第一篇：創意公益廣告劇本
公益廣告劇本
公益廣告：貪污受賄，夜不能寐。
兩袖清風，瀟灑一生。
公益廣告劇本：
門
場景一 ： 門(音樂起，背景：庭院，花園„„轉至特寫鏡頭：防盜門，鏡頭逐漸由遠拉近，門上的一幅對聯為 “和順一門有百福，平安二字值千斤。”——家門)
畫外音：敲門聲。 門被拉開(半開狀)
門外一雙手捧著一個大信封遞進來，門內一雙手與門外的一雙手再三推讓，門內的手接過信封，閉門。(鏡頭切換至臥室，躺在床上的人輾轉反側，特寫鏡頭：那雙接錢的手不停變換姿勢，表現其內心不安。
場景二： 門 (背景：高大的柵欄門，莊嚴的辦公大樓„„鏡頭逐漸由遠拉近——轉至特寫鏡頭：鎮長室大門) 畫外音：敲門聲。
門被拉開(半開狀)
辦公桌上一雙手遞過一疊文件，對面的一只手接過來抽出幾份隨便翻了翻，大公章便重重的落在文件上(特寫——同意!公章!)。
畫外音：關門的聲音。鏡頭切換：那雙簽字的手不停揉搓，表現其內心惶恐。
場景三 門(背景：川流不息的人群，豪華公車行駛„„鏡頭逐漸由遠拉近—— 豪華餐廳大門) 畫外音：敲門聲。 門被拉開„„
一雙手恭恭敬敬地捧起酒杯，鏡頭轉至一只端起酒杯的手，兩只端起酒杯的手、三只端起酒杯的手„„
畫外音：酒杯的碰擊聲。鏡頭切換：特寫那雙手，表現其內心的放松。
場景四 門(背景：一輪明月，一簇美麗的鮮花，一對翩翩起舞的蝴蝶„„鏡頭逐漸由遠拉近——高級賓館大門) 畫外音：高跟鞋聲逐漸逼近，敲門聲。 門被拉開(半開狀)
一只男人的手從門內伸出，將一只染著紅指甲的女人手拽進門內。
音樂起„„
一組快速鏡頭： 接錢的手、快速數錢的手、蓋章的手 、沉迷美色的手等一系列鏡頭。(鏡頭快速交叉切換 表現貪官貪欲漸漲 ，迷戀金錢、沉迷美色、濫用權利的情景)
場景五 門(背景：風吹，竹舞，鳴蟬，清澈的湖水，綻放的荷花„„以上一切逐漸隱去，鏡頭逐漸由遠拉近——監獄大門) 畫外音：鐵門重重打開的聲音。 鐵門被拉開。
特寫鏡頭：一雙戴著手銬的手不停的顫抖。(音樂停止)
打出字幕：請關好貪欲之門!(鏡頭：門的特寫——由開到關。)
繼而打出字幕：貪污受賄，夜不能寐。
兩袖清風，瀟灑一生。
第二篇：校園公益廣告劇本
霸位篇：
鏡頭一：“此位有主，非我勿動”。解說：目前，校內各個飯堂都普遍存在霸位的嚴重現象，許多同學在下課后趕到飯堂吃飯都找不到位置坐。
鏡頭二：“禮讓他人，文明就餐”。解說：一個人坐一個位置，不隨意占用其他座位，適時讓座，做一個文明知禮的大學生。
電梯篇：
鏡頭一：在臨近上課的時候，電梯是最擁擠的地方，許多同學會選擇坐電椅，電梯大大節省了大家的時間，但是電梯空間有限，可以搭乘的人數十分有限。每個人都趕著去上課，運氣不好的同學只好等下一次電梯了，盡管他(她)很趕時間。
鏡頭二：如果在緊急關頭，大家都能互相體諒一下，在各自趕時間的情況下，互相照顧一下，那么我們既能趕上時間，又能幫到其他同學，何樂而不為?
擋路篇：
鏡頭一：學校里樓梯比較狹窄，常常有同學三五成群一起走樓梯，他們有說有笑，完全沒有留意到后面有同學趕時間要過去，擋住了別人的去路。
鏡頭二：雖然是三三兩兩地一起上樓梯，但是也不要擋住別人的去路，因為樓梯比較窄，不要擋住了要趕路的同學。
關燈篇：
鏡頭一：“人走燈留，熟視無睹”。解說：白天許多自習的課室都亮著燈，即使是自習完離開課室，燈依然開著，同學們的節電意識有待提高。
鏡頭二：“隨手關燈，節約用電”。解說：離開課室前應該隨手關燈，人走燈滅，增強節約用電的意識。
節水篇：
鏡頭一：“隨意關水，細水長流”。解說：水是我們最珍貴的資源之一，珍惜水資源人人有責。沒有關緊水龍頭就意味著水會一直流下去，即使它是一點一滴，也會造成大量的浪費。(數據插入：據統計，我國人均水資源占有量僅相當于世界人均水資源占有量的1/4;在全國600多個城市中，有400多個城市存在供水不足的問題，其中缺水比較嚴重的城市有110個，全國城市缺水年總量達60億立方米。專家預測，中國人口在2030年將達到16億的高峰，屆時人均水資源量僅有1750立方米，中國將成為嚴重缺水的國家，而一個關不緊的水龍頭一個月流掉1至6立方米水······)
鏡頭二：“舉手之勞，節約水源”。解說：同學們一個簡單的動作，就能節約大量的水。在自己用完水之后擰緊水龍頭，僅僅是一個小小的動作，就能體現美好的道德和節約水資源的意識。
2 電話篇：
鏡頭一：“旁若無人，談天說地”。解說：課室是公共環境，然而接電話是個人行為，有些同學會不注意這些看似簡單的細節，但是這樣的行為會影響其他同學正常的學習環境。 鏡頭二：“自習課室，保持安靜”。解說：在公共自習課室、自修室，應該保持安靜，打電話、討論等個人行為應該在不影響他人學習的情況下進行。
草坪篇：
鏡頭一：“趕路一族，踐踏草坪”。解說：在我們的日常生活中，趕時間是最平常的事情，往往在這個時候許多同學會忽視愛護環境的概念，選擇走捷徑而踐踏草地。
鏡頭二：“愛護草地，人人有責”。解說：草地使我們的校園環境變美，請不要讓你的腳步踐踏了優美的校園環境。
垃圾篇：
鏡頭一：“留下垃圾，揚長而去”。解說：中心廣場是同學們最喜歡讀書的地方，然而卻有部分同學在讀完書之后留下垃圾揚長而去。
鏡頭二：“自造垃圾，自覺帶走”。解說：保護環境，人人有責。自己制造的垃圾，自覺帶走并處理是最基本的道德行為。
雜亂篇：
鏡頭一：“信筆涂鴉，花臉課桌”。解說：在我們身邊，幾乎很難找到一張沒有被亂涂亂畫過的課桌。在經過身懷“書畫”絕技的同學一番涂鴉之后，完好的課桌“變臉”了，密密麻麻地寫滿了考試資料、計算公式以及各色語言等。
鏡頭二：“大小廣告，無處不在”。解說：我們生活在一個充滿廣告的世界里，如今，被稱為“城市垃圾”和“牛皮蘚”的小廣告已經進駐海大，商場好比戰場，有人經過的地方就能做廣告，誰能迅速搶占先機誰就能占領龐大的海大市場。
以上是一系列廣告，如果時長還達不到要求的話，我們還會增加另外一系列的公益廣告。這一部分絕大多數以圖片為主，視頻為輔?？紤]的主題是：暴露學校周圍不文明、不完善的地方，比如倒下的電箱、飯堂飯菜的浪費、小食街的飲食衛生、校園內的隨處粘貼、、保安措施的不得力等等現象，我們會盡我們的所能，盡量拍錄下學校里面所有不文明、不如意的行為。
此廣告劇本意在表達大部分同學的心聲，提醒部分學生的行為，大家共同營造一個稱心如意的大學環境。
第三篇：公益廣告劇本 日行一善
公益廣告劇本
倡導積極向上的生活態度公益公告
人文學院
廣告學(2)班
潘沉
一、 主題：日行一善
二、劇情梗概：
一秒鐘可以做什么?變格格?!
十秒鐘可以做什么?在教室門口走過，環顧四周，沒有人，走進教室，將教室內的燈關掉。 三十秒鐘可以做什么?刷一條微博。微博內容：莘莘學子情，溫暖一座城，在籃球場舉行捐款捐物(求擴散)。
六十秒鐘可以做什么?背一個單詞、給別人行個方便。
一輩子的時間可以做什么?好好愛自己，好好愛生活，日行一善，珍惜擁有。
三：分鏡頭(分場景)腳本
陽光明媚的日子
人物：年輕大學生形象 色調：溫暖明媚
音效：深冬葉落歸根時的從容舒緩，(上午、中午)， 室內、戶外 需要一些渲染秋至葉落淡定從容的鏡頭
鏡
1、特寫
鏡頭對準一個鏡子，打出幾個字：一秒鐘可以做什么? 鏡頭2特寫
面部：大學生形象對著鏡子左看右看 屏幕幕上出現一群烏鴉 鏡頭3特寫 鏡子：“變格格?!” (配輕松詼諧的音樂)
鏡頭4全景
校園里的林蔭道 鏡頭5全景
鏡頭掃過空無一人的教室 鏡頭6特寫
鏡頭對準教室里的燈，字幕上出現：十秒鐘可以做什么?
1
公益廣告劇本
鏡頭7小全
大學生形象走進教室 鏡頭8特寫
大學生形象的手抬起，燈的開關，將手放在開關上。 鏡頭9屏幕變黑1秒 配有關燈的聲音
鏡頭10全景
籃球場，字幕打出：三十秒鐘可以做什么? 鏡頭11特寫
大學生形象的手，從口袋里摸出手機，打開微博：輸入“莘莘學子情，溫暖一座城。在籃球場舉行捐款捐物(求擴散)” 鏡頭12全景 籃球場
鏡頭13中景
大學生形象把伸進口袋摸了摸，跑向籃球場的捐款處
鏡頭14中景
大學生形象手里拿著單詞書，在小河邊看書，字幕上打上“六十秒鐘可以做什么?”。 鏡頭15小全
一個人走了過來，仰頭看教學樓上的編號名稱，手里拿著一張紙條。 鏡頭16特寫
紙條上寫著：電教館5樓518 鏡頭17小全
大學生形象帶著那個人去電教館，然后回去繼續看書。
鏡頭18全景
學校的林蔭道，葉落片地黃，(配樂：舒緩明快)大學生形象在路上走著，字幕上打上：一輩子的時間可以做什么?
鏡頭19中景逐漸變特寫
一片葉子從空中緩緩落下，最后對鏡頭進行特寫。
字幕上打上：好好愛自己，好好愛生活，日行一善，珍惜擁有。背影逐漸淡出。
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第四篇：公益廣告大賽小劇本(修)
蘇州創博會公益廣告大賽
內容要求
1、緊扣“家在蘇州·德善之城”這一品牌，積極弘揚社會主義核心價值觀，宣揚向上向善的社會道德行為規范，引導人們積極參與“做文明有禮的蘇州人”，樹立良好道德風尚。
2、圍繞“中國夢”宣傳;厲行勤儉節約、反對鋪張浪費;學雷鋒志愿服務;公民道德建設;加強誠信建設;食品安全;生態文明建設;倡導低碳生活;倡導文明交通;遵守公共秩序;未成年人道德養成;清明、端午、中秋、重陽等中國傳統節日方面，把“講文明樹新風”的倡導與市民行為緊密結合，提升市民文明素質與社會文明程度。
五、設計要求
1、設計作品信息傳遞要嚴謹、清晰、準確，易認易記，說服力、感染力強;作品表現完美，制作精良，視聽語言運用出色，文字使用規范。影視作品30秒左右。 鏡頭1：
天蒙蒙亮，老爺爺推著三輪車，三輪車上坐著老伴。推到一條街道的一邊，“你乖乖坐著，別亂動阿。”奶奶表情呆滯地坐著，手里拿著**把玩著。 鏡頭2：
天依然蒙蒙亮，霧氣還很重，清潔工老爺爺一絲不茍地清掃馬路?？吹降厣嫌锌谙闾?，彎下腰，用手和鏟子一點點地鏟掉。 :鏡頭3：
老爺爺清掃完馬路，:把掃帚放進三輪車里。老奶奶依舊是呆滯的表情。爺爺幫奶奶拉緊領口，然后繼續推著三輪車：“今天收工咯~走，帶你去吃你最喜歡的小籠包。”奶奶聽到小籠包，呆滯的臉上有了些表情，說著：“小籠包，好，小籠包。”爺爺笑呵呵地推著三輪車，越走越遠。
主題：珍惜一個人，守護一座城。
第五篇：廉政公益廣告創意方案
方案一：(45秒)
【畫面背景】某辦公室，掛鐘指針指到12點30分，一干部為群眾辦完了最后一件事，準備回家。
【畫面】此干部騎自行車回到家中，家人已經做好飯菜，妻子兒女其樂融融，母親端上了一道樸實而地道的家鄉菜---小蔥拌豆腐，(此時特寫小蔥拌豆腐這道菜)。
【畫面】切換到父親，父親說：做人要清清白白。
【畫面】過渡到全家人吃飯的背景，背景淡化。
【畫面】切換到廉政標語——清白在口中，廉潔存心中。
方案二：(30秒)
【畫面】一家人聊天的幸福時光，體現幸福安詳。聊天背景：廉潔字畫(字畫內容待定)。
【畫面】慢慢切換到背景字畫，突出字畫內容，定格。
方案三：(30秒)
【畫面】一中年人送給一小姑娘一部蘋果手機，小姑娘拒絕并說：“謝謝叔叔，爸爸說不能收別人的禮物。”
【畫面】切換到：廉政標語“廉政教育，從小做起。”