工會工作自評報告范文第1篇
為建立健全學校藝術教育工作評價制度，改進美育教學，提高學生的審美和人文素養，促進學生的全面健康成長，根據國家教育部制定印發的《中小學生藝術素質測評辦法》、《中小學校藝術教育工作自評辦法》和《中小學校藝術教育發展報告辦法》等三個文件的通知廣西壯族自治區教育廳的相關文件精神，我校召開全體教師認真學習文件精神，積極部署安排，將2014——2015學學校藝術教育工作對照自評項目和自評內容積極開展自評，現將自評情況匯報如下：
一、基本情況
我校是一所鄉鎮中心小學，現有13個教學班，在校學生789名，教職工48名，其中專任教師36名。藝術教育作為素質教育的一個重要組成部分，長期以來一直是我校工作的重點。我校堅持五育并舉的育人原則，將藝術教育與其他學科教育并重，旨在提高學生素質，塑造學生美的心靈，陶冶學生高尚的情操。近十年來，我校積極實施素質教育，注重德、智、體、美全面發展，促進了學生全面、主動、和諧、健康的發展。
二、健全機構，管理到位
為認真貫徹執行《中小學校藝術教育工作自評辦法》，我校成立了藝術教育工作自評領導小組，以確保本次自評工作能夠順利有效地完成，小組成員名單如下： 組 長：李杰欽(校長) 副組長：黃樹芬(副校長)
成 員：陳 冰(教導主任)、李秋菊(副教導主任)、
黎杰玲(大隊輔 導員)、楊清容(藝術老師)
李春霞(藝術老師)、李潔萍(藝術老師)
三、對照項目，認真自評
1、藝術課程(30分)
我校嚴格執行國家課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課，每班每周開設一節音樂課，兩節美術課;根據本校及學生的特點，開發具有實踐性的校本藝術課程，如開設手工課、書法課、小播音員訓練課等;但校本
1 藝術課程的開發尚處于探索階段，地方藝術課程的教學水平有待提高。
該項自評得分28分。
2、藝術活動(20分)
我校藝術教育堅持面向全體學生，按規定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠根據學生的發展需求，經常性地開展教育活動，拓展教學內容，較好地實現課程標準規定的教育目標。
學校能面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術活動時間，每年組織歌詠比賽、美術、書法展覽和藝術節等活動。充分利用校園廣播、教室走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術環境。每年學校舉辦一屆校園藝術節，舉辦一次校園書畫展，舉辦一次綜合文藝表演。
該項自評得分16分。
3、藝術教師(20分)
我校藝術教師(專職兩人)均為本科學歷，其他兼職藝術教師學歷均達大專以上，學歷水平達到國家規定標準，職稱結構等比較合理，隊伍比較穩定。
我校在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術課和課外藝術活動輔導等)計算合理。
我校藝術教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，有團隊合作精神;教學態度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。我校藝術教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。我校藝術組教師能夠認真參加各級部門及學校組織的各種形式的業務培訓。藝術教師生師比為1:71 ，藝術教師缺額數：3名。 該項自評得分16分。
4、條件保障(20分)
因為近年我鎮外來人口增長較多，導致學校學生人數急劇增長，從原來的400多人增長到現在的差不多800人，導致學校班額較大，教室不足，未能按照《標準》有關規定配有音樂專用教室和美術專用教室，不能滿足藝術課教學需要;但校園較大，有課外藝術活動的場所，能基本滿足課外
2 藝術教育活動的需要。學校能按照國家有關規定配備藝術教育器材、設備，基本滿足教學要求;因沒有專用教室，器材保管雖妥善，但使用率不高。
學校公用經費中有藝術教育費用，基本上能保證藝術教育正常開展。
該項自評得分10分。
5、特色發展(10分)
學校注重突出學校的藝術特色教育，將藝術教育滲透在學校每個角落，積極開展各種形式多樣的藝術教育活動，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學生參與，加強藝術教育創新活動的力度，注重各類藝術活動的普及開展。如：學校能依托本校書法特長教師富足的優勢，利用每天的午寫在學生中開展全員書法訓練活動，使每一位同學在書寫上都有所提高，使多數學生培養了書法興趣。
該項自評得分5分。
6、學生藝術素質測評(加分10分)
學校認真組織實施學生藝術素質測評工作，2015年起實施學生藝術素質測評，本學年學生藝術素質測評的覆蓋面100%，本學年學生藝術素質測評結果為優秀10%、良好70%、合格20%、不合格0%。
該項自評得分5分。
自評結果：總分 80 ，等級： 良好 。
四、存在的主要問題
通過這次的自評，發現了許多的不足之處，主要有：
1、藝術類教師無法滿足目前教育教學工作的實際需求。我校只有音樂、美術專職教師各一名，其他的均為無相關專業知識的兼職教師。在今后的工作中，盡可能爭取藝術專業教師，滿足藝術教育的要求。
2、社團活動課程化還不完善。進一步推進以校本課程為支撐的藝術社團活動，努力做到藝術活動目標明確、計劃具體、內容完備、實施規范，安排專人負責。
3、學?；A設施有待進一步改善，沒有藝術教育專用教室，器材配備上還相對簡陋，沒有專業舞臺設備設施。
4、作為一所鄉鎮中心學校，學生人數多，教育經費相對有限，器材配備還是不足，開展的興趣小組活動還不能保證每一名學生都能參加，學生藝術活動小組參與率相對較低。
3 經自評，我校藝術教育工作整體水平達到良好等次，在今后工作中，我校將針對查找出來的不足和問題，不斷加強改進，力爭使我校的藝術教育水平更上一個新臺階!
工會工作自評報告范文第2篇
一、教學常規管理重實效顯特色
(一)抓實常規管理。
學校常規工作管理以“嚴”、“實”、“細”為原則，加強制度建設，細化管理要求，嚴把質量關。在做好日常常規管理的各項工作的同時，教導處將繼續加大對各項常規工作的檢查力度，以保證教學質量的提高。
1、抓計劃細致構思。年初根據我校發展情況修改三年發展規劃、制定詳細的教學工作計劃。各班制定培優補差計劃、控輟計劃、畢業班教學計劃。教師制定個人工作計劃。
2、抓備課提高效率。每堂課做到“四備”：假前預先備課，本學期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是
否有個人備課痕跡，杜絕把以往學年的電子教案拿過來直接上交的現象。檢查后，讓教師修改。期初集體備課，要求教師強化知識要點的統一和落實，使教師能夠對所教學科教材做到能說清楚教學目標、重難點、教材分析、教學設計等。課前精準備課，做到游刃有余。課后要進行反思，完善教育教學設計。學期中研討備課，本學期集體備課前將給各學科組長培訓如何進行集體備課，緊緊圍繞學校的教學活動及科研課題開展備課，以確保各學年組集體備課的實效性。
3、抓課堂優化常規。以“課堂教學”為主陣地，切實提高教學質量，以培養學生創新精神和實踐能力為核心，深化課堂教學改革，改進教學方法，打造龍潭九小課堂教學特色。本為進一步提升教師課堂教學的能力，促進課堂教學實效性的落實，我校領導在平時的課堂教學中做到隨時聽課，隨堂評課，課后交流反饋的系列化聽課方式。通過領導與教師面對面的對課堂教學進行意見交流，快速的提升了教師的教學能力，看到一張張課堂意見反饋表上領導一句句理論的引領，教師評課后的句句真誠感言，仿佛看到了教師們一步步成長的足跡。為進一步優化課堂教學常規工作，我校分別開展了“教學衛生節節抓”主題評比活動、“有效課堂教學評價”主題活動。
4、抓作業切實有效。從本開始把作業布置納入了備課內容，要求在教案中體現出來。要求學年針對不同的年
級特點統一形式及要求，嚴格控制作業量，減輕學生課業負擔。求科學，避重復;求基礎，重實踐;求多樣，顯特色;求實效，創新穎。本開展了“落實教學常規，規范作業要求”主題評比活動、“規范二次批改”主題評比活動。
5、抓六年樹立窗口形象。加強畢業年級質量建設，把畢業年級作為我校窗口來抓質量。開學初各畢業班制定教學計劃，明確工作目標，研究工作思路。為加大六年級畢業班的學習力度，我們特別為畢業班增設了早晚自習。在老師扎實的工作中畢業班的教學質量有了顯著提高。
6、抓評價鼓勵創新
以教師發展為本的發展性教師評價體系已初步建立。09年，學校延續了10年的考評機制，下半年修改了《龍潭九小教學常規工作考核細則》。在教學常規工作的管理上下大力度，制定了學校新考評細則，細則中力求做到嚴、實、細。教導處要對教學常規工作及時檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平、公正、公開，最終確保教學質量。我們堅持做到一月一檢查，一月一考核，一月一總結。工作中做到有制度、有檢查、有記載、有反饋、有總結。學校工作形成了齊抓共管的格局，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面?？荚u制度在實施中不斷完善、改進，現已初步形成具有本校特色的考評體系。
(二)突出特色管理。
學校常規工作管理以“恒”、“活”、“新”為原則，搞活學校特色活動。針對學校教師、學生的實際情況，學校開展了校園文化早餐活動，每月教學常規主題特色評比活動，在特色活動中搞活學校常規管理，激發教師工作熱情，培養學生良好行為習慣，提高學生的綜合素質，從而切實提高學校教學質量。
特色一：開展校園文化早餐活動。從周一至周五分別安排道德早餐、數學能力提高、國韻賞析積累、美文欣賞的文化營養餐。教導處實行巡視檢查、隨機抽測、評比活動、期末展示的制度保證了活動的有效實施。此項活動深受老師和學生的喜愛：每天清晨那朗朗的讀書聲傳誦著祖國文化的魅力;新聞交流讓孩子們站在時事的前沿，敏銳的洞察國內外大事，拓寬了孩子的視野;美文欣賞后，各班的美文集上匯集了一篇篇學生的佳作，一句句教師真摯的評語、家長們真誠的期望，師生與家長們之間的意見在這里交換，情感在這里流淌，自信在這里建立，和諧在這里孕育。每天我們抓住清晨的最佳時間為學生送上了一份營養早餐。
特色二：開展每月教學常規主題特色評比活動。三月份開展了“教學衛生節節抓”主題評比活動?；顒又羞M一步督促了全體教師對課堂衛生習慣的重視，提高了教師的教學衛生水平，提高了課堂教學效率，培養了學生課堂上良好的學習習慣。四月份開展了“落實教學常規，規范作業要求”主
題評比活動。此次活動通過對學生作業現狀的調查分析與研究，對學生的作業提出了新的規范要求，使作業形式向多樣型、實踐型的、趣味型、實效型的方向發展。同時也提升了教師對布置作業方式的思考與改進。五月份開展了“測試方法我創新”的主題評比活動。此次活動調動了教師的積極性和創新意識，各位教師通過異彩分呈的形式對學生進行了行之有效的測試形式，測試方法有新意有實效性，有些方法可廣泛傳用。六月份開展了“期末教學成果展示”主題評比活動。本次活動是對本學期各班本簿及各班級的特色成果進行展示評比，通過全員參與評比活動，評出了優秀班級和特色班級，使教師之間互相學習，同時家長會上也為家長們呈現了一份圓滿的豐富多彩的成果匯報。九月“有效課堂教學評價”主題活動。課堂在關注教師的常規教學的同時，重點關注師生之間、生生之間、生本之間的對話與交流。關注教師課堂上的精彩評價語言，促進課堂教學評價的有效性，通過有效的課堂評價突出我校打造和諧課堂的辦學理念。十月將進行“規范二次批改”主題評比活動;十一月“學習方法我創新”主題評比活動;十二月“教學成果展示”主題評比活動。各月以特色的活動為主線抓學校的教學活動，使教學工作有章可循，促進了教學工作規范化的實施。
特色三：開展龍潭九小教師月評自析活動。每月結束后讓教師對自己本月的工作做以總結，并對自己的下月工作提
出希望，通過自評活動，促進教師在工作中發現問題，在問題中思索改進，在改進中優化工作。調動了教師工作的積極主動性，使教師能以極高的熱情投入到下月的工作中，從而達到了教師不斷提升的目的。
二、師資隊伍建設再上新臺階
1、以校本教科研為載體，為教師搭建學習提高平臺。
學校本著“從問題入手，從需求出發”的教研思路，從形式多樣的校本教研方式中挑選出專題式教研作為我校校本教研的主攻方向。分別開展了課例型校本教研系列活動之“課堂教學評優活動”、“實效教學，精彩評課”活動、“名師之路說課大賽”活動。校本教研系列活動的開展，為教師提供了學習、交流、展示、提高的平臺，每次活動中教師通過業務學習理論引領、課堂教學風采展示、全員參與說課評課、活動后總結交流的過程，使教師的課堂教學水平有了顯著提高。所有教師無論在教育教學理論上，還是在教學實踐上都有較大的收獲。
學校本著整合教、科研工作的新理念，本學期我校緊緊圍繞本校的科研課題《在教學中構建平等教育的教和學的方式》和《落實校本研修的實效性》，設計教研活動主題為“發揮個性特長探索教研之路”課堂教學活動。在發揮教師教學基本功和教學絕活的基礎上，確立各年組的主題：語文組以培養學生的語文素養為主題，數學組以有效教學策略的深化
研究為主題，?？平M以落實課堂教學的實效性為主題?；顒又心茏龊醚芯窟^程材料的整理、成果的總結工作，活動后每一位教師每學期完成1篇教學論文、1篇教學案例或教育案例、1篇教學隨筆、1篇精品教案和1篇教學反思。豐實理論，總結經驗，提升亮點。近兩年來，學校及教師分別在科研課題、教學成果、教學論文等方面取得國家、省、市級各類成果獎。20xx年趙晶的數學課在XX區教師課堂金杯賽優質課中獲一等獎;楊化研老師的生活課獲市學苑杯教育教學技能競賽活動優秀獎;20xx年推出了謝冰的數學課《可能性》，參加了“全市優質錄像課評比”活動;趙晶的《圓》一課參加了市名優教師的匯報活動。在實踐的同時教師還承擔科研課題的研究，其中省教育科學“十一五”規劃重點研究課題“有效教學理論與實踐研究”實驗中，在全體老師的共同努力下，學校獲得了此項研究的優秀成果獎，申晶等多位老師也被評為優秀實驗教師。通過優質課的打造，課題的研究，進一步推動了教師鉆研的精神，使學校內也充滿了研究的氛圍。
2、以“共同體”為依托，加強師培工作。
在校內我們盡力為青年教師搭建施展才華的平臺，全面、系統、分層次地開展青年教師 “四個一”活動(即講一節課、評一節課、說一節課、錄一節課)。此外我校還組織開展了名優教師拜師父、結對子等活動,建立網絡交流平
臺，推出了一節趙晶的《統計》課，參加了XX區教育聯合體的送課下鄉活動?；顒又惺垢嗟那嗄杲處熗ㄟ^共同體脫穎而出。目前，我校40歲以下的中、青年教師共25人，均為本科畢業。其中市級骨干教師10人，區級骨干教師2人，校級骨干教師13人。市名師培養對象1人，區名師培養對象2人。在共同體現場會活動中，我校還積極參與籌備工作，主動承擔了共同體的教師教案、論文集的匯編工作。
3、抓教師學習的實效性。
做到學習定時間、定地點、定內容、定主講。本利用周五下午七八節課的時間學習，學習內容包括：政治學習、業務學習、各學年組分組備課研修。分組備課研修活動，給了每位教師充分發揮的舞臺，可謂“百家爭鳴”，收到了良好的效果。同時我們還通過現代信息手段在網上進行學習交流，我校的博客網站上涌現了大量教師的優秀論文、隨筆。除學校組織的各類學習活動外，教師還自學《論語》，寫學習筆記及心得體會。本還開展了“教師基本功”、“教師一絕”活動，通過大練基本功，對自身絕活的目標定位及努力，全體教師教學基本功也有了顯著提高。
三、嚴抓教學質量管理
1、規范教師批改，培養學生的綜合素質、良好習慣
學校教導處對各年級批改內容進行了細致劃分，對教師的批改數量、批改質量、批改方法進行全面監控，做到嚴格
執行制度、細致分析問題、落實有批有改。
語文：語文練習冊、課堂練習本、寫字本、作文本、日記本、美文集、單元測試卷、閱讀練習。
數學：數學練習冊、課堂練習本、單元測試卷、口算題卡
英語：練習冊、測試卷、聽寫本
美術：練習本、月作品
綜合實踐：月活動材料
對所有文字及作品形式的批改，學校將進行隨機抽查和月底集中檢查，檢查時與批改教師面對面交流，發現問題及時指正，月末對總體情況進行評價，月期末進行批改展示，評比優秀批改教師?；顒又幸幏读私處煹呐?，培養了學生良好的習慣。
2、持之以恒堅持周測與月考工作，扎實學生的基礎知識、基本能力
除參加區統一進行的期中期末測試外，學校還將舉行隨堂測、周測與月考。隨堂測時，是針對本節課的內容進行隨機抽查，以檢測教師的課堂教學重難點落實情況。周測時，針對不同學科內容設計專項測試。
語文：閱讀能力測試、語言表達、基礎字詞、寫作、積累(課內：單元中的日積月累、名優課文篇章;課外：古詩詞、美文、文言文)
數學：口算、筆算、思維拓展、動手能力、解決應用能力
各?？茖嵭须S堂檢測和月末考核方式，抽取相應比例學生記錄成績，評比等級。各科月考以單元綜合測試為主。
3、加強教學質量檢測和分析工作，調動教師的熱情，激發學生的興趣
學校要求各學科教師根據不同年級進行隨堂測、一至五年周測、六年半月測、各年級月測試的考試方式。教師每周上交考評內容，針對考試成績進行分析再提高，六年級半月進行一次測試，上交試卷和質量分析，同時各班教師為學生建立成長檔案袋，對學生學業成績進行記錄跟蹤，由于測試的緊密跟蹤的及時，教師能夠隨時查找出教學中存在的問題，不斷改進教學，促進了教學質量的提升。教導處在做好質量檢測工作的同時，還對各年級批改內容進行細致劃分，采取隨機抽查和月底集中檢查的形式，對教師的批改數量、批改質量、批改方法進行全面監控，月末進行總評，期末進行展示?；顒又姓{動了教師的積極性，激發了教師內在潛質，扎實了學生的基礎知識，鍛煉了學生的基本能力，培養了學生的綜合素質，有效地提高了教學質量。
兩年來的教學質量管理實踐中，我們落實了常規工作，找到了教學質量提升的切入點，打造了特色管理的亮點，探索了管理的新途徑，形成了具有本校特色的管理模式。在以
工會工作自評報告范文第3篇
額如鄉中心校 2008年9月
學校工作自評報告
一、學?；厩闆r
額如鄉中心小學下轄七所村級小學和一所中心幼兒園，現有教職工129人，教學班56個，在校學生951人，中心校教學班14個，在校生396人;村小教學班42個在校生455人，中心幼兒園在園幼兒51人，全鄉校舍總面積9073平方米，生均占有面積8.03平方米。
二、自評工作過程及自評結論
(一)建立組織機構
學校成立由校長、業務副校長、工會主席、中層領導、學生代表和家長參加的自評工作領導小組，具體工作由業務校長組織落實學校、校長、教師、學生的評價工作。
(二)制定工作方案
學校根據《吉林省普通中小學督導評估辦法》等相關文件和要求，制定學校督導評估自評工作方案和相應的學校自評工作方案、制度、辦法，明確自評工作的目的、內容、形式，全面做好學校自評工作。
(三)展開自評工作
學校副校長室組織實施開展自評工作，具體工作由教導處和德育辦對照《前郭縣普通中小學督導評估細則》、《吉林省中小學校教師評價指導性意見》、《吉林省小學和初中學生綜合素質評價指導性意見》進行評價，教導處負責教師的評價，德育辦負責學生的自評，做到廣泛采集信息，客觀公正的進行自評，最終由校長室負責對評估情況進行匯總、分析和總結，以促進學校各項工作的良性發展。
(四)自評結論
通過學校工作的自評使學校各項工作成績與不足得到了清晰的展現，促進了學校各部門進一步改進工作方法;學校自評結果成為優化學校管理、提供學校工作努力方向的重要依據;校長自評結果成為校長本人自省及努力改進的重要依據;教師則明確了自身工作存在的不足，制定了個人整改計劃，更好的促進了教師個人素質的發展與提高;學生評價則為學校評選優秀學生干部及三好學生提供了第一手資料，從整體上看，學校評價工作為學校各項工作的進步與提高提供了一把衡量的尺子，極大的調動了廣大教職工及學生的工作與學習的積極性，為學校的健康可持續發展搽了保障和正確的導向。
三、基本做法與經驗
(一)學校評價
學校評價方法是：在自評的基礎上，結合社會、家長、學生對學校的評價結果，作為學校評價的主要依據，評價結果如下：
1、辦學標準
具體評價要素包括：學校建設、教學設備、教育經費、隊伍建設、辦學行為、教育質量等六個方面。
(1)學校建設： 學校設置合理，保證學生就近入學;校園規劃設計科學、生均校園面積38.9平方米，符合標準，無均綠地面積5.9平方米，校園基本設施齊全;生均校舍建筑面積5.6平方米，各類用房結構合理，符合國家建筑標準;無危房，單人桌椅，完好率100%。
(2)教學裝備
實驗室及多功能教室建設達標，教學儀器按國家標準配備，種類數量、規格達到要求;中心校實現“校校通”工程，村小完成現代規程教育工程，電教教材、音像資料滿足教學需要，每20人一臺微機，體育、音樂、美術、衛生、綜合實踐活動(勞動技術)器材均按標準配備，有符合要求的實驗實踐場所，圖書室按照規定標準配置，生均圖書27冊;報刊種類達30種;工具書、教學參考書種類達60種。
(3)教育經費;
生均公用經費310元，并逐年增長，教師工資時足額發放，無拖欠。
(4)隊伍配備;
領導班子職數齊全，年齡、專業結構合理，持雙證上崗，校長負責制有效運行，行政管理機構設置合理，職責明確，指揮順暢，教職工和專任教師編制符合省定編制標準要求，教師普通話水平全部達標，全部取得任職資格，教師學歷合格率100%。
(5)辦學行為;
按公開原則隨機分班，均衡配置各班教師，不分設重點班和非重點班，班額不超45人，嚴格執行省定課程計劃，開齊開足三級課程，教學進度適中，開課時偏差，無岐視、體罰和變相體罰學生現象，不開除或變相開除學生，嚴格招待招生計劃，不自行組織任何形式的招生考試，不張榜頌考試成績，不排名次，學校和教師不開辦有償補課班或為其提供場所，不違反規定組織學生參加競賽、評獎活動，嚴格遵守“減負”有關規定，有定期檢查和處理的措施，不戰勝節假日和課余時間集體上課或輔導，學生作業量適度;生用書管理規范，有標準的教材，按政黨渠道麻風學生用書，能夠按照要求做好部分學科徨使用圪工作;嚴格按照國家和省定項目和標準收費;安全制度健康，校園安全防控體系和應急管理機制完善;經常對學生進行安全教育，開展安全工作自查并對事故隱患及時整改;學校管理和設備設施不存在事故隱患，沒有發生重大安全事故。
(6)教育質量
學生行為規范、教育質量、各年級全科合格率、畢業年級學生畢業率、學習質量抽測合格率均達到教育局規定要求，學生體質健康標準及格率、體育質量抽測合格率均達到95%以上。
2學校管理;
具體評價要素包括辦學方向、隊伍建設、德育工作、教學管理、行政管理、學生基礎發展善等六個方面。
(1)辦學方向：
我校支持社會主義辦學方向，全面貫徹教育方針，實施素質教育思想清楚，辦學目標明確，制定體現學校特色和辦學思想的規劃，落實措施得力，面向每位學生的所有方面，德智體美勞全面安排。
(2)隊伍建設：
積極開展教職工思想政治工作，師德建設有計劃、有措施、有考核。教師遵守《中小學教師職業道德規范》，絕大多數學生和家長對師德滿意，有教師培訓提高的計劃，措施和經驗。教師全員參加繼續教育，完成規定學時，73%以上教師取得高一層學歷并逐年提高。
(3)德育工作：
學科教學滲透德育，各項工作為育人服務，有針對性地進行思想政治、品德、紀律、法制、行為規范養成等方面教育，措施得力，成效顯著，各部門職責明確，密切配合，形成德育工作全力，領導重視，機構、人員得到落實，德育工作經費納入預算，有校內外德育基地，經常開展活動，形成學校家庭、社會相結合的德育工作網絡。學校周邊環境治理和杜絕學生進入不良文化場所措施得力。
(4)教學管理：
常規教學規章制度健全，教學活動用字規范。對教學過程有檢查、考證、調控和改進措施，主管領導每學期聽課不少于60節，校長不于30節，其中主管領導和校長評課科學準確，指導性強，每學期有針對性的評課分別不少于20次和10次，優化課堂教學模式。改進教學方法，加強對學生學習習慣與能力、創新精神與實踐能力的培養，因材施教有具體措施，滿足和適應不同學生的需求。注重校內外課程資源的開發和利用。上好體育課、早操課間操，保證學生每天開展一小時體育活動，組織好課外體育鍛煉活動和運動隊訓練，開展經常性小型多樣的學生體育比賽，每年召開一次體育運動會，認真開展國防教育。
搞好校園衛生與學生個人衛生，開展衛生保健知識教育和衛生監督，預防和矯治覺病工作有具體措施，學校突發公共衛生事件報告與預警機制健康。加強心理健康教育，開展心理咨詢工作，開展經常性的豐富多彩的校內外藝術活動，增強學生的美感體驗，培養學生欣賞美和創造美的能力，每年舉行一次本校性文藝演出，有文藝社團并經常開展活動。
以勤工儉學綜合實踐活動教育基地等種類場所為載體，有計劃地組織學生參加形式多樣的課內外實踐活動和社會公益勞動。注重培養學生的勞動習慣和勞動技能。
(5)行政管理：
依法治校，學校章程完善。有配套的健全的規章制度。實行校務公開，做到民主管理，監督機制完善。學籍管理嚴格，制度健康，檔案完備。學生入學、建籍、轉入轉出、畢業等均嚴格執行省規定。依法做好“控輟”工作。無輟學生。學校校長自評與對教師學生素質評價有領導、有組織、按計劃實施，結果得到充分運用，不單純以考試成績與升學率評價學生的質量和教師的工作。有吸納社會各界、家長和學生參與學校工作評價的具體措施，效果好，教科研工作有計劃，活動有記錄，有總結，領導和教師有組織地開展教育教學研究和教育實驗，參加教育教學研究與實驗的教師不少于教師總數的三分之二。每年在縣級以上評選或刊物發表論文，經驗文章3篇以上，教育設施及設備使用合理，盍有效，設施及設備管理嚴格，維修及時，校園環境有利于學生身心健康，周邊環境安全寧靜衛生。實行學校經費預算制度。認真執行財經紀律，嚴格財務管理。經費使用合理，帳目清楚，理財民主。財會人員持證上崗，熟悉財會工作的政策法規。勤儉辦學，物力資源得到充分利用，無閑置。以教師為主體的人力資源得到科學合理開發，工作量適度。財力資源科學配置，使用合理，無浪費。
(6)學生基礎性發展狀況
絕大多數學生思想品德達到德育大綱的基本要求。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、誠實守信，維護公德、關心集體、保護環境。熟知《小學生守則》和《小學日常行為規范》內容，言行符合要求，無違法犯罪行學生，絕大多數學生自信、自尊、自強、自律、勤奮。追求進步，有錯就改，對個人行為負責，有家庭責任感，自己的事自己做，有社會責任感，積極參加社會公益活動。絕大多數學生有學習的愿望、興趣和良好的學習方法與習慣。有較強的學習能力、動手能力、用語用字規范。能運用已有的知識和技能獨立分析并解決問題。具有初步的研究能力，部分學生能參與小制作、小發明、小創作。積極參加集體活動，能夠為實現集體目標付出努力。新生并理解他人，能正確地評價和約束自己的行為，絕大多數學生熱愛體育運動，養成體育鍛煉的習慣，掌握一至兩項體育鍛煉方法，體質、體能有明顯增強，懂得衛生保健知識，養成良好的衛生習慣。形成健康的生活方式，視力不良率不高于5%，絕大多數學生養成健康的審美情趣，具有一定的審美素質和能力，積極參加藝術活動，自覺做到行為美、語言美、儀表美。在美術、音樂、文學等方面具有一定的欣賞、表現和創造美的能力。學生興趣、愛好得到充分培養和發展。絕大多數學生在學科、科技、文藝、體育、美術等方面有興趣和特長，得到社會、家長及各界好評。學生在縣級以上學科、科技、文藝、體育等競賽中在較大范圍內持續獲得較好成績
3、自主發展：
具體評價要素包括改革創新、文化建設、學校與社會、特色創建等四個方面。
(1)改革創新：
領導及教師具有較強改革意識，積極參與并推進教育教學改革，改革思路清楚，目標明確。改革措施配套，任務落實，改革力度大，效果好，受到師生擁護。有省級立項的教育實驗項目。實驗具有科學性、開創性、針對性、可操作性。實驗過程管理嚴格規范，與學校實際工作密切結合，體育場及教師創新意識強，積極進行教育思想、教育制度、教育模式、教育教學方法手段、教育管理等方面創新。
(2)文化建設：
決策程序合理，重大決策進行科學論證。管理過程民主，教職工充分參與學校管理。有師生民主參與學校管理的制度保障，規則健全。形成有利于保護各方面合法權益和利益訴求機制。和諧校園建設有規劃計劃和具體實施方案。形成民主、平等、和諧互動的人際關系。校園內用語用字規范。校園整潔，環境優美，具有和諧的育人環境。具有良好的校風、教風、學風。組織開展形式多樣的校園文化活動，陶冶師生情操。通過校園不同區域的文化設計，營造富有教育性的文化氛圍。
(3)學校與社會：
學校能夠傳播先進的教育教學和優秀的管理經驗。定期開展各種學習和交流活動，每學年至少開展或承辦一次縣級以上公開教育教學活動，實現資源共享、優勢互補。在教師培訓、教研、資源等方面為其他學校提供支持。與社區建立良好的溝通與合作渠道。充分利用社區各種教育資源為學校教育教學服務。主動協調社區，創造良好的校園周邊環境，學校教育設施和教學設施向社區合理開放，發揮自身優勢為社區的建設和發展服務，成為傳播先進文化和促進精神文明建設的陣地。有與家長充分溝通和交流的多種渠道。建立學校教育與家庭教育相結合的工作機制，通過培訓和指導，幫助家長樹立正確的教育觀和質量觀，成立家長組織，骨家長參與學校相關決策并監督學校工作的制度和具體措施，在對學校及學生評價中吸收家長參與，發揮家長的作用。
(4)特色創建：
學校在教育、教學、科研、管理等方面形成鮮明的個性和辦學風格，享有較高的社會聲譽。辦學特色對學校發展產生明顯引領和帶動作用。學校在教育教學改革中在俄文教學及藝術教育方面有突出成績，得到教育行政部門或社會的充分肯定和評價，具有示范性和推廣價值。學校辦學特色有繼續強化的具體措施，使特色更鮮明，更有示范性，活動有目標、有計劃、有周期、有措施，并取得成效。
四、存在的問題及改進措施
(一)存在的問題
1、學校評價機制還不夠健全，評價力度還不夠，還沒能真正形成以多種形式評價學校校長、教師學生的評價方式方法，還有待于進一步完善和提高。
2、教科研力度還不夠，盡管形成了省、市、縣、鄉級的教科研網絡，但教師們參與教科研的興趣還不高，參與教科研活動的范圍還不廣，我們還應下大力氣繼續探索相應的方法，真正走出一條“科研興校、科研興教，以科研帶教研，以教研促科研”的良性發展道路。
3、校際之間的交流與合作的形式和力度還不足，沒有充分發揮出資源共享的優勢，制約了教育發展的速度和質量，有待于繼續探索相應的方法和機制，充分發揮校內外各種資源，推動學?？焖?、協調、可持續發展。
4、特色校創建力度還不夠，學校的特色還沒能得到明顯的體現，制約了學校影響力的發揮和教育質量的增強。
(二)改進措施
1、進一步完善領導、獎勵和責任制度，擴大獎懲力度，明確責任分工，使每一個人都充分發揮個人潛力，真正做到人盡其才，為學校發展服務。
2、完善特色校建設措施及方式方法，使學校的特色得到真正的體現，并力求在長期的實踐過程中使之得到發展和固化，使我校發展成為名附其實的特色化學校，打造農村小學優質教育的示范性窗口。
3、加大非物質文化建設的力度，加大投資，提高學校物質文化的品味，孕育學校內涵，從本質上展示學校魅力，增強學校影響力，使學校的發展方向得到科學的定位。
工會工作自評報告范文第4篇
一、貫徹實施《母嬰保健法》，依法開展保健服務。
1、進一步認真學習宣傳貫徹《母嬰保健法》和《婦女兒童發展綱要》。一是積極開展《母嬰保健法》頒布20周年紀念活動和“婦幼健康服務年”活動，開展婦女保健兒童保健技能競賽活動，并選派優秀選手參加省、市技能競賽，取得了優異成績。二是加大婦幼衛生宣傳力度，門診、保健科及婦產科每2月出一期衛生宣傳墻報，派專人對每對婚檢對象進行衛生保健、優生優育和計劃生育等知識宣教，充分利用“三八節”、“六一節”、“母乳喂養周”等節假日，組織醫療人員上街開展義診咨詢宣傳活動，計組織醫務人員上街開展義診咨詢宣傳活動XX多人次，計發放宣傳資料XX份，義診咨詢XX多人次，向全縣各醫療衛生單位及縣婚姻登記處免費提供各種婦幼衛生宣傳小冊子XX份、墻報掛圖XX份。加大婦幼衛生保健宣傳力度，提高群眾的自我保健意識。
2、認真貫徹執行《XXXX省〈出生醫學證明〉管理辦法》，規范《出
1 生醫學證明》的使用與管理，嚴格執行母嬰保健相關法律證書管理辦法，實行專人管理《出生醫學證明》，做到證、章分開保管，《出生醫學證明》由產科護士長保管，印章由辦公室主任保管，每張出生證的發放都要填寫《出生醫學證明發放登記表》，做到每張開出的證明可靠、完整、有效。協助縣衛生局對全縣各醫療單位《出生醫學證明》的購買使用進行統一管理，協同縣衛生局對全縣醫療機構出生證使用情況進行檢查，對存在的問題進行通報，限期整改。
3、貫徹落實《XXXX省禁止非醫學需要鑒定胎兒性別和選擇性終止妊娠條例》，成立了打擊“兩非”領導小組，制定了禁止非醫學需要鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠的相關制度，B超室門前安裝監控探頭，B超室、婦產科、藥房安裝電腦和二代身份證識別器，孕14周以上孕婦做B超及計生手術實行實名制。院領導與婦產科、B超室和藥房簽定了管理責任書，設立舉報電話，每半年組織督查一次，督查情況書面向衛生局匯報。
4、認真貫徹落實《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》，為了進一步加強托幼機構的衛生保健管理，提高管理質量，舉辦了XXXX縣幼兒園衛生保健員培訓班，參加培訓保健人員XX人次，對轄縣內托幼機構進行衛生保健指導，協助各園所保健人員做好膳食管理。組織體檢隊，下到各園所進行幼兒健康體檢、生長監測，2014年兒?？茖θhXX所托幼機構進行衛生監督管理，衛生保健指導，托幼機構衛生管理率100%，計幼兒健康體檢XXX人次，幼教職工健康體檢XXX人，合格發證XXX人，及時反饋體檢結果，并提出相應的指導意見和干預措施，確保兒童健康成長。
5、依法規范開展婚前保健工作，認真貫徹落實《母嬰保健法》、《婚
2 前保健工作規范》、《XXXX縣全面推行科學婚檢預防出生缺陷工作實施方案》。今年縣婦幼保健院被省衛計委列入全省首批婚檢規范化門診建設，嚴格按照省計委制定的婚前保健門診規范化建設標準要求，投入資金XX多萬，進行婚檢門診改造。規范設置男女婚檢室、咨詢室、宣教室及相關的輔助檢查科室，安排X位具有婚檢資質的醫務人員從事婚檢工作，嚴格執行衛生部《婚前保健工作規范》，認真做好婚前醫學檢查、衛生咨詢和衛生指導工作，特別對婚檢結果異常的對象，耐心做好咨詢指導，堅決杜絕人情關，確?；闄z質量，受到省衛生廳考評組的好評。XX年XX月——XX年XX月實婚檢XX人次,婚檢率100%,檢出各種疾病XXX人次, 疾病檢出率XXX%,其中指定傳染病XX例, 肝炎XX例, 梅毒XX例, 艾滋病X例 ,根據婚檢結果情況提出相應醫學意見:暫緩結婚XX人,尊重受檢者意見XXX人,符合結婚醫學條件XXX人,婚前衛生指導XX人, 婚前衛生咨詢XXX人。
6、加強產科建設，鞏固愛嬰醫院成果。產科質量維系母嬰兩代人的健康和生命安全，認真貫徹執行《母嬰保健法》的有關規定，根據衛生部《助產技術管理辦法》和《XXXX省助產服務機構基本標準》，協助縣衛生局對全縣開展助產技產的醫療保健機構和助產技術人員進行考核，嚴格掌握機構執業資格和人員從業資格。經考核全縣助產機構發證XX家，其中三級X家、二級XX家、一級X家，全縣取得助產產技術資格證書XX人，做到機構和人員實行持證執業、持證上崗。各醫療保健機構積極開展創建愛嬰醫院活動，鞏固愛嬰醫院成果，全縣X家開展助產技術的醫療機構，已有X家取得“愛嬰醫院”稱號，XX有XX家醫療機構申報愛嬰醫院
3 復評。XX年全縣母乳喂養率達XXX%，純母嬰喂養率XXX%。
7、開展新生兒疾病篩查，提高出生人口素質。開展新生兒疾病篩查工作是預防孩子智能和體格發育落后，提高出生人口素質的一項有效措施。根據省衛生廳下發《XXXX省新生兒疾病篩查管理辦法》和《關于擴大新生兒疾病篩查范圍的實施方案》，組織縣直醫療保健機構積極開展新生兒疾病篩查，組織相關醫療機構的產科醫務人員到省婦幼保健院參加業務培訓，重點抓好采血質量、可疑病人召回、追蹤隨訪，做到早發現、早診斷、早治療，促進患病兒早日康復，進一步促進提高我縣出生人口素質。我縣已有XXXX縣醫院、平民醫院、中醫院和婦幼保健院開展新生兒疾病篩查、新生兒聽力篩查。XXX年全縣新生兒疾病篩查XXX人次，發現X例甲低，聽力篩查XXX人次。
8、積極開展艾、梅、乙防控工作。認真落實《XXXX省衛生廳關于加強預防艾滋病母嬰傳播工作的實施意見》和《XXXX市預防艾滋病母嬰傳播工作實施方案》。加強預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播工作，積極開展預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播工作的宣傳教育、人員培訓，建立初篩實驗室，開展婚前保健人群及孕產婦艾滋病、梅毒、乙肝檢測和咨詢，建立信息管理系統等。孕產婦艾滋病檢測率XXX%，陽性率X;孕產婦梅毒檢測率XXX%，梅毒感染率XX%;孕產婦乙肝檢測率XX%，乙肝表抗陽性率XXX%;婚檢艾滋病檢測率XXX%，發現X例艾滋病;婚檢梅毒檢測率100%，發現XX例梅毒;婚檢乙肝檢測XX%，發現XX例乙肝，XXX例乙肝表抗陽性，陽性率XXX%。
二、加強婦幼基本公共衛生管理，提高服務質量水平。
4 堅持以保健為中心，緊緊圍繞婦幼保健《兩綱》目標任務，加強婦幼衛生管理。一是加強業務培訓，制定基層婦幼衛生人員培訓制度和培訓計劃，今年共舉辦4期的鄉鎮衛生院婦幼保健人員業務知識培訓班，推廣適宜技術，促進提高基層婦幼保健人員的技術水平，提高保健質量。二是開展基層衛生院兒童保健和孕產婦保健門診規范化建設，全縣已有XX個兒童保健門診和XX個孕產婦保健門診規范化建設，通過市衛生局組織專家考評驗收，夯實了婦幼保健工作基礎。三是加強督導檢查。保健科人員實行分片包干，定人、定時間、定任務指標，院長每季度親自帶婦保、兒保及信息人員對全縣各衛生院進行督查指導，檢查指導各衛生院、村衛生所開展婦幼保健業務，確保完成婦幼兩綱衛生保健目標，進一步提高婦幼保健兩個系統管理率，特別是加強對高危孕婦和體弱兒的篩查管理，提高婦幼保健的質量。今年全縣產婦總數XX人，活產數XX人，住院分娩率為XXX%，孕產婦系統管理率為XXX%，孕產婦死亡率XXX/10萬，兒童系統管理率XXX%，嬰兒死亡率XX‰，5歲以下兒童死亡率XX‰，新生兒破傷風發生率0，母乳喂養率XX%，出生缺陷率XX‰。
三、積極開展重大婦幼公共衛生項目，提高婦女兒童健康水平
1、增補葉酸預防神經管缺陷項目
為了提高全民預防出生缺陷知識知曉率和保健意識，有效控制出生缺陷發生率，提高出生人口素質，在縣衛生局、計生局、婦幼工委辦等部門領導的重視下，婦幼保健院認真落實《XXXX省增補葉酸預防神經管缺陷項目實施方案》，舉辦了XXXX縣增補葉酸預防出生缺陷宣傳活動培訓班，對全縣設產科醫療機構產科主任、護士長和衛生院保健院人員進行業
5 務培訓，制定增補葉酸項目工作制度和藥品發放管理制度，加強項目工作管理，做好宣傳、藥品發放、隨訪、咨詢和信息資料收集工作，加強項目工作督導檢查，促進項目正常有序開展。xxx年1-12月份全縣應補報葉酸xxx人，已發放葉酸xx人，目標人群增補葉酸發放和服用均超額完成。
2、扎實做好住院分娩補助
為了將住院分娩補助工作在全縣落到實處，我縣采取了有效的具體措施：一是對各醫療機構提出了具體要求，每個醫療機構必須制作4幅固定的宣傳標語;二是印制了xx余份宣傳單和孕產婦女保健手冊;三是結合公共衛生服務項目開展了健康教育。并根據《XXXX市xxxx年農村孕產婦住院分娩補助項目實施方案》，結合我縣實際制定了《XXXX縣xxxx年農村孕產婦住院分娩補助項目實施方案》，對各定點醫療機構開展農村孕產婦住院分娩工作提出了具體要求，并按上級規定實行限價收費，今年1-12月共計補償xxxx人次，發放補助xxx萬元，住院分娩率達xxx%。
3、積極開展低保婦女病普查
為了貫切落實《XXXX省實施中華人民共和國婦女權益保障法的辦法》，保護婦女身心健康，根據《XXXX省城鄉低保婦女常見疾病檢查為民辦實事項目實施方案》精神要求，積極開展第二輪低保婦女病檢查工作，認真制定工作計劃，主動與縣婦聯、民政等部門領導溝通匯報，取得相關部門領導支持，做好檢查對像摸底造冊，搞好宣傳發動，抽調婦產科技術骨干，深入全縣各鄉鎮，為低保婦女開展常見婦女病免費檢查，為了促進提高檢查率，每個檢查對象每人補助10元車費。全縣xxx-xxx年應檢xxx人次，已體檢xxx人次，檢查率達xx%，檢出婦女病xxx人次，疾病檢出
6 率xxx%。
四、存在的問題和困難
1、人員經費業務經費得不到保障。xxx年前XXXX縣婦幼保健院自收自支，單靠臨床醫療業務收入，維持婦幼公共衛生服務，歷史負債較多，干部職工社保得不到解決。隨著國家醫改的發展，婦幼公共衛生任務的增多，靠臨床醫療收入難以維持生存，更談不上發展。
2、人員缺編較多。按照XXXX省編辦、省衛生廳《關于調整全省婦幼機構編制標準等有關問題的通知》xX委編辦[XX]XX號文件規定，縣(縣)級婦幼保健機構婦幼保健人員編制XXX人，臨床人員按床位XXX。我縣人口約XX多萬，目前婦幼保健院人員編制XX人，實際在編XX人，人員缺編較多，致使部分科室業務無法開展，制約婦幼衛生事業的發展。
3、醫療設備不足。因資金短缺，無法購置醫療設備，對照婦幼保健機構基本設備達標建設標準，差距較大。
4、業務用房不足，辦公條件較差。XXXX縣婦幼保健院綜合樓是XXX年利用XXXX省農村衛生三項建設資金立項，建筑面積XXX平方米，一方面業務用房面積滿足不了婦幼衛生業務需要，另一方面婦幼綜合樓已經使用XX余年，破舊缺乏資金裝修，環境條件較差。
工會工作自評報告范文第5篇
一、重點工作(目標分60分，自查分60分)
1、市委常委會**年工作要點中涉及到環保牽頭的工作為：開展國家生態文明建設示范市創建工作，加快生態文明體制機制改革創新，對縣市區開展環境保護督察。
**年，提請市委、市政府印發了《關于全面推進國家生態文明建設示范市創建工作的意見》(X發〔**〕13號)、《XX市創建國家生態文明建設示范區工作總體實施方案》(X辦發〔**〕26號)和《貫徹落實xxx視察安徽重要講話精神切實加強生態文明建設專題工作方案》(X政辦秘〔**〕172號)等指導性文件，開展了《XX市創建國家生態文明示范市總體規劃》編制和生態保護紅線劃定工作，在全省第一個啟動了國家生態文明建設示范區創建工作。**年，我市榮獲全國十佳生態文明城市，全市基本實現國家級生態全覆蓋，國家級生態縣數目占全省1/2。
加快生態文明體制機制改革創新。
一是基本建立環境保護責任落實體系。印發《XX市生態文明與環境保護委員會成員單位環境保護工作職責》(辦〔**〕50號)，明確了42個成員單位116項環境保護職責。以“兩辦”名義出臺《XX市環境保護督察方案》(辦〔**〕2號)，明確提出從**年開始，每2年一輪對各縣市區黨委、政府落實環境保護主體責任情況開展環境保護督察。
二是不斷完善環保-公安執法聯動機制。建立了聯席會議制度和聯絡員制度，召開了XX市環境保護行政執法與刑事司法銜接工作第一次聯席會議，定期通報工作情況，實現了行政執法與刑事司法信息資源共享。
三是著力創新重點企業環境監管制度。印發了《關于開展企業環境信用評價分級管理有關具體工作的通知》(X環函〔**〕35號)、《關于印發》(X環察〔**〕60號)和《關于繼續深入開展**年環境監管重點企業環境信用評價工作的通知》(X環察〔**〕10號)，對轄區內重點企業環境信用情況進行了評審，發布了第一期“企業環境信用紅黑榜”。試點開展了重點企業排污許可證制度。已完成了8家國控水重點污染源初始排污權的核定和排污許可證的核發工作。
四是全面推進全流域跨界污染聯防聯控體系建設。完善了XX江全流域環境管理機制。XX市-旌德縣、XX市-績溪縣分別簽訂了《XX江上游水體跨界污染防治工作方案》、《XX江上游水體跨界環境污染糾紛XX-xx聯防聯控工作方案》、《XX縣—XX縣XX河流域水環境聯防聯控工作制度》，開展XX河、XX河上游流域環境現狀調研，組織國土、水務部門開展聯合執法。積極推進“河長制”。印發了《**水污染防治主要工作任務》(XX市水污染防治工作領導小組〔**〕5號)，制定了實施計劃。
**年5月，印發《XX市環保局**年督查工作要點》，市環保局分管領導劃片包干，對全市秸稈禁燒、xxx、省環保督察等工作進行了專項督查，推動省環保廳及市委、市政府環境保護決策部署落地見效，切實提高督促檢查工作的科學化、規范化水平。
2、**年，我局承擔的“一單清”目標任務主要涉及：啟動國家生態文明建設示范區創建，完成國家環保模范城市技術評估和考核驗收;實行最嚴格的環境保護制度;深入實施大氣、水、土壤污染防治行動計劃，實行重點企業排污許可證制度，健全重點流域跨界環境污染聯防聯控機制。推進城鄉環境保護一體化，全面構建市縣鄉村四位一體環境監管體系，繼續開展環保“綠劍行動”，嚴厲查處環境違法行為;完成省定減排任務。以上任務均按照時序要求推進，完成目標任務。
3、**年，我局承擔的重點工作主要有環保督察和環保“綠劍行動”。均完成任務。
**年1月，市環保局開展**年“綠劍行動”后督察專項執法檢查工作，重點對在“綠劍行動”中發現存在環境違法問題企業的整改情況以及各縣市區環保局落實“綠劍行動”處理意見的情況進行督察。4月份，我市開展了環保“綠劍行動”化工行業企業環保專項執法檢查工作，集中力量對全市x家化工企業進行了專項執法檢查，出動人次x余人次。12月，組織開展了環保“綠劍行動”集中執法檢查，共設六個檢查組，由局領導親自帶隊，抽調各縣市環境監察業務骨干，對全市重點信訪件，環保警示和不良企業，以及各級環保部門重點督辦案件，進行拉網式檢查?，F場共檢查企業x家，存在明顯環境違法行為的企業x家，違法率為23.6%，對56家企業進行了采樣監測，其中x家企業超標，超標率為25%。根據檢查結果，對8個縣市區(含市開發區)內x家存在環境問題的工業企業下發8份監察通知，對5家突出環境違法問題的企業實施掛牌督辦，對8個縣市區政府(含市開發區管委會)進行綠劍行動通報。
省第六環保督查組督察XX市共移交x項問題線索及x項問題。截至**年2月中旬，x項問題線索已完成x項，正在整改中x項;反饋意見中的x項問題已經交辦給給各縣市區人民政府、市直各相關部門。交辦的問題線索以及反饋意見中的問題已要求各縣市區人民政府、市直各相關部門于3月10日前報環境保護督察反饋問題整改工作領導小組辦公室審核。
4、**年，我局圓滿完成招商引資目標任務，榮獲招商引資先進單位。(X招組[**]1號)
5、依法治市工作有序開展，制發《市環保局“七五”普法工作規劃》和《XX市環保局**年法治X傳教育工作要點》，重點突出，特色鮮明，較好完成了**依法治理工作。
二、創新爭先(目標分15分，自查分15分)
1、我局承擔的省政府目標管理考核任務包括“空氣質量”、“主要污染物排放量減少和地表水環境質量”兩項指標達標。據省環保廳初步反饋，**年我市空氣質量排名全省第八，主要污染物排放量減少和地表水環境質量兩項考核結果均為滿分，全省排名并列第一。
2、**年，我局共承辦人大代表建議x件，政協提案x件，辦結率100%，滿意率100%。榮獲市三屆人大代表議案建議辦理工作先進單位。
3、**年，我局認真貫徹落實省委、省政府關于加強和改進新形勢下民族工作的要求，榮獲“民族團結進步先進單位”。
三、服務基層(目標分15分，自查分15分)
1、**年，市環保局在市委、市政府的堅強領導及市直工委、市扶貧辦的具體指導下，按照“精準扶貧”工作要求，認真做好結對扶貧工作。**年，我局提供幫扶資金x萬元，在去年的1月、4月、9月和12月開展集中走訪幫扶4次，每名科級干部送去幫扶資金x元，了解幫扶對象生活、工作情況，點對點有針對性地進行幫扶。根據幫扶村的實際情況，安排農村環境綜合整治項目資金x萬元，主要用于農村垃圾污水治理。
2、**年，我局圓滿完成培育文明道德風尚、建立誠信守法的市場環境、營造健康向上的人文環境、打造可持續發展的生態環境、建立長效常態的創建工作機制、做好網上申報等文明創建工作;認真履行路長單位工作職責，與社區和各段長單位配合，全力推進“聯點共建”和路段管理工作。
3、制發《市環保局政務公開任務分解表》，確定各科室、各直屬事業單位政務公開信息聯絡員，嚴格執行政務公開有關制度要求,著力抓好各項工作落實。**全年完成書面依申請公開12件、網絡依申請公開1件，通過網站、新聞媒體、微信、微博等形式自動公開政府信息x余條，發布數據x余萬個，內容涉及規劃、建設項目環境影響評價報告書審批公示、每月環境影響審批項目清單公示、編制環境影響評價報告書(表)建設項目“三同時”環保驗收公示、環境安全檢查、環境監測、總量減排、固體廢物污染防治、工作動態以及其他通知公告等內容。
4、**年，市環保局共審批x個建設項目，其中報告書項目x個，報告表項目x個，均在承諾時限內完成審批。全市(含XX縣)共否決化工、涉重金屬等污染大、風險高的申報項目x個，預計投資額約x億元。
5、**年，我局高度重視人才工作，積極組織實施市環保局干部人才素質提升“六項行動”，即“理論教育行動”、“創先爭優行動”、“環境文化行動”、“激發活力行動”、“防腐促廉行動”、“優化作風行動”，全年共組織“春節集中培訓”1次、“環保講壇”學習培訓9次，全面推進干部調學和繼續教育。**年由市人才辦牽頭我局引進了急需緊缺高層次人才2名，全面完成**人才工作目標任務。
6、根據環保部衛星遙感監測結果，**年我市秸稈焚燒火點數為x個(x縣)，根據XX市統計年鑒**版，我市耕地面積為x9公頃，平均每百萬畝火點為x個，根據《安徽省大氣污染防治行動計劃實施方案實施情況考核辦法(試行)實施細則》，“**年，各市按照農作物種植面積秸稈焚燒火點數平均每百萬畝控制在x個以下”，**年我市圓滿完成目標任務。
四、倒扣分事項