詩歌朗誦詞范文第1篇
(李)尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家 (合)晚上好!
(李)今天，我們歡聚在這美麗的夜晚，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(侯)今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
(吳)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。。
(劉)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。 (李)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 (侯)誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
對話圣賢，我們感受千年文字的力量
(吳)今晚，理工學子歡聚一堂，朗誦經典詩詞，感受中華文明博大精深。
(劉)今晚，理工學子放聲高歌，傳承中華文明，領略中國歷史源遠流長
(李)首先請允許我給大家介紹今天的評委。他們分別是。。。。。。。。請大家再次以熱烈的掌聲歡迎各位
領導老師的到來。。。。
下面我宣布2011年“紅色經典詩歌朗誦比賽” (合)正式開始。
開場
《戒子書》
劉：夫君子之行，靜以修身，儉以養德,。我們的青春年華揮灑在這隆中山下，讀懂了諸葛先生的悲守窮廬，也喚醒了我們少年豪壯的雄心與壯志。 吳：千古美文詩韻悠悠，文化瑰寶光陰似箭。在這時隔千年后的我們任然任重而道遠。下面請欣賞開場節目
集體吟唱
《誡子書》
《離騷》藝術2隊
侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷。
李：讓我們共同傾聽那汨羅江旁這位愛國詩人的壯志未籌。下面有請藝術2隊朗誦《離騷》。
《短歌行》機械2隊
劉：聽完了屈原的憂愁幽思，我又想起了歷史上另一
位豪情四射的詩人曹操。對酒當歌，人生幾何?
吳：真是膾炙人口，征戰沙場運籌帷幄。我們是否也
能心無旁騖光芒四射呢?下面請由機械2隊來給我們答案····有請 《蜀道難》土木2隊
侯：一夫當關萬夫莫開 這句話 大家都知道 但是這句話是怎么來的 有什么淵源呢 也許有些同學就不一定了解了 下面就請土木2隊···為我們朗誦 蜀道難
為大家解開這個疑惑
《滿江紅》經管2隊
李：怒發沖冠，任它蜀道之難，也要百折回川，抓緊
青春的力量，壯志藏于心，莫等閑，白了少年頭。聽，那是經管2隊為我們帶來了岳飛的呼喚····
《弟子規》電子1隊
劉：吳文晗，你知道《弟子規》原名是什么么? 吳：這個嘛，我還真不清楚
劉：我來告訴你吧，他的原身是由清朝康熙年間的秀
才李毓秀所著的《訓蒙文》，他是依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規范，做到與經典同行為友。
吳：那還等什么?趕快來欣賞吧!有請電子一隊為我
們帶來《弟子規》 男：有請。
中場
《但愿人長久》
侯：明月幾時有，把酒問青天。但愿人長久，這些都
是多么美好的夙愿
李：沒錯，中華名字自古以來就崇尚團圓之美，在今
天這個特殊的日子里，就讓我們伴著花好月圓，再一次重溫千里共嬋娟的美好佳境。下面請欣賞精彩的節目《但愿人長久》
中原路節目 待定
外語2隊
《七子之歌》
吳：今年是澳門回歸的第12周年，在這個舉國歡慶的
時刻，我們放聲歌唱。作為在新時代成長的我們，見證著澳門的成長和祖國的日益繁榮。讓我們一起來聆聽來自外語2隊送給祖國母親的贊歌--《七子之歌》掌聲歡迎
經管1隊
《翻開五月的日歷》
李：今天的我們駐立于新世紀的開端，再回首那九十年前的風云變幻，那些勇往直前的奔放熱情，那些追逐理想的執著步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人贊嘆
劉：一群熱血青年正義的吶喊，喊出了民族的尊嚴。九十年后的中國青年，意氣風發，在全世界人民面前展現的風采不減當年。下面請欣賞由經管一隊帶來的朗誦《翻開五月的日歷》 李：有請。
機械1隊
《以青春的名義宣誓》
侯：澳門回歸，舉國歡慶，我華夏兒女眾志成城，一
心所向，許下雄偉我中華之豪情壯志!
李：是呀!我們正青春，我們正熱血，我們正以不屈
不撓的精神與力量向世界證明，我們已經崛起! 侯：那么接下來，就讓我們和機械1隊共同《以青春
的名義宣誓》。 李：有請。
土木1隊
《對祖國母親的訴說》
侯：我們是五月的花海，我們是祖國的未來，我們幸福的生長在母親的懷抱。
李：媽媽，女兒想對您說三個字，那就是我愛您;我同樣也想把這三個字送給我偉大的祖國母親。祝您繁榮昌盛。
侯：那么接下來，就讓我們一同共享土木1隊《對祖國母親的訴說》女：有請。
藝術1隊
《祖國啊，我為你自豪》 劉：我愛我國，我愛我家，我愛我國家
吳：我以我為中國人而自豪，我以我為華夏兒女而驕傲
劉：今天，我想放聲歌唱，歌唱偉大的祖國，歌唱雄偉的山河
吳：今天，我想告訴我親愛的祖國，我為你而昂起驕傲的頭顱，我為你而倍感自豪! 劉：下面請欣賞由藝術一隊為我們帶來的精彩表演《祖國啊，我為你自豪》 吳：有請
外語1隊
《祖國啊，我親愛的祖國》
劉：我們有一個強大的祖國，它的名字叫中國。我們
都有一個共同的母親，她的名字叫中國。讓我們對祖國母親深深的愛化為一腔炙熱的愛國心，祝愿它前前程似錦、!繁榮昌盛!。下面請欣賞外語1隊朗誦《祖國啊，親愛的祖國》。
電子2隊
《壯哉青春》
侯：美哉，我中華好少年;壯哉，我華夏中國人 李：讓我們在這個絢爛的季節，飛揚我們的青春， 侯：讓我們肆意放歌在五彩的藍天之下，揮灑熱血，
譜寫下21世界新青年的壯麗華章 李：下面請欣賞由電子二隊為我們帶來的精彩表演《壯哉青春》 男：有請。
節目《黃種人》
李：截至現在，所有的參賽隊伍都已經表演完畢了，
所以，現在的時間就請大家耐心的等待最后的結果。當然，今天這么盛大的場合，也有這樣的一群人，想要通過音樂來表達對祖國的熱愛，咱們理工學院的笛王和小虎隊也帶來了精彩的表演，掌聲歡迎由徐順展等同學為大家帶來的歌曲《黃種人》
各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經排定，請任校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
結束語
(劉)金色的年華，陽光燦爛，如夢如幻，
校園內外我們誦讀中華經典。
(吳)中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 (侯) 吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
(李) 絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
(劉)愿中華詩文藝術之花永遠芬芳 (吳)愿理工驕子續寫新的輝煌詩篇
(侯)理工學院“經典詩文誦讀”比賽，到此結束。 (李)謝謝同學們的精彩表演。
謝謝各位領導、老師的指導。
再會“傳誦經典 紅色經典”誦讀大賽主持詞
男：尊敬的各位領導、各位老師 女：親愛的同學們。大家上午好!
男： 今天，我們歡聚在注溪民族學校 ，誦讀千古美文，傳承華夏文明。 女： 今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。
男： 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。 男：從未成年人思想道德建設實際出發，為展現注溪民族學校中小學生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“傳誦經典 紅色經典”誦讀大賽。
女：下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：楊明成校長、歐陽章上書記、楊國流校長、舒尤根主任、楊裕群老師、吳倩老師、龍家忠老師、(蘭田)楊曉燕老師、(注溪)楊曉燕老師、江明鎂老師、王小梅老師、龍云老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經典 紅色經典”誦讀大賽現在開始。有請四年級楊芳芳同學為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春 雪》。讓我們一起領略毛澤東詩人的豪情，偉人的風采。大家掌聲歡迎!
請九年級楊翠萍同學作好準備!
女：毛澤東，一個與偉大永遠連在一起的人，他改變了中國的歷史進程。他的詩氣貫長虹，一瀉千里。下面有請九年級的楊翠萍同學為我們帶來毛澤東詩詞朗誦。大家掌聲歡迎! 請五(1)班龍云山、楊海芳同學作好準備!
男：大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學為我們帶來的毛澤東詩詞朗誦。下面我宣布四年級楊芳芳同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
在海洋之濱在世界的東方，他傲然屹立是那么的偉岸，九百六十萬平方公里的身軀，長江和黃河是他的血脈，泰山和珠峰是他的脊梁。接下來有請五(1)班龍云山、楊海芳同學為我們帶來《我們有一個強大的祖國》。大家掌聲歡迎! 請五(2)班楊榮美、楊小紅同學作好準備!
女：非常感謝五(1)班龍云山、楊海芳同學為我們帶來的精彩朗誦。下面我宣布九年級楊翠萍同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
我即是祖國，祖國也就是我。祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。 大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學為我們帶來《祖國啊 我親愛的祖國》。 請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮同學作好準備! 男：歌頌祖國，這是一個永恒的主題?！蹲鎳?，我親愛的祖國》道出了我們對祖國的滿腔深情。
下面我宣布五(1)班龍云山、楊海芳同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
同學們，我們看到過各種方陣：奧運會上運動員入場，廣播操比賽時的退場，閱兵儀式的進行……那整齊的動作，一致的步調給人以震撼和美感。接下來有請六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮同學為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!
請六(2)班楊輝瓊等同學作好準備!
女：時光倒轉，假如我們現在天安門廣場，我們吹著小號，踩著鼓點，我們回憶歷史，想起我們的英勇，讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班楊榮美、楊小紅同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
接下來六(2)班楊輝瓊等同學為我們帶來《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!
請八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學作好準備!
男：我們的方陣，就像春天的苗圃，滋潤雨露，沐浴陽光;生長著茁壯的童話，描繪著絢麗的風光。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學給我們帶來的《我們的方陣》。
下面我宣布六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
生我是這塊土地，養我是這塊土地，祖國啊!我永遠熱愛你!接下來掌聲有請八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學為我們帶來《祖國啊，我親愛的祖國》。
請六(2)班陳召靈同學作好準備!
女：熱愛祖國、歌頌祖國，不僅是文學永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由、有信心唱得更響、更亮。非常感謝八年級同學為我們帶來的精彩表演。
下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
接下來有請六(2)班陳召靈同學為我們帶來《隊旗之歌》。大家掌聲歡迎!
請六(2)班劉燕華同學作好準備!
女：非常感謝六(2)班陳召靈同學為我們帶來的精彩表演。
下面我宣布八年級楊燕松、楊凌、楊玉青同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
長征壯舉讓世人驚嘆,長征精神永世流芳。接下來有請六(2)班劉燕華同學為我們帶來《七律 長征》。大家掌聲歡迎!
請七(2)班陳先芝、龍琴同學作好準備!
男：回顧長征我們感慨萬千。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!
下面我宣布六(2)班陳召靈同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。 繁星滿天的夜空，點著無數街燈的天上街市，牛郎織女的傳說。接下來有請七(2)班陳先芝、龍琴同學為我們帶來《天上的街市》。大家掌聲歡迎! 請七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學作好準備!
女：地上有星一樣的燈，天上有燈一樣的星。無數明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉、強大的祖國。
下面我宣布六(2)班劉燕華同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
接下來有請龍桂錄、楊琪蓉同學為我們帶來毛澤東經典詩詞《沁園春 雪》。大家掌聲歡迎! 請三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學作好準備!
男：中華山河壯，一曲雄視千古。非常感謝龍桂錄、楊琪蓉同學為我們帶來的毛澤東經典詩詞《沁園春 雪》。
下面我宣布七(2)班陳先芝、龍琴同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。接下來有請三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學為我們帶來《聽媽媽講過去的事》。大家掌聲歡迎! 請五(1)班楊小霞等同學作好準備!
女：和媽媽小時侯相比，我們是幸福的一代。這是祖國強大、家鄉巨變、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活，今后我們要加倍珍惜。
下面我宣布七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
我們的家鄉在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌。接下來掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學為我們帶來《在希望的田野》。 請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學作好準備!
男：我們的家鄉，我們的理想，在希望的田野上。
下面我宣布三年級楊瀅、楊荷青、江若蘭同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
祖國幅員遼闊;贊美可愛的祖國?；仡欉^去，驕傲自豪;展望未來，奮發開拓。接下來有請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學為我們帶來《我們愛你，中國》。大家掌聲歡迎! 請六(1)班歐陽蘇同學作好準備!
女：山河無比壯麗，我們愛你，中國;民族風物迷人，我們愛你，中國;文化古老燦爛，我們愛你，中國。
下面我宣布五(1)班楊小霞等同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。接下來有請六(1)班歐陽蘇同學為我們帶來《沁園春 雪》。大家掌聲歡迎!
男：看今朝：無數風流人物，安社稷、富國民、全面發展，和諧共贏;看今朝：無數風流人物，燃燒豪邁激情，續寫輝煌文明。
下面我宣布六(1)班楊華瑞、歐陽蘇、江桂蘭同學的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
六(1)班歐陽蘇同學誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。
結束語
男：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。 女：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。 男：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。 女：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
男：老師們，同學們，注溪民族學校“傳誦經典 紅色經典”朗誦大賽到這里就結束了。 女：謝謝同學們的精彩表演。再見!
甲：中華文化，源遠流長;國學經典，誦讀不衰。經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。誦讀經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐起我們的脊梁。請欣賞327班誦讀的一首國學經典《國風》
乙：中國啊，我親愛的祖國。人們常把祖國比作母親，歌頌祖國母親，這是一個永恒的主題。這是億萬炎黃子孫的共同心聲。請欣賞323班給我們帶來的詩朗誦《中國啊，我親愛的祖國》
甲： 少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強。少年獨立、少年自由、少年進步，就如那紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。哦!美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!請欣賞338班朗誦的《少年中國說》
乙：抑或是十里長亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔，踏浪而歌;抑或是默默無語兩行清淚，抑或是對酒當歌豪情干云。讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》
甲： 三十年斗轉星移，三十年大江東去。我們贊美你啊，盛世中國輝煌的三十年;我們贊美你啊，盛世中國的奮進三十年。請欣賞330班朗誦的《盛世中國》
乙：哦，中國，我要用太陽金色的語言為你寫一首詩，用心海浩瀚的蔚藍為你填一首詞，用春天百花的色彩為你畫一幅畫，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。請欣賞322班配樂詩朗誦《青春中國》
甲：眾所周知，國學經典是中華傳統的精華，她沉淀于歷史的長河，她升華于現代社會。我們誦讀經典，就是在弘揚民族氣概，就是在展現自我風采。一首長歌行，仿佛又把我們引上那詩風詞韻繚繞的古老年代。請欣賞342班表演的詩朗誦《長歌行》 乙:中國少年如日出東方，光照環宇;中國少年如蛟龍出海，氣撼長天。請欣賞326班表演的詩朗誦《中國少年》
甲：祖國萬歲，猶如編鐘響徹天宇，每一個音符都是驚心動魄的春雷;祖國萬歲，一聲最響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國萬歲吧!請欣賞321班表演的《祖國萬歲》
乙：明日復明日，明日何其多。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累?我們堅信:今天的事情今天做，我們的明天就是一片朗朗晴空。請欣賞346班誦讀的古詩《明日歌》
甲: 聽吧，盛世中國告訴你一個地球的驚喜;聽吧，盛世中國告訴你一個東方的奇跡。我們在共-產-黨的領導下，正昂首闊步走進一個盛世中國。請欣賞316班誦讀的詩歌《盛世中國》
乙：這是一個流傳久遠的傳奇，這是一個家喻戶曉的美麗傳說?；咎m，一個從古代走進了現今社會的巾幗英雄。請欣賞347班誦舞的《木蘭辭》
甲：千里冰封，萬里雪飄，在偉人的眼中，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數風流人物，還看今朝。請欣賞334班的誦舞表演《長征》
乙：眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗想浮動月黃昏。 梅花是我國十大名花之一，她冰肌玉骨、獨步早春、凌寒留香、清逸幽雅，別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛。請欣賞349班表演的誦舞節目《花魂·梅韻》
甲：春花秋月什么時候才了結?往事你能知多少?雕欄玉砌應猶在，問您能有多少愁?那愁喲，正像一江春水向東流。一曲《虞美人》，表現了一個亡國之君的無窮的哀怨，給世人留下無窮的反思。請欣賞332班給我們帶來的配樂詩朗誦《虞美人》
乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛，我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲，我是中國人!我們擁有四大發明，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢想，我們也有高喊中國得分的壯志豪情。 請欣賞348班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
甲：當五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人!當五星紅旗在奧林匹克賽場上升起來的時候，我驕傲，我是中國人!當世博會向全世界人們展示中國力量的時候，我驕傲，我是中國人!請欣賞328班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
乙： 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 萬里長征 是一條紅河流，它流淌的是革命理想;萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅定信仰。多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。請欣賞352班表演的詩朗誦《長征》
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》 甲：中華經典的千古風韻還在我們的心頭蕩漾 乙：紅色經典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
詩歌朗誦詞范文第2篇
(男)尊敬的各位領導
(女)敬愛的各位老師
(男)親愛的同學們
(合)大家下午好!
(男)今天，我們歡聚在靈寶一高，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(女)今天，我們登上多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
(女)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩; 美妙絕倫的經典絕唱，散發著馥(fù)郁的芳香。
(男)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
(女)誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 對話圣賢，我們感受千年文字的力量
(合)“誦讀中華經典”詩歌朗誦比賽現在開始。
《 我驕傲 我是中國人 》
男：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。 女：我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。
男：在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。
女：下面請欣賞由1303班陳馨潁同學帶來的朗誦《 我驕傲 我是中國人 》 男：掌聲有請!
《媽媽，我等了你二十年》
女：媽媽!這輕輕呼喚是發自兒子內心的思戀。
男：作為一個軍人，我戰死前線，我沒有給您丟臉。 女：二十年了，您還好嗎?
男：下面掌聲有請由1105班王鑫鈺同學帶來的朗誦《媽媽，我等了你二十年》。
《我愛這土地》
男：帝國主義的入侵，使祖國大片土地淪喪。
女;為了保衛祖國領土完整，無數先烈拋頭顱，灑熱血，即使化作鬼魂，也深愛著這片土地。 男：下面，請欣賞1301班石一斐同學帶來的朗誦《我愛這土地》。
《去大理》 男：多少愛戀敵不過時間，多少溫情敗給了現實，既然不快樂，又不喜歡這里，不如一路向西"去大理"。
女：下面請欣賞由1209班鄭鈺霖同學帶來的歌曲《去大理》。 《滿江紅》
女：高樓獨上，仰天長嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。
男：還我河山”志猶在，長劍在手縛蒼龍!是誰在望瀟瀟秋雨，對天長嘯?是誰的英雄壯懷，噴薄傾吐?但見紅纓，飄搖;鮮血，凝聚。一曲高歌，唱盡抱負!唱盡一生!男：在那個喪權被辱的年代，是這首詞一直在激勵著人們，待從頭，收拾舊山河，也是它一直在警醒了新一代的我們“莫等閑，白了少年頭，空悲切”
男女：接下來請欣賞1302班王心寧同學為我們帶來的朗誦;《滿江紅》 《lost stars歌曲串燒》 QAQ…..
男：突然變得迷茫，可能是這個時代的特性，也是生活的匆忙，快節奏讓我們都沒有靜靜地思考，自己真正想去做的事，亦或者心中真正想活成的樣子。 女：我們有太多壓力，煩心事。偶爾，也想和別人不一樣，但是隨波逐流的大潮下，又該如何找到自己的方向，勇敢地邁前。也只有半夜的那一場不為人知的大醉與淚水。喜歡的人，不喜歡的人。人總是被這樣那樣的事情絆倒，那么我們究竟是怎么樣的存在呢，
男：所以才會真正地發現我們啊，終究是這浩瀚宇宙世界中，一顆迷失的星星罷了。但是我們也在努力地用微弱的星光，照亮這讓人畏懼的黑暗啊。
女：人生本無意義，但是活著，便是讓這個過程賦予你所認同的意義的一場美妙盛宴。
男女：接下來，請大家傾聽x特遣隊組合為我們帶來的《lost stars》 歌曲串燒
《北方》
女：1938年2月，戰火迅雷般逼近了黃河，艾青在古老的潼關寫下了這首《北方》這十幾行沉重的詩句，道出了艾青的胸懷與氣質。它的語言和情境，以及它顯示的寬闊的姿態，正是悲哀而古老的國土和種族賦予詩人塑造這首詩的靈魂。 男女：接下來有請1101班焦瑞文同學為我們帶來的詩歌朗誦：《北方》,
《發現》
女：我們知道，聞一多是一個正直、善良、富有民族 自尊心和自豪感的愛國者，他在留學美國期間，飽受殖民主義者的凌辱，深深體會到弱國人民的苦況，當他懷抱著強烈的愛國之情和殷切期望回來的耐候，為什么表現的不是一種狂喜而是呼天搶地的深切悲痛呢? 男：接下來請大家欣賞1104班徐方晴同學為我們帶來的朗誦：《發現》 《回答》
男：世界的聲音是洞徹蒼穹的閃電，而北島的回答是反逆卻真實的宣言。
女：詩歌是人類永恒的篇章，北島的詩歌《回答》標志著一個詩歌時代朦朧詩的開始。接下來請欣賞1103班楊曉鶴同學為我們帶來的朗誦：《回答》 《明天會更好》
女：陽光總在風雨后，沒有風雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽光的感受呢?相信那一大片烏云背后一定會有一縷陽光。 男：我們來自不同的地方,但心懷同一個夢想,我們是青春的代名詞,我們的脈搏舞動的是澎湃的激情,相信有了我們,明天會更好. 男女：接下來請聽Everday組合為我們帶來的歌曲 《明天會更好》 結束語：
女：誦讀經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章男：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;
女： 讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：
(合)把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
詩歌朗誦詞范文第3篇
我們的中國夢 是國家富強的夢 我們的中國夢 是民族振興的夢 我們的中國夢 是人民幸福的夢 我們的中國夢 是你的夢 是我的夢 是他的夢
是十三億中國人共同的夢
我們知道
這個夢凝聚了幾代人戮力同心 接力奮斗的忠誠 為中華崛起而讀書
激勵我們時刻準備著懷揣夢想奮力前行使命光榮 責任重大
歷史的接力棒已交到了我們手中 多彩的實驗室 創造著我們的中國夢 智慧的課堂里 傳播著我們的中國夢 忙碌的車間內 組接著我們的中國夢 縝密的圖紙上 描繪著我們的中國夢
我們明白
祖國為我們打開了廣闊的天空
志存高遠 增長知識 錘煉意志 在時代的進步中煥發出青春的光彩 這是祖國對我們殷切的叮嚀 在希望的田野 茂盛我們的中國夢 在嶄新的道路 提速我們的中國夢 在藍色的大海 航行我們的中國夢 在寧靜的邊疆 守衛我們的中國夢
我們懂得
通向夢想的路要用堅實的腳印鋪成 有夢想 有機會 有奮斗 一切夢好的東西都能夠創造出來 我們將帶著智慧與汗水向著未來啟程讓威武的神舟 騰飛我們的中國夢 在火熱的賽場 馳騁我們的中國夢 用志愿者的微笑 捧起我們的中國夢 把千萬個期盼 匯聚成我們的中國夢 我們更不會忘記
是什么催放了多姿多彩的青春 多姿多彩的夢
美麗中國夢想綻放 大江南北萬紫千紅
堅持中國道路 締造我們的中國夢 弘揚中國精神 成就我們的中國夢 凝聚中國力量 推動我們的中國夢
我們懷揣夢想 肩負使命 接力奮斗 走向復興 走向復興 走向復興 中國夢
采集大地上所有的綠 抒寫你的蓬勃 提練大海中全部的藍 唱響強國夢想 美好的心靈綻放 丈量你的幅員遼闊 用從小喜歡的顏色 祖祖輩輩熱愛的紅 書寫江山多嬌 萬里錦繡的景色
每天與五星紅旗舞動 走在時代前沿 生活的正前方 民族魂在飛翔 愛國心在蕩漾 從學會寫字那天起 便幻變成一支畫筆 描繪你日新月異的景色 如詩如畫、如夢如歌
從繁體字一筆一劃 吟誦你的豐姿神韻 從甲骨文竹簡活字印刷術 讀你五千年從容不迫 走進博大精深的文化 淵源流長的民族情節 敦煌布達拉宮的油畫 紫禁城莫高窟的輝煌 輝映今天的繁榮富強
逐黃河、長江奔騰向前 擁抱渤海、黃海的潮流 東海、南海的滾滾巨浪
赤子之心揮毫潑墨 把你的名字篆刻在 每一寸藍色海疆 南沙、釣魚島島島相連 大陸臺灣脈動在你筆下 東方雄獅舞起雄風
中國夢，在世界綻放
我自豪，我是中國人(★)
我自豪，我是中國人!
在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。 我驕傲，我是中國人!
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般的皮膚， 我驕傲，我是中國人!
我是中國人--
黃土高原是我挺起的胸脯， 黃河流水是我沸騰的熱血; 長城是我揚起的手臂， 泰山是我站立的腳跟。
我是中國人--
我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早開始耕耘。 我是指南針、印刷術的后裔， 我是圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中，
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的 花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲,我是中國人!
我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音， 不光響在聯合國的大廈里， 大聲發表著中國的議論， 也響在奧林匹克的賽場上， 大聲高喊著“中國得分”。 當掌聲把中國的旗幟送上藍天， 我希望我是中國人!
我是中國人-- 我那長城一樣的巨大手臂， 不光把采油機鉆桿鉆進 預言打不出石油的地心， 也把通信衛星送上祖先們 夢里也沒有到過的白云。 當五大洋傾聽東方聲音的時候， 我驕傲，我是中國人。
我是中國人--
我是莫高窟壁畫的傳人， 讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。 我就是飛天， 飛天就是我們。
我驕傲，我是中國人!
在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。 我驕傲，我是中國人!
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般的皮膚， 我驕傲，我是中國人!
我是中國人--
黃土高原是我挺起的胸脯， 黃河流水是我沸騰的熱血; 長城是我揚起的手臂， 泰山是我站立的腳跟。
我是中國人--
我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早開始耕耘。 我是指南針、印刷術的后裔， 我是圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中， 不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山， 還有那文學史上萬古不朽的
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
我驕傲,我是中國人!
我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音， 不光響在聯合國的大廈里， 大聲發表著中國的議論， 也響在奧林匹克的賽場上， 大聲高喊著“中國得分”。 當掌聲把中國的旗幟送上藍天，我希望我是中國人!
我是中國人-- 我那長城一樣的巨大手臂， 不光把采油機鉆桿鉆進 預言打不出石油的地心， 也把通信衛星送上祖先們 夢里也沒有到過的白云。 當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。
我是中國人-- 我是莫高窟壁畫的傳人， 讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我就是飛天， 飛天就是我們。
我自豪，我是中國人
祖國頌(★)
我感悟一種雄渾和深沉
在異國他鄉升起的一團烈火中
我體會一種祝福和真誠„„
哦，祖國，您是什么
您就是腳下這塊土地
曾經是金戈鐵馬狼煙四起的山河
曾經是秦漢雄風大唐雄立的巨人
曾經是八國洗劫崗樓林立的瘡痍
曾經是赤地千里吃糠咽菜的土地
可是，您又是百折不撓自強不息的熱土
如今，你又是春風浩蕩與時共進的時代航母„„
哦，祖國您不僅僅是960萬平方公里的山河
從黑夜牽出的一絲白發上折射著您的滄桑和慈愛
從聞一多《死水》的綠波中
我看見了民族的苦難和崢嶸
從聯合國的講臺上
我聽見我們的代表發出的錚錚強音
在960萬平方公里的版圖上
我聽到13億子孫的依戀和心聲„„
您用鮮紅的五星紅旗向世界注冊
哪里有炎黃子孫
那里就有深烙五星鋼印的靈魂
那里就有心儀長城的胸懷
您用巨大的鐵錘鐮刀
向世界宣言
用鐵錘砸爛一個舊中國
也能用鐮刀收獲一個新中國
而屹立于世界的民族之林
您用三種洪亮而方音極濃的漢語
向世界發布著中國的進程--
中國人民從此站起來了--
發展才是硬道理
--中國
用"三個代表"的思想塑造自己跨入新時代，
走進新世紀
您在瞬息萬變中追求著不變
您在不變中追求著千變萬化
在歷史中穿行的中華兒女
用拔地騰空的氣魄
用自己的激情和執著
為您書寫著壯麗的現在和未來
祖國啊，一切都可以變換
只有兒女對您的熱愛不改
只有兒女使您富強的決心不改
只有億萬斯年黃河長江的氣勢
還是那樣的洶涌澎湃
那樣的高揚，那樣的一瀉千里
我的中國夢(★) 那可是秦時明月 大漢豪杰，千古的彪悍。
如虎如風的歲月 敢雖遠必誅的非凡。
那可是魏晉的風流 寬袖長袍，流彩的玄談。
王謝堂前的舞袖 有佳人隱士的容顏
那可是唐宋的繁華 彩釉青花，遍世的頌傳。
唐宗宋祖的偉業 同李杜蘇白的華章
那是如夢的中國 記憶里耀眼的光芒 只是沉寂的歲月里 一度枯黃!
我夢里的中國 漢是脊梁，唐時遠揚
那一時的夢寐 道我少年強則國強的宏愿
我的夢，是中國夢 居世界之中 遠百族而獨秀 復舊日慷慨，觀滄海橫流
圓夢不懼夢遠!
我的夢 中國夢(★)
當浦江的浪花搖落滿天繁星 點亮我身后中國館敞開的門窗 我在流光溢彩的世博園里 為你迎來新學年第一課的開講 今年的主題與往年不一樣 曾經遙遠的世界走近了你我身旁 百年前流經長江的一個夢想
已經在地球的課桌上
翻開了嶄新的篇章 下一個百年
我的夢
中國夢花開何方 來吧
同學們
請打開心中最美麗的翅膀 這一刻
讓我們一起飛向北京—— 在那萬里長城之上
對話星空
和世界一起分享
我的夢
在長城上生長
這夢想的長城
正在延伸祖先的榮光 長城的腳下
是五千年文明的土壤 長城的天界
是一個名叫“未來”的地方 今夜
當世博園的燈光相逢長城的目光 我們要在這里
集合起所有屬于未來的夢想 也請關注它
也許哪一天
就能觸發出新世界曙光
相信自己
同學們
長城就是我們的榜樣 再壯觀的形象
也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌
再挺拔的身姿
也同樣經歷過電閃雷擊風吹雨狂
不放棄不彷徨
讓夢想伴隨我們成長比長城還要長
今夜
星光熠熠撒滿了長城 長城作證
我們在眺望遠方 請“未來”登上長城吧 ——
一起收獲中國少年永無止境的“夢想” 請“夢想”從世博園出發吧——
共同聆聽少年中國
通達“未來”的書聲朗朗——
少年智則中國智 少年強則中國強 我的夢是中國夢 中國的夢是我們的夢
中 國 夢
男：這是我的夢 女：這也是我的夢 大 合：這是我們共同的中國夢
(一)
女：今夜/你入我夢來/帶著女媧補天的彩石 男：今夜/你入我夢來/攜著伏羲老祖的故事 女：你用最/輕柔的話語呼喚我 男：這一聲卻讓我的整個身軀血液沸騰
女：于是，我聆聽著清越的戰國編鐘走向你
男: 我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你 女: 我感受著泰山一覽眾山小的巍峨/ 長城一去萬里的雄渾
男: 我領略了江南水鄉的柔情, 北國雪野的無垠
女：我看見了,看見了這令我心醉神迷的一切,你看見了么?
男：是的，我看見了，我看見了游俠泛著寒光的劍身/ 看見了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅纓
女：你聽，那是什么聲音?
男：這是鐵木真馳騁草原戰馬的嘶鳴聲/是鄭和下西洋的船楫聲/ 是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲
合：那是赤壁的驚濤拍岸/ 是長白山的松濤林海
詩歌朗誦詞范文第4篇
乙：腹有詩書氣自華。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!
甲：為弘揚中華傳統文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術情操
乙：為展現益民學生的青春風采;營造“朗誦經典詩文，積淀文化底蘊”的書香校園氛圍，今天下午，我們在這里隆重集會，舉行經典詩文朗誦會。
甲：自活動通知下發以來，各班級積極準備，加緊訓練。經過上周五的年級初選，最終有十四個班級的優秀選手脫穎而出，角逐今天的正式比賽。
乙：今天的比賽由七八年級的非班主任語文老師擔任評委，滿分為十分，采取去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分的方法，最終評出一等獎六名，二等獎八名。
甲：下面宣讀評分標準：
1、普通話標準，吐字清晰。
2、語調自然流暢，停連合理，整齊協調。
3、忠實于原作品，領會作品內容，準確把握作者的思想感情。
4、情緒飽滿，感情豐富，能根據所朗誦內容作相應的處理。
5、語速快慢得當，語調處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。
6、儀態自然、大方。背景音樂選用恰當，與作品意境相協調。 乙：現在我宣布：益民實驗學校經典詩文朗誦會正式開始! 讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號選手閃亮登場。一號選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛你，中國》。
甲：好一首飽含深情的《我愛你，中國》。是啊，古往今來，愛國精神已經成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛國”也就成為了古今詩歌中一個永不磨滅的主題。下面請欣賞二號選手為大家帶來的《我們愛你啊，中國》，朗誦者：張紫茹，楊鑫，梁靜，徐偉。
甲：下面宣布一號選手的得分情況：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一號選手最后得分分!
乙：接下來請欣賞三號選手張高峰朗誦《青春，中國》。大家歡迎了。
甲：宣布二號選手得分情況。 這是一曲悲壯的交響曲，它深沉激越，澎湃著火的熱情。它是一代知識分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請欣賞舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》。朗誦：四號選手王鑫、潘陽、孫佳惠。
乙：宣布三號得分情況。提起2008年5月的那場災難，國人無不為之動容。大災大愛，多難興邦。任何災難也摧不毀偉大的中華民族!災難讓56個民族空前團結。請欣賞由五號選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩歌《孩子，抓緊媽媽的手》。 甲：宣布四號得分情況。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。” 徐志摩的一首《再別康橋》語言清新秀麗，節奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉，撥動著無數讀者的心弦。接下來請六號選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。
乙：宣布五號選手得分情況。“輕輕的我走了，正如我輕輕地來。”多美妙的意境呀!一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩中有情，詩中有畫，正所謂“詩情畫意。下面請我們與七號選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快樂》。
看，他們來了。
甲：宣布六號得分情況。下面上場的是八號選手侯金延，他朗誦的詩歌是《祖國啊，我親愛的祖國》。大家歡迎!
乙：宣布七號成績。詩歌可以言情，詩歌可以言志。詩歌《相信未來》就表達了一種對未來的無比堅信，對未來的執著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者：九號選手葛仟慧，鄭智文。
甲：宣布八號得分情況。臺灣著名詩人余光中的一首《鄉愁》把祖國大陸與臺灣緊緊地聯結在了一起，表達了作者強烈的思鄉之情。下面，讓我們伴隨著《思鄉曲》的優美旋律來聆聽十號選手劉帥的深情朗誦。有請劉帥!
乙：宣布九號成績。既然選擇了遠方，就應學會風雨兼程。請欣賞《心中的遠方》，朗誦者：十一號選手蔣靖雯。
甲：宣布十號成績。青春是一個美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財富。一個人應該如何度過這段美好的時光?十二號選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請欣賞《旖旎青春，揮灑炫語》，朗誦者：朱英文、 付琳、李長欣、 趙可欣、 侯胤丞 等。
乙：宣布十一號得分情況。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。一句詩詞，一頁歷史，一位英雄。岳飛，一個響徹中華的名字!胸懷報國志，誓鑄中華魂。下面請欣賞十三號選手劉長允激情朗誦《滿江紅》。
甲：宣布十二號的成績。一個人應有一種大海的氣魄，一個人應有一種花開的情懷。詩歌《面朝大海，春暖花開》將帶領我們走進一個叫做“幸福”的地方。請欣賞周淑敏、馬獻禮朗誦的《面朝大海，春暖花開》。
乙：宣布十三號、十四號成績。
甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩歌朗誦會的獲獎情況。
乙：請為獲獎選手頒獎。
甲：讓我們再一次用掌聲表示祝賀。請就本次活動的舉行作重要點評。大家歡迎。
乙：與經典同行，打好人生底色。
甲：與博覽同行，開拓廣闊視野。”
乙：書籍是人類智慧的結晶。
甲：書籍是人類進步的階梯。
乙：本次詩歌朗誦會的舉辦僅僅是我校讀書活動的一個縮影。今后我校還將陸續開展形式多樣的讀書活動。
甲：希望同學們積極投身于學校讀書活動的開展，以讀書增智慧，以讀書塑人格。努力營造“多讀書，讀好書，會讀書”的校園文化氛圍。
合：老師們，同學們，益民中學詩歌朗誦會到此結束。再見!
詩歌朗誦詞范文第5篇
篇一:故鄉熱土
月兒歸，
歸去那屬于自己的家。
清晨的霧氣在初陽的輕撫下
乖乖地悄無聲息地離開了，
云彩媽媽召喚她呀，頑皮的孩孑回家了。
鳥兒從睡夢中甜甜地，
意猶不舍地醒采。
鳥兒媽媽又開始了一天的工作，
鳥兒爸爸也不閑著正忙修繕房屋呢!
它們為哺育孩子們忙得閑不了手腳。
花兒迎著朝陽，飲著朝露，
臉兒也漲紅了，
正在給太陽公公打招呼啊!
溪水流淌進了魚兒的夢，
山林的泉嗚揉碎了鳥兒清晨的幻想。
花兒紅草兒綠，
早起的人兒
也如同鳥爸媽一樣，
辛勤勞作著，
為了·一家子的生活操勞著，
操勞著，操碎了心，垮了自己卻支撐起偌大個家。
花兒敗了再開，
新生的鳥兒牙牙學語了，
四季流轉，生命輪回，
熱愛這一片生你養你的土地，
關愛這一倆疼你愛你的父母，直到永遠……永遠……
篇二：即使幻化成泡沫，也要守護你
追逐信仰的光芒一路堅持永不放棄走走停停轉回了原點可仍舊喜歡你
你像月亮散發著萬丈光芒你像太陽一直堅持
偶爾消失飄來烏云空氣中彌漫著雨水的氣味也只因為你以累
看著你看著舞臺上光芒萬丈的你可又有誰知道光鮮的背后是堅持和汗水一直在陪伴著你
真的很想埋著頭一直哭你不累我們卻心痛明明都已經那么努力可為何還有人那么對你
童話里的故事明明都那么完美
丑小鴨雖然受盡了嘲笑可最后變成了白天鵝
白雪雖然遭到了繼母的追殺可白馬王子還是救活了她
我不是丑小鴨不會變成白天鵝
我不是白雪公主因為你不是白馬王子
我寧愿自己變成小美人魚即使幻化成泡沫也要守護自己的愛
少年以后的以后換我們來守護你好嗎
篇三：假如我有一匹馬
假如我有一匹馬，
我會騎著它，
在春天的草叢里慢慢地走。
繽紛的蝴蝶縈繞著馬蹄，
幾只螞蚱輕盈的跳開。
微風揚起馬鬃，
馬低頭靜靜的吃草。
假如我有一匹馬，
我會牽著它，
在夏日的樹林里漫步，
聆聽清晨的鳥鳴，
躲開晌午的驕陽。
樹葉沙沙作響，
樹林就是絕美的仙境。
假如我有一匹馬，
我會和它在一起，
在豐收的田野里玩耍，
在陣陣麥香的浸染中，
傾聽農民伯伯的歡笑聲。
假如我有一匹馬，
我會騎著它，
抵達任何想去的地方。
串串馬蹄印不斷延伸，
在金色陽光的照耀下，
詩歌朗誦詞范文第6篇
《前生》
雖然，我知道前生只是人類虛構的一個劇本。
但，我仍無數次設想，你我的前世。
要不，今生我怎么會對你，這般死心踏地。
我想象你是大漠蒼鷹，想象你是草原霸主，
翻手為云覆手雨。
而我，粗布麻衣，頂著一張無比粗糙的臉，
在烈日之下，狂沙之中，找尋你的足跡。
也許無數次跌倒，也許無數次在尋找中迷路，
我都會告訴自己，就像現在一樣：
你，是我的大王;而我，只做你的愛姬。
《輪回》
山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
欲訴，還休，最后大路朝天，各走一邊。
我真是受夠了這種婉約的遺憾，所以親愛的，
你若是喬木，我便是絲蘿，
絲蘿非獨生，愿托喬木。
如果有朝一日，山無棱，江水竭，天地合，
親愛的，親，你會相信輪回么?
不用急著回答我。
答案其實就寫在我的手上，是我不想看。
就讓我們轟轟烈烈地相愛吧，別浪費了能
執手相伴的每分每秒。
《歌》
自愛上你，我便成了活躍在音符里的女子，
只要你隨意捕捉幾個，我的一言一行一顰一笑，