航天事業的重要性范文第1篇
一、信息技術概述
在當前社會信息技術飛速發展的時代背景下，信息化技術已廣泛應用于各個領域，特別是將信息企業管理應用技術直接引入企事業單位的管理中，在生產，經營和服務的管理中來有效地進行信息化改進。這樣做的目的是可以有效提高公司和企業管理機構的管理運營效率以及提高市場的競爭力，同時為了有效提高企業和機構的可管理性和服務的質量，必須使用信息化技術的技術軟件來處理大量的數據并實現信息系統集成，使用先進的計算硬件和復雜模型集成技術來處理大量的圖形數據和復雜模型圖形，這些過程并不需要特別高端的設備，一些普通服務器即可完成。另外，通過服務器完成對簡單的圖形和復雜模型數據的有效采集和處理，大大提高了企業管理技術中信息化的使用效率，實現了計算機數據的采集和資源共享，在企業信息化的前提下有效地促進了企事業單位的健康和規范化管理。
二、企事業單位現階段困擾
在當前企事業單位的發展過程中，隨著企業規模和業務經營范圍的不斷擴大，企業內部對于管理的需求越來越高。但是按照傳統的管理方法進行大規模管理過程容易出現問題，首先是人力資源管理方面，傳統方法是記錄紙質檔案，但是隨著員工數量的增加，以及工作情況的改變，檔案的數量越來越多，保存和查閱都成為了難點，甚至還出現了檔案丟失的現象。企事業單位缺乏財務管理和監督機制，公司內部沒有嚴格而規范的監督體系，有許多監督員在檢查時不夠仔細，導致財務進度和核實賬目出現問題。因此，公司需要加深對公司資金管理重要性的認識，減少挪用項目，在出現資金問題的情況下，必須專項分配資金，以保證資金使用效率。還有固定資產的儲存和使用不足，剛性資產管理不嚴格，導致了企事業單位中仍然有很多財務管理人員弄虛作假或者無法按時完成工作，造成企業資產損失。最后，在許多公司和機構中，財務管理人員的整體素質不高，管理理念和職能不足，并且對財務管理的重要性缺乏準確的了解。由于這些財務經理不完全了解所涉及的法律法規、系統和標準，再加上巨大的工作量。因此容易出現檢查和批準錯誤，從而無法幫助他們執行財務管理。
一些公司已經建立了績效管理平臺，但實際上并沒有建立完整的統計系統。在績效評估過程中，老板與老板之間無法順利溝通，因此對員工的動態監督會失敗。除此之外，在企事業單位的日常工作過程中，還會產生大量的工作文件，一些企業還選用人工方式進行管理，造成了大量資源混亂，工作效率低下。而在物資供應方面，一些企業仍然使用人工購買和管理儲存，造成了工作效率低下，數據統計不及時。這些問題嚴重限制著企事業單位管理方面進一步發展，企事業單位只有將信息技術結合在單位管理過程中，才能夠彌補目前的不足，實現更好發展。
三、企事業單位管理應用信息技術的重要性
傳統企事業單位人力資源和資金管理主要是依靠大量的數據和圖形，采用人工收集和處理的方式，這不僅在一定的程度上增加了事業單位員工的日常工作管理壓力，而且也使其工作效率相對較低，嚴重影響了我國企事業單位的人力資金管理服務質量，阻礙了相關事業單位的健康發展。計算機信息技術對數據具有處理效率高、準確性高、速度快、成本低等優點，有效地提高了我國企事業單位對相關的數據和圖形等信息的及時收集、分類、分析和整理匯總的能力，進一步改善了我國企事業單位的人力資金管理和財務會計核算情況。此外，借助完整的計算機信息管理技術，可以有效地促進和保證我國企事業單位的生產資源配置、生產組織結構的優化、管理體系的改進、生產設備和數據的管理、生產過程的布置。同時借助完整計算機的應用信息技術，可以有效加強和改善企事業單位的會計和財務管理，及時有效地解決企事業單位財務信息匱乏和延誤的問題，更好地促進企事業單位各項監管制度的實施，促進企業和機構的健康可持續發展。
四、信息技術在企事業單位管理中的具體應用
(一)人力資源管理
人力資源的管理在公司的管理中一直占有非常重要的作用和地位，將互聯網和計算機應用的技術有效地引入企事業單位人力資源的管理過程中，不僅使得管理人員可以有效地完成對于單位內部人力資源的把控，而且還可以有效提高企業和員工的發展潛力，使員工工作熱情得到提升，有效地提高了員工的競爭力和綜合素質，進一步提高了企事業單位的社會經濟效益。同時，在企事業單位人力資源管理的過程中，借助互聯網和計算機應用等信息技術，可以輕松建立工作表和對員工的檔案管理機制，以便任何企事業單位都可以輕松地收集和調查員工的信息。
(二)財務工作管理
如今，隨著企業的財務管理規模不斷地增長和擴大，企事業單位必須逐步地增加自己的財務預算以幫助管理事業單位財務的運作，當前的信息技術可以有效地幫助改善這些企業和其他機構的財務信息管理運作，提高工作效率和財務工作的質量。企事業單位信息技術應用于財務管理技術，具有非常強大的財務信息查詢和存儲功能，可以按業務類別查詢和存儲這些公司和其他機構的季度和整個年度的財務信息，因此用戶可以在短的時間內快速找到財務工作所需的信息，并且同時可以有效地借助先進的計算機應用的技術快速找到匹配的其他信息，使財務工作可以在短時間內完成。此外，還可以對企事業單位財務工作相關信息進行綜合收集和分析，明確了未來事業單位財務信息管理工作的側重點和發展方向，有效地提高了企事業單位的財務信息管理工作效率和質量。
（三）工作文件管理
在企事業單位和其他機構的日常工作和文檔管理的過程中，通常都需要同時處理許多的表格，數據和其他信息，并且此處理過程中通常需要包含大量的工作文檔，這大大地增加了工作難度。將現代信息技術中的計算機應用技術直接引入到日常作業和文件的管理中，這樣就可以快速，準確地同時處理許多表格、數據、信息和其他的文檔，并且處理過程中可以實現較短的文件運行時間，同時借助一些插件工具，可以把文件整理為簡單整潔的中文字體，這樣做可以及時糾正錯誤，大大提高日常作業和文件管理的工作效率和其準確性。
（四）物資管理
在加強企事業單位管理的過程中，物資供應采購和管理處于關鍵地位，其工作具有多樣性和復雜性，應用了信息化供應管理技術可以有效地控制企事業單位的物資供應生產成本，加強企事業單位管理帶來的社會經濟效益。由于傳統中企事業單位的物資供應采購和管理主要都是人工管理方式進行的，通常會出現采購量管理延誤，庫存量計算困難等各種問題，從而引起物資供應管理的瓶頸。當前，借助了計算機的應用管理技術，工作人員已經可以隨時查詢企業和供應管理機構的物資供應生產、庫存、銷售和其他的狀況，這為將來的物資供應業務持續發展提供了特定的管理條件。同時，借助了信息技術中的計算機的應用庫存管理技術，企業可以輕松實現對庫存的管理，完成實際的記錄和對賬簿記錄的有效協調，并快速實現準確的物資供應采購。此外，計算機的應用管理技術軟件還可以幫助企業增強物資供應管理，控制物資供應管理成本，分析了采購的成本，從而有效地降低了成本，極大地提高了員工對采購成本的正確認識，有效確保了企業采購管理機構的經濟和社會利益。
（五）綜合服務管理
對于所有的企事業單位而言，集成服務管理技術和綜合集成服務的管理主要是指通過人力、物力、財力、技術、信息等管理人力資源的有機結合，擴大了綜合服務管理的范圍。從集成服務管理的技術手段和管理方法的適用性角度分析來看，集成服務管理技術和綜合集成服務的管理主要是服務技術本身的應用和集成，以及企業信息服務管理技、制造服務管理技術和與服務管理技術有關的各種服務集成。在對企事業單位的綜合集成服務管理的過程中引入的信息化計算機集成應用技術，可以為集成服務管理技術以及集成服務管理的發展和應用提供必要的勞動力和技術支持。
結束語：
隨著信息技術的發展，這一技術已廣泛應用于我國企事業單位的管理過程中，不僅在管理上可以有效地實現對市場動態和信息的實時分析監控，而且為我國企事業單位管理提供了未來的市場經濟發展戰略方向。在實施我國企事業單位人力資源管理的過程中，有必要根據我國企事業單位的實際經濟發展情況和當前的形勢及市場經濟合理地選擇應用信息技術，并有效地將其與現有的企事業單位管理流程緊密結合起來，更好的實現了人力資源管理，財務業務管理，業務單據管理，物資供應業務管理，綜合應用技術管理以及綜合應用服務的管理，提高了企事業單位管理效率和服務的質量。
摘要：隨著我國企業信息管理技術的進一步發展和完善，信息化管理領域的新技術已在企業的各個發展階段得到廣泛應用。將先進的信息化管理系統技術充分引入公司和企事業機構的管理中，不僅意味著可以有效地提高企事業單位的生產質量，提高生產的效率，同時還可以有效改善企業的內部管理，降低生產的成本，促進了企事業單位的健康和可持續發展。
關鍵詞：信息化管理,企事業單位,現狀,重要性
參考文獻
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[3] 朱恒蓓.計算機應用技術在企事業單位管理中的應用[J].安陽師范學院學報，2017(05):92-94.
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航天事業的重要性范文第2篇
一、教師激勵的必要性
(一) 激勵是現代管理中的重要之法。管理藝術是管理者在管理過程中采用富有創造性的方式、方法, 使管理效能發揮到最大。學校的管理對象是人、財、物、時空、信息等。要使人、財、物、時空、信息發揮最大效用, 關鍵在于對人的管理效能。人的主觀能動性能否得到充分發揮原因是多方面的, 但不能回避激勵的作用。
(二) 激勵是學校獲得發展力的保證。激勵就一般意義而言, 就是使系統運動起來, 使系統潛在的能量發揮出來。實踐證明:一個學校如果在管理過程中不注重對教師的激勵, 就會人浮于事, 人心渙散。如果運用激勵藝術, 建立有效的激勵機制, 加大競爭力度, 教師就會有目標、有干勁, 學校就會產生凝聚力。
二、教師管理的激勵方式
(一) 將激勵融入思想教育。思想政治工作是做好其他工作的保證。國外管理界已把“覺悟”視為管理的要害, 他們有三句格言:人的知識不如人的智力, 人的智力不如人的素質, 人的素質不如人的覺悟。所以思想工作是一種激勵。加強教師思想工作, 主要有兩種做法:
1.加強政治思想學習, 不斷提高教師政治思想素質。做到“三定、二結合、一改進”。三定:定時間, 每周安排一個半小時;定主講, 由學校領導主講;定內容, 以黨的重大會議精神及教育文件精神為主。二結合:政治學習與師德建設相結合, 政治學習與學校中心工作相結合。一改進:改進政治學習方法, 可采用個體自學, 集中輔導, 參觀考察, 交流體會等方法。
2.建立學校政治學習中心組, 黨員學習和黨章學習小組制度。學校政治學習中心組成員是學校領導及中層處室干部, 每月學習一次, 每學期有研究課題。黨員學習制度, 每月一次, 主要學習內容是“黨員先進性教育”“黨建教育”等。
(二) 將激勵寫入教學管理。1.講究民主, 激勵教師參與教學管理。教師參與學校民主管理的狀況如何, 直接影響著教師自主化教學意識的養成。為此, 學校必須改變以往“家長式”的管理方式, 建立民主、科學的教學管理機制, 加強民主管理和民主監督, 使廣大教師以一種法定的形式和正常的渠道參與學校管理工作。
2.建立考評, 激勵教師專業成長。對教師工作的考查、考核、評定是學校管理的日常性工作, 它對教師的觀念和行為具有最為直接的導向、激勵、控制作用。因此必須建立一種能夠真正促進教師專業成長的考評制度。
(三) 將激勵納入教師生活。1.事業激勵。教師的成就需要是獲得日常工作中的愿望實現感、任務完成感、專業成果感和探索新生事物創造感。學?？梢砸誀巹撐拿鲉挝缓娃k學先進集體來激勵教師, 要求教師發揚好傳統、好校風, 講奉獻、紅燭精神不能丟。提倡“為教育事業無私奉獻, 為學校多做貢獻”。事業激勵可以使教師更加愛崗敬業, 熱愛關心學生。在“一切為了學生”的思想指導下, 加強德育工作, 注重全面關心學生成長, 強調給予后進生特別的愛。使學生個性, 特長得到充分發揮, 全體學生共同健康成長。
2.榜樣激勵。古今中外的教育家都是獻身教育事業的楷模?？追蜃右簧毨мk學, “其為人也, 發憤忘食, 樂以忘憂, 不知老之將至吾師”。學校領導以身作則, 言行一致, 表里如一, 用自己的行為做榜樣。除建立健全規范高效的制度外, 還堅持樹“四風”即清廉之風:清正廉潔, 艱苦奮斗, 勤儉辦校;務實之風:實實在在做人, 扎扎實實做事;愛民之風:想教工所想, 急教工所急, 為教工所盼;奉獻之風:淡泊名利, 甘當苦力, 無私奉獻。
3.物質激勵。學校要關心每個教師的職稱, 為他們在職評前工作出成績, 評優、評先進等方面創造條件。不斷改善辦學條件, 為教師創設一個舒適的工作環境。并對教師福利待遇堅持“走小步, 不停步, 年年有進步, 以豐補歉”的原則, 努力提高獎金、福利, 設各類考勤獎、成果獎, 既促使教師在工作上干出成績, 又使他們在付出后得到實惠。
4.情感激勵。情感激勵就是對教師重視“感情投資”, 熱情關懷, 動之以情, 曉之以理, 注重營造祥和的心理氛圍, 使教師獲得親切感、溫暖感, 從而對領導產生信任感、敬佩感, 激發工作積極性。
教師隊伍的管理是科學, 更是藝術, 教師隊伍管理藝術的發展離不開學校文化的肥沃土壤。我們應該結合學校實際和人本管理, 高度重視教師的價值、潛能、作用、行為、動機、需求等, 關注教師的情緒生活和情感體驗, 關注教師的道德生活和人格養成, 建立充分體現尊重、民主和發展精神的和諧的人與人之間的關系。運用激勵管理, 讓每個教師的積極性和創造力充分發揮出來, 達到最大化、最優化, 讓每個教師既獲得一種被尊重、被理解的感覺, 又充滿成就感、價值感和幸福感。
摘要：激勵機制是現代企業管理的重要法寶, 是促進教師愛崗敬業、以校為家的有力保障。本文從思想、工作、生活、情感等方面闡述激勵的方式方法, 提高教師成就感, 提升教師的綜合素質。
航天事業的重要性范文第3篇
一、內部控制管理的內涵概述
內部控制管理最早的概念是西方國家提出來的，主要是為了保證企業內部的經營管理活動能正常有序、合法的運行，所采取的對公司的財務、人、資產和工作流程實行的有效監管的一系列內部活動。而且企業內控要求保證企業資產、財務信息的準確性、真實性、有效性、及時性;保證對企業員工、工作流程、物流的有效的管控;建立對企業經營活動的有效的監督機制。強化內部控制管理，不僅能提高風險防范能力，而且在日常實施風險平臺管理的基礎上，展開了專項工作的治理，并推行積分管理和效能監察等專項工作。在內部控制管理上企業領導者以及相關的基層管理類工作者為了提升運營效果和使內部的財務報表的精準度得到提升，在日常的管理工作中落實的一項程序，切實能促進企業的穩定發展。
二、事業單位開展內部控制的必要性
（一）有利于力利制衡，監督促進廉潔高效
事業單位的深化改革是十分有必要的，自從黨的十九大召開以來，在黨的十九大會議上具體表示要不斷地調整行政體系建設，積極構建職責清晰、體系健全、廉潔奉公的為人民辦實事的服務型機構，切實落實內部控制機制，努力提升工作管理水平。內部控制機制的建立首先是起到一個監督的作用，然后是約束的作用，將加大對行政職權的監督管理力度，在內部實行內部控制機制和構建完善的內部控制管理機制，必須要制定相對應的監督管理體系，才是具體可行的辦法。與此同時，要把真正的權責監督在社會人民大眾面前具體體現出來，將社會人民群眾作為監督的主體，在權責監督上充分讓大眾起到作用，使內部控制能夠達到清晰化、明朗化和透明化，減少貪污腐敗和偷稅漏稅現象的發生。
（二）有利于單位改進管理，提高公共服務質量和財政資金使用效益
單位在實行內部監管的時候，要不斷地提高監管水平和控制效率，只有監管水平的不斷提高才能在企業的財政資金使用方面達到循環使用的狀態，提高資金利用率。內部實行強有力的監管使內部工作協調有序，在公共服務水平方面的服務質量也得到顯著的提升，這些明顯的效果跟內控管理是分不開的。因此在目前內控管理存在的問題當中，比方企業內部控制意識明顯不高、監督管理效率差、預算編制也缺乏足夠的科學性等，在內部控制管理方面的不斷加強，能夠逐漸改善事業單位的管理方式，推進單位內部控制工作得到全面落實。
（三）有利于推進財稅改革，規范財經秩序，實現精細化管理
內部控制管理的概念雖然是由西方提出并在我國得到廣泛的傳播，但西方的管理理念只能在西方適應，在我國還需要根據國家的具體國情和我國的財稅制度，才能在我國的大部分企事業單位得到充分的落實。因此在內部控制管理上十分注意的是要不斷地通過學習和實踐來提高管理水平，真正將財政管理工作落到實處。內部控制管理是將企業的內部管理層層細化，權責清晰，監督和管理明確等等，在注重提高公共服務質量水平的同時，還要在內部人員的工作管理各工作流程上具體的規定，建立健全內控管理機制，不斷規范財經秩序。
（四）有利于堵塞經濟活動漏洞，排除和防范重大風險隱患
內部控制管理的主要意義就是將事業單位存在的風險隱患得到消除，在沒有構建清晰明確的內部控制管理機制下，企業的內部經濟活動只能是摸著石頭過河，多數在活動當中存在的風險和危機是不能很好地防患于未然，在風險來臨的時候缺少足夠的風險應對機制和風險管理措施，造成經濟活動無法真正落實到位。在實行強有力的內部控制管理下，將內部的經濟活動能層層把關，而且在適當的時候還建立風險評估小組，以此來對企業項目和經濟活動起到風險預測-風險管理-風險應對的作用，減少了內部重大風險隱患。
三、事業單位內部控制管理存在的常見問題
（一）內控的管理意識淡薄
在多數企業的內部均出現著理念認識不清，從而在日常的體系構建當中經常根據片面化的認知來展開體系建設，這樣的最終結果只能是導致體系建設以失敗而告終。然而，企業在日常的工作組織當中，若是領導者眼光過于狹隘、不具備長遠發展的角度來看待問題，在實行內部控制的時候也會連連受挫，從而無從下手。正確的做法應該是要對企業內部組織和架構應該時刻保持著密切的關注，并結合著本行業或者是國家政府相關的內部控制體系展開全方位的培訓和學習，以保證自身處于不斷學習和進步的狀態，有著隨時調整企業的整體戰略計劃的部署，但多數企業的領導者是完全不具備這種特質的。
（二）制度建設執行缺乏考核與激勵
由于領導層的不重視導致在執行的過程中存在著各種各樣的問題，多數時候是執行不到位的，居于形式化和隨意化，在內部控制的執行和管理過程中領導層也沒有建立健全清晰的考核與激勵機制，導致執行者在執行的過程中缺少長期規劃與短期目標的建立，并在具體實施有效的環節過程中執行人員的權責不清、分工任務不明確，將事先制定規劃好的全面控制在具體的實施環節中得不到有效的保證，實施環節冗雜、拖拉時間過長等問題的出現導致全面控制執行長時間得不到改善，而且員工的整體積極性得到全面的受挫。
（三）風險評估和控制薄弱
在我國的大多數事業單位內部主要的工作范疇是在業務領域，而在內部管理和評估機制的建立方面并未得到真正有效的落實，實際上在企業實行內部管理的成本是比較大的，由于事業單位的內部資金有限，因此多數事業單位都將資金用于企業的常規建設和業務領域，對于企業的風險管理體系并未真正的建立起來，而且在長期的風險評估體系得不到完善和內部控制體系十分薄弱的雙重情況下，事業單位的內部控制管理是無法真正落到實處的。
四、新形勢下強化事業單位內部控制管理的具體對策
（一）提升單位內部工作人員對內部控制重要性的認識
在事業企業內部控制機制當中，需要建立一個完整的管理制度來支持，事業企業內部工作管理流程長，又經常性地受到來自多方面的因素制衡，導致管理制度在具體執行的時候不到位。再者，內部控制需要領導者的重視與自我認知，在缺乏重視度的情況下實現企業的內部控制是非常有難度的。目前，企業的內部控制大多數都是為了應付檢查而制定了內部控制制度，從內部控制的機制來看，其一整套流程體系并未結合企業的真正實情，例如多數企業目前尚未建立相關的成本控制制度和預算制度、風險評估等，在很大程度上不利于內部管理。因此最好的解決辦法就是讓這些企業真正從提高內部控制的重視度做起，提高對全面控制的整體認知度，結合企業的實情制定出符合企業今后發展的內部控制體系。
（二）注重考核和激勵，建立獎懲制度
考核和激勵的主要目的還是為了對員工起到實質性的作用，希望員工在企業的政策鼓勵下能不斷地調整工作狀態，改變以往的消極怠慢工作的態度，將心思都放在工作上，減少在工作當中的懶散行為。主要的還是領導要提高重視度，不管是注重日常的量化考核還是建立長效的激勵機制都是具體行之有效的方法。其首先就是要加大對企業內部人員管理方式上的重視，將員工的管理方式分層次化管理，對不同員工的層次化管理可以根據在部門的不同表現來具體分工。根據在分工崗位上表現好的員工可以給予口頭表揚和實質性的物質獎勵;對于表現一般的員工可以建立激勵措施，比如在某個階段達到某個目標，根據這種分層次有針對化的管理方式，能激發不同崗位的員工積極性，提高工作主動性和積極性。
（三）建立健全定期風險評估機制
內部控制的主要意義就是為了能提高對企業內部的風險防范和內部監督，在多數企業單位內部現階段實行的內部控制實際上只是僅僅針對于企業的財務資金方面，建立健全定期風險評估機制主要是為了定期對企業單位內部的事前-事中-事后所有的經濟活動和非經濟活動都能實施全面的管理和風險預測。在實現全面的監督和評估預測的適合，事業單位至少是一個季度或者是兩個季度就對單位的外部環境、經濟活動以及管理方面的轉變進行全方位的評估和風險管理，以此來減少內部和外部的突發風險對企業帶來的損失。
五、結束語
綜上所述，在市場競爭越來越激烈的環境下，加強對企業的內部控制機制的建設，才能在這個嚴峻的形勢下形成內在的競爭優勢。而企業的內部控制機制的建設也是為了加強企業的監督管理，在企業的內部能夠樹立正確的成本意識，不斷的優化合理配置資源。讓人力物力資源充分在應有的崗位上實現效益的最大化。最后是解決內部控制機制當中執行不到位、紀律松散的問題，需要企業建立健全定期風險評估機制。
摘要：隨著經濟和科技的飛速發展, 我國的經濟形勢也步入了一個全新的階段, 在新形勢之下, 如何通過企業的內部管理和控制來達到提升企業經濟發展的目的是一個值得深思的話題。因此本文將著力探討關于在全新的形勢下加強事業單位的內部控制和管理的必要性研究, 以及在適當的時候提出相關的具體對策和策略, 以便在筆者的淺析下帶來幫助。
關鍵詞：新形勢,事業單位,內部控制,管理對策
參考文獻
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航天事業的重要性范文第4篇
2、淺談高中政治課堂中的愛國主義情懷
3、新形勢下教師的新使命
4、中國航天未來的發展戰略
5、弘揚“兩彈一星”精神 主動肩負起歷史重任
6、特別的精神特別的活動
7、專題十 價值觀人生觀
8、論新時代中國特色大國外交戰略
9、第一個登上月球的人 阿姆斯特朗
10、論校園軍工文化在培養國防科技人才中的功用
11、讓科技支撐“十四五”
12、深刻把握黨史學習教育的落腳點
13、《中國近現代史綱要》教學與思想政治教育
14、論習近平國家利益觀思想內涵
15、攜手推進新時代中阿戰略伙伴關系
16、“放飛夢想”啟迪未來
17、讓北斗之光照亮自主創新征程
18、試論中國特色社會主義核心價值體系
19、深入研究中國夢的思想體系
20、我們為什么要去火星？
21、李宇春?。玻埃埃的甑募で?、偏執與怪誕等
22、高中語文課傳承和弘揚紅色基因的途徑和對策研究
23、“綠色長城”點亮世界生態文明新希望
24、阿姆斯特朗：所有時代的英雄
25、黨史學習教育重大意義的三重維度
26、新媒體視域下高職學生國家認同感教育存在的問題與提升策略
27、企業科學發展的幾個關鍵
28、新型舉國體制：歷史演變、時代特征與模式構建
29、陸元九——把一生獻給祖國航天事業
30、上九天嫦娥攬月 穿星河逐夢未來
31、黃石經濟技術開發區：建成全國第三大PCB生產集聚區
32、圓滿下一個成功的開始
33、載人航天精神貴在“特別”
34、多模態隱喻視域下國家形象的建構探析
35、最高理想·共同理想·人生理想
36、小學高年級語文課內外閱讀銜接的研究
37、集錦、代際與家國：《我和我的父輩》敘事策略三題
38、講中國故事 圓中國夢想
39、交流凝聚力量 合作締造共贏
40、在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話
41、精品文化建設圓夢航天報國使命
42、完成歷史使命！天宮一號絢爛謝幕
43、科學家精神鑄就國家脊梁
44、科學發展 成就輝煌之可持續發展新成就
45、新中國以科學家精神推進科技創新的歷史考察
46、科學把握新時代育人工作的核心內容
47、對大學英語課程思政的一點探討
48、淺談廣播電視在培育社會主義核心價值觀中的責任擔當
49、一名普通車工的“兵工夢”
航天事業的重要性范文第5篇
由中國航天科工集團第二研究院主辦、中國航天科工二院208所《軍事文摘?科學少年》雜志聯合北京市海淀區玉泉小學承辦的全國中小學生“太空課堂”在京啟動。我國首位航天員、中國載人航天工程辦公室副主任楊利偉少將，以及來自中國航天科工集團公司、北京市海淀區科學技術協會、北京市海淀區教工委等科技界、教育界、出版界領導出席啟動儀式。
楊利偉在致辭中說，利用航天平臺開展科普宣傳，服務國民教育，既是發展載人航天的目的之一，也是推動載人航天發展的原動力。楊利偉表示，《軍事文摘?科學少年》雜志在科普航天知識方面發揮了重要作用，他希望該雜志的“太空課堂”欄目能在中國載人航天工程網的支持下，強強聯合，為青少年健康成長做出更大貢獻。
隨后，楊利偉和北京市海淀區玉泉小學的學生們共同按下“太空課堂”水晶球，標志著全國中小學生“太空課堂”正式啟動并落戶《軍事文摘?科學少年》雜志，這既是2013年航天員在天宮一號進行“太空授課”形式的延續，也是航天員與廣大少年兒童天地對話內容的拓展。
啟動儀式后，楊利偉還為同學們進行了一場精彩的“太空授課”，課堂現場氣氛熱烈活躍，同學們爭先提問，楊利偉一一作答。這也標志著“太空課堂”欄目正式成為《軍事文摘?科學少年》的固定欄目，航天員將通過欄目解答孩子們的各種問題，同時刊登相關航天知識。雜志社還將以開辦講座、舉行征文和知識競賽、舉辦“太空課堂”夏令營、征集太空科普和試驗項目、邀請航天員與學生們進行現場交流等形式，不定期地深入校園舉辦“太空課堂”活動，將更多的航天知識帶進校園，真正成為孩子們關注航天，探索太空的廣闊平臺。
全國中小學生“太空課堂”啟動，掀起探夢航天新高潮
全國中小學生“太空課堂”啟動儀式的圓滿結束，標志著“太空課堂”正式落戶《軍事文摘?科學少年》雜志。今后，《軍事文摘?科學少年》雜志將在“中國載人航天工程網”的大力支持下，以刊物和網絡為平臺，持續推進“太空課堂”各項活動，推動全國中小學生航天科普活動的發展。
航天事業的重要性范文第6篇
摘要：在高校定向運動的教學中，實施“課內外一體化”教學模式，就是將課堂教學與課外、校外的體育活動有機結合起來，形成課內外有機結合的體育課程體系?！罢n內外一體化”教學模式的實施與實踐，可以進一步整合教學資源，優化課程體系，從而有效提升高校定向運動教學的質量。
關鍵詞：定向運動；課內外一體化；創新
高校體育“課內外一體化”教學模式是課堂教學與課外體育鍛煉、網絡教學相結合的一種新興教學模式?！罢n內外一體化”教學模式是在“健康第一”、“終身體育”的思想引導下，對課堂教學的延伸和拓展，以培養學生的終身體育意識，使學生的體育鍛煉不受教學時間和空間的限制，拓展了學生學習的途徑。
定向運動是一項集智能與體能于一體的時尚運動，在國際上被稱為“智者”的運動。定向運動作為體育教學內容的擴展，把原有傳統的學校體育課程中的跑、跳、投、攀爬、跨越等基本內容，擴展到社會，擴展到大自然中，從而打破了體育課程長期以來形成的一種封閉的格式，這不僅符合現代高校體育課程改革的發展趨勢，增強了體育課程的實效性和趣味性，而且豐富和完善了我國高校體育課程的教學內容。定向運動課內外一體化的教學能有效地將課堂學習與課外相結合，提高體育鍛煉效率，促進學生身心的全面發展；豐富多彩的體育學習內容和學習方法，能滿足學生對體育學習的求知欲望，有效提高學生體育學習興趣[1]。
本文通過對定向運動課內外一體化的教學模式的創新研究，探索出這種模式對于提高學生身體素質及心理素質的作用，使定向“課內外一體化”教學模式的結構更合理，內容更完整，功能更完備。
一、定向運動課程的課程設計
（一）定向運動課程的教學內容
根據課程目標和我?，F有教學資源及學生的身心發展特點，從課堂教學和課外自主學習兩個方面進行教學內容的設計，課堂教學內容以五個模塊來呈現，即理論模塊、校園定向模塊、百米定向模塊、團隊定向模塊、積分定向模塊。
課外自主學習主要通過參加各類定向教學比賽、網絡課堂來實現。
（二）定向運動課程的教學組織形式
課堂教學采用分班與合班相結合、校內校外相結合的形式。課外自主學習采用網上學習與課外實踐相結合的教學組織形式。
網絡課堂為學生開展定向活動提供了一個新的交流平臺，學生不僅可以在課外參加各種定向比賽，鍛煉體能，還可以通過網絡課堂欣賞高水平的定向比賽，拓展定向運動的專業知識，與同學進行交流，和教師進行互動。
二、實驗設計
（一）實驗對象
本研究以沈陽航空航天大學2015級本科生為實驗對象，在定向運動選項課班隨機抽取120名學生（其中女生50人）作為實驗組，在不同公共體育選項課中隨機抽取籃球、乒乓球、健美操、散手選項課的學生120人（其中女生50人）作為對照組。實驗時間為16周。實驗開始時間為本學期的第一周，結束時間為本學期的最后一周。第一周要求學生在課堂上根據自己的實際情況，實事求是、認真填寫調查問卷，確保問卷的回收率達到百分之百。
（二）實驗工具
采用身體測量法，對參加實驗的學生進行1000米跑（女生800米跑）、50米跑、立定跳遠、體前屈測試等作為學生身體素質指標。
采用毛建榮（2003）編制的《鍛煉態度量表》，對學生的體育鍛煉態度進行調查，該量表是針對青少年學生編制的，包括八個維度，每個維度又由不同的問題項目組成：行為習慣（10）、目標態度（12）、行為認知（7）、情感體驗（10）、主觀標準（7）、行為控制感（8）、行為態度（8）、行為意向（8），整個量表由70個項目組成?！跺憻拺B度量表》每個項目采用1—5分進行統計，得分最高，說明該指標效果越好，量表能夠較好地反映大學生體育學習興趣水平。
（三）實驗方法
在實驗前，對實驗組和對照組進行身體素質測試，了解兩組學生身體素質的初始狀況，同時用《鍛煉態度量表》對實驗組和對照組進行問卷調查，了解兩組學生體育學習興趣的初始水平。
實驗中，實驗組在學校進行為期一學期的課內外一體化教學模式的定向運動課程的學習，對照組進行籃球、乒乓球、健美操、散手的常規學習。
實驗結束后，再次用《鍛煉態度量表》對實驗組和對照組被試進行體育學習興趣水平的測查，并進行身體素質測試。
對收集到的實驗數據運用SPSS 11.5統計軟件和Excel數理統計方法進行統計處理與分析，保證研究的科學性與客觀性。
三、實驗結果與分析
（一）實驗前，實驗組與對照組學生均進行1000米跑（女生800米跑）、50米跑、立定跳遠、體前屈測試等學生身體素質測試，測試結果顯示，實驗組和對照組學生的身體素質水平無明顯差異。
（二）實驗組與對照組實驗前填寫的《鍛煉態度量表》數據顯示，無明顯差異。
（三）通過對實驗后實驗組和對照組學生的身體素質指標進行分析，得出結論，實驗組與對照組的身體素質均有一定的提高。
1.實驗后實驗組的男女生除體前屈測試，1000米（女生800米）、50米跑、立定跳遠三項測試指標均有顯著性差異，尤其是1000米（女生800米）測試結果達到非常顯著性差異，身體素質測試成績在實驗前后比較有明顯提高，根據數據得出結論定向運動課程對于學生的耐力素質的提高起著重要作用。
2.實驗后對照組的男女生身體素質測試的指標有明顯提高，有顯著性差異，但是提高的幅度遠遠低于實驗組的成績。
（四）通過學生《鍛煉態度量表》數據分析，實驗后實驗組學生體育參與的積極性有明顯提高測試結果表明，定向運動教學能夠顯著提高學生喜愛體育課的程度、參與體育活動的程度、課外關注和課外自主體育學習的程度，并能有效降低厭惡體育學習的程度。
四、討論與分析
（一）定向運動“課內外一體化”教學模式能夠把傳統的、嚴肅的課堂變成活躍的、互動的課堂，激發了學生的創新思維，提高了學生的主體地位，最大限度的發展學生個性，教師主要起到引導和鼓勵作用，加強了師生之間以及生生之間的互動，提升教學效果。
（二）定向運動“課內外一體化”教學模式充分利用了新媒體環境下的微信平臺、網絡平臺等等現代多媒體技術，更新了教學手段，提高了教學效果。微信平臺和網絡平臺為學生提供了相互溝通、交流、信息共享、合作學習的環境，形成交互式學習。網絡課堂上展現的各種多媒體內容將會增強學生感官的效應，可以將以往形式單一、直線展開的體育教學內容變得直觀、形象，從而激發起學生的學習積極性，引起學生學習的興趣，提高學習效率[3]。
（三）定向運動“課內外一體化”教學模式能夠將課堂體育教學和課外社團活動、定向運動比賽、網絡平臺等有機結合起來，使教、學、練、賽融為一體，將課堂學習與課外鍛煉活動聯系在一起，并將課外活動評價也納入評價體系當中，這樣不僅可以保證學生體育成績的穩定提升，也可實現學生體育能力的持續增長，提高學生的終身體育意識，養成終身體育的良好習慣。
參考文獻：
[1]郭孝平.定向運動課程模塊化教學設計與實踐研究[J].吉林體育學院學報，2009，25（6）.
[2]奚明秋.普通高校體育選項課“課內外一體化”研究[J].長春工業大學學報，2012（01）.
[3]張惠紅.“定向運動”課內外一體化教學模式的研究與構建[J].南京體育學院學報，2009（4）.
（作者單位：趙曉超 沈陽航空航天大學體育部；趙磊 沈陽市童暉小學）