第一篇：生活的啟示100字作文
蜘蛛的啟示(100字)作文
精選作文:蜘蛛的啟示(100字)作文
今天學習了《將軍和蜘蛛》這篇課文，知道蜘蛛不怕辛苦不怕失敗地織網，是為了自己的生活，它永不放棄堅持不懈努力工作的精神值得我學習，我暗下決心：我一定要像蜘蛛一樣，為了將來，我要努力讀書，長大后成為一名對社會有用的人。一年級:尚愿 篇一：小學作文：蜘蛛給我的啟示
蜘蛛給我的啟示
有這樣的一本書，書中沒有一個字，卻處處都是學問，這本書的名字叫做生活。它的每一頁都是學問，每件事都是啟示。
一天，我看見窗前有一張未織完的網，網上有一只蜘蛛。蜘蛛不停地爬，想用絲織成一張完整的網。但當它正忙個不停，即將織完的時候，一陣大風吹來，把它卷走了，它織的網也被吹散了。蜘蛛用了九牛二虎之力才重新爬到它的殘網上。我不禁為它感到惋惜：那么辛苦織的網就這樣被毀了?？伤皇寝D了一圈，又再次織了起來。我想蜘蛛現在一定很生氣吧，但又無可奈何。它他重復著同樣的動作，這次經過了很長的時間，它又織好了一張網。忽然樓上不知誰潑下一些水，把它的網給沖垮了。我想，這下完了，蜘蛛可能會氣壞了?？芍┲牒孟窀緵]有生氣，又迅速織起來。我很好奇，緊緊地盯著它，心想：它是在賭氣，還是在與命運競爭呢?但小小的它怎么可能戰勝自己的命運呢? 大約過了四五分鐘時間，它把網又一次織好了。突然一滴水落到了我的頭上，原來要下雨了。蜘蛛好像意識到什么，像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。它好像忽然變聰明了，只見它忙把織好的網吞進肚子里，變個方向豎著織網，使雨水不會淋到網上。終于，暴雨來了，它的網也總算織好了?，F在無論多么大的雨也傷害不了它。它安穩地坐在網上，我也為它松了口氣。
雨停了，太陽出來了，縷縷金光射出一道彩虹，我的心情也如同這道彩虹那樣絢爛!因為蜘蛛成功戰勝了困難，織好了一張完好無缺的網。
我的心情豁然開朗起來，想到：只要有恒心，有毅力，有堅持不懈的精神，就能像蜘蛛一樣，戰勝任何困難。
篇二：蜘蛛的啟示
蜘蛛的啟示
小坤坤
一個暑假的早晨，的捧著一本書坐在陽臺上，仰望低沉昏暗的天空，好像要下大雨了。
我急忙站起來去關窗子，不經意間，一只蜘蛛闖進了我的視線——它在結網。我仔細盯著它“工作”，甚至忘了關窗子的事。只見蜘蛛來回穿梭，很快就結好了大半張網，忽然，一陣暴風“呼─”地吹來，細細的蛛網無力地飄搖著，忽地斷裂了。我不禁伸出手去，真想幫它挽救那辛苦織好的捕食工具，可是我也無能為力。蜘蛛似乎也震驚了一下，它大概被這突如其來的災難嚇了一跳，恐怕心里還在抱怨這不合時宜的陣風吧?？此毿〉淖γ銖姃煸跉埓娴闹刖W上，似乎在盤算著下一步該怎么辦，不知道它是不是也動搖過，猶豫過??過了半響，出乎意料，它竟又踏踏實實地重新結起網來。好不容易結到一半時，暴風好像和它作對一樣，又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒有驚訝，也沒有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續結著，就這么努力著，終于結出了大半張網。我想，這次應該是成功了，我剛剛暗自為它高興，老天竟像要故意考驗它一樣，又把網吹破了。我一下子像泄了氣的皮球，仿佛比蜘蛛還灰心。唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風，怎么能如此損人不利己呢?但讓我吃驚的是，蜘蛛竟然又像什么事都沒發生過一樣，一如既往地織啊織啊??這次，它終于織成了一張結實的網，我也長長的松了一口氣。
輕松之余，忽然覺得，這是一只了不起的蜘蛛：做事持之以恒，不輕言放棄，就算困難再大也要勇于面對，不達目的，誓不罷休。我也不一樣嗎?還有一個學期就要升中考試了，可我英語不行，看到一次又一欠的測試“d”，我心灰意懶，甚至想到了放棄??今天，看到了這只不一般的蜘蛛，我震撼了，對，
就這樣，別輕言放棄!一張結實又堅固的“網”悄悄地在心里扎下了根，相信它會開花結果的?? 篇三：蜘蛛給我的啟示
蜘蛛給我的啟示
有一天晚上，外面的天空烏云密布，不用猜都知道，一定是暴風雨來了。媽媽趕緊讓我關上窗戶。當我走到窗前時，發現墻角有一只蜘蛛在結網。我目不轉睛地盯著蜘蛛結網的過程，竟然忘記了關窗戶。它那8條細細的小腿兒來回走動，嘴里還吐出細長的絲。過了一會兒，網結成了。突然刮來了一股巨大的風，把網給吹破了。蜘蛛猶豫了一會兒，又起身工作起來。這次它結了一個更加結實的網?？墒沁@是又刮來了一陣風，再一次地把網給吹破了。這時我想：這一次蜘蛛肯定不織了。但是我定睛一看，意想不到的事情發生了：蜘蛛又一次地起身行動起來，而且這次織的網比上一次的還要結實?？墒秋L姑娘好像被蜘蛛惹惱了，非要跟他作對。一陣更強的風吹了過來。蜘蛛辛辛苦苦織的網又被吹破了?？墒侵┲胗趾敛华q豫地用最快的速度完成了自己的任務。這時，媽媽向我走來，問我：“怎么沒把窗戶關上呀?”媽媽說的話把我嚇得回了過神來，我直接對媽媽說：“媽媽，你快看!剛剛大風一次又一次地吹破了蜘蛛結的網，但是蜘蛛沒有灰心，仍舊完成自己的任務。它可真有耐心呀!”媽媽聽了，笑著對我說：“對，你也要像蜘蛛那樣，要有耐心，知道嗎?”我點了點頭。
從這件事我明白了，只要有耐心，無論什么事情都能做得十全十美。
篇四：蜘蛛的啟示
蜘蛛的啟示
臨沭街道一小四年級一班 袁澤
大自然中的一切事物曾經給了我們很多啟示，比如說：鳥兒在天上飛，我們發明了飛機，魚兒在水中游，發明了潛水艇„„這不小蜘蛛也給了我一個非常好的啟示
在一個晴朗的星期天，我到公園里玩，發現了一只小蜘蛛，它立刻引起了我的注意。小蜘蛛正在準備織一張網，我就在那里看它織網，小蜘蛛一圈一圈的織，過了大約十來分鐘，小蜘蛛終于要完成它的網了，可是，這時淘氣的風弟弟一吹，網破了，小蜘蛛差點摔到地上。太可惜了，好不容易織的網，我正邊替小蜘蛛惋惜，邊準備離開，這時我看見小蜘蛛又爬起來，重新織起網來了。有意思，我到要看看小蜘蛛能不能把網織起來。我一下又來了興致，決定繼續看小蜘蛛織網。小蜘蛛努力的織了起來，可是調皮的風弟弟又給吹壞了，小蜘蛛爬起來再織。就這樣，織了壞，壞了再織，反復了好幾次，天都快黑了，我都快要堅持不下了，小蜘蛛終于把它的網織成功了。小蜘蛛這種不怕失敗，頑強拼搏的的精神不是值得我們學習嗎?我今后在學習中，也要像小蜘蛛一樣，不怕失敗，頑強拼搏，直到成功。大自然真是我們的好老師!只要我們肯學，天天都會有所收獲。
第二篇：生活的啟示1000字作文
生活的啟示
在現實生活中，有很多人都依靠著自己的努力才成為有文化的人。
-----題記
居里夫人即瑪麗居里(marie curie)，是一位原籍為波蘭的法國科學家。她與她的丈夫皮埃爾居里(pierre curie)都是放射性的早期研究者，他們發現了放射性元素釙(po)和鐳(ra)，并因此與法國物理學家亨利。貝克勒爾(henry becquerel)分享了1903年諾貝爾物理學獎。之后，居里夫人繼續研究了鐳在在化學和醫學上的應用，并且因分離出純的金屬鐳而又獲得1911年諾貝爾化學獎。
居里夫人在婚前姓名為曼婭。斯卡洛多斯卡(波蘭文為manya sklodowska)，于1867年11月7日出生于波蘭華沙市，當時波蘭正在俄國統治之下。曼婭的父母都是教師，在她出生(她是他們的的第五個孩子)后不久他們就失去了教師職位。為了糊口，他們包下了一些學生的伙食。為此，年輕的曼婭也要協助做飯，每天要工作很長時間。然而她仍獲得了中學生的優秀獎章。中學畢業后，她當了家庭教師。1891年她到巴黎進了巴黎大學，攻讀物理學和數學，畢業時成績名列全班第一。1894年她與法為物理學家皮埃爾。居里相識，第二年他們結了婚。
從1896年開始，居里夫婦共同研究起了放射性。在此之前，德國物理學家倫琴(wilhelm roentgen 1845-1923)發現了x-射線(他因此獲得1901年諾貝爾物理學獎)，貝克勒爾發現了鈾鹽發射出類似的射線。居里夫人發現釷(th)亦具有放射性，并且瀝青鈾礦的放射性比任何含量的鈾和釷能夠解釋的要強。居里夫婦于是努力尋找，終于在1898年宣布發現了放射性元素鐳。他們最終從8噸廢瀝青鈾礦中制得1克純凈的氯化鐳，還提出了-射線(現在已知它是由電子組成的)是帶負電荷的微粒的觀點。
1939年5月7日生于加拿大的蒙特利爾(montreal)。國籍：加拿大;后
加入美國國籍。教育：1967年獲美國加利福尼亞大學博士學位。雙親：父親
開一個小雜貨商店，母親在紡織廠工作，生活艱難。配偶：安·柯勒爾( ann korner)，1972年結婚。后裔：一子一女，子丹尼爾(daniel)，女莉
婭(leah)。經歷：1967-1971年在美國哈佛大學和英國劍橋大學做研究工作;
1971年后，一直在美國耶魯大學任教，1980年晉升為該校教授
奧爾特曼“因為發現核糖核酸(rna)具有催化功能”，與切赫分享
1989諾貝爾化學獎。奧爾特曼和切赫的研究成果，引起了科學界的強烈
反響，促進了80年代rna研究的迅速進展。由于他們的發現，改變了生物學的
主要信條，對了解地球上的生命起源和發展具有深遠的影響。
我們要牢記：只要堅持到底，就可以創造出美好的境界。
第三篇：有關生活的啟示作文400字
生活有許多事，開心的事能讓你大喜過望，傷心的事讓你淚落如珠，難忘的事，你一輩子也不會忘記。而這些事情，都會給你很多啟示。下面給大家分享一些有關生活的啟示作文400字，希望對大家有幫助。
有關生活的啟示作文400字1
一個秋天的下午，艷陽高照，我和媽媽在樹底下乘涼。
忽然，我發現了一群螞蟻像在找食物。于是，我在媽媽包里找餅干，找到后我就吃了起來，掉在地上的餅干屑就給螞蟻做食物。這時，一位大哥哥走了過來，看見我在觀察螞蟻怎樣搬食物，就扔了一整塊辣條在地上。螞蟻搬起餅干屑是很輕松，一只螞蟻就可以搬起一塊，可那么長的辣條，怎么讓螞蟻搬進洞呢?我很納悶。媽媽看出了我的心思，就說：“別著急，你仔細觀察，就知道了。”我想：媽媽總是那么愛賣關子?？晌乙埠翢o辦法，只好耐心等。螞蟻一開始也感覺手足無措，后來他們商量，便分成一塊塊，幾只共同搬一塊，就這樣全部搬走了。
我不禁想到以前發生的事。一年級時，同桌忘記帶紙杯，可美術老師讓帶紙杯，不然沒法做手工。同桌向我借可我沒有借給他。后來，我有一道題目不會，問同桌，他不回答。于是我向他說對不起，他原諒了我并告訴我解題思路。如果當時沒這樣做，那后果會很嚴重。
通過這兩件事，我才知道團結力量大，合作能成功。
有關生活的啟示作文400字2
大家平?？吹穆嫸际翘貏e好笑的，但是，我這次看到的漫畫讓我感觸特別深。
漫畫中，在一個天寒地凍的冬天里，大家都在排隊準備上車。上車處的牌子上正寫著“母子上車處”?？墒?，有四個身強力壯的男人，正站在通道，他們還擺著一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對母子，婦女正抱著自己的小孩，可憐巴巴地看著那四個男人把自己的位置給占了，她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫，我覺得這幾個人真可笑。他們明明知道牌子上寫著“母子上車處”，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時的方便，對那對母子視而不見。
其實，在現實生活中，也有很多這樣視而不見的人。比如動物園里的牌子上寫著“禁止給動物喂食”，可是，偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔;公交車上貼著“老弱病殘專座”，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個專座;景區里游玩時，牌子上寫著“軍人孕婦優先”，雖然有了提示，但還是有人想要早一點進景區，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過，違反了規矩。這些人都是為了個人利益，絲毫不考慮別人的感受，視而不見。
我們每個人都要從身邊的小事做起，遵守社會公德，一起打造一個文明和諧的社會。
有關生活的啟示作文400字3
有一次我在家里和妹妹一起在看電視，媽媽在教爸爸做飯，發現缺了一些菜，媽媽讓我和妹妹去超市買兩根蔥，豆腐……讓我拿著手機打電話，我根本沒把買的東西放在心上，只記住了一部分。我本來不想去買，害怕有人把我們偷走，可是媽媽還是要鍛煉我們的勇氣。只帶了手機和媽媽給的一百塊錢，我和妹妹就騎著自行車去了。
半路上我提心吊膽，我還怕妹妹跟不上，丟了。到了半路上，只顧著這些事，忘了買什么。
到了超市門口，我居然發現手機給爸爸打電話得時候能聽見爸爸的聲音，他卻聽不見我的聲音，他就掛了。這時候我心里特別著急，不知道怎么辦，緊張的嚇出了汗。我這時候想起老師教育我們的話，遇到緊急情況，都要平下心來，不要著急，總會有辦法。我平下了心，突然想起了這個小區我哥哥的媽媽的家，我就和妹妹去接電話，爸爸給我們說了買什么東西，買了東西，回了家。
我懂得了：一個人只要平下心來就會有辦法。
有關生活的啟示作文400字4
大自然中有許多啟示，生活中也有很多啟示。我在生活中就得到一個啟示。
那是一個星期六的下午，跟媽媽勵志要拼一個航空母艦。把所有零件拿出來，一個一個找，一個一個拼上，一個小時過去了才拼好一個底座?？粗@么多零件，有點為難了。
“媽媽，媽媽零件太小太多了，找起來很費力費時間，您能幫幫我嗎?”
這樣媽媽幫我找零件，我就按說明一個一個地拼。又信心滿滿了!
“姐姐，好了沒有啊!姐姐，好了沒有啊!”一旁的弟弟總是催。聽了這句話，我急了。一不小心，拼錯了。唉!果然是心急吃不了熱豆腐啊!船尾沒固定好，老是掉，我不耐煩了。想放棄了!媽媽說“你看看自己的成績，都拼成這樣了，要有耐心，堅持就是勝利。”
深吸一口氣，立馬心平氣和地重新拼了起來。這次，我吸取了上次的教訓，認真看著說明書拼啊拼!四個小時過去了。我成功拼好了!我興奮的跳起來，一個下午的辛苦總算沒有白費。
也因此悟出了一個道理：凡事都不能操之過急，要有耐心，沒有做不到的事!
有關生活的啟示作文400字5
在一天早上，我拿出我的自行車，開始練習。
我把它放到了小路上，然后調整好踏板，然后坐了上去，把左腳放到了左邊的踏板上，然后使勁兒一登，然后立馬把右腳放到右邊的踏板上，然后開始騎了起來。
我起了一會兒之后，沒有一點兒意外，也沒有放生自行車不受控制了的情況，所以我開始得意洋洋了，自己心里想：哈哈，沒想到騎自行車居然這么容易就學會了，早知道這么簡單，我早就已經學會了。正當我這樣想的時候，自行車開始不受控制了的情況發生了，但是幸虧自行車比我矮，我把左腳往地上一放，把自行車停了下來。
我又試了試，又把第一次騎自行車的順序又做了一遍，但是結果還是跟第一次一模一樣，我心里很沮喪，心想：唉，自行車居然這么難學會呀，我什么時候也學不會騎自行車了，但是，連比我小的表弟都已經學會騎自行車了，我可不能落后給他。于是，我又開始練習騎自行車了。
終于，試了好幾次之后，我終于學會了騎自行車，并在這幾次的失敗中得到了一個道理：任何東西都要努力的去學習，要做到主席說的一句名言——“世上無難事，只要肯攀登。”
有關生活的啟示作文400字6
一個簡簡單單的道理，相信大家一定理解。同學們能夠通過一件小小的事情，獲得啟發、明白道理，當然，我也是有很多啟發的，但是，有一個啟發，令我的印象是非常的深刻。那件事情是發生在一個晴朗的早晨。
那天的天氣非常的晴朗。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌曲，天氣雖然這么的好，但是，我的心情卻正在打雷、下雨。為了讓我的情緒能夠平靜一些，我便低著頭，從家里出去在街上溜達溜達，想要散散心。我在路上一邊走路一邊亂踢東西。我走著走著，無意中抬起了頭，看了看在街上行走的每一位行人，他們的臉上都掛著甜甜的微笑，我很羨慕他們。這時，我便坐到了路邊的椅子上，坐下來一直不停的想：為什么他們每個人都那么的開心呢?難道世界上有賣開心藥的嗎?我怎么就高興不起來呢?這時，我的臉上寫了一個大大的問號。我坐在椅子上冷靜地想了想。過了一會兒，我猛然站起來抬著頭，對自己十分有信心的說：“世上是沒有賣開心藥的，他們的開心，都是因為他們很樂觀，天天都很開心，我也可以和他們一樣，每一天生活的都很快樂。”
開心，能讓我的生活更加的興奮;開心，能讓我的生活更加的絢麗、多彩;開心，能讓我的生活天天充滿歡笑聲。
通過這件事情，我得到了一個啟示：無論我們哪一個人，每天都要樂觀一點，我們不必羨慕別人的快樂，其實，我們也可以跟他們一樣，天天都做一個“開心果”，開心地度過每一天。
有關生活的啟示作文400字7
語文書上的一幅漫畫圖，雖然上面只有短短的幾個字，可是，帶給我的卻是意義頗深的一條啟示。
漫畫中，有一個人，剛栽好一棵小樹。小樹樹干細細的，枝葉也只有一點兒。當這個人轉身去拿花灑了，他挽著袖子，拿著裝滿水甚至還有幾滴落了下來的花灑回來時，看見一個戴墨鏡和鴨舌帽的中年男子，正背對著小樹苗休息呢!他十分生氣：“你不栽樹坐這干什么?”而且鐵鍬也被扔在了一邊，戴墨鏡的男人瞪著他：“我等著乘涼呀!”他握起了拳頭，似乎想要打這個男子一般。
這個男人的行為，正是那些不想勞動，一心只等著坐享其成的人，他想要搶奪別人的勞動成果，這樣做就是可恥的。
其實，在現實生活中也有很多這樣的人，一些富二代，就靠著父母掙錢養活自己，而自己卻天天好吃懶做，倚老賣老;一些同學，每次做作業時，遇到不會的，要么問同學怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄別人的成果，像這種不勞而獲的行為，就會使考試成績總不理想;還有一些燕窩收割者，燕子辛辛苦苦好幾天才做成的燕窩，他們卻幾分鐘就將它切下來，拿到市場上賣，這樣搶奪動物的勞動成果也是可恥的。
要是社會上全是這種人，那么社會一定會混亂的，這幅漫畫時時刻刻都在提醒我們——不要坐享其成，而是要相信“一分耕耘，一分收獲”。
有關生活的啟示作文400字7篇
第四篇：生活給我的啟示(700字)作文
精選作文:生活給我的啟示(700字)作文
驕傲使人進步，虛心使人進步。這句話經常在人們口中提到。然而，作為一個五年級的小學生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中&& 一天，我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：明天進行一至二模塊的考試。對于英語成績差的同學，簡直是一種災難，然而，對于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快?；丶液?，我看見記事本上的記錄：明天英語考試，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文?明天一上場就能立刻答卷，還用復習?明天就看我的吧!第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發，以迅雷之勢答完了卷。試卷發下來，耶!我考了100分，這才證明了我實力嘛!我真是洋洋自得，興高采烈呀!
從此以后，我就理解到了驕傲使人落后，虛心使人進步這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應該認真復習。我現在雖是一名五年級學習，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力復習，每當我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，驕傲使人落后，虛心使人進步這句話始終回響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發現。六年級:qaz123pp 篇一：生活的啟示作文
生活的啟示作文 生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級了，摘下一顆秋風攜著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎么啦!小劉翔也會有今天?”“山高，爬不上!”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈!”說著，一把抓過我的手，帶我向山頂爬了上去。
好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎?在學習中沒有什么學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。
爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無難事，只怕有心人。
生活就是一本書，從中，我們能得到許多啟示。
記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準備。
不知不覺中，我們走過毛竹林和楓樹林，來到一片“花海”，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時，外公跑過來對我說：“孩子，這花可不能多聞。”我疑惑不解，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過多接觸會使人毛發脫落。”我拿起丁香時，外公又說：“這花也不好，會在夜間散發刺激嗅覺的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調節人體免疫力，還能促進血液物質循環，排毒養顏，好處數不勝數，不象只看不中用的一些花，要對人們有用才行。 外公的話讓我受益非淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內在卻很丑陋。比如說蘑菇，有一些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機”。
生活好似一部情節曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進行一至二模塊的考試。”對于英語成績差的同學，簡直是一種“災難”，然而，對于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快。沒有復習的我，結果卻只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。想起一部電視?。号鹘鞘莻€天真直率的平凡少女，總是以微笑面對人生，縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了!
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，并努力創造成功的機會，那么成功就在前方等著你，因為成功總是留給永不言棄的人!
生活中的啟示
我之所以熱愛我的生活，是因為生活給了我許多啟示。
有一次，媽媽買來知了龜，經過水的浸泡之后，媽媽把知了龜放進冰箱。經過
8、9個小時的冰凍后，當我再次打開冰箱的時候，有一只知了龜十分緩慢地從冰箱里爬出來，我便用大拇指和食指把它小心翼翼的放在裙子邊上，我十分喜歡搞惡作劇，于是，我把裙子下擺掀起來，知了龜就掉在了裙子里，可是，知了龜卻頑強的爬起來，當它爬到裙邊時，我又一次裙子下擺掀起來„„我以為它不會再向上爬了，可它依然這樣反復向上爬著，它都堅持著，沒有一點放棄的意思。最后，我被知了龜它這種頑強的精神打動了，便放了它。
我想：這也許就是生命的力量吧!知了龜——它對我的無情的捉弄唯一的回答就是堅持不懈。于是，我又聯想到看到過的一篇文章，叫《生命 生命》。知了龜不是和飛蛾有著同樣的精神嗎?從中我受益匪淺。一個小小的昆蟲尚且如此，何況我們充滿智慧的人呢?于是，我學著知了龜和飛蛾的樣子——堅持，堅持„„
生活中悟出的道理
“長大了，就要獨立”，這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對我的要求。
記得有一個學期，我的成績直線下降，我的心情一下子變得很糟糕，總覺得自己就像從萬人矚目的玫瑰淪落為一株角落的野菊。母親卻只是拋下了這句話——“長大了，就要獨立，就要學會靠自己去爭。”我聽了母親的話，愣在了那兒。許久，才悟出其中的含義。
我開始努力把成績趕上去!我夜夜逼迫自己做一些習題，用自己的毅力把睡意驅趕。終于，我的成績一點一點地趕上去了，“世上無難事，只怕有心人”，我的成績在沒有父母幫助的情況下再次沖向了 下頁 余下全文篇二：生 活 給 我 的 啟 示
生 活 給 我 的 啟 示
俄國作家契訶夫說過：人有三個頭腦，一個是與生俱來的頭腦，一個是從書本上得來的頭腦，一個是從生活中得來的頭腦。我覺得這句話很有道理。
生活會給我許多啟示，有的像恒久彌香的陳釀;有的像幾凈明亮的鏡子;有的像朝氣蓬勃的太陽。
生活有時會跟你開個玩笑，滿以為這次演講比賽可以奪取桂冠，為學校爭光，可是到頭來還是名落孫山(原文是一根毛也沒撈到)，我的心里像下雪了一樣，冷到了冰點，我掛著一臉的惆悵，邁著沉重的步子回到了家中，好像被霜打了一樣。
回到家，爸爸看到我這副尊容，好像明白了什么，悄悄地從房間拿出兩個杯子和一包鐵觀音。微笑地對我說：“兒子，今天老爸請你喝茶!”
我疑惑不解地望著老爸，心想這“茶”里究竟賣的是什么藥呢?不一會功夫，在我的面前出現了兩杯茶。一杯是開水泡的，一杯是溫水泡的。爸爸詭秘一笑，問我：“你要要涼的，還是要熱的?”這時，我更是丈二的和尚——摸不著頭腦。
我仔細地觀察了一番，只見溫水泡的茶葉平靜地浮在水中，顏色淺淺的，沒有散發出半點茶的味道;而那沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉的，透出幾絲清香，像春雨的清幽，夏陽的熾熱，秋風的醇厚，冬霜的凜冽。它那清香的氣味，把整個屋子沁得清香。
這時爸爸問我：“為什么在相同的杯子里放相同的茶葉，但是他們的味道是不相同的呢?”這么簡單的問題還用回答嗎?但我從爸爸的眼神中看出了他話中有話。
爸爸語重心長告訴我說：“那杯溫茶水就像那些不經風雨的人，平平靜靜的生活，溫水沏的茶葉平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香;而用沸水沏的茶就像那接風沐浴、飽經風霜的人，坎坷和不幸一次又一次向他們襲來，就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣，溢出了他們生命的脈脈清香。
爸爸的話使我茅塞頓開。挫折就像寒冷的冰雪，熬過了人生便會綠草如茵;挫折像一場突如其來的暴風雨，度過了天邊就會出現美麗的彩虹。
演講失敗的我就像是在暴風雨中前進的小船，最后它會揚起風帆，向著理想，向著目標，向著黎明駛去。
還是歌中唱得好：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，它一直陪在你的左右?? 這就是生活給我的啟示。
篇三：生活的啟示作文
1、生活就是一本書，從中，我們能得到許多啟示。
記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準備。雖說天氣炎熱，可一進山，忽然寒冷下來，讓人不得不穿上外套，以免著涼。山上有許多樹木，大多是松樹、楓樹，灌木叢中偶爾會跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上 ，陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來，在地上射出斑斑點點的光圈，使人很舒適。
不知不覺中，我們已經來到了涼亭里，我一到涼亭，就迫不及待跑去山林中，外公也隨我而去。我們走過毛竹林和楓樹林，來到一片“花海”。說是花海，只不過是鄰村的培育場而已?？墒菂s十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時，外公跑過來對我說：“孩子，這花可不能多聞。”我疑惑不解，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過多接觸會使人毛發脫落。”我拿起丁香時，外公又說：“這花也不好，會在夜間散發刺激嗅覺的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調節人體免疫力，還能促進血液物質循環，排毒養顏，好處數不勝數，不象只看不中用的一些花，要對人們有用才行。
外公的話讓我受益非淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內在卻很丑陋。比如說蘑菇，有一些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機”。 生活，讓我們受益匪淺，豐富我們的知識„„
2、馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來丟進垃圾桶。
兩的小學生看見了，馬上用手把垃圾撿起來放進垃圾桶中，其中一位小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的上面寫著:文明，只差一步!這行字是叫大家要愛護公共衛生，維護城市形象。
看完這幅漫畫后，我不禁心里有感慨。確實，文明的確只差一步?，F在總有少數這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍，這樣做方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環境。
再進一步，難道這一堆垃圾只有兩個小孩子發現嗎?肯定不是。但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛生。而沒有想到要把垃圾撿起來，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責怪又有什么用呢?
從此，我們見到地上有一些紙也要撿起來，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會漂亮很多，我們還要懂得愛護清潔，人人有責這就話。
就像這兩個小學生就值得我們學習，如果每個人都像她們這樣就好了，她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟，她們用行動維護了城市的環境，如果每個人都用自己的行動去做，就一定有美好的生活環境。
文明——只差一步。
3、一句名言給我的啟示
“失敗是成功之母”這句話說的一點也沒錯。在學習上，在生活中，它一直鼓勵我。因此成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級，學校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績一向蠻好，對這次比賽信心十足。比賽那天經過“激烈”的戰斗后成績很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當天。原來比賽的時候我太緊張，總怕時間太少，不小心寫了許多錯別字，這種心情是我不能夠專心寫的。我找到了失敗的原因，從那以后不論是棋類、科學、知識競賽前時時刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應對。
終于在四年級的“即席作文比賽”中我登上了一等獎的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯誤就一定可以取得好成績，成功總是在失敗后。
在以后的學習中，我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠激勵我不斷前進。
4、院子里，主人撒下了幾顆南瓜的種子。春天，南瓜從地上冒了出來，纏繞在主人為它制作的架子上?？墒呛镁安婚L?? 一天，正當南瓜喝著養分，繞在架子上曬日光浴時，來了一位不速之客。這時，牽?；ù抵?，扭動著優美的身姿也繞上了架子，說：“這塊地不錯，養分多，陽光照!”說著，無情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來想反駁幾句，可她心腸好，讓她占塊地方也不妨。
日子一天天過去，牽?；ㄩL得越來越茂盛，在架子上占了一大塊地方，只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步，南瓜還任勞任怨，沒哼一聲，努力去吸收養分、陽光，養活自己。但是，牽?；ㄎ吡送寥赖姆柿?，擋住了本屬于自己的陽光。南瓜一天比一天顯得脆弱，而牽?；▌t相反，日復一日，唱著那老掉牙的歌。
時間過得真快，該收果實的時候了!主人準備好了工具，徑直向院子走去。主人剛到院口，大吃一驚：“哪兒來的牽?；?rdquo;?這時，牽?；ㄕ龜[著姿勢，在哪里得意洋洋呢!美麗的牽?；ㄅ?，是一株枯萎的南瓜奄奄一息。主人沒說什么，走過去，用手撥開南瓜上薄薄的一層土，嘆了口氣，搖了搖頭，顯然很失望。他站起來，又瞧了一眼正對著鳥兒歌唱的牽?；?，過了好久才憋出一句話：“你們當中，只有一位能留下來”!南瓜微笑著，覺得自己應該留下來，不然主人種它干嘛呢?可主人竟拿起鐮刀，對著南瓜劈了下去。“吃不到南瓜，留株牽?；ó斉杈耙膊坏K事”,這是主人對南瓜的最后一句話。
“忍”是中華民族的優良傳統，但牽?；ú恢獔D報、得寸進尺的行為，應有自己的底線。例如，日巡邏船釣魚島附近撞我魚船事件。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的領土，什么時候變成他們的了。我們是應該像南瓜一樣有“忍”的精神，但對于侵犯我們尊嚴和領土完整的行為，應堅決說“不”!
5、生活啟示作文600字
生活就像一本百科全書，每一頁的點點滴滴都給我不一樣的啟示。星期三的英語課我們聽寫了
回到家，幾個同學做回家作業，而我拿出本子接著抄，媽媽疑惑地說：“怎么前面的字跡跟你現在寫的不一樣，不會是別的同學幫你抄的吧?”媽媽的口氣嚴厲了起來。我一愣，但還是承認了。媽媽的臉色一下子變得很難看，拿過本子“唰”得撕得四分五裂，并懲罰我增加五倍的抄寫量，即使同學幫我求情也沒用。我知道媽媽是不會改變主意的，可我的心里很不服氣。
夜里，同學們都回去了，我也把回家作業完成了，要開始抄寫以前，我和媽媽進行了一場交流。媽媽把我抱在懷里，再一次告訴我“做學問先做人”的道理，又一遍講到華盛頓砍櫻桃樹的故事，并打了一個比方：如果一張試卷，自己不懂做不出，在沒有人知道的情況下，抄襲能拿一百分，而老老實實交卷只能得零分。面對老師、家長的期望或是責罰，該怎么選擇?我毫不猶豫地說：“我寧愿接受懲罰也不要得我不該得的分數。”媽媽贊許地看看我：“那么同樣的道理，你覺得今天的事，你做對了嗎?”我羞愧地搖了搖頭，心里已然沒有先前的那份怨恨和不甘了。“還有，媽媽同樣也反省了一個晚上，不管怎樣，媽媽是不該撕你本子的，媽媽要真誠地跟你說聲‘對不起’!同時，媽媽也會寫信跟老師道歉，說明本子更換的原因。”我的媽媽永遠都是這樣，耿直、坦率、嚴厲而又不乏關愛，讓我敬畏而又喜愛。
這件事給我的教訓非常深刻。學習上的疏忽可以彌補，如果品德出現了問題，那是什么方法都不能彌補的。媽媽的懲罰并不是目的，她只是希望我做個誠實、善良、正直??具有一切美好品質的人。道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小就受到這樣嚴格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣
7、 生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!
這是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學發生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室，卻發現大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執有關的事告訴了問我作業的龔原，沒想他卻把這件事說出去了!這可是大秘密呀!我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭!你這個可惡的大嘴巴!”說完，便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動也不動„„ 我再也不理他了!我心里一直這樣重復著!下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。哼!太不講信用了!我越想越氣，一下子哭了。“喂，你過來一下!”我仰頭一看，哼，你還有臉來見我!沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來一下?”他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我!于是，我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎?遭了„„只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的。“說好了，要等我走了才能看，一定喲!”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什么陰謀?里面是不是畫了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信„„我雙手發抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀!上面寫了大約800多個“對不起”，每一個書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。后來，我給了龔原一個寫滿了“沒關系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說：“你終于原諒我了!”我也笑了笑。這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西 一件事給我的啟示 每個認得一生中都會有一件事能給他或者是她一個啟示。我就遇到過一件讓我深受啟發的事情，至今我還難以忘卻(就發生在五月一日的時候，上面寫的，目的是想夸張一點而已) 那件事就發生在五月一日的時候，那天風和日麗，正好是出去逛街的好時候。我和媽媽商定了出去買東西，去逛街，我們在大街上逛著?？斓街形缌?，這時，迎著面走來了一對母子，他們穿著外國進口的最新潮流款式的衣服，脖子上面掛著一條金項鏈，手上帶著兩枚金戒指，當然(這些金啊銀啊都是那位阿姨戴著的)。他們的打扮迎來了旁邊人們的注意，他們走路的時候是趾高氣揚的，以顯示出來那個樣子十分威風。就在這時，他們的目光落在了橋上(是圓形石拱橋那種類型的)那兒有一個人正在推者煤氣輸運三輪車吃力地走著，還不時地發出“嗨喲嗨喲”的氣喘的聲音。那位阿姨見了這個情景便立刻跟正在一旁看的兒子說了起來：“那，你看，你看見了吧，這個人從小不好好學習，只顧著玩，大學也考不上，工作也找不到，現在只能在這里干這些粗的累的活。你如果現在不好好學習，將來呢也只能去干這一些下等活粗活了。”那孩子本來想去幫那個人一下，但是聽
下頁 余下全文篇四：生活給我的啟示
生活給我的啟示
生活好似一部情節曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進行一至二模塊的考試。”對于英語成績差的同學，簡直是一種“災難”，然而，對于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快?；丶液?，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文?明天一上場就能立刻答卷，還用復習?明天就看我的吧!
第五篇：我的周末生活作文100字
篇一：課余生活作文——100字
篇一：我的課余生活100字-跑步
我的課余生活豐富多彩。我最喜歡的是跑步。每次我都可能贏或輸，但我覺得輸贏不重要。我每次輸的時候不會有怨言，每次贏的時候依然不會驕傲。除了跑步之外我還喜歡羽毛球，網球等等。這樣的課余生活既可以讓我們的友誼變得更好!還可以鍛煉身體。
篇二：我的課余生活100字-彈琴
每個人都有自己的課余生活。我的課余生活有許多，比如彈琴、畫畫、跳舞和寫字等，可我最喜歡的是彈琴。因為我可以畫譜、彈譜、唱譜，可真有意思。每次老師布置作業的時候，我都會認真聽，會把彈琴的作業做完，我做完之后，都會把以前學過的譜子再練上一兩遍。
我每次彈琴都特別開心。
篇三：我的課余生活100字-“老鷹捉小雞”游戲
我的課余生活豐富多彩，我喜歡跟我的小伙伴玩“老鷹捉小雞”的游戲。
“老鷹”會經常猛撲過來，“母雞”又死死地盯著“老鷹”的一舉一動，時刻保護著“小雞”的安全。“老鷹”有些氣喘吁吁，始終沒有捉到“小雞”，大家玩得非常開心。有時候我也愛畫畫，喜歡畫一些奇怪的房子，還有陰森恐怖的夜晚。休息天，有時還會跟媽媽一起打打羽毛球，幫媽媽掃掃地，做一些簡單的家務。
篇四：我的課余生活100字-看書
在各種各樣的課余生活中，看書是我的愛好。在書中呈現了黑與白，好與壞，也呈現出人世間的酸甜苦辣，人與人之間的深情厚誼，讓我在今后的人生道路能明辨是非。當我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在火車站的食堂打工，又被人欺負，但都被他的毅力所克服。我想：保爾的這種毅力不正是我要學習的嗎?
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
篇五：我的課余生活150字
我的課余生活很多彩。
我每個星期六都會去看電影，我們看電影可是有講究的，我們只看評高分的電影，如：《超凡蜘蛛俠》、《蝙蝠俠》、《復仇者聯盟》、《黑衣人》?? 還有，我每個星期日都去練足球，足球不僅可以練身體，還能練習跑，再說足球是我最喜歡的運動，還有，我的夢想就是當一名足球運動員，我好想夢想成真。我的課余生活是不是很多彩呀!
篇六：我的課余活動150字
我的課余活動豐富多彩。比如畫畫、做手工、拉小提琴、跳舞、飼養小動物和種植花花草草?? 唉呀!又折爛了一張!我最最喜歡的是手工，家里有許許多多五顏六色的手工紙，只要一有時間，我就拿出一張張正方形的紙，開始折紙。折小魚、折小袋子、折書簽、折三角包、垃圾桶?? 我每次都會折出一些奇形怪狀的物品。我把這些當成裝飾品，裝飾我的房間。
篇七：我的課余生活150字-滑搖板車
我的課余生活豐富多采，跳繩 、跳遠 、畫畫 ?? 但我最喜歡的還是滑搖板車。剛開始學時我還不會滑，我就扶著欄桿滑，慢慢地我就能滑幾步遠了。第二天，我進步很快，我可以不扶欄桿了。雖然摔過跤，但是我不放棄，經過三天的努力，我終于學會滑搖板車了?，F在我不但可以滑很長時間，而且還可以拐彎了。 從學搖板車這件事我體會到了滑搖板不是一件容易的事，只有經過不懈努力才能達到目標。
篇八：我的課余生活200字-讀書
我的課余生活豐富多彩，有看書、聽歌、看電視、玩電腦等。其中我最喜歡的是看書，我最愛看的書是《藍貓環球探險》，從書中我了解到了一些知識，比如世界上最長的河亞馬遜河而不是尼羅河;美國五大湖區是世界上最大的淡水湖區......通過看書我還積累了一些名人名言：學習——永遠不晚——高爾基;為中華之崛起而讀書——周恩來;世上無難事，只要肯登攀——毛澤東...... 我的課余生活豐富多彩，你呢?
篇九：我的課余生活250字-游戲
我的課余生活豐富多彩，有看書、跳繩、下棋等等?？墒俏易钕矚g的還是隨機抽這個游戲，這個游戲很好玩，也很搞笑，規則也很簡單。
一、我們需要很多小型紙條，分成三份，一份寫名稱，一份寫在什么地方，一份寫在干什么。然后把它們分別放在三個小盒子里，并打亂順序。
二、打開三個小盒，從三個小盒子中各取出一張紙條，把它們放在一起開始拼，拼起來一讀，就會把你逗得哈哈大笑，每一次我都會笑得肚子痛!
比如：我抽了一張“螞蟻”，哥哥抽了一張“在公園里”，媽媽抽了一張“摳腳丫”，連起來就是“螞蟻在公園里摳腳丫”了。
還有：我在火車上睡覺、媽媽在床底下睡覺、爸爸在馬桶里唱歌、哥哥在耳朵里傻笑、書桌在廁所里跳舞、拖鞋在床上畫畫、窗戶在大街上彈琴、鋼琴在畫室里游泳、布娃娃在垃圾堆里游戲————
真沒想到，一個小小的游戲竟然可以給我們帶來那么大的樂趣，現在我們這快樂的一家還正在玩這個最有意思搞笑超級無敵的小游戲呢!
現在我們還在放聲大笑著呢!你現在還在等什么?快來試試吧，保證讓你的課余生活也豐富多彩起來!讓我們的身心放松下來，讓我們的生活充滿笑聲和快樂吧!
篇十：我的課余生活300字-打羽毛球
在我的課余生活中，最有趣的事就是打羽毛球。
我每個星期三，五，六，天的下午，都要去羽毛球館訓練，那里的主教練是熊教練，其它還有曹教練。我從暑假一直學到現在，剛開- 始練球都不會發，后來我在教練的指導下，每天練發球動作，反復的練，一天要練好幾百個，一個月之后，我發球也像模像樣了。慢慢地，我還學會了很多步伐和動作.現在和媽媽也能過上幾招了。
幾個月中，我最難忘的就是打布條,打布條其實就是接高遠球的一個練習。才練的時候，我連布條都打不著，熊教練說，球是動的，布條是不動的，連布條都打不著，怎么打球呢，我就暗暗咬牙，一定要練好，熊教練也在旁邊耐心的糾正我的動作，就這樣，一次兩次三次......功夫不負苦心人，我終于把動作練標準了，雖然脖子也酸了，胳膊也累了，可我的心里還是樂滋滋的，因為這是我又取得了一個成功。
經過這件事后，我知道了，無論做什么事，只要你付出了辛勤的汗水，就一定會有收獲。
片十一：我的課余活動350字-做飯
自己上學后，弟弟沒人看，因為自己上學給媽填了不少的累。每天放學后，看到的是門上掛著鎖，那是一把老鎖，鑰匙只有一個齒的直棍，一拔拉就開，好在那時的賊少。再說那時也沒什么好丟的，只是街門上有鎖而已。那時我特別盼望著回家時，門是開著的，那樣就是媽媽在家，我就高興。那時好象沒現在孩子的作業多，進了門放下書包就開始抱柴和，涮鍋、用葫蘆做的瓢臼水碴粥，放現在都是純天然呀，可那時根本就不知道那個詞，真是身在福中不知福呀，哈。還盼望著我我們家什么時候也能買一個鋁合金的水臼子呢。等鍋里放好了水，就剩下燒火了，遇到好柴和是沒什么問題的，看著紅紅的火苗也是兒時的一個美好的回憶。就怕遇到陰雨天，點著了，又滅了，又是用嘴吹，又是用蒲扇煽，有時弄對了，唿的一下就著了，可它就象和你過不去，火苗不往里跑卻往外跑，唿的一下，恨不得把你的眉毛全給你燎沒了，有的時候真會把頭發燎成了卷，等水開始響鍋了，就往里攪粥碴，就是玉米碴子，一手拿盛粥碴的瓢一手拿鏟子，一邊倒一邊攪，腳底下還要把著出灶門的火踢進去，說是是拳打腳踢一點不為過，然后就是燒火了，不過仍然要時常攪和粥鍋的，只有這樣才不洼鍋，做出來的粥不糊鍋的，當然現在的孩子沒有這種鍛煉的機會喲，特別是沒有好柴火時候做飯就象打仗一樣，一噸飯做下來，有時就象從戰場上下來的一樣，灰頭土臉的。但是不管怎么說，當爸媽他們收工回來，一盆黃澄澄的粥早就在那飯桌子上等候著了，再加上咸莩和小蔥蘸醬，還有中午剩下的貼餑餑，就是農家一噸豐盛的晚餐了。爸媽哥弟都吃得可香了，不時爸還要說個笑話，飯桌子上不乏笑聲的，那時的童年真是很快樂多多。
篇十二：我的課余生活400字-打乒乓球
我的課余生活豐富多彩，可我最喜歡的還是打乒乓球。
說起乒乓球，那還是從爸爸那里學到的。一次爸爸拿著兩個拍子和一個球，我興沖沖地跑去問爸爸這是什么，爸爸笑著說：“這是乒乓球，一項體育運動，小時候爸爸可是學校里
的主將呢!你有興趣學一學嗎?”我一聽，立刻心動了，不假思索地說：“恩，恩，我要學。”
爸爸清了清嗓子，一副教練的樣子。他先教我怎樣握拍，我搞了老半天才把拍握準。接下來就更讓爸爸頭疼了，只見我像打羽毛球一樣，用力把球拋起來，沒想到球在空中變了個樣，在空中不聽話的四處移動，我抬頭看著球，一不小心一個趔趄，摔了個四腳朝天，隨后那個球“啪啪”落在了地上。我心中想：我還以為打個乒乓球多簡單，沒想到??唉。爸爸看了對我說：“你看球都沒打到，屁股先摔成8塊了，還學不學啊?”我不服氣，氣勢洶洶地拿起乒乓球說：“哏!我就不信制服不了你這個小球!”我鼓起勇氣，重新打起了精神，把球一拋，沒想到這個球被我一嚇，立刻乖巧起來，我用力一打，可惜出界了。我慢慢練習，經過一次又一次的失敗，終于可以接到爸爸的球了。經過一番努力，我準備和爸爸殺一局。爸爸驕傲地說：“你的基本功還這么差，就想和我比賽，真是不自量力!”但我不服氣地說：“不試試怎么知道。”爸爸拿起球，熟練地發了個快速式球，沒等我反應過來，球已經落在了地上。“1比0。”爸爸再次發球，我還以為又來了個快球，便擺好陣勢迎接這球，沒想到爸爸耍了個花招，來了個削球，我馬馬虎虎地將球打了回去，卻給爸爸一個扣球的好機會， 只見爸爸用力一扣，一個完美的扣球從我身邊劃過，。之后我們又打了幾個，可想而知，我輸了個一敗涂地，以12比0大敗。我不服氣，經過半年的努力練習，球技大有進步。在學校的乒乓比賽中，我獲得了勝利。
學習乒乓，我受益匪淺：一個人做任何事都要有恒心、決心、毅力，這樣才能做好每一件事。
篇十三：我的課余生活400字-第一次打工經歷
今天邁出了人生路上的一步，鍛煉膽量容入社會，體驗真正的生活，全寢室一塊兒去發傳單。
今天沒課，我六點多就醒來。面對未知的事情。心里不免有些激動?？上旃珔s不作美。外面還淅淅瀝瀝下著雨。韓姐讓9:00到。我們幾個下樓吃過飯。雨越下越大。猶豫去?還是不去?這時韓姐打來電話：“這會兒雨大，等會兒不下再來吧。”積極性減半。老天爺不認同我們的工作。只好坐寢室靜等音訊。等的不耐煩。鑫打電話過去。那邊回話說：“下午2:30以前來到就可以了。”大家也已經折騰的毫無睡意。我提議上網。我娟瑩鑫妞就去網上HAPPY 了、一直上到11:30、肚子反抗，就回去吃飯了?；厝ハ聪搭^。吹干已經1:50多了。雨也停了。該去工作了。精神十足，絲毫不覺得累。我跑在隊伍前面。坐上38路公交車直達體育場。終于拿著了傳單。我和娟相對微笑。也許是初次多少有些不好意思。拿著傳單犯愁了。就是不好意思發出去，怎么辦?我安慰自己：反正我也不是本市的。誰也不認識誰。既然來了，盡心去完成好它!加油!面帶微笑發出第一張傳單。“麻煩您看一下，國貿大廈”。阿姨拿著后很禮貌的微笑說聲：“謝謝”。心里美滋滋的，很有成就感。同時給了我很大的勇氣去更好的發出每一張。但是問題接著來了。有的人拿著后面無表情就走。這還好。最可氣、最尷尬的是面帶微笑送出去。換來的卻是一張陰沉沉的臉，硬聲聲的擺手，再加上一句：“不要”!結果碰一鼻子灰。開始覺得很難看。臉紅的發燒。甚至有種想哭的沖動。心理很受挫。<后來想想：你來的目的就是為了鍛煉自己，也不小了，自己證錢養活自己，天經地義。有什么不好意思的?大家都一樣。別那么嬌氣。>然后一百八十度轉彎微笑。一天一直重復著同一句話。臉一直保持著微笑。臉都有些僵硬麻木了。一直到晚上七點多。站的腳很疼。渾身沒勁。眼皮直打架。肚子也餓的咕咕叫。噢證錢原來這么不容易啊。
篇十四：我的課余生活450字-游泳
你們知道我的課余生活嗎?讓我來告訴你們吧!我喜歡游泳。
上二年級的時候，我就喜歡游泳了。不過，星期一到星期五是不可以游泳的哦!所以，我放暑假的時候才學游泳。一開始下水的時候，我感覺到水很冷，不過，媽媽說過，游泳是求生本能，所以，我就一直堅持游泳，可是，我不會游泳，所以一游下去就上不來了。還好，爸爸會游泳，連忙把我救上來，我一開始游的時候，就喝了幾口水，啊!原來喝水是這么的 篇二：我的大空生活作文100字
我的大空生活作文100字
我的大空生活作文100字
張宇曦
有一天，我做一個夢，夢見外星人來到我的家，把我吸到外星船飛到太空里。我醒來了，發現我在外星船上，我打開門看到那么美麗的太空，我又把門關了，戴頭盔把門又打開。我去的時候，肚子餓了，我看見一個月亮，我就飛過去原來是個月餅呀!我就瘋狂的吃，肚子飽了，我就去找嫦娥，原來嫦娥那么美麗呀!我摸摸嫦娥的手!我看見閃閃的星，我去摸他，他就不亮了，最后我去看看地球那里下雨和天晴、打雷，我就飛回地球到家里了，我就吃飯了，今天這個夢真美好呀!
評：想象得很有味道。加油，你看，第二節課你就進步了呢! 篇三：【每日小記】充實的生活(100字)作文
精選作文:【每日小記】充實的生活(100字)作文
晴朗的天氣，不得不讓人出去外面逛逛。
今天和同學約好，出去一起學習。下午一點，我早早的來到了一個大家都非常熟悉的地方，在哪兒等待她們的到來。來了，我們來到一個僻靜的地方，好靚哦!那同學家裝修的真華麗。我們從一點開始學習，到三點的時候，肚子似乎在說些悄悄話，我們出去吃麥道勞、酸辣粉、壽司。把我們幾個給吃撐了。
今天的生活就是如此的充實，你過得怎么樣啊?初二:賴培麗
篇一：小學作文：充實的假期生活
充實的假期生活
今年寒假，我過得十分充實。
剛放假的那會兒，媽媽要上班，白天都是我一個人在家，媽媽只是中午回家做個午飯。媽媽說過，做事情要前緊后松。我希望早點完成作業，所以我基本按照學校的作息時間，不過，我早上起床當然沒有上學的時候的早，上學時，天還沒亮就要起床了。才幾天，老師布置的書面作業，我就已經完成了，剩下的就是每天背唐詩，復習英語以及把這學期沒有做完的練習題完成。在空閑的時候，我會看課外書，這個寒假我已經看了幾本課外書-----《中國兒童文學》，《愛的教育》，有時候我也會看《讀者》。我現在正在看作家周國平寫的《妞妞》。
接近年底了，本來就忙碌的媽媽更是忙得不可開交。外婆知道了，便到我們家幫忙照顧家里，減輕他*的負擔，外婆來了，我有了個伴。因此我的作息時間有所改動------上午照常做作業，下午我有了新“項目”，那就是讓外婆叫我織毛線，很多人認為織毛線是女孩喜歡做的事情，我覺得織毛線好玩，也就學著織了。媽媽說：“織毛衣不僅好玩，還可以很好鍛煉我們手指的靈活性，對將來敲鍵盤，打字等需要用手指來完成的事情有很大的幫助。”有時候，我也跟同學聯系，或是邀請同學到家里玩，那是我最高興的時刻。
時間過的好快，轉眼間媽媽單位放假了(就快過年了)。媽媽忙完單位里的工作，又接著忙家里的事情。當然我也沒閑著，我喝媽媽一起到市場購買年貨，我們買的年貨可多啦，有吃的雞鴨魚肉，糖果，水果，有美化家居的盆景鮮花，喜慶的春聯......媽媽把鮮花一盆盆擺
放好，我喝爸爸也趕忙把春聯貼上。門上，和屋里的墻壁上都貼上一個紅紅的，大大的“福”字，寓意著我們把福氣請到家里來。一會的功夫，家里被裝扮的充滿中國的年味兒了。
新年的鐘聲敲響了，我們迎來了虎年，人們都沉浸在歡快的氛圍中。大年初一一過，我和媽媽便到親戚，朋友，長輩家拜年。每到一處，我都會收到長輩給我的紅包，我想我收到的不僅僅是紅包，而是長輩對我美好的祝福和殷切的期望。我會努力學習，不辜負長輩對我的期望的。
篇二：作文內容充實作文評分標準之內容充實
山東棗莊市嶧城區吳林中學
侯夫強
【寫作指要】 如何使文章“內容充實”
“內容充實”是中考
作文評分標準一類卷的基本要求。“內容充實” 是指寫進文章里的材料有較高的質量，內容豐富，所選材料對表現中心來說是必要的、足夠的，而不是單薄的。那么如何使文章“內容充實”呢?
一.注意積累素材 “巧婦難為無米之炊”，要充實寫作內容，必須做生活的有心人處處留心、廣泛積累。材料可以從生活、課本、報刊中去挖掘。平時應多觀察，多留意，從大自然中捕捉寫作素材。要從社會中選取具有濃厚生活氣息和時代感的新鮮材料，特別是大家關注的剛剛發生的熱點。課本與報刊中的名篇，不乏美麗雋永的文句和新鮮時尚的內容，都可以靈活地遷移到寫作中來。比如，關于身殘志堅的材料，就有海倫·凱勒、貝多芬等，用這些材料遠比用張海迪要新鮮得多。
二.排比鋪陳，充實氣勢
排比可以使文章內容豐富，在語言上高人一籌。比如：既然不能像雄鷹一樣一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為營;既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細淌;既然不能像太陽一樣光芒四射，那就像星星一樣柔和的散發光和熱。(中考滿分文《尋》)這樣鋪陳，既顯得材料豐富，又彰顯文章氣勢。
三.細節描繪，充實內容
成功的細節描寫，使文章內容充實，讓人過目不忘，回味無窮?？瞻l議論遠比不上一段具體生動的細節描繪。作文時，不妨在細節方面下工夫，通過語言、動作、神態等方面去寫一個人，也可通過比喻、擬人、排比等去描繪一個景物。
四.學海采珠，充實內涵
恰當地引用詩詞名句、名人名言，用來豐富文章的內涵，無疑會給文章增色，鑄就妙語美文。例如：“會當凌絕頂，一覽眾山小”是我們在攀登中留下腳印后的欣喜;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是我們歷經磨難后的自信豪邁;“問渠那得清如許，為有源頭活水來”是我們不斷“充電”后的收獲;“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”是我們在自然中行走觀賞到的和諧??(中考滿分文《留下成長的腳印》)引用古詩句，充實文章內涵，味道自然濃了，這就是亮點。
【范文示例一】 因為有了愛 廣東一考生 愛是一縷陽光，因為有了愛，人們不再畏懼黑暗和寒冷，迎接下一輪太陽;
愛是一場甘霖，因為有了愛，希望和夢想方被澆灌，生命方得以茁壯成長; 愛是一絲微風，因為有了愛，煙霧被拂散，人們方走出陰霾，彈奏天地為之
動容的生命篇章。
感謝上帝賜給人類愛的力量，去書寫美麗的神話。
蝶舞翩躚，我們曾領略梁祝愛情的力量;孟母三遷，我們曾體會孟母對兒子的“三春暉”;高山流水，千古傳頌我們曾感嘆那段友愛的偉大。因為有了愛，古人曾思緒翩翩，多少希望曾孕育在愛的搖籃里。 而從古到今，我們何曾不是被包裹在愛的蠶絲里呢?因為有了對中華民族深深的愛，中國的“催化劑”閔恩澤先生在他的“石油陣地”創造多少奇跡;因為有了對病人的愛，那個與“非典”惡魔頑強拼搏的天使葉欣留下了多少感人的事跡;因為有了對奧運的熱愛，金晶用弱小身軀緊緊抵御住“藏獨”分子對火炬的搶奪，捍衛了“祥云”的尊嚴?? 忘不了5月12日那個特殊的日子，那場八級的大地震，震痛了中國;忘不了，多少幸福從此被湮沒，多少歡笑從此被隔絕，漫天淚雨伴著共和國的哀悼;我們更忘不了可愛的人，溫總理那親切的話語讓我們重新心連心筑起愛的長城，邱光華等戰士給我們帶來了希望的陽光，那插上愛的翅膀的捐款也紛紛飛向災區??還有那個像母雞一樣護著講臺下四個學生的老師，那個詮釋師德靈魂，用愛托著孩子生命方舟的教師，譚千秋，他是災區數萬教師的一員。他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻，讓我們震撼，讓我們感動。而這一切的一切，不正因為有了愛嗎? 因為有了愛，我們用黃絲帶送去祈禱，億萬華夏兒女的心從此更團結;因為有了愛，我們不再害怕風霜雨雪，不再害怕前路的崎嶇，愛的長劍會助我們披荊斬棘;因為有了愛，我們相信愛，相信未來，相信希望。
因為有了愛，我們共同在星辰中等待雄雞啼鳴，迎接那顆閃耀紅光的東方明珠的升起。
【技法透析】 本文底蘊豐厚，文采出眾，主要亮點有：
1.精心選材、內容充實。作者緊緊圍繞著主題，巧妙構思。由古到今，由點到面，寫了愛情、親情和友情的力量，還寫了對中華民族的愛、對病人的愛、對奧運的熱愛，并重點寫了地震中感人的故事。這些材料，與作者平時的積累密不可分。
2.排比鋪陳，充實氣勢。本文用了多組排比句，增強了語勢、增添了文采，突出了“愛”的力量和作用。文章語言優美、長短句結合，匠心獨特。
【范文示例二】 牽掛
海南一考生
世間有一種親情叫牽掛。說不清那是個什么滋味。
“兒啊，考試時要記得帶好筆，千萬不要慌??”其實這一類叮囑在考試之前我己聽母親說了不知多少遍。我一個中學生考了十幾年試又怎么會不知道這些細
節呢?只是我明白這是母親對我的愛。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。 在中考前兩天，母親就來了。她說食堂的飯菜不好，想過來給我煮飯。原本父親也要來的，可身為教師他要去監
考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來見我。我本想拒絕父母的好意，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛如山，母愛似海，我怎么能忍心拒絕?
在考試前一天，母親說我是屬金的，算命先生說入考場如果有屬水的人陪著，一定能順利通過考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現在我卻笑不出來了，只覺得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見了蹤跡。我知道那是父親強壓著他對我的牽掛沒有打電話給我，他生怕打擾我的休息。
中國的父母自古以來就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩中所寫的“誰言寸草心，報得三春暉。”我們做子女的便是永世也報答不了父母的牽掛恩情。 此刻，我想起了父母連日來一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對未來更加有信心。我明白，給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會讓他們失望的。
朋友，你呢?你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛?
【技法透析】 本文以真情取勝，其亮點主要有：
1.細節描繪，充實內容。文章撤取了那些容易被孩子們忽略的細節，以日常生活中的小事入文，滿懷深情地一筆筆繪出了父母對孩子深深的牽掛，描寫細膩豐滿。
2.選材貼切，感情真摯。開篇點題，造出一種濃郁的愛的氛圍。文中父母簡潔質樸的語言以及看似平凡的動作描寫無不展現了父愛母愛的深沉與偉大。讀來如三月小雨，滴滴潤人心田。
【范文示例三】 夢里花落知多少 浙江一考生
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香。
——題記
(一)
“采菊東籬下，悠然見南山。”是他最好的寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途?他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩句當中。“物是人非事事休，欲語淚先流。”是她的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻過一頁日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉??
(二)
與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進母親的夢鄉。這是多么深刻的情感!還要與他一道去聽云南的歌會，那樸實的少數民族風情，讓我欣然。 翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時停留??
(三)
喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國》，喜歡讀著她的《論語心得》，還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過一頁日歷，我讀著時代人的文字，暗暗感動?? 曾經有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日歷。品味生活，體會生命，學會感悟，然偶夢里花落知多少。
【技法透析】
本文的主要特色有：
1.學海采珠，充實內涵。文章將古今幾位詩人、作家、學者的情感世界和文化滋養給自己帶來的沉醉與感動寫得充滿詩意、流暢生動：或引用優美詩句之后的自然抒懷;或以充滿情味的想象進行細節刻畫，與大師零距離接觸;或簡要點評，幾個排比句很有氣勢。
2.妙用題記，作為總綱。題記在三部分中有巧妙照應，且文末呼應。標題畫龍點睛。
3.語言優美，文采斐然，多種修辭手法的運用，生動靈活的句式，詩詞名句的點綴，都為這篇文章的語言增色不少。
不足之處：“文人”與“作家”的概念有重合之處，不宜在散文中作為線索性句子并列;“時代人”的說法也有待商榷。
篇三：閱讀充實生活閱讀充實生活
因為閱讀，改變了我的一切;因為閱讀，不用出門，就可以擁有全世界。
我是一個喜歡清靜但又害怕孤獨的人。記得童年有一次課間活動，朋友們都出去放松了，本叫上了我一塊兒去，可我還是習慣不了那太熱鬧的氣氛，便留在了教室?？捎衷谶@期間，我又頗有無聊。便翻開了放在我身邊的故事書，看著里面一個個生動的情節，我便越看越入迷，在那里我看到了我從未看到的情節，看到了我從未看到的東西，我越看越入迷。從那以后我便愛上了讀故事書，看其他書也只是囫圇吞棗罷了。
漸漸長大了，在我接觸到了更多的散文時，老師便讓我們用更多的課外時間閱讀一些散文集。我便也無聊的來到了學校附近的圖書館，開始只是隨意翻了翻彩圖的書籍，但后來，我看到一些人在閱讀那些滿篇文字，黑白印章的書籍是渴望知識的的表情后，十分詫異：那些沒有任何圖案任何生動情節的書，真的可以讓他們如此著迷?我便跟著那些人興致勃勃的閱覽了一些散文集，后來，我終于知道了這其中的奧秘：它可以使你懂得更多人生的真諦。
從那以后，我真正的愛上了閱讀，不管是生動的故事還是真實的散文，都會讓我十分投入。每當黃昏，我都會做坐在