在人生的每一階段，我們都需要提前去做好計劃，以免在新的征程中困惑與迷茫，是時候為自己擬寫一份新的計劃了，你知道如何寫好嗎？今天小編為大家精心挑選了關于《體育組上學期工作計劃》，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇：體育組上學期工作計劃
政史地組上學期工作計劃
政史地教研組工作計劃2010----2011學年度第一學期已經開始，為全面完成教育教學任務，落實新課改理念，大力推進素質教育，轉變教學觀念，加強教學研究，認真落實學校教務處下達的各項任務，極大的促進教研教改水平的提高，全面提升教師業務水平，特制定本計劃：
一、抓住常規管理不放松，做好各項工作，政史地組上學期工作計劃。
1、認真新的教育教學新觀念新方法，不斷提高思想認識，用新的教育教學觀念指導教學，落實新課改精神，不斷推進教研教改深入發展，利用周二教研組活動時間，集中一段時間加強理論學習，用全新的思想武裝頭腦。
2、認真做好教案作業的檢查與評比工作。嚴格落實教案日簽制度，加強對教師教案編寫的指導，讓人人能編寫“要素齊全，設計合理，重難點突出，實用性強，書寫規范整潔”的教案，促使教師授課水平的提高，作業一月一檢查，加強監督和檢查。深入開展優質教案、優質批改評選活動，真正推動人人爭做優質教案的編寫者，人人爭當優質作業的批改者，把自身業務素質的提高落實到每一節教案的編寫，每一次作業的精心設計和批改上。
3、大力開展課堂教學練兵比武活動，全面提高教師業務素質，開展組內優質課賽教活動，各位參賽教師要精心設計好每一節課，真正體現優質，加強課后評課工作，切忌“一言堂，做好好先生”，學習他人長處，幫助自己的他人共同進步，在客觀公開量化賦分的基礎上，推薦本組1—2名優秀執教者，力爭在校級優質課賽教中脫穎而出，為明年縣級優質課賽教推薦做好準備工作，工作計劃《政史地組上學期工作計劃》。
4、上好示范課，學習和實踐新課改課堂教學模式，走進情景，適應新形勢下課堂教育教學的全過程。推薦何麗麗等教師發揮表率作用，帶動在本組教師不斷探索實踐，在實踐中不斷推進新課改課堂教學的深入，實現形成從轉變思想觀念到創新課堂教育教學工作的飛躍發展。
二、開展扎實有效的第二課堂活動。提高教師業務素質，擴大學生視野，豐富學生課外活動，調動學生學習的積極性和推動性。本期政史地教研組活動出一期政史地有關指示櫥窗，涉及當前熱點問題，學習方法指導，學生中的困惑問題，好題選登與點評等欄目，體現教研組學科特點。本次活動是對教研組教師思想政治素質和業務水平的一次綜合展示，各教師要以認真負責的態度，分工協作，努力完成各項任務。
三、進一步樹立科研興教意識，以教研促質量提高，重新討論研究教改課題，力爭一次申報，一次成功。
1、本期教研課題：初中思想政治課堂教學中如何指導學生討論。
2、扎實開展校本教研活動，立足課堂教育教學實際，提出課堂教育教學中存在的困惑和帶有普遍性的問題，探討解決問題的途徑和措施，認真做好準備，讓每一次教研活動有討論話題，形成對今后課堂教育教學實踐活動具有指導性的共識，促進教師的成長和發展。
3、加強教學經驗的研討與總結，深入開展一人一文一題活動，每位教師根據新課改教學實踐，寫一篇具有指導教學工作實踐性強的心得，經驗，總結等，開展組內學習交流，在不斷學習和總結中，提高對新課改的人士和實踐，力爭在縣級以上教育報刊上發表?？傊?，在新形勢下，我們要突破傳統教育教學觀念不斷加強學習，努力探討實踐，我們堅信，在教務處的正確領導下，只要我們齊心協力，大膽進取?？朔щy。發揮個人潛能，一定會以嶄新的面貌，全新的觀念圓滿完成教研組的各項任務。政史地教研組二〇一〇年九月四日政史地教研組工作計劃周日表周次活 動內 容備注
一、二討論制定教研組計劃三學習新課改有關問題
四、五校本教研話題
(一)六校本教研話題
(二)七籌備優質課賽教問題八優質課賽教評課
(一)九優質課賽教評課
(二)十課外活動文化櫥窗準備十一期中考試十二文化櫥窗展示十三校本教研話題
(三)十四校本教研話題
(四)十五開展一人一文一題活動安排十六一人一文一題組內交流十七教研組活動總結
第二篇：高二年級組上學期工作計劃
2010-2011學年度第二學期
高二年級組工作計劃
一、指導思想
圍繞學校的工作目標，團結全組同仁，振奮精神，迎難而上，積極推進教師隊伍、班主任隊伍的建設;扎實開展學生的常規管理等工作，力爭實現高二年級各項工作在原有基礎上有較大突破。
二、工作目標
建設遵規守紀、勤于學習、善于創新、樂于奉獻、績效顯著的具有良好師德形象和教風的教師和班主任隊伍。強化對學生的思想道德教育，提升學生的道德水準，關愛學生，注重學生的個性發展，營造積極健康、緊張有序的優良學風。強抓教學工作，力爭學業水平測試C等以上合格率達到95%以上，期末聯考年級平均總分與同類學校相比有一定優勢。
三、工作要點
(1)集思廣益，舉全年級之力，迎接省學業水平測試。
1、通過班主任會、教師會、學生大會等形式營造迎考氣氛。
2、廣泛聽取教師意見，百計千方做好復習工作。
3、通過兩次模擬考試，結合以往考試情況，梳理各班可能不達C等的同學名單，針對性地抓差補缺。
(2)加強思想教育，強化人的管理。
1、組織教師認真學習《江蘇省教學常規管理規范》，杜絕私自收費、體罰變相體罰學生、推銷代購學習資料、有償家教等不良行為的發生。
2、嚴肅勞動紀律，穩固教學秩序。每位教師要堅決執行學校和年級的規章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業務素養，備課、上課、作業批改認真，輔導準時到位。
(3)注重教學流程管理，加大考核力度。
1、進一步推進主體參與課堂改革探索，抓實“四大工程”。本學期，年級組要求人人都用主體參與模式上課，堂堂課都用主體參與模式，力爭使該模式進入常態化。
2、加強對練習資料、周練試卷的管理。練習、試卷要全部校本化，要有系統性、系列性和規范性，實行備課組長負責制。高二年級不再另行征訂資料，作業紙統一格式。練習的批閱要及時且要注明批閱日期，對重點學生要進行面批。
3、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格按照學校規定上好每一堂課，年級組將通過隨堂聽課、問卷調查等形式，及時了解情況，并作為高三教師調整的重要依據。
4、重視培優補差工作，完善素質教育活動?？茖W確定補差對象及重點學生的范圍，堅定不移地做好重點學生的培優補差工作，切實開展課堂多提問、課后多輔導、作業多面批、思想多交流等多種形式的補差工作。同時，我們將不斷完善和推進素質課活動方案，將補缺補差與培優提高、將文化課與體藝課有機結合起來，充分挖掘學生的潛在能力，全面尋求教學的最大效益。
5、配合教務處，加大對考試的管理力度。年級組將不遺余力地加強對監考的要求，排查和消除監考中薄弱環節，純潔考風，純潔學風。
(4)加強班主任隊伍建設，提高班主任德育實效。
組織班主任學習班主任考核制度，不斷增強德育責任;配合政教處組織班主任培訓，大力倡導理論學習，不斷提高德育能力;引導班主任實施全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務;鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零。
(5)積極開展學生教育活動，努力實現班風學風優化。
1、加強十個方面的教育：①理想教育;②誠信教育;③集體榮譽感教育;④心理健康教育;⑤勤儉節約教育;⑥環境衛生教育;⑦文明禮貌教育;⑧勤奮學習教育;⑨法制教育;⑩勞動觀念教育。
2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級廣播會議、年級學生表彰會議、家長會、家長聯系周、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，要借助學生學習習慣的培養和學習方法的指導使學生的注意力最大程度地轉移到學習上來，做到有檢查、有評比、有反饋，濃厚、規范學習氛圍和學習風氣。
四、學期工作行事歷
二月份
1.召開高二年級組全體教師和班主任會議，討論學業水平測試迎考舉措;
2.做好開學前各項準備工作(書本、教學用具發放等);
3.召開學業水平測試學生動員會 。
4.出臺高二學業水平測試考核目標和指標。
5.組織學期開學后學業水平科目的模擬考試。
(一)
三月份
1. 做好學業水平測試沖刺復習，3月19日舉行學業水平綜合模擬
(二);
2.開展“文明禮貌月”活動，召開“講文明 樹新風”主題班會，舉辦主題黑板報活動;
3. 3月16日學業水平綜合模擬
(三);
4.組織好省學業水平測試參考工作;
5.做好課務調整工作。
四月份
1. 分析、總結開學以來各班級常規執行情況，并對相關班級提出整改要求;
2.評選3月份文明班級和學生;
3.組織好期中考試
4.召開備課組長會議，分析年級學情。
五月份
1. 評選4月份文明班級和學生;
2.開展高二年級學生讀書征文比賽;
3.配合教務處組織各班級進行期中考試總結、分析學情
4.召開年級家長會;
5. 組織學生對班主任、任課教師工作進行綜合評價
六月份
1.做好進入畢業年級的心理準備工作;
2.組織組內教師相互聽、評課活動;
3.召開班主任例會，布置學期結束工作;
4.做好期末考試的誠信教育，組織好期末大市聯考工作 。
本學期是整個高中階段的關鍵時期，本學期工作質量的好壞會直接對高三的教育教學管理產生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。在學校領導的幫助與指導下，經過全組老師的共同努力，高二年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。
第三篇：初三數學備課組上學期計劃
2010年9月
一、具體備課組課時安排如下：名稱后面數字表示預定課時數 章節《一元二次方程》
假期預習考試講評1(預習考試不占用正常課時)
配方法+公式法+因式分解法解一元二次方程1+習題課1共2 根與系數關系1+習題課1共2
應用題+復習共5
單元測驗+講評3
●共計13節課時
章節《旋轉》
旋轉概念1+習題1共2
中心對稱1
關于原點對稱的坐標 1
習題課1
測驗+講評2
●共計7節
章節《圓》
圓的概念1
垂徑定理2
弧弦圓心角1
圓周角2
習題課1(以上小節共7)
點與圓的關系1
線與圓的關系3
圓與圓的關系2
習題課1(以上小節共7)
正多邊形與圓2
弧長、扇形的計算3
數學活動四點共圓+習題課1
習題課1
全章測驗+講評3
●共計24節
章節《概率》 共6
●共計6節
九下內容
章節《二次函數》
二次函數概念以及y?ax性質1 2
y?a(x?h)?k性質以及圖象1 2
y?ax?bx?c圖象以及性質1 2
習題課1
二次函數解析式2
習題課1(以上小節共7)
函數觀點2
實際問題3
復習1
測驗+講評3
●共計16節
章節《圖形相似》
圖形相似1
三角形相似的判定2
三角形相似的應用1
周長與面積1
習題課1
位似2
數學活動1
習題1
測驗+講評3
●共計13節
章節《銳角三角函數》
銳角三角函數2
解直角三角形2
習題1
測驗+講評3
●共計8節
期末考前復習：預計18節課時
全部共計
九上：共計50課時(預計9周)
九下：三章共29+8=37課時(預計7周);兩章共29課時(預計5周)
考前復習：共計18節課時(預計3周)
▲說明:
1、希望能完成九上+九下三章內容，但是由于課時很緊，因此看情況而定，必須上完九下前兩章。
2、未加上：月考7節課時，國慶節放假6節課時，中秋1節課時，亞運會預計3節課時，元旦放假1節課時，這里共計18節課時，預計3周。
3、課時非常緊，從安排看機動的時間可能就3節課時左右，因此備課組要加強集體意識，抓緊時間。
二、備課組測驗以及月考出卷人員安排
9月份：一元二次方程測驗出卷人：溫
旋轉測驗出卷人：嚴
10月份：圓測驗出卷人：黃
第一次月考出卷人：朱
11月份：概率測驗出卷人：溫
第二次月考出卷人黃
12月份：二次函數測驗出卷人：嚴
第三次月考出卷人：溫
1月份：相似測驗出卷人：黃
(第四次月考出卷人：嚴)
▲說明:
1、盡量出月考的老師不與當月出測驗卷的老師重復
2、出測驗卷的老師的順序與出月考卷老師的順序分開，讓大家能有充分休息
3、可能會提前有區統一的測驗卷，因此到時再具體情況具體討論決定。
4、期末復習的測驗安排以及復習安排12月份再備課組討論決定，這里暫不確定。
三、備課組工作安排
1、加強集體備課，大家能隨時詢問課時，跟緊進度，有特殊情況討論確定。
2、每周除了周五下午的規定集中時間外，不定時的集中以確定新一周的年級計劃和前一周本班級的總結，爭取每位老師對其他班級情況心中有數，同時又能達到年級統一(由于大家較忙，因此具體時間就不規定，盡量在周四前至少集中一次)
3、每章測驗過后備課組要集中總結測驗情況，反饋各班級情況，同時也確定年級的總體水平，并有相應的建議以及措施(建議由出卷老師整理為電子版保留，供總復習的時候用)
4、月考過后年級集中時由出卷老師總結，其他老師補充各班級情況。
初三數學備課組一定發揮數學科組傳統的團結作風，力爭全市第一!
第四篇：高二英語備課組上學期工作計劃
進行了一年的新課程標準的執行和新教材的使用使我們了解到新的挑戰，也引發了我們對新教材使用的新思考，同時也學會轉變教育觀念和使教育方法與時俱進。由此，我們備課組計劃如下：
首先：全體老師繼承高一時期備課組的優良傳統，積極參加高考新課程培訓，認真學習《英語新課程標準》 ，再次解讀其內涵，領會其實質，以有效指導我們的常規教學工作。并且繼續發揚集體備課的優良傳統，集體研究新教材，做到以《英語新課程標準》為尺度，依托教材，分析教材，抓住特征，創造性地使用教材，并利用第二套教材進行補充。本學期我們安排每周四下午進行集體備課活動，我們將每次安排一名老師主講，通過講解、分析、探討等方式進行集體備課。
其次，進一步深入進行學生調研。進一步了解他們的學習習慣、學習興趣與學習能力，學習自覺性等，進一步發揮學生的自主性，積極性，培養學生的自學能力與應試能力。努力做到班與班之間，以及班級中各檔次學生之間的分層教育，因材施教。
第三，備課組的全體老師堅持以科學理論為指導，以實踐為基礎，以調查為先導，以結果分析與反思后形成的理性材料為結果。抓住關鍵，突出重點，狠抓雙基教學。隨著教學的深入發展，不斷地進行小結，重視信息的反饋，及時調整好課堂教學策略，形成較為完善的新教材課堂教學模式。 我們認真分析總結高一期末考試情況，努力在本學期爭取更大的進步。同時我們認真組織備課組成員落實教務處，年級組的有關要求。配合搞好高二年級各項教育教學工作。
第四，青年教師是我們備課組的主體力量。經過幾年的教學實踐，她們已經迅速成長起來，積累了一定的教育教學基本理論、教學經驗與教學方法。我們要繼續發揚傳幫帶的優良傳統，鼓勵青年教師多聽課，多請教，準確把握英語教學規律和科學向學生傳授英語文化知識的技能，加快自身成長的步伐。
第五，積極開展備課組活動，內容包括：
一、 工作安排和總結 每單元、每階段都要及時進行工作安排和總結，每周四下午集體備課。
二、 組內聽課和評課 安排多位老師組內開課，全體備課組老師聽課、評課，互相學習互相提高，形成積極的學習氛圍。
三、 試卷和成績分析 月考、期中考和期末考要及時進行出卷、評卷和成績分析
四、 課外活動(第二課堂) 組織學生參與英語雜志，英語競賽，英語演講比賽等活動，營造英語學習氛圍，提高學生學習興趣和學習能力。加強高中英語常規教學，定期檢查學生筆記、單元小結、課外作業等;擴充課外閱讀，在教學中注意滲透英語國家文化背景的教育。
五、抓好備課組的統一備課，作到三定，三備，四統一。每次備課組活動以確定中心發言人，備課組組員集體討論的方式確定本單元的難點、重點、教學方式等。
六、 集體備課，資源共享 集體備課，加強備課組共享空間建設，安排組內老師輪流編寫每單元預習資料和練習，以及期末復習資料。
總之，高二教育教學工作任務雖然比較重， 但是備課組的全體老師堅信只要我們團結一致，互研合作，謙虛認真，辛勤耕耘，追求科學方法，求真務實，優化教材資源，夯實“雙基” ，創新課堂教學模式，培養英語能力，我們的明天會更好!
第五篇：音樂組上學期教研工作總結
一：學生基本情況分析：20XX--20XX學下學期，我擔任一年級兩個班、二年級三個班，四年級
一、二班，五年級三個班的音樂教學工作，由于學生的知識水平不一，因而學生的情況也不盡相同。具體分析如下：
一年級人數較多，通過一年的學習學生已經初步養成正確的唱歌姿勢，良好的唱歌習慣。能有表情的唱歌能隨教師的要求整齊的開始和結束;學習了用強弱、快慢的手段表現歌曲情緒。
二年級學生已經能夠在教師的耐心指導下演唱歌曲旋律，也能熟練的演奏豎笛。學生學習音樂的積極性比較高，比較認真的按照教師的要求完成學習任務。
二：主要成績：
隨著《義務教育新課程標準》的頒布實施和教學改革的深入，新的《新課程標準》指出：“鼓勵學生對所聽音樂有獨立的感受與見解”。我使用了多種生動活潑的教學方法。并取得了一定的成效。
(一)：在教學方面;我改變那種習慣以傳授知識、訓練技能為主的音樂教學方法。使用了多種生動活潑的教學方法。
1、認真學習新《課程標準》，我認為以前那種傳統的以教師為中心，以教材為中心，忽略學生的感受的填鴨式教育早已經被掘棄，關注新的教學方法。新的教學理念更注重了學生的“學”，以學生為本，改變了學生的學習方式。音樂課堂教學也開始變得更自由、更靈活，學生也始終在愉快的狀態下積極的學習音樂。
2、在音樂課堂教學中，積極培養學生具有獨立視譜能力，是我們的教學目的。但是，在視唱曲譜方面，學生往往重視不夠，老師必須選擇較優美的曲調，通過多種的視唱方法，使學生能較準確把握音準問題。節奏是音樂的骨骼，培養學生良好的節奏感是視唱教學的一個重要方面。在教學中，我應用了以下各種擊拍法，取得了不俗的效果。
3、多媒體在教學中的運用，可以極大的提高學生的學習積極性和主動性。給音樂教學中教學方法的多樣性提供了可能的廣潤空間，為最大限度激發學生的興趣創造了條件。在音樂教學中，充分利用多媒體教學手段，改革了教學方法，使美妙的旋律、生動的形象、感人的情景、絢麗的畫面，通過電教媒體融為一體，改變以往音樂課堂教學中單調而枯燥的模式，使學生通過多種信息刺激去理解、欣賞音樂，從而自然的抒發內心的情感，提高教學質量與效率，達到優化課堂教學的目的。
(二)、德育教學方面：音樂教育的最大特點是通過美感教育來啟發學生的道德情操。
1、音樂教學中滲透愛國主義思想，不僅是培養人才的需要，也是音樂藝術本身的需要。在香港即將回歸，舉國上下準備迎接新世紀挑戰的時刻，充分利用音樂教學的素材，奏響愛國主義主旋律，這是賦予音樂教育工作者的神圣使命。
2、唱歌活動作為音樂教育的主要內容之一。我們應當選擇一些思想性較強的時代歌曲，通過歌曲的藝術形象來感染和教育學生。唱歌教學是對學生進行思想品德教育，培養感受音樂、表現音樂能力的有效手段。