二年級班隊工作計劃范文第1篇
主持合：尊敬的老師(王)，親愛的同學們(謝)，下午好! 主持王飛陽：今天我們一起來學習安全知識，為我們的生命保駕護航!
主持謝靈溪：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。 主持王飛陽：但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。 主持謝靈溪：下面，請欣賞由王飛陽和他的小伙伴為我們表演《生活安全常識歌》 主持謝靈溪：生活安全知識多，你有哪些小收獲?
主持王飛陽：我們每天都要來往學校與家庭之間，你是怎么到學校的? 還有其他方式嗎? 你愿意讓自己在上學放學的路上更加安全嗎? 請欣賞由許錦睿和他的小伙伴們表演的快板《交通安全》! 主持王飛陽：從剛才的節目中你學到了哪些知識!
主持謝靈溪：據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失! 觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘! 主持王飛陽：下面請大家看一段視頻，看看生命是怎樣在一瞬間消失或者受到傷害的! 主持謝靈溪：通過觀看視頻，你發現了哪些違反交通規則的行為?
主持王飛陽：交通安全很重要，學校安全也不可忽視，我們在校時間可是接近8個小時哦! 謝靈溪：校園安全有哪些需要注意的地方呢?有請黃思睿組合為我們表演快板《校園安全》 王飛陽：還有一個小組愿意為我們補充校園安全常識，有請詹書藝和她的小伙伴們! 謝靈溪：安全常識除了以快板的形式來表達還有其他的形式嗎?
王飛陽：當然有了，余浩天還為我們帶來了詩歌了，有請余浩天和他的伙伴們上場!
謝靈溪：余浩天的安全詩歌的確很好!葉一戀的安全兒歌也值得期待，有請葉一戀小組的同學們上場! 王飛陽：還有兩個小組為我們帶來了安全知識順口溜，他們可是要準備PK一下的，他們就是李宇樂小組和莫倚小組，有請李宇樂小組為我們表演! 謝靈溪：有請莫倚小組為我們表演!
王飛陽：他們哪個小組表演得更好?能上臺表演就都是最棒的!
謝靈溪：咱們講了一節課的安全，到底我們的安全知識增加了沒有，我們來進行一個安全知識大競賽，請 老師為我們當裁判，8個小組比一比，看哪個小組是安全知識總冠軍!
二年級班隊工作計劃范文第2篇
以學校德育工作為指導，結合本班情況，以“五生”德育為理念，以提高學生綜合素質為核心，以創新德育方法為重點。堅持以人為本，為每一位學生的發展提供強有力的支持與保證。下面特制定以下活動計劃。
二、主要工作
1、繼續加強學生文明行為習慣養成教育。認真抓好抓實一日常規，幫助學生養成專注樂學，多思善問的好習慣。堅持一日五常規
(早操、課間、眼操、路隊、衛生檢查) 。增強學生的集體榮譽感，培養良好的行為規范，形成良好的班風。學風。校風。
2、加強班級的文化建設。營造一個團結、和諧、溫馨的班級氛圍，增強班級的凝聚力，辦好班級板報，管理好圖書角，開展擬定班級一日常規，班訓活動。
3、利用“五一”長假，深入開展以“創新素質實踐行”為載體的學生道德實踐活動，開展“我愛武昌”主題教育活動
4、大力開展“我是光榮的少先隊員”主題教育活動，開展“少先隊知識競賽”。“我是光榮的少先隊員”主題隊會活動。
三、活動內容
二月份：
1、學習五星班級評比條例和宣布班隊干部競選結果;
2、梅花節征文活動。
三月份：
1、區優秀學生評比活動;
2、舉行“我為媽媽獻禮”的主題班會;
3、班級文化建設，擬定班級評比活動;
4、“文明禮貌”星級班級評比活動。
四月份
1、春游;
2、開展未成人法制教育活動;
3、春季趣味運動會;
4、“遵守公共秩序”星級班級評比活動。
五月份
1、總結五一素質實踐活動;
2、“我是光菜的少先隊員”知識競賽;
3、災難逃生自救演習活動;
4、慶“六一”。
六月份
1、復習動員;
2、迎接畢業考試。
一、班級簡介：
五(4)班這個由19名男生，32名女生組成的集體,他們團結友愛，有著強烈的集體榮譽感，也能自覺遵守《小學生日常行為規范》，尊敬師長。樂于為班級做事。但多數孩子的性格比較內向，個別學生不合群。班干部的組織和工作能力不太強。個別學生在行為規范、學習成績方面存在著許多差異。本學期應加強班級工作的管理，健全班隊組織，提
二年級班隊工作計劃范文第3篇
莊玉云
歲月如梭，很快這一學期又要結束了。從剛接這個班到現在，我一直努地
做好我的本職工作，在教育工作中摸索到一些個人的經驗，現將本學期我班的班隊工作總結如下：
一、豐富學生精神生活，開展“道德頌，文明行”教育
愛國主義教育是學校教育的主旋律，對學生進行愛國主義教育是老師義不容辭的責任。所以，本學期，我充分利用晨會課、班隊課講時事、講歷史、講未來，對學生進行愛國主義教育，培養學生熱愛祖國的情感。如：發動學生閱讀愛國主義書籍;開展“道德頌，文明行”的主題班隊會，學會“五愛、五好”，讓學生通過一系列的活動懂得了自身所肩負的重任，樹立學生奮發圖強、積極向上的斗志。
二、加強學生行為建設，狠抓養成教育
小學教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期熏陶才能形成。為建設良好班風，我著重抓日常行為規范的養成教育，培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。
1、狠抓常規習慣
剛開學，我就對他們進行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一學期來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意三個一，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態度自然大方，并且說話時聲音要響亮，手勢要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內容，記在心中，要說得出來。
2、狠抓作業習慣
我在作業方面提出及時、認真、獨立完成的具體要求。在進行學生作業規范化訓練時，突出時間上的要求——及時，態度上的要求——認真，思維上的要求——獨立。剛開始的時候我實行強制性要求，必須完成作業才能出去玩，讓他們知道作業早做晚做反正要花那么多時間去做，還不如早點做完，可以輕輕松松地玩了。等學生慢慢有這個完成作業的意識的時候，我不再看著，而是規定時間，上午布置的作業要在寫字課之前交給老師批完并訂正好。到學期結束的時候，大部分學生能認真及時完成作業了。
3、狠抓文明習慣
具有良好的文明行為習慣，對于更好地進行人際交往，提高社會交際能力，具有十分重要的意義。我針對小學生的身心特點和認識水平，在文明禮貌方面要求重點做到語言文明，要使用禮貌用語;孝敬父母，尊敬師長，關心他人。學校的桌椅、墻壁、班級中的其他設施都是學校的財產，我通過多種途徑教育學生要愛護班級中的一桌一椅，另外還要愛護學校中的一草一木，不隨意踐踏草坪和攀折花朵，讓學生養成良好的行為規范。
四、多與家長溝通，互相教育，鼓勵學生，力爭把他們培養成才。
五、注重評語效應。
在寫評語時，我中在定，責在行，不以教訓人的口氣寫，以談 話的方式寫，先肯定優點，再指出不足，他們能自我意識到哪對哪錯而自我改正，自我批評。
二年級班隊工作計劃范文第4篇
轉眼間，一學期的工作已接近尾聲，作為小學低年級班主任，多少有些苦，有些累，有些煩，但面對孩子們純真稚氣的笑臉和渴求知識的眼睛，家長們殷切的期望和無比的信任，我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
1、積極主動響應、迅速落實到位
主動貫徹落實學校以及少先隊、教導處等各部門各個階段和突發性的工作要求，做到堅決服從、迅速有效，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環節工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛生、清潔、活動等督促檢查，堅持每天對早讀、清潔衛生情況、課間活動情況進行維持和總結，經常性、隨意性地觀察其他科任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地全方位管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教的示范效果。
2、學生個性特長和創造能力的培養。
素質教育應時代需要所培養的人才應是高素質的，是有創造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發展的同時，更要努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、培養創造能力，培養他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養21世紀的專業人才奠定基礎。本學期，我班在學校的組織下積極動員學生參加科技創新在大賽，極大的調動了學生的積極性，開發了他們的潛能，激勵了他們的創造性，讓他們體驗的了多方面的成功。
3、以身作則，為人師表
教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做得更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。每天在教室里，我總是隨手撿起地下地廢紙，長期以來，便使學生養成了勤撿廢紙勤灑水的好習慣;很多學生不喜歡做眼保健操，我不但用嘴講解做眼保操的好處，更天天親自帶領學生做，自此班內沒有一個不認真做眼保操的同學。行動是無聲的語言，事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率，分分秒秒注意自身修養，才會得到滿意的效果。
2013年一年級一班班隊工作計劃
東興區外國語小學校
張錚
經過上學期一個學期的學習和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經驗忘掉。
當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生是第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。所以我根據我的思路制定了本學期班隊計劃：
一、班級概況：
本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。
二、班集體的目標：
每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施：
(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
(1)每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。
(2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。
(3)班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。
(4)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。
(二)行為規范教育：
1、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。
3、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。
4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。
6、在教室里要安靜，不喧嘩。
(三)根據班級具體情況本學期工作重點：
1、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務。
2、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。
3、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。
4、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。
(四)班級管理：
1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。
2、上學不遲到、不早退。
3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。
4、自己整理書包、學具、書桌。
5、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
6、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。
7、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。
(五)學生心理健康教育：
1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。
2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。
3、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。
現在的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經和以前發生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代!
二年級班隊工作計劃范文第5篇
一、設計思想
為宣傳“節約資源，保護環境”的基本國策，增強學生“節約資源、保護環境”意識，從小樹立科學的發展觀，進一步推進“節約資源、保護環境，做保護地球小主人”活動的廣泛開展，號召學生向偉大的愛國主義者、卓越的科學家李四光學習，幫助他們學習和了解地球科學知識，更廣泛、深入地認識我國資源和生存環境的基本國情，從小培養對我國資源、環境的憂患意識和節約意識，激發廣大學生的愛國熱情和社會責任感。
二、活動目標：
1、情感與態度：通過對李四光人物的學習，激發學生愛祖國、愛家鄉、愛生活的思想情懷。
2、行為與習慣：培養學生學習愛國人物，尊重科學人物，珍惜今天的幸福，節約資源，保護環境。
3、知識與技能：通過圖片、影視錄像，認識家鄉的烈士。通過調查、編小報，培養學生的動手能力、社會調查能力。
4、過程與方法：通過 “認識李四光”、“說李四光的故事”、“ 環保知識普及”的系列活動，指導學生學習李四光的美好品格。
三、活動重點：
通過圖片、影視錄像，認識李四光 ，了解他的事跡，培養基本的環保知識。
四、活動難點：
通過對李四光的學習，激發學生節約資源，保護環境，熱愛家鄉熱愛祖國的思想情懷。 編寫手抄報《李四光在我心中》《環保知識》，參加《普及國土資源及環保知識問卷》。
五、活動準備：
1、李四光圖片
2、搜集李四光的故事
六、活動時間：(2課時)
七、活動過程：
一、導入：
1.同學們，今天老師帶來一句名言，請同學們讀一讀。(出示名言)
“今天，我來了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛橄欖枝的槍，不要讓橄欖枝從我手中滑落，請注意不要讓橄欖枝從我手中滑落。” --------- 阿拉法特
(自由讀，齊讀)
2.師述：這句名言是前巴解組織領導人阿拉法特說的，為了和平，為了捍衛人類的和平，人們在抗爭，中國人民也經歷了很長時間的抗戰，終于有了今天的和平幸福生活。
二、認識李四光
1.今天老師還帶來了一張照片，你認識他嗎?
2.歷史上，無數的愛國人士為了祖國，人民的幸福生活，同環境進行著不懈的斗爭。
3.簡介人物的生平。
(出示：自由讀，指名讀)
4.走近李四光，感受愛國情懷
(1)他為什么回國?
(2)他做了哪些貢獻?
小組討論
小組匯報討論結果
二、了解李四光的故事
師述： 新中國的建立，需要許許多多像李四光的科學家，他們刻苦努力，為祖國嘔心瀝血。
1.導入：李四光形象令人敬佩，李四光的故事令人敬仰。
2.請竇笑宇同學講李四光的故事
現在讓我們一起傾聽吧。
3.說一說。
李四光爺爺給我們留下了深刻的印象，此時同學們心中一定有許多話想說，讓我們每人用一句話表達自己內心深處的感受。(播放歌曲《為了誰》)
三、暢談現在，節約資源，保護環境
1.寫寫活動感受。
2. 參加《普及國土資源及環保知識問卷》。
3.積極編寫《環保知識》表達對英雄對烈士的緬懷和敬意的方式有許多種，
八、活動總結：
二年級班隊工作計劃范文第6篇
一、指導思想：
以爭當“四好少年”為主旋律，引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發展。繼續培養學生養成“敏而好學，思而求實”的良好習慣，培養學生的責任心和積極向上的健康人格，讓學生努力學會做人，學會做事，學會學習、學會生活。
二、班級情況分析：
本班學生共19人，其中男生6人，女生13人，其中有3名同學學習認真，各方面表現突出。有14名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有2名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。
二、班級發展目標：
堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步，爭創優秀班級!
三、工作措施：
1.健全班級評優制度。制定班級制度、評比制度等。
2.讀書滋養心靈。閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。
3.結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發展智力，培養能力 ，增強社會主人翁意識。
4.班干部的培養，激發學生參與班級管理的熱情。 5.繼續培養學生良好的學習習慣。
四、活動安排： 二月：
1.做好開學工作(報名、收費); 2.做好班級、校園環境衛生工作; 3.進行班級寒假情況調查; 三月：
1.學習小學生學習守則;
2.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動; 3.慶祝“三八”婦女節： 4.建立學困生檔案; 5.班報刊出; 四月： 1.班報刊出;
2.做好期中考試工作。 五月：
1.慶祝“五一”勞動節; 2.期中考試總結; 3.班報刊出; 六月：
1.慶祝“六一”兒童節; 2.寫字水平測試; 3.期終考試工作; 4.做好學期結束工作
2010年2月21日
0人
| 分享到：
閱讀(329)| 評論(0)| 引用 (0) |舉報
2009—2010學年第二學期一年級(2)班班級工作計劃
2009--2010學年第二學期五年級(2)班班隊工作計劃 歷史上的今天
相關文章
[班級事務]學習動員會上學生代表發言稿 走班學生管理細則 引用 “學生良好課堂學習習慣養成教育” 如何激發學生的學習意愿?(續) 抓好班級管理，提升學生素質
最近讀者
登錄后，您可以在此留下足跡。 nxpjpxx lunyun73 心的飛翔
hanji118 費費
在水一方
評論
登錄后你可以發表評論，請先登錄。登錄>> 上一頁 1... -1-1-1-1-1-1-1... -1下一頁
頁腳
公司簡介招聘信息相關法律手機博客 - 訂閱此博客
網易公司版權所有 ©1997-2011 ×登錄
歡迎通過百度搜索來到曙宏小學的博客!
注冊登錄后，你也可以擁有自己的個人博客，還可以和博友更好的交流。
網易博客歡迎你的加入 請輸入登錄信息
用戶名：
密