黨建工作亮點總結范文第1篇
習慣是從小培養的，好品質就是在養成好習慣的同時形成的。在好習慣伴我成長的大潮中，我校根據實際情況和學生的年齡特點，學期初制定了“小學生日常行為習慣養成教育”實施方案。以研究圍繞學生形成良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣為根本目的，以各種實踐活動過程為載體，采取不同措施對學生進行教育指導，幫助學生形成了良好的行為習慣。
一、具體內容
根據具體的培養計劃，除適時進行行為習慣訓練外，每天早晨的晨會時間和每周一次的班隊會均定為訓練時間。良好的行為習慣的訓練和培養主要包括以下幾點：
1、良好的行為習慣：課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做健康的游戲;排隊快、靜、齊;上下樓梯靠右行;不講粗話，不打人;不去危險的地方，不破壞花草樹木;和同學團結互助等。
2、良好的學習習慣：課前能及時做好準備工作;上課要有良好的學習態度;養成仔細觀察、勤記筆記、質疑發問、勤查工具書、定期復習整理的好習慣;獨立自主地完成作業，做到仔細審題、認真書寫，力爭保質保量按時完成作業，不抄襲他人作業;上課認真聽課，有良好的坐姿，不可趴在桌子上聽課,不打擾別人學習等。
3、良好的生活習慣：衣冠整潔，搞好個人衛生;及時收拾好自己的書包、書桌，不隨地吐痰，看到垃圾主動撿起，不在桌椅、墻壁上隨便刻畫;知道值日生應該做什么，怎么做又快又好等。
二、具體做法：
1、明確意義，激發動機。
給學生講明養成習慣的重要性，讓他們學會自我教育。自我教育能力是學生在自我教育活動過程中形成的，因此，讓學生保持自我教育非常必要。我班充分利用班隊會、板報、演講等形式，不斷提高學生的自我教育能力。同時，明確了要抓學生成績，抓教學質量，必須從抓學生的行為習慣入手。樹立“行為規范教育我有一份”的觀念，形成“人人關心養成教育，重抓養成教育”的氛圍。
2、制定計劃，明確目標。
根據學生年齡結構，心理特點，我校確定學生行為習慣養成目標和訓練的內容與重點主要訓練有三大方面的內容，分別是：行為習慣養成目標、衛生習慣養成目標和學習習慣養成目標。
3、建章立制，規范言行。
良好的行為規范養不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學生持之以恒來完成。
(1)學生文明行為制度：每天由紀律委員對學生行為進行檢查督促，使學生的行為表現處于集體的共同監督下，使學生能較自覺地遵守規范。
(2)值日制度：由生活委員嚴格負責，負責好學生的衛生表現，并且做好教育，一周做好總結工作，真正從細小處入手，把衛生行為規范落到實處。
(3)學習習慣養成制度：由小班長做好早讀和午休管理工作，珍惜好時間，進行表揚和懲罰制度，讓班級學生真正能意識到學習的重要性，養成自主學習的好習慣。
三、取得的成效與努力方向
在各個學生的共同努力和配合下，每人都能根據訓練目標完成，取得了一定的成效。這個學年和上個學年相比，學生各方面的習慣明顯好轉，在學校的紀律和衛生評比中取得了一定成績。并且，無論是老師，還是家長，都能夠在思想上形成共識，清楚的知道良好行為習慣的養成，對學生今后的自身發展非常重要的。當然，碧玉微瑕，在大部分同學的行為逐漸規范，舉止逐漸儒雅，一少部分同學因為一些壞習慣的歷史痼習，不能很快地糾正過來，學校仍存在一些不太令人滿意的地方。如仍有一些同學良好的衛生習慣、環保意識沒有形成。不過我們相信隨著活動的逐漸深入，他們的行為會逐漸規范起來，畢竟他們也是活潑可愛的孩子。
養成教育是一個長期的工程，一定要堅持做下去，不斷地發現，不斷地改正。今后，在做這方面的工作更要注意積累，從細小處入手，不斷提高工作的能力和水平，不斷學習，嘗試，探索，吸收別人的經驗，把我校的養成教育做得更好。
黨建工作亮點總結范文第2篇
西 寧 八 中
創建學校特色教育是深入貫徹落實素質教育的需要，它能有效地調動各種積極因素和力量，對學生進行切實有效的教育。同時，也有利于為學生創造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學生身心和學習各方面健康成長和進步。
近年來，我校積極探索和創建符合本校實際的教學特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發展的學校特色工作，具體總結如下：
十分鐘思想教育
對學生進行“十分鐘思想教育”是
頗具我校特色的德育活動。學校規定每天下午1：50——2：00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務，進行班級管理，對學生進行思想教育的時間，也是學生進行自我教育，展示自我風采的舞臺。學校秉承新課程理念，積極倡導舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動，并以養成良好的學習習慣和行為習慣為重點，努力增強德育工作的針對性和實效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內容不同，這樣，在我校每天都有養成教育的內容，使10分鐘思想教育成為我校深受學生和家長歡迎的特色項目。
具體內容為：
《心橋》成為家校聯系的紐帶，教育的新舉措。
進一步加強學校、家庭聯系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯系制度。通過《心橋》聯系本實現家校信息溝通與思想。規定每 1
周交流一次，家長與班主任、任課
教師將學生在校在家情況進行通報，并提出意見或建議。雙方對學生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解，加強了友誼，實現了教育孩子的共同愿望。
梯隊培養計劃，形成教師成長鏈——教師定位培養的實施。 在成功教師的打造中，我們更關注的是教師的內在需求和學校發展的結合，學校在結合教師自訂的三年發展目標基礎上，為每位教師量身定進行培養，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。
1、新教師——三“入”培養，幫助成長。我們對新分配教師和調進的教師，從師德修養、學校教科研工作、教育教學常規、班主任工作等方面全方位地進行培訓，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和
職業的幸福。
2、青年教師——目標明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養，學校每年都進行青年教師課堂教學基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學習的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。
3、經驗教師——分類推薦，經驗共享。為更加有效地發揮學科帶頭人、教學能手、骨干教師在教學一線的示范、輻射和引領作用，促進教師的專業化發展, 實現優質教師資源的共享，學校還定期開展優
秀教師教學特色展示活動。優秀教師教學特色展示會，使教師們互相學習，取長補短，進一步形成、完善和升華自己的教學特色。
4、頂尖教師——個性舞臺，特長展示對于學校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優
勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學風格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。
西寧八中小班化“35+10”課堂教學模式和“六個十”教學常規要求。
本年初，學校教務處、教研室根據《西寧八中小班化教育》課題的要求，結合學校發展的現狀，提出了“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求，來規范教師的教育教學行為，提升課堂的教學效率。教務處、教研室首先組織部分教師對“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求的可操作性進行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對于兩個課例，各教研組進行了深入廣泛的討論，并提出了優化、改進的措施，自此，“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求在我校全面推開。2014年中考，證明了我們決策和教學改革方向和方法的正確性，學校順利完成了課題既定的
發展目標。
地區中小學聯動，共同提高。
為解決《西寧八中小班化教育》課題的要求中 “我校學生全部學習任務需在學校完成”的問題，學校班子又與南川地區兩所小學聯合開展學區教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學起到了良好的促進作用，對于我校七年級新生生源質量的提高收到了良好效果。
特色校園文化建設
學校長期以來一直立足于師生的全面發展和素質提高，不但對學校的校園環境、教學設施進行改善，還著力重塑了校園文化。自2014年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青海”為主題的文化墻，制作了教學樓學生美術作品為主的藝術樓道，利用長廊展板和宣傳
欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創建學習型校園。
一草一木散發著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;環境育人，真情感人，形象塑人，這是八中教育者獨具匠心的睿智，也是八中人堅定不移的信念。
黨建工作亮點總結范文第3篇
一、嚴把新進入場工人教育關
入場工人的教育是安全生產的重要一個環節。新入場工人必須經過三級安全教育和基本的消防知識培訓后才可以上崗作業，并且針對不同工種對其教育內容也有所不同。三級安全教育分為公司級入場安全教育、項目級入場安全教育、班組級入場安全教育，三級安全教育的課時略有不同，公司級主要強調大方向上的安全教育，項目級教育對本項目部制定的一些具體的操作規程和現場防毒、消防的實際演練步驟，班組級教育針對現場需要注意的細節進行進一步的安全培訓，確?，F場每一名工人都經過三級入場教育。
從理論上對現場作業人員進行全面的培訓，提醒人員在作業過程中應當注意的安全問題，從而避免事故的發生。
二、制定獎罰分明的工作制度
為了確保在施工過程能夠順利進行，在項目施工過程中必須要建立一套全面的具體的規章制度，其中最有約束力和推動力的制度就是處罰和獎勵制度。在工作過程中有時出現工人違規作業，而在安全員勸導無果的情況下，必要的進行處罰會對項目管理工作有利，同時為
了工人能夠積極的響應項目部的管理制定了獎勵制度，比如說工人宿舍衛生較好的，會對宿舍全體工人進行獎勵。獎勵會使工人與項目部之間的距離拉近，對于以后的現場施工管理和安全環保工作的開展更為方便。項目部和工人之間搭建了這樣良好的橋梁對于安全、施工和工人的切身利益都是百利無一害的。
三、領導帶頭監督工作
四、群眾的反饋作用
五、不定期定向安全教育
安全環保工作以檢查整改、和諧發展為重點，與公司管理節奏相適，努力構建專業管理體系、推動標準化運行;通過廣大員工的共同努力全面完成安全環保各項任務和目標，保證公司持續、穩定、健康地發展。
一、落實各級一把手的安全第一責任人責任：
“火車跑的快、全靠車頭代”;一把手的管理思想，也就是企業的發展方向，我公司成立了由各級一把手組成的安委會，全面負責公司生產安全管理工作，研究制定安全技術措施，實施安全生產檢查和 監督;作為安全首問責任人，安全管理狀況作為各級一把手業績評價的重要內容;公司在七大職能管理部門中設立安全管理處，四名專職人員從事安全管理工作，受總經理直接分管，保證了必要的安全投入與管理權力。每年年初公司總經理均與部門負責人、工段負責人簽訂《安全目標管理責任書》，并繳納風險抵押金。完成責任目標后，風險抵押金雙倍返還，完不成目標的抵押金作廢;在年度管理中出現重傷以上事故的單位和個人進行“一票否決”，取消一切評優評先，升遷獎勵，并做降職或撤職處理。通過責任追究讓管理者深深理解，管不好安全不僅是“票子問題，而且還有帽子問題”。
二、建立一套適于企業安全管理的規章制度，并著力踐行。 沒有規矩、不成方圓，制定制度的原則在于適用性與可執行性，公司在初建時期就率先出臺了《崗位安全生產責任制》、《崗位安全操作規程》、《危險作業管理規定》、《三違考核管理辦法》等一系列規章制度，以制度為抓手，一言一行、一舉一動中詮釋責任和義務，通過制度指導安全管理行為，避免了安全管理的失之以寬、失之以嚴，保證了安全管理的方向性。事半功倍的營造大家學習制度、應用制度、遵守制度的氛圍。
三、安全工作上抓源頭、重過程，以學習、培訓提升安全技能 以增強員工安全意識、提高防范技能為基本點，將培養個人防范意識作為管理的根本與源頭。
對新進員工進行三級安全教育，并建立檔案檔;在生產運營中深入基層、深入現場、深入員工，各班組每班開展班前安全會，各工段組織開展安全活動，全員發言討論安全相關問題，日常工作中發現“三違”現象從嚴、從快、從重處理，為安全生產奠定堅實的基礎。
開展安全知識、技能培訓，根據不同專業對生產系統進行安全培
訓，增加崗位人員安全知識，提升安全技能;根據生產實際下發安全學習資料，制作宣傳資料宣貫安全知識，《交通安全知識簡報》、《消防安全知識簡報》、《皮帶輸送機安全知識》、《安全知識宣傳欄》等，采取多形式多渠道，營造安全和諧的生產環境。 每年對全員進行安全知識摸底考試及抽查考試，了解員工安全知識與技能情況，計劃性、針對性的進行安全培訓與學習，同時獎優罰劣，促進安全知識地學與安全技能地提高。
四、通過pdca循環，營造安全管理的高壓態勢： 公司重視以計劃→檢查→整改→考核→再持續改進的管理模式;每月進行3次安全清潔生產檢查，公司安全辦公室組織機械、電氣、工藝等專業人員進行綜合檢查，用紅星、黑星的方式反映各部門的安全管理狀況，安全管理狀況較差的部門，該部門與負責人均納入月度考核，公司安委會將對部門負責人進行問責約談;由于pdca安全管理的循環，使每個部位均處于時間監控、時刻整改、時刻提升的氛圍中，安全隱患無處遁形;
在考核安全專職管理人員時，主要考察工作作風、責任心與知識結構，切實將敢于較真，鐵面無私，高度負責的管理人員補充至專業管理崗位，以致于對違規違紀義正言辭、嚴厲處罰，對事故隱患緊盯不放、督促整改，對各種事故責任追究、明察秋毫，通過“寧愿聽到罵聲、不愿聽到哭聲”的態度，維護了制度的嚴肅性，營造安全管理的高壓態勢。
五、預測事故發生因素，加強事故防范管理：
根據季節安全管理特點，重點做好防暑、防雨、防雷電工作，控制事故發生因素;對吊裝作業、高空作業、受限空間作業、動火作業
等實行嚴格審批，保證危險作業預防、監控、防范到位。針對每年生產系統集中檢修的特點，專門成立安全督察組，每人進行安全教育與承諾，每日進行安全檢查與通報，實行全天候、全方位安全管理，通過高度重視事故易發作業，來保證危險作業可靠系數。
六、寓教于樂、與時俱進，注重安全文化，保證本質安全： 安全管理是一個必須“年年講、月月講、天天講、時時講”的話題，不可否認是一個枯燥無味的話題，怎樣以活動為載體，潛移默化、潤物無聲的影響廣大員工，一直是我們努力的方向。每年的全國安全生產月活動我們都高度重視，提前一個月計劃、在一個月內切實落實、活動后一個月總結成果，在今年的安全生產月活動中，針對公司管理實際，我們開展了“班組消防演練”，“平安南方杯演講比賽”(全員對于觀摩，縣安監局、經貿局等領導作為評委)，“安康杯羽毛球籃球賽”，“全員安全隱患征集”，“安全知識競賽”等十二項活動，員工參于意識高漲，在活動中受到啟發與教育。
安全是一個系統工程，隨著工藝的現代化、設備大型化，安全管理模式也應與時俱進，與管理要求相適應。安全標準化管理是當前企業安全管理提升的根本方法，公司積極控索、知難而上，率先響應國家安監總局要求實踐水泥安全標準化一級達標企業創建(安監局葉局長親自參加我公司的創建啟動動員儀式);一級達標創建對企業的人力、物力、財力、精力、智力，細到每一個欄桿的規格，每個樓梯踏板的高度，每個燈炮的亮度都有明確的要求，但這也恰恰能說明，創建一級達標，確實促進本質安全。篇二：嵐皋縣安全生產工作亮點特色
嵐皋縣安全生產監督管理局2012年度亮點工作 一是牢固樹立安全發展理念，力推嵐皋旅游業蓬勃發展
牢固樹立安全事故理念，全縣負有旅游安全監督管理的公安、工商、旅游、安監等部門細致排查旅游道路、旅游景區安全、排查旅游安全隱患，制定旅游總體應急管理預案和出臺旅游安全監察制度，加大培訓農家樂業主，賓館飯店和景區景點服務人員的力度共602人次，為全年旅游安全為事故發生做出了貢獻。
二是為煙花爆竹企業提供安全檢查、企業管理、資源整合的全方位打包服務，將安全發展理念融入服務企業的實際行動中
將三個花炮廠以獨立企業按統一標準進行整合實行集團公司化管理，在積極向市、省主管部門匯報溝通、爭取支持的基礎上，實行煙花爆竹在全縣生產，經營銷售，運輸等環節的徹底分離。同時，積極為新建的華峰煙花材料公司和華彩煙花爆竹公司提供項目跑辦、企業跟蹤考察、產業升級、產品錯位開發服務，形成了整體合力，并為煙花爆竹單體企業的做大做強強壯了筋骨。
三是圍繞工程建設抓安全發展，探索安全與發展的結合 2012年以來，把涉及礦產開采、旅游公路、電站建設、保障房建設、工業園區開展、煙花爆竹廠建設等多個領域工程建設提供安全服務。在積極強化安全生產隱患排查、檢查、督查的基礎上，以服務企業發展為己任，既嚴格要求安全
生產條件，又不拘限于規定形式，對企業的違規行為只糾正、指引改進，認真落實“首糾不罰服務理念。既保障了工程建設的順利進行，又使安全生產服務保障得到了提升，在工程建設蓬勃發展的同時，沒有任何安全事故的發生，較好地探索了企業發展與安全保障的結合。 2012年12月26日篇三：2014年白河縣安全生產工作亮點及存在的問題 2014年白河縣安全生產工作亮點及存在的問題
一年來，我縣安全生產工作不斷加強，各鎮、各行業安全監管積極有效，企業安全生產主體責任發揮較好，為白河經濟社會的持續快速發展提供了有利保障，回顧全年工作，亮點紛呈，成績明顯，主要突出表現在以下幾個方面：
一、各鎮屬地監管得到進一步夯實和加強
一是安全責任體系建立新格局。嚴格落實了領導干部“一崗雙責”和“黨政同責”，強化了安全生產屬地責任。各鎮建立了 “領導包村、責任到人”制度，實行分片到人、責任到人，形成了領導既掛帥又出征，帶頭抓、帶頭檢查的濃厚氛圍。
二是基層基礎建設取得新進展。各鎮分別成立了安監站，明確了安監機構和工作人員.安全生產“五進”活動繼續深化，宋家、茅坪、中廠、雙豐、倉上、冷水、城關7個鎮均按照縣政府統一要求啟動了安全文化社區創建活動，特別是城關和中廠2個鎮積極參與創建了省級級安全文化社區。 三是安全生產監管呈現新舉措。其中：茅坪鎮成立了安全生產委員會，明確了職責，細化了任務，分解了目標，強化了監管。冷水鎮組織多部門聯合執法，綜合大檢查形成常態。宋家和小雙2個鎮安全生產“三化”工作認真細致，扎實有效。麻虎鎮“打非治違”狠抓不懈。雙豐鎮堅持患治排查整治警鐘長鳴。中廠鎮農村道路安全管理取得實效。
二、各部門行業監管得到進一步深化和完善
一是安全生產監管網絡體系作用初步顯現。在全縣范圍內建立健全了安全生產網絡監管體系，涵蓋了縣、鎮(部門)、村(社區)、企業四級監管網絡，并在各級落實了監管監察機構和人員。全縣齊抓共管的良好格局已經形成。
二是縣安委辦綜合協調督導職能發揮明顯?？h安委辦根據
工作任務和形勢發展需要，規范了每季度召開一次安全生產例會，研判當前的安全形勢，安排部署安全生產工作。在重大節日或重要時段，縣安委辦都會及時安排部署安全生產大檢查工作，組織開展聯合檢查或聯合執法，對重點區域、重點行業(領域)、重點企業(單位)或重大隱患進行專門督查。對屬于部門或各鎮監管的具體隱患或問題事項，縣安委辦都會以函告的形式督導責任部門或各鎮按時完成整改、處置任務，確保隱患、問題及時得到消除、解決。
三是安全生產監管監察聯動作用效果明顯。在縣安委辦發
揮綜合協調職能的基礎上，各相關部門各盡其責，自覺、積極、主動地建立相互之間的業務往來，互通信息，緊密配合，開展了一系列卓有成效的執法檢查行動，不斷地打擊和取締著轄區和行業(領域)內各種非法違法生產經營建設行為，始終保持“打非治違”的高壓態勢和威懾力。
四是專項治理成績顯著。在非煤礦山方面?？h安監局堅持“關、停、并、轉、管”安全整治原則，執行機構評價、專家評
審、縣局審查、市局審核、聯合驗收“五級把關制”。先后對全縣2個“小、散、亂、差”的非煤礦山進行關閉。加強了尾礦庫日常監管和應急演練，有效預防了事故的發生。嚴格安全生產許可，把好市場準入關?？h國土、公安、安監、林業等部門聯合執法，重拳出擊，嚴厲打擊非法開采綠松石行動，杜絕了各類非法開采行為和事故的發生。在?；钒踩矫??？h安監局組織了對全縣危險化學品生產、經營、儲存企業負責人全部培訓到位。完成了14家危險化學品企業三級標準化達標工作，是全縣推進最好的行業。在道路交通方面。道路交通事故總量居我縣各類事故之首，是安全生產方面最大的難點、重點?？h交運局和交警大隊根據各自職責，逐步規范了安全管理，對1家機動車駕駛人培訓機構和3家客貨運企業實現動態管控。進一步完善農村道路交通新通行道路的交通標牌、標線和安全設施設備;排查整治道路交通事故黑點(危險路段)，消除事故隱患?？h教體局加強了校車安全管理，確保學生生命安全。在消防安全方面?？h消防大隊全年共檢查社會單位100余家，消除各類火災隱患61處。重點整治了人員密集場所、高層建筑施工工地、高層綜合性大樓、城鄉接合部、等易出現“三合一”現象的區域，以及學校、醫院、村(居)以及敬老(養老)院等福利服務場所的消防隱患，切實增強社會單位“四個能力”，落實各項安全防范措施。
三、各生產經營單位主體責任得到強化和提升
一是非煤礦山、危險化學品和煙花爆竹、交通運輸等重點行業(領域)及學校、醫院全部按照行業標準完成了安全標準化建設和管理。二是大灣銀礦、慶華化工等重點企業積極推行了過程控制、精細化管理模式，有效推動企業主體責任的落實和安全管理方式的轉變，全面提升企業本質安全水平。 存在的問題：
1、安全生產監管弱、主體責任不到位。首先是多數企業內部管理混亂、安全管理松懈。為數眾多的非公有制企業是由家庭工場、小作坊發展起來的，在安全生產方面既有不重視的問題，也存在著無人管和不會管、管不好的問題。不少企業規章制度不健全，事故隱患普遍存在，違規違章作業普遍存在。其次是企業主體責任沒落實。相當部分企業及其主要負責人安全生產意識差，沒有依法履行安全生產規定職責，沒有依法設立安全生產管理機構或配備專、兼職安全管理人員，沒有依法建立并落實安全生產責任制，沒有制定必要的安全生產管理制度及安全操作規程，沒有制定必要的應急救援預案，沒有組織開展必要的安全生產檢查活動，沒有為從業人員提供符合國家或行業標準的勞動防護用品，沒有依法對從業人員進行必要的安全生產培訓教育。對從業人員的生命財產安全沒有必要的保障。
2、安全事故調查處理阻力大，問題多?，F實中礙于情面，沒有對相關監管單位，相關監管責任人嚴格按照“四不放過”事故處理原則，進行查處，事故的警示教育不明顯，出現了同一行業，同樣的原因連續發生不同性質的事故。
3、農民工、臨時工的安全教育與管理是安全工作的薄弱環節。隨著經濟社會的快速發展，我縣安全生產事故逐步呈現出多元化趨勢。一是隨著通村公路的貫通，村民出現購車熱潮，新增入戶數量大幅增加(特別是摩托車)，道路車流量不斷上升，由于村道灣大坡陡，致使道路交通方面存在極大的安全隱患;二是城鎮化建設步伐加快，集鎮人員增加聚集場所等監管難度加大，重點是節假日時期安全生產管理難度加大;三是新農村建設速度逐步加快，新村建設全面鋪開，農村建房進入新一輪熱潮，發生建筑安全事故的可能性增加;四是農村液化氣用戶數量較多，用戶安全意識較為淡薄，使用環節的安全隱患較為突出。
4、安全監管網絡不健全。今年來，我縣安監隊伍建設有所加強，但安全監管隊伍建設仍不盡如人意。各鎮雖建立了安全生產機構，但機構是加掛的牌子。人員雖名義上是專職，但實際情況是兼職，多數人員身兼多職，“專人不專職”現象很普遍，帶來的問題是無法集中精力從事安全監管工作。最重要的是從事安全生產監管工作人員變換頻繁，致使篇四：我市安全生產的七個亮點工作 我市安全生產的七個亮點工作 (2011年11月14日) 今年的安全生產工作具體來說，體現在七個亮點上： 亮點一，安全責任落實持續強化。堅持以管理創新和制度創新提升安全保障水平，把安全生產監管納入法制化制度化管理軌道。一是以政策引導為抓手，促進安全發展。今年出臺了《市安全生產工作責任目標考核辦法》、《市化工行業安全發展規劃》、《市人民政府關于進一步加強企業安全生產工作的實施意見》等3個政府規范性文件，明確了安全生產責任，促進了企業安全生產管理水平的整體提升，為相關行業規范有序發展奠定了基礎。二是以安全生產事故控制指標為載體，落實監管責任。市委、市政府將安全生產工作納入各地經濟社會發展綜合目標考核內容，年初分解下達了安全生產考核指標，與各地各部門層層簽訂安全生產責任書，實行了安全生產“一崗雙責”、目標考核、主職述職、預警督辦、責任追究、“一票否決”、舉報獎勵等制度。安委會分解下達安全生產事故控制指標，每季度和半年分別通報安全生產責任目標落實情況，及時預警和督辦，做好事故防控工作。各相關部門按照“誰主管誰負責”、“誰發證誰負責”、“管生產必須管安全”的原則，加強行業領域安全監管和監督檢查，
開展了專項執法和聯合執法，履行安全監管職責。
亮點二，“兩重”工作機制不斷完善。在總結近幾年隱患排查治理和重大危險源監管經驗的基礎上，按照“突出重大隱患整改、注重重大危險源監管，由事后處理向事前預防轉變”的工作思路，一是突出重點，積極開展隱患排查治理。按照企業把好自查關、部門把好檢查關、政府把好督查關的原則，組織企業積極開展自查，邀請專家現場指導，監管部門具體督導，全面推進重點行業和領域的隱患排查治理。今年以來，全市工礦企業3500家、交通運輸等重點行業(領域)企業單位3304家認真排查安全隱患，查改隱患7420處，整改率98%，高于全省平均水平。市政府分兩批掛牌督辦的24處重大隱患，已有15處完成整改進入驗收銷號程序、8處達到整改進度要求、1處降級。省安辦督辦的2處重大隱患進展順利。重大隱患掛牌督辦工作從隱患排查、檔案臺帳、治理方案、分類評估、政府掛牌、媒體公告、進度通報、現場督辦、銷號申請、專家復核、銷號批復等程序上不斷規范和完善;二是重大危險源實行年度抽查和備案管理。堅持以高危行業為重點，以減少事故問題、遏制較大以上事故為目標，組織專家對全市非煤礦山重大危險源和危險化學品三級以上重大危險源及其單位分別進行了年度檢查和通報，共檢查重大危險源22處，排查整改隱患35處，消除了一批隱患，推進了“兩重”工作的常態化。
亮點三，安全生產專項整治深入推進。一是深化“打非治違”專項行動。持續開展“安全生產年”活動，組織直管非煤礦山、?；?、煙花爆竹行業進行“打非”，全市共下達整改指令書419份、強制措施決定書39份;關閉取締非法違法生產經營企業(點)135家，其中取締非法采礦企業11家，炸毀采礦洞口13處，拆除開采設備4臺套;取締煙花爆竹非法經營點129個，收繳煙花208件、鞭炮730萬響，處罰13.25萬元;關閉湖北拓普生物技術有限公司生產點等12處。二是部門聯動實施聯合執法。全市上下進一步完善政府統一領導、相關部門共同參與的聯合執法機制，組織安監、公安、國土資源、城建委、交通運輸、工商等部門開展聯合執法，形成“打非”工作合力。5月4日，市安辦組織交警、消防、衛生、林業、城建委、旅游、安監7部門到旅游度假區進行了一次專項行動，發現問題25處，提出建議28條。同時公安、交通、安監、農機等多部門多次聯合開展了道路客運交通專項整治、平安農機、公跨鐵、平安漁業創建等聯合整治執法行動。三是加大社會監督合力。為最大限度地預防和減少生產安全事故的發生，嚴厲打擊非法違法生產經營行為，9月1日起，市縣兩級同步開通了“12350”安全生產舉報投訴電話專線，進一步暢通了安全生產隱患、非法違法生產經營建設行為的舉報渠道，并對依法調查屬實的違法行為或事故隱患，予以獎勵，提高了廣大人民群眾參與安全生
產監督管理的積極生，，吸引更多的人關心支持安全生產工作，形成了安全生產社會監督合力。 亮點四， 企業標準化創建取得新突破。國務院規定規模以上企業必須在三年內達到安全生產標準化水平，高危企業今年必須達標，否則予以關閉。一是講求數量。今年市縣兩級、通過召開企業安全標準化創建推進會，下達全年達標計劃，實行重點動員、點面共進。高危行業先行示范，預計今年內全市107家高危企業全部達標，其中危險化學品生產企業37家、煙花爆竹經營企業13家、非煤礦山應達標企業57家;其它規模以上企業分3年達標，今年2000萬以上規模企業全部達標，明年500萬以上規模企業全部達標。目前納入今年計劃的87家企業(市開發區13家)，已全部完成申報工作。二是謀求質量。針對有些行業無標準的實際，我們不等不靠，委托有經驗的中介機構起草了非高危企業安全生產達標通用標準及考核辦法，統一質量和標準，不斷提高企業本質安全水平。三是統籌兼顧。省市明確的各項重點業務工作進展順利，“安全生產月”活動不斷創新，安全發展理念深入人心，安全文化建設成效明顯，共培訓各類人員3292人，會同有關部門培訓新就業農民工2700人，市局選送的小品參加了全省安全生產文藝匯演，獲得銀獎;“四個一”創建活動涌現了一大批安全生產示范鄉鎮、安全生產示范社區、安全生產誠信企業和安全標準化企業，“四個一” 創建工作走在全省前列;安科技術得到推廣、安全政策逐步落實，8家化工企業進行危險工藝自動化控制改造，部分加油站油罐安裝han阻隔防爆裝置，地下礦“六大系統”建設正在有序推進，采石場全面推行中深孔爆破和機械鏟裝，重大危險源安裝監測監控裝置，長途客運車安裝gps監控裝置;組織高危企業繳納風險抵押金、投保安全生產責任險1603.6萬元。17家企業開展了“三同時”審查驗收工作。
亮點五，突發事件應急救援能力提升。應急預案體系、隊伍建設、設施裝備和應急演練等方面，從無到有，全面加強。全市1238家生產經營單位編制安全生產應急預案1819個，市局修訂印發了非煤礦山、危險化學品等2個專業預案，提請市政府印發《市安全生產事故災難應急預案(第三版)》。應急演練水平逐步提高，全市共舉辦各類安全生產應急演練145次，參演人數5676人，直接投入81.95萬元，提高了應急處置能力。組織協調有關部門及時正確處置了液化石油氣槽罐車側翻等3起?；窇笔录?，沒有發生次生事故。專業應急救援隊伍逐步配強，成立了2支?；窇本仍牶?支礦山應急救援隊。
亮點六，職業健康監管起步態勢良好。去年底，省編辦明確了安監、衛生、人社三部門分別為職業病防、治、保的工作職能，正式將原衛生部門的“防”的職能劃轉安監部門。結合機構改革，市局設立了職業健康監管科，各縣(市)區篇五：車間安全工作亮點
車間安全工作亮點
一年來，xxx車間，以集團公司及廠一號安全文件精神為工作指導，以“安康杯”活動貫穿全年安全生產。認真貫徹落實“安全第
一、預防為主、綜合治理”的方針，根據去年安全工作取得的經驗和存在的不足，進行了認真的總結、分析。安全工作以檢查整改、和諧發展、改善職工勞動強度為重點。以本安體系建設為中心，強化管理、大膽創新，與廠管理節奏相適應。通過廣大員工的共同努力全面完成安全各項任務和目標，保證了廠持續、穩定、健康地發展。
一、建立一套適于車間安全管理的規章制度，并著力踐行
沒有規矩、不成方圓，制定制度的原則在于適用性與可執行性。車間在年初就按照本安體系考評分標準修訂、完善了車間各項管理制度，并按照制度要求完善本安體系記錄72冊。以制度為抓手，一言一行、一舉一動中詮釋責任和義務，通過制度指導安全管理行為，避免了安全管理的失之以寬、失之以嚴，保證了安全管理的方向性。進一步明確了各崗位特別是領導崗位的安全生產責任，使車間的安全管理由車間主任、技術員、班長之間層層掛鉤，環環相扣。嚴格落實車間管理人員、班組長現場跟班簽到制度。要求各級管理人員減少案頭工作，突出現場管理，切實解決工作中存在的具體問題;堅持誰主管，誰負責，崗位員工共同參與監督負責的原則，嚴格落實安全生產自查自糾、隱患排查、監督整改等具體措施。積極制定關鍵崗位、薄弱環節的工作流程、操作規程以及相關管理規定，確保安全生產工作取得實效。
二、安全工作上抓源頭、重過程，以學習、培訓提升安全技能
以增強員工安全意識、提高防范技能為基本點，將培養個人防范意識作為管理的根本與源頭。開展安全知識、技能培訓，根據不同專業對生產系統進行安全培訓，增加崗位人員安全知識，提升安全技能;根據生產實際下發安全學習資料，制作宣傳資料宣貫安全知識，采取多形式多渠道，營造安全和諧的生產環境。每月對全員進行安全知識閉卷考試，了解員工安全知識與技能情況，計劃性、針對性的進行安全培訓與學習，同時獎優罰劣，促進安全知識地學與安全技能地提高。為了讓員工真正了解設備的性能構造，利用月底停產檢修期間，車間領導和技術員對員工進行現場培訓，在作業現場對設備進行拆解、維 護和保養，通過現場培訓提升員工的安全技能。
隨著員工幸福指數的不斷提升，駕駛私家車上下班的員工不斷增加，在交通安全專項整頓活動中，車間認真結合實際情況，查漏補缺，創造性地開展工作，與駕駛員簽訂安全責任書，建立私家車管理臺賬，定期對駕駛員進行安全教育，保證了車間員工的行車安全。
三、加強現場安全管理，提升本安建設標準，加強事故防范管理
今年是車間本安體系建設提升年，通過向車間全體員工征集合理化建議進行完善，來改善員工作業環境。在精煤和原煤膠帶機頭增設托盤、加設噴水，將皮帶機頭末煤沖入煤泥水系統，控制了員工在生產中清理機頭積煤可能將鐵鍬卷入皮帶的危險。由于設計建設時膠帶輸送機窄側達不到通行要求，車間在所有膠帶輸送機窄側加設了安全柵欄，生產中進行上鎖，禁止生產中員工在皮帶窄側行走。對車間廠房設備、設施進行編號管理，對所有膠帶輸送機托輥架、圓盤過濾機刮刀、浮選柱氣泡發生器、消防設施、安全監測系統等進行編號，提高員工在匯報時的準確性，減少在維修、更換時失誤。對過濾機廠房加設地漏管，主廠房地漏管進行改造，減輕員工的勞動強度。規范作業現場沖地膠管的盤放，杜絕了以前用完膠管亂丟亂放的現象，避免了行走時候膠管絆人的事情發生。在廠房防護欄桿上加設擋皮，防止用水沖地時濺到電器設備上。通過一系列的安全措施，減少了安全事故的發生，降低了員工的勞動強度。
根據季節安全管理特點，重點做好夏季三防和冬季三防工作工作，控制事故發生因素;對吊裝作業、高空作業、受限空間作業、動火作業等實行嚴格審批，保證危險作業預防、監控、防范到位。針對每月生產系統集中檢修的特點，在制定檢修計劃的同時指定專人負責檢修項目的安全工作，每日進行安全檢查與通報，實行全天候、全方位安全管理，來保證危險作業可靠系數。
四、通過pdca循環，營造安全管理模式
車間重視以計劃→檢查→整改→考核→再持續改進的管理模式;每周四進行安全清潔生產檢查，通過對現在安全設施、消防設施、文明生產、設備管理、現場記錄進行綜合檢查，對存在問題下達“五定”整改表，要求各班組限期整改并進行復查。對事故隱患緊盯不放、督促整改，對各種事故責任追究、明察 秋毫，通過“寧愿聽到罵聲、不愿聽到哭聲”的態度，維護了制度的嚴肅性，營造安全管理的高壓態勢。由于pdca安全管理的循環，使每個部位均處于時刻監控、時刻整改、時刻提升的氛圍中，安全隱患無處遁形。
黨建工作亮點總結范文第4篇
推進“陽光兒童教育”實踐，開創新學期工作亮點
今春開學以來，我校根據**縣教育局精神，緊緊圍繞“為每一個孩子積蓄成長的力量”的辦學宗旨，全面推進陽光兒童教育實踐，提升學校內涵發展水平。使新學期教育工作邁出新步伐，呈現新氣象，進一步推動我校教育事業和諧發展。
亮點一：結合“陽光兒童教育”理念，加強頂層設計。我校圍繞“陽光兒童教育”理念，從“以陽光教育為指導，確立陽光天寧的辦學思想”、“以四板塊(陽光環境、陽光教師、陽光學生、陽光家庭和社區)為重點，構建“陽光德育”模式的實踐與研究”、“以提升學習力為核心，構建充滿生命活力的陽光課堂和課程”、“以一品三特為載體，打造充滿生命活力的校園生活”四個方面探索和確立學校陽光兒童教育思想和具體的實踐體系。學期初，根據學校新一輪特色學校建設方案，以“學生發展有特長，教師教學有特色”為特色工作創建思路，圍繞陽光兒童教育，加強特色學校頂層設計，形成特色文化創建。
亮點二：完善陽光制度，管理工作創新局面。學校把握陽光天寧的辦學思想，堅持構建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現教育。學校構建了校長負責制下的精細化管理模式，學校管理努力在“細”字上下功夫，在“實”字上求效果。完善學校各項管理制度并組織教師學習法規、制度，確保各項制度的有效執行，保持學校嚴謹、細致的管理常態，提高學校各部門管理效能。突出人本管理，倡導人性化管理，融情于各種活動中，在活動中增強教師的凝聚力和向心力。
亮點三：實施陽光德育，培養有品性的陽光學子。學校德育從陽光兒童教育理念為指導，全面實施陽光德育，培養健康智慧的陽光兒童;使“陽光德育”逐步成為學校的特色與品牌。新學期，學校加強八品性和習慣教育的整合研究，以八品性教育為載體，并整合細化習慣教育內容，逐步形成我校陽光德育系列，有效地改變孩子的行為，讓我們的孩子成為講文明有品位的陽光學子。
亮點四：落實“教(科)研潤教”，構建陽光課堂和課程。本學期，我校以抓常規教學為基本，以抓教(科)研為依托，以品牌教研組建設為載體，以學科備課研討為紐帶，以研究課堂教學為突破口，從細從實落實教學常規，加強過程管理，實現向管理要質量，向課堂要效益，向研究要人才的目標。從期初開始，我校加強管理，精心規劃，進一步提高主題校本研訓有效性，并能做到遵循教育規律，精細管理，科學提質，努力抓規范，上品位，創特色。
亮點五：加強學校安全工作，促進學生健康成長。學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全第一的意識，安全工作重于泰山，在開學工作安排會以后，我校就組織了后勤處和辦公室對學校內外的安全隱患進行徹底排查。對學校的電線電路，學生學習、生活設施進行了認真的檢查，有問題及時進行整改。全體教師簽訂安全責任書，提高教師們的安全意識，落實安全責任。向>班主任發放安全教育宣傳資料，要求開學的第一堂課就是安全教育課，開學的第一周為安全教育周，教育學生注意交通安全、衛生安全、消防安全等。特別是春季傳染病的預防教育。我校在開學第一天就下發《給家長的一封信》，向家長和學生提出了有關安全注意事項。第三天下發春季防傳染病知識告家長書，特別是“諾如”病毒的防控，讓家長與學校聯合起來抓好對學生的安全教育和管理工作。
黨建工作亮點總結范文第5篇
1、我校實行“單元清”，每學完一單元，及時進行檢測。檢測完畢后上交學生成績，試卷分析，還有學生試卷(必須是學生改正后的，家長簽過字的考卷。)校長、主任親自督查。
2、對師生參加的活動量化考核。為了鼓勵師生積極參與各類各項活動，依據活動的形式制定相應的分數，分為教師個人積分和班級積分，學期末進行總結表彰。
二、采取有效的措施，抓好基礎教學
1、每天堅持15分鐘的晨讀，每周每班利用1-2節課進行課外知識閱讀與輔導，提高學生的閱讀能力，開闊學生的視野，拓寬學生的知識面。
2、每次單元測試后，師生共同分析試卷，都要寫出試卷分析及改進措施。
3、為了提高學生的寫作能力，1-2年級每天寫幾句話，3-6年級每天寫日記。
4、針對各班學生成績極端化，采取分層管理、培優扶中補差的措施。
四、通過多種活動促進師生發展
1、3月份積極投入到學習雷鋒的活動中。利用校會、班會，學習雷鋒精神，師生同唱雷鋒歌曲，舉行雷鋒故事演講比賽，走進孤寡老人家中，弱勢力群體中做好事，送溫暖，積極參加美化 大山的勞動。評選出“學雷鋒先進班集體”和“十星少年”。
2、學校進行“成語短語故事比賽”，及“優秀童謠”評選，紅歌比賽等。
五、注重樹立學校的形象
1、狠抓考風考紀。每次考試考前開考務會，強調嚴格監考，學生要認真答卷，不許作弊。給教師留一世英名，讓家長一定放心。
2、教育學生無論何時何地都要講文明懂禮貌。
3、經常進行師德師風座談，教師言行舉止穿著符合身份。