高, 從而切斷電源造成誤動故障。電力系統在運行過程中, 保護出口的誤動故障會對其它部分造成影響, 使電力運行方式發生極大變化, 從而引起其它多個電氣元件保護裝置的跳閘, 按照誤動的邏輯進行相應的開關操作。
根據上述情況, 在保護出口和誤動故障仿真上, DTS主要是進行邏輯仿真和定制仿真兩個方面, 其中, 定制仿真是根據電力系統繼電保護的原理, 對調度員的處理故障問題的能力進行有效訓練, 達到電網調度培訓的最終目的。在滿足保護裝置正常運行的情況下, 根據故障發生現象, 獲取相關信息, 以最快的速度查明故障來源, 通過電力系統模型的動態仿真程序, 將電壓和電流等計算出來, 從而做出最正確的處理操作, 有效控制故障帶來的不良影響, 使電力系統所受的損害降低最低。在整個DTS系統的仿真培訓過程中, 繼電保護裝置和自動裝置對電力系統的正常運行起著重要的維護作用, 當故障解除以后, 必須馬上恢復供電, 進行二次設備動作特性仿真模型的有關操作, 提高整個電力系統的安全性。
4 電網調度培訓仿真系統應用過程中的注意事項
隨著新建、擴建設備的陸續投產, 電網結構的變化日新月異, 為了保障DTS仿真培訓系統與實際運行電網結構的一致性特性, 這就對DTS系統的更新維護提出了更高要求。同時, 隨著更高電壓等級電網調度權限的逐步下放, 各地區電網DTS系統的新增保護配置等功能也應及時配套完善, 以使培訓學員達到更好的培訓提升效果。
5 結束語
現代化建設中, 運用DTS系統進行調度員的電網培訓, 可以大大提高調度員的工作技能, 使調度員的實踐能力得到快速提升, 促進電力企業供電安全性和可靠性的有效提高。在培訓過程中。DTS可以提供電力系統模型, 運用邏輯判別法、定值法等進行系統模擬, 提高了DTS的實用性, 降低電力系統故障發生, 對整個電力運行過程起到很好的保護作用, 滿足了社會發展的需求, 對于促進我國電力供應水平的不斷提高起到重要推動作用。
參考文獻
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培訓與開發論文范文第5篇
建設現代化的大學, 培養全面發展和高素質的人才, 更需要培養一支在學科前沿的高素質的師資隊伍。要想使高校教師的培養與培訓工作能夠達到預期效果, 必須清楚認識培養與培訓工作的重要性, 進修培訓的管理工作更是刻不容緩。高校教師進修培訓系統應運而生。
二、系統研究背景和研究意義
隨著科學技術的發展和學科專業的調整變化, 現代教育技術廣泛應用, 要求教師必須更新知識, 強化創新意識, 提高創新能力。目前我國高校教師隊伍的狀況不能完全適應高等教育改革和發展的要求, 如教師隊伍的學歷層次還不夠合理, 有過校外、國外學習經歷的教師比例還需提高。高校對教師的培訓與開發從人力資源管理中凸顯出來, 成為高校全面發展的不可或缺的途徑。培訓與開發為教師們提供了獲得新知識、新技能和新經驗的機會。作為培訓的結果, 教師在現有的崗位上能夠表現得更為出色, 也有潛力勝任更多或更重要的工作。然而現在大部分高校教師的培訓管理還處于最原始的手工管理階段, 信息很容易丟失和發生混亂, 這會給教師的進修培訓以及未來的職業晉升帶來諸多麻煩和不便, 所以教師培訓管理系統的開發及應用迫在眉睫。
針對當前高校教師進修培訓體系中存在的各種不足, 本系統的開發與使用, 將有利于加快教師培訓管理信息化建設的進程, 并為在高校教師進修培訓領域實施信息化管理帶來示范效應。該系統的使用, 能夠對教師進修培訓進行科學化、規范化的管理, 為高校教師培訓決策提供參考和數據支持, 有助于增強高校的信息處理能力, 對提高高校管理效率具有十分重要的現實意義。
三、系統分析
1、可行性分析
(1) 技術可行性
本系統采用的是Sun公司推出的Myeclipse8.5全新可視化編程開發工具, 其特點是操作簡單、易學易用、功能強大。和VC相比, JAVA操作更簡單、更易于掌握;和VB相比, 則JAVA功能更強大、更實用。后臺數據庫選用的是Microsoft公司推出的SQL Server 2008, 該版本繼承了SQL Server 7.0版本的所有優點, 同時它又增加了許多更先進的功能, 與其他數據庫軟件相比, 它的界面更友好, 操作更簡單, 更容易學習, 功能方面也還算比較強大。界面美化選用的是Adobe Photo-shop CS3圖片處理軟件協助處理。另外開發本系統所用到的Myeclipse8.5軟件開發工具及SQL Server 2008對計算機硬件配置要求并不是很高。因此從軟硬件技術的角度分析, 開發一個高校教師進修培訓系統, 在技術上是完全可行的。
(2) 經濟可行性
由于開發本系統的用到的硬件設備就是一般的電腦或筆記本, 所用到的軟件開發工具都是常用軟件, 便于購買, 所以開發本系統成本是非常低的?，F在高校對本系統的需求量很大, 本軟件具有很強的實用性, 使用價值潛力極高, 只要系統一完工就可以投入使用, 很快就能產生實際工作效益。因此從經濟的角度分析, 開發本軟件系統是完全可行的。
2、需求分析
軟件需求是指用戶對目標軟件系統在功能、行為、性能、設計約束等方面的期望。
通過實際調查, 現制定系統實現以下功能:
(1) 界面友好, 操作簡單。系統要具有良好的人機界面, 操作簡單, 易于學習和掌握。
(2) 安全保密, 使用方便。如果系統的使用對象較多, 則要求有較好的權限管理。在相應的權限下, 可方便地刪除數據。
(3) 系統支持良好的數據備份和還原操作, 有效保護數據, 減少意外損失。
(4) 實現教師信息管理功能。
(6) 實現教師培訓情況查詢。數據查詢方便, 支持定位查詢和組合查詢等。
(7) 實現進修培訓相關信息的發布。
四、總體設計
1、項目規劃
高校教師進修培訓管理系統主要由用戶管理、課程管理, 培訓管理、心得評論、查詢管理和公告模塊組成, 具體規劃如下。
(1) 用戶管理模塊。該模塊主要用于實現系統基本用戶數據的錄入, 相關基礎數據為:教師基本信息、管理員基本信息。
(2) 課程管理模塊。該模塊主要用于實現課程數據錄入以及課程信息的維護分析。
(3) 培訓管理模塊。對教師參加培訓的情況信息進行錄入以及數據維護。
(4) 心得評論模塊。教師參加培訓后要提交培訓心得體會, 供其他老師分享。
(5) 查詢管理模塊?？梢赃x擇根據教師的姓名查詢個人進修培訓歷史檔案, 也可以根據課程的名稱, 查詢參加這個課程培訓的所有教師及成績等信息。
(6) 公告模塊。對教師培訓的信息進行實時發布。
系統功能模塊圖如圖1所示。
2、開發及運行環境
(1) 系統開發工具:Myeclipse8.5
(2) 系統開發語言:JSP
(3) 數據庫管理系統軟件:SQL Server 2008
(4) 運行平臺:Windows XP (SP2)
(5) 運行環境:jdk1.6
(6) 分辨率:最佳效果1024×768像素
后臺數據庫采用Microsoft SQL Server 2008, 該數據庫系統在安全性、準確性、運行速度方面有絕對的優勢, 并且處理數據量大, 效率高;前臺采用Sun公司的Myeclipse8.5作為主要的開發工具, 可與SQL Server 2008數據庫無縫鏈接。
五、詳細設計
1、數據庫設計
本系統采用SQL Server 2008作為后臺數據庫, 數據庫名稱為jsglpxtdb。根據設計規劃出的實體主要有:用戶信息實體、課程信息實體、培訓信息實體、公告實體。4個實體分別對應4個數據表。本系統數據庫E-R圖如圖2所示。
2、主要功能模塊設計
主要功能模塊設計就是針對前面總體設計中系統的主要功能模塊逐一進行詳細的界面設計。包括每個模塊中相關實體信息的添加、修改、刪除、查詢等界面的設計。在該環節, 要以列表的形式具體給出界面圖中出現的控件類型、控件名稱、主要屬性設置及用途等信息。限于篇幅關系, 部分模塊的界面設計在系統實現小節中一并給出。
六、系統實現
1、登錄模塊實現
用戶進入系統, 首先需要進行身份驗證。如果通過了身份驗證, 則為合法用戶, 同時其賬號名稱將會保存在Session對象中。當用戶訪問系統的各個子系統時, 系統自動從Session對象中獲取用戶的名稱, 而無須將用戶的名稱作為請求方法、參數名、參數值追加到URL中。
2、用戶管理模塊實現
用戶管理模塊包括對教師信息的添加、修改、刪除、查詢等功能。添加用戶界面如圖3所示:
主要代碼如下:
3、課程管理模塊實現
課程管理模塊包括課程信息的添加、修改、刪除、查詢課程等功能。查看課程界面圖如圖4所示:
4、培訓管理模塊實現
培訓管理功能模塊包括培訓信息的添加、修改、刪除、查詢等功能, 對培訓信息進行系統化的管理, 將培訓信息整理到數據庫中。查看培訓界面如圖5所示:
七、結束語
本系統基本完成了需求分析中的功能。通過編程測試, 系統能夠穩定可靠的運行, 但是系統在設計上還有很多不足之處需要在不斷實踐中進一步完善?？傊? 系統實現了數據的集中保存和分布式應用, 能夠對教師進修培訓進行科學化、規范化的管理, 進而提高高校人力資源管理的效率, 具有一定的實際應用價值和現實意義。
摘要：本系統基于JSP和SQL SERVER技術而開發, 整體采用B/S架構, 為管理人員提供強大信息處理功能的同時, 也帶來了界面友好、方便靈活的優點。論文重點介紹了軟件的功能需求、數據庫設計和模塊實現。系統實現了數據的集中保存和分布式應用, 能夠對教師進修培訓進行科學化、規范化的管理, 進而提高高校人力資源管理的效率, 具有一定的實際應用價值和現實意義。
關鍵詞：培訓管理系統,JSP,SQL Server2008
參考文獻
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