校園小型活動策劃方案范文第1篇
中式淮揚菜系與本幫菜相結合，中低檔小炒、聚餐、小型宴席。
二、經營種類
1. 早餐： 承接無錫放心早餐工程早點。
2. 中餐、晚餐： 以小炒聚餐為主，并承接小型宴席。
3. 夜宵：以排檔形式，推出小炒+小吃，如十三香龍蝦、爆炒螺絲，水煮毛豆、花生，鐵
板牛肉、雞柳、尤魚等。
4. 平時： 推出茶吧，提供冷熱飲品。
三、市場概況
**地區飯店云集，基本走的是中低檔路線，我院的學生、教工流主要集中在以下的幾個飯店。
1.低檔路線
(1)****
優勢：以川菜為特色價格便宜量足，所用餐具較大給人以視覺量多感。服務態度好，老板和氣靈活。
劣勢：上菜速度較慢，影響客人用餐。
(2)****
優勢：以無錫本幫菜為特色，布置較有新意，面向學生推出一些大眾化的套餐，有一定的吸引力。
劣勢：服務質量很一般，老板較死板。
(3)****
優勢：以家常菜為特色，價格便宜，味道好。服務態度好，老板和氣靈活。
劣勢：店面過小，只經營小炒，沒有籌辦宴席的能力。
2.中檔路線
***
優勢：環境價格的性價比高，可以說價廉物美，具有一定的美譽度，有一部分老客戶。服務質量、老板態度良好。
劣勢：離我院有一站路的距離，應注意的是我院客流往該店主要是小型宴席。
四、顧客分析
1.學生流：生日、宿舍聚餐、集體或班級活動、節日性(圣誕節、中秋節)消費。
2.教工流：主要集中在工作餐，學生吃請。要爭取教工流主要的競爭對手是滿堂香，應注意的是需留給教工足夠的私密空間。
3.社會顧客流：主要是附近單位的客人，這部分客人是我們需要去建立關系的。
五、經營特色
1.將體育引入餐飲，例如：在足球賽(西甲、德甲、意甲、歐洲杯等比賽)轉播賽況。以足吧形式提供飲料餐飲服務。既可帶動人氣又可收到一定的宣傳效果，可以說一舉兩得。
2.將節日消費引入餐飲，在圣誕節、中秋節搞一些特色活動，提供聚餐服務。例如：在圣誕節搞情侶燭光晚餐，中秋節搞有獎猜燈謎活動。
六、宣傳推廣
1.發放會員金卡、銀卡、銅卡，根據會員口味建立檔案，讓顧客有家的感覺。
金卡七折優惠
銀卡八折優惠
銅卡八八折優惠
主要發放對象有各系的相關領導、院領導。附近學校、工礦企業的主要負責人。經常來消費積分達一定數量的顧客。
2.開業之初發放優惠券(九折優惠)。
并進行消費積分，消費滿2000元可獲銅卡會員。享受八八折優惠。消費滿3000元可獲銀卡會員享受八折優惠，消費滿5000元可獲金卡會員享受七折優惠。 3.在學院各項活動中提供100—200的贊助對酒店進行宣傳。 4.設立優惠套餐吸引客源，可設 20元2人用含飯菜價總計25元 30元3人用含飯菜價總計40元
以上套餐可以以10元/人標準類推，適當優惠菜價，可送時令水果。
七、職員配置用工資預設
七、成本的預算與投資收益 1.成本估計
2.利潤估算
凈利潤=(營業收入*天數*利潤率—房租—人員工資)*(1—所得稅率) 樂觀：
凈利潤=(1500*30*40%—3000—3550)*(1—33%)=7671.5元 悲觀：
凈利潤=(1000*30*30%—3500—4800)*(1—33%)=469元
八、注意點
1. 原***大酒店在顧客心中具有一定的反感，需要更換店名。
2. 必須對酒店進行統一的CI策劃，建議在服裝、菜單、招牌上突出水鄉特色。服務員著短打藍印花布套裝。
3. 將消毒柜擺放在明顯位置，并設標牌“已消毒”。
校園小型活動策劃方案范文第2篇
一、活動目的：
通過一系列的團隊素質活動，增進同事之間的相互了解，增強同事對團隊和他人的信任感，培養團隊協作精神。
二、目標人群：
北大附屬幼兒園的老師
三、活動主題：
心連心，手拉手
四、活動具體內容：
1、活動時間：
9月12日
18:30-20:30
2、活動地點： 音體室
3、活動流程：
18:15-18:30
主持人上臺，簡單介紹今天的游戲環節，并說明本次活動場地劃分的區域，。
18：30—18:45 活動前言 ---- 人員重新分組完畢后，主持人組織每組開始做熱身小游戲：誰是誰的誰。主持人介紹游戲，每個組對按順序一次介紹自己，我是XXX，第二個人介紹我是XXX旁邊的XXX，以此類推，介紹完畢，每組開始進行此游戲。
18：45—19:00 支持人介紹大風吹游戲，主持人站在中央，他可以隨意說大小風吹。如果他說大風吹，他說有X的人必須起來換位置。如果說小風吹，則是相反，沒有X的人起來換位置。換位置時不能持續兩人互換或坐回原位。沒搶到位置的人則是懲罰。
19 : 00 – 19:05 第一輪抽獎環節“ 幸運123” ---- 第一輪游戲結束，由領導抽取幸運一二三等大獎，并分發禮品。 19 : 05 – 19:25 主持人組織分組，分成兩只隊伍，講解吃西瓜比賽的游戲規則，每組派去兩名隊員，瓜均勻切塊，排放在賽桌上。由工作人員演示1塊吃剩的標準(不剩紅瓤，如明顯剩有大量紅瓤，該塊無效)，每組快西瓜，若時間最快的且符合標準者獲勝。
19 : 25 – 19:45 主持人講解(回形針與牙簽的故事)每支的隊伍派出6名進行比賽，參加西瓜游戲除外，
每支隊伍3次機會，若時間最快隊伍獲勝。 19:45 – 20:05
齊唱歌，齊跳舞
20 : 05 – 20:10 第二輪抽獎環節“ 幸運123” ---- 游戲結束，主持人組織大家原地稍作休息，工作人員整理活動場地。由領導抽取幸運一二三等大獎，并分發禮品。
20:10 – 20:30
頒獎總結 ----所有游戲結束，抽獎完成后，主持人召集所有人員集合，宣布活動得獎者，領導頒獎，頒獎結束后，每支隊伍各派一名隊員進行致辭，領導上臺致辭，宣布本次團建圓滿結束。
20:30 – 20:35
活動結束----全部人員安全離場后，工作人員進行場地清理
4、獎品及禮品
詳見禮品明細
5、游戲活動明細
詳見游戲明細表
6、工作人員活動準備
①活動當天提前半小時到場，布置場地
②準備期間，準備所有物資、獎品、活動道具等，如：將牙簽，西瓜，音箱，移動電視，一式兩份;打印游戲道具等
校園小型活動策劃方案范文第3篇
1.認真貫徹執行消防法及公安部61號令，保障本單位消防安全符合規定，掌握本單位的消防安全情況。
2.將消防工作與本單位的生產、經營管理等活動統籌安排，批準實施消防安全工作計劃。
3.為本單位的消防安全提供必要的經驗和組織保障。
4.制定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規程。
5.組織防火檢查、督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題。
6.組織制定符合本單位實際的滅火和應急疏散預案，并實施演練。
7.對在消防工作中做出成績的集體和個人給予表揚和獎勵，對違章行為經行批評教育或給予處分、罰款。
8.負責向公安消防監督部門匯報工作，接受安全消防監督部門的監督和指導。
9.承擔因工作失職而引起火災事故的責任，直至法律刑事責任。
消防安全教育培訓制度
1.增強安全消防意識，完善管理制度，明確責任，層層負責。 2.在日常工作中注意發現問題，對各類電器設備要經常檢查，如遇電器及配電設施有發熱、異味等現象要立即報修，并及時關閉電源。
3.對易燃物品要嚴格管理，嚴禁使用液體酒精，對天然氣爐灶及管線要經常檢查、保養，如出現漏氣、銹蝕現象要立即停用。 4.加強安全、消防教育，下班之前一定要檢查水、電、氣等是否關閉，對倉庫等重點部位要重點看護，并加強值班、巡視。 5.建立安全防范檢查小組，定期或不定期對所轄部位進行檢查，對查出的問題要及時通報，并追究當事人責任。
6.要組織員工進行消防安全培訓，每名員工應當至少每半年進行一次消防安全培訓。宣傳教育和培訓內容應當包括： (1)消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程;
(2) 單位內部及本職崗位的火災危險性和防火措施。 (3)消防設施的性能、滅火器材的使用方法;
(4)報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。 (5)組織、引導在場群眾疏散的知識和技能。
安全疏散設施管理制度
根據“61號令”要求，位安全暢通，防止火災時的群死群傷現象的發生，針對設施的維護制定以下的管理制度： 1. 嚴禁占用疏散通道;
2. 安全出口或疏散通道口嚴禁安裝柵欄等影響疏散的障礙物; 3. 嚴禁在營業期間將安全出口上鎖、遮擋;
4. 嚴禁以任何形式對安全出口及疏散標志遮擋、覆蓋; 5. 對應急燈定期檢修，保證完好有效。
6. 對設施出現問題應在3天內檢修，保障完整無損。
消防設施、器材維護管理制度
1. 加強消防器材的管理、維修和保養工作，使其經常保持完整好用，隨時處于完好狀態，適應補救火災的需要。
2. 消防器材裝備包括：滅火器材等消防器材裝備的管理、保養工作，必須列入消防工作計劃，并認真組織實施。
3. 消防器材裝備是滅火戰斗的重要武器，不得用于非消防方面。對擅自將消防器材挪作他用的人，必須嚴肅處理。輕者批評教育，情節惡劣、造成不良后果的，移交公安消防機構，追究法律責任。
校園小型活動策劃方案范文第4篇
為豐富全校教職工課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，推進我校廣大教職工健身運動的深入開展，增強教職工的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦2007年首屆工會趣味運動會，現制定活動方案如下：
一、組織機構
組織策劃：
裁判長：
裁判：
主持：
醫務：
后勤保衛：
器材準備：
二、活動時間：2007年4月30日
三、活動地點：學校操場
四、活動項目：
1、個人項目：以辦公室為單位組隊共七隊(學前班及一年級隊6人、二年級科任隊7人、三四年級隊7人、五年級隊8人、六年級隊7人、教導處隊6人、行政后勤隊6人)，每隊每項目報2-3人，每人限報1項。
2、集體項目：學前班及一年級隊
6、二年級科任隊
7、三四年級隊
7、五年級隊
8、六年級隊
7、教導處隊
5、行政后勤隊5，共七隊。
五、獎勵辦法：
1、集體項目按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。
2、個人項目取前三名頒獎。
3、參賽選手頒發參與獎。
六、實施步驟：
1、召開各年級組長會，組織學習活動方案，要求分組落實，組織報名，4月23日上午將報名表上交到校工會。
2、4月27日下午，召開領導組和裁判組人員會議，制定和分解運動會的任務、場次、時間和規則。
3、4月30日再次召開年級組長會議，將活動安排計劃和比賽規則等有關事項反饋到年級組。
4、根據報名情況，臨時抽調部分教師協助裁判工作。
方案二：工會趣味活動方案
活動時間：12月12日上午9：30開始
活動目的：為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，學校擬利用本周末組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：
活動地點：跳馬鄉辰午山莊
活動牽頭：江虹、喻曉燕
總裁判：陳強
裁判：陳強、唐小紅、梁斌、胡佳、
鄧杰、蔣曉維、譚獲、何琪瑤(共8人)
記錄：唐小紅、何琪瑤
參加人員：所有教師(含代課教師)及食堂工友
后勤準備：鐘浩為、廖曙文、江虹
照相：吳鐵軍
獎勵辦法：學校根據教師出勤表順序將全校教師按ABCD順序任意分成四組，每項比賽決出第一名至第四名，依次計分為
9、
7、
5、3，4項比賽的積分累計最高者為第一名，其余類推，按名次發放活動獎品。
活動項目：踢毽子、跳長繩(3分鐘)、夾球接力、豬八戒背媳婦
踢毽子比賽：(器材準備：毽子10個)
1、4個小組每組各派6名代表參賽，性別、年齡不限。
2、比賽分4輪進行，每輪1個小組參賽，每名參賽隊員連續踢毽子一分鐘，記錄6人成績總和。
3、按成績高低取名次，按
9、
7、
5、3記分
“雙人胸(背)夾球跑”接力賽：(氣球20個)
1、4個小組各派12名代表參賽，性別、年齡不限，12個人分成6組，每2人一組。
2、每隊每次出2人，兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。
3、比賽規則：
(1)、令下后才能跑動。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續比賽。
(2)、在跑動過程中，一律不許用手觸球。
(3)、球運過終點線后，才能交下兩人。
4、名次錄?。喊此俣热∶?，按
9、
7、
5、3記分。
“豬八戒背媳婦”比賽：
1、4個小組各派12名代表參賽，性別、年齡不限，12個人分成6組，每2人一組。
2、每隊每次出2人，一人將另一人背起立于起點線后，裁判吹哨后，背起“媳婦”向前跑動繞過障礙物后返回，第二組用同樣的方法進行比賽，依此類推，先完成的組為勝。
3、比賽規則：
(1)、令下后才能跑動。
(2)、途中若有腳落地現象，要在原地背好，繼續比賽?！竟の痘顒臃桨溉抗の痘顒臃桨溉?。
(3)、前一組參賽隊員越過終點線后，下一組隊員才能出發。
4、名次錄?。喊此俣热∶?，按
9、
7、
5、3記分。
三分鐘跳長繩比賽：
1、每個小組各派14名代表參賽，性別、年齡不限。
2、兩名隊員站在固定的位置上負責搖繩，其他隊員成一路縱隊站于一側
3、裁判“鳴哨”比賽開始，再次“鳴哨”比賽結束。
4、記數方法：每搖一次只準進有一人，跳一次后跑出，如進兩人或兩人以上記一人，空搖不記數。因配合失誤出現絆繩現象而使搖繩不能繼續時，該次成績不算。
5、名次錄?。喊闯煽兏叩腿∶?，按
9、
7、
5、3記分。
方案三：工會趣味活動方案
學校工會定于12月7日下午舉行趣味運動會，具體方案如下：
1.全校教師分成三組進行，一二年級為低段組，三四年級中段組，五六年級高段組組。(體育老師做裁判，不列入比賽人員)
2.每位教師至少參加兩項以上比賽項目。
3.以四個項目累計得分排出第
一、第
二、第三名，并分發獎品。
4.周四之前各組將報名情況教給馮麗君。
5.比賽項目及規則
1.齊心協力
報名方式：每隊出3人
比賽規則：兩人三足，布條系于小腿處，跑的距離為+
籃球場兩底線距離，時間最短隊獲勝。
參加比賽人數：12人。
2.心心相印(倆人背夾籃球接力)
報名方式：全隊 比賽規則：參賽人員兩人搭配背*背夾一籃球，裁判宣布開始比賽后，前行運到對面，將籃球交接給隊員，完成N/2次接力，最快到達終點組為勝。
參加比賽人數：8人。
3.同舟共濟(墊子運人過“江”：籃球場寬)
報名方式：全組接力
比賽規則：參賽人員踩在墊子上，交替使用兩塊墊子。腳不得踩在地上，手可以撐地去拿墊子，誰踩在地上誰得回到原地，若墊子扔的太遠可由一名隊員踩出墊子去撿回，不過撿的人得回到起點。到達對岸后由一名隊員把兩快墊子送回到地點給隊友使用，自己再跑回對岸。全隊最先到達對岸隊為勝。
參加人數：6人
4.跳長繩
報名方式：10人集體跳繩
比賽規則：2人甩繩，其余8人集體跳繩，一分鐘內計總數。
參加比賽人數：10人。
方案四：工會趣味活動方案
一、活動目的
為豐富機關職工的業余生活，提高職工工作熱情，增強各科室、部門的凝聚力，機關工會按處工會要求，經機關工會委員會研究決定，并報處領導同意，在5月中旬開展集競技、娛樂、健身等綜合于一體的趣味體育活動，激發職工團隊協作、敢于拼搏，永爭第一的精神，讓職工在比賽中享受快樂，在快樂中得到收獲。
二、活動主題
快樂運動，快樂工作
三、活動宗旨
友誼第一，比賽第二
四、活動整體安排
活動時間：2012年5月17日上午9：00-11：30
活動地點：處機關
主辦單位：機關工會
活動參與對象：機關全體在崗人員(含借調人員)、提前退養人員
五、活動流程(主持人：楊玲)
1、機關工會委員段文杰組織5分鐘熱身運動;
2、工會主席王欽講話;
3、機關工會委員侯文東介紹比賽項目;
4、開始比賽;
5、頒獎;
6、處領導、裁判、參賽選手合影。
六、活動分組情況
第一組：計財科設計院科技室
處領導：王世容馬元
組長：倪英田霞
第二組：供水科工程科綜經科
處領導：賴劍李國賢王欽
組長：王云盧建
第三組：勞人科離退科黨辦水政辦保衛科
處領導：何榮智
組長：楊展鐘雪梅
第四組：辦公室處工會審計室
處領導：賈軍容
組長：張清王春梅
七、活動要求
1、工會活動屬集體活動，除參賽職工外，其他職工需要到場。若因工作或身體原因不能參加活動的職工，需提前給工會小組長請假，小組長應及時通報機關工會。
2、各組負責人于5月14日(星期一)上午12：00前將各項目參賽人員名單報機關工會楊玲#from 本文來自高考資源網http:// end#處?！竟の痘顒臃桨溉课恼鹿の痘顒臃桨溉鲎?，此鏈接!。
3、比賽時，各組負責人應及時清點參賽人員，協助比賽順利進行。
八、活動記分規則
1、本次比賽項目均為集體參與項目，每個項目設
一、
二、
三、四名。每個項目第一名計4分;第二名計3分;第三名計2分;第四名計1分。
2、機關職工按科室分為4組集體參賽，每組在每個參賽項目中的得分匯總后作為本次趣味體育活動的評獎依據。
3、各項目記錄人及時將比賽結果交給陸建匯總，匯總后得出名次交主持人。(盧建制定記分表和匯總表，并發給各項目記錄人員)。
九、獎金設置
第一名獎金2000元;第二名獎金1800元;
第三名獎金1600元;第四名獎金1500元。
十、后勤分工安排
1、獎金準備：楊玲段文杰
2、礦泉水準備及發放：侯文冬盧建李霜琪
3、頒獎禮儀人員：田霞
4、頒獎安排：王云
5、標語制作：楊玲
6、音響、麥克風準備：侯文東
7、藥品準備(云南白藥噴霧劑)準備：田霞
十一、宣傳
1、攝影、攝相：王一霖李林
2、信息：楊玲
十二、活動項目簡介
項目一：心心相印(背夾球)
1、參賽人數：每組12人(男6人，女6人)。
2、裁判員：發令主裁判(賴祥林);
副裁判計時(馮強華、張清、王春梅、陳蕓嘉);
記錄人(賴曉霞)。
3、比賽器材：8把椅子(作為起點和終點的標志物)、秒表4個、籃球4個
4、比賽器材準備：陳洪豐、楊展、李濤(準備椅子)，馮強華(準備4個秒表)、高原理(準備籃球)
5、比賽場地畫線準備：楊展李濤
6、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。
7、比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先后計時取名次。
8、比賽規則：
①4個參賽隊兩端各站6人，每端分成3組，每組2人(一男一女)，背夾一籃球，步調一致向前走;
②向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒;
③在行進時若球落地，比賽選手需自己撿球并回到落球原位重新開始比賽;
④進行接力時，接力方必須在線外完成接力活動;
9、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
項目二：海底傳月
1、參賽人數：每組10人(男5人，女5人)。
2、裁判員：
發令主裁判(賴祥林);
副裁判計時(馮強華、張清、王春梅、陳蕓嘉);
記錄人(田霞)。
3、比賽器材：秒表4個、籃球4個
4、比賽器材準備：馮強華(準備4個秒表)、高原理(準備籃球)
5、比賽場地畫線準備：楊展李濤
6、比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先后計時取名次。
7、比賽規則：
①每個隊10名隊員依次排開排成一列，間距一臂;
②第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第九名隊員接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;
③當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的);
④在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒;
8、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
項目三：寶貝新娘
1、參賽人數：每組9人(男6人，女3人)。
2、裁判員：
發令主裁判(賴祥林);
副裁判計時(馮強華、張清、王春梅、陳蕓嘉);
記錄人(倪英)。
3、比賽器材：秒表4個
4、比賽器材準備：馮強華(準備4個秒表)
5、比賽場地畫線準備：楊展李濤
6、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。
7、比賽賽制：一場決勝負，按每隊用時先后計時取名次。
8、比賽規則：
①4個參賽隊9名隊員分成3組，每組3人(2男1女);
②比賽開始2名男選手雙手交叉搭成“花轎”，1名女選手坐在“花轎”上，到轉折點時女隊員要喝完1瓶礦泉水后，再返回。接著第二組隊員再繼續進行，以此類推。
③新娘如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。
項目四：拔河比賽
1、參賽人數：每組15人(男10人，女5人)。
2、裁判員：
發令主裁判(賴祥林);
副裁判(肖建陳洪豐陸曉容、王堃錕);
記錄人(馮強華)。
3、比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條(系重物)，口哨1個，發令小紅旗1面。
4、比賽器材準備：王興強
5、比賽場地畫線準備：楊展李濤
6、比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。
7、拔河賽制：
①比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
②比賽分組及比賽首場的站位選擇由各組組長抽簽決定。
③淘汰賽：四個參賽隊抽簽分成A、B組，A組兩隊，B組兩隊。每組比賽采用單項淘汰賽(一局定勝負)。被淘汰的兩支隊伍爭奪第三名和第四名;獲勝的兩支隊伍進行決賽，爭奪第一名和第二名?！竟の痘顒臃桨溉坎邉潟鴆ehuashu.htm。
十三、其他
1、參加活動的職工要尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
2、裁判必須做到公平、公正、公開。
3、比賽前由各組負責人組織解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則，并提醒參賽隊員著運動鞋和運動裝。
4、各組負責人在賽前應督促參賽選手做好賽前熱身運動，各小組長組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各科室、各部門風采。
5、保持場地的衛生，保持現場的衛生。
6、遇不可抗因素(如下雨)，比賽日期另行通知。
方案五：工會趣味活動方案
為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，學校工會擬利用本周五下午組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：
活動目的：
1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。
活動主題：強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園
活動口號：活力青春運動無極限
組織機構：
全體行政、體育組、工會委員、工會組長、
總裁判：戴應民、彭志勇
裁判：陳佳、林穎毅、蘇豫博、華實、龍躍勇、胡肇軒、
記錄：侯曉嘉、
照相：王勇、吳志勇
攝像：曹馭
活動時間：2010年11月26日下午
活動地點：學校田徑場
參加人員：全體行政、全校教職員工、后勤員工
活動項目：
陽光伙伴齊步走、瞎子敲鑼、擊鼓顛球、真情傳遞、拔河
活動形式：以小組為單位，記團體積分。
活動規則：
1、陽光伙伴齊步走：每組參賽選手為30人，綁腿齊步走，先向前走，到達第一個目的地，然后側向走到終點，速度最快的隊伍取勝，分別計分為20、
18、
16、
14、
12、
10、
8、
6、4。
2、瞎子敲鑼：每組派30人參賽，蒙眼后原地轉三圈，走到八米外敲鑼，敲中者計1分，計算總數。
3、擊鼓顛球：全組隊員分成兩隊，每隊15人，擊鼓顛球，以兩組一次性顛球總個數計算成績。
4、真情傳遞：每組30人上場，排成一隊站在50米的跑道內，每人嘴咬一根吸管，將塑料圈按順序傳遞到最后一人，最先傳遞完成的小組獲勝，按名次分別計分為20、
18、
16、
14、
12、
10、
8、
6、4。
校園小型活動策劃方案范文第5篇
文
明
寢
室
創
建
活
動
策
劃
書
創建文明和諧宿舍，共建溫馨健康校園
“我的寢室，我的家”創建活動策劃書
一、活動目的：
為推進我校的校園文明建設和學風建設，塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，培養中學生團結協作精神和良好的生活習慣，營造“團結向上、安全文明、衛生整潔、和諧愉快”的宿舍環境，促進學生文明生活、健康成長，經研究決定，在全校開展 “我的寢室，我的家”主題活動。
二、活動意義：
學生宿舍是學生生活、休息的重要場所，是學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學校精神文明的窗口。做好學生宿舍的建設與管理，是學校優化育人環境和健全育人機制重要環節，對于培養德、智、體、美全面發展的中學生具有重要的意義。德昌民族中學是州級重點寄宿制學校，在校學生3450多人，有近3400人在校住宿。抓好宿舍文明創建工作，對于提升學校的德育整體水平有著深遠的意義。
三、活動時間：2013年4月11日—4月26日
四、活動主題：創建“我的寢室，我的家”，共建溫馨健康校園
五、主辦單位：
六、活動對象及要求：
1、學校全體學生宿舍必須參加。
2、各寢室負責人認真組織好本寢室的布置，做好參評準備。
七、活動安排：
(一)活動流程
宣傳階段：2013年4月11日 — 4月14日(第八周) 請各班班主任組織各班自4月11日始陸續召開“我的寢室，我的家創建”主題動員班會。組織學生學習領會此次活動的意義，調動廣大同學參與積極性，增強學生“自我約束、自我監督、自我管理”的主人翁意識，努力創建文明、健康、和諧的校園環境。
準備階段：2013年4月15日 — 4月19日(第九周) 班主任、生活管理員要積極參與創建活動，帶領和督促學生的寢室文明建設。
評比階段：2013年4月22日 — 4月26日(第十周)
(二)“我的寢室，我的家”創建要求：
1、有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性，體現溫馨氣氛。
2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方;內務做到八個一條線：被蓋一條線，枕頭一條線，床單一條線，毛巾一條線，面盆一條線，口杯牙刷一條線，牙膏香皂一條線，鞋子一條線。
3、地面無垃圾、雜物、積垢;門窗無亂寫亂畫，窗戶干凈透明;墻壁、天花板、開關盒等無蜘蛛網，無腳印、無污染。
4、符合清潔標準：牙具、臉盆內外、水瓶外殼等清潔;鞋子、書包清潔;床上用品清潔。
5、寢室的裝飾物、張貼畫等應符合學生的身份和欣賞水平，具有美觀、優雅的效果。
(三)活動比賽內容：
本次比賽包括 “寢室風格設計”、“寢室環境評比”、“寢室紀律評比”三部分。各部分分別占總分的百分之二
十、百分之四
十、百分之四十，比賽結果將是綜合三部分成績而評定。
1、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾;
2、寢室環境評比：寢室環境評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過平時檢查結果、活動期間臨時隨機抽查、評比檢查完成。
3、寢室紀律評比：寢室紀律評比主要指寢室日常紀律狀況。該部分通過平時檢查結果和活動期間臨時隨機抽查完成。
(四)比賽評定小組
評定組長：
評定副組長：
組成成員：
比賽本著公正、公平、公開的原則進行。
(五)獎項設置：
男、女生宿舍分開評比，各設置一等獎 ：3名,獎勵價值200元物品及班級操行分20分;二等獎 ：6名，獎勵價值150元物品及班級操行分15分;三等獎 ：6名，獎勵價值100元物品及班級操行分10分。宿舍樓獲一等獎：獎勵管理員50元;二等獎：：獎勵管理員30元;三等獎：獎勵管理員20元。單次評比若出現同一班級或宿舍樓重復得獎可累計獎勵。
(六)經費預算：
學生獎勵預計需要：管理員獎勵預計需要：
合計需要預計：
八、總結表彰階段
1、按綜合分數高低評選出一等獎 ：3名;二等獎 ：6名;三等獎 ：6名;
2、對獲獎班級進行表彰頒發證書，并進行相應等級的獎勵;
3、此次活動以比賽帶創建，創建像家一樣的文明和諧宿舍，共建溫馨健康校園。
九、活動總結
中學生是宿舍文化建設的主體。從根本上說，積極健康的宿舍文化是為中學生成長成才服務的，是中學生自己的文化，它可以增強同學們自身的修養，它的發展始終與我們學生生活緊緊相連，積極健康向上的宿舍文化對中學生成長具有重要的作用，有利于中學生學習科學文化知識，有利于中學生形成健康人格，提高自身素質，陶冶情操，引導中學生樹立正確的思想道德觀念，有利于培養學生的集體觀念和合作精神。通過此次創建“我的寢室，我的家”的舉辦，期望同學們能夠在自我動手參與中，學有所思、思有所獲，營造溫馨的文化家園，讓自己的中學宿舍生活成為永恒的回憶，為自己的中學生活增添靚麗的色彩。