發言稿是一個人在發言前對自己需要講話的內容進行梳理、總結，并以文字的形式進行歸納。你懂得如何撰寫一份合格的發言稿嗎？以下是小編精心整理的《民主評議黨員個人發言》，希望對大家有所幫助。
第一篇：民主評議黨員個人發言
黨員民主評議個人思想剖析發言
經過學習教育和深入思考，我個人對自身存在的問題有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，缺乏責任感、危機感，認識片面，態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為"船到橋頭自然直"，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對總書記提出的"xxxx"的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、學習業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書記"xxxx"的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事。
第二篇：2011年度黨員民主評議個人發言材料
疏附縣文化體育廣播電視局黨支部副書記、局長曹軍
(2012年1月)
2011年是“十二五”開局之年，也是對口援疆起始之年，一年來，在縣委縣政府的正確領導和全局干部職工的大力支持下，我認真學習貫徹中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議精神，牢牢把握文化宣傳的方針路線，搶抓中央援疆建設的歷史機遇，全力做好援疆項目規劃和“十二五” 規劃工作，在自治區、地區業務主管部門的指導、幫助和支持下，積極開展創先爭優活動，抓好基層文化設施建設，豐富群眾文化生活，求真務實，開拓創新，扎實工作，努力提升文體廣電事業為民服務的能力，雖然取得了一定成績，但仍存在一些問題。今年，我按照疏黨辦《關于做好2011年度黨員民主評議工作的通知》文件要求，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己在政治思想、工作作風、廉潔自律、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是等方面存在的問題，并對此進行認真剖析，如有不足之處，請領導和同志們批評指正。
一、上年度民主生活會整改情況
在2010年民主生活會上，我個人剖析查找出思想、作風、工作等方面存在的問題4個，梳理出其他黨員干部征求意見及班子成員提出的較突出問題5條，對于這些問題，我進行深入了的剖析、總結，認真制定整改落實方案，實事求 1
是、客觀公正地進行整改，形成了整改方案。
對于顯而易見、具備當即整改條件的，立即進行了整改;對于不能立即整改解決、但工作過程中可以整改的加緊推動，爭取盡最大努力解決;對暫時還難以馬上解決的制訂了專題整改計劃，在以后的工作中創造條件，逐步解決?？傊?，2010年民主生活會取得了明顯的效果，整改措施是比較到位，在整改過程有力的推動了我的思想、作風以及工作方式方法等各方面的進步。
二、存在的突出問題
通過發放征求意見表、座談和自己查找，在此次學習中發現了我個人工作中存在的一些問題，主要表現在：
(一)自查問題4條
1、理論學習還不夠系統。由于事務性的工作較多，用于處理問題的時間往往占據了學習的時間，對理論的學習抓得不緊，學得不深，在學習上搞實用主義，急用先學，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的學得較少。
2、求真務實，聯系群眾不夠深入。有時只是忙于日常工作，工作的前瞻性不強，工作作風還不夠深入，深入基層、聯系群眾的層面和深度仍不夠，與廣大干部職工和群眾接觸少，同各部門負責人一起分析、研究、探討解決問題的措施和辦法做得還不夠。
3、工作方法不夠科學。工作時有急躁情緒，批評同志過于嚴厲。平時與各位班子成員、部門負責同志，談工作多，談思想少。
4、工作落實不夠到位。系統大、事務多，對工作安排
部署的多，檢查落實的少，強調宏觀領導和穩中求進，對有些工作推進的力度還不夠。
(二)征求意見7條
1、按時參加局黨組織會議并充分發揮職責，進一步做好各項工作。
2、關心局屬干部職工的工作、生活，切實解決實際問題。
3、進一步關心、關注并支持青少年思想引領工作，形成工作合力。
4、加強鄉鎮文化站的各項管理，協調解決基層的實際困難及問題。
5、多了解局屬各單位、各部門的用人情況，實際了解是否合理用人了。
6、多關心對少數民族干部的培訓工作，給于提供提高干部綜合素質的機會。
7、經常到局屬各單位、各部門指導檢查工作，了解各單位、各部門的實際工作狀況。
三、存在問題的原因分析
對存在的以上問題，認真分析其產生的根源，有客觀方面的原因，但更主要的是主觀原因。經過深入分析、研究，歸結為以下四個方面：
一是思想觀念方面：政治理論和業務學習還不夠深入;對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的理解還不夠深刻;運用科學理念指導研究全局重大問題還不夠多;思想解放還不夠，發展意識、開放意識、創新意識還不夠強;
處理局部利益和全局利益的關系還不能妥善，存在重顯績輕潛績、重當前輕長遠等傾向。
二是工作機制方面：在解決突出問題、完成臨時性重大任務上投入的精力多，對從長遠目標出發，制定有效政策措施問題考慮得不夠深入，在研究深層次體制機制問題上下的工夫少;在現有體制下，充分發揮自身作用，轉變工作職能，理順工作關系，創新體制機制，提高工作效率的任務還很重。
三是工作作風方面：深入基層不夠經常，調查研究還不深入，攻堅克難的勇氣不足，破解難題、解決深層次矛盾和問題的力度還不大，實效性還不強。
四是發展理念方面：堅持用科學發展理念指導研究全局各項重大問題的工作還不夠深入;對文化產業發展規律研究還不夠， 運用科學理念駕馭文化事業跨越發展的本領還不強;對促進轉變發展方式、調整工作機制、提高發展速度的招數還不多。
四、整改措施和努力方向
1、努力學習政治理論，進一步增強貫徹執行黨的路線方針政策的堅定性和自覺性。始終在思想上政治上、行動上與黨保持高度一致?？朔图m正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習關系，深入系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步掌握精神實質，指導好工作實踐。通過理論學習，堅定建設有中國特色社會主義理想信念，堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領不動搖，全面貫徹黨的路線、方針、政策，按照標準對照檢查自己，加強黨性鍛
煉和黨性修養，用黨的紀律規范自己，約束自己。通過學習，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，并且不斷提高寫作水平，團結周圍的同志共同開展好我局的各項工作。
2、分清主次，樹立大局意識，統籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協調一致,取長補短, 把文化工作體現在經濟社會發展的各個方面,貫穿于我市各項工作的各個環節。狠抓重點工作,分清主次,區別輕重緩急,集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務，與文化體育其他工作的大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。
3、切實轉變工作作風，加強調查研究。進一步牢固樹立黨的群眾觀點，多深入基層，多聽取群眾意見和要求，及時將群眾所需解決的問題向有關領導反映，把深入基層開展調查研究，與職工保持密切聯系作為行使職能的重要途徑，發揚從群眾中來再到群眾中去的工作方法，切實轉變工作作風，深入調查，掌握事物本質規律。
4、增強黨性修養，努力改造世界觀。通過民主生活會及學習調研，努力做到自我教育，自我改造，進一步完善自己。善于從政治上提出問題和解決問題。并牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力改造世界觀。以胡錦濤同志提出的樹立八個方面良好風氣，作為自己的工作的出發點，時刻要求自己約束自己。做到生活正派、情趣建康、講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
針對自己在工作中的不足，本人一定要認真反思，虛心接受組織與群眾的批評。我堅信，只要大家齊心協力，精誠團結，我局的各項工作定能上一個新的臺階。
以上是我的發言，有不當之處還請同志們批評指正!
第三篇：個人發言提綱 黨支部組織生活會和開展民主評議黨員[本站推薦]
個人發言提綱
黨支部組織生活會和開展民主評議黨員 根據區委組織部《關于召開2017年度黨支部組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(東黨組通字〔2018〕3號)的有關要求，我對照黨章和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等黨內有關規定，認真審視自我，反思自我，解剖自我，查找出了自身在思想、工作等方面存在的問題和不足。
一、存在的問題
(一)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。
(二)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
(三)政治理論學習不夠，理論水平不高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強;二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。
二、產生問題的原因剖析
針對個人存在問題和不足，我進行了深入細致的思考，產生問題的主要原因在以下兩個方面。
(一)平時疏于學習?？傉J為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，不添亂子，也就問心無愧。
三、努力方向和整改措施
針對檢查出來的問題及產生原因，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，認真抓好問題的整改落實。
(一)加強理論學習，提高政治素質。提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公。
(二)加強自身修煉，提高服務能力。牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。 提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
第四篇：黨員民主評議發言
2011年黨員民主評議發言提綱
根據宣傳部領導班子民主生活會方案，結合自己本的工作實際、學習體會、以及群眾所提的意見，根據相關文件精神，認真進行自我剖析，我試從以下四點進行分析：
一、學習尚顯不足，業務專業知識及工作能力與崗位需要還存在很大差距
首先是理論學習。從高中入黨開始，黨組織始終關心我、幫助我成長，但我在黨史黨建方面的知識積累還是比較匱乏。來到單位工作后，我感覺離黨更近了。我每天做著黨的宣傳員，講著黨史故事、說著革命歷史，一方面幫助我有更多機會接觸黨史，但另一方面，也對我提出了更高的要求。在單位兩年多的時間里，我接觸到很多黨史專家與資深館長，我清楚地認識到，文博專業知識的積淀少，文史功底還比較薄弱。自己的學識還遠遠不能勝任。尚不能做到展廳內容知無不盡，政策理論及時學習。
其次是文化知識的學習。作為一名青年干部，提高自身文化素養是一門必修課，一直以來，加強學歷學識的提升和儲備是我給自己定下的目標，但是進步的速度還不明顯。對于工作、生活中的實際問題我應該更努力克服，擠出時間、騰出空間，嚴格要求和鞭策自己加快學習的步伐。
第三是綜合素質的提升。除理論學習和文化學習以外，個人修養的提升也是一名黨員應該注重的，培養高尚情操、恪守道德規范，樹立端正品格，體現和諧氛圍。就我的本職崗位而言，不僅要獨善其身，更好帶好團隊。不僅是處理好大量瑣碎的館務管
1理工作，還要做好每一批重要貴賓團的接待任務，這都需要自身具備一定的文博知識、創新理念、公關技巧、組織協調等綜合能力，才能成為一名具有專業素養的紀念館的“領頭羊”。在紀念館競爭激烈的今天，如何打造一個紀念館的核心競爭力，在文物征集、定級、外宣活動開拓、研究成果轉換上還需要投入大量的精力，對一個紀念館的管理者來說，需要更寬的眼界和更綜合的素養，我還是需要保持旺盛的求知欲和“學海無涯苦作舟”的耐力與毅力，真正把紀念館創建成上海著名、國內知名的紀念館而辛勤工作。
胡錦濤同志七一講話中精辟地指出當前黨的建設需要高度關注的“四個危險”：精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨的面前。我認為：只有始終保持一種緊迫感和奮發有為、攻堅克難的精神狀態，才能不斷自我加壓，用知識堅定信念、武裝頭腦、提高修養。
二、管理方法還比較粗放，對下屬要求過高，批評較多，輔導不夠。
本人的工作熱情比較高漲，但有時會一味講求速度和結果，忽略質量與過程。無形當中，會給下屬帶來很大的工作壓力與不安的情緒。由于館里年輕同志比較多，經驗相對缺乏，工作主動性還有待提高。作為副館長的我，應該更多體諒他們的實際困難，從每一件小事入手，多輔導，多鼓勵，不能一味地提要求，定標準，做錯或者不到位時，指責與批評比較多。針對年輕人自尊心較強，做思想工作更要學會站在他們的立場與角度去看問題。將心比心，以身作則，以理服人，以情動人。注重發揮個體優勢，
挖掘個人潛能，打造一個團結奮進，務實高效的工作團隊。身為支部書記，一定要善于用貼近群眾的話語體系開展談心工作，不死板，具有一定的靈活性，不要被原來的形式所禁錮，從群眾中汲取智慧和能量，解放自己的思想，開啟大家的智慧，才能把單位的工作搞得風生水起，虎虎有生氣。
在經過了2年的工作運轉后，我著手匯總各部室的相關制度，通過編制了一整套規范管理手冊，來提高日常管理的科學性和及時性，在實際操作中也取得了一定成效。通過與部室負責同志的談心，黨員學習交流，我館營造了一種良好的工作氛圍：拼命干活，暢快玩樂。讓大家懂得：稱兄道弟不是真朋友、你好我好只是和稀泥的道理。真同志就應該做諍友，有錯當面講，一起幫忙改，除了完善制度來提高管理力度，還要嚴格地加強管理才能建立起一支能干事，干成事的隊伍。當然，作為一名黨員干部，就更要做到率先垂范，吃苦受累在前，做一個有擔當的好館長。
三、開拓創新的決心還不大，創新舉措還不多。
隨著我館發展腳步的加快，對每一項業務工作也提出了更高的要求，宣教活動不僅要月月有活動，而且要做精做強，做實做高;展覽工作要做出精品，做出亮點;研究工作要提升名氣，出大成果。平時自己在工作上還比較求穩，中規中矩，因循守舊。對于一些創新工作項目，想嘗試，但還會瞻前顧后。比如，《館刊》的公開發表，既希望能成為公開發表物，提升整個紀念館的專業水準，又比較擔心館內的組稿質量，怕開出后貽笑大方，決策還不夠果斷。
創新在兩年多宣教工作中摸索，已經逐步形成了一種活動模
式，有模式雖然可以方便活動的啟動和操作，使活動的舉辦更規范、更有效率，但同時也會失去宣教活動的創新性，影響了宣教活動的專題特色和外宣效果。在今年的專技職稱申報過程中，我加修了一門創新知識課程，通過這門課程的進修我發現創新能力是可以學習并培養，做好一項活動、塑造一個品牌一個好的創意非常重要，而培養創新能力就是做好創意的第一步。為了進一步做好我館的宣教工作，我不能圖方便、巡軌跡，必須嚴格要求自己，不斷創新來提高活動品質。
第五篇：黨員民主評議發言提綱
一、存在突出問題
1、加強對教師尤其是青年教學的指導力度。
2、多與群眾交流。
3、重錘指出中層干部的缺點。
二、問題剖析
1、關于“加強對教師尤其是青年教學的指導力度。”
其
一、個人認為對教師的指導是分管校長應盡的責任，但是責任的落實卻有多種途徑，并不一定要過多地親自指導。針對教導主任才上崗的這一基本情況，我想應讓出舞臺、退到幕后，讓她與群眾多接觸、讓群眾直接從主任那獲益，這樣便于主任打開工作局面。
其
二、個人認為“多言數窮，不如守中。”對老師的評價指導不宜過多以一次能夠接受一點為宜，故每次評課都比較簡短：優點兩條、缺點一條、建議一條。
2、“關于多與群眾交流。”
其
一、客觀上講，下年組的次數不是很多，除了檢查似乎談心很少。
其
二、感覺老師工作很忙、很辛苦，沒什么大問題很老師聊似乎影響老師的工作。
其
三、想多點時間多讀書提高自己的業務水平。
3、關于“重錘指出中層干部的缺點。”
其
一、中層干部從工作態度來說都很盡責、工作熱情都很高，不忍心過多指出他們的不足。
其
二、中層干部有個成熟的過程，當下的不足在將來的工作中能夠“自愈”。
其
三、中層干部都是聰明人即“響鼓”，響鼓何須重錘敲呢?
其
四、擔心批評過多、過重會帶來負面影響。
三、改進措施
1、加強校本研修的組織策劃工作，開展提高教師人文素養、教育策略、教學技藝的專題系列培訓。如：國學經典讀本、教育理論介紹、備課敘事指導、教材解讀框架等等。
2、搭建平臺為切實提高培訓效果、提高教育教學能力。
3、擠時間多與老師談心不拘泥于業務。
4、對中層干部的問題要及時指出，重話輕說，指導及時到位