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個人整改措施完全版范文

2023-09-25

個人整改措施完全版范文第1篇

一、整改事項

1、學習抓得不緊不夠。理論學習系統性不強,深度廣度把握不夠。學習的內容不系統、不廣泛,有時只注重實用主義、急用先學,不注重全面、系統,自己習慣用什么學什么,今天學點這,明天學點那,結果什么都懂點,什么也不精。

2、理論聯系自己思想實際少。工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,平時聯系政協委員少,對同志們關心體貼不夠,對于分管聯系的工作,僅作安排布置,深入調研不夠,思想上有輕松一下的思想。

3、思想解放不夠,工作作風不太深入。創新意識不夠,思維不活,思想沒有完全解放,工作有時憑經驗、創新改革的辦法不多,按部就班,忽視了自我的進一步完善和提高,工作拘泥于條條框框的束縛,求穩怕亂,缺乏敢闖、敢干、敢試求新求變的精神。

二、整改措施及時限

1、加強學習,提升整體素質。進一步認真地對政治理論,黨的方針政策和人民政協理論、章程等知識的學習,注意學習方式、方法,進行科學、系統、全面地學。處理好工學矛盾,深刻領會精神實質,把握理論精髓,不斷提高自己的政治覺悟,分析和解決問題的能力,牢固樹立理想信念,不斷適應時代發展的要求。每月除參加縣委中心學習組學習外,另利用節假日安排1—2天的自學。

2、進一步增強全心全意為人民服務的宗旨意識,牢固樹立“服務、公仆、奉獻”意識,采用每季度與聯系的政協委員座談一次、每月電話聯系溝通一次的方式,深入基層和政協委員之中,聽取和收集意見、建議,與廣大政協委員保持密(本文權屬文秘之音所有,更多文章請登陸查看)切聯系。履好職,盡好責,進一步提高工作效率,解決好當前深化改革中遇到的各種問題。

3、進一步解放思想,圍繞縣域經濟的新一輪新跨越、新發展,認真履行工作職能。一切從全局出發,運用所學理論,充分發揮自己的主觀能動性,勤于思考,敢于突破,銳意進取,充分發表意見,建言獻策,每年搞好二次以上調研,每年寫出高質量的提案2—3個,調研報告1—2個,創造性的工作,更好地發揮共產黨員先鋒模范作用,為創造開放**、平安**、正氣**、和諧**,貢獻自己全部力量。

個人整改措施完全版范文第2篇

1、業務學習方面:學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么,今天學點這、明天學點那,結果什么都懂點,什么也不精,學到的知識不系統、不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行、精一行的恒心和毅力不夠。

2、工作方面:對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。缺乏一種敬業精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。

3、工作作風方面:工作作風不夠扎實。工作時間久了,沒有新鮮事物出現,會有一種厭倦的情緒產生,對待工作有時抱有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面,處理方法比較簡單,有沒有創新精神,有時除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、執行能力方面:對所做工作的執行能力存在欠缺,特別是在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,抱有能拖就拖的心態,今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現。

整改措施

個人整改措施完全版范文第3篇

一、政策理論水平不高

有較高的政策理論和知識水平,能用科學的理論指導工作實踐,是黨員領導干部最起碼的要求。但自己在這方面卻明顯表現出功底不足,具體表現在:一是學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想的自覺性不強,對黨的方針、政策學習不夠,領會不透,把握不全,以致在宣傳、貫徹、執行中缺乏自覺性和主動性,更不能聯系實際,創造性地貫徹好黨的方針、政策;二是市場經濟知識、法律知識理解膚淺,運用不夠,不能自覺地用社會主義市場經濟理論指導工作實踐,眼光比較狹窄,思路不夠寬廣;三是業務知識學習不夠,工作缺乏創新;四是面對席卷而來的信息時代,經濟全球一體化的到來,有種落伍的感覺,感到跟不上時代發展的步伐。導致自己政策理論水平不高的根本原因:一是自己思想上存在了惰性,放松了學習。特別是認為自己快40歲的人了,在年齡層次上也算“老’干部了,作一天和尚撞一天鐘,混混日子就算很不錯了,因而形成了得過且過、敷衍了解的懶惰思想。盡管平時也感到由于功底不足,特別是有關建設方面的法規、管理方面的知識由于自身的原因,不能吃透,開展工作比較吃力,需要加強學習鍛煉,但這種意識,在頭腦中往往只是一閃而過,根本沒有把政策理論學習提到應有位置,認為現在只要看看電視新聞,翻翻報刊雜志,讀讀有關文件就行了,思想上沒有了對政策理論知識的強烈渴求和欲望。失去了通過學習去改造自己主觀世界的責任感和自覺性。因而對政策理論學習既無計劃也無目的,學到哪里算到哪里。思想上的懶惰導致了政策理論上的膚淺貧乏,自覺就變成了“頭得腳輕根底淺”的墻上蘆葦了。二是學習缺乏鉆勁,不求甚解,對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習不系統,沒有認真在研讀原著,沒有深入鉆研把握實質,對黨的路線、方針、政策只求理解,不求全面準確把握;對社會主義市場經濟理論知識和法律法規不求深入了解。一名話,就是缺乏理論聯系實際的學風。三是理念知識更新不快。理念的落后是影響工作開展的最大障礙。由于自己缺乏對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的深入了解,缺乏對黨的方針政策的深入了解,缺乏對搞好城市管理工作重要性的認識,致使理念趕不上形勢發展的需要。思考問題、研究工作仍然受傳統落后理念的束縛,工作瞻前顧后,畏手畏腳,缺乏創新思想,缺乏大膽突破的勇氣,對新形勢下理論研究工作缺乏力度,對新知識、新理論缺乏積極的態度去接觸、去熟悉、去積累,以致于自己的知識越來越貧乏,與不斷發展的形勢日益不相適應了。

二、進取精神不強

在全面建設小康和構建政通人和、以人為本和諧社會的新形勢下,如何做好城市管理工作,提高自身素質,發揮黨員的先鋒模范作用不夠,使自己分管的工作沒有特色,缺乏創新。一是為全市的經濟建設服務不夠,總以為先進性教育、黨性分析等工作是“虛”的,抓不抓影響不大。二是缺乏開創城市管理工作新局面的創新理念,特別是新市治搬遷以后,面對落后的城市配套基礎設施、落后的市民意識、繁重的城管、環衛工作任務,束手無策,缺乏創新觀念,使新老市治的城市管理工作沒有大的突破。三是缺乏政治學習和嚴格的政治思想教育,對黨員的政治學習抓得不力,身為支部書記,管理著20多名黨員,但自己對支部正常的學習制度不能堅持。面對困難,不能知難而進,認為從事城市管理工作,困難太大,太難、太辛苦,工作難開展,不如按部就班,落個輕松自在,不求有功,但求無過。

三、工作作風不實

密切聯系群眾,理論聯系實際,開展批評與自我批評是我黨的優良作風,是我們黨取得革命和建設勝利的根本保證。堅持走群眾路線,強化群眾觀念,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,是對黨員干部的基本要求。在這次開展保持共產黨員先進性教育活動中,通過自我反思,深感自己在群眾觀念和工作作風方面還存在不少問題與不足。一是深入一線不夠,與群眾交朋友不多。對一些矛盾較多、困難較大的單位,比方說對矛盾、問題較多的環衛所,有時還有一種怕下去、怕接觸矛盾解決問題的思想,有時以一種懷疑的心態對待群眾,個人的思想意識還存在著群眾是被領導的、是被指揮的,不虛心接受意見和建議。二是關心干部隊員不夠,從事城市管理工作的同志很辛苦,特別是兩地環衛所工作人員,很清貧,待遇很低,可對他們工作上的困難、生活上的困難、家庭上的困難關心不夠,認為自己無能無力,沒有辦法。三是要求干部不嚴,對制定的規章制度不能認真執行,總認為在一起工作是緣分,不必太認真,對疲沓拖拖拉拉辦事、不講效率的同志不批評教育,致使大隊干部職工作風不夠嚴謹。四是廉潔自律標準不高。雖然能夠時時警醒自己“手莫伸,嘴莫饞”,要保持共產黨員艱苦樸素的生活節操,但仍然有不注意小節的現象。接受請吃、請喝、娛樂,有時不注意控制自己,既喝壞了身體,又影響了工作。五是艱苦奮斗的精神不強,總認為現在是這一個趨勢,要隨大流,隨便一點或標準高一點無所謂,怕傷人家的熱情,在日常工作中,對出現的問題總是檢討自己的多,批評別人的少,發牢騷的多,提出具體意見少,講空話套話的多,談實際問題的少。上述問題的產生,根本的原因是自己的世界觀出現了偏差,群眾觀念不強,宗旨意識不牢,沒有忠實地實踐“三個代表”重要思想,沒有把人民群眾的根本利益擺在至高無上的位置,缺乏艱苦奮斗的精神和一心為民的情懷,在思想上滋長了好人主義、享樂主義。

上述問題如果不切實解決,勢必有損一名共產黨員的形象,有損黨和人民的事業,有負組織的培訓和群眾的信賴,必須痛下決心,糾正克服,從靈魂深處徹底洗掉非馬克思主義思想,從高從嚴要求自己,按照黨員的標準規范自己的一言一行,在今后的工作中努力做到:

1、從加強黨性鍛煉上下功夫。加強黨性修養,加強政治理論學習,特別是建設和城市管理業務知識、法律法規的學習。以黨員的標準嚴格要求自己,增強黨員意識 ,時刻牢記自己是“黨的人”,永遠不忘自己是一名共產黨員,任何時候都要堅持黨和人民的利益高于一切,不忘黨的宗旨,不忘執政理念,不忘記舉手宣誓的誓言,為實現黨的遠大目標而奮斗,為城市發展而努力工作。

2、從做好本職工作上下功夫。緊緊圍繞發展這一要務,開展城市管理工作,注重抓好自身建設,以大局為重,為建設局重大事務獻計獻策,努力探索新形勢下城市建設與管理工作的新路子,增強事業性和責任感,愛崗敬業,不為名,不圖利,扎實工作,開拓創新,甘于吃苦,樂于奉獻。

3、從增進同人民群眾的感情上下功夫。向實踐“三個代表”的先進人物鄭培民、任長霞那樣,心里時刻裝著人民群眾,把為群眾作奉獻當作自己的最大心愿,把群眾擁護不擁護,贊成不贊成,高興不高興,支持不支持作為群眾工作的基礎,下大實力改善城管基礎設施,文明執法,塑造城管工作新形象,為城市管理工作上臺階而努力。

個人整改措施完全版范文第4篇

一、存在的問題:

(一)政治理論學習不夠深入。對理論學習僅僅停留在表面,,缺乏深刻鉆研的精神,沒有深入挖掘內涵,沒有把握理論精髓,思想上缺乏緊迫感,缺乏學習的自覺性和主動性。思想認識有待提高,教育觀念有待更新。

(二)對待班級里的學困生關懷不夠。對學生了解不夠入,不能多方位的關心學生的需求,包容學生缺點。學生一旦犯錯或沒有達到預期教育效果,總是有種恨鐵不成鋼的沖動。有時候覺得只要是為了學生好家長就一定能接受,因此與家長溝通中,特別是與學困生家長溝通是時,過于直爽,沒有講究溝通策略。

(三)工作創新意識不夠強,創新思路還不夠寬闊,層次不高。不能夠及時更新教育觀念。

針對以上問題現將個人整改措施匯報如下:

一、加強學習,提高素質,認真學習《教師職業道德》,《教師法》忠于黨的教育事業,嚴格要求自己,不計名利,積極進取堅持學習深刻領會精神實質,做到入腦入心。

二、與學生溝通,了解學生、平等公平的對待每一位學生,不歧視學困生,給學生同等的機會展現自己。對孩子多觀察,多和孩子親近,愛孩子,包容缺點,堅持以人為本,進一步提高教育教學質量,尤其是堅持德育為先。多方位的關心學生的需求,尊重學生的人格。努力為學生解決各種問題,做學生的知心朋友,在傳授知識和對待學生教育上更加耐心細致。

三、創新意識,與時俱進,嚴格要求自己,嚴厲約束自己,積極進取,始終保持與時俱進,開拓創新的精神狀態,同時轉變工作作風扎實工作聯系實際,做人民滿意的教師。

個人整改措施完全版范文第5篇

我嚴格依照這次教師作風集中教育整頓的要求,自查報告以下:

1、學習的要求和動力不夠 對學習的要求不夠高,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,系統性、專業性、深進性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺少學習的主動性。

主要表現在:

一是學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較重視單位安排的各種思想政治及業務學習,而對其他學習的主動性不夠;

二是學習的鉆勁不夠。學習進程中,我認真做了筆記,但常常淺嘗輒止,沒有作深進消化,領會內涵,利用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真掌控學習重點,但求四平八穩,忽視了與教學直接相干的重點學習。

2、責任意識不夠強 由于大局意識不夠,常常只管自己職責之內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看到班上存在題目,以為自己不是班主任,不該自己管也就放之任之;有時自己以為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于中;有時本該今天干完的事,也隨意拖到明天干。

3、教學工作創新不夠 由于思想解放程度不夠,教學工作中仍有些默守陳規,拘泥于傳統教學思惟和模式,不能放開思惟,開辟創新。在處理題目時老喜歡看他人的或是用一向的老套路、老辦法。對各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

4、對工作的熱忱度不夠 教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復一日地重復,思想上也就有所動搖,工作熱忱有所消退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態度

通過這段時間的學習,我深入檢討了自己工作學習中存在的題目,仔細分析了存在題目的緣由,熟悉了題目的所在尋覓今后改進的措施,我決心從以下幾方面進行整改:

1、加強學習,進步本身的素質和能力 認真學習書本知識,做到全面學習和重點學習相結合,不斷給自己加油和充電,常常和同事們相互交換、相互比賽,努力進步自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度,建立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習,努力進步自己的思想素質。

2、嚴于律已,增強為學生服務的意識 我們工作的終究目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中,自己始終要圍繞為學生服務這先決條件,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交換,,增強為學生服務的責任意識。

個人整改措施完全版范文第6篇

一、指導思想

通過保持共產黨員先進性教育活動,以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和”三個代表”重要思想為指導,以市委、市政府和局黨委保持共產黨員先進性教育活動為契機,以黨章標準為尺子,以查找的自我剖析材料為依據,以最終實現個人世界觀、人生觀、價值觀得到改造,黨性水平得到提高,國土資源業務素質得到加強,使群眾實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步為總目的,同時,對照新時期共產黨員先進性標準和要求以及對照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求,找到不足,為下一步工作上水平奠定了基礎,制定整改措施。

二、存在的問題和不足

(一)理論學習尚欠深入。表現在對政治理論學習不夠重視,由于剛到國土資源局任職不久,加上近年忙于土地市場的治理整頓,忙于鉆研掌握有關的法律知識,鉆研掌握政策和業務規程,去適應工作的需要,因此,自覺不自覺地把學習業務知識作為硬指標,把政治理論學習作為軟任務。由于自己在思想認識和安排上的不科學性,使本系統

1 在一定程度上也出現了這種現象。

(二)理想信念有所淡化。我入黨已有20多年的時間了,隨著黨齡的增加,反而對共產主義理想的堅定性有所淡化,20多年來有過反復。當90年代東歐劇變時,自己一下子無法面對這個局勢,錯誤判斷形勢,誤認為共產主義的事業前途渺茫。在經濟發展過程中,自己眼看著身邊社會成員的兩極發展,使我對共產主義理想又產生了錯誤的認識。以上這種認識的產生,是我平時學習理論不夠、不深、不透所造成,是對形勢沒有正確的判斷,是對共產主義理想不夠堅定的表現。

(三)群眾觀念有所欠缺。在實際工作中,特別是近幾年來,自己慢慢的形成坐機關多了,下基層少了,坐車“觀花”的多了,深入基層,傾聽群眾疾苦少了,衙門式辦事,“官不大”,官老爺習氣有所抬頭。想群眾所想,急群眾所爭有所淡化。

(四)工作作風有欠踏實。近年來,自己在工作上忙于應付上級的各種檢查,忙于應付參加各種會議,。由于自己精力無法到位,只好靠聽匯報、看材料來了解掌握情況,在科學決策上缺乏第一手資料,隔靴搔癢的情況時有發生。久而久之,搞形式,做表面文章的不良習氣有所抬頭。 (五)創新意識有待提高。平心而論,我素以思路敏捷,敢創特色被人肯定。隨著一些特色工作的確立和推廣,我卻隨著工作崗位的變換,有“事成身退”的味道。近年來,

2 自己慢慢產生了一種自我封閉的思想,不想爭先的思想。只求過得去,不求在人先。

(六)紀律觀念有待加強。雖然我可以自信地說,自己在黨風廉政建設上是過得硬的,是經得起檢查的,但對當前的腐敗現象或多或少產生過疑惑和迷茫,缺乏清醒頭腦和正確認識。對當前有些領導干部未能沖破“關系網”,未能沖過“金錢關”、“美色關”,未能抵擋“權力欲”、“利益欲”,也認為是人之常情,沒有從立黨為公、執政為民的政治高度認識和把握其危害性;甚至對反腐敗斗爭沒有足夠信心。

三、整改措施

1、放下包袱,拋開手腳大干,力爭當一名合格的領導干部。作為一個共產黨員,應該有一定的政治覺悟,有一定的組織原則,自己的成敗得失要與黨的事業聯系起來,坦然面對;最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時候;只要勤勤懇懇,發奮工作,光明磊落,堅持真理,保持良好心態,不氣餒,不退縮,不自暴自棄,不怨天尤人,一往如前,為黨和人民事業奮斗不止,就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。自己一定要顧全大局,把黨和人民的利益看得高于一切,克服消極埋怨情緒,為了改革發展穩定,為了維護領導班子形象,當好一名合格的班長。

2、努力學習,提高素質,提高工作能力,為經濟社會發

3 展、構建和諧社會作出貢獻。今后我要積極參加政治理論和科學知識學習,提高理論水平和業務能力。始終堅定共產主義理想信念,樹立淡泊名利,樂于奉獻的形象,樹立心系群眾,服務基層的形象,樹立求真務實,依法行政的形象,樹立與時俱進,爭創一流的形象。要積極探索宏觀調控形勢下,盤活政策空間、盤活用地空間,加大宅基地復墾力度、加大信訪調處力度,加大執法力度,實行陽光操作,開創“廉潔國土”,服務方便群眾,辦實事、求實效、創特色,為溫嶺經濟社會發展、構建和諧社會作出貢獻。

3、嚴格要求,廉潔自律,塑造領導干部良好形象,當好反腐倡廉帶頭人。黨風是關系到黨在生死存亡的重大政治問題,尤其在當前國際形勢錯綜復雜,國內改革面臨重要關頭,我們黨面臨著嚴峻考驗。在這種情況下,作為一名黨員領導干部,必須保持清醒頭腦。今后,我一定要按照共產黨員標準嚴格自己,廉潔自律,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,牢記“兩個務必”,做到“八個堅持、八個反對”,絕不搞權錢交易,絕不利用職權為個人謀私利,絕不干的損于國家、單位和職工群眾的事情,一定要堂堂正正做人,清清白白為官,兢兢業業干事;同時,認真履行黨委書記職責,不斷完善黨風廉政建設責任制,建立健全責任制,建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系,從源頭上防止腐敗,對各種歪風邪

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