詩歌中的夸張范文第1篇
一、開門見山：比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。
二、淋漓盡致：形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。
三、夸夸其談：形容說話浮夸不切實際。
四、口出大言：說大話。形容說話狂妄。
五、離題萬里：形容寫文章或說話同要講得主題距離很遠，毫不相干。
六、立談之間：站著說話的一會兒時間。形容時間極短。
七、漏洞百出：形容文章、說話或辦事，破綻很多。
八、慢條斯理：原指說話做事有條有理，不慌不忙?，F也形容說話做事慢騰騰，不不慌不忙。
九、明白了當：形容說話或做事干凈利落。
十、面面相覷：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。
十一、南腔北調：原指戲曲的南北腔調?，F形容說話口音不純，攙雜著方言。
十二、莫測高深：高深的程度無法揣測。指處世的態度、或說話、文章的內容(多不用在正面，帶貶義)。
十三、呶呶不休：呶呶：形容說話嘮叨;休：停止。嘮嘮叨叨，說個不停。
十四、訥口少言：訥口：是不善于說話的意思。不善言談，說話不多。
十五、訥言敏行：訥言：是指說話謹慎;敏：敏捷。指說話謹慎，辦事敏捷。
十六、旁征博引：旁：是廣泛的意思;征：尋求;博：廣博;引：引證。指說話、寫文章引用材料作為依據或例證。
十七、期期艾艾：形容口吃的人吐辭重復，說話不流利。
十八、恰如其分：指辦事或說話正合分寸。
十九、旁敲側擊：比喻說話、寫文章不從正面直接點明，而是從側面曲折地加以諷刺或抨擊。
二
十、破綻百出：比喻說話做事漏洞非常多。
二十一、平鋪直敘：鋪：是鋪陳;敘：敘述。說話或寫文章不加修飾，沒有起伏，重點不突出。
二十二、鉗口結舌：鉗口：是閉口。閉口不說話。形容理屈詞窮說不出話來。也指懾于淫威不敢講話。
二十三、潛移默化：潛：是暗中同，不見形跡;默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
二十四、輕描淡寫：原指描繪時用淺淡的顏色輕輕地著筆?，F多指說話寫文章把重要問題輕輕帶過。
二十五、恰到好處：指說話做事恰好到了最合適的地步。
二十六、怯聲怯氣：形容說話的語氣膽小而不自然。
二十七、人微言輕：地位低，說話不受人重視。
二十八、鉗口不言：鉗口：閉口。閉著嘴不說話。
二十九、三緘其口：緘：封。在他嘴上貼了三張封條。形容說話謹慎?，F在也用來形容不肯或不敢開口。
三
十、閃爍其辭：閃爍：光一閃一閃，比喻說話吞吞吐吐。指說話吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害問題。
三十
一、搔到癢處：比喻說話說到點子上。
三十
二、舌敝唇焦：敝：破碎;焦：干枯。說話說得舌頭都破了，嘴唇都干了。形容費盡了唇舌。
三十
三、聲如洪鐘：洪：大。形容說話或歌唱的聲音洪亮，如同敲擊大鐘似的。
三十
四、澀于言論：形容說話遲鈍。
三十
五、殺彘教子：彘：是指豬。父母說話算數，教子誠實無欺。
三十
六、生拉硬扯：形容說話或寫文章牽強附會。也形容用力拉扯，勉強別人聽從自己。
三十
七、說一不二：指的是說怎么樣就怎么樣。形容說話算數。
三十
八、順水推舟：順著水流的方向推船。比喻順著某個趨勢或某種方便說話辦事。
三十
九、聲色俱厲：聲色：說話時的聲音和臉色;厲：嚴厲。說話時聲音和臉色都很嚴厲。
四
十、守口如瓶：守口：緊閉著嘴不講話。閉口不談，象瓶口塞緊了一般。形容說話謹慎，嚴守秘密。
四十
一、談言微中：微中：微妙而又恰中要害。形容說話委婉而中肯。
四十
二、通情達理：指說話、做事很講道理。
四十
三、四平八穩：原形容身體各部位勻稱、結實。后常形容說話做事穩當。也形容做事只求不出差錯，缺乏積極創新精神。
四十
四、順風駛船：比喻自己沒有主意，跟著別人說話或辦事。
四十
五、拖泥帶水：比喻說話做事不干脆利落。
四十
六、吞吞吐吐：想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。
四十
七、望風希旨：指說話行事迎合上面和意旨。
四十
八、天花亂墜：傳說梁武帝時有個和尚講經，感動了上天，天上紛紛落下花來。形容說話有聲有色，極其動聽(多指夸張而不符合實際)。
四十
九、系風捕影：拴住風，捉住影子。比喻無法辦到的事。也比喻說話做事以不可靠的傳聞或表面現象作根據。
五
十、無的放矢：的：指的是靶心;矢：箭。沒有目標亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。
五十
一、未可厚非：厚非：是過分責難、責備。不能過分責備。指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。
五十
二、文不對題：文章里的意思跟題目對不上。指人說話或寫文章不能針對主題。
五十
詩歌中的夸張范文第2篇
比喻句例句：
一、照樣子，寫句子。
1、 例：荷葉挨挨擠擠的。
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
2、 例：翠鳥蹬開葦稈，很快地飛過去。
翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。 改比喻句練習：
1. 山坡上開滿了五顏六色的花。
2. 天真熱
3. 節日的北京，人很多。
4. 遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。
5. 紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。
6. 海浪激起的泡沫美極了。
7. 天冷極了，寒風刮在臉上。
8. 這些小蝌蚪大頭大尾巴，黑油油的，真好看!
9. 戰士們穿過熊熊大火。
10. 天上的繁星。
11. 漓江的水綠。
12. 聽了這個消息，他急。
13. 中秋夜，一輪明月掛在夜空中。
14. 荷葉上的露珠晶瑩透亮。
15. 這條公路很長很長，一直伸向天邊。
1. 細細的春雨線一樣。
2. 彎彎的月亮掛在夜空中。
3. 茫茫的草原無邊無際。
4. 圓圓的池塘。
5. 弟弟的臉蛋又圓又紅。
6. 天上的朵朵白云東游西蕩。
7. 太陽高高地掛在天空。
8. 大象的耳朵大大的。
9樹上的蘋果又大又紅。
9. 字典不開口。
10. 夜空中的星星一眨一眨的。
11. 柳樹的枝條無數根綠色的。
12. 美麗的彩虹高掛在雨后的天空。
13. 刺猬的身體長滿了刺。
14. 彎彎的小河向遠方飄去。
15. 這句話直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。
16. 書是智慧的.
17. 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.
18. 這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上.
19. 邱少云一動不動扒在火堆里。
擬人：把事物當作人，把它寫成和人一樣有感情，有動作，有語言。如：枝條無精打采地低垂著。 把句子改為擬人句例句 1.孔雀的羽毛多么漂亮啊!!
2.獵豹盯著一只羚羊，隨時準備捕食。 。
3.一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。
4.風把荷花刮得搖擺不定。
5.牽?；ㄩ_了
6.小溪嘩嘩地向東流去
7.太陽升高了，水珠蒸發了。
8.燒焦的樹木低垂著
9.大雨，一連下了五天五夜
10.月亮被黑云遮住了。
11.成群的蜜蜂在花間飛舞.
12.春天,小鹿在溪水邊走.
13.夏天,蟬在樹上不停地叫.
14.天空中撒滿了星星.
15.柳枝隨風搖擺。
16.手上的五指，根根都有作用。
17.桃花心木苗長得茂盛。
18.許多人在小青石上面走過
19.秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。
1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。
2、小草兒發芽了。
3、春天來了
4、百靈鳥在樹枝叫。
5、太陽慢慢地從東邊升起來了。
6. 一排排柳樹倒映在水中。
7.、果園里，麻雀嘰嘰叫。
8、當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。
9、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了!”
10、天上的星星在閃爍。
11、柳樹的枝條隨風擺動。
12、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
13、桃花開了。
夸張就是對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。 夸張句練習：
1. 雪很大。
2. 雨下得很大。
3.會議室響起掌聲。
4. 今天，我吃得太飽了。
5. 海上的風浪真大呀!
6. 我很傷心。
7.天氣熱。
8. 樹葉很綠。
9. 寒風吹到臉上很痛。
10. 考場上靜得很。
11. 他十分憤怒。
12. 工人叔叔大吼一聲。
13. 這兒的人可真多啊。
14. 她一點胃口也沒有。
15. 這橘子很酸。
16. 他很餓。
17. 我們很高興。
18. 他家窮得很。
19. 他的聲音難聽極了。
20.這個地方太小不能開宴會。
孔雀賣弄著它那身漂亮的羽毛
獵豹盯著一只羚羊，隨時準備獲得一頓豐盛的大餐
一條短尾巴的大黑狗興高采烈的圍著她的雙腿起勁地跳著。
風帶著荷花翩翩起舞. 牽?；ň`放了絢爛的微笑 小溪唱著嘩嘩的歌向東跑去
太陽公公爬上了天空尋找走失的水珠，呀!他看見了調皮的水珠們，帶著他們回家了„„ 燒焦的樹木絕望地低垂著。
這五天來，天就好像一個傷心的青年一樣，連續的把自己的眼淚飄灑在大地上。
月亮美麗的面龐被黑云遮住了。 蜜蜂在花叢中散步。
春天到了，小鹿們在小溪畔嬉戲玩耍。
炎熱的夏天，知了在枝頭歌唱。 天空中到處都是在嬉戲的星星。
柳枝在輕風中搖曳著腰肢,邁著清雅的舞步。 十指分工，干活不累!
桃花心木苗貪婪地汲取春雨的營養，茁壯地成長。
小青石堅守著自己的崗位,用自己的身軀為路人搭起前進的路. 悄悄的,悄悄的,秋天的腳步近了,稻子笑彎了腰,高粱漲紅了臉.
鵝毛般的大雪,將整個村莊淹沒。
傾盆大雨越下越猛，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。
今天的雨下得很大，撐著傘走起來，衣服可以擠出一桶水。 傾盆大雨越下越猛，天就要塌下來了。雨大得連聾子都能聽見。
會議室突然響起了雷鳴般的掌聲。
今天，我實在吃得太飽，肚皮快要被撐破。 海上的風浪連天。
我的心碎成粉末，隨風飛逝。 天氣熱得要將柏油路面融化了。
湖邊樹葉綠的影子映在湖水中，整個湖面都被染綠了似的。
利刀一般的寒風吹在臉上，痛得令人窒息。 考場上連一絲頭發飄落在地上都聽得見。
他非常憤怒，仿佛可以一口氣就可以吹倒一座大山。 工人叔叔一聲吼，地球也要抖三抖。 這里人頭攢動。
她一點胃口也沒有，飯沒入口，人就飽了。
這橘子酸得我的牙都快掉了。
他餓得都可以把一頭大象給吃了。
我們高興得一蹦三尺高。
他家窮得快揭不開鍋了。
他的聲音難聽極了，簡直能震碎人的耳膜。
詩歌中的夸張范文第3篇
輕輕放飛春天的希望
喜歡傷感的天氣
陽光與陰霾是你多情的清晨
渴望是執著的
思念是喜悅的
就連夢里遙遠的海岸
被殷切的青鳥在黃昏的海浪里慢慢舒展
明月是幽思的大雁
孤單的遠行
也不能飛越浩淼的大海
沿目光的河流
翻越崇山峻嶺
在海的那邊鋪就成一片綠色的平原
時停時歇的雨呀
總是在二月的黃昏落下
把滄桑的歲月
揉搓地夸張成一張迷惘的臉
夜里，對著桌旁的蘭竹
無語交談
只是靜靜的點只煙
冥想
冥想
想那遠方的彼岸
樹影映照著你甜蜜熟睡的臉
是否在夢里
在我們相遇的那片綠色里
為我留著那扇等候的門
風起了
就讓星星點點的燈火去照亮我漂泊的夢
讓彼岸的花在你正午的窗前
用歲月里沉淀的肥沃
用塵世輪回里你日日洗梳的發梳
在夢回牽饒的守侯里
把那苦苦固守未開的花
在我們相遇的時刻
詩歌中的夸張范文第4篇
清晨鳥鳴醒春夢， 吾妻即起掃庭園。
杏梅桃枝新葉綠， 月季杜鵑競相開。
嫣紅玫瑰花嬌艷， 花香引蜂蝶俳徊。
棚架紫藤花成串， 池中錦鯉吻睡蓮。
山茶吐蕊猶未盡， 清風拂蘭搖玉環。
日落飯后一壺茶， 春蘭幽香徐徐來。
夏
紅日破云照青山， 人在繁花綠葉前。
葡萄串串掛滿架， 紫藤葉茂遮摟臺。
野鳥筑巢育幼子， 石榴似火綠葉間。
令箭百合相比美， 水中花仙數睡蓮。
蟬叫鳥鳴相呼應， 梔子茉莉香滿園。
夏夜邀友亭中會， 風鈴微動清風來。
秋
送別白露迎霜降,葡萄瓜葉漸漸黃.
山茶葉綠現新蕾,秋菊怒放爭芬芳.
石榴枝頭結碩果,銀杏葉黃閃金光.
今歲中秋月圓早,桔紅火星伴月旁.
庭前園后桂花樹,披金戴銀吐濃香.
花不自醉人自醉,舉杯邀月笑吳剛.
冬
遠望岷山雪皚皚,園內臘梅花盛開.
金黃花蕾如沁蜜,醇香直抵肺腑間.
山茶葉茂滿園綠,麗花朵朵勝牡丹.
池面浮冰藏錦鯉,盆中碧葉擁水仙.
株株紅梅花滿樹,迎雪斗寒報春來.
詩歌中的夸張范文第5篇
[關鍵詞]李白 詩歌 月亮 意象
中圖分類號：U231.8 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X(2018)25-0310-01
李白(701―762)，字太白，偉大的浪漫主義詩人。他是盛唐詩壇的代表人物，詩的成就很高，現存詩1000余首，收在《李太白全集》里。其詩想象奇特，風格奔放，詩中抒情意象豐富，其中尤以寫月為最多。
李白的一生都與月亮有著千絲萬縷的聯系和不解之緣，或者說他對月亮有著一種獨特的愛戀，在他的筆下月亮更是千姿百態。月亮就如“月隨碧山轉，水合青天流” 的詩情畫意， “湖月照我影，送我至剡溪”的神奇夢幻，“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨寂寞，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的真摯友誼，“今人不見古時月，今月曾經照古人”的生命感慨。李白筆下的月亮是千姿百態、風情萬種。
“意象在任何情況下都不只是一個思想，它是一團或一堆相交融的思想，具有活力。”意象寄寓著詩人的主觀情思，體現詩人的審美個性。月作為一種意蘊而想象的視覺、感覺的自然景物，能夠為意象的塑造豐富深化某種特定的意念，從而闡釋、實現“言外之意”的深層內涵。也正因為月具有這鮮明豐富的語言形象，所以月在中國歷史文化和文學藝術中的地位十分顯赫。
月亮在中國已成為一個歷史文化，月亮早已超出了賦予她本身所在的意義。在李白的詩歌中，月亮便是故鄉，寄托了?人的戀戀依鄉之情;月亮便是閨婦眼中的柔情哀怨，有著無限的孤獨與相思;月亮便是邊塞戰士 孤寂的身影，有著一抹蒼涼與悲壯。
中華民族有著強烈的本土觀念和回歸故里的意識，人們追求和睦、美滿的家庭，追求對祖國的摯愛。在這種強烈的回歸故里中望月思鄉變成為一種固定的文化，無論是客居他鄉、孤寂漂泊的游子，還是久戍邊關、悲壯凄涼的邊塞戰士 ，月亮都是詩人借用的寄托手法。李白的鄉思之作更是千古絕唱。如《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉.”在這首抒情詩中，描寫無聲的月光和客居他鄉的漂泊游子，在秋夜望月時的思鄉之情。生動形象的描繪了詩人愁思不眠的情感同時也表達了背井離鄉游子的共同心聲，抒發了深深的懷念故鄉之情。他對故鄉的思念全都寄托在這質樸無華、平淡如素的文字上，全都寄托在夜空中那皎潔的明月之上。自從有了“舉頭望明月，低頭思故鄉”思鄉的千古名句，月亮便成了那些漂泊異鄉的游子對家鄉思念的寄托。
古代，人們認為日為陽，故曰太陽;月為陰，故曰太陰。因此，人們常用月來形容女子容貌、體態與情操之美，如人們常說的“花容月貌”、“閉月羞花”等。在《詩經?月出》中就有“月出皎兮，佼人僚兮，舒窈糾兮，勞心悄兮”的歌詠，以皎潔的月亮襯托女子的清純與美麗。李白詩中月之意象也多有這種象征、比喻意。如“眉目艷皎月，一笑傾城歡”(《古風》二十六)，用比喻和夸張的筆法寫女子的美麗無比;“閣道步行月，美人愁煙空”(《上之回》)，寫宮中一女子于夜深人靜之時，在“樓臺與天通”的閣道上踏著月色徘徊，其憂愁的是對君王臨幸的愿望一次次地化為泡影，表現出一位縹緲似神仙的愁美人形象;以月之玲瓏，襯人之幽怨，從反處著筆，不落言筌。
月亮有著極其特殊的時間感、空間感和運動感，月亮便成了懷才不遇文人騷客感慨惋嘆的對象，也是對其心靈創傷的慰藉。李白堪稱天賦奇才但卻懷才不遇，使他顯的特別孤寂與悲壯。月亮便是如此，在漆黑的夜空中，孤獨的冷清，于是便成了“同是天涯淪落人”的文人騷客們傾訴感嘆的對象。李白更是把月亮當成了患難同行的摯友，詩人對月亮的感慨、哀嘆、深思的詩也很多。
李白把人生的喜怒哀樂諸般心緒與頓悟也寄托在那一輪明月之上，揭示了月亮意象的哲理深度與維度。李白從“青天有月來幾時?我今停杯一問之”的深沉中探尋著“今人不見古時月，今月曾經照古人”的生命真諦，從而發出了“古人今人若流水，共看明月皆如此”的生命感慨。
李白以獨特的天才發現了明月意象的豐富、奇妙而精彩的用途，使中國古典詩詞變得有靈性。在“明月”這一型類的月亮意象的作品中，如《把酒問月》：
“青天有月來幾時?我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨。皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發。但見宵從海上來，寧知曉向云間沒。白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰?今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里。”此詩啟迪著對人生哲理的探索、對生命的感慨：人生是短暫而痛苦的，我們在其間有數不盡的坎坷之路、寂寞孤獨。天賦奇子卻不被所中用，建功立業更是無望。然而人終究不是神仙，所以詩人就有了時光流逝的感慨，建功立業無成的憂患之感。
月意象的運用，使李白的詩歌更具有超凡脫俗的藝術特質，其妙處常在可解與不可解之間，即可以說它有寄托，也可以說她只是抒寫感慨，想落天外，奇之又奇。增強了李白詩歌動人心魄的藝術感染力，為李白詩歌涂上了一層明麗、神奇的藝術色彩。
千古明月，默默地視著塵世間的滄海桑田，人們從它的陰晴圓缺里就能看見世間的各種情態。月亮，從它被卷入中國文學殿堂開始，就牽系著歷代文人的思想情懷。李白的一生仕途極其的短暫、坎坷而又跌宕起伏，他有“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁” 的痛苦悲憤。幸好詩人有一方心靈凈土來安慰他，那就是月亮。于是，李白便把他的離愁別恨、悲歡離合，以及他游歷人世間的種種坎坷都融入了月亮之中。
參考文獻
【1】葛景春 注《李白詩選》 中華書局2007年版
【2】郭漫《唐詩宋詞三百首》航空工業出版社2007年1月第出版
詩歌中的夸張范文第6篇
有過痛徹心扉才更懂得珍惜
誰的輝煌不曾伴隨著一絲身不由己
狗尾巴草搖啊搖
青春哭了才會笑
管他如何我只想要一份逍遙
昨日夾著傷痛拍打著我的胸口
怎能忘卻那現實給的傷痛
留下一絲殘垣祭奠著過去
太多的無能為力
把現實握得太緊就只會留下傷的記憶
我的青春哭過笑過鬧過哪一段不曾刻骨銘心著
可現實還會那么鬧著纏著糾結著卻還不忍放棄
傷感寫了一篇又一篇
總是不忍心間就戳開了某段難堪記憶
指尖無力著戳打著鍵盤
我也曾努力寫過快樂
只是不忍心害怕快樂背后只剩下落寞
那份招搖過后剩下的落寞誰懂我
我的顏色吐著黑色幽默
努力著想把彩色留給這世界
原來一切都是幻覺
太過自我
想努力換取更多快樂
自欺欺我
留下的只有無奈
我期待我的顏色不求耀眼