總結是記錄某個時期的學習或工作情況，通過系統性分析的方式，編寫出詳細的書面報告，通過這份報告的內容，可讓我們更加了解工作情況。那如何寫出科學合理的總結呢？以下是小編整理的《民主評議黨員總結報告》的文章，希望能夠很好的幫助到大家，謝謝大家對小編的支持和鼓勵。
第一篇：民主評議黨員總結報告
黨員民主評議自查報告
周五晚，我們黨支部在院會議室召開了民主會議，主要是黨員和預備黨員進行批評和自我批評活動。通過這種方式，對于各種缺點與不足，我們有則改之，無則加勉，先是認識自己到自己的不足，然后思考應如何改進。平時我覺得自己有不足，但沒意識到自己有這么多的不足。需要改進的主要表現在以下幾個方面：
首先，在思想上，理論修養不足，理論學習較少。這一點很是慚愧，自己的理論水平本來就不高。之前，在與大家一起學習時，為了向大家看齊，自己會時不時的在這方面加點油，充充電，但現在周日的學習沒有了，自己也懈怠了。盡管自己也很想在思想上取得進步，但由于在思想上有些懈怠，再加上自己的協調性差，每次難以協調忙碌的學習與其他事情的關系，使得理論上的學習一拖再拖。老師多次強調我們學習黨史，我也積極響應老師，下載了黨史方面的電子書，但由于各種原因，關于黨史的學習總在不停的中斷。由于沒有“源頭活水”，自己的黨性停留在某個水平，提不起來，這是一個很可怕的問題。
其次，在學習方面，現已到了大三的尾聲了，盡管學習并不懈怠，但已經沒有了大一時的那股熱情和積極性了。上課也不像以前那么積極了，每次見到大一的學弟、學妹們爭先恐后地去占位置，仿佛昨日重現，見到了那時的自己，心中不禁萬分感慨，感慨時間的飛逝，感慨自己的激情與活力漸漸退去。還有，自己在學習方面計劃性不強，時而匆忙時而清閑，如同三天打魚，兩天曬網，有時還會打亂仗，特別是在考試前夕。這關系到學習方法的科學與否。至于學習方法，我有許多方面需要改進。
再次，在實踐方面，由于自己思想上的誤解，認為在學生時代要以理論學習為主，比較輕視實踐活動，所以我平時就把時間用在了理論學習上，周一至周五上課、泡圖書館，周末上雙學位，時間被填滿了，但實踐的蹤影少之又少。大二暑假，我充分利用了這個漫長的假期，先是進行了暑期社會實踐活動，然后又經歷了一次打工生活，磨練了一下自己的意志。實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標準。每次實踐我都學到了很多，明白了很多道理，但由于在校時間有限，除了黨組織的各種的活動外，自己心有余而力不足，參加的實踐活動屈指可數。
最后，在對一些事情的看法上，自己有時容易沖動，缺少全面、客觀的眼光。平時聽聞一些不和諧的事情，我沒有深入去了解、客觀公正的對待它，不會認真思考它的產生會造成什么更深遠的影響以及追溯其產生的原因，而是很激動地發表自己的看法，哪里哪里不好什么的，現在想想自己就像個憤青，盡管自己不希望如此。
以后，我要在學習和實踐中，不斷糾正和改進自己的缺點與不足，以不斷提高和完善自己，盡早使自己成為一名合格的黨員。主要做到以下幾點：
1.加強理論學習，提高自己的理論修養，增強自己的黨性。每天閱讀一些關于黨方面的文獻或者黨史，并持之以恒。
2.改善學習方面的不足，確定學習目標，增強學習動力，使自己有干勁兒。學會制定學習計劃，是學習循序漸進，不打亂仗。
3.在學習之余，多關心時事政治和盡量多的參加實踐活動，在實踐中學習與成長。
4.遇事不沖動，保持清醒的頭腦，多了解、思考和分析，盡量做到客觀公正。
第二篇：黨員民主評議自查報告
上車小學教師師德自查報告
回顧一年來的學習工作，我既感到欣慰又覺得遺憾。欣慰的是我生活在一個團結充滿人情味的教師氛圍中，可敬的領導、熱情的教師、可愛的學生讓我感到大家庭般的溫暖，遺憾的是由于自己工作能力有限，為教師們，為這個集體做的事情還太少，思來想去，即一年來的工作學習情況向各位領導、教師做一匯報，請批評指正。
一、學習
積極參加學校組織的各種學習活動，認真學習黨的十七大精神，積極領會胡錦濤同志在十七大報告中提出的“發展階段繼續全面建設小康社會、發展中國特色社會主義，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀”的重要思想。胡錦濤指出，深入貫徹落實科學發展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線。黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求;四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石;改革開放是強國之路， 1
是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。作為一名教育工作者，要全面貫徹國家教育方針，以提高國民素質為宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，強調促進每個學生身心健康發展，培養良好的品德，強調基礎教育要滿足每個學生終身發展的需要，培養學生終身學習的愿望和能力，以此來全面貫徹落實科學發展觀 。
堅持讀書學習，使自己具備更多的知識和信息，保持對新事物的敏銳感覺，始終讓自己的的思想觀念走在前列，以適應學校教育的改革，即堅持不懈的吸取教育管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念、使讀書、思考成為生命中不可缺少的習慣，所以不敢放松學習，不放松對學生的教育，不放松對學科的鉆研。
二、思想
工作中時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在先，享受在后，時刻堅定黨的信念不動搖，時刻把黨的利益，集體的利益放在首位，虛心向有經驗的同志學習，努力做到多看、多聽、多問、多做、多想，團結同志，尊敬老同志，愛護青年同志，以誠待人，以不變的熱情對待每一位同志;工作中力求多一份寬容，多一份理解，多一份責任，多一份熱誠，多一份
公心。
三、教學
在教學工作中，認真學習新課標精神，理解新課程理念，突出學科的特點。因此，引導學生參加體驗，在本學期的教學中，我就這一問題，作為一個科研課題，進行重點探討，重點研究，充分利用學生對數學的興趣，發揮他們的聰明才智，以合作學習、自學習為主。學生從搜集到交流，從展示再到欣賞，就是一個很好的學習過程，同時也是一種新的學習方式，俗話說與其授之以魚，不如授之以漁，從這里讓我感受到一個好的老師要懂得給學生傳授一種好的學習方式，而不僅僅只是給學生傳授一些簡單的知識和技能。
四、不足：
雖然工作積極性很高，熱情很高，但自己深知光有熱情還遠遠不夠，有時還缺乏全局考慮，有時過于急躁。
五、設想：
1、加強學習，不斷提高教師整體思想認識，文化素養，加強校本培訓工作，不斷提高教師業務理論水平、專業素養;
2、不管完善學校各項規章制度，并抓好落實，執行貫徹工作;
3、狠抓班級管理、加強班風建設，加強班級文化建設，
以此來促進學校整體工作。
4、進一步抓好教科研工作，作好課題的研究，課題的實施，課題資料的收集、整理工作。
5、進一步抓好綜合實踐、校本課程、評價工作。
6、以少先隊活動為載體，鞏固學生文明行為習慣養成的成果。
我相信，在今后的工作中，和其他同志一起，精誠團結，本著一種對教育激情與信念，踏踏實實、認認真真，兢兢業業、勤勤懇懇就一定能實現教育的光榮與夢想，祝愿明天會更好!
上車小學：達選億 2012年4月20日
第三篇：學校教師黨員自我評議民主評議黨員自我鑒定民主評議團員個人總結
學校教師黨員自我評議民主評議黨員自我鑒定民主評議團員個人總結
民主評議黨員自我鑒定民主評議團員個人總結
學校教師黨員自我評議一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我通過學 習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨 中央保持高度一致，積極參加抵制邪教的斗爭。
平時，積極 參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產黨員的標 準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。
為了充實、提高自己，我從不放松自己的業務學習。
平 時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教 育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學 理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運 用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學 模式。
在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方 式，充分發揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好 教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水 平。
一向以來，我都能夠愛崗敬業，以高度熱情和責任感做 好本職工作。
做為學校的一名中層干部，我深知自己肩負的 重任，深知自己的一言一行代表了學校和領導的形象，不同 于普通黨員教師，要有更高的思想和覺悟，所以在工作中我 能夠做到不計較個人的得失，不說不負責任的話，不做違反 原則的事，對于上級領導部門布置的任務不打折扣，努力做 好本職工作，抓好教學常規管理，以提高我校教育教學水平
為己任。
對自己所兼任的班級， 能夠抓好班風、 學風的轉變， 抓好學生學習習慣的培養，注意做好后進生的轉變工作，根 據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。
特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上 的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采 取無傷痛有效果的教育，取得了較好的效果。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準 要求，我感到自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待 于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作 風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。
反 思自己一年來工作，雖然取得了一定的成績，這主要是和各 級領導的幫助和全校人員的共同努力支持分不開的，工作中 還存在一定不足， 主要表現在理論學習不夠深入， 對新知識、 新技術掌握不夠全面，工作有時愛急躁、
急于求成。
有待于 今后加強并不斷提高自身各方面素質。
今后在工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨 性修養。
強化責任意識，為人師表。
以強烈的責任感和個人 主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員干部尤 其要發揮模范作用，發揮優勢，做出表率，不斷學習，不斷 提高，使自己的工作成績與日俱進。
第四篇：民主評議黨員總結
根據昆山市委組織部《關于做好2014年度民主評議黨員工作的通知》(昆組通〔2014〕12號)要求，為進一步嚴肅黨內政治生活，嚴格黨內組織生活，嚴明黨的紀律，及時處置不合格黨員，切實鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，我所支部全體黨員結合自身實際認真深入地開展了2014年民主評議黨員工作?；厩闆r如下：
一、精心組織，認真部署民主評議黨員工作
為認真開展好民主評議黨員工作，我支部對今年民主評議黨員工作的安排和要求，在深入學習研究的基礎上，確定了今年民主評議黨員工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，及時部署評議工作。
1.認真做好宣傳發動工作
按照開展民主評議黨員工作的要求，2月2日支部召開了支部黨員大會，對民主評議黨員工作進行了專題動員、部署。會上組織全體黨員學習了《黨員民主評議制度》，明確了評議原則、時間安排和工作程序，并要求全體黨員要提高認識，統籌安排，將民主評議黨員工作和學習十八屆四中全會精神活動結合起來，要求全體黨員確保此次民主評議黨員工作按照上級黨委的要求有序開展并取得實效，為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎。
通過宣傳動員工作，統一了廣大黨員的思想。使廣大黨員充分認識到深入開展黨員民主評議工作是黨員自覺利用批評與自我批評的思想武器檢查、剖析自己，進一步增強黨性鍛煉，提高自身黨性修養、思想素質和政治素質的有效途徑，是保持共產黨員先進性的長效機制。
2.深入開展學習教育活動
在搞好宣傳動員的同時，支部根據此次民主評議黨員工作與學習黨的十八屆四中全會精神活動結合開展的特點，黨支部主要組織黨員學習習總書記的系列重要講話以及《民主評議黨員制度》等;重點組織黨員學習《中國共產黨黨內監督條例》，并由黨支部負責檢查、督促、指導;黨員自學十八屆四中全會精神。這樣既突出了重點，又克服了工作和學習的矛盾，保證了學習教育面，個人自學安排靈活，討論與談體會相結合，切實使學習教育活動做到每個黨員都能受到教育，每個黨員都有自身的體會。
3.認真對照檢查，寫好個人總結
在個人總結中，廣大黨員根據此次民主評議黨員的要求，查找差距，提高認識，深入剖析自己，實事求是地查找分析自己在黨性、工作作風等方面存在的問題和原因，針對存在的問題提出切實可行的整改措施。在黨員個人總結的同時，黨支部認真抓好督促、檢查、指導工作，切實保證了本次民主評議黨員個人總結的質量。
二、嚴格程序，高質量開展評議工作
截止2月28日民主評議黨員工作全部結束。共有黨員8名參加了此次民主評議黨員工作，占在職黨員的100%。黨員參評率100%;
在評議中黨支部嚴格按照《民主評議黨員制度》規定的程序，在個人自評的基礎上，黨員著重以加強作風建設為重點,圍繞改進工作作風，提高工作效率，增強為基層服務的意識開展評議;廣大黨員從增強共產黨員的黨性鍛煉和修養，提高黨員的思想素質和政治素質方面開展了批評和自我批評，切實從思想上、組織上、作風上加強建設，增強了黨組織的戰斗力和凝聚力。
從評議的情況來看，全體黨員在思想、學習、工作、作風方面反映出了以下幾個特點： 1.多數黨員能以一個共產黨員的標準來衡量自己，能用黨性原則和黨的紀律來嚴格要求自己，在工作上不計個人得失，克己奉公、任勞任怨、兢兢業業、加班加點地工作，廣大黨員講政治，有大局意識，能做到局部服從大局，個人服從組織，下級服從上級，少數服從多數，發揮了共產黨員先鋒模范作用。
2.黨員在廉潔自律方面受到廣大群眾的一致好評。黨員領導干部能夠自覺遵守各項規定，做勤政廉政的表率，在工作中樹立起了浩然正氣。
3.評議中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，堅持原則客觀評價，勇于開展自我批評。
三、扎實推進，民主評議黨員工作取得實效
此次民主評議黨員工作黨支部嚴格按要求開展，抓好評議前的學習，黨支部結合自身實際征求了廣大工作人員對黨員的意見，及時反饋給黨員，黨員根據征求到的意見再次修改了個人總結，制定了有針對性的整改措施，評議中黨員本著對同事負責的態度實事求是的開展批評和自我批評，民主評議黨員工作取得了實效，主要表現在：
1、溝通了思想，增進了相互團結。由于黨支部重視，嚴格把關，支部委員積極帶頭參加評議，全體黨員本著“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒、有則改之、無則加勉”的原則，以對黨、對同志負責的態度實事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題，既開展批評，又和風細雨，既保持嚴肅認真，又不劍拔弩張，既有正面的思想交鋒，又注意不傷和氣。民主評議中氣氛和諧、健康向上，評出了團結，評出了干勁，評出了新的精神面貌。參加評議后，
廣大黨員感受、收獲很深，大家認為，不是在黨內是很難聽到黨員、群眾對自己的真實評價。民主評議黨員是我們對照黨組織要求，認真“找差”，反思自己，從而提高自身黨性修養的過程。
2、進一步提高認識，明確方向。通過民主評議，使廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步增強了自覺執行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養的意識。使廣大黨員領導干部進一步找準了自身存在的突出問題，查明了自身存在問題的原因，明確了今后努力的方向。
3、進一步激發黨員干部的工作熱情，改進工作作風。黨支部以民主評議黨員為平臺，黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的交流、溝通和理解，工作作風有了明顯改善;黨員先鋒模范意識得到進一步增強;同時，廣大黨員把在分析評議中激發出的政治熱情，落實到做好各自本職工作上，落實到服務大局、服務基層的行動中，有效地促進了各項工作的順利開展。
張浦鎮司法所黨支部
2015年2月28日
第五篇：民主黨員評議總結
民主黨員評議總結免費文秘網免費
公文網
民主黨員評議總結2010-06-27 23:07:12免費文秘網免費公文網為了深入貫徹黨的十七大精神，更好地堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針，全面提高黨員隊伍整體素質，增加黨組織的凝聚力和戰斗力，按照中共吳中區教育黨委的部署，我校黨支，認真組織開展了2007年民主評議黨員工作，現將此項工作總結匯報如下。
一、工作概況 按照上級部署，本次民主評議黨員工作分為四個階段：學習教育階段;對照評議階段;表彰處置階段;總結整改階段。 為了扎實搞好本次民主評議黨員工作，學校黨支部領導班子首先認真學習上級
有關文件精神，明確民主評議黨員的具體要求、內容、重點和程序，形成共識，并結合學校實際，確定了我校民主評議黨員工作實施方案。學校校長、黨支部書記沈志楓同志首先在全體黨員大會進行動員，強調搞好民主評議黨員工作，是實踐“三個代表”重要思想的迫切需要，是推進教育改革的必然要求，對于保持黨的先進性和純潔性，加強黨員隊伍建議，全面實現學校“十一五”辦學目標，具有十分重要的現實意義。然后，又在全體教工大會上作宣傳，要求全體教職工關心、支持、參與民主評議黨員工作，切實落實群眾的知情權、參與權、評議權和監督權，切實提高民主評議的質量和實效。我校黨支部把學習教育階段作為搞好民主評議黨員的基礎工程，認真組織全體黨員學習新《黨章》和《“三個代表”重要思想學習綱要》等重要文件，進行黨課教育，觀看系列電教片等，對全體黨員和黨員干部進行新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育和“兩個
務必”、廉潔從教、依法治黨教育。在認真學習、提高認識基礎上，每個黨員進行對照評議，按照黨員標準結合黨員分類目標管理細則，從思想、工作、作風等方面進行總結和互評自評，開展批評和自我批評。同時，學校黨支部采取個別聽取意見、群眾座談、民主測評等形式聽取群眾對黨員和黨組織的評議意見。民主測評在黨內和黨外群眾中分別進行，最后由黨組織參照各類黨員的目標管理細則及黨內外群眾測評及個人小結等情況對每個黨員評定相應格次，并將通過適當方式將評議結果在一定范圍公布，接受群眾監督，同時反饋每個黨員。對于在民主評議黨員過程中群眾所提出的一些意見和建議，學校黨支部認真分析研究和總結整改，并在新的一年的工作意見中有針對性的制定措施，進行長效監督和管理，進一步提高黨組織的凝聚力和戰斗力。
二、評議重點
本次民主評議黨員的重點，在于突出保
持共產黨員的先進性。我們主要從政治思想、組織觀念、工作情況、遵紀守法、聯系群眾等方面進行自我對照和群眾評議，并對黨員領導干部、黨員教師提出相應的評議重點：
對校級黨員干部的評議重點：是否堅持“解放思想、實事求是”的思想路線，勇于開拓創新;是否堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，端正教育思想，規范辦學行為，確立先進的教育理念;是否堅持民主集中制原則，維護班子團結;是否嚴格執行廉政準則，遵紀守法，廉潔勤政，樹立公仆意識，密切聯系群眾，自覺接受黨內外監督。
對黨員教師(含中層)評議重點：是否認真學習政治理論和業務知識，注重提高自身綜合素質;是否嚴格按照黨員標準付諸平時行動;是否嚴格遵守黨紀國法，遵守教師職業道德，熱愛學生，為人師表;是否立足本職崗位，踏實工作，并自覺學習先進的教育理念和現代教育技術，積極探索教改科研，發揮先鋒模
范作用。
由于有不同的評議重點，使本次民主評議黨員工作提高了針對性和實效性。
三、評議結果
目前我校黨支部，共有黨員36名，其中正式黨員32人，預備黨員4人，參加民主評議的36名黨員中有3人評議為優秀等次，33人評議為合格等次，無不合格黨員。評議結果基本反映出我校黨員隊伍的整體狀況和精神面貌。
四、主要成效
通過本次民主評議黨員工作，主要取得以下成效： 1. 全體黨員重溫了新《黨章》，認真學習了《“三個代表”重要思想學習綱要》和十七大精神，把保持先進性教育貫徹于全過程，從理論和實踐的結合上深化了理想信念、黨風黨紀、先鋒模范作用的教育，使評議過程成為學習的過程、教育的過程、提高的過程，取得了預期的效果。
2. 學校領導和中層黨員干部對照黨員分類目標管理細則進行認真總結和剖析，嚴于解剖自己，主動查找自身的問題與不足，虛心聽取群眾意見，進一步增強了先進性意識、群眾意識、創新意識和廉潔自律意識，求真務實的工作作風和樂于奉獻的敬業精神得到進一步發揚。 3.廣大教職工群眾和民主黨派基層組織對黨員干部和黨組織的監督作用得到進一步加強，學校民主管理、民主監督和依法治校、從嚴治黨的群體氛圍進一步形成。
4.民主評議黨員工作有力推動和促進了學校的各項工作，學校教育教學、教改科研、精神文明建設和期末各項工作質量都有新的提高。