生活教師工作總結范文第1篇
提高認識，強化自身素質，學校要發展、要強大與我們在校的所有老師都有著密切的關系，特別是我們生活老師，因為家長送孩子來上學，首先考慮到他的孩子是否在這里能得到更好的照顧，是不是老師都關心他。
一、生活老師的工作職責
(一) 生活老師 應處處起表率作用，言談舉止規范，穿著得體，愛崗敬業，關心每一個學生，讓學校滿意、家長放心，生活老師的工作和班主任一樣，需承擔學生的思想工作，對住校學生在宿舍時期間能嚴格遵守學校紀律、樂于助人、拾金不昧、協助生活老師工作等好人好事應及時表揚，平時對學生要嚴格要求，對違紀學生嚴肅批評，保證宿舍秩序井然。
(二)負責住校學生的安置，有新生入班，幫助班主任，家長安置好學生。
(三)生活老師應當把學生當著自己的子女一樣去關心愛護。學生生病及時送醫院。幫助學生管理身邊錢和物。對缺乏生活自理能力的學生給予必要的幫助。公共場所學生來不及打掃時，應幫助打掃，不能耽擱學生上課?？春脤W生曬的衣物，防止衣物、錢被盜。
另外，生活老師可以向學校提出宿舍管理的合理看法。對學生平時表現進行記錄，及時提供給班主任。對違紀學生有責任進行批評和教育，對嚴重違紀并且多次批評教育不改的學生，也要及時與班主任或級部主任溝通。 有問題及時反映及時解決。
1、自覺遵守國家的法律法規和學校規章制度。愛崗敬業，全心全意為學生服務。對學生應有愛心、耐心、細心、責任心。認真引導、指導學生養成良好的生活習慣和獨立生活能力。
2、認真做好每日對本寢室內學生的安全、紀律、內務衛生的檢查評比工作。按時督導學生就餐、就寢紀律，確保學生吃飽、穿暖、睡好。
3、忠于職守，按時參加各種會議，認真準確、按時完成并如實填寫各種報表的填報工作(比如消毒記錄、交接記錄)。日常工作中做到嘴勤、手勤、腳勤，不怕苦和累。
4、認真做好巡查工作，樹立安全第一的思想。及時處理好學生中的揭發事件。做好安全防患工作，發現隱患及時上報處理。
5、不斷培養學生自理能力，教導學生認真搞好寢室內務衛生。
6、做好校產公物的保管、檢查工作。準時清點設施、設備的完損情況，及時報修或追賠。
7、服從安排，認真完成上級交辦的各類臨時工作。
二、平時應注意的問題
1、配合班主任在班主任的指導下工作，樹立育人思想，提高育人水平，創造性的做好本職工作。
2、每周將學生生活表現書面或口頭等形式反饋給班主任。
3、認真搞好德育考核，寫好生活檔案。
4、日常生活要對學生多加關心，根據天氣變化，及時的給學生增減衣服，照顧好每一位孩子。
5、有事外出，必須請假，等批準后方可離開
三、餐廳
1、生活老師必須盡快摸清本班學生的食量，提前到食堂，適量打飯、打菜，減少浪費。
2、學生來后，嚴格要求學生按固定位置坐好，協助班主任及任課老師維持就餐秩序，督促文明就餐。
3、觀察學生進餐情況，主動咨詢學生是否夠吃，教育學生不挑食，不偏食，養成愛惜糧食，不浪費的良好進餐習慣。
4、教育學生，按時進就餐，吃飽吃好，不耽誤上課時間，生活老師必須在本班學生全部吃完并打掃好衛生后方能離開食堂
5、對身體不適的學生，生活老師要及時向班主任了解情況，多加照顧，及時到衛生室就醫。
四、寢室內務
1、檢查、督促本班學生按時起床，督促洗漱。
2、檢查本寢室區域的水龍頭，電燈，空調和門是否關好，未關的要及時關掉，并提醒督促學生養成“勤儉節約”的良好習慣。
3、檢查本寢室內各個學生的床鋪是否已整理好。未整理的要及時整理，必要時要督促并教會學生自己疊被子、整理床鋪。每個寢室被褥必須統一擺放，室容整潔。還要及時通風。如遇陰天下雨要及時關閉門窗。
4、檢查、督促學生，東西要放在一定的地方，養成良好的生活習慣。
①臉盆、毛巾按指定位置擺放。
②牙刷、牙缸統一擺放。
③鞋子，拖鞋整齊地擺放在鞋架上，并及時收回。
④衣服疊好放在兩個床鋪被子的中間或是放在空鋪上。
⑤洗過的衣服晾在曬衣桿上。
⑥熱水瓶整齊地放在不易碰到的地方，掃帚，垃圾桶等衛生工具放在門后的一角，垃圾要及時清理。
5、督促寢室長在每個寢室貼一張作息表及清潔值日表。組織學生互相檢查穿衣情況。
6、就寢后應馬上安靜入睡，不準打鬧、講話、唱歌、打牌、下棋、看小說、雜志等，晚就寢熄燈后不允許學生私自推閘開燈。睡覺時間必須絕對安靜。
7、及時檢查空調的使用情況，注意安全，及時發現問題，消除隱患。報級部主任
8、天冷時應檢查學生是否蓋好被子，不讓學生著涼。
9、就寢時生活老師應到自己負責寢室，對不遵守作息時間和學校紀律的學生，生活老師必須及時制止，教育幫助以保持一個安靜環境，絕對保證學生的睡眠時間，使其有充沛精力完成學習任務。
五、清洗衣服
1、生活老師負責收集本班學生的換洗衣服及被套床單，送洗衣房洗滌，不要讓孩子穿的臟兮兮。
2、督促本班學生請家長在衣服上做記號，寫名字，以免發生差錯。
3、洗衣機只洗外衣、被套、床單。內衣、內褲及襪子，生活老師應教給學生自己洗，養成學生良好的生活習慣，培養他們獨立生活能力。
4、易褪色的衣服應挑選出來，不能與白色及淺色衣物一起洗。
5、洗衣機每次清洗一個宿舍的衣物，生活老師及時檢查有無遺漏，以免發生混淆。
6、衣服洗好后，由生活老師清查無誤后放回本班各個寢室，不得發生差錯。
六、送水
送水及時，看餐廳門，教室前宿舍前保溫桶要保持及時供水、不斷水，保證學生有開水喝。一至四年級學生用水由各寢室生活老師提水供給學生，一定不要缺水，有感冒發燒的學生要及時讓他多喝水。
七、接待
1)接待家長，要熱情耐心;根據情況跟家長合理解釋，不知情、不了解的，不要亂說。
生活教師工作總結范文第2篇
2014年08月31日09:56來源：人民網-湖北頻道手機看新聞
人民網武漢8月31日電 (張傳鄖)日前，湖北省教育廳、省財政廳、省人社廳聯合下文，對全省集中連片特困地區鄉村教師實行生活補助，各地教育主管部門正在籌劃具體的實施方案，凡在農村工作的鄉村教師將享受該項政策。
據了解，為了鼓勵廣大農村教師扎根基層、長期從教，全面加強和發展農村基礎教育，經省政府同意，決定從2014年元月起對全省集中連片特困地區鄉村教師實行生活補助，補助項目納入獎勵性績效工資統籌管理。補助對象為全省連片特困地區鄉鎮義務教育學校、村小、教學點在編在崗專任教師，不含縣市城關鎮的學校(已獲得全省農村義務教育學校骨干教師補助的教師不再享受此生活補助)。補助標準為鄉鎮義務教育學校教師每人每月補助300元，村小教師每人每月補助400元，教學點教師每人每月補助600元。補助資金于2014年12月31日前發放到位。
生活教師工作總結范文第3篇
2.處理宿舍中的突發事件。
3.根據宿舍管理條例，對違反紀律的宿生給予批評教育、扣分、停宿處理，并及時上報德育副主任。
生活教師工作總結范文第4篇
健康身體是做好工作的本錢。有健康的身體, 老了才不遭罪, 不至于給子女增加負擔。健康的身體包括身體無缺陷, 精神無頹廢, 心理無障礙等。鐵打的云盤流水的兵。教師工作就好像過河船夫, 一屆一屆學生走了, 老師你仍在那里。如果你不學習, 你的頭腦就會生銹, 落后于時代;如果你坐得過多過久, 你就會患肩周炎、骨質增生;如果你講得過多, 滿堂灌, 不進行課改, 不保護好你的咽喉, 你就會患上嚴重的咽喉炎、支氣管炎;如果你對你的眼睛保護不夠, 你就會變成睜眼瞎;如果你不調平自己的心態, 爭強好勝, 就會失去平衡, 出現心理健康問題。老來怎么辦?身體健康是人的第一需求。老來吃得下, 走得動, 腸胃道通暢, 頭腦好使, 思路清晰才是我們的追求。老師千萬不做自己受罪、子女拖累的事。生活上提倡按時作息, 杜絕暴飲暴食, 注意飲食搭配, 防三高、骨壞死、心梗等。要加強身心鍛煉, 日行一萬步, 吃動兩平衡。同時, 建議學校管理者, 要把八小時以外的時間還給教師, 給教師松松綁、減減壓, 不要以把教師捆在了學校為目標。調動教師積極性才是關鍵, 盡可能多地開展活動, 愉悅教師身心。
二、有出息的子女
俗話說, 前人強不如后人強。教書育人是教師的本職工作, 體現的載體是質量、是人才。在世人的眼里, 教師自己的子女成才情況是看待教師的不可缺失的標尺之一。人人都會有私心, 都有把自己的事辦得漂漂亮亮, 讓人羨慕的欲望。所以, 在認真履行好自己教書育人的職責的同時, 必須教育好自己的子女, 給他們做好引路人。子女永遠是自己的。當然, 子女的教育是方方面面促成的。老師作為家長, 要引起高度重視。這是你作為家長的責任。子女是你老來時的期盼, 子女有卓, 你才樂心。千萬不能讓期望變成泡影, 要下大力氣抓子女的行為習慣養成教育, 小學側重于興趣培養, 兼顧習慣養成;初中重點在習慣養成, 兼顧能力培養;高中側重于能力培養, 兼顧課程融合。要讓子女形成學習、生活、勞動、鍛煉、參加家務勞動等方面的好習慣, 要培養子女敢于擔責的意識, 千萬不能做學生的全職保姆。要強化學生的能力培養, 學生長大以后有自己養活自己的能力是關鍵, 千萬不要事事代勞, 剝奪學生得到鍛煉的權利。否則, 不啃老才怪呢。要提倡延時滿足, 即使家里有, 也不要子女張口要, 閉口就到, 好像家里是富翁的感覺, 也好像是必須給的感覺, 釀成孩子“大人對我百依百順, 大人滿足我是理所應當”的想法。我們害怕, 問錢是哪里來的?孩子答銀行。東西哪里來的?孩子答超市。一點都不知道大人掙錢的幸勞。久而久之, 就自然產生了“大人是人, 我也是人, 大人和我是平等的”的絕對平均思想, 何談感恩。你老來那天, 吃你的、用你的、喝你的, 就成了“應該的”。要注意對子女的感恩教育、理想信念教育、前途教育、法制教育, 使子女學會感恩、理想堅定, 知道自己要做一番事業, 有較強的獨立意識和生活能力。子女的成長成才, 是每一位家長的追求和愿望, 那就要看你付出怎么樣。一分耕耘, 一分收獲。別人的子女再好, 那是別人的。千有萬有, 還是要自己有。子女有個稱心如意的工作, 有自己穩定的收入, 品行好, 懂感恩, 該多好哇!
三、和諧的家庭氛圍
家和萬事興, 說的就是家庭和睦才能興旺發達的道理。家庭和諧關系要從關心家庭的每個成員開始, 包括親朋族友。從孝敬自己老人開始, 做父母的從能夠自我批評、檢點開始, 從幫助鄰居開始, 從對子女的真痛開始。我們都希望自己的家庭是一副完美和諧的拼圖, 夫妻相敬如賓, 孩子活潑可愛, 老人健康長壽, 相處和睦, 其樂融融。和諧的家庭不在于房子有多大, 也不在于家庭收入有多高, 而在于家庭成員間是否能和睦相處。家家都有一本難念的經, 產生矛盾最好的處理辦法就是謙讓、關心、包容、愛護、交流、溝通, 畢竟一個巴掌拍不響。家庭和諧需要每一個人來建立, 子女成長時, 你盡可能多陪伴、關心、引導他, 健康的、合理的要求, 在條件允許的情況下, 盡可能適時滿足他, 學習所用、健康所需, 我認為沒有必要吝嗇, 沒有付出, 何來收獲, 不能滿足, 必須說明緣由;子女學習必須嚴格要求, 品德教育理當首位, 特別是法紀意識、規矩意識, 要讓他們做遵紀守法的好公民。老了、退休了, 更應該管好自己, 能為子女幫忙就盡全力幫, 千萬不要以為自己有退休工資不得了。子女合理需要, 自己力所能及就義無反顧幫助他們, 再多的錢也是子女的。在學校, 你是一個教師, 回到家里, 你就是妻子、是丈夫, 是母親、是父親, 是女兒、是兒子, 要時刻記著自己的不同角色、責任和義務。家務活大家做, 千萬別斤斤計較傷感情。只要人人做到和諧發展、樂觀面對, 就會使家庭變得更加和諧, 更加幸福。沒有任何一個家庭能游離于社會而獨立存在, 一個自私的家庭、一個只有自己, 沒有鄰里、沒有街坊、沒有親屬、沒有他人、沒有同事、沒有朋友、沒有社會的家庭, 是不可能會幸福的。人有血親, 打斷骨頭還連著筋;遠親不如近鄰啦!
四、友好的知心朋友
現在的蝸居老人為什么不下樓、不出門, 其中一個原因恐怕就是朋友少, 能交心談心的更少。教師在崗時, 打交道的多是學生、同事, 一天做的就是備課、上課、改作業、改試卷, 一天的崗位就是三室一廳 (教室、寢室、辦公室、餐廳) 。所以, 在學校要處理好上下級關系、同事關系、師生關系、與家長的關系, 在家里要處理好與長輩、同輩、小輩的關系, 與近鄰的關系, 與親朋的關系。節假日多走入社會, 多參加集體活動, 增進友誼, 成為朋友。要培養更多的興趣愛好, 要眼睛向下, 千萬別把自己太當人, 而不把別人不當人看。人不求人一般大, 老來無人就是怕。多伸援手, 多做好事, 多交知心朋友。
五、正確的愛好
美學大師朱光潛曾說:“種田人常羨慕讀書人, 讀書人也常羨慕種田人。竹籬瓜架旁的黃粱濁酒和朱門大廈中的山珍海鮮, 在旁觀者所看出來的滋味都比當局者親口嘗出來的好”。在人們的眼里, 教師是世上最好的職業, 我不敢茍同?？赡芩麄冎皇菑囊荒甑募倨?、周末來看的。但從辛苦程度來看, 一節合格的課, 光備課就要用3到4節課的時間, 理科天天有作業, 文科也有書面的、口頭的作業, 作業批改要時間, 督促檢查要時間, 學生交流要時間, 處理違紀事件要時間, 家長溝通要時間, 學習提升要時間, 自己家里的事總不至于不管吧。一位負責任、想出好成績的教師, 可以說一天是筋疲力盡, 還不說持之以恒地去糾正社會大環境以及家庭對學生帶來的負面影響。那又怎么辦呢, 你將來要老啊要退休啊。不可能退休了, 把一家人當學生教吧。為了自己晚年的生活, 你還得提前十年考慮退休生活, 培養一個健康的、有益身心的愛好。如釣魚、郊游、做義工、看書、鍛煉、下棋、跳舞、唱歌、打棍球等等, 老來有事混起才不無聊。
六、在職時優秀的工作業績
人有臉, 樹有皮。人活著就要有價值, 就要活得有成就感。教師的臉面在教育教學質量, 管理者的臉面在于學校的好名聲、社會的認可度和學校對社會的貢獻度。教師工作責任心強, 學習吸收能力強, 教育教學水平高, 教學業績好, 工作盡職盡責, 無責任事故, 家長認可, 學生喜歡, 單位肯定, 無違法違紀行為, 師德表現好。作為管理者, 能上不愧天, 下不愧地, 中間不愧良心, 能以師生為中心, 貫徹教育方針, 培養核心價值, 落實核心素養, 為學生終生發展謀事, 決策不失誤, 學校有進步, 師生有收獲, 地方有貢獻, 個人得認可。千萬不能出現學校人制、管理混亂、我行我素, 人少相公多、教育教學質量低劣等情況。好的業績, 讓你覺得陽光, 志得意滿, 別人給你的好評價讓你賞心悅目, 好的工作態度和教育教學業績讓你在教育他人, 特別是教育子女的時候, 充滿底氣, 能讓人信服, 好的業績能贏得人們的尊重。等你老了, 再談年輕時的工作時, 有說的, 感挺起胸脯說話, 那多好啊, 多有成就感啊!
七、絕對的人身自由
法律法規規章制度范圍以內才有真自由。教師要有法紀意識, 敬畏法律、遵守法律, 自覺成為法律法規的維護者、保護神, 特別是教育法律法規規章以及學校的規章制度, 在制度范圍內無特殊教師。高速公路也要限速, 法律面前人人平等, 要慎微慎獨慎行, 嚴格管住自己的手、口、腳、腦, 不該拿的東西別拿, 不該吃的飯別吃, 不該說的話別說, 不該去的地方別去, 不該想的別想。拿別人的手短, 吃別人的嘴軟。從小偷針, 長大偷金。不給自己留下違規違紀的時空。受刑法處罰后, 絕對沒有自由。要從嚴要求自己, 從嚴才是最好的保護和發展。所以, 千萬不要違規違紀違法。否則, 既害自己, 又害家人;既害個人, 又害單位。遭人唾棄, 留下罵名。
八、足夠的經濟支撐
升官發財, 莫當教師;沽名釣譽, 莫事教育。教師從事的是教書育人的工作, 是一個成績潛顯的職業, 沒有經濟工作成績讓人一眼就能看見。教師完成了自己的工作, 國家給你相應的工資待遇。盡管工資不算高, 但比過去有所提升, 這是有目共睹的。我們應該認認真真工作, 在制度方案規定范圍內, 獲取多一點的報酬, 在職稱評定、崗位晉級、調資等方面搶得先機, 從而提升工資水平。我們要在子女教育管理上舍得投入, 讓他們路走好, 有作為, 等你老了, 他 (她) 們就有可能不啃你了, 原因是他 (她) 們自己有。我們要在學習和鍛煉上舍得花錢, 不要貪心, 能一眼識別金融詐騙, 不至于錢被騙去, 天上不可能掉餡餅;保持良好的身體, 不把更多的錢投入在醫院, 生病既花錢, 又遭罪, 還連累子女。要極早規劃自己的經濟開銷, 做到量入未出, 有備無患。不因違規違紀被處罰而失去工作, 更不能做違法之事。有一份穩定的工作不容易呀!
九、固定的屬于自己的居所
馬斯洛的需要等級理論是從低一級的需要逐步向更高一級需要邁進的。我以為, 房屋是安全需要, 衣食住行用可以說是人的基本需求。教師要住有所居, 在考慮工作、子女、身體等要素時, 必須考慮自己老來的居所。不管是在農村, 還是在城里, 百年福滿之前, 房子都是你的。一定不要寄人籬下, 牙齒和舌頭那么好, 有時都要咬著, 更何況不同時代的兩輩人。想走就走, 想回就回, 不受管束, 不受被趕出門的日子好過得多。
當然, 除以上因素外, 退休教師增強學習力和吸收能力也很重要。
摘要：一個教師從24歲師范院校畢業參加工作, 到60歲退休, 這36年從事的都是教育教學教研工作, 打交道的大多數都是學生。一天忙于工作, 很少關注自己的老年生活。本文從教師老年生活的角度, 結合自己30年從事教育工作的經驗, 通過大量事例的觀察分析, 提出了影響教師晚年幸福生活的九個因素。
生活教師工作總結范文第5篇
2014年08月31日09:56來源：人民網-湖北頻道手機看新聞
人民網武漢8月31日電 (張傳鄖)日前，湖北省教育廳、省財政廳、省人社廳聯合下文，對全省集中連片特困地區鄉村教師實行生活補助，各地教育主管部門正在籌劃具體的實施方案，凡在農村工作的鄉村教師將享受該項政策。
據了解，為了鼓勵廣大農村教師扎根基層、長期從教，全面加強和發展農村基礎教育，經省政府同意，決定從2014年元月起對全省集中連片特困地區鄉村教師實行生活補助，補助項目納入獎勵性績效工資統籌管理。補助對象為全省連片特困地區鄉鎮義務教育學校、村小、教學點在編在崗專任教師，不含縣市城關鎮的學校(已獲得全省農村義務教育學校骨干教師補助的教師不再享受此生活補助)。補助標準為鄉鎮義務教育學校教師每人每月補助300元，村小教師每人每月補助400元，教學點教師每人每月補助600元。補助資金于2014年12月31日前發放到位。