后備干部學習心得范文第1篇
2010年7月5—15日，本人有幸參加**黨校舉辦的青年干部培訓班。本次培訓內容涉及科學發展觀、黨的執政方式等政治理論知識、區域自治制度與發展優勢、危機管理能力、領導者禮儀以及農行服務地方經濟的作用與意義，同時還組織學員到民族博物館和革命老區進行現場教學和體驗式教學，這些獨具匠心的課程設計無不體現省委黨校對我們50位副處級后備干部的重視與期望。通過老師授課、領導講話和實地考察，本人收獲頗豐，現將半個月來學習的心得體會總結如下：
一、堅定共產主義理想信念，堅持用科學發展觀開展工作 本次培訓，黨校派出多位知識淵博的教授來給我們授課，幾位教授通過言傳身教，深入淺出的方法從科學發展觀與思維方式的轉變、科學發展觀的精神實質與實踐意義、黨的執政方式前沿問題等方面，對我們青年干部進行了一次思想理論武裝，賦予了新時代的新要求和新內容，對我們原有的政治理論知識進行了系統的補缺與豐富，特別是從多種形勢、多個方面來判斷、剖析科學發展觀的要義，使我們的思想迅速統一到與黨中央一致的高度，使我更加堅信共產主義的理想信念，并堅定了實踐科學發展觀的決心。幾位教授的思路新穎、語言生動，將枯燥的理論課程上得生動活潑，使我受益匪淺，讓我認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創
1 造性的開展工作，應對解決復雜多變的環境下產生的各種問題。通過學習，我還認識到要適應新時期新形勢的各種要求，我們青年干部就要解放思想，把思想從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，善于分析和把握當今世界的政治、經濟格局，意識形態分布;要轉變觀念，要形成以人為本、科學發展、民主法制、公平競爭等現代觀念;要有戰略思維，善于區分事物的輕重緩急，正確把握宏觀與微觀、現在與未來的關系;要有黨性修養，不斷提高自己的黨性，做到廉潔、自律、守紀，具備堅定的社會主義政治信仰和立場。
二、提高自身素質與管理能力，做合格領導者
本次培訓在領導者素質與能力的提升方面，除了一般管理能力提升的知識之外，黨校還顛覆了傳統的培訓內容與方式，加進了干部執行力的提升、領導者危機管理能力、社會矛盾沖突處理能力的提升、領導者禮儀、預防職務犯罪等內容。特別是在黨校信息中心的應對突發事件情景模擬室上的《提高領導者危機管理能力》和在新聞發布情景模擬室上的《危機中的媒體溝通》兩課，我印象尤深，課程把我們置身于可能面臨的應急事情與場景，每個學員被模擬扮演成各種不同的領導角色，通過模擬，我們掌握了危急事件的處理原則、步驟、技巧，較好地鍛煉了我們青年干部的反應能力與溝通技巧，還讓我們看到了一個不同于往日的自己、看到了自己在危急時刻快速反應的潛質。本次培訓在領導者素質的提升上有正面的引導與規范，如**教授上的《新時期領導
2 干部的素質與提高》從新時期的時代特征和我黨面臨的挑戰，對領導干部提出解放思想、轉變觀念、提高素質的要求，提出要用“五基本五當代”來理論武裝自己，用世界眼觀來把握當前國內外形勢，堅持學習、善于總結、完善人格和敢于否定來提高自我素質。除此之外，還有反面的告誡，譬如黃飚教授從預防職務犯罪方面給予我們這些未來的領導干部敲響一記警鐘，希望我們能夠增強預防職務犯罪的意識，增強防范和自控能力，潔身自好，廉政為民，從而維護我黨的純潔和國家利益。還著重于領導者的內外兼修，對領導者的禮儀方面和形象要求作了規范，使我們拓寬了眼界，有助于提升自我素質和維護上市銀行的良好形象。我們要積極地將學到的領導藝術和工作方法，與工作實踐實現有機的結合，進一步提高綜合素質和業務水平，爭取成為一名合格的領導者。
三、發揮**區域優勢，建設富裕文明和諧新** 雖然我生在**、長在**，但平時只是更多地關注身處的小環境，而很少從全省的高度來了解和關注**的進一步發展，眼界的狹隘極大地限制了尋求市場空間來服務地方經濟的思路與作法。這次培訓，黨校的許教授從民族區域自治、民族文化的傳承與創新，以及**新戰略發展的目標方面，給我們分析了**的區域優勢—不但有民族自治的政治優勢，還有地處東盟自由貿易區中心和上升到國家發展戰略的北部灣開發的區域經濟優勢。我們要堅定不移地貫徹民族發展方針，以民族發展帶動各項事業科學發展，
3 以民族發展順應時代潮流，把發展的種子根植于少數民族地區，讓發展的成果惠及少數民族群眾，同時我們要鞏固民族進步成果，以民族進步加快興邊富民，以民族進步促進對外開放，少數民族在進步中放眼世界，在進步中合作共贏。通過學習，不但拓寬了我的區域眼界，進一步認清了**的形勢和優勢，同時也對我們從事的工作有所啟發—**人民在不斷改革和完善民族區域自治制度的進程中，以及將**建設成為國際區域經濟合作的新高地、中國沿海經濟發展新一極的進程中，必定會不斷地產生各種經濟發展的機會和項目，而我們的金融工作正是根植和依賴于地方經濟，地方經濟發展了，我們的金融服務才有機會，我們的工作才有生存的空間。因此，我們要不斷解放思想，勇于探索，在與全**人民一道建設新**的進程中不斷尋找和拓展農行的市場空間和利潤空間。
四、強化服務三農意識，為地方經濟開展優質金融服務。 當前國內外、行內外的形勢復雜多變，銀行業競爭日趨激烈。在這種新形勢下，加強青年干部學習成為刻不容緩的要求，更是實現我行三年發展規劃的重要保障。通過幾位領導的主題報告和謝教授的講課，我清醒地認識到：在國家實行適當從緊的貨幣政策環境下，正值我行IPO上市，各家銀行的競爭已進入白烈化的程度，我行的主流銀行的地位正受到嚴重的挑戰。為了保持我們主流銀行的地位，我們必須認清形勢，揚長避短，做好縣域和城域兩個市場，努力實現全面可持續快速發展。我們要增強三農
4 服務意識，全力支持三農和縣域經濟發展，這不但是**銀行貫徹落實國家政策和服務三農要求的具體體現，也是**分行成為當地主流銀行的有力保障，**只有立足于縣域的藍海，做大做強三農業務，才能為全行利潤的持續增長提供源源不斷的動力;同時，要鞏固**農行的主流銀行地位，還要全力搶奪城域市場，這是**利潤增長的重要驅動力，這需要產品制度的不斷創新和工作效率的不斷提高。作為**業務經營的主力軍，我們青年干部任重而道遠，因此我們要通過學習不斷提高綜合素質和能力，不斷提高戰斗力，努力做好縣域和城域兩個市場，特別要加強服務三農，實現全行超常規的發展，共同捍衛我行的主流銀行地位。
后備干部學習心得范文第2篇
------182中學 劉景剛
2010年5月29日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《教育系統校級領導、后備干部培訓暨開班儀式》。在會上教育局黨委郭書記，做了重要講話，從郭書記的講話中我體會到了此次培訓的重要性。
我是182中學一名中層干部，現任德育主任，任中層干部9年來我從未參加過如此規模的培訓。培訓歷時3個多小時但我仍是意猶未盡。通過培訓使我開闊了視野，懂得了領導干部對一個學校發展的重要性。同時通過學習使我對中層干部有了更深刻的理解。
會上認真聽取了，鐵嶺市教師進修學院黨委書記鄭重的報告《學校領導力的提升》，使我受益匪淺感受頗深。中層干部是學校整體工作的中堅力量。是貫徹落實學校“以人為本的管理思想、建設和諧平安校園”的實施者。作為德育主任我將立足本職工作，牢固樹立“上對組織負責，下對全體師生服務”的思想。端正態度、明確職責、擺正位置。做好份內工作的同時，協助校長等有關領導，充分調動廣大師生積極性，共同做好學校的各項工作，為學校發展做出應有的努力。
通過此次培訓，就如何做好中層干部我有了幾點體會，我將從“德、信、理、達、嚴、勇、勤”等幾個方面入手加強學習，努力提升個人素養，夯實領導水平基礎。“德”，即道德、德行，領導者道德標準有多高，學校發展空間就有多高。德高方能望重。 “信”，即誠信、信用。誠信是我們立身、做人、做事之本，失誠信者失民心。做不到不說，說到即做到。“理”，即理性、道理。不管什么樣的問題，都要建立在理性的思考基礎上，以理服人，不能感情用事。做到遇事
有理而為之，無理而不為。“達”，即豁達，心胸開闊。心有多寬海有多廣，有多大的心胸就有多大的事業!“嚴”，即嚴格要求。嚴于利己寬以待人。要求別人做到的事情，一定要自己先做到。“勇”，即勇敢、膽略。要有知難而上的決心和膽識;還要有開拓進取、求實創新的精神和膽略：更要有勇于承認錯誤，開展自我批評的勇氣。“勤”即勤快。成功只屬于有準備的人，天道酬勤。
6月10日上午，我參加了，由教師進修學校，科研部張主任有關《中小學教育科研培訓》的報告。聽了專家的培訓使我受益很多。
“十五”期間，我曾參與研究教育科研課題《健全規章制度，優化學校管理》，課題的研究，并通過了結題。“十一五”期間我參加了全國和諧德育暨全國教育科學“十一五”規劃課題，子課題《農村初中德育過程知情意行“四環節”和諧研究》課題的研究。
雖然參加過課題研究并取得了一定的成績。但我對教育科研研究一直重視不夠。即便是參加課題研究也是迫于雙高“普九”壓力，為了完成任務而去做科研。從沒有理性的思考過教育科研是為了解決教育教學中所存在的這樣那樣的問題和現象。聽了今天的培訓使我豁然開朗，茅塞頓開。更提高了對教育科研的認識，理解了教育科研的重要意義。
“科研興教、科研興校、科研興師、科研興生”，的科研理念，提升了我對科學管理這一理念的深刻認識。作為一名領導者，如果能把在學校管理中存在的這樣那樣的現象和問題向搞科研一樣去研究，并加以科學論證，再做出明智結論。那么我相信處理問題結果就一定會令人滿意。
既然懂得了教育科研的重要性，我就會在今后的學習、工作、管理中不斷用
科學武裝自己。通過教育科研改變自己的知識結構、學習結構和管理理念。更好的為教育教學獻
我又參加了，由教師進修學校，張主任主持的，《德育主任在教學管理中的作用》，座談會。會上同行們暢談了自己的，見解和工作情況。我的感受是，德育教育工作中重點任務，應該是加強學生養成教育，學生文明禮貌教育。
文明禮貌就是好的行為習慣，好的行為習慣是文明人基本素質要求。
學校是進行思想道德教育基地之一，學校教育，育人為本。學校必須切實加強學生文明禮儀養成教育，引導學生從小掌握校園、家庭和公共場所的禮儀基本知識，逐步養成個人良好的行為習慣，樹立正確的道德觀念，引導學生學會做人，使學生成為在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。
教師家長要充分發揮學習榜樣作用，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師是學生直接仿效的對象，也是文明禮儀教育的主要實施者。教師的言行舉止很大程度影響學生，因此，教師的以身作則、為人師表至關重要。在平時的工作和生活中，教師要樹立良好的榜樣。榜樣的力量是無窮的!當學生見到老師問好時，老師也應該點頭或招手向學生問好;當老師做錯了，也敢于向學生道歉。這樣的小節，體現出尊重學生，令學生在潛移默化中受到教育，營造良好的教育氛圍。
文明禮儀教育，是一種養成教育。光靠自我約束是遠遠不夠的。所以取一些強制手段也是十分必要的。通過教育訓練，持之以恒，使學生逐步形成文明識禮的好習慣。出現反復，這是一種正常的現象，應對學生充滿信心，抓反復、反復
抓、扎扎實實，堅持不懈只要持之以恒，一抓到底，一定會養成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習慣。
學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習慣。
21世紀是發展的世紀，也是科技振興的世紀。
182計算機文化的興起，無疑給了發展帶來了更多更大的機會。以計算機為龍頭的信息技術反映著新時代的生產力水平。在信息社會中，如果缺乏必要的信息素養，那么他的知識結構就不完整，就很難立足和發展。作為領導干部更應該具備，相應的計算機水平和能力以便于更好的為教育教學服務。因此在參加，教師進修學校組織的《計算機能力的提高和使用》培訓中，我受益很大。
回顧這一年的充電與學習，領導高瞻遠矚的報告;專家、教授精彩生動的講座，學員間熱烈生動的討論與交流;使我們學會了站在理性的高度，去思考去審視當前的學校教育。那些固有的、傳承的，保守的思維模式、程式化的教學定勢受到了一次沖洗，我們的頭腦經歷了一次教育理念和教育思想的振蕩。因此，我深深地感到這次學習使我們領略到的是責任，感到的是精神，受到的是鼓舞，想說的是感謝!
182中學 劉景剛
努力學習和實踐做一名優秀后備干部》，郭所長做了精心細致的講解，并制作電腦課件，生動形象地為我們舉生活中的例子。他在后備干部應注重自身修養中講到九個學會：學會學習——用智慧贏得未來;學會定位——不欠位、不越位，會補伴;學會展示——用言行;學會自信——創造奇跡;學會盡責——問心無愧;學會選擇——取舍適當;學會借力-助推成功;學會聚力——做最重要的事情;學會反思、總結——心態平和、量變質變。選擇好人生的立足點，把握好人生的平衡點，創造出人生的至高點。增強五個意識：全局意識——找準定位，服務全
局;責任意識——責任重于泰山;誠信意識——無欺、守諾、踐約;自律意識——自我約束、克制私欲、廉潔、定力;表率意識——創新、勤政、和諧、榜樣。在郭所長講到重要部位，能認真地做好學習筆記，時常翻看來對照自己，反思自己，在學習過程中找差距。
當日下午，佳市三中副校長文武為學員作了經驗介紹，主題是《和諧教育》，他說：教育是一種責任，一種藝術，靈活與技巧的結合，心與心的溝通。同時介紹了佳市三中干群和諧設計目標，他講到：心能裝多少人，就能干多多大事;教師隊伍和諧促發展，抓教師培訓，比賽培訓，研討交流，校本教研，集體備課，分層次查課，機智創新，促佳三中茁壯成長。
教育體育局黨委副書記李法海講課主題是《一個優秀后備干部具備的道德素養》，李書記非常謙虛地說;與大家共同交流，探討，他用舉實例的方法結合生活實際進行授課，我終于明白一句話“越成熟的稻穗越懂得彎腰”，李書記的閱歷深，工作經驗豐富，但是從李書記講話中，非常貼近生活，與學員們在一起就好比是同學、朋友一樣親切，時不時地還幽默生動的講個笑談，更加吸引學員們聽課的興趣，他講到;一個合格的領導應具備的政治素養;學高為師，德高為范，就這八個字，他展開了說明和解釋，學員們佩服的五體投地，時而響著陣陣掌聲，在李書記輕松愉悅的講話中結束了一天的課程。
15日上午，樺南二中校長-高森作經驗報告，主題是《獻身教育無悔選擇》，他有著27年的教學工作經驗，他是從最基層走到現在校長的位置，從一名普通的物理教師到學年組長、政教處主任、副校長一步步走到校長的位置，可以說是歷盡艱辛，他說;“成功永遠垂青于有準備的人”“多改變自己，少埋怨環境”，經過自己不懈的努力，豐富自己，武裝自己，提升自己，在工作中真抓實干，加強學習，提高能力素質，看得出目前二中在他的引領下，樺南二中將逐步走向更加輝煌的明天，最后他送給我們全體學員一句話：簡簡單單生活，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。多么樸實而又簡短的話語，給在座的學員上了一節非常有意義而具實際的精彩一課。贏來了學員們熱烈的掌聲。接著閻家中心校校長——張國林作經驗報告，接觸過幾次張校長，感覺他是一個親切自如，容易接近的校長。他為我們學員講的是他《成長的經歷和感悟》，他是從一名民辦教師85年參加工作，做過8年的畢業班班主任工作，送走6屆畢業生，93年擔任村小負責人，經他本人的不斷努力，96年走上了副主任的崗位，2001年升職副校長，2004年榮升校長職位，18年之間，鍛煉成熟，體驗人生價值的幸福。他給我們講兩大部分的內容：一是責任意識：樹立三方面關系：(1)情商(明確在校長領導下，協助校長，領導被領導，從上，不抗上，負責不推責，用權不推權，甘當配角，向校長提供信息，橋梁與紐帶，交流，匯報，敢于薦言);(2)班子成員關系：(有凝聚力才有戰斗力，班子成員合作，有個性無特性，共事互相理解，協調合作，善于溝通，交流，點面結合，干好革命工作做好哥們感情，擺正自身角色位置，權利范圍，不該自己決策，不替別人拍板);(3)教師關系：(教育振興靠教師，信賴，在教師面前，既是官又是兵，人性化管理，權利非權利因素關系，平等合作，關心尊重平等對待教師，做表率，支持敬佩你，有利團結，可持續發展。)二是幾種能力;(1)主觀個性(自信，寬容別人，執著精神，自我克制力強沉著冷靜，個體能力成功與人共事)(2)學習能力(了解學校政策、流程，融入其中;不斷學習，獲取新信息;清晰表達思想上，文字生動，克服網絡依賴癥);(3)管理能力(工作中，良好上下級溝通交往能力，社交能力，接觸面廣泛;有效溝通協調，工作的毛病和沖突化解;敏銳感受力，通過想像產生創造
力)，學員們在佩服和贊同張校長的基礎上，真正地學到了本領和技能，向張校長致以崇高的敬佩和崇拜，張校長激情奔放的講話，充分調動廣大學員的積極性，共同做好學校的各項工作，為學校發展做出應有的努力。
15日下午，按照日程安排，是學員進行論壇，教育體育局的書記、副局長也參加了此次論壇，由進修校張校長主持，學員們主動暢談，聆聽了各校的中層領導和教師的論壇，各抒己見，各顯其能，聽著他們的論壇，就是一種精神上的享受，心靈上的洗禮，再一次接受教育。論壇結束后，我們進行了簡短的結業式，并合影留念。
后備干部學習心得范文第3篇
——個人成長規劃
綠園區正陽小學 馮麗娟
作為一名工作十多年的教師我非常榮幸地成為綠園區教育系統后備干部培訓對象，這是一個充滿誘惑力、充滿挑戰的機遇，是一次繼續接受教育的機會，是一個學習、切磋、鍛煉的空間，是一個展示自我，走向成長的舞臺。抓住這一機遇，把握好這一平臺，付諸于具體的教育行動和不懈的努力，必將會超越自我，走向成功，實現自己的夢想。組織的培養，黨委的關懷，為理清發展思路，進一步明確了自己努力的方向，現結合自身狀況和幾年來崗位鍛煉的體會，制定個人三年學習和發展規劃。
一、認識自我
(一)、自然情況
本人2000年畢業于四平師范學院小學教育專業，同年到正陽小學參加工作，一直從事語文學科教學，先后擔任過班主任及學科組長，2007年去青陽小學支教，2008年競聘成為學校教學主任，負責學校語文教學及教育科研工作。工作中不斷勤奮進取，取得了較好的成績。曾獲得“綠園區區雙五教師大獎賽”特等獎及三個單項獎，區級骨干教師論壇二等獎，綠園區學科研究室成員，“長春市語文學科教學新秀”，“長春市骨干教師”“長春市新課程改革骨干教師”，所教班級學生語文成績連續三年榮獲“綠園區質量監測前三名”。分管工作被評為吉林省課題研究先進實驗校、長春市心理健康教育示范校、長春市教育科研先進校的榮譽。
(二)、素質分析 個人優勢：
1、熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，工作中勇挑重擔，求實務真，講究效率，追求一流。
2、為人正直，嚴于律己，寬以待人，團結同志，有良好的群眾基礎和威信。
3、學科知識結構合理，有多學科的知識積累，善于抓好教師隊伍工作，有創造性的開展校本教研的經歷和經驗，業務指導能力強，有鉆研精神。
4、有全局觀念，組織紀律強，黨性修養高。
5、具備一定的學校管理經驗，適合未來學校發展需求。 存在不足：
1、學校工作中缺少創新實踐精神。
2、工作中技巧性和藝術性有待提高。
二、科學定位
現任職務：教學主任。
近期目標：立足于崗位工作，努力做好教學主任工作，鍛煉自己，為未來發展積累才智，也為全區未來學校管理做一份貢獻。 未來方向：爭取盡快成長為一名合格的副校長。
三、任務措施
1、加強學習，樹立終身學習意識——豐富自我。
知識時代，市場經濟，教育發展日新月異，人生經歷也千變萬化，要想適應需要，成為合格的未來管理者，就要自覺加強黨性修養，不斷提升自身素質，在學習中成長，在經歷中進步。用自身行動，堅決克服惰性思想，引導教師群體學習。
(1)認真學習黨章，關心時事，注重思想和工作作風的建設，努力使自己成為一名人品高、思想正、有水平的業務管理者。 (2)認真貫徹《義務教育法》和地方法規，尊重教育規律，牢固樹立依法執教和學習理念。
(3)熟讀教育學、心理學知識，精讀新課程理論，知曉學科標準。
2、大膽實踐，提高業務管理水平——提升自我。
學校工作千頭萬緒，根據學校的分工，積極規劃、組織、參與學校的各項工作，抓住每次學習和實踐機會，結合自身工作經驗并吸取別人所長，大膽的開展工作，在工作中培養分析問題和解決問題的能力。
3、不斷反思，利用多元化評價手段——完善自我。
(1)自我評價：按照自我發展計劃的要求自查各項任務的完成情況，撰寫自我小結，剖析自己在工作中的優勢與不足，不斷反思，及時明確改進方向，提出改進措施。
(2)學員間互相評價：通過同伴間的合作探討，關注發展過程，對自我和他人進行反思評價，彼此取長補短，共同發展。 (3)組織內評價：在工作中，主動與校領導溝通，與中層和老師進行思想交流、匯報，認真聽取他們的客觀評價，并明確今后發展方向。
一次經歷就有一份收獲，一次鍛煉就有一份成長，我將珍惜每次磨礪，迎接各種機遇和挑戰，我將在組織的關懷和教育下，勇于追逐自己的夢想和追求。
我和我追逐的夢
——個人成長規劃
后備干部學習心得范文第4篇
6月25日至27日，作為城管局后備干部中的一員，我有幸參加了為期三天的培訓，由衷感謝組織給了咱們這次領悟的機會。局領導對這次培訓十分重視，細致安排了此次培訓的全部課程，資料涉及業務知識、數字城管、對抗訓練等多方面的資料，在這三天的培訓過程中，透過老師授課、領導講話、體能訓練等多種方式，我覺得自我得到了一次很好的鍛煉機會，體會頗深。
一、豐富多彩的課堂資料，充實了頭腦，開闊了眼界。
此次培訓，在領悟資料的安排上，可謂是精心謀劃，精益求精，盡量在最短的時刻內讓咱們學到盡可能多的知識，了解更多的信息。不僅僅有提高咱們覺悟及業務潛質的理論課，更有針對咱們如何提高自身素質及領導潛質的實踐經驗講座，還進行了體能鍛煉，資料豐富而實際。授課的各位老師、領導，從各個同角度給咱們作了深入分析和講解，使咱們聽到了各種不一樣的聲音，對各類問題有了更詳細、更全面的認識。
二、作為后備干部務必加強領悟，提高知識儲備和綜合素質。
隨著社會的不斷發展，咱們的工作領域也逐漸拓寬，工作對象更為復雜，工作任務也更加繁重，這些都對干部的業務水平、知識結構、工作方法、應變潛質提出了新的、更高的要求，因此，作為一名后備干部，領悟是必不可少的，這次培訓，為咱們帶給了一次很好的領悟機會，此次培訓不但豐富了我的理論知識，也強化了我領悟的意識、提高了
領悟的興趣，并且讓我感受到了不斷領悟新的知識對于指導工作實踐的重要好處。同時，這次培訓也豐富了我的領悟方法和領悟思路，讓我意識到除了透過讀書、看報、聽課、網絡領悟外，還要多多與人交流溝通，作為后備干部，拓寬視野、積累經驗、交流溝通等領悟方式都是不可或缺的。
三、踏踏實實工作，勤勤懇懇做人，提高個人素質和綜合潛質。
首先是要弘揚奉獻精神，為人處事要心胸開闊，寬以待人，多體諒他人，遇事多為別人著想。借鑒《孫子兵法》中“道”的要義，就是站在行政相對人的立場上，以換位的角度來思考問題，探索答案。正因城市的管理，不僅僅僅是一個人的事，也不會只是城管局的事，而是要靠全體市民用心去維護自我的家園。對于那些下崗的工人，無養老金的老人，他們迫于生計不得不進行無照經營的行為，咱們在嚴格執法的同時，應盡量為他們優先安排經營場地，解決他
們的燃眉之急。
其次要注重禮貌禮儀，增強綜合素質。禮貌禮儀是生活和工作的根基，是每一個人都就應具備的素質，體現到咱們的日常執法工作中，就是要規范執法程序，在查處違法、違章行為時，多運用宣傳、教育的方式，做到禮貌用語在先、亮明身份在先、指明違法事實在先、權利告知在先，在工作上充滿真情，在環節上規范清晰，使違法者心悅誠服，減少城市管理行政執法工作的阻力，透射出黨和政府對廣大人民群眾的關心和愛護。
再次是寬宏超多，學習并領悟包容。包容是一門藝術，是一種境界，要到達這種境界，就務必擁有博大的胸襟，包容是人生的財富。當然，包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓人更好的改正缺點。作為一名基層中隊的領導，在中隊的隊伍管理上，除了嚴格執行各項規章措施，也要本著包容的心態，增強隊伍的向心力，從而
最大限度的發揮各位隊員的潛質，上下一心，完成各項任務。
這次的培訓雖然已經結束了，但對咱們這些后備干部的考驗才剛剛開始，在接下來的時刻里，我將透過在本職工作中不斷磨煉，勤練自我的組織潛質、辦事潛質、業務潛質等基本功，并從工作、領悟、生活中歸納經驗、尋找規律，真正到達提高綜合素質、增強業務潛質的目標，為城市管理工作貢獻綿薄之力。(文雅的網名)
篇2：
后備干部培訓心得5
2016，我有幸參加了吳中區第四期青年后備干部培訓班領悟。在將近一年的領悟中，我領略到了教育名師、領導們的風采，他們獨特的人格魅力吸引著我。從他們身上，我找到了共同點：他們具有淵博的專業文化知識、豐富的管理經驗和樂觀的工作態度。這次長達一年的領悟，資料十分廣泛，涵蓋學校管理、人的管理、教育科研等多方面的
后備干部學習心得范文第5篇
區教委的領導對我們培訓會非常重視，在培訓會上，領導對我們提出了殷切的希望，希望我們年輕的一代能夠在培訓中好好學習，用黨的“三個代表”思想為指導，與時俱進，認真學習現代教育管理知識，理論聯系實際，做到學以致用，注重實效，為全面提高自己的理論水平和專業知識水平打下良好基礎，并加強各種能力的培養，提高綜合素質。領導的希望與支持就是我學習的動力，給了我極大的鼓舞，也增強了我的學習信心。 這培訓會的第一門課程是由xxx講師給我們講授教育教學理論，目的是提高我們的教育意識和能力。隨著時代的發展，教師應該由經驗型向科研型轉化。不能做一輩子的教書匠，一定要用系統的、科學的教育教學理論來指導實際工作，這樣才能事半功倍。
通過這次的學習，我對培訓會最大的體會有以下幾點：
1、黨的事業需要后備干部，共產黨不斷的培養后備干部成為事業的基礎。“黨的十七大”提出后備干部是黨建工作的主線。當今社會，共產黨是領導的核心。黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設及反腐倡廉建設五個方面，把我黨建設成為馬克思主義的執政黨，并且必須堅持馬克思主義的執政理論，勤于思考，勤于研究，才能不會被新時代所拋棄。
2、一名后備干部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解教育發展趨勢，順應發展;要明確學校的目標，在明確目標的前提下發現自己的價值。在實現學校價值的同時才能實現個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發展學校價值放到第一位。
3、后備干部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領袖毛主席曾說過，“要在戰爭中學習戰爭”。這就意味必須要在實踐中學習。我們作為后備干部也必須在實踐中成長起來，必
須立足本職工作提高工作能力，從工作出發學會發現問題、勤于思考、解決問題。同時，作為后備干部我們必須做到全心全意的為學校服務，要為教師辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新臺階，為自己以后的工作打下堅實的基礎。
本次的學習任務以結束，我無論是在專業知識上，還是在思想作風上，都向老師和各位領導學到了不少東西，獲益非淺。
中層后備干部的很多學員都是本單位各項工作表現突出的佼佼者，可以說是百里挑一。在這種環境中共同學習，既有動力也有壓力，對我來說是一個促進。在以后的學習中，我會取他人之長補己之短，不斷完善自己，爭取早日成熟，不辜負領導的希望，為教育事業貢獻自己的力量。篇二：后備干部心得體會 內強素質，外塑形象，當合格后備干部
——教師后備干部培訓班學習心得體會 5月21日——25日，我參加了岳池縣教育局舉辦的校級后備干部培訓班活動。培訓班雖然只有短短五天時間，但是安排的內容卻相當豐富與充實，我們總共聽取了10個報告，內容涉及到思想動員、后備干部應該具備的素質、黨風廉政建設、禮儀規范以及優秀校長經驗介紹等，另外，我們還與作報告的同志進行互動。應該說，為期五天的培訓班活動，使我們受益匪淺，從對自身所肩負責任的認識、對黨風建設重要性的認識、對禮儀規范的深入認識等等都有了很大的提高，對自己今后的努力方向也有了進一步的認識。
作為一名校級后備干部，我深深感受到只有自己內強素質、外塑形象，不斷提高自己的各方面的素養，才能不辜負上級領導的希望，當好一名合格的校級后備干部。因此今后我要從以下個方面嚴格要求自己。
1、加強學習。要有進步與提高，就必須要加強學習，而且是全面的學習。首先要注重黨的方針政策的學習，這是刻不容緩的，作為校級后備干部，必須深入地去學習方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領會現階段教育方針的導向，提高政治理論水平。其次要在政治學習中，樹立正確的世界觀、權力觀、價值觀，提高自身抵御各種腐敗因素侵襲的能力。近期內，電視熒幕上的一些反腐電視劇，我經常觀看，如《我主沉浮》、《最高任務》等，其中一些正、反面人物給予人們非常深刻的教訓，反映了新時期一些黨員干部截然不同的世界觀、權力觀、價值觀，一些黨員干部用手中的權力，肆無忌憚地從事各種各樣的腐敗活動，紛紛拜倒在金錢與美色之下，到頭來身敗名裂，最終走上了一條不歸路;也有一些黨員干部正直不阿，清正廉潔，為了黨和國家、人民的利益，不屈不撓的與腐敗作堅決的斗爭，表現出高度的黨性。所有這些，我們作為一個校級后備干部必須時刻牢牢記在心上，并堅決履行好，在樹立正確的世界觀、權力觀、價值觀尚未全體教師做出表率。再次，我們還要關注和學習一些教育以外的行業的工作，力爭跳出教育看教育，從宏觀上把握教育的本質和外延。今后，我們更要注重走出校門看教育、站在教學樓頂看教育，向各行各業學習管理經驗，來充實和提高自己管理學校、做好部門條線工作的能力。最后，作為一名校級后備干部，我還要大力加強業務學習，一方面學習教育教學業務，提高自己的教育教學水平，使自己在學校教學工作中發揮應有的核心輻射作用;另一方面學習教學管理業務，提高自己的教育教學管理能力，為提高學校教育教學質量而努力。
2、注重修養。記得在培訓班中，進修校吳老師說得好：做人的成功，就在于誠!的確，怎一個“誠”字了得?我也認為，在學校各類工作中，我們作為后備校級干部，的確時時處處要做到“誠”，以誠待人、以誠做事。無 1 論是對待上級領導，還是對待一線教師，我們都要誠懇、誠心誠意。“誠”是做人的根本。要做到以誠待人、做事，就要勇于積極開展批評與自我批評，時時刻刻以嚴格的要求對待自己的言行，作為學校的中層干部，要對上級領導負責，還要對一線教師和部門同志負責，要用于對自己的日常行為作經常性的反思與自我批評，絕不掩飾、粉飾自己的工作失誤，要讓自己完整的暴露在全校教師的面前，讓大家來衡量自己的工作，接受大家的監督，絕不可以對上級唯唯諾諾，對下級居高臨下!另外，我覺得岳池一中何中英老師的關于“后備干部的禮儀規范”的報告也給了我很好的指引，有助于我們今后在儀表禮儀、語言禮儀、交往禮儀方面不斷加強自身修養。
3、維護團結。作為學校的后備干部、中層領導，我們是學校某部門、條線的負責人，不僅要負責好學校某一部門、條線的教育工作質量，還要積極維護好學校的安定團結。因為我們是一個特殊的人群，上有領導、下有被領導，我們要努力擺正位置，發揮好作用，起到維護團結安定的聯系、紐帶作用，一方面我們不能成為風箱中的老鼠——兩頭受氣;另一方面，我們也不能上頭受氣，下頭發泄。這其中，我覺得要維護學校的安定團結，一定要把握住一條底線，那就是講原則。李校長說得很經典，那就是要心底無私、心胸坦蕩、豁達大度。這十二個字，的確是我們開展好工作、維護好團結的至理。心底無私，我們才能以一顆誠摯的心來對待學校中的人與事，該批評的批評，該表揚的表揚，才能做到心胸坦蕩。當然，作為學校的中層，我們有時也的確會成為風箱中的老鼠，但是我們也要努力調整自己的心態，不能偏激，我想只要我們能做到心底無私，就能做到豁達大度，因為我們所作的一切都是為了學校的發展。即使是一時的兩頭受氣，也總是難免的，但是從維護大局、維護團結的角度出發，我們要大度些，也要常做些批評與自我批評，多從自己的角度出發多作些反省。維護安定團結的底線是講原則，但我們在工作中還是要講究些方式方法，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，在講原則的同時，也講方法，這樣才能有利于學校內部的安定團結。
4、求真務實。這四個字是經常掛在我們每個人嘴邊的，用來表達我們對待自己個人或部門條線工作的態度或實績。但是我認為，要真正做到求真務實是非常不容易的，又有多少人真正做到了求真務實了呢?在我們的周圍，往往強調得最多的方面就是問題最大的方面。細細想來，學校中天天都在做很多事，迎接一次又一次檢查，開展一個又一個活動，其中便有不少工作是談不上求真務實的，甚至可以說是勞民傷財、集體造假，其實效性蕩然無存。作為學校的中層干部，我對此是很反感的，我們的工作一定要強調一個“真”和一個“實”，務虛的事不做，造假的事不做，這樣我們的工作才能贏得教師們的認可，大家在工作中才能發揮出積極性。而衡量真假、虛實的標準， 2 則是看是否有利于學生的發展、教師的發展乃至學校整體的發展。面對這種局面，我覺得作為學校的主要負責教育教學工作的教導處人員，我們一定要抓好教師隊伍的建設，這是我們工作中最大的求真務實。因此，我們想把這個問題作為一個研究課題，好好地研究，結合教師職業生命質量工程，在師資隊伍建設上踏踏實實地做些工作，以提高教師的反思性學習能力作為抓手，讓教師主動加壓，負重前行。一方面要努力抓好學校骨干教師隊伍的梯隊建設，培養更多的新人;另一方面又要面向全體教師，加強全員學習、培訓，如此點面結合，爭取在各個年齡階段、年級段都出好人才。我們積極營造求真、務實、上進的學術研討氛圍，創造性地搭建各種教師成長的平臺，廣泛吸引教師積極參與，為學校師資水平上臺階而不懈努力。我想，這也是我們作為一個校級后備干部應盡的職責。
總之，為期5天的校級后備干部培訓班活動，使我受益匪淺，讓我在各個方面都提高了認識，我以此為新的契機與起點，在今后的工作和學習中不斷調整自己、提高自己，正當一名合格的校級后備干部。 3篇三：后備干部培訓班學習心得體會
村級后備干部培訓班學習心得體會
曲水鄉曲水村
在縣委組織部、縣委黨校各位領導和各位老師的精心安排和關心下，我有幸參加了此次后備干部培訓班，雖然只有一周的時間，但對我而言，確實是意義非常的一周。在學習過程中，我始終一絲不茍，認真聽講。通過學習，有效地提高了自己的認知水平、理論水平，拓寬了視野，增強了創新的意識，進一步增強了自己解決問題，戰勝困難，搞好工作的信心和決心?，F就本次培訓學習，我簡單談談自己的幾點心得體會：
一、提高了理論知識，拓寬了自己的知識層面
在此次學習過程中，通過黨校各位老師的授課，增加了我的知識面，使我的知識層面進一步得到了擴展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識領域，但我知道，光滿足于現狀是不行的，縣委組織部和縣委黨校領導在動員會上激勵我們要不斷地學習，只有通過不斷的學習積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務，雖然這次的培訓學習學到了許多的新知識，但學無止境，只有繼續不斷地學習汲取，才能跟得上時代的潮流。 (轉載于:后備干部工作心得體會)
二、理論聯系實際，不斷鞏固知新
此次學習，各位授課老師給我們傳授了更多實用的知識，如《村(社區)文書檔案管理》、《基層實用公文寫作》《人民調解與群眾矛盾化解》、《、農村社會管理的目標任務與方法創新》、《黨的基層組織建設及班子建設要求》共17項課程，又組織我們到縣內的雙桂村和八 角村考察學習，學習他們的先進經驗。老師所授、考察所學，都是在教我們工作中的處事方式方法，如何將這些方法經驗運用到我們實際的工作中去，以期更好的為群眾服務，這就要求我不斷地總結、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實踐、去探討，因為只有通過這種方式，才能真正的將所聽、所看、所學的知識消化，真正的變成我自己的東西。
三、開拓進取，學以致用，立足本職工作，更好為群眾服務
(一)加強修養、提高素質。通過此次學習，不管從理論、道德、知識上，我都認識到要加強自身修養，樹立時時學習、終身學習的觀念，優化自己的知識結構，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業務水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務于民的思想，才能更好的做好工作。
(二)加強工作責任心，提高團隊協作的能力。工作首先是一種態度問題，需要熱情和行動，需要勤奮和努力，更需要一種責任。加強對工作的責任心就是做好工作的前提，不管從事哪類、哪項工作，工作中都要經常需要與同志間相互配合，這就需要加強協作，首先就要求自己要不斷地加強自己的責任感，對自己負責，對工作負責，對他人負責，進而形成一個氛圍，從而提高團隊的協作能力，更好的為人民群眾服務。
(三)勤于思考，提高自身業務水平。業務水平的提高，需要不斷地在實踐中去積累知識和經驗。然而，在積累經驗和知識的同時，會思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經驗和知識
變成智慧，才能真正變成自己的財富。同一個問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時，思考他人處理問題的方法，或許會得到更多的啟發和靈感，經常換個角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的能力和業務水平就能快速的得到提高。
(四)善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務。溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離。有效的進行溝通，能使我們工作開展的更加得心應手。就民間糾紛調解工作來說，在做好自身本職工作的同時，與人溝通是其中十分重要的一個環節，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開展將變得十分艱難。多與群眾、同志進行溝通，通過有效的溝通，及時了解掌握信息，適時地調整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時多走走，多看看，多聽聽，多問問，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開展，才能更好地提供更優質的服務。
以上是我參加此次后備干部培訓班的一些感悟，雖然此次的培訓時間比較短，但帶給我的的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣一個機會，讓我進一步充實了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會一如既往的繼續努力，拿出我全部的熱情，全身投入到各項工作中去，不辜負組織對我的培養和厚愛。篇四：后備干部培訓心得體會 后備干部培訓心得體會
作為得到組織厚愛的一名后備干部，我有幸參加了為期五天的培訓，無論是領導語重心長的諄諄告誡，還是老師生動鮮活的授課，無不使人如沐春風，內心受到震撼，境界歷經了錘煉。品評和回味本次培訓活動，使我在以下幾個方面收獲頗豐。
一、勤于學習是個人進步和提高的重要手段
當今社會科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會淘汰，并能始終站在社會進步、歷史發展的前沿和潮頭，最重要的一點就是要加強學習，俗話說“活到老，學到老”只有不斷的用新的理論，新的知識，充實和武裝自己的頭腦才能掌握和適應科技時代快速高效的生活節奏和工作要求，才能最大限度的發揮個人潛能。
學習是基礎，是修正和改進個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，只有進一步加強學習，才能正確理解和深入領會黨和國家的方針、政策、路線和綱領，才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學發展觀”等具有鮮明時代特征的關鍵詞有所領悟。作為一名共產黨員，就應以學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為提高自身政治理論素質的主要學習方向和學習內容，通過學習堅定共產主義信念，樹立為人民服務思想。
二、善于創新是發展提高的不竭動力
創新是事物發的動力和源泉，只有不斷創新，一個國家才能不斷走向前進，一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創新意識，最后的結果必然導致自身價值的實現將被社會進步與發展的洪流所淹沒，我們不能總是站在先人創造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸，科技迅猛發展的今天，要求我們要能夠根據新形式新任務的需要，積極推動各項工作的與時俱進，克報不思進取，墨守成規的觀念和行為，努力發掘解決問題的好方式、好方法。當然創新也不是盲目和隨意的，創新也需要以牢固扎實的理論知識和長期的工作實踐作為前提和保障，以此為基礎進而尋求更為高效、合理、多樣的方法來改進我們的工作，提高工作成效，才能進一步實現好、維護好、發展好人民的根本利益。
三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑
能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓班的學習，使我深深感到了組織上對青年干部的重視和關懷，在培訓中授課老師期望的目光，也使我切身體會到了青年干部所肩負的責任和使命。一個人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上杰出，生活上自律，如果沒有前輩的教導與輔助，單憑個人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時“廉頗老矣”又有多少能力和時間來施展報負，服務社會。黨和人民為使我們青 年一代盡快的成長起來，成熟起來不但為我們提供了良好的生活環境和工作條件，并且下功夫，花精力對我們進行培養和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學習、勤奮工作，才能不辜負組織的厚愛和培養。這就要求我們以滿腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細節抓落實，發揚一絲不茍，兢兢業業的務實作風，把每一件事做細、做實、做好、做出實效。要團結身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學得勤、做得事，要多琢磨事少琢磨人，多琢磨自己少琢磨別人，多琢磨自己的短處少琢磨別人的長處，把心思放在想事、謀事做事和成事上。
五天的學習培訓，雖然時間很短，但體會很多，收獲很大。我將以這次學習培訓當作新的起點，并把這次學習培訓的所感所學所悟帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創新，為實現和諧龍港，作出自己應有的貢獻。篇五：后備干部學習心得
不斷學習，加強素養，率先垂范，讓思想轉化為行動
——參加全縣教育系統后備干部培訓班學習的心得體會
茂興鎮中心校 李志剛 2011年1月17日——19日，我很榮幸的參加了全縣教育系統后備干部的培訓，經過了兩天半的學習，讓我感觸頗多?？h教育黨委精心安排了四位德高望重、有經驗、有能力的校長給我們做了精彩的講座，并且教育局常局長又給我們上了半天的課，給了我們許多的啟迪。由此可見教育黨委對此事的重視，同時能夠參加本次培訓的學員們也都很珍惜這次來之不易的學習機會，都能認真聽講、認真記錄、認真討論。黨委孫書記、班主任劉曉晨、副班主任柳德成以及班委會成員更是認真組織，對本次培訓付出了很多的心血，所以我首先表示衷心的感謝。感謝教育黨委給了我們這次學習的機會，感謝常局長及四位校長的精彩講座，感謝孫書記、班主任劉曉晨、柳德成以及班委會的辛勤付出。
通過近三天的學習，使我的理論水平、黨性修養、思想覺悟等方面有了一個比較明顯的提高。進一步認清了自身存在的差距和不足，增強了務實工作的能力和信心，現對本次培訓做如下感悟：
一、 要不斷學習、積蓄能量，厚積薄發
自從參加工作以來，經歷了無數次的培訓學習，大大小小，形式各異，但本次學習卻讓我感到耳目一新，總感覺時間過得太快了。究其原因是本次學習的內容更貼近我們平時的工作，從學校管理到常規教學，覆蓋面細節化，使我的思維始終在跳躍，想講課者說的每一話。
給我們講課的四位校長，從九年一貫制學校到中學再到高中，涵蓋了全縣教育系統的各個層面，講課的內容也迥然不同，我歸納了一下，首先那就是要不斷學習，積蓄能量，不斷的給自己充電。只有先掌握了理論，才能更好的實踐，使之兩者相結合。做為一名后備干部更要不斷學習，做他人的領路人，做教育教學工作的領工員。要認真學習，向書本求學，向有經驗的優秀教師求學，向網絡求學，千萬不要一問三不知?，F在我們這一代人對學習的認識不夠，下班后不是喝酒就是上網玩游戲，整天就整沒用的，不但影響了工作，更是消磨了意志。所以要堅持不斷的學習，像于海軍、徐云生兩位校長那樣充分利用時間學習，使自己的思想、理論始終保持一定的高度;學習楊憲忠校長那樣認真鉆研課改，做教師的領路人;學習姜臣校長那樣用理論指導學校的管理。這些老校長們都能夠不斷學習，那我們要是不加倍努力學習，情何以堪!有什么資格做教育系統的后備干部呢?只有不斷的學習，才能使自己專業化，才能更好的開展教育教學工作。
二、 要加強自身素養，率先垂范
做為一名后備干部不論是人品還是工作能力都應該是其他教師的表率，要不斷的提高自身素養，不把自己當干部，要調節好自己的心理狀態，尤其是聽了常局長的講座，我更是受益匪淺。他告訴我們要善于把握自己，要始終嚴格要求自己，樹立一個良好的形象，注意學習成果的轉化，把握好做人做事的尺度，怎樣能處理好工作和生活中的關系以及心理、思想上的三個困惑。這些都深深地引起了我的思考。原來沒有想這么多，聽了常局長的講座后，我才意識到這些問題
的重要性。為了寫好這篇體會我又重新看了一遍培訓記錄，愈發使我感覺到做一名教師要有修養，做一名后備干部更要有修養，事事做到他人的前面，以身作則;懂得不斷學習，使自己能夠專業化;懂業務，能夠做教師的指導者;要有思想，做教師的引領人，更要善管理，做師生的組織者。同時要保持自己的品格，潔身自好，少參加一些場面，多研究一些業務，少一些急躁，多一些沉穩，少一些輕狂，多一些謙遜，努力使自己成為一名有修養、有思想的教師。
三、 要讓思想轉化為行動，經常反思與總結 參加完本次培訓后，我徹夜難眠。就在想一個問題：我是否有自己的思想，我的學校管理得如何。最后我得到了一個答案：有思想但行動上體現得不夠，學校管理沒有形成自己的一套模式，完全按教育局、中心校的指導辦學，沒有形成自己的風格。原先以為自己負責的只是一所村小學，教育局和中心校讓怎么做就怎么做，不違規，按時完成上級交給的任務就行，循規蹈矩，沒有創新意識。參加完本次的培訓后，我意識到了問題的嚴重性。一所學校不論大小都要有自己的模式，自己的特色，自己的風格。不能簡單的按時完成任務就行，要不斷的創新，村小學的校長也要有自己的思想，不能當磨道驢。否則教育就無法發展，城鄉的差距也會越拉越大。農村教育的落后，農村才落后。有的老師說農村家長素質差，那原因是什么呢?不就是當初上學時，學校沒有教育好，引導好嗎?我想現在我們教的學生若干年后會不會也會被別人說成是沒有素質的人呢?我要讓我校的教師知道我們肩負的責任，加強學校管理，不斷創新，充分利用現有的教
育資源給學生最好的教育，提高教師的意識，要讓自己的學生成為一個有素質的人，不僅僅要教學成績還要注重學生的思想教育，真正的為家長負責，為這份事業負責。
后備干部學習心得范文第6篇
一、信念堅定是好干部的執政之基。堅定的理想信念，是黨員的精神動力，是黨員的一種理性自覺，也是加強黨的先進性建設的時代要求。黨的干部必須堅定共產主義遠大理想、真誠信仰馬克思主義、矢志不渝為中國特色社會主義而奮斗。好干部的信念是構成中國夢的重要組成部分，好干部要以理想為基,以信念為力,才能帶領人民一道不停的前進，開啟逐夢旅程。
二、為民服務是好干部的立身之本。人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線是我們黨的事業的勝利之本。好干部應將工作的一切出發點放在為人民服務上，以人民滿意不滿意作為檢驗自己工作的唯一標準。是否牢固樹立群眾觀點，是衡量共產黨人的試金石，“你把群眾裝在心里，群眾把你舉過頭頂”，心里裝著群眾，凡事想著群眾，堅持為民服務，正是一個好干部的立身之本。
三、勤政務實是好干部的作風使然。“實干興邦，空談誤國”，中國共產黨人歷來注重向歷史學習，向實踐學習，反對空談、強調實干、注重落實，“事業是干出來的，不是說出來的”，實現全面小康，完成復興偉業，托舉中國夢想，離不開勤政務實的工作作風。人民群眾不僅看你怎么說，更看你怎么做。目標再崇高，藍圖再美好，不實干苦干，只能是空頭政治，令人生厭、遭人反感，長此以往，損害黨的威信，貽誤事業發展。
四、清正廉潔是好干部的境界追求。孟子言：“魚與熊掌不可兼得”， 總書記一再用這句話告誡領導干部，當官發財兩股道，當官就不要想發財，想發財就不要來當官。一身正氣、兩袖清風，是共產黨人的做人之本;潔身自好、克己奉公，是領導干部的從政之基。“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”也是針對領導干部的廉潔自律方面的硬性要求。好干部要耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節，守得住清貧，把清正廉潔當做一種境界去追求，切實讓組織放心、使群眾滿意。
五、敢于擔當是好干部的責任本色。敢于擔當是一種工作態度，是干好工作的重要保證，一名合格的領導干部必然是敢于擔當，勇于負責的。好干部要在難題面前敢闖敢試、敢為人先，要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，要在風險面前敢于作為、敢于承擔。敢于擔當就是要堅守公道正派之心，一切按政策辦事，一切按法規辦事，不當“老好人”，不做“墻頭草”，堅決抵制各種世俗之風，勇于直面各種環境，用責任心彰顯好干部本色。
然而真正的好干部，不僅要知道、理解好干部的標準，還要善于通過自己的努力來實踐這些標準、深化這些標準，以自己的實際行動，不斷升華好干部形象，豐富好干部的內涵。像雷鋒、焦裕祿、孔繁森這樣的好干部，數十年如一日，深懷愛民之心、常做利民之事、勤謀富民之策，把自己的汗水、熱血，乃至生命奉獻給了黨和人民的事業，這樣的干部，他們的精神，是普通人可以認識到、領會到的，但不是普通人可以做到的。這是一種磨杵成針的堅韌，是一種堅苦卓絕的修煉。因此，做一名“好干部”，貴在知行一致，貴在堅持，要把自己掌握的理論、知識，自己的才干等不斷運用到為人民服務的無止境的實踐中去。
一、好干部貴在“超越自我”。
“超越自我”也是說說容易，做做難，因為人最難認識的，往往就是他自己。連自己是什么水平，處于什么樣的境界，有哪些優缺點都無法正確認識，又談何超越自我?所以，超越自我首先是要正確認識自己，對待自己。古人說過，“以史為鑒”、“以人為鑒”。作為一名好干部，就要虛懷若谷，勇于向高的目標看齊，在和榜樣、先進的比較中，查找自己存在的不足和差距，找到自己下一步努力的方向。其次，超越自我是全面意義上的超越。一名好干部，政治素質好是一個重要方面，業務能力強也是一個重要方面，也就是我們經常說的“又紅又專”。但隨著時代的發展，國家、社會對干部的要求越來越高、越來越多，從干部自身發展的角度來看，也提出了更高的要求。馬克思所描繪的人的全面發展，首先要在干部隊伍的身上得到體現。人的能力、素質是多方面的，多種能力和素質往往能起到互補、互相強化的作用，從而實現“1+1>2”的效果。當今世界強調“一專多能”、“復合型”的人才，就是這個原因。所以，要想當一名好干部，就要時時抱著一種謙虛謹慎的態度，抱著一種好學勤奮的態度，不斷鍛煉、培養自己的素質和能力。最后，超越自我是一個沒有止境的過程，人認識自然、認識社會、認識自己是沒有止境的，因此超越自我也沒有止境。一名好干部，就要在不斷的實踐中，不斷完善自我、提高自我，從而更好地發揮自己服務國家、服務社會、服務人民群眾的才干和能量。
二、好干部貴在“善于實踐”。
每一名干部，都必須是黨和政府路線、方針、政策的忠實貫徹者和執行者。黨的執政思想、理念以及意圖，政府管理社會的職能，都必須通過每一名干部的具體工作才能得以實現。因此，對于干部來說，他們的實踐能力尤其顯得重要，這關系到黨和政府的路線、方針、政策能否得到全面、正確的貫徹和執行。作為一名善于實踐的好干部，首先要善于創新。要能按照黨和政府制定的路線、方針、政策，結合當地、當時的工作實際，因地制宜、因時制宜地、創造性地開展工作。其次是要善于謀劃。工作不是一朝一夕的事，工作也不僅僅是某個小范圍的事。雖然每個干部都有其特定的工作范圍，但作為一名好干部，必須站在全局的、長遠的角度來謀劃自己的工作，善于審時度勢，做到顧全大局、遠近結合，而不能做“井底之蛙”，或者做事只顧眼前、不圖長遠。最后，是要善于做到原則性和靈活性相結合。原則性體現政治性、政策性，原則性決不能喪失，但在把握原則性的同時，還要注意把握靈活性。只要原則性，不顧靈活性，是機械式的干部，教條式的干部，這樣的干部不“聰明”，也不具備應對復雜局面的能力。比如一項決策，其目標是要兼顧經濟效益和社會效益，怎么樣使得在兼顧兩者的同時，使我們的成本最低化，沒有一點靈活性，恐怕是很難成事的。
三、好干部貴在“心懷群眾”。
一名干部好不好，群眾心中有桿秤。只有心懷群眾、心系群眾，一心為了實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益的干部，才能真正得到人民群眾的認可，才是真正讓人民高興、讓黨放心的干部。一名干部，只有心懷群眾，他的胸襟才是非常廣闊的，不會整天局限在個人私利的小天地里，蠅營狗茍，無所作為;由于他胸襟廣闊，他工作的立意才會高，眼光才會更長遠，工作的成效才會更加顯著，更加符合人民群眾的利益。首先，要樹立正確的群眾觀。要深刻理解“人民群眾是歷史的創造者”的論斷，正確貫徹黨的群眾路線，時刻牢記自己來自人民群眾，自己的目的和任務是為人民群眾服務。其次，要樹立正確的政績觀。要認識到自己的政績是體現在人民群眾物質、精神生活得到豐富和提高上的，而不是反映在上級領導的笑容之中的，更不是靠搞形式主義、擺擺花架子可以樹立的?？傊?，要做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
然而，在我國經濟發展進入新常態這個大背景下，不同行業對好干部標準也有著不同的詮釋內容，鑒于金融行業的特殊性，要想成為一名農業銀行的好干部，除具有以上優良品質外，還應具有以下幾方面的特質：
一、農業銀行好干部要加強黨性鍛煉，并把政治理論學習放在頭等重要位置。黨性鍛煉是黨員自我教育、自我勵煉、自我改造和自我完善的長期過程，是黨員以《黨章》為準繩，用黨員標準不斷檢查對照自己理想信念、宗旨意識、思想品德、作風言行，克服自身弱點、缺點，從而自覺地用黨性原則、黨的紀律、黨的規矩來修正自己思想、行為的過程。要按照“對黨忠誠，個人干凈，敢于擔當”的好干部的標準要求自己，把自覺遵守“政治紀律、政治規矩，組織紀律、廉政紀律”作為根本要求，嚴肅黨內政治生活，營造農業銀行良好政治生態。農業銀行好干部要加強黨性鍛煉，堅守政治信仰，抵御各種誘惑，秉持“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，把“忠誠、干凈、擔當”作為修身之本、為政之道、成事之要。同時，農業銀行好干部要把理論學習放在頭等重要位置。在職期間要認真學習黨的理論，深刻領會馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的精髓，不斷提高自身的政治理論水平。要準確把握總書記系列重要講話中的辯證思維、戰略思維、全局思維和創新思維，增強對“四個全面”戰略布局的重大理論意義、時代內涵及其內在的邏輯關系的認識，做到學而信、學而用、學而行。通過理論學習，掌握馬克思主義立場、觀點和方法，著力提高理論水平和思想政治素質，增強對中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。
二、農業銀行好干部要堅持學以致用，弘揚理論聯系實際的學風。理論聯系實際是我們黨的優良作風。農業銀行好干部堅持理論聯系實際，就要做到學用結合，學以致用，用以促學，要將所學理論與實際工作結合，運用所掌握的馬克思主義的立場、觀點、方法，學會處理復雜問題和開拓創新工作的思路和辦法，提高解決實際問題的能力。通過日常政治理論的學習，把掌握的理論轉化為牢固確立科學世界觀和方法論的思想力量，把黨對領導干部的黨性要求轉化為追求高尚品德和發揚優良作風的自覺性，把學到的理論和知識轉化為做人的品格、做事的智慧和能力的儲備，不斷提升科學判斷形勢和把握全局能力、駕馭市場經濟能力、應對復雜局面能力、廉潔從政能力和工作創新能力。
三、農業銀行好干部要堅持愛崗敬業、無私奉獻。愛崗敬業是各行各業中最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。從大的方面來說，一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。從小的方面講，比如我們農行，每一個人所從事的工作崗位都是個人生存和發展的保障，也是農行存在和發展的必需。農行要發展，要在這個競爭激烈的金融業中不斷強大，立于不敗之地，沒有無私奉獻精神是不行的。因此，作為農業銀行的好干部，為了農行的前途，為了農行的榮譽，更應該要努力做一名愛崗敬業、無私奉獻的人。
四、農業銀行好干部要加強思想建設，自覺做到“清正廉潔”、“清清爽爽”。 近年來，金融系統發生的經濟案件，不僅干擾破壞了經濟金融秩序，而且嚴重地損害了銀行的社會信譽。采取相應措施，從源頭上加強預防，是新時期防范金融犯罪的一道重要防線。這幾年銀行職業犯罪之所以呈上升趨勢，其中重要一條是忽視了干部與員工思想方面的教育，平時只強調業務工作的重要性，忽視了干部職工的思想建設，沒有正確處理好思想政治工作與業務工作的關系，因此防范案件發生既要進行正面教育，又要堅持經常性的案例警示教育，使干部職工加固思想防線，經常警示自己“莫伸手，伸手必被捉”，從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎和思想基礎，自覺做到常在河邊走，就是不濕鞋。
五、農業銀行好干部要勇于創新、敢于擔當。老虎”和“蒼蠅”被打倒了，全國上下反腐斗爭取得了階段性進展，許多領導干部產生了畏懼心理，干事縮手縮腳，因循守舊，只求保身不求發展，平平安安占位子、庸庸碌碌混日子。當今世界，金融行業競爭激烈，農業銀行的好干部首先更要大膽出擊，勇于創新，敢于擔當，自覺接受各種風險和考驗，盡心盡力做好本質工作，在真抓實干中歷練提高。站在新的歷史起點上，出路在創新，希望也在創新。要有所作為就得推進工作有新思路，解決問題有新辦法，化解矛盾有新手段，觀察形勢有新視角，使工作體現時代性，富于創造性。其次，農業銀行好干部在關鍵時刻要創造性地作出超人一步、高人一著的決策，形成既著眼長遠、又顧慮當前，既發揮優勢、又利用劣勢，既有前瞻性、又有指導性的好思路。在工作中敢于摒棄不合時宜的觀念，形成切合實際的思路，勇于質疑、善于發現，不斷創新、有所創造。農業銀行的好干部要帶頭走在前、扛重擔、挑大梁，能推功、敢攬過、善糾錯，經常深入基層一線，深入困難大、矛盾多的地方去解決問題，多到工作推不開、情況較復雜的地方去打開局面，一項一項地去抓，一點一滴地去做，化不利為有利，積小勝為大勝。最后，農業銀行好干部面對任何困難都要勤于負責、善于負責，處理矛盾講究策略，解決問題注意方法，既要做到堅持政策不走樣，體現原則性，又要靈活把握不教條，富于創造性開展工作。時代在發展，社會在進步。農業銀行需要更多與時俱進奮發有為的好干部站出來、豁出去，始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度，有創新，能作為，敢擔當，為實現農業銀行更好、更快的發展不懈的努力奮斗。