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兒科科室醫生工作計劃范文

2023-08-31

兒科科室醫生工作計劃范文第1篇

過去的一年,在我院黨支部的正確領導下,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。解放思想,銳意進取,求真務實,發揚與時俱進的工作作風,堅持“以病人為中心”的臨床服務理念,發揚救死扶傷的革命人道主義精神,立足本職崗位,踏踏實實做好醫療服務工作。在獲得病員廣泛好評的同時,也得到組織的認可。較好的完成了XX年度的工作任務。具體總結主要有以下幾項:

1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。在醫療實踐過程中,嚴格遵守醫德規范,不出虛假證明,不開大處方、不開人情方。

2、專業知識、工作能力和具體工作。

我今年主要在兒科門診工作,在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:

(1)協助科主任及護士長做好門診的管理工作。

(2)認真接待每一們病人,把每一位病人都當成自己的第一個病人。

(3)能和科室的同事團結協作,除了做好本職工作外,還積極配合其他同事做好工作。不管是上班還是休息,只要有事,保證了隨叫隨到,沒有因是休息而耽誤工作。

3、工作態度和勤奮敬業方面。“醫者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復,耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。

4、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為均安人民的健康事業做出了應有的貢獻。

總結一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如創造性不很多,工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在下一年里,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為均安醫院的發展做出更大更多的貢獻。

【范文二:兒科醫生年終工作總結】

本人,年7月畢業于醫學??茖W院臨床醫學專業,于年月至今在朱陽鎮醫院內兒科實習。在實習過程中,始終堅持以病人為中心,在院領導、科主任、多位上級醫師的指導下,我努力工作、學習,將書本理論與臨床實踐相結合,努力鉆研內兒科專業知識體系,在實踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復雜性、多樣性,了解到了一些內兒科疾病的診療過程?,F將本人近一年來的思想、工作、學習情況總結如下:

一、端正工作態度,熱情為患者服務。

在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習醫生職責,嚴格要求自己,尊敬師長,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到工作規范化,技能服務優質化,基礎靈活化,愛心活動經?;?,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,工作有措施,有記錄,實習期間,始終以愛心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。

二、認真負責地做好工作,做好個人工作計劃,進步專業技術水平。

參加工作后我仍然堅持天天學習,天天把握一種疾病;同時不忘學習本專業研究的新成果,不斷汲取新的營養,鍛煉科研思維;堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴格按照事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨床經驗,時刻保持謙虛謹慎,碰到不懂的題目勇于向上級醫師請教,努力進步自己綜合分析題目和解決題目能力;嚴密觀察病情,及時正確記錄病情,對患者的處理得當;在內兒科的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規范熟練進行各項基礎操縱,能規范書寫各類文書,并能做好內兒科常見病的診療。在工作中,發現題目能認真分析,及時解決,同時,本人積極參加各類專業學習,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體技術與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。

三、嚴格要求自己。

在做好本職工作的基礎上,積極為科室的發展出謀劃策,??疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂?。在醫院領導和同事們的幫助下,我的各項工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,由于以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續努力,克服不足,創造更加優異的工作成績。

以上是我的工作總結,在過往的近一年里,要再次感謝院領導、護士長。帶教老師周醫生的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。過往的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。我也深知,在業務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強業務知識方面的學習,認真總結經驗教訓,克服不足,在各級領導和同事的幫助下,通過不懈地努力,加強我的自身能力。更好的為病人服務。

【范文三:兒科醫生年終工作總結】

時光如梭,轉眼我已來院十年,在這十年內我認真履行了自己的工作職責,踏實工作、恪守敬業,現總結如下:

一、在執業道德方面:本人作為一名醫務人員,恪守行醫準則,在臨床工作中熱忱服務患者。堅定正確的政治方向,堅持共產黨的領導,忠于社會主義醫療事業,遵守醫院規章制度。

二、在業務水平方面:作為年輕的醫師,業務上有待于提高,因此在臨床工作中認真虛心向上級醫師請教,在病房中認真管理床位病人,及時觀察,及時調整用藥等,學會在實踐中提高自己。注重平時的業務學習,積極主動去參加并通過了全國職業醫師考試,按時參加衛生局、醫院組織的各項學習活動,保持知識的持久更新。

三、在科室崗位方面:去年在手足口病暴發時,我主動要求到手足口一線病房工作,并圓滿完成任務。今年入冬以來,兒科病人增多,在工作量繁重情況下,我加班加點,使更多患兒康復出院。在平時工作中,積極配合主任工作,及時完成主任及領導下達任務。作為一名年輕醫師,將來的道路還很漫長,我將在自己的崗位上對待臨床工作兢兢業業、恪盡職守,努力做好一名合格的兒科醫師。

當然最難的不是工作的繁重,而是無形的精神壓力,超負荷的精神壓力。由于全醫院甚至全社會都關注著患者的病情動態,對我們的工作既是鼓勵,更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿意來上交這份生命的答卷。

通過不斷培訓學習,我對醫院文化、發展歷史及醫院的概況,醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德,職業禮儀運用,醫患溝通技巧,消毒隔離與職業防護,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

其次,培訓也使我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的醫師奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床醫師,我們與病人接觸最密切,應該給予病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的醫療水平,同時給患者增加戰勝疾病的信心。常言道:沒有規矩,不成方圓。規章制度與規程,規范我們的行為,促進了人員的管理。作為醫師一定要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,要更好的服務于患者。

有了醫院溫暖大家庭的支持,有了各位醫師前輩的指導,我有信心做好治療工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為朔州市第三人民醫院隊伍中的一員。所幸醫院給我們提供培訓機會。我參加了醫院組織的培訓,受益匪淺。

在培訓中,醫院領導要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業、對待上級要誠信、對待自己要自信。剖析得非常透徹,發人深醒,作為醫生,一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤,要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心,這樣才能提高自己的水平,更好得服務于病人。做任何事要做得最好很難,但我們要力求做得更好。在今后的從醫路上,我們要以優秀員工,的標準嚴格要求自己,多為三醫院盡一份力,成為一位當之無愧的醫務人員。沒有規矩,不成方圓,規章制度與規程,規范我們的行為,促進人員的管理。通過領導對規章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,為以后的相關工作提供了執行依據,為臨床工作帶來便利。醫生工作職責為我們明確了工作內容與責任,有利于提高我們的責任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項基本操作要求的學習,有利于我們進一步提高操作,我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著想,要好好用所學去實踐,真心地關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。

培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內了解到了醫院的有關信息和服務技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學習是進步的源泉,文化的根基。我將以朔州市第三人民醫院主人翁的姿態積極投身到醫療衛生工作中,不斷學習實踐,不斷提高自己!

【范文四:兒科醫生年終工作總結】

首先,感謝院領導對兒科工作的關心,感謝科室主任和同事們對我工作的支持,讓我在這個崗位上不斷地成長進步。兒科是個工作量大、壓力也比較大的科室。由于兒科工作的特殊性,長期要面對各種疑難病癥的壓力,工作期間,我收獲了很多:實現了理論與實踐的有機結合;同時也成長了很多:提高心理素質,增強了責任感,逐漸成長為一名具有較好業務素養、高度責任心、愛崗敬業、關心病患、恪守職責的合格醫師。將來的從醫道路還很漫長,我將在自己的崗位上兢兢業業、恪盡職守,努力做一名合格的兒科醫師。下面,我把自己近一年的工作情況向大家匯報一下:

一、以醫德為中心,加強學習,提高自身政治理論素質為了不斷提高自己的政治素質和業務水平,首先是不斷加強政治學習。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深刻領會黨的十七大和十八大會議精神,全面貫徹執行黨的路線、方針、政策,在思想上、政治上、行動上和黨中央和保持一致。認真履行自己的職責,牢固樹立做好本職工作的決心和信心,增強自己的事業心和責任感提高服務意識和大局意識;堅持原則、秉公辦事、遵紀守法、廉潔自律。其次是加強自身的業務理論學習,提升醫風醫德。多年的從醫經歷使我深刻地認識到:對醫生而言,醫術只是根,醫德才是魂,患者的利益高于一切。按醫院安排,我從去年九月到今年十月,到省人民醫院兒科進修學習,我非常珍惜院領導所給的這次進修機會,在進修期間,我嚴格按照省級醫院的工作標準嚴格要求自己。為了把更多更好的先進業務技術帶回來,我積極主動地向老師學習,向同事學習,協同診療各類臨床病例600余例,一年來共記寫學習筆記四本三萬余字,下載查閱兒科學電子書籍40余部,每天利用業余時間細心揣摩,結合平時臨床經驗化為已有,提高自己的臨床診療水平和為患者服務的能力。

二、以病人為中心,提高業務水平,構建和諧醫患關系

一是在臨床診斷上認真施治。兒科自古稱作“啞科”,內兒科服務對象主要為兒童,意識行為發育尚不完善的孩子,無法說出自身疾病的信息,需要醫生的細心與耐心診斷。我堅持做到早上班,晚下班。把病人對我的信任當成工作的動力。無論是第一個患兒,還是最后一個,都一樣耐心仔細檢查,認真施治,撰寫病歷。發現疑難險重的病例,積極查閱資料和相關病歷檔案,積極向主任匯報病情,尋求科室領導和同事們的幫助,把患者放在第一位,力爭做到不出錯,不出事,看好病。

二是在醫患關系上加強溝通。在臨床業務方面,我把醫患溝通做為構建和諧醫患關系的第一步,在為病人治療過程中,學會換位思考,將病人的疾苦放在第一位,把病人當親人,尊重病人“知情權,選擇權,隱私權”,建立良好的醫患關系。近年來,兒科住院患者劇增,危重患者多,患兒家長不理解。加班加點,早出晚歸,已成為家常便飯。在科主任的帶領下,我任勞任怨,在積極解除病人痛苦的同時,提高服務質量,改善服務態度,“急患者之所急,想患者之所想”,加強醫患交流,對患兒家屬做到三個“多一點”,即“多一點微笑、多一點愛護、多一點解釋”,營造一種體貼關心、愛心、同情心和責任心的氛圍,得到了廣大患者的信任和支持,提高了兒科的經濟效益和社會效益。

三是在業務工作上永不停步。沒有精湛的醫術,服務態度再好也不過是個空殼,為了提高自己的醫療水平,我經常對照臨床病例上網查閱相關資料,掌握兒科醫療的最新動態。對于危重疑難患兒親自診療,全面負責,不斷創新破解難題。新生兒肺炎發病率高,易引起呼吸衰竭,病死率高,經過多年探索,在綜合治療基礎上,大膽的應用丙種球蛋成功救治100余例新生兒肺炎呼衰病人,大大降低了新生兒死亡率。為提高新生兒缺氧缺血性腦病的治愈率,減少并少癥,科學應用神經節干枝和納洛酮進行治療。先后協助科主任在省級核心期刊發表學術論文3篇,多次參加省內外兒科學術年會。利用普米克和布地奈德聯合霧化吸入治療毛細支氣管炎,療效顯著,達到省內先進水平。協助科主任撰寫的《靜脈丙種球蛋白沖擊治療嬰幼兒手足口病療效觀察》,發表在《中國當代醫學》雜志,受到了同行的一致好評。

四是在質量控制上嚴格要求。在兒科工工作以來,我十分重視醫療質量,認為這是我們一切工作的保證。我嚴格執行三級查房制度,如實記錄上級醫師意見,不私自更改醫囑,遇到疑難病例及時請示上級醫師,遇到特殊情況及時報告主任及醫務處,做到令行禁止。認真學習臨床質量控制標準,在臨床操作、病歷書寫等方面加強督導,及時溝通,杜絕拖欠病歷的現象。嚴格執行“新農合”和城鎮醫保制度,把握檢查、用藥指征,避免醫療資源的浪費和病人的不必要支出,降低兒科住院病人人平均費用。嚴格執行病人告知原則,充分尊重病人的知情權,加強醫患之間的溝通、交流,減少醫患糾紛。嚴格執行診療常規、用藥原則,不僅憑印象、經驗治療患者,不擅自“創新”,在日益復雜的醫療環境中保證“嚴謹細實”的工作作風,避免醫患雙方的醫療風險。

三、以工作為中心,克服困難,確保中心工作圓滿完成。

首先是認真做好重癥監護室護理工作。為了進一步搞好兒科護理工作,兒科設立了重癥監護室,我和同事們一起積極做好ICU病房治療工作,ICU工作量大,工作人員少,從此這里就成了兒科最忙的地方,常年人滿為患,最多時科室收治患兒40余人,加床率達100%,里面入住的都是重癥新生患兒,不能說話,只能憑感覺和豐富的經驗去護理。做為一名兒科醫生,我和同事們一起超負荷工作。加班加點,為了工作,經常放棄節假日休息,只要患者需要就會在最短的時間內出現在患者的身旁,經常出現的新生兒肺炎、新生兒缺氧缺血性腦病、早產低體重兒等病的治愈率達到百分之百,贏得了患者家屬的好評,患者為科室全體同志寫表揚信10余封,送錦旗多面。

其次認真做好手足口病防治工作。兒科做為小兒手足口病疫情的最前線。10月份以來收治此類患兒100余例,面對疫情,我和兒科同事們一起,冒著自己孩子被感染的危險,積極參與,加班加點,不耽誤工作開展。除此之外,按要求整理病歷、工作瑣碎而又繁重。在抗擊手足口病疫情中,我同事們一起克服重重困難,取得了無一例差錯發生,無一例院內手足口病交叉感染發生的好成績,得到了各級領導多次表揚和肯定。

總之,自己做了一些工作,但是與大家的共同努力分不開。與領導的關懷分不開,今后,還要更加努力,面對困難,竭力克服。對待同志熱情,對待工作積極,并虛心學習,聽取意見,圓滿完成任務,在上級領導的關心支持下,和全科醫護人員一起,團結一致,迎接新的挑戰。

兒科科室醫生工作計劃范文第2篇

一、不斷擴大業務,順利完成本目標任務本年共收治806例患兒,比xx年多收200人,年純收入 元,達歷史最高成績。xx年是我科挑戰與機遇并存的一年,取得經濟效益和社會效益雙豐收。

二、深入開展先進性教育,提高干部職工的政治思想素質。自今年1月份以來,我科貫徹開展創先爭優活動,統一思想,堅定信心,從責任意識、安全意識、服務意識來教育職工,提高職工的事業心和責任心;從工作作風和工作能力等方面查找不足,認真整改;通過下鄉隨訪體檢等活動進一步提高了職工救死扶傷和全心全意為人民服務的宗旨教育,全面提升了科室形象。

三、加強科室內部管理,優化服務環境,提高服務質量。從今年1月份起,在全科廣泛開展向社會服務承諾活動,自覺接受社會監督??剖宜嗅t護人員不接受病人的請客送禮,不為了創收而搞亂收費、亂檢查、亂用藥。把服務環境人性化、服務工作規范化、服務項目特色化、文明創建常態化、投訴處理

個人工作總結教師工作總結醫生工作總結財務工作總結黨建工作總結快捷化、提高社會美譽度等管理理念落實到科室的日常管理中去。落實醫療服務規范,落實周

六、周日醫生查房制度,設置醫患溝通記錄制度、建立“醫患隨訪”,科室在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務,吸引了當地及周邊大量患者來診,門診病人、住院病人數明顯增長,達到了歷史最好水平。

四、規范醫療質量管理,提高醫療技術水平1.注重人才隊伍建設,引進利用先進技術我科人員利用早班交班時間、休息時間,努力學習專業知識,利用病歷討論,上級醫師查房積累臨床經驗,業務水平不斷提高,人才隊伍不斷加強。并且多次利用單位組織外出機會學習其他醫院的長處。學習掌握了氧噴技術,藍光床應用。2.強化規章制度的落實科內定期召開會議,每周一次,強調醫療安全,狠抓醫生、護士職責執行情況;每月兩次安全質量檢查,對不合格表現給以徹底整改、徹底查辦。3.抓好“三個環節”的管理和監控(1)入院時:詳問病史、全面查體,嚴格用藥;(2)住院時:嚴密觀察,安全護理,文明服務;(3)出院時:交待事項,建立感情,定期隨訪。

4、加大安全管理力度

制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業務開展的重要環節,因此,每位職工必須樹立牢固的安全意識,樹立強烈的責任感和事業心。①定期進行安全教育,做到制度化、經?;?。②定期對病歷進行檢查和評估。③定期對安全隱患進行檢查和評估:

四、加強護理質量管理

一是繼續實行護理質量三級管理體系,堅持執行檢查、考評、反饋制度,設立質量可追溯機制,確保各項護理質量達到標準要求。

二是重點監督護理核心制度的執行情況,加強對管理,定期對護理缺陷、護理投訴進行歸因分析,從中吸取教訓,提出防范和改進措施。

三是重點加強對新上崗護士、低年資護士的技術考核。制定出護理人員培訓考核計劃和護士規范化培訓計劃,采取各種措施認真組織落實。

四是進一步規范護理操作用語、告知程序和溝通技巧,培養護士樹立良好的職業形象。五是充分發揮臨床護理人才的優勢,提升護理隊伍科研水平和技術創新能力。

五、加強學科建設,促進業務快速發展繼續沿著“突出兒科科特色,發揮優勢”的發展思路,把科室做大、做強。(1)充分利用好我院的現有資源,尤其是輔助檢查,把兒科的常見病、多發病及時診斷清楚,讓老百姓少錢就能看好病,從而提高科室的信譽度。(2)大膽創新,把學來的新技術用于臨床實踐

六、不足之處1.“誠信服務、愛心服務”還沒有成為每一位員工普遍認同的價值觀,沒有更好地處理好各種醫患關系,醫患糾紛時有發生??剖业男姓芾?、經營管理水平仍有待提高,??朴绊懥σ灿写岣?,醫療護理技術仍然未被廣泛認同等等。2.技術水平需要總體提高。3.兒科酬勞相對較低,已經影響了工作人員的積極性??傊?,回顧過去,展望未來,兒科全體醫務人員有信心有能力把我科建設成陵川縣最強的精品科室,能在陵川縣光輝燦爛的發展藍圖上抹上濃墨重彩的一筆!

20xx年以來,在縣衛生局及我院領導班子的正確指導和大力支持下,我科全體醫護人員以黨的xx大精神為指導,認真貫徹科學發展觀,更新思想觀念、改進工作作風、強化內部管理,進一步增強職工的競爭意識、質量意識,圓滿完成了全年各項工作目標,現總結如下:

20xx年是我科挑戰與機遇并存的一年,這一年我院進行門診綜合樓及職工樓的建設,很大程度地影響了全院尤其是我科的就醫、辦公環境,但由于院領導及職工同心協力,共渡難關,最終又明顯地改善了我科就醫、辦公環境,使我科取得了可喜的成績,全年的業務收入達到240萬元,比去年同期增長了%;入院人數達1452人次、門診人數達15560人次,分別比去年同期增長%和%,取得經濟效益和社會效益雙豐收。

自今年2月份以來,我科貫徹開展創先爭優活動,統一思想,堅定信心,從責任意識、安全意識、服務意識來教育職工,提高職工的事業心和責任心;從工作作風和工作能力等方面查找不足,認真整改;通過義診、下鄉隨訪體檢等活動進一步提高了職工救死扶傷和全心全意為人民服務的宗旨教育,并通過實施開展“誠信在衛生,滿意在醫院”活動、組織“展白衣天使風采,樹共產黨員形象”活動、開展“醫院管理年”活動和實施“醫療惠民工程”四項舉措推動了醫院各項工作的進一步發展,全面提升了科室形象。

從今年1月份起,在全科廣泛開展向社會服務承諾活動,自覺接受社會監督??剖宜嗅t護人員不接受病人的請客送禮,不為了創收而搞亂收費、亂檢查、亂用藥。把服務環境人性化、服務工作規范化、服務項目特色化、文明創建常態化、投訴處理快捷化、提高社會美譽度等管理理念落實到科室的日常管理中去。落實醫療服務規范,落實周

六、周日醫生查房制度,設置醫患溝通記錄制度、建立“醫患聯系卡”。醫學教,育網|搜集整理一年來,科室在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務,吸引了當地及周邊大量患者來診,門診病人、住院病人數明顯增長,達到了歷史最好水平。

1.注重人才隊伍建設

我科人員利用早班交班時間、休息時間,努力學習專業知識,利用病歷討論,主任查房積累臨床經驗,業務水平不斷提高,人才隊伍不斷加強。

2.強化規章制度的落實

科內定期召開會議,每周一次,強調醫療安全,狠抓醫生、護士職責執行情況;每月兩次安全質量檢查,對不合格表現給以徹底整改、徹底查辦。

3.抓好“三個環節”的管理和監控

(1)入院時:詳問病史、全面查體,嚴格用藥;

(2)住院時:嚴密觀察,安全護理,文明服務;

(3)出院時:交待事項,建立感情,定期隨訪。

4、加大安全管理力度

制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業務開展的重要環節,醫學教,育網|搜集整理因此,每位職工必須樹立牢固的安全意識,樹立強烈的責任感和事業心。

①定期進行安全教育,做到制度化、經?;?。

②定期對病歷進行檢查和評估。

③定期對安全隱患進行檢查和評估:

一是繼續實行護理質量三級管理體系,堅持執行檢查、考評、反饋制度,設立質量可追溯機制,確保各項護理質量達到標準要求。二是重點監督護理核心制度的執行情況,加強對管理,定期對護理缺陷、護理投訴進行歸因分析,從中吸取教訓,提出防范和改進措施。三是重點加強對新上崗護士、低年資護士的技術考核。制定出護理人員培訓考核計劃和護士規范化培訓計劃,采取各種措施認真組織落實。四是進一步規范護理操作用語、告知程序和溝通技巧,培養護士樹立良好的職業形象。五是充分發揮臨床護理人才的優勢,提升護理隊伍科研水平和技術創新能力。

繼續沿著“突出心內科特色,發揮優勢,以完善綜合服務功能為目標”的發展思路,把科室做大、做強。

(1)繼續加快心血管內科建設步伐。把有發展前景、有上進心的優秀人才配到省級醫院進修。

(2)倡導多科室的參與合作,采取協同攻關、優勢互補,推動相關學科的發展。

(3)充分利用好我院的現有資源,尤其是輔助檢查,把內兒科的常見病、多發病及時診斷清楚,醫學教,育網|搜集整理讓老百姓少花錢就能看好病,從而提高科室的信譽度。

(4)大膽創新,把進修學來的新技術用于臨床實踐,今年我科室就對十幾例心梗病人行低分子肝素鈣的強化抗凝治療并取得了顯著療效。

“誠信服務、愛心服務”還沒有成為每一位員工普遍認同的價值觀,沒有更好地處理好各種醫患關系,醫患糾紛時有發生??剖业男姓芾?、經營管理水平仍有待提高,??朴绊懥σ灿写岣?,醫療護理技術仍然未被廣泛認同等等。

兒科科室醫生工作計劃范文第3篇

2、該同志良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司業務創造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業好評,為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽,業務知識扎實,業務水平優秀,能帶動東區的給為同事積極工作,勝任東區大區經理工作;工

作出色,業務熟悉,為我們成立起榜樣。

3、該同志注重學習,政治素質較高,大局觀念強,自覺維護班子團結,工作思路方法清晰得當,廉潔自律,較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。

4、該同志在***年度中,服從**黨委、工作安排,安心工作,熱于本職,工作勤懇踏實,虛心好學,認真學習業務知識,嚴格領導,能認真履行崗位職責,工作熱情高,責任心強,在文化館、圖書館、劇團被拆除的情況下,對自己所分管的工作能想方設法開拓新的陣地,組織人員到鄉村開展“三下鄉”活動,參加市里“金土地杯”、“三個一”文藝創作演了獲二三等獎,參加省第二屆少兒美術作品展覽獲一等獎18個,二等獎28個,三等獎24個,并獲得優秀組織獎。為人誠實、本份,維護班子團,支持配合主要領導工作。希望進一步加大對文化藝術中心籌建工作力度。

5、該同志對本職工作兢兢業業,

注重個人成長;工作成績進步大,業績發展迅速,或有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,能很快適應新的崗位,在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長;能在業余時間精專業務知識,提高工作能力;悟性高,工作認真勤奮,吃苦耐勞,進步很快,在新人中起到了榜樣作用。

6、該同志在一年的支教工作中,以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度,認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導功效,耐心細致的指導青年教師,提高本組教師的業務水平。關心保障學生,利用各種手段激發學生學習喜好,教育教學效果好,深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表,作風正派,堪為其他老師學習的榜樣。

7、該同志工作認真刻苦,服務態度非常好,使經理在XXXXX的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到,有

一定的領導能力,專業技能業務水平優秀,業務水平也在不斷提高,關心每一位合鑫人,是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業、樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業業,銳意進取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象

8、能認真履行崗位職責,服從組織安排,積極支持配合一把手做好招商引資和紀檢、監察工作。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞,任勞任怨,主動到沿海等地開展招商活動,積極邀請客商來縣考察。認真做好引資企業的服務,幫助外資企業解決一些實際問題在招商引資上取得了成效。為人正直,待人熱情,作風正派,廉潔自律。希望做好招商引資工作的跟蹤問效服務。

9、政治堅定,思想穩定,能夠忠實履行崗位職責,工作積極肯干,肯下功夫鉆研業務,運用“多數人管少數人”的自律機制,開辟了新時期農村計生管理目標實現的新途徑,效果明顯,母嬰

安康保險走在全市前列。具有較強的組織協調和工作能力,對分管工作盡職盡責,能吃苦,經常深入基層檢查指導工作,正確處理了工作和家庭關系。遵紀守法,尊敬領導,團結同志,為人正直,作風正派,清正廉潔,不計較個人得失。不足:創新意識要進一步加強。

10、該同志注重政治理論學習,作為省局下派干部,能克服各種困難,創新工作方式方法,對其分管的***、***、計財以及全局的具體工作都提出不少建設性的意見,較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。

11、綜合素質高,政治立場堅定,統籌能力強,能駕馭全局,()切實履行了公共衛生職責。工作思路清晰,開拓創新精神強,爭取國債項目資金大。能團結班子成員共同奮斗,善于調動副職的工作積極性。講實話,干實事,求實效,踏實工作,較出色地完成了各項工作任務,連續多年實現了全縣衛生工作新變化。作風民-主,講究方法。辦事穩妥,

兒科科室醫生工作計劃范文第4篇

醫院科室實習自我鑒定1

實習內容:熟悉外科常見病的診斷處理和手術適應癥。

個人自我鑒定:本人在外科實習期間,遵守醫院及科室各項規章制度,尊敬老師,工作積極,認真負責。在帶教老師指導下,熟練掌握外科無菌技術操作,手術前備皮,術前術后護理,熟悉換藥,拆線,包扎,各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置,掌握了外科常見器械,物品的清潔消毒,污染敷料的處理。希望在下一個科室學到更多知識,提高自己的能力。

帶教老師評語:該生在外科實習期間,嚴格遵守醫院各項規章制度,熟練掌握了外科常見病的術前護理以及護理宣教,了解了心電監護和各種儀器的使用,在帶教老師的指導下能完成各項技術操作,以及靜脈輸液,給氧,肌肉注射等,較好完成實習計劃??剖铱己顺煽儯嚎己嗽u定;優

內科

實習內容:學習并熟練應用護理程序對常見病,多發病進行整體護理。

個人自我鑒定:本人在內科實習期間,嚴格遵守醫院及科室管理制度,尊敬老師,工作積極,認真負責。在帶教老師指導下按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規范熟練進行各項基礎護理操作和??谱o理操作,正確執行醫囑,嚴格執行"三查七對"無菌操作技術,及時完成護理記錄及交接班記錄。熟練掌握護理文件書寫,病情觀察等。希望在以后學習工作中能夠更完善自己。

帶教老師評語:該生在內科實習期間,嚴格遵守醫院各項規章制度,工作積極主動,責任心強,熟練掌握內科常見病多發病的護理常規,較好完成實習計劃。

科室考核成績:考核評定;優

婦科

實習內容:掌握婦產科常見病的護理常規。

個人自我鑒定:本人在婦科實習期間,遵守醫院及科室各項規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己。尊敬老師,團結同學,關心病人,不遲到早退?;菊莆粘R姴〉淖o理常規及陰道分娩,產程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音,骨盆外測量,陰道沖洗,灌腸。

帶教老師評語:該生在婦科實習期間,嚴格遵守醫院各項規章制度,尊敬老師,團結同學,基本掌握常見病的護理常規及陰道分娩的基礎知識,在老師的指導下了解產前產后護理等知識,望能繼續努力,能爭取更大進步。

科室考核成績:考核評定;良

急診科

實習內容:初步掌握各類急診病人的處理原則,護理實施及各項施救技術。

個人自我鑒定:本人在急診科實習期間,遵守醫院及科室各項規章制度,尊敬老師,工作積極,認真負責。熟練掌握了急診科常見病的護理常規及鼻飼,吸痰,給氧,洗胃,皮下注射,肌肉注射,靜脈注射,心電監護等技術操作規程。

帶教老師評語:該生急診科實習期間,嚴格遵守醫院各項規章制度,工作積極,責任心強,尊敬老師,團結同學。熟練掌握急診科常見病的護理常規及鼻飼,吸痰,給氧,洗胃,皮下注射等技術操作,圓滿完成實習計劃。

科室考核成績:考核評定;優

兒科

實習內容:熟悉疾病的病因及臨床特點,了解其診療常規,常見急癥的處理方法。

個人自我鑒定:本人在兒科實習期間,遵守醫院及科室各項規章制度,尊敬老師,團結同學,關心病人,不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量,新生兒的各項生活護理,以及新生兒培養箱,藍光箱,心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。

帶教老師評語:該生在兒科實習期間,嚴格遵守醫院各項規章制度,尊敬老師,團結同學。無菌觀念強,熟練掌握兒科常見病的護理常規。

科室考核成績:考核評定:優醫院科室實習自我鑒定2

我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了血液科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護師過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。

個人自我鑒定:本人在急診科實習期間,遵守醫院及科室各項規章制度,尊敬老師,工作積極,認真負責。實習態度端正,實習動機明確,工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下,嚴格“三查七對”及無菌操作,現已了解了預檢分診和院前急救的流程,熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合,掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業技術和急救儀器的操作、維護。 基本掌握了急診科常見病的護理常規及鼻飼,吸痰,給氧,洗胃,皮下注射,肌肉注射,靜脈注射,心電監護等技術操作規程。醫院科室實習自我鑒定3

在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及兒科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德,經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量,新生兒的各項生活護理,以及新生兒培養箱,藍光箱,心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。醫院科室實習自我鑒定4

我在內科工作了2個多月,從臨床表現上來看,呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發現,大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現,這些表現往往缺乏特異性,它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現,也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,如果不進一步檢查確診,很可能就會導致延誤病情,造成不可挽回的后果,因此對待呼吸系統的疾病,不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷,而應進一步地進行必要的檢查,取得確實可靠的臨床資料,通過嚴謹正確的臨床思維,慎重地作出診斷。事實上,呼吸系統疾病病種繁多,但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

通過學習和實踐,我能夠掌握各臨床病的起因,但是缺少實際操作,能夠知道基本的病理過程,但是缺少更多的學習。我相信在以后的學習和工作中,我會成為一名合格的***(自己填了),為社會、為人民服務!醫院科室實習自我鑒定5

在心內科幾位帶教老師的悉心指導和患者的配合下,我圓滿的完成了實習任務。通過本次實習,我學會了心內科基本的問診方法,查體方式及聽診要點;熟練掌握了給患者做心電圖;基本掌握了看心電圖的要點;熟悉循環系統病癥的基本用藥;旁觀了運動平板試驗和冠狀動脈造影術。在老師的指導下,完成了兩份大病歷。由于實習時間的寶貴和短暫,對心內的用藥還不是很熟練,今后應該完善基礎知識,加強對異常心電圖的觀察和比較。為將來打下堅實的基礎。醫院科室實習自我鑒定6

在血液科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。醫院科室實習自我鑒定7

每天記錄著病程錄,對于各種疾病的病情和發展情況有了更直觀的了解,理論知識在這樣的實踐中得到了真正的升華。雖然看上去只是很瑣碎的小事,但是通過這些讓我對于疾病所需的診斷有了更深刻的了解,以及學會了如何與病人溝通。但是對于糖尿病這一內分泌科最常見疾病的診斷和治療有了很好的認識。當然,在這倆個多星期中,還有許多別的收獲,比如第一次看了腎穿刺,第一次看了血透的過程,并且知道了連續的血糖測試以及皮下埋針的胰島素注射,有些還自己親手進行了操作。醫院科室實習自我鑒定8

兒科科室醫生工作計劃范文第5篇

我校有專門針對研究生的卓越醫師項目,每位研究生學員均配備有專門的導師,在3年的培訓時間內主要參加臨床輪轉、擔任一線醫師工作,畢業時獲得研究生學歷。顯而易見,相對于傳統型研究生,參加卓越醫師計劃的研究生在畢業時就已經具備了較高水平的臨床實踐能力,能在畢業后即勝任臨床工作。

兒科具有很強的專業特色,要成為一名合格的兒科醫生,不僅需要具備豐富的兒科疾病診治經驗,還需要對兒童的生長發育規律、兒童保健、兒童營養學、兒童心理學等有全面的了解和掌握[2]。其次,兒科面臨的患者往往是不能敘述其不適癥狀的兒童,陪同他們的則是一群焦慮的家長,因此,兒科對醫患溝通技巧有更高的要求[3]。為了提高兒科卓越醫生培養的計劃性和有效性,可將培養分為以下六個階段,引導學員逐步成長為合格的兒科??漆t生。

1 入門基本功階段

大多數學員在開始培訓前沒有接觸過兒科工作,這時候讓他們直接參與臨床輪轉是比較盲目的。工欲善其事,必先利其器。在兒科入門階段,學員在參加臨床工作的同時,應首先學習和掌握兒科的基本知識,包括兒童生長發育規律、兒童保健以及兒童營養學等。例如,兒童身高、體重的增長規律、骨骼牙齒的發育、預防接種、智力和運動發育的特點、輔食的添加、兒童藥物治療的原則、兒童的正常生理心理現象等,學員熟練掌握這些知識之后,才能在臨床工作中給予家長全面的醫學指導。

入門階段的學習可采用小講課和自學結合的方式,科室可在每年開學時列出小講課課表,專門針對兒科基本知識進行教學。由于相關內容比較枯燥,需要準確記憶,學員應做好課前預習和課后復習。運用一些公式和記憶口訣簡化記憶。小講課只是起指導作用,為了拓展兒科知識,每位學員應認真閱讀相關書籍,例如《諸福棠實用兒科學》、《實用新生兒學》等兒科經典教材。為了檢查學員對基礎知識的掌握情況,科室將分階段、分內容進行嚴格考核,確保學員在本階段對兒科基本知識的掌握。

2 兒科常見疾病的診治和溝通技巧

兒科病種繁多,學員在剛接觸兒科時往往感覺到無從著手。根據多年的臨床經驗,兒科雖然涉及多個系統的多種疾病,但仍以常見病、多發病為主,掌握了這些常見病,就能處理好大部分患兒的問題。因此,常見病是學習的切入點[2]。在培訓的第二階段,學員應重點鉆研兒科常見疾病的診治??剖覒獙嚎瞥R姴×斜?像呼吸系統的肺炎、哮喘,消化系統的小兒腹瀉、胃炎,心血管系統的先天性心臟病、心力衰竭,新生兒疾病中的缺血缺氧性腦病、新生兒黃疸,感染性疾病中的結核感染、出疹性疾病,血液系統中的缺鐵性貧血、地中海貧血,泌尿系統中的腎小球腎炎、腎病綜合征,免疫性疾病中的川崎病、過敏性紫癜等,均應列為兒科重點疾病。

學習這些疾病,不應僅僅局限于了解診斷標準和治療方案,應全面了解包括病因、流行病學、典型和非典型的臨床表現、鑒別診斷、重要指標的正常值、預后在內的所有相關內容,必要時需復習病理學、病理生理學、分子生物學等學科的知識,以便更好地理解和掌握疾病,最好能做到在對疾病的認識上融會貫通、舉一反三。

認真掌握上述多發病的發病規律和可能病因是做好一名兒科醫生的基礎,導師和臨床指導教師應給予學員專門的輔導和答疑,并重點指導如何將理論知識正確運用于臨床實踐,解決患兒的實際問題??剖叶ㄆ趯W員進行嚴格考核,以評定其對兒科學知識的掌握情況。

學員應認識到一名合格的醫生僅僅知曉如何診治疾病是遠遠不夠的,建立和諧、良好的醫患關系也是臨床工作的重要部分,有時甚至是決定治療是否成功的關鍵。在第二階段,應在導師和高年資醫師的指導下,重視自身醫德和醫學人文素質的培養,學會有效地與患兒和家長溝通、指導其配合完成治療,并在臨床中多觀摩學習,逐步提高醫患溝通能力,為今后成為獨當一面的查房主治醫師打好基礎[3,4]。

3 疑難病例的診治

通過前兩個階段的學習和實踐,學員已經基本掌握了兒科基礎知識以及兒科常見病的診治,醫患溝通能力也得到了訓練。常見疾病通過臨床表現結合輔助檢查不難診斷,真正考驗醫生診治水平的是疑難病例。在第三階段,學員在繼續實踐前兩個階段內容的同時,應有意識地多參與疑難病例的討論和診治,做好筆記,查閱相關資料,積累經驗。

學員應認識到,由于目前醫學知識和檢查手段的局限性,并不是所有疾病都能明確診斷,也不是所有疾病都能得到有效治療。對于疑難病例,真正困難的不是最后的診斷和治療方案,而是通過良好的臨床思維能力逐步找出答案的過程。因此,這個階段的重點是培養良好的臨床思維能力。任何疑難病例,經過正確的分析、討論,即使不能最后確診,仍能明確總體的診治方向。

需要指出,不論是常見病例、還是疑難病例,均離不開臨床基本功:詳盡的病史采集和全面的查體。大多數時候,醫生通過問診、查體獲得的第一手資料,為疾病的診治提供了最為關鍵的信息,這是任何高級的實驗室檢查都不能替代的。

因此,總體來說,這個階段的主要任務,是在導師和主治醫師的指導下,學員學會通過問診、查體獲得詳盡的病史資料,同時結合必要的輔助檢查,在良好的臨床思維的引導下正確地分析、處理病情,提高自身獨立解決臨床問題的能力。

4 兒科急診和危急重癥

經過前三個階段的病房輪轉,學員已有了一定的兒科臨床實踐基礎和經驗。和普通病房相比,兒科急診和重癥監護室(ICU)面對的是不同病情的病人、不同的環境、不同的處理流程以及完全不同的診治方案,這是每個兒科??漆t師必須接受培訓的地方。

在第四階段,學員可在上級醫師的指導下,參加急診和ICU的輪轉。兒科急診的特點是患兒的病情千差萬別,從普通感冒到病重、病危,擔任急診醫師需首先學會判斷病情的輕重緩急,才能確定診治的優先順序,病情危重的患兒一定要優先診治。其次,急診處理在很大程度上有別于病房,急診治療要求快速、及時、有效,首先穩定生命體征,為后續進一步的檢查和治療贏得時間。通過急診輪轉,學員將有機會積累起緊急處理各種兒科危急重癥的經驗,并進一步提高工作效率。

ICU有別于病房和急診,ICU收治的基本都是病危的患兒,病情瞬息萬變,因此需要更精細、優化地觀察、治療和護理。給予ICU患兒的處理,不論在輔助檢查、藥物或是醫療設備等各方面,均代表了本專業或本醫院的最高水平。

通過在急診和ICU的學習,學員將掌握更全面的兒科疾病的處理技能,包括準確判斷病情、快速高效地處置各種急癥、對危重患兒的觀察和治療以及與危重患兒家長溝通的能力和技巧。經過這一階段的訓練,學員將能夠更自信地獨立處理各類兒科患者,向成為兒科??漆t師又邁進了一大步。

5 科學研究

所有參加研究生卓越醫師項目的學員在完成培訓后都將獲得研究生學歷,因此需要在培訓階段完成一定的科學研究工作,提高自身的科研能力,也有助于今后的職業發展。

醫學研究分為臨床研究和實驗室研究。學員可根據自身的興趣、能力等情況選擇研究類別,并在前期階段參閱相關方法學書籍,做好研究前的理論準備。導師應在科研方面給予特別輔導。由于學員的臨床任務比較重,完成科研可能需要犧牲更多的個人休息時間。因此,應提前制定好研究目標和研究計劃,并提前和導師、科室做好溝通,必要時科室應在工作安排上給以支持,以最大限度保證學員完成相關的研究工作。

6 總結、結業

經過前五個階段的培訓,學員的兒科臨床和科研能力得到了全面提高。然而,學無止境,在最后一個階段,學員除了總結研究成果、完成畢業論文和答辯外,仍需繼續完成臨床輪轉,查漏補缺,對尚未掌握的知識做進一步地學習。

7 結論

以上六個階段正好對應三年培訓的六個學期,有利于學員根據六個階段的指導思想更好地安排自己的時間和學習進度。另外,還有一些重要的能力培養是貫穿整個學習階段的,例如,通過查閱國內外文獻解決臨床問題的能力、英語的聽說讀寫能力、醫學論文的寫作能力等[5]。

總之,在導師的正確指導下,學員合理利用好時間,在經過上述六個階段的艱苦訓練之后,一定能夠成為一名合格的兒科醫生,為更多的兒童提供更優質的醫療服務。

參考文獻

[1]劉成玉,王元松,馬桂,等.基于“卓越醫生教育培養計劃”的臨床醫學專業人才培養模式研究[J].中華醫學教育探索雜志,2014(4):349-352.

[2]毛萌,楊崇禮,熊英.兒科學教育要適應社會發展的需求[J].中華婦幼臨床醫學雜志(電子版),2005(2):73-75.

[3]黃曉莉.淺談醫患溝通在兒科診治過程中的重要性[J].基層醫學論壇,2012,23:3121.

[4]劉曉紅.醫學人文教育融入“卓越醫生教育培養計劃”的思考[J].中國衛生事業管理,2015(2):142-143.

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