以杭州殺妻案論文題目范文第1篇
2、談統編版小學語文教學中的立德樹人
3、談新時代健康服務類高職院校的立德樹人工作
4、以賽促教在教學實施過程中的研究
5、“立德樹人”在德育教學中的滲透
6、立德樹人作為高校思政工作中心環節的實現路徑研究
7、職業院校立德樹人的意義、內容與實施
8、“基礎”課教學貫徹落實“立德樹人”根本任務研究
9、淺談“立德樹人”在高中英語教學中的滲透
10、把文化自信貫穿高校立德樹人全過程的路徑探析
11、新工科背景下的人才培養模式
12、新時代背景下高?！傲⒌聵淙恕备救蝿諏嵺`路徑研究
13、對《經濟數學》課教學感想
14、立德樹人引領下的多維德育模式的探索
15、新時代立德樹人在高校思想政治教育中的現狀及對策分析
16、淺談如何在小學語文課堂教學中落實立德樹人
17、語文教學中學科素養與立德樹人的融合摭探
18、高校本科課程思政建設路徑與機制
19、立德樹人背景下小學班級文化的建設策略
20、高職院?！傲⒌聵淙恕臂`行機制建設探究
21、立德樹人是大學生思想政治教育的永恒主題
22、開展習近平教育思想研究推進中小學教師立德樹人教育行動
23、信息技術與數學課程深度融合:進階之路與發展趨勢
24、簡談立德樹人在小學語文教學中的有效落實
25、卓越校長的教研領導力：角色、職責和作為
26、高職擴招背景下旅游管理專業“金課”建設探析
27、“立德樹人”視域下的高校思想政治理論課教師價值實現
28、論基于“立德樹人”的小學校園墻面文化建設
29、基于立德樹人的高校輔導員隊伍建設分析
30、初中散文親情倍親主題教學探究
31、音樂教育實現立德樹人的現實意義
32、立德樹人視域下高職院校人才培養模式探索
33、高?！叭齽摗比瞬排囵B體系的構建與實踐
34、試談高職院校思政教學中立德樹人理念的滲透
35、援邊教育中的美育德育融合育人探析
36、創新與立德樹人的互動效應
37、以學生發展為中心的個性化寫作教學建構三十年研究綜述
38、基于立德樹人的大學生思想政治教育改革
39、協同管理視域下開放大學立德樹人實現路徑與策略
40、立德樹人的時代內涵及在高校中的實現路徑
41、“立德樹人”視域下古詩詞教學與中學生人格培養
42、“互聯網+”視域下學生立德樹人教育的實踐研究
43、高中語文教學中立德樹人的策略分析
44、大觀念對英語學科落實育人導向課程目標的意義與價值
45、“見微知著”教學策略在高職旅游英語信息化教學中的應用
46、新時代高校學生黨支部與學術科技類社團協同的三個維度
47、立德樹人：大學體育的時代使命、價值基礎與實踐進路
48、中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議
49、“互聯網＋”背景下小學立德樹人教育探析
以杭州殺妻案論文題目范文第2篇
2、基于三螺旋理論的開放教育校政企協同思政育人模式探索
3、關于中國共產黨建黨紀念活動的研究綜述
4、青春綻放“十四五”砥礪奮進新征程
5、建黨百年視域下“紅色娘子軍”革命形象的源·流·魂研究
6、堅持改革開放的初心和使命探析
7、加快文化產業發展和文化體制改革 提升中國文化軟實力
8、改革開放以來中國共產黨的意識形態建構
9、中考“應用文”專項訓練
10、中國共產黨一百年大事記
11、抗戰時期黨的學校思想政治教育工作及其現實啟示
12、論科學發展觀與中國特色社會主義的新發展
13、第37屆上海之春國際音樂節：回溯百年潮，共唱中國夢
14、續寫中國特色社會主義新篇章的最新理論成果
15、續山河英雄志 譜統一新篇章
16、貫徹新發展理念 構建新發展格局
17、以新理念新思維講好中國共產黨治國理政故事
18、中國共產黨百年加強黨的政治建設的基本經驗
19、論中國共產黨精神譜系的文化向度
20、深入開展黨史學習教育 奮力開創新時代民政事業新局面
21、生活承載夢想 思品蘊含智慧
22、論學習貫徹黨的十九屆五中全會精神
23、中國共產黨民族復興理論的探索與演進
24、“雙百”人物備忘錄(上篇)
25、百年榮光，我是中國新力量
26、樹立正確黨史觀應堅持的原則方法
27、百年來中國共產黨紅色文化建設的歷程與經驗啟示
28、百年大黨的形象建設探索：歷程、內涵與路徑
29、習近平風險防范觀的形成脈絡與價值意蘊
30、百年大黨推進中國特色社會主義法治體系建設的基本經驗
31、堅定實施新戰略奮力實現哈爾濱科學發展新跨越
32、紅色收藏,有千倍回報?
33、《教育規劃綱要》實施一周年筆談
34、在文本細讀轉化中提升學生思維品質
35、胡繩是怎樣成為學界大師的（下）
36、２００７年中考政治熱點綜合測試題
37、加強對藝術創作生產的引導 創作生產更多無愧于時代無愧于人民的精品力作
38、論黨的百年輝煌歷程對新疆工作的啟迪
39、新時代中國外交理論建設與外交實踐筆談
40、論全面認識“中國式現代化新道路”的出場邏輯
41、青春建功“十四五”砥礪奮進新征程
42、1940年代中國共產黨人的思想批判和新民主主義話語權的確立
43、全國學會改革與發展系列報告（六）
44、新中國成立以來黨引領民族復興的歷程、經驗及現實啟示
45、建黨百年來市場營銷學的發展邏輯與演進創新
46、如何做好新時代國企基層職工的思想政治工作
47、暢談“十四五”公關，喜迎建黨百周年
48、以美塑人：百年黨史的“銀屏”承載與育人探索
49、擼起袖子加油干努力推動新聞出版廣播影視工作再上新臺階
以杭州殺妻案論文題目范文第3篇
2、設計好高校黨史學習教育的“大地圖”
3、如何做好黨史學習教育檔案資料收集歸檔工作
4、中國藏學研究中心歷年重要科研項目及活動
5、發揮圖書情報專業優勢，認真做好黨史學習教育
6、十八大以來紀檢監察工作高質量發展的內涵、機制與經驗
7、推動高校黨史學習教育常態化長效化
8、青年黨史學習教育的實效提升路徑研究
9、農民合作社轉型與中國鄉村振興
10、統籌城鄉基層黨建研究述評
11、各地經驗交流材料（等５３則）
12、大別山精神簡論：樸誠勇毅不勝不休
13、以人民為中心的理論認識與制度安排
14、百年初心耀征程 踔厲奮發書華章
15、惲代英獨立探索建黨的理論與實踐
16、新時代“高校+農村”助力黨史學習教育
17、推進反腐倡廉建設科學化的若干思考
18、《中國抗日根據地發展史》緒論
19、論抓好青少年黨史學習教育
20、VR助力讓黨史學習“活起來”
21、核心素養視闕下高中思想政治課開展“整體性學習黨史”的策略探究
22、課程思政視域下高校文化素質課程實踐教學聯動路徑探研
23、推進黨史學習教育與互聯網傳播深度融合探析
24、李大釗早期思想中的日本因素
25、淺析以人民為中心的發展思想的核心要義
26、從黨的光輝歷史中汲取奮進力量
27、堅定理想信念，認真學習黨史
28、論毛澤東外交中的意識形態因素
29、中國共產黨僑務政策的百年演進：歷程、機理與啟示
30、對黨史學習與檔案基礎業務融合的幾點思考
31、黨史教育融入思想政治理論課的哲學意蘊與實踐路徑
32、筑魂育人：技工院?！耙惑w三翼”黨史教育的創新路徑探析
33、從黨史中汲取前進力量 助推企業高質量發展
34、論新時代愛國愛黨愛社會主義高度統一的邏輯進路
35、運用互聯網信息技術加強大學生黨員黨史學習教育的實踐創新
36、黨史學習教育融入高校思政課程的思考
37、融合傳播語境下黨史學習教育傳播的創新路徑探析
38、“三全育人”理念下高校黨史學習教育實踐路徑的三重向度
39、新時代中國共產黨以人民為中心執政理念的生成邏輯
40、新時代革命類紀念館加強黨史、國史學習的實踐研究
41、新時代大學生黨史學習教育的意義和路徑探究
42、2016年總局向青少年推薦百種優秀出版物
43、國有企業增強黨史學習教育針對性、實效性路徑探析
44、中國共產黨黨史學習教育的由來與歷史發展
45、新時代黨史學習教育效果提升與歷史經驗研究
46、有新意更有寓意 各地扎實推動黨史學習走深走實
47、黨史學習教育融入高校思政課探析
48、習近平關于經濟高質量發展的重要論述研究
49、大慶精神鐵人精神的話語建構
以杭州殺妻案論文題目范文第4篇
小微企業是小型企業、微型企業、家庭作坊式企業、個體工商戶的統稱。據中國中小商業企業協會報告, 截至2017年7月, 我國小微企業名錄收錄的中小微企業已達7328.1萬戶, 其中, 企業2327.8萬戶, 個體工商戶5000.3萬戶。與此同時, 截至2017年底, 杭州地區小微企業總數已達44.06萬家。
相比于中大型企業, 小微企業具有以下特征。 (1) 首先, 在所有制方面, 小微企業以個體工商戶和小型企業為主, 所以企業規模較小, 組織結構簡單, 大都是采取獨資企業或合伙企業的形式, 一般僅有一個或幾個所有者, 所有者同時為經營管理者, 擁有企業的索取權和控制權。 (2) 在經營范圍方面, 小微企業的經營范圍狹窄, 產品往往專注于某一類品種及其子品類。并且小微企業多從事勞動密集型產業, 多位于傳統行業的最低端, 缺乏行業話語權。 (3) 在管理方面, 因為小微企業的所有權形式, 小微企業的所有者的意見在企業經營管理中具有決定性作用, 決策權力集中, 缺乏監督機制。然而小微企業所有者往往缺乏專業管理知識與戰略決策能力, 也難以接受新型管理方式與管理思想, 導致無法滿足企業的日常運行與發展需求, 易形成經營風險, 最終對企業造成損害。 (4) 在從業人員方面, 小微企業缺乏高端專業人才。小微企業因自身所處地域、企業結構經營特點以及未來發展等原因, 難以吸引專業化人才, 也具有較高的人才培養和維護成本。
二、小微企業會計從業人員現狀
(一) 會計人員基本特征
在被調查會計從業人員中, 工作性質方面, 全職工作者約為一半。教育程度方面, 高中與大專學歷占七成。稅前收入方面, 約一半處于2000-3000元, 兩成位于3000-4000元。年齡與工齡方面, 大部分人年齡在35歲及以上, 并具有10年以上工齡。
(二) 專業知識技能
小微企業會計人員普遍認為專業知識技能是最重要也是最需要提高的一項能力, 但是通常缺乏較為系統的培訓, 只具備最基礎的會計專業知識技能和基礎的稅務處理相關知識。會計人員能夠滿足日常使用需求, 但無法應對較為復雜的經濟業務。同時會計人員通常具備較長時間的工作經驗, 但缺乏對新會計準則與政策法律的更新了解, 也缺乏對計算機軟件的了解, 無法滿足未來需求。小微企業會計人員的工作制度不規范, 缺乏管理制度, 致使業務不規范, 難以監督管理。
(三) 溝通協調能力
因小微企業所有制及組織架構原因, 企業的所有者往往負責日常經營的融資、生產、銷售等所有部分, 同時企業所有者缺乏專業管理知識與, 會計人員又通常是所有者的相熟之人, 最終導致所有者掌控所有經營細節。這表現為所有者協調內部與外部各部分相關者, 掌握所有財務信息的控制權。會計人員在此情況下, 只需要完成基本的財務核算、稅收等工作, 無須發展自身溝通協調能力, 這也表現在會計人員缺乏溝通協調能力這一點中。
(四) 職業判斷能力
通過調研, 現有小微企業的會計人員并無出色的職業判斷能力, 無法做到對會計信息進行處理分析, 這一情況主要基于兩部分原因。首先是會計人員限于自身水平能力和知識結構, 缺乏相關行業數據和對市場、行業的分析判斷能力, 因此無法為管理者提供有效的分析。再者因為會計崗位在小微企業不受重視, 管理者的決策主要基于自身判斷, 會計人員缺乏積極性。
(五) 職業道德
小微企業因決策權集中, 經營管理權與所有權集中, 使得會計人員的工作受到多方面壓力, 會計人員需要平衡各方利益, 在面臨失業等壓力下, 難以保證自身職業道德。同時因我國法制不健全, 違法成本過輕, 企業經營者者為滿足稅務報告等利益, 通過向干涉會計人員工作, 使會計工作違背政策法規, 會計信息質量低下, 不具可靠性。大量小微企業將會計工作外包, 使用代理記賬業務。然而代理記賬機構缺乏有效監管, 從業人員質量也參差不齊, 無法保證企業信息的保密性。
三、分析總結
通過比較小微企業對會計人員的需求與會計人員的現狀特征, 兩者具有十分巨大的差距。簡單總結, 小微企業對會計人員不僅僅具有專業知識技能的需求, 但更注重會計人員的個人綜合素質, 需要會計人員承擔企業的部分管理職責, 例如財務數據的分析, 市場行業動態的了解與內外部溝通協調。相較而言, 小微企業的會計人員普遍無法滿足企業的要求?，F有會計人員普遍具有學歷不高, 年齡偏大, 整體收入偏低, 無法綜合發展的特點。
究其原因, 小微企業規模較小, 無嚴格的管理制度, 缺乏高素質專業人員。同時小微企業經營范圍狹窄, 日常業務并不涉及復雜的會計核算。因此企業管理者將會計人員的職能定位為記賬、稅務、銷售等綜合人員, 作為人員補充。然而小微企業的會計人員在企業中地位不高, 受到多方面壓力, 工作范圍狹窄, 往往只能需要運用會計相關知識。因此, 會計人員更傾向于提升自身專業知識。
對此, 企業和會計人員可以通過一系列方法彌合會計人員需求與現狀的差距。對于企業, 管理者應該正確認識會計工作, 保證會計工作的正常開展并在真實可靠的會計數據基礎上進行分析決策。企業還應建立相對應的財務管理制度以及人員激勵制度, 滿足會計工作的需求。對于會計人員, 應該持續學習新的專業知識、法律法規和綜合性素質能力以提高自身綜合競爭力。會計人員應懂得通過多方面知識, 例如法律、金融、稅務等并結合企業狀態、市場信息為經營者提供高質量信息。
摘要：小微企業在經濟發展中占據越來越重要的地位, 由于小微企業的特殊性質, 其對會計人員的需求與大型企業不盡相同。本文基于調查論證, 通過對比分析, 研究杭州地區小微企業會計人才需求問題。
關鍵詞：小微企業,會計工作,調查分析
參考文獻
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