秋天活動總結范文第1篇
海底世界，是一個絢麗多彩的世界，生活著新奇的生物。它同樣是一個神秘的國度。孩子們往往會被這種神秘與新奇所吸引。而作為美術活動，今天要挖掘的是它的絢麗斑斕的色彩。幼兒的年齡特點決定了幼兒好奇心強，對未知的海底世界充滿了好奇，充滿了想象和向往。而且大班幼兒在繪畫、泥工、剪貼等方面都有了一定的基礎，并對各種形式的美術活動特別愛好。魚是兒童喜愛表現的對象之一，海底世界深藍色的海水里生長著各種各樣的魚類，同時還生長著各種門類的海洋生物，海底是一個充滿了神秘色彩的水下世界。
本次活動《海底世界》以此為內容題材，分別通過剪貼和繪畫的形式來實施教學活動，引導幼兒認識魚的形狀特征，色彩變化，從而了解海底世界對稱形和不對稱形之間的差異以及表現時方式方法的不同，使之在學習和操作的過程中加以區別，并在此基礎上促發幼兒的形象思維和創造想像的能力，讓幼兒通過剪貼、繪畫的學習活動，用自己的作品來表達個人的思想感情和對海底世界美好未來的豐富的想像。
二說活動目標
這次的活動目標是：通過活動，激發幼兒對海底探究的興趣以及熱愛大自然的情感，發揮幼兒的想像大膽繪畫，同時形成良好的美工活動習慣和耐心細致的做事態度。
三說活動準備
首先是材料準備：
工具與材料是美術創作的必要條件。恰當地選擇工具將會提高幼兒學習的興趣，促使他們更主動地投入創作。本次活動中，我除了供給彩紙、剪刀、固體膠、水彩筆和蠟筆外，還提供了記號筆和多種顏色的水粉顏料及大號的水粉筆，便于幼兒表現大面積的色塊，嘗試多種作畫方法，可以用記號筆描線，可以用蠟筆勾邊，也可以用油水分離法。這樣一來，無疑又構成了美術創作中的形式美。
其次經驗準備，在活動前讓幼兒知道大海里也生活著魚，而且是色彩斑斕的魚，而且掌握了畫魚的基本技能。
四、說教法：
在此次活動中，我所用的教學方法有
1.引導發現法：在活動的開始，老師引導幼兒欣賞海底世界，所用的方法就是引導發現法，教師作為活動的組織者，又是孩子的引領者，要引領孩子主動的去觀察、去發現。
2.觀察法：在活動過程中，老師引導幼兒觀察各種魚的不同外部特征。
3.個別指導法：在幼兒進行創作的時候，老師個別指導一些美工基礎較差的幼兒，鼓勵他們大膽的嘗試。對于能力強的孩子，可以引導他們使用多種顏色，達到有層次的教學的目的。
4.情景法：教室布置就是一個海洋世界的背景，還有海底世界的大背景圖，讓孩子置身于海底的感覺。
五、說學法：
1.觀察法
2.嘗試法
六說教學過程
1 導入部分
我首先出示光碟，引起幼兒的興趣。然后播放光碟，讓幼兒欣賞美麗的海底世界。
2.通過提問和觀察圖片，引導幼兒想像各種魚的不同外部特征。
在這個環節里我設計了幾個提問：剛才小朋友在畫面里都看到了那些魚?它們是一樣的嗎?身上有什么樣的顏色和花紋?在幼兒回答后讓幼兒觀察各種魚的圖片，了解魚的種類很多，每種魚的身體形狀和顏色花紋都不一樣。有的魚身體形狀和花紋是對稱的，有的魚是不對稱的。
3.在幼兒了解到魚的一些外部特征后，我又設計了一個可以讓幼兒大膽發揮想像的問題：海底里除了魚還有什么?讓幼兒說一說海底的各種各樣海洋生物。
4. 隱性示范，幼兒思考
海底這么美，那把我們的教室也布置成美麗的海底怎么樣?在提出這個問題之后，極大地調動了幼兒的積極性，孩子們都迫不及待地躍躍欲試。在次過程中讓幼兒思考怎么布局?顏色怎么搭配?海底有哪些海洋生物?
5、介紹操作材料，幼兒動手操作
帶領幼兒參觀活動室的四面墻，介紹每一面墻旁準備的不同材料，簡要講解不同材料操作時的注意事項，請幼兒根據自己的喜好選擇材料進行操作，通過剪貼、繪畫的形式表現各種各樣的海洋生物，豐富海底世界。老師巡視整個操作情況，適當進行提醒。由于準備充分，材料選擇得當，幼兒美術功底較好，又是幼兒自由選材，充分考慮到幼兒的自主性的發揮，所以每個幼兒表現都很出色，特別是集體作畫的幼兒，相互交流，相互啟發，整幅畫面充滿了生氣。
秋天活動總結范文第2篇
十月是金色的，也是豐收的季節，從夏季到秋季自然界會發生許多變化，草兒變黃了，樹葉落了，樹上結果子了，天氣涼了。這所有的一些都是孩子們感興趣的，孩子們會問：“為什么草兒會變黃呢?”“為什么樹葉會落下來呢?”等等等等許多問題。我們設計這個主題就是為了讓孩子們發現自然界中的一切變化，感受秋天的美。在本主題中，孩子們會通過一些參觀活動、簡單的勞動了解植物的變化及昆蟲的特征;并學習用較連貫的語言來表達自己對秋天大自然的感受。我們還會讓孩子們自己動手，進行一些樹葉拼畫、插花等活動，提高孩子對美的鑒賞能力。相信小朋友會對這一主題非常感興趣，我們將會與孩子們共同去探索大自然的奧秘。
二、成長目標
智慧成長：
1、知道秋天樹葉花草都枯黃了，認識一些秋天的花草。
2、知道秋天是瓜果、蔬菜豐收、成熟的季節，參與收獲活動。
審美成長：
1、通過剪剪、貼貼、插插提高幼兒對美的鑒賞能力，鼓勵幼兒大膽表現美。
2、欣賞、表現秋季服裝的美，具有初步的審美情趣。
創造性成長： 在樹葉拼圖、插花等活動中能創造性的運用想象作畫。
情感成長：
能用較連貫的語言表達自己對秋天大自然的感受。樂意在集體面前大膽地表述。
機體成長：
1、學習穿脫、疊放服裝的技能，能在老師的提示下，在運動前后、午睡前后及時增脫衣服。
2、參與勞動，體驗勞動的樂趣 。
社會成長：
1、喜歡周圍的自然環境，對秋天常見植物的變化及昆蟲感興趣。
2、感知秋天天氣逐漸涼爽，認識各種秋季服裝，感受秋季服裝的豐富性。
三、環境創設
物質環境： 1. 開辟“生成角”，整理并展示幼兒提出的有價值的問題。
2. 美工區：布置一個秋天的專欄，利用秋天的花瓣拼圖、樹葉拼圖;也可以用秋天的照片;用各種野花野草插花等。
3. 科學區：可以樣一些昆蟲、做一些花、草、果實的標本。
4. 將幼兒設計、描畫、折疊出的服裝展示在墻面上，組成一次時裝展。
5. 表演區：提供各種布、紙、繩子、夾子等材料供幼兒進行時裝表演。
精神環境： 在集體生活中，為幼兒營造一個師生融洽和同伴友愛的氛圍。
四、活動安排
第八周：
集體活動：秋天，草了變黃了(語言、科學)
五彩的樹葉(語言、科學、藝術) 奇妙的拼圖(語言、藝術) 小樹葉(社會、藝術) 許多樹葉(語言、科學、藝術) 落葉(語言、科學、藝術)
小組活動：追樹葉 、樹葉、花兒找家
游戲生活活動：在日常生活中引導幼兒觀察秋天的變化。自己動手，開展樹葉拼畫、插花活動。
體育游戲：踩尾巴、小蜈蚣、
益智游戲：猜謎語音樂游戲：《小兔乖乖》 保持幼兒2小時戶外活動時間
第九周：
集體活動： 小小鳥撿花瓣(語言、藝術)
撿桂花、香香的桂花(語言、藝術、科學、健康) 小小魚的桂花發夾(語言、藝術) 這些花草象什么(語言、科學 )
小組活動：插花藝術(語言、藝術、科學)
游戲生活活動： 體育游戲：賽龍舟、追樹葉、 益智游戲：兒歌《哥哥捉蟈蟈》插花藝術、 音樂游戲：《小兔乖乖》
1. 組織幼兒秋游，感受秋天的變化，對秋天常見植物的變化以及昆蟲，并學做標本。
2. 繼續豐富自然角、提醒幼兒及時澆水、曬太陽。
第十周：
集體活動：瓜瓜會(語言、科學)
參觀水果店、買水果(健康、語言、社會、科學) 高高的蘋果樹(社會、藝術) 奇妙的水果樹(社會、科學、藝術) 種瓜(語言、科學、藝術)
小組活動：摘果子、運瓜
游戲生活活動：游戲：運瓜等、 繞口令：七個阿姨來摘果、 體育游戲：小老鼠關門 音樂游戲：《小兔乖乖》
參觀水果店，讓孩子參與買賣活動。 第十一周：
集體活動：夏天和秋天的衣服(語言、科學)
漂亮的毛衣、畫毛衣(科學、藝術) 折衣服(藝術) 漂亮的花布(藝術)
我喜歡的秋裝(語言、藝術)
小組活動：游戲：穿衣比賽
游戲生活活動：游戲：穿衣比賽散步： 秋天音樂游戲：《拉個圓圈》 體育游戲：小烏龜頂球
1、 平行班進行秋天采擷活動，讓幼兒認識幾種農作物，體驗勞動的樂趣。
2、開展秋季時裝展活動。
3、教師在日常生活中知道幼兒正確穿、脫折疊衣服;每次運動前后引導幼兒及時穿脫衣服，逐步培養自覺地根據自身的冷熱增減衣服的習慣。
五、家園配合 1. 與家長溝通開展本次主題的目的和意義，以及需要家長配合的集體事項。
(1)建議家長帶幼兒去野外活動，引導孩子仔細地觀察花草樹木的變化，捕捉一些秋蟲、拍一拍秋天的風景照。
(2)結合主題活動要求，豐富幼兒感知經驗，帶幼兒到水果店觀察各種水果，讓孩子自己選擇水果參與買賣活動，培養孩子與人的交往能力。
(3)教給幼兒正確地穿脫折疊衣褲的方法，并為幼兒提供孩子獨立穿脫折疊衣褲的機會。
秋天活動總結范文第3篇
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。我很幸運我生長在蘇州這塊美麗而充滿靈氣的福地，而我的老家西山更是天堂中的天堂。
故鄉的秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的眼前慢慢展開，那顏色是那么鮮明，線條是那么的流暢。而其間流動著的神韻，是多么得讓我陶醉。故鄉的秋天是豐收的季節，瞧!大片大片金黃色的稻谷，在陽光的照射下黃得發亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。那滿山遍野的桔樹上結滿了沉甸甸的果實，把樹枝都壓彎了。金黃的桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬上一口嘗嘗。故鄉的特產不止桔子，更有那馳名中外的銀杏、板栗等。
故鄉的秋天是個美麗的季節。秋高氣爽，陽光燦爛。站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍湛藍的天空;環顧四周，是峻俏秀氣的西山;俯瞰腳下，是一望無垠的太湖，真是令人視野開闊，心曠神怡。山坡上的草，已經枯萎變黃，好似給山穿上一件金黃色外罩;紅葉此時最為茂盛，它充滿著激情和活力，火紅火紅的，好像要燃燒起來，真可謂錦上添花;彎曲的小路旁盛開著點點金色的傲霜秋菊，更為山增添了勃勃生機。。
故鄉的夜是寧靜的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當空的夜晚使我想起每逢佳節倍思親的詩句。想起許多在外的朋友，肯定會和我一樣，每到這時回家走一趟，去走一走鄉間的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺有多愜意啊!
啊!故鄉的秋天洋溢著果香，充滿著詩意，讓人深深的眷戀，這一切怎能不使我陶醉!
秋天活動總結范文第4篇
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。我很幸運我生長在蘇州這塊美麗而充滿靈氣的福地，而我的老家西山更是天堂中的天堂。
故鄉的秋天，就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的眼前慢慢展開，那顏色是那么鮮明，線條是那么的流暢。而其間流動著的神韻，是多么得讓我陶醉。故鄉的秋天是豐收的季節，瞧!大片大片金黃色的稻谷，在陽光的照射下黃得發亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微風的吹拂下，如波浪一樣，此起彼伏，煞是好看。那滿山遍野的桔樹上結滿了沉甸甸的果實，把樹枝都壓彎了。金黃的桔子在綠葉的襯托鮮得更艷麗，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬上一口嘗嘗。故鄉的特產不止桔子，更有那馳名中外的銀杏、板栗等。
故鄉的秋天是個美麗的季節。秋高氣爽，陽光燦爛。站在山坡上，抬頭仰望，是湛藍湛藍的天空;環顧四周，是峻俏秀氣的西山;俯瞰腳下，是一望無垠的太湖，真是令人視野開闊，心曠神怡。山坡上的草，已經枯萎變黃，好似給山穿上一件金黃色外罩;紅葉此時最為茂盛，它充滿著激情和活力，火紅火紅的，好像要燃燒起來，真可謂錦上添花;彎曲的小路旁盛開著點點金色的傲霜秋菊，更為山增添了勃勃生機。。
故鄉的夜是寧靜的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當空的夜晚使我想起每逢佳節倍思親的詩句。想起許多在外的朋友，肯定會和我一樣，每到這時回家走一趟，去走一走鄉間的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺有多愜意啊!
啊!故鄉的秋天洋溢著果香，充滿著詩意，讓人深深的眷戀，這一切怎能不使我陶醉!
秋天活動總結范文第5篇
在建國XX年之即，我不知怎樣來表達我激動的心情，我發誓要刻苦學習，把滿腔的愛國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。 讓我們鄭重宣告： 祖 國， 我—愛—您!!! 我們的祖國有許多名勝古跡，如：萬里長城、頤和園、故宮、秦始皇陵、秦兵馬俑等。我們的祖國不僅歷史悠久，還有許多旅游景點，如武當山、黃山、泰山、華山、桂林的山水、西湖的美景，都有著濃厚的民族文化和美麗傳說。 近在我們眼前的“神舟十號”成功發射，實現了全國人民的夢想。我們也可以飛入那神秘的宇宙，探索無窮秘密。 我熱愛我們的祖國?，F在我要好好學習，長大以后把我們的祖國創建的更加美好。 我愛我們的祖國-------中華人民共和國。因為我們的祖國有56個民族，猶如56位兄弟姐妹團結一心;我們的祖國地大物博、物產豐富;有著許多的悠久的歷史。
祖國媽媽----我愛你
祖國媽媽我愛你，你那悠久的歷史，讓我感到驕傲。 祖國媽媽我愛你，科技發達的祖國，讓我感到光榮。 祖國媽媽我愛你，文明的社會生活，讓我快樂學習。 祖國媽媽我愛你，美麗富饒的家園，讓我幸福歡樂。 祖國媽媽我愛你，和諧的社會氛圍，讓我愉快長大。 祖國媽媽我愛你，做為一個中國人，讓我無比自豪。 姓名
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中中國國最故現大宮存的最城大市的廣古場建：筑 群：
中國之最