工作不足的總結范文第1篇
出納工作總結不足及計劃范文1
時間飛逝，轉眼間又到2019年年終了?；仡欉@期間的工作情況，還是收獲頗豐，現將本人一年以來的工作及學習情況匯報如下：
一、主要工作情況
作為單位出納，我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責，在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：
1、現金業務
本人嚴格按照財務人員的相關制度和條例，實現現金管理，現金收付，憑證的審核以及現金日記帳登記等業務謹慎細致不出差錯，能夠確保做到現金的收支準確無誤，認真復核會計主管審核的原始憑證數量，金額計算與金額是否一致，逐筆登記現金日記帳，保證了現金工作的準確性，及時性。
2、銀行業務
日常與銀行相關部門聯系緊密，根據單位需要正確開具支票轉賬進賬，提取現金備用，井然有序地完成了職工日常報銷。在平日與銀行接觸的工作中，我認真復核所要求開具的銀行結算憑證的臺頭，帳號，用途是否一致，認真填寫銀行結算憑證，保證金額填寫準確，及時掌握銀行存款余額情況，逐筆序時認真登記銀行存款日記帳。
3、本職工作
對于本職工作，嚴格執行現金管理和結算制度，定期向財務主管核對現金與帳目，發現現金金額不符，做到及時匯報，及時處理。及時回收整理各項回單、收據，。根據財務主管提供的依據，及時發放員工報銷和其它應發放的經費。在工作中堅持財務手續，嚴格審核算(發票上必須有經手人、審核人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續的發票不付款。當然還有最重要的一方面就是保管現金、票據、各種印鑒，既要有內部的保管分工，各負其責，并相互牽制的意識;也要有對外的保安措施，維護個人安全和公司的利益不受到損失的意識。
4、厲行節約，保證采購科學合理
由于領導的信任，本人還擔任辦公室后勤物品采購工作。本著厲行節約，保證工作需要的原則，我始終堅持做到多請示、多匯報、不該購的不購，不該報的不報，充分利用辦公室現有資源，科學調度，合理調配，能用則用，能修則修，以最小的支出，取得最佳的效果。
5、廉潔自律，力樹財會工作形象
財務工作是重點崗位工作，要求工作人員務必做到廉潔奉公、遵章守紀，忠于職守。我始終堅持認真學習財務相關法規，堅持以自律為本，在實際工作中嚴格遵守法紀，時刻以反面教材警示自己，不斷強化廉潔自律意識，努力做到"自重、自省、自警、自勵"，樹立了財務工作者的良好形象，始終以飽滿的精神狀態投入到每一項工作中。
二、存在不足和下年度工作計劃
1、存在不足在公司領導的培養下和同事們的幫助支持，無論是思想認識，還是工作能力都有了進步，但差距和不足大有存在的。比如：一方面是學習的深度和廣度還需要加強;另一方面是遇到困難強調客觀原因較多，沒有充分發揮主觀能動性
2、下年度工作計劃
2020年已經到來，為迎接新一年的挑戰，我給自己做了以下計劃：
(1)提高自身業務能力。在上級部門的正確領導下，勤奮學習，扎實工作，繼續加強學習。深入學習實踐科學發展觀理論。同時認真鉆研業務知識，虛心向身邊的同事學習，不斷充實和豐富自己的會計業務知識。要立足公司發展變化的新情況，多動腦筋、想辦法、出主意，增強工作的主動性、預見性、創造性，為領導出謀劃策，提出可行建議和工作預案，發揮參謀和助手作用，不斷提高參與和決策能力。
(2)發揮協調功能。財務工作綜合全局，協調各方，承內聯外，對于職責內的工作一定要抓緊抓好，并且做到抓一件成一件，件件有交代，項項有落實，對于職責外的工作，也要義不容辭的承擔起來，保證各項工作的全面推進。
(3)發揮主觀能動性財務工作的程序性要求很強，所以在工作中要保持頭腦清醒，分清主次、不怕麻煩，爭取建立一套科學的工作制度、工作程序，使每項工作都有章可循。
回顧這一年來的點點滴滴，每當完成一項工作任務，即使忙一點，心里還是感到很欣慰很踏實，在新的一年里，我還需要在工作上更加積極主動，態度上更加認真負責;另外，我能有現在這點小小的進步，這都得益于領導，前輩的幫助與交流，我真正感受到了領導的關懷和期望，同時也由衷的欽佩他們淵博的知識和豐富的實踐經驗。作為一名普通的員工，我的工作是再普通不過了，象我這樣能做好自己本職工作的同事還有很多，我們能在過去一年圓滿地完成任務，主要在于各級領導的關心和大力支持，采取各種靈活多變的方式和方法去解決各種不同的問題，我只是和所有我們公司的其他員工一樣，盡自己的最大努力希望對公司能有所貢獻。我想，普通的工作也并非意味著追求的終結，我處在一個比較平凡的工作崗位上，所以我更應該去實現我的理想和追求，無論結果如何，即使平凡也不能平庸。更何況追求過程的本身就是一種成長，一種進步。在新一年中，我一定更加嚴格地要求自己，積級參加公司的各項活動和學習，從去年的工作中認真吸取經驗，縮小在業務上的差距，讓自己今后的工作更加嚴謹有序，讓自己以更踏實的態度為公司的發展作出自己的努力，決不辜負大家對我的期望!同時我也衷心期待領導和前輩能夠多多在工作上指導我，在思想上幫助我，我會盡力為公司的進一步發展和壯大發揮自己應有的作用。最后，我再一次衷心感謝我身邊的每一位同事和領導，有了大家這樣的好同事好領導，在這樣的一個優秀的集體里，我相信我們的公司明天會更好!而我們也將收獲無限的希望!
出納工作總結不足及計劃范文2
時間過得很快，轉眼間2019年就要過去了，在這一年出納工作中，對出納的崗位認識、工作性質、業務技能以及思想提高都是對我的職業生涯的填充和必不可少的彌補。
回顧一年來的出納工作，先是失誤、還是失誤，最后才有了小的成績和經驗。下面，我將出納工作總結如下，敬請大家提出寶貴意見。
一、失誤、缺點和經驗簡談
以前在公司是做會計工作的，出納的業務沒具體操作和實踐過，總認為是“調蟲小技”，不以為然，可就是抱著這種心態剛開始干出納工作出現不少的失誤，第一失誤就是開具支票上的錯誤。
制度要求：開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，字就不會寫;終于把支票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓、重影、現象都會被銀行退票，耽誤工作。
基于上述業務需求，根據自己在軟件公司的軟件實施經驗和電腦知識，為自己的崗位需求開發了excel系統的交行票據套打系統，解決了在實際工作中出現的缺點問題，提高了工作效率。
由此可見，虛心的、積極的心態是干好一切工作的根本;學習和實踐相互融合才能產出成果。在大學里，學習的知識不能用在具體解決問題上，空洞無味，就是因為沒有問題擺在我們面前，成果都是面對一個一個具體問題而存在的。
二、取得的成績
在這期間，在財務和內勤上我作了如下具體工作。
1、 嚴格按照財務制度的要求，辦理費用報銷，現金、支票的收付業務。
2、 每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發放。
3、 及時登記現金、銀行存款日記帳。月末編制銀行余額調節表。
4、 起草財經公文、人事公文并及時發放、傳閱、存檔、保管。
5、 監督人員考勤登記，辦公飲用水的安排。
6、 開具日常收款業務發票，并保管好空白發票和其它支票。
7、 開發了excel平臺票據套打系統。
8、 填寫地稅申報表。
9、 完成財務經理交待的工作。
出納工作看似簡單，做起來難，成績的取得離不開單位領導的耐心教誨和無形的身教，幾個月的崗位實戰練兵，使我的財務工作水平又向前推進了一步。知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”來形容，絕非“雕蟲小技”，它是經濟工作的第一線，財務收支的關口，占有重要的地位。
三、今后的努力方向
作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求：
一、學習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的業務水平和知識技能。
二、學會制訂本職崗位工作內部控制制度，發揮財務控制、監督的作用。
三、出納人員要恪守良好的職業道德。
四、出納人員要有較強的安全意識，現金、有價證券、票據、各種印鑒，既要有內部的保管分工，各負其責，并相互牽制。
五、很好的溝通能力。特別是和工商、稅務、社保等單位的外聯溝通能力。
以上是我近幾個月工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結合的一個過程。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好出納工作計劃，認真工作，努力實現自己的人生價值。
在此，我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中。
出納工作總結不足及計劃范文3
我作為 公司一名財務出納人員，在平時的財務工作中，兢兢業業，任勞任怨，努力做好本職工作，在這段時間，我不僅認識了很多友好的同事，更多的是學到了很多東西，這對我來說是很大的收獲?，F把自己2019年來的工作情況總結匯報如下：
一、工作基本情況介紹
在工作中，我努力學習、了解和掌握房產方面的政策法規和公司的歸章制度，不斷提高自己的學習能力。我知道做為一名財力出納人員需要很強的操作技巧。打算盤、用電腦、填支票、點鈔票等都需要深厚的基本功。
我作為專職的出納員，不僅要具備處理一般會計事物的財務會計專業基本知識，還要具備較高的處理出納事務的出納專業知識水平和較強的數字運算能力。
在日常工作結束后，我都會利用業余時間，給自己“充電”，努力練習相關操作技能，以提高自身的工作能力。做為一名出色的財務出納人員首先要熱愛出納工作，要有嚴謹細致的工作作風和職業道德才行。
所以在平時的工作中，我豎立了較強的安全意識，現金、有價證券、票據、各種印鑒，既要有內部的保管分工，各負其責，并相互牽制;也要有對外的保安措施，維護個人安全和公司的利益不受到損失。
二、工作內容介紹
1、嚴格執行庫存現金限額，把超過部分按時存入銀行。審核現金收支憑證，每日按憑證逐筆登入現金日記帳。
2、嚴格保證現金的安全，防止收付差錯。對收入和付出的現金及支票都由我和主任雙重復核，以確保準確無誤。
3、堅持每日盤點庫存現金，做到日清日結。這樣一來，問題便不會留到隔日，及時發現，及時改正。嚴格遵守銀行結算紀律，對拿去銀行的票據做到填寫無誤，印鑒清晰。
4、嚴格審核銀行結算憑證，處理銀行往來業務。對業務單位交來的支票，在收到支票時，認真審核該支票的金額，日期，印鑒，然后正確填寫銀行進帳單。堅持做到每日序手工登記“銀行存款日記帳”。
5、隨時掌握銀行存款余額，不簽發空頭支票。保管好現金，收據，保險柜密碼，印鑒，支票等。妥善保管好收付款憑證，月末準確填寫好憑證交接單，及時傳遞到集團公司分管財務手里。對于這快日常，自我經手以來，沒有出過任何差錯，我想這一點應該是值得驕傲的。
6、每月編制工資報表，到月底及時匯總各部門當月考勤情況，詢問x總當月工資是否有變化，然后根據其編制工資報表，編制完畢先交由金主任審核，審核無誤后，交由李總簽字確認。
最后是在工資的發放過程中，做到認真仔細，不出差錯，在這點上，我有過一點失誤，雖然及時糾正了，但也是我值得提高警惕和需要改正的地方。
做為一名出納人員，我認為自己做的還有不夠出色的地方，所以在今后的工作中，我希望公司的各位領導和同事能對我進行更多的幫助和指導，我爭取在接下來的工作中，把 公司的財力工作做得更細，更完善，不出癖漏。
出納工作總結不足及計劃范文4
2019年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時候，同時也是我們心里最塌實的時候。
因為回首這一年的工作，我們會計出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌無為、荒度時間。盡管職位分工不同，但大家都在盡最大努力為行里的發展做出貢獻?，F將全年的工作情況向全行職工作以匯報：
重視業務核算質量，貫徹市行各項制度今年是我們商業銀行具有轉折意義的一年，經過六年的打拼和積累，我行的羽翼已經逐漸豐滿，準備更名掛牌，開始新的征程。然而，如果要使我們景星支行真正走在全行的前列，我們首先要做的是提高我們的業務能力。我行會計出納部經常組織員工進行理論學習、崗位練兵。對市行傳達的每一個文件、通知都認真貫徹。讓員工樹立主人翁精神，在工作中不推、不等、不靠，積極主動的完成自己的本職工作。我部一直堅持向時間要效益、向工作要質量。在核算上無重大差錯事故。
加強日常工作管理，做好安全防范工作我部的內部制度是比較健全的，各項工作都有明確分工，員工病、事假都嚴格按照規定及時請假。在安全防范方面，對柜員日常工作所用的各種公章、名章都嚴格做到每日下庫保管;對重要憑證的領用，都有專人負責;明確柜員的權限，不得擅自授權;對于市行要求上報的反洗錢可疑業務及時上報;隨時提高警惕，杜絕詐騙?？傊?，我們要將一切防忠于未然，不做亡羊補牢的無用功，力求使全行的工作在穩健中謀發展。
培訓員工操作能力，順利通過柜員考試今年是對全行職工個人業務考核要求最嚴格的一年，綜合柜員上崗考試，直接關系到了每個員工的切身利益。行里不想讓任何一個職工掉隊，我會計出納部，為了使每個員工順利的通過考試，帶領員工們利用工作之外一切所能利用的時間，積極準備考試。其間，我們組織了員工點鈔，打字的基本技能考試。組織員工去培訓中心進行業務上機打操作的練習。有些員工工作、家庭的各方面負擔都很重，考試給其帶來了很大的心理壓力，思想包袱很重。為幫助這樣的同志，我部各個員工在考試期間，經?；ハ嘟涣魉枷?，一起鉆研考試的命題，接受能力快的同志，耐心的給其他同志講解。體現出了團結同志的精神，更讓員工們感受到了行內大家庭的溫暖?？荚嚺R近期間，大家都想爭分奪秒的看書，但行里的各項工作是不可以停滯的。時間是自己的生命，因為這關系到自己是否有資格上崗;時間更是全行的生命，因為有那么多的客戶需要我們為其服務。我部全體員工都義不容辭的選擇了后者。在考試期間，沒有人因為自己的利益，耽誤本職工作，在最關鍵的時刻，我們看到了員工們的可愛之處。
全員拼“新百日會戰”，向最后一季要成果在臨近年終的最后一季，市行“新百日會戰”的各項指標下達到支行，支行下到各科部。我部所有職工都在第一時間積極的行動起來，配合行里完成各項指標。雖然“新百日會戰”所大力宣傳的各種產品大都是對個人客戶的，但是我部員工只要有機會就向來辦業務的客戶宣傳新產品。尤其是“得利寶”業務問世以后，我部員工向代發工資客戶力推此項產品，滴水成河，為行內存款的上升做著力所能及的貢獻。行領導多次強調，存款是責任，不是任務。就是想讓職工轉變思想，把行里的事當成自已的事，變壓力為動力，當我們正視這個問題的同時，我們也感到了責任的重大和為行里工作的樂趣。員工們不再抱怨任務繁重，而是把“新百日會戰”當成一個活動去積極的參與。
積累經驗及時總結，穩扎穩打注重實效這一年的工作和考核，又使我部員工得到了很多經驗，當然也有很多教訓。我們一直重視員工的整體業務水平的提高，大部分職工的工作質量都是達標的，但仍有業務水平參差不齊的現象存在。這樣勢必會對我行的整體服務形象造成一定程度的影響。所以，我部一旦接到上級部門的個別業務操作變更通知就及時的組織員工學習，減少核算差錯。六、在工作之中也存在很多不足，主要表現在：
1、服務上還達不到要求，有時態度生硬，不使用文明用語。
工作不足的總結范文第2篇
作為一名預備黨員，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，在周圍的人當中時時處處體現出先鋒模范的作用。只有這樣才能有資格加入中國共 產 黨這個光榮而先進的組織。被確定為預備黨員后，我始終不放松對黨的理論、觀念、先進思想的學習，這使我對自身存在的缺點和不足以及與優秀黨員先進性不夠一致的地方有了更為清醒的認識。同時在思想、學習、工作和作風上都取得了一定的進步。
在平時的學習工作中，我始終以高度的熱情，負責認真的態度對待每一件事，及時地、保質保量地完成每一項任務。我深信只有不斷學習的人，才能從容應對新形勢，緊跟新時代，承擔起抓住機遇，加快經濟發展和社會主義精神文明建設的重大歷史任務。未來社會將是學習型社會，未來教育將是終生教育。不斷學習，終生學習的人才是最聰明的人。因為時代在呼喚知識，時代在呼喚人才。因此，我在平時就非常注重加強自身修養，努力理論知識等各方面知識，在班級里積極發揮一個預備黨員的先鋒模范作用。
在平時生活上，我始終保持積極樂觀，團結同學用自己的光和熱去感染身邊的同學，積極的組織身邊的同學一起去參加體育鍛煉，因為只有精神上的健康加上體魄上的強勁才能肩負起中華民族偉大的“中國夢”。
在這一年的預備期里，我始終按照《黨章》要求自己，發揮一個黨員的作用。但我深知自身還存在些許不足，在黨組織的幫助教育下，我清楚地認識到，一個人只有發現自身存在的問題并積極去解決，才有可能繼續進步和提高。所以，我能夠正確認識并積極改正，在學習上變被動為主動，在說話做事時，學會了要考慮全局，考慮黨的紀律，考慮同志之間的團結，遇事冷靜分析，思而后行，用黨的紀律來約束自己。因此，在今后的日子里，我會繼續在發現中改進，在改進中進步，在進步中完善。
工作不足的總結范文第3篇
教育教學質量對于一所學校來說就意味著生命，提高教育教學質量是學校所有工作的出發點和歸宿。無論是學校的管理工作、德育工作，還是教育教學研究、師資隊伍建設等都要圍繞怎樣提高教育教學質量開展。因為目前老百姓對一所學校的認可，主要體現在教育教學的質量的高低上。因此，我們要以質量贏得社會的認可，走一條“以過硬的質量贏得良好的信譽，以良好的信譽吸引充足的生源，以充足的生源支撐學校的發展”生存發展之路。
為了全面提高教育教學質量，根據中心校有關工作會議精神，針對上學期期末考試成績，我們認真分析了我校目前教學工作的現狀，上學期學?？傇u榮獲全鎮第一名，雖然這一突破使全校師生感到振奮，但個別科目與兄弟學校相比，還存在很多問題，尤其是一年級總評排名倒數。學校沒有突出的優勢科目，在科目各率方面與排在前列的學校之間差距較大，全校整體教學質量還需要大面積提升。為了盡快改變現狀，不斷提高教學質量，創新教育教學管理，本學期我校將認真總結經驗，深刻反思不足，努力提高質量。
一、影響教學質量的原因
1.劉家小學地理環境優越，經濟比較活躍，有一多半學生家長外出打工，將孩子留給老人照管，即使沒有外出的家長，在本地不是做生意便是干建筑活，致使學生下午的家庭作業無人監管和檢查。
2.學校沒有附設學前班，一年級入學的新生來源混雜，程度參差不齊，使教學難以很快步入正軌，提高質量難度更大。
3.現在的孩子越來越難教育，對有些思想壞、學習差的學生，講道理不聽，進行體罰不能，教師都知道不管害了學生，管又害怕麻煩臨頭，因此都抱著只要安全第一，不求成績優異的態度。所以這類學生的成績無從提高。
4.目前，很多教師都抱著考什么教什么，考什么抓什么的思想，直奔一個目標——成績，而忽略了學生綜合能力的培養，這樣取得的成績只是暫時的，到了高年級學生的能力低下，成績停滯不前。
二、提高教學質量的措施
1、強抓教學常規管理，向平時工作要效益。建立健全各項常規管理制度，抓好落實。在做好各項常規管理工作的基礎上，側重對教師作業批閱、上課、教具使用、坐班辦公、學生輔導幾個方面的檢查，對這幾個方面的工作要加大檢查督促力度，校長、教導處要通過聽課、抽查、突查、到班級調查等手段進行動態檢查，對檢查情況要詳細記錄，作為教師考核的主要依據。
2、做好學生的思想教育工作，激發學生的學習興趣。組織作文比賽、鉛筆鋼筆字比賽、讀書活動等各種競賽、文體活動，豐富學生學校生活，激發學生的學習興趣。另外，要求班主任、教師做好與學生的個別交流工作，從正面引導做好學生的思想教育，學校將此項工作列入教師常規工作中的學生輔導一項進行檢查。
3、實行月測月評月總結，及時了解學生學情。為了做到對學生學情的及時了解，以便教師及時調整教學方式方法。我們在一至六年級實行月測月總結的辦法，每次測試完學校要進行成績匯總，科任教師要坐到一起對全班學生的各科成績做一次全面分析，確定下一個月各個學生的發展目標和班級三率的提高目標。教導處負責匯總記錄。
4、進一步規范教師評價機制，激發教師工作熱情。制定合理的教師考核辦法和教師獎懲辦法，堅持以正面引導為主，以公正、公開、公平為原則，做好教師的評價工作，以激發教師的工作熱情。
5、與家長常聯系，爭取支持，共同促進學生教育。針對農村學生家庭教育比較薄弱的現狀，我們要站到主動的立場上，除召開好集體家長會之外，我們打算通過下隊家訪、打電話、寫書信等方式，加大與家長的聯系力度，盡量多爭取家長的理解、支持，學校與家庭齊抓共管，做好對學生的教育工作。
6、加大與其他學校的聯系，共同促進，共同發展。與其他各學校常聯系，學習推廣先進經驗，共同研究探討解決問題。尤其是六年級方面要共同合作，進行同期摸底測試，對比成績找差距，尋經驗，以便從更多的角度及時了解教學工作的現狀，從而不斷改進。
7、建立幫扶體系，促進學生整體發展。各班主任，課任老師根據本班學生學習、表現情況，在學生中采取結對子，一對一，優生負責一個后進生、學困生，分類召開學生會議，明確職責和要求，結對學生之間學習上互相幫助，生活上互相關心，行為上互相制約矯正，既可以培養學生之間的同學情，更重要的是可以促進學生共同發展，提高學習成績。
三、對中心校抓管教學的建議
1、每月以學片為單位組織月考，期中期末組織模擬測試，通過不斷考評比較尋找差距，提高質量。
2、改進教案的備寫方式，為教師鉆研教材和課堂教學準備創造寬裕時間。
工作不足的總結范文第4篇
教學工作總結不足之處篇一
一、激發學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
二、使學生形成基本的美術素養
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、教師自身素質的培養
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
今年我主要負責二年級六個班級和五、六年級八個班的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養方面取得了明顯的效果。并參與課題研究、積極地參與學科教研、堅持向專家學習、請教。本人一直兢兢業業，敬崗愛崗， 把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨， 扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規章制度，每次都認真參加學校的例會學習。
二十一世紀是一個知識不斷更新的社會,不僅需要教師掌握必要的知識，還應當會運用現代化的教學手段，起到優化教學過程增強教學效果的作用。因此，我在平時能自己利用電腦制作課件，課堂中利用電教手段創設教學情境和氣氛，加強學生的美術體驗。開拓學生的藝術視野。
我認真地分析小學美術教材的編寫特色及體系，懂得了小學美術必須要求掌握的學習內容，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后舊有的結合學生的生活實際進行繪畫、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，時而用情境方法導入教學，增強了學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生受歡迎課。另外，根據本校語文科研項目，舉行四至六年級的古詩配畫和手抄報比賽，學生在學習古詩的同時，也快樂的融入繪畫的詩境，把繪畫與學習語文相互結合，取得很好的教學效果。
總的說來，本學期美術教學工作順利圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發和引導學生積極創新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;課堂教學中不完美現象的應對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內容，當然教學中存在缺點也是在所難免的，重要的是發揚優點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在下一學期的工作中要繼續努力，爭取取得更加突出的成績。
教學工作總結不足之處篇二
1、成績和收獲:
上周和全旗地理教師一同去白音溝中學聽課學習，使我又一次找到了方向，對于課堂的三個環節可以說做到了心中有數有底。我借鑒白音溝學校的“五+一”模式，在自己的課前又增加了兩個小程序：
(1)、是課前重申學習目標。讓學生在讀的過程中重新明確本節課的學習內容，從而讓學生有目的的充分預習和查找。(2).是組長課前檢查預習測試題。通過檢查核對，以便新知識的共識和督促學習，在此環節上，學生通過組長打分和點評，使各組學生從心里有了自我競爭的意識和自我超越的想法，能提高小組合作學習效率。
2、問題與不足：
(1)、我認為學生的學習效率和速度還很低，在展示和檢測時有的學生拖拉，是沒有真正形成強化訓練。
(2)、對學生課上要求不夠規范，例如：畫圖時有不標準和不敢畫的現象。展示時有的學生說不清、害怕、膽小等現象，以后應加以改進。
(3).組長分配預習內容時，沒有充分注重5、6號學生的培養。
(4).課堂上沒有充分利用評價機制，導致個別學生不愿意學習，興趣不濃。
(5)、在設計復習學案時層次不清，致使一部分學生復習的不到位。
3、方向及措施：
(1)、加強組長和學科組長的訓練，做到分工明確，責任到人，來提高學習效率。
(2).展示時要做到字跡工整，圖形標準，講解清晰，語言流利，應有理有據。
(3)、設計學案時要有層次性，特別是檢測反饋題，應難易結合，充分發揮學科組長的作用，從而提高學困生的預習效率。
教學工作總結不足之處篇三
寒風凜冽中，一個學期的教學工作到了結束的時間，回顧本學期的教學工作，按照院╳╳╳課《╳╳╳》教學大綱的要求，如期地完成了本期教學任務?，F將本學期的工作做如下總結：
一、思想政治方面
本人在教育教學中愛崗敬業，嚴謹治教;認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛本職工作，加強自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，認真傾聽學生的心聲，不斷改進工作。
二、教學工作方面
《╳╳╳》雖不是主干課目，但╳╳╳在如今人們的生活中已成為不可或缺的工具。不管什么行業，╳╳╳╳╳╳。因此，大學生在學校學好╳╳╳文化基礎是非常必要的。作為一名╳╳╳教師，服從學院的安排，以教書育人為已任，認真對待每一次課的教學工作，履行好教學工作職責。
本期擔任╳╳╳系╳╳╳班和╳╳╳班的╳╳╳基礎課《╳╳╳》教學工作，周課時╳╳╳節。
首先，根據教學大綱和進度計劃，做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法和學生實際。力求吃透教材，抓重點、難點，同時拓展知識面，針對相關章節，補充一些非常實用的內容。
具體體現在三個方面：
①鉆研教材、搜集有關資料及新的信息，對教材的重點和難點內容，做到心中有數。
②經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。
③選擇適當的教學方法、手段。同時為了上好每一節課，通過上網查資料，學習其他老師先進經驗確定自己的教學思路。
其次，做好課前準備，不打無準備之仗，每節課都要認真做好實操準備。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和實用性，精講精練，不出現知識性錯誤。力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。
正確引導學生實際操作的相關內容，培養╳╳╳學生良好的操作素養。注意課堂管理，每節課要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，作為平時成績的考察項目。
同時又注重因材施教，在學生完成╳╳╳任務時，到╳╳╳前巡視，注意對掌握程度差的學生進行手把手的輔導。課后及時做好反思，不斷總結經驗。
三、課程教學反思
《╳╳╳》開設的主要目的是使學生牢固地樹立“╳╳╳意識和╳╳╳意識”，掌握╳╳╳基礎知識和具備一定的╳╳╳能力。
我在教學中注意了以下幾點：
1、以學生為主體，發揮教師主導作用
首先，教師作為教學的主導，我先熟練地掌握所用的教材，然后，精心地進行加工處理，并且有目的地收集有關資料(資源)，與所用
教材有機結合，還關注╳╳╳的發展現狀和發展動態，緊跟╳╳╳技術發展的步伐，及時更新知識。
現在的學生具有較強的獨立思考能力，在整個教學過程中，教師應充分認識到學生是有能動性的教學對象，學生才是教學的主體，所以我除了在課堂的講解和實踐的指導，還經常鼓勵學生多使用計算機和網絡信息輔助學習。
╳╳╳學生有較多自由安排的時間，他們的活動范圍也不限于課堂和教室，所以我注重引導和鼓勵學生走進圖書館、閱覽室和信息網絡，開闊視野，多了解一些有關╳╳╳的知識和新技術進展，增長知識，以彌補課堂知識的局限性。
2.以興趣為動力，以應用為目的
對于大多數╳╳╳學生來說，將不會從事╳╳╳的科研與開發，而是把╳╳╳作為一種工具，來輔助解決實際問題。所以，╳╳╳基礎教學目標的確定，就是本著以應用為目的，使學生在走上工作崗位之前，就具備一定╳╳╳基礎知識和應用能力。
教學過程的實施，包括我的講授，要求學生完成的作業以及對學生的成績考核，應本著應用為目的，以解決實際問題為教學的線索，靠這根線索把有關的知識點有機地串聯起來。
如學習╳╳╳應用時，在正式講授前，我就把任務(項目練習題)提交給學生，要求在本章內容結束時，能利用本章知識完成項目練習，這樣以應用為目的進行作業設計，在任務的驅動下，學生的學習就有方向性，任務完成了，他們也理解和掌握了相關的知識和基礎應用技能。
3.以理論為基礎，以實踐作臺階
學習╳╳╳，特別是以應用為目的學習，如果沒有實踐作為基礎，如同在空中樓閣。
學習╳╳╳應用，必須通過實踐，親自動手試一試，才能完全理解每一步操作，每一個╳╳╳的真正含義，對于╳╳╳的學習同樣如此。
╳╳╳學生很有必要學習一些╳╳╳知識，這些理論知識的學習會幫助他們更加得心應手地應用╳╳╳解決實際問題，理論的提高能幫助他們站在更高的高度使用工具，從而指導他們在各自的領域發揮更大的作用。
對于一個今后將走上工作崗位的╳╳╳學生來說，動手能力的培養確實很重要，但也不能忽視理論知識的學習和提高，只會用現成的╳╳╳軟件，卻不懂 ╳╳╳的基本知識，若╳╳╳出了一點問題，就慌了手腳，束手無策，顯然不能滿足當今社會對復合型人才的需要，所以理論的學習和提高是非常重要的，我非常重視理論課的教學。
四、今后工作改進構思
1、加強專業技術基本功的訓練，課堂上做到教學精講精練，注重對學生實際操作能力的培養。
2、對后進生再多些關心愛心，更多一些耐心，使他們在對╳╳╳基礎的知識和應用技能上有更大進步。
3、加強╳╳╳實操紀律和╳╳╳設備使用道德教育，使學生不僅認真學習，在╳╳╳時也要按規定嚴格約束自己。
4、采用各種教學方法，激發學生的學習興趣。
教育教學工作，是永無止境的。在今后的日子里，我將不斷提高自身的能力和水平，緊跟╳╳╳技術的發展，虛心向其他教師學習，不斷充實自己、提高自己。
工作不足的總結范文第5篇
設計者雖力求體現生態的規劃思想，但是對景觀細部的考慮不足，導致學校雖有大片的開敞空間，卻沒有形成校園景觀體系。如學校的中央水系的設計，它雖然有大片的人工水面，但是人氣聚集度卻不高，只有在冬天可供學生溜冰娛樂，而在其他時節卻沒有發揮出它應有的人氣聚集功能。筆者認為主要原因在于其親水空間設計的不足，只零星地設置了一些親水平臺，沿岸設一些休憩座椅，設計粗糙無力，無法產生足夠的吸引力。
3.2.2 歷史傳承的解讀困難
學校對于歷史文化的傳承有很深入的研究與運用，并被外界所傳頌。然而，調查發現，很多本校生對學校的歷史傳承并不了解，這主要是因為學校對于歷史傳承的手法過于單一，主要采用的是提取歷史文化元素的手法，這使得歷史傳承解讀增加難度。校園從老校區提取歷史文化元素的那一份歷史情懷和文化內涵產生了缺失。
3.3 設計構思
通過對學校的初步認識，還有后來對其景觀設計、歷史文脈的研究分析，筆者有了進一步的構思和想法。
3.3.1 生態化的延續
沈陽建筑大學保留原生態稻田、微型自然保護區等手法，既達到了環境保護的目的，也實現了可持續發展?？梢越梃b此種設計手法，利用學校未開發的空間，如校園入口處的綠化用地、西門的灰空間等。一方面，此次規劃需滿足2030年的學校招生規模的需求，因此空間的開發也符合可持續發展的原則;另一方面，部分空間可以作為綠化預留地，可供將來進一步開發，力求用地的可持續發展。
3.3.2 景觀的連續性
校園公共交往空間是現代化培養創新型、復合型人才的需求，是體現環境育人的物質基礎。這與本校辦學宗旨相符。校園景觀設計就是重在營造交往場所并強調其可參與性，為促進校園內的交往活動創造良好條件。所以，進行校園景觀設計時，不只是設計幾處零散的交往空間，而是要做到景觀的連續性，形成一條校園景觀軸，聚集更多的人氣。
3.3.3 歷史序列
為實現歷史文脈的傳承，除了提取歷史元素，還可以結合景觀打造歷史序列，形成一道歷史文化軸線。利用沈陽建筑大學的歷史來打造這條軸線，使人們在通過這條軸線時能充分感受校園的歷史卷軸。
3.3.4 校園人文環境的營造
要塑造文化或人文環境，營造有助于學生良好的學習、思考和研討氛圍的學府環境，通過研究多個大學校園規劃的案例，了解到校園環境設計應力求將美化、節水、遮蔭和對人的關懷結合起來，使校園處處體現出“一草一木參與教育”的人文理念。
表達手法
4.1 景觀設計
4.1.1 景觀結構分析
校園景觀主軸延續了沈陽建筑大學原有的軸線，從正對大門的廣場出發，通過長廊經過中央水系，終止于南面的體育中心前的廣場。規劃重點打造一條景觀次軸，從鐵石廣場延伸至八王寺。與景觀主軸在空間上形成“+”字型。為保證景觀的延續性，在中央水系與稻田景觀之間打造一個帶形廣場，形成鐵石廣場、中央水系、帶形廣場、稻田景觀以及八王寺這幾個景觀功能與內涵各不相同的景觀節點，這條景觀軸線將會成為校園內另一條美麗的風景線。
4.1.2 景觀節點
景觀節點在空間和功能上主要分為兩個層次：一是以中央水系為核心組織的兩條景觀軸線上途徑和功能各不相同的景觀節點;二是以教學樓圍合庭院為中心組織，各個庭院按照其特性規劃不同的景觀，使其具有更強的可識別性、景觀性與功能性。
中央水系兩岸要打造更具吸引力的親水空間。采用局部開辟較為寬大的親水平臺，或結合濱水小廣場，或沿岸設置廊架，或布置些許精心設計的景觀小品、供人休憩的凳椅等手法，打造精致的校園濱水空間，吸引更多的學生駐足。從濱水空間的公共開放性來說，應將中央水系引入其他的景觀游園，拓展開敞空間，這樣能加強駐足停留性和公共開敞性。因此，在打造中央水系和稻田景觀之間的帶形廣場時，考慮將中央水系的水部分引入，開辟一處集供人游憩、觀賞、人流集散等功能于一身的開敞空間，如圖3所示。
庭院景觀的設計選擇了產業區里的一個60米*60米的空間，主要功能是供產業園區的師生休憩娛樂和觀賞。在庭院中心布置幾個木凳圍合著一顆大樹，師生們可以在此聚集交談，營造富有生氣的學府風氣。在庭院的東北角置些石桌石凳，通過喬灌木圍合成半私密空間，可以供人在此靜靜的思考或休息，如圖5所示。
4.2 歷史序列的構成
在原有的歷史文化節點打造的基礎上，構筑一條歷史文化景觀序列。從北入口廣場出發，途徑規劃的生態公園、鐵石廣場、中央水系、稻田景觀、八王寺，再回歸入口廣場旁的景觀節點。在歷史景觀節點的塑造上，除了沿用提取歷史文化元素的手法外，可以利用文化雕塑、歷史文化墻、歷史文化柱廊的手法。
4.3 規劃設計
4.3.1 道路交通規劃
在規劃步行交通系統的時候，應力求為師生提供一些優美、舒適、安全的步行環境，以營造濃郁的學府氛圍和人文環境。在道路系統規劃中，將道路分為車行系統、步行系統，做到人車分流。同時，車行系統又分為一級車行路和二級車行路。一級車行環路，為滿足車輛通往校園內部的需要;二級車行路與一級車行路相連接，以滿足車輛通往各個功能片區形成相對獨立的車流系統。在現有的步行道路上加以修改和完善，規劃一條步行道從生活區通過鵬程橋穿過圖書館門口到達教學區，以緩解人流過于聚集于長廊的現狀。
4.3.2 功能分區規劃
第一，要處理好生活區和教學區的關系。為了使學生受到校園良好人文與文化環境的熏陶，應該將生活區和教學區緊密地聯系起來。如果二者距離過長，既會加大圖書館、自習室的服務半徑，也會使校園自行車等交通流增大，停車場地需求也更多，因此規劃應使教學區與生活區緊密聯系。第二.要處理好教學區、體育區和生活區的關系。規劃中，應使體育區與活動區緊密結合。教學、學生、體育三區形成了“三角形”，這是最佳的聯系模式。
5 結語