第一篇：讀書與生活作文600字
讀書使生活更美好作文600字
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的讀書使生活更美好作文600字，希望能夠幫助到大家。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這話真是一點沒錯。我喜歡讀書，因為讀書能使我進步，能使我的生活更美好。
書伴我成長，它教導著我。在小時候，爸爸媽媽就讀書給我聽。我很好奇父母手中的那些東西究竟是什么。后來，書教我認識了許多字。我咿咿呀呀地讀著它們，臉上始終洋溢著幸福的笑容——這是父母后來告訴我的。我看著唐詩、宋詞書上精美的圖畫，不禁也拿起畫筆描畫起來。書又教會我繪畫。這大大充實了我的生活。細想起來，我所知道的東西有大半都是書教會我的。書使我的生活更美好。
書伴我成長，它充實著我。當我步入學校的大門后，書便成了生活的必需品。課堂上，老師教我們讀書。課后，我也饒有興趣地讀起課外書。隨著涉獵的逐漸豐富，我對讀書愈加喜愛。古典名著讓我讀懂了悠久的歷史和社會的發展;小說散文帶我徜徉在人類的智慧海洋里;科技書籍讓我為時代的進步感到驚嘆;報刊讓我更好地融入社會。這些真是太美好了。書使我的生活充盈飽滿，多姿多彩。
書伴我成長，它啟迪著我。有位名人說過：“書籍是人類的精神食糧。”是的，讀書就這樣豐富了我的.精神世界。它使我從幼稚走向成熟，從愚昧走向聰慧。
曾經有過一段時間，我沉迷于電腦。盡管我知道虛擬的網絡對我危害極大，仍難以戒掉它。有一天我遇到一個生字，課畢后去查書架上的字典。我忽然看見，書籍上落了一層薄薄的灰。這層不起眼的灰塵卻極大地激蕩著我的心靈，我感到自己受到了嘲笑與譴責。良久，我打開電腦，刪去了那些游戲。此后，我常常利用電腦上網閱讀一些在書店沒買到的課外書。我感到很充實、很快樂。
只有讀懂小書，才能讀懂生活這本大書。書能用理性戰勝感性，它能使我們發現不足，改掉過失。
書伴我成長，讀書使我的生活更美好。
第二篇：讀書作文600字
讀書作文600字
(一)
書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻。
書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場。
書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領略歷史的輝煌。
我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書：《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時刻急中生智救人于危難;《孔融讓梨》讓我學會了謙讓;《程門立雪》更是我尊敬師長的典范„„長大后，我接觸的書籍更多了。在書中，我知道了世界第一長河——尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈”，我知道了令人敬畏的ufo，我知道了“世界的肚臍”復活節島，我還知道了法老的墓地——金字塔。隨著時光的飛逝，我已是一名初中生，現在我不再看童話書籍了，而是閱讀一些文學經典、作文選„„讀《鋼鐵是怎樣煉成》使我變得具有鋼鐵般的毅力;讀《小學生作文選刊》《小學生創新作文》，豐富我的知識，提高我的寫作水平;《世界自然奇觀》帶領我游覽了祖國的的大好河山，使我更加熱愛我們的祖國。
書，在我的成長中有著相當大的作用。當我感到不高興時，看看書，書中的內容便帶著我遨游世界，整個人馬上感到非常輕松;當我遇到難題時，翻翻字典，所有的難題馬上迎刃而解;當我學習后感到疲勞時，看一會兒書，就讓大腦得到了適當的休息。
總而言之，書可我得到快樂，讓我在知識的海洋里遨游，讓我的課余生活變得更加多姿多彩。在書的海洋里，我可以朝拜曹子建;暮訪李太白;悲白娘子永鎮雷峰塔;嘆孟姜女夫哭倒長城;領略“塞馬秋風冀北”之風光;品味“杏花春雨江南”之韻味;觀望狼煙四起，金戈鐵馬的戰場風云;憐惜紅顏薄命的瀟湘女子我們都來讀書，一起來學習那無窮無盡的知識，遨游在知識的海洋里。
讀書作文600字
(二)
“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說的一句名言。伴隨著這句名言，我在讀書月里讀了不少課外書，有《我的家園》，有《愛的教育》，有《昆蟲記》，還有《繁星》、《春水》„„
在這些幽默、生動的字里行間中，使我懂得了深切的道理，得到了啟發。在《我的家園》這本語言豐富的書中，有一篇文章也時不時地在我腦海中回蕩——《讀“死”書與讀“活”書》。這篇文章形象地寫出了讀“死”書與讀“活”書的重要性。記得文中有幾句話寫道：“要把書讀進去，真正讀懂，而不是不求甚解，或者不懂裝懂”，“書籍是死的，金鑰匙卻是活的”，“善讀書者，手中都有一把打開書籍奧秘的金鑰匙”„„從這一句句話中，我體會到了：讀書的終極目的，是要把“死”書讀活，讓書發揮作用。“死”與“活”之間，相互為用，相互補充。
在《繁星》這本詩情畫意的書中，有許多含義深刻、富有哲理的小詩。令我留連忘返的一首詩是第一百三十七首：“聰明人!拋棄你手里幻想的花罷!她只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。”這首詩讓我明白了：不要停留在幻想上，而應該把握現實，關注現實。這類詩雖然讓人有點兒難以理解它的真正蘊意，但是語言充滿真摯，形式短小而又意味深長，給我留下了無窮的回味。
我愛書，因為我在書中得到了快樂;我愛書，因為我在書中得到了啟示，懂得了道理;我愛書，因為書帶我遨游世界;我愛書，我常常站在書架前，這時，我的眼前仿佛就是一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙!
書，給我帶來了無窮的快樂，引起了我深刻的沉思，帶給了我不可抹去的啟迪!
讀書作文600字
(三)
讀書是人們生活中不可缺少的一部分，高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。杜甫也曾說過：讀書破萬卷，下筆如有神。我們小學生就更應該愛讀書，讀好書，將來成為祖國的棟梁之才。
書，賦予我知識，賦予我智慧，看書使我了解到羅貫中的《三國演義》中諸葛孔明的智慧，《別了，我愛的中國》中鄭振鐸的愛國之心，認識到出自魯迅先生筆下《故鄉》中的可愛少年閏土，冰心奶奶筆下《只揀兒童多處行》那些惹人喜愛的小朋友門，老舍爺爺的《養花》中獲得無窮的樂趣，巴金爺爺見過如《鳥的天堂》一樣熱鬧的大榕樹，朱自清爺爺筆下那美麗的>景色《春》。童話中《拇指姑娘》那嬌小的身軀，《白雪公主》那張如仙女一般的臉，《灰姑娘》的水晶鞋，《丑小鴨》那堅強的心靈，《賣火柴的小女孩》那悲慘的經歷，《阿凡提》那過人的才智，《東郭先生》那愚蠢的選擇，這些事讓我懂得不少的人生哲理。
在書的海洋中與詩為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”中表現出他那強烈愛國的思想感情深深打動了我。蘇軾的“不識廬山真面目，只緣生在此山中。”那讓人不得不對廬山產生疑惑。體會到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。”愛母之心與念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”那興奮的心情„„
書使我懂得人生的哲理，打開書，使我進入書中那迷人的情景。合上書，還可以細細回味書中那有去的>故事，我愛看。
第三篇：讀書真好作文600字
讀書真好作文600字(篇1)
大千世界，蕓蕓眾生，有人喜歡旅游，有人喜歡沉迷于酒色之中，有人喜歡做好事而我卻對讀書情有獨鐘。
在我年幼無知時，書把我領進了知識的海洋，讓我在那里自由自在地邀游。從那以后，我便一直沉迷于書海之中，充分汲取書中的營養，接受它的洗禮，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了生命的價值和意義;讀了《紅樓夢》，我為封建社會的黑暗腐朽而扼腕;讀了《在人間》，我體悟到人生旅程的坎坷花開花落，春秋幾度，我告別了無知和幼稚，走向了理智和成熟，進入了知識世界的無限空間。就這樣我領悟了生活中的真善美，假惡丑;知道了什么叫艱難，什么叫求索。啊，讀書真好!
當我憂愁煩悶時，書凈化了我的心靈。捧起一本書靜靜地閱讀，看著那一個個整整齊齊的方快字，細細地體味那字里行間的情味，作者深深蘊藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描繪的境界，往往把周圍的一切都拋到九霄云外，心中的憂絲愁緒就會隨著手指翻動書頁而逝去。心情也就會漸漸變得愉悅豁達。這乃人生莫大的享受呀，我何樂而不為呢?啊，讀書真好!
讀書對我的學習也是大有裨益的。課堂上，我能正確地回答復雜難解的問題;練習中，我能迅速地寫出準確無誤的結果;寫作文時，我能下筆如有神讀書使我走向成功。啊，讀書真好! 讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了!難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好!
讀書真好作文600字(篇2)
書，寄托著人類熱切的希望;書，蘊涵著人類豐富的感悟，提起書，會有說不完的話語…… 我愛讀書，愛在知識的海洋中盡情遨游。在書海中，我可以與李白一同“舉杯邀明月”，欣賞“詩仙”的絕世才華;與范仲淹一起登上岳陽樓，體會他那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷;與杜甫一起分享那“漫卷詩書喜欲狂”的難以言表的心情……
在書海中，我仿佛親眼目睹了戰國時期，群雄爭霸的場面，那無辜的百姓沙場喋血，待嫁的少女舉目無親，英勇的將士浴血奮戰……這一幕幕都在我的眼前頻頻跳動。
在書海中，我仿佛聽到了黃河在悲傷地咆哮，她在大聲呼喚我們這些中華兒女不要忘記過去那屈辱的歲月——不要忘記英國侵略者如何用大炮、鴉片“敲”開了中國的大門;不要忘記在日本鬼子兇殘的刺刀面前，國民政府炸開黃河堤壩，用千百萬勞動人民的災難換得戰局上短暫的緩和;不要忘記中國人民如何被列強欺壓，在水深火熱中煎熬。這冤，這屈，刻苦銘心哪!
我們現在讀書，已不是為了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋",也不是為了“光宗耀祖”，更不是要“敲”開官府的大門，我們只是為了再度震響那一句：“為了中華民族的崛起!” 難忘的讀書時節!總是像花一樣的季節，夢一般的意境。讓我們一起挎上書包，踏著明媚的春光，走向心中的勝地——學校，向著天空大喊一聲：“讀書真好!
讀書真好作文600字(篇3)
我愛讀書，常常以書為伴。因為書能給我帶來很多的快樂。
很小的時候，我就結識了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發現了一個又一個的秘密：人猿是人類的祖先，遙遠年代的人們鉆木取火，恐龍十分高大樣貌丑陋、可怕……原來世界這么奇妙! 當時,我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川，埃及的金字塔，消失的羅布泊。直到我愛不釋手地合上書，腦海里還不斷浮出各種畫面。有一種甜蜜的感覺油然而生!讀書真好!
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。書變厚了，變深奧了。我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個個故事中，仿佛書中的主人公就是我。當格列佛逃出大人國時，我懸掛著的一顆新如同一塊大石頭終于落地了;當孤兒奧立佛在霧都經歷種種困難之后找到親人時，我為他感到高興，從此，他再也不是無家可歸的流浪兒了;當福爾摩斯巧妙地揭露騙局時，我為他感到驕傲……是的，讀書真好!
記得我曾經因為朋友犯了錯，而向老師告發他，他一氣之下不理我了。那幾天我的心情一直不好，經常莫名其妙地發脾氣。后來，我一直不停地看書，兩耳不聞窗外事，希望能夠把心中的煩惱拋到九霄云外，果然有效，書是心靈的療傷藥!
盡管高中的生活非常緊張，我仍不會壓縮讀書的時間，它是我精神的食梁。沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步又慢又沉。
每當我陶醉于書的海洋時，一種奇妙的感覺便充溢著我的心房。書推動著中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代的人，書是人類進步的階梯! 讀書真好作文600字(篇4)
偉大的文學家高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的源泉源!”他還說：“書籍是人類進步的階梯。”
我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業，就看起了《文心精品庫》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺。
我之所以愛看書，是因為從書中我可以學到許多在課堂上學不到的知識，比如我從前認為小寶寶都是媽媽生的，可當我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動物。還有，多背多讀優秀作文選，對我寫作文很有幫助。那些優美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時，還讓我深受啟發。
媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說：“只有博覽群書、博采眾長，才能成為一個學有所成的人。”書中那些美麗的神話、動人的傳說、瑰麗的自然風光、淳樸的風俗民情，都令我心馳神往、激動不已。我幻想著有一天自己能乘風而去，與它們相會、相談、相擁…… 當然，在看書的過程中，也會遇到許多困難，如不認知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時候，就需要查字典、詞典，請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。
同學們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的周恩來總理說的那樣，為中華的崛起而讀書。 第7篇：讀書真好
偉大的文學家高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的源泉源!”他還說：“書籍是人類進步的階梯。”
我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業，就看起了《文心精品庫》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺。
我之所以愛看書，是因為從書中我可以學到許多在課堂上學不到的知識，比如我從前認為小寶寶都是媽媽生的，可當我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動物。還有，多背多讀優秀作文選，對我寫作文很有幫助。那些優美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時，還讓我深受啟發。 我非常愛看書，媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說：“只有博覽群書、博采眾長，才能成為一個學有所成的人。”書中那些美麗的神話、動人的傳說、瑰麗的自然風光、淳樸的風俗民情，都令我心馳神往、激動不已。我幻想著有一天自己能乘風而去，與它們相會、相談、相擁……
當然，在看書的過程中，也會遇到許多困難，如不認知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時候，就需要查字典、詞典，請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。
同學們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的周恩來總理說的那樣，為中華的崛起而讀書。
--600字
第8篇：讀書，真好
要說“閑”，那可是真的少有，只有那可愛的暑假才談得上，上學期間，背了語文背英語，背了英語，背政治。唉!真是永遠都背不完了。暑假的來臨，讓我松了一大口氣。你且聽我慢慢道來。
剛放暑假，我就睡了兩天的懶覺。想把那一個個“艱苦”的日子缺少的睡眠惡補回來。作業真是小菜一碟呀，我總共花了三天就做完了，解放的日子就是舒服，事事都順心，但是，這樣的生活維持了沒幾天，我就受不了。感到真是太無聊了。我以前老是認為忙著的時候不好受，先在才發現閑著的時候更不好受!唉!干點什么呢?出去玩?可惜沒同齡人，下棋?可沒有對手呀!慘!
這時，我想，還是上于老師的博客看看吧，連接網線，打開博客，左上角的一行字讓我很受感觸，大體意思是說：學習累了，看看書也是休息!對呀!我不也挺愛看書的呀!看書不光能提高閱讀水平和寫作能力，還可以陶冶情操，提高個人的修養……，你看，一舉N得，何樂而不為呢?
說干就干，不是有句話嗎?“書非借而不讀也。”我匆匆跑進了圖書館，借了《紅樓夢》、《聊齋》、《未名湖畔的玫瑰》、《櫻桃之遠》，這幾本書，回家后就開始閱讀起來。書中的情節吸引了我。書中人物的特點吸引了我，讀《紅樓夢》，使我感受到二百年前四大家族興衰的滄桑，讀《聊齋》讓我感受到作者的清廉正直，讀《未名湖畔》使我感受到要成為一名北大才子所要付出的艱辛，讀《櫻桃之遠》又讓我感受到人性的美?？傊?，讀書，使我快樂。
讀書，真好! --600字
第9篇：讀書真好
偉大的文學家高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的源泉源!”他還說：“書籍是人類進步的階梯。”
我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業，就看起了《文心精品庫》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺。
我之所以愛看書，是因為從書中我可以學到許多在課堂上學不到的知識，比如我從前認為小寶寶都是媽媽生的，可當我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動物。還有，多背多讀優秀作文選，對我寫作文很有幫助。那些優美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時，還讓我深受啟發。
我非常愛看書，媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說：“只有博覽群書、博采眾長，才能成為一個學有所成的人。”書中那些美麗的神話、動人的傳說、瑰麗的自然風光、淳樸的風俗民情，都令我心馳神往、激動不已。我幻想著有一天自己能乘風而去，與它們相會、相談、相擁……
當然，在看書的過程中，也會遇到許多困難，如不認知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時候，就需要查字典、詞典，請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。
同學們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的周恩來總理說的那樣，為中華的崛起而讀書。
--600字
第10篇：讀書的感覺真好
高爾基說得好，“書是人類進步的階梯。”古今中外，名人不是用書籍來換取成就的嗎?是的，書，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個好朋友，一個好老師。
在我的記憶中，到了小學一年級，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國大名著是哪些，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉;有調皮機靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀!
中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多么的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來……
雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的進取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美;有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……
在雨中，我們是含苞欲放的花朵，是書伴隨我們成長，寂寞時，是它陪伴在我的身旁，難過時，是它幫我分擔痛苦。我愛讀書時的快樂和輕松，所以，請讓我大聲說一句：“讀書的感覺好!”
革新二小六年級：劉靜萍 --800字
第11篇：讀書的感覺真好
高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯。”真是一點也不錯。書，給予了我們力量，給予了我們精神。它，是我們的人生中不可缺少的一個好朋友，一個不會說話的老師。
我最喜歡讀《三國演義》了，作者是羅貫中?！度龂萘x》是中國古代長篇章回小說的開山之作，是中國古代四大名著之一?！度龂萘x》作品寫的是漢末到晉初這一歷史時期曹魏、蜀漢、孫吳三個統治集團間政治、軍事、外交等各方面的復雜斗爭。通過這些描寫，反映了漢末大分裂時代的苦難和明君仁政的愿望。里面有聰明過人，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關羽，張飛……《三國演義》也留下了不少成語，如桃園結義、青梅煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭、樂不思蜀、賠了夫人又折兵、蜀中無大將、三分天下等等。使我記憶憂心。里面勾心斗角，你爭我搶，爾虞我詐。讀完這本書，我懂得了許多道理，也懂得了許多的技能。
讀書的感覺可真好呀。 五年級:瀟 --400字
第12篇：讀書，真好
從小，我就與書結下了不解之緣，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著職位的光芒。書是我們最好的無聲老師，雖然它一直默默無聞，可是它作出的貢獻遠遠超出我們。它給了我們很多知識的道理，書不但是開闊視野，打開知識大門的一把知識的萬能鑰匙，帶我們不斷攀登科學的高峰;熱切是我們生活中的知心朋友。
煩惱時，我捧著它，它把我帶進了只的海洋。這個世界也不是有一些呆板的東西，水能預料到這里也有鳥語花香，使人心曠神怡，的確是我一個釋放自我的好空間。我的煩惱頓時被拋得九霄云外。
高興時，我捧著它，它把我帶進另一個世界，這里有一些名勝古跡，有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風采，將心中的感情融合在無窮無盡的風情之中。
書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領略大自然風光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
讀書，充實了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩;讀書，給我帶了莫大的樂趣，每當翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書，真好!”
--450字
第13篇：讀書，真好
從小，我就與書結下了不解之緣，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著職位的光芒。書是我們最好的無聲老師，雖然它一直默默無聞，可是它作出的貢獻遠遠超出我們。它給了我們很多知識的道理，書不但是開闊視野，打開知識大門的一把知識的萬能鑰匙，帶我們不斷攀登科學的高峰;熱切是我們生活中的知心朋友。
煩惱時，我捧著它，它把我帶進了只的海洋。這個世界也不是有一些呆板的東西，水能預料到這里也有鳥語花香，使人心曠神怡，的確是我一個釋放自我的好空間。我的煩惱頓時被拋得九霄云外。 高興時，我捧著它，它把我帶進另一個世界，這里有一些名勝古跡，有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風采，將心中的感情融合在無窮無盡的風情之中。
書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領略大自然風光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
讀書，充實了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩;讀書，給我帶了莫大的樂趣，每當翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書，真好!”
--450字
第14篇：讀書的感覺真好
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”，由此可見古人對讀書深有感觸，情有獨鐘。其實不光是在古代這樣，現在也這樣。我認為讀書最大的好處就是它可以讓求知的人獲取知識，讓無知的人變為有知。
書對我的作用很大。如果我是一只小鳥，那么書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔;如果我是一棵小樹，那么書就是那燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂成長;如果我是一條小魚，那么書就是那任我遨游的海洋;如果我是一只小鹿，那么書就是那任我奔跑的森林。
從小，我就喜歡讀書。爸爸媽媽也支持我讀書。上幼兒園時，爸爸爸媽媽就給我買了一些畫報和童話故事。讓我自由地在童話世界里飛翔。與小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌，和蝴蝶一起舞蹈，和白雪公主一起做游戲，和灰姑娘一起哭泣等等。書中的喜怒哀樂，也帶動了我的思緒。上小學，我從童話轉移到了故事，卻依然不忘讀書。在《霧都孤兒》中，我了解到過去西方國家是那么的冷漠無情。在這樣惡劣的環境中，一個人要保持一顆純潔的心是多么的不容易。在《城南舊事》中，我看懂了舊社會的溫暖和殘酷，溫暖是人性的光芒，殘酷是世界的無知。這讓我更進一步地了解了事態的變換無常。
上中學以后，隨著知識面的增加，視野的開闊，我在閱讀文學方面更是如魚得水，從《紅樓夢》到《水滸傳》，從《童年》到《我的大學》等文學作品，我都一一拜讀。認真汲取作品中的養料，來進一步豐富知識，開闊視野。
我愛讀書，是因為書是知識的寶庫，是她豐富了我的視野，打開了我的眼界，同時，也豐富了我的生活;書是我們進步的階梯，是她幫助我不斷進步，不斷提高。書是快樂的源泉，是她，帶給我滿足、帶給我幸福。 讀書的感覺真好，我要繼續用心去閱讀很多書籍，汲取書中的營養…… 十二中初一：雅夢。來
--750字
第15篇：讀書，真好
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們: 大家好!我是三年級四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書，真好!》。 我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天! 我的演講完了，謝謝大家!
--700字在人生這十二年中總有一些事牽動著我的喜怒哀樂。每每想起來都會讓人回味無窮。
那是一個陽光明媚的早晨，我還在床上呼呼大睡，心里做著那美美的夢，突然一雙手用力的搖曳著我，我朦朦朧朧的睜開雙眼，一看，“媽媽，你干嗎?”媽媽說：“你昨天不是說，今天要洗衣服給我的嗎?”我揉了揉眼睛，點了點頭說：“哦，想起來了。”“我昨天說的話，媽媽還記得呀!”無奈，我起了床，來到浴缸前，皺了一下眉，就動起手來，我左搓搓，右揉揉?？墒且路€是洗不干凈，我想了想事不是洗衣粉放少了，想著想著，我把整袋洗衣粉放到水里面，而且還用水沖著洗，正當我高興時，一不小心滑了一跤，摔了個五體投地，我嚎啕大哭，媽媽聞色而來：剛一開門，也被滑倒了，媽媽火冒三丈的說：“這誰干的好事。”不假思索，鐵定是我。媽媽小心翼翼的站起來，走過去一看說：“你怎么把整袋洗衣粉都放了進去，還不斷地放水，倒置整缸的水都滿了出來，你才會滑倒。”媽媽用手提了提衣服說：“你怎么把牛仔褲放進去和白衣服混在一起洗呀。”我說：“都是衣服，干嘛要分開洗?”我走過去瞧了瞧，“呀!你怎么水會變成這個顏色?”媽媽又像一位哲學家說：“因為牛仔褲會染色，牛仔褲上的顏色會浸在白色衣服上。”“哦。”我這才恍然大悟，媽媽又接著說：“這次沒洗干凈，重洗一遍。”沒辦法，重來啰!這次我花費了兩個小時，終于把6件衣服洗的干干凈凈，可是我的手又酸，又痛，這讓我知道了：看事容易做事難。我再也不講大話了。
可是這卻證實了一件事，世上所有的事都要我們去一件件的做，在做的過程中會碰到困難，但只要克服并正確認識它，就行了。但最開心的還是：我終于學會了洗衣服! 關于經歷的作文：一次難忘的經歷450字
打開我記憶的大門，無數顆珍珠爭先恐后的涌了出來。這些珍珠大多都是璀璨無暇的，但唯獨有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經歷。
那是上四年級時的一次經歷，一天，我忘了帶作業本，老師讓我爺爺把我的作業送來。
其實我已經寫作業了，就是忘記帶了，這也是我的丟三落四的壞習慣造成的后果。害得我爺爺白跑一趟，還連累了全班同學，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭吵著。有的人瞪著我，惡狠狠地說：“你記性太差了，是不是得了老年癡呆癥呀!”有的撇著嘴輕蔑地說：“就他這樣，學習肯定好不了。”還有的人無可奈何地嘆了口氣：“唉!怎么天天都有不做作業的，害得我們每天都要多做作業。”
這時李明星走進教室，看到很多人圍在我的座位旁，就猜到這些人是為作業的事指責我。于是，他跑過來，解圍說：“夢迪爺爺已經把夢迪作業送過來了，大家不要吵了!“同學們這才安靜下來了，我對同學們說：“對不起。”“沒關系。”李明星安慰我說：“以后注意點就行了。”頓時，我眼中充滿了淚水。我很慶幸遇到了這么一個知心的朋友，在我悲傷、痛苦、無助的時候，是朋友用真誠的心幫助我解了圍，并且撫慰了我受傷的心靈，我一定要記住這個教訓，徹底改掉丟三落四的毛病。
現在想起來我真想打自己一巴掌，假如時光能倒流我一定不會這樣，因為這是讓我刻骨銘心的一次經歷!
關于難忘的第一次的作文：難忘的一次經歷400字
一天，一個國王在外打獵的時候和官員們走失了。于是他走到了一個叫無名鄉的鄉中。因為那個地方比較偏僻，所以眼前幾乎沒有房子可挑選。突然，出現在他面前的是一座房子，遠遠地傳來飯香味兒。國王就想在這位農民家借宿一晚?？墒?，當他剛要進去的時候，突然怔住了，自己是尊貴的國王，怎么可以居住在一位農民的家里?這真是有失皇家尊嚴啊!還是自己搭帳篷妥當。不一會兒，那位農夫跑過來叫國王進去吃飯，“本人是身份尊貴的國王，怎么會居住在農民的家里呢?”國王傲慢的說。
農民聽了，不但沒有生氣，還很委婉的對國王說：“顧及皇家臉面沒有錯，別忘了，國家生存百姓為根基，就像這樣，你咱在農民的前面，溫暖的陽光直射您的臉龐，而我們卻在您的背后感到凄涼。而您背后卻是我們在等著享受您帶來的溫暖陽光!如果您全心全意為我們老百姓著想的話，溫暖的陽光可以共享!„„
國王聽了這番話，自己心里默默下定了決心，以后一定要當一個好國王!„„
就是一位因這位農夫、這番話，激發了國王的決心。但這還不夠，還有國王隊勤奮和不斷地努力才促使了現在的好國王。我相信，這真的是國王難忘的一次經歷! 難忘的第一次：第一次上幼兒園的難忘經歷650字
小時侯，我與婆婆相依為命，在鄉下的田野溪流邊長大。婆婆有閑，我賴在婆婆身上;婆婆不空，我就和農家丑娃們一起用腐臭的雞腸釣螃蟹，裹門后的蛛網粘秋蟬„„媽媽來看我，憂慮地對婆婆說再不讀書這娃娃就成了野女娃子了!于是決定帶我回城讀幼兒園。野慣了的我怎么也不愿進幼兒園的大門，扭股糖似的扯著婆婆的衣角不放。媽媽就說你要聽話，如果你乖，婆婆星期六就來接你，不然她從此不要你了!生怕婆婆從此真地不要我，只有松開手。
我到現在還記得老師姓任，很瘦，個子只及我媽媽的肩膀。她領我走進教室時，小朋友已在圍得像馬蹄樣的小椅上坐好。順著老師手指的地方，我怯生生地走到“馬蹄”轉角處的一個空位上坐下。老師也在“馬蹄”的缺口中央擺上一張大一點的椅子坐了下來。
老師及時制止了小朋友對我的張望，說：今天是開學第一天，我要給小朋友提個要求„„我正在想婆婆的亂七八糟的腦瓜一下子捕捉到了“要求”這個詞，就丟開了婆婆，開始使勁兒想“要求”是個什么，圓不圓，我抱得動不?
當然，一周中肯定還發生了很多事，不過我都記不得了。反正，星期六終于在我無比焦灼的等待中來到了。
下午，小朋友在家長的帶領下一個個向老師說著再見離開幼兒園。我抓著木柵欄，一萬次想著婆婆馬上要來接我，真是“望穿秋水”!守門的叔叔和媽媽熟識，在小朋友走完后只囑咐我不要跑遠，說媽媽開完會就來領我便忙他的去了。我走出木柵欄，向街口張望，沒有婆婆的影子，就往前走，邊走邊望?，F在說來肯定有人不相信：一個才四歲多的孩子，居然就憑著婆婆帶我走過這條路時留下的記憶，一個人走了近十里路，回到了婆婆的身邊!等我無比委屈地號啕著撲進婆婆懷里時，天都黑透了。
那時，我當然不知道媽媽發現我不在了，帶著幼兒園的老師到處找我找得翻天覆地的情景。我第一次上幼兒園的歷史為漫長的一周。 難忘的第一次：第一次經歷危險400字
人的一生有無數個第一次，但唯有這一件事情給我留下了清晰而難以磨滅的記憶。
我非常清晰的記得那是在我十一歲生日剛剛過后的第二天發生的。那天下午放學后，我乘坐著班車趕往回家的路上。班車上的我沉浸在生日聚會的幸福與喜悅當中，完全沒有料到自己馬上就要面臨著一場災難。
當車快開到我家住的大院的時候，我象往常一樣起身往車門口走去。車內擁擠的人群把我推向了前方，我想伸手扶住旁邊的座椅以保持身體的平衡。我剛要伸手，萬萬沒想到司機突然來了個急剎車，幾乎所有的人都摔倒了。
當時我的腳被卡住了，我栽倒在地，只感覺左邊的臉很痛，一時沒有反應過來。旁邊的一位同學驚訝地指著我說：“你的臉流血了。”我用手摸了摸臉頰，感覺到劇烈的痛，我看見我的手上布滿了冰冷、鮮紅的血，那猙獰的血在不斷的流淌著„„,我驚呆了，我用手捂住傷口，哭著跑回了家。然后到醫院縫了三針，留下了現在仍然依稀可見的疤痕。
事后我每次回想起來都會心有余悸。如果當時在車沒有停穩的時候，我老老實實地坐在座位上，就什么也不會發生了。每時每刻，危險也許就會在我們的身邊，但只要我們時刻心系安全，危險就會離我們遠去。
這難忘的第一次，成了我時刻遠離危險、注意安全的警鐘。
禮物;難忘的一句話;我喜愛的小動物;雪;游記;成長真好;記一次勞動經歷;路的變化(魏仁杰 )3000字
去年一個的機會，爸爸去美國出差，那時正值新年，他偶然發現了一個精致的禮物，就把它送給了我。
這是一個閃電麥坤的賽車，它非常的漂亮精致。一聽到閃電麥坤的賽車，大家會以為那是玩具，其實那是一個硬盤兼攝像頭和話筒的會動還會唱歌的賽車：它的車身是紅色的，上面有著很炫很酷的涂鴉，他還有一雙大大的眼睛，但是里面還藏有玄機：大大的眼睛看是沒有什么特別，但是里面卻有一個小小的攝像頭和麥克風，它黑白相間的輪子上有著英文字母照相時它會發出好聽的音樂;而有時他則會自己移動，到處亂跑;你要不理他時，他就會與你“說話”;當你收到郵件時，他就會響起動聽的音樂。 一次難忘的經歷
不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事„„ 那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點30了!糟了，考試要遲到了!我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。 到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺„„咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?
我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺?？墒瞧孥E到底沒有發生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。
老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。” 我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖„„
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。
這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。 難忘的一次經歷
《作文:難忘的一次經歷》難忘的一次經歷 這是我親身經歷的一件事，它令我難忘。http://./ 前些天，爸爸發現我的耳朵里有一塊大大的耳屎，就想幫我摳出來。只見他用棉簽竭盡全力地把我的耳屎摳出來。結果沒摳出來。
于是，我學著爸爸的樣子，拿起一根棉簽往耳朵里捅，想捅出那塊躲在耳朵里的耳屎。我拼命地攪，也不見動靜。我又拿起鑰匙來捅，結果還是什么都沒有。 下午上課的時候，我老是覺得耳朵異常疼痛。放學回家后，我叫媽媽幫我看一看，媽媽一看嚇得魂飛魄散，連忙叫姨夫帶我上醫院。
在醫院里，醫生給我治療時，我又緊張又害怕。他從我的耳朵里取出了一塊棉花，還說我的耳膜破了。我嚇了一跳，心想以后不敢再摳耳屎了。
這次經歷真令人難忘?！峨y忘的一次經歷》這篇優秀的“二年級作文”由作文網收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。 難忘的一次經歷 難忘的一次經歷
這是我親身經歷的一件事，它令我難忘。
前些天，爸爸發現我的耳朵里有一塊大大的耳屎，就想幫我摳出來。只見他用棉簽竭盡全力地把我的耳屎摳出來。結果沒摳出來。
于是，我學著爸爸的樣子，拿起一根棉簽往耳朵里捅，想捅出那塊躲在耳朵里的耳屎。我拼命地攪，也不見動靜。我又拿起鑰匙來捅，結果還是什么都沒有。
下午上課的時候，我老是覺得耳朵異常疼痛。放學回家后，我叫媽媽幫我看一看，媽媽一看嚇得魂飛魄散，連忙叫姨夫帶我上醫院。
在醫院里，醫生給我治療時，我又緊張又害怕。他從我的耳朵里取出了一塊棉花，還說我的耳膜破了。我嚇了一跳，心想以后不敢再摳耳屎了。 這次經歷真令人難忘。 難忘的經歷
難忘的經歷浙江省安吉縣浙江省安吉縣橫路完小三年級宋佳瑜我是一位不敢舉手的人。有一次，我把手舉得高高的。老師看見了，就叫了我。我剛回答完，教室里立刻響起了一片掌聲。我慢慢地坐下。就從那時起，我下定決心以后要多舉手。時間一天一天過去了，我舉手的次數也一次比一次多了。我當上了小“博士”。每當我把手舉起來，老師都會叫我。老師也非常信任我。我永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我有了勇氣，有了信心。我永遠不會忘記那次掌聲。永遠!永遠! 我的一次難忘的經歷
這件事雖然過去一年多了，但我至今想起來仍記憶猶新。 難忘的經歷
我是一位不敢舉手的人。有一次，我把手舉得高高的。老師看見了，就叫了我。我剛回答完，教室里立刻響起了一片掌聲。我慢慢地坐下。就從那時起，我下定決心以后要多舉手。 時間一天一天過去了，我舉手的次數也一次比一次多了。我當上了小“博士”。每當我把手舉起來，老師都會叫我。老師也非常信任我。
我永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我有了勇氣，有了信心。 我永遠不會忘記那次掌聲。永遠!永遠! 難忘的經歷
我是一位不敢舉手的人。有一次，我把手舉得高高的。老師看見了，就叫了我。我剛回答完，教室里立刻響起了一片掌聲。我慢慢地坐下。就從那時起，我下定決心以后要多舉手。 時間一天一天過去了，我舉手的次數也一次比一次多了。我當上了小“博士”。每當我把手舉起來，老師都會叫我。老師也非常信任我。
我永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我有了勇氣，有了信心。 我永遠不會忘記那次掌聲。永遠!永遠! 難忘的一次演出經歷 難忘的一次演出經歷
大家有沒有過演出經歷呢?演出時是不是很緊張?我相信兩個答案都是肯定的“是”。我當然也不例外，我表演過京劇，而且是和我奶奶祖孫合作的一次難忘的演出。
我是在學校夏令營的閉營儀式上演出的。當鄧老師叫我準備一個節目時，我興奮極了。晚上回到宿舍就給會唱京劇的奶奶打電話，想和她商量是不是唱一段《空城計》，電話里，奶奶靈機一動，說：“上海2013年要舉辦世博會了，奶奶給你譜一段迎世博的京劇唱段怎么樣?”我連聲說好，覺得這是一個非常不錯的主意。 夏令營期間我回了一次家，奶奶已經為我譜好了唱段并準備了錄音。奶奶耐心地反復教我學唱，嗓音是沙啞的。媽媽對我說：“奶奶為了譜曲較音，反復試唱，把嗓子都唱啞了，你可要好好學，不能辜負奶奶付出的辛勞呦!”頓時，一股熱浪涌上我的心頭，我好感動，又認真地跟著錄音機一遍遍學唱，瑯瑯上口的唱段很快就學會了。
終于等到了演出的日子，奶奶還為我請來了兩位伴奏的琴師。他們很早就來了，我們在后臺又配合練習了好一會兒，唱得很好，我已經胸有成竹了。上臺前，奶奶一再叮囑我不要緊張。輪到我了，我大步流星地走上臺，心里還暗暗得意：哈!只有我一個獨唱節目，我可要好好表現呦!可是站定了，看到臺下大禮堂滿滿的觀眾：有老師、同學、還有許多家長，不由得，還是有些緊張。我告訴自己要鎮靜，向琴師微微點點頭，示意開始。隨著輕快的二胡月琴的伴奏音起，我亮開嗓門高聲唱了起來： 世博會要在上海開， 中華兒女樂開懷 從來世博屬于強國， 咱富強才能夠迎得她來。 世博開， 八方朋友聚上海， 世貿之春浦江來 開放的上海人好風采 文明誠信，意氣風發 合力打造新上海，
美好的生活更和諧，更和諧!
一字一句，抑揚頓挫，我唱得很投入，把我們上海小朋友喜迎世博的熱情盡情地表達出來。唱完了，臺下響起了熱烈的掌聲。 演出很成功，看到聽到老師和同學們給予我的肯定，我驕傲極了。我想：這多虧了我背后有一位默默無聞的幕后工作者我的奶奶。至今，我還常常哼起這段唱段，時時憶起演出時的情景，這實在是一次令我難忘的，我和奶奶祖孫通力合作的愉快的演出經歷。
在六年的小學生活中，有過許多的經歷。但讓我最難以忘記的一次經歷卻是發生——在乘公共汽車時發生的。
那是在一個晴朗的星期六的早上，原本以為作業已經寫完了就能開心地去玩耍了，可是媽媽叫我把新買的被子送去給外婆。我極不情愿地接過了媽媽手上的被子，慢吞吞地向公共汽車站走去。上了車后，我的目光正在尋找著空位?？墒?，座位全都滿了，我只好站著，過了兩個站后，終于有一個空位了，我三步并做兩步走到座位上坐下。這時候，有一位老奶奶上車了，見沒有空位就站了。我心想：我如果把座位讓給老奶奶坐，我豈不是要站著?可是外婆家離這還有五個站啊，站著多累啊!我于是把頭轉向車窗外，裝作沒看見似的。忽然，坐在我前面的一個好象只有8歲的小女孩站起來把座位讓給老奶奶坐，老奶奶對小女孩連忙道謝。小女孩說了聲不用謝，這是我們少先隊員應該做的。我聽了這句話，我后悔莫及。
是啊，我作為一位老隊員都沒有給老人讓座，而這個小隊員讓了。在不知不覺中，我已經到了外婆家了，我對外婆講了這件事，外婆對我說：“婷婷，讓座原本是一件樂于助人的事，而你只想著自己的利益卻這樣做。如果社會上的人都這樣做，那么，社會上已經亂了。婷婷，以后做事要為別人多著想，不要只顧著自己。答應外婆好嗎?”我笑了笑，說：“好。外婆，我會的”。
這次的經歷，我想我一輩子都不可能忘記的一次經歷的!
此刻，已經是傍晚，慘白的月光透過窗戶照射到潔白的床上，遠處的山上傳來一陣凄涼的狼嗥，我小小的心靈充滿了恐懼。因為我又想起了那次難忘的經歷。 那是一個風和日麗的上午，陽光暖暖地照著大地，陽光照射在我們的臉上暖暖的。就像媽媽的手扶摸著我們的連臉頰。我和兩個小伙伴一起出游。一路上，我們歡歌笑語，鳥兒也仿佛在為我們歌唱，就這樣我們不知不覺中走了很遠。天漸漸暗下來，鳥兒們歸巢了。這時，我們才發現已經是黃昏了。我們望望四周卻找不到回家的路了!我們像無頭的蒼蠅一樣，到處亂轉卻怎么也找不到回家的路。天黑了，月光照射到樹上，月光從樹葉間照射下來，顯得斑斑駁駁。風吹著落葉，發出沙沙聲，讓我們不寒而栗。我們驚慌失措，緊緊地抱在一起。就這樣，時間一點點地過去，兩天過去了。
第三天早上，我們在樹林里無力地走著，陽光是那么地溫和，而我們的心卻是那么地無助，冰涼。我們坐在小溪邊，腳有無力地有些發軟。妹妹問我：“姐姐，我們能回家嗎?我沒吱聲，我看著她那雙絕望的的眼，是那么暗淡無光，失去了應有的光澤，就像秋風掃落葉一樣。幾只小鳥在巢中叫著，呼喚著媽媽。我多么希望有一對翅膀，早點飛回母親的懷抱?？墒?，我還行嗎?我們已經三天三夜沒吃東西了，沒有一點力氣，怎么回去啊!我們三個癱坐在地上，傷心地哭泣，我們真的絕望了!“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”就在這時，我們遠遠地望見了救援隊。他們把我們背在他們溫暖的脊背，我們終于獲救了。
謝謝那些熱心的救援隊員們，是他們使我們的世界更溫暖，使這個世界的太陽更燦爛。
第四篇：我愛讀書作文600字
高爾基曾說過“我鋪在書上，就像是饑渴的人鋪在面包上”，由此可以體現書的重要性，下面就由小編帶領大家走進知識的海洋中。
我愛讀書作文600字(篇一) 我愛他，是他給予了我生命，給予了我愛，給予了我想要的。
每天清晨，我坐著他的電動車前往學校，冬日的寒風吞噬了我們，我冰冷的臉龐貼著他那溫暖的肩膀，給了我依靠，給了我安全。
在我的印象里，他是嚴肅的，缺少笑容，也不擅并表達他的感情。所以，我害怕和他說話，總是避著他。
我安靜地坐在他身后，寒風毫不留情的吹向我們，把我們當作它清晨的第一個獵物，我冷的發抖，嬌小的身體蜷縮在他的背后，瑟瑟的發抖，他似乎感受到了他背后有那么些微微的顫抖，淡淡的問了聲“冷么?”我輕輕的答“呵呵，不冷。”聲音中夾雜著顫抖，他好像感受到了什么，將他的大衣脫下來披在了我的身上，把我包裹的牢牢的，而他，依然堅毅地往前行。冷風鉆進了他的棉衣，不停地拍打著他的臉孔，無情地侵占著他的每一寸皮膚，將他熾熱的臂膀化為它的領地，變得冷血。漸漸地，我瞥見他的臉孔變得蒼白，我小心翼翼地摟住他的腰，想要給他帶來一絲溫暖，但好像還是無濟于事，這段去學校的路程，似乎變得漫長，好像永遠走不完的路，沒有盡頭。
夜晚，我被連續不斷的咳嗽聲驚醒，他，病了，病的好嚴重，那一刻，我心潮澎湃，再也忍不住了，我壓抑著我內心的情緒，走到他的床邊，說了聲“沒事把?”他只是淡淡的笑了一聲，我跑回房間，哭了起來，頓時，我感受到了他原來是用那樣的方式來愛我，我明白了我曾經的無知，曾經的自以為是。
我愛他，我真的愛他，我愛他勝過愛我自己，我想有朝一日，對您說一聲“爸爸!我愛你，我永遠愛您!” 我愛讀書作文600字(篇二) 書是我最好的伙伴。當我讀書入了迷的時候，那就糟糕了!我會忘掉一切!飯可以不吃，覺可以不睡，事情可以不做。
我讀書因為常常會入迷，也就常常會出現一些笑話。記得有一次：我正在看格林童話，媽媽突然跟我說：“來，幫媽媽倒一下垃圾!”我頭也沒抬，就說：“知道了!”可我還是繼續看書，把倒垃圾的事忘得一干二凈。過了許久，媽媽在里面的房間里問我倒好了沒有，我這才清醒過來。我很怕媽媽罵我，便隨口說了一個謊：“倒了!倒了!”心想：這下應該可以安安靜靜地看書了吧!可是又一想：萬一媽媽來檢查怎么辦?“突然，我急中生智，像抓住了一根救命稻草一樣。馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來隨手從窗戶口丟了下去我又接著津津有味的看書了。心想：哈哈，我多聰明啊!這樣既可以節省時間，又可以早點看到書。”說完，我有一動不動地，像個木頭人一樣看起了書。“叮咚，”門鈴響了。我抱怨道：“誰呀?這么討厭，在我看書的時候打擾我。我就知道，好景總是不長。打開門一看，原來是最愛干凈的小紅媽媽來了，我媽媽感到莫名其妙，好像在想：好端端的來我們家干嘛，我們又沒做錯事，難道你要把我抓到警察那嗎?”過了一會，他開口了：“你們家有沒有人往下丟垃圾啊，我看著就覺得惡心。”我媽媽一本正經地回答：“怎么可能，難道你認為我是這種人嗎?”小紅媽媽看到這個態度，只好垂頭喪氣的走了，就像只斗敗了的公雞一樣。這時媽媽看見看見我的臉紅得像一個紅蘋果一樣。就好像看透我的心思，便說：“老實說，這事是不是你干的?”我只好一五一十的告訴了媽媽。為這件事，我還被媽媽批評了一頓。
可我還是不放棄書。書，我雖然為你吃了點苦頭，可我還是愛你。我的好朋友書。
我愛讀書作文600字(篇三) 我是一個愛讀書的女孩兒，無論走到哪里總有一本好書相伴，書成了我的好朋友。
我有許多書，比如：《福爾摩斯探案》、《森林報》、《綠野仙蹤》、《昆蟲記》、《列那狐的故事》、《父與子》„„其中我最喜歡的就是《昆蟲記》了。
《昆蟲記》是法國著名科學家法布爾的巨著，一部科學史上的經典作品。這本書精心挑選了二十余種最有代表性的昆蟲展現在讀者面前。先是極其詳細記錄下這些小生命的體貌特。征、食性、喜好、生活技巧、蛻變、繁衍和死亡等生活習性和生命過程。一部本來嚴肅的著作，卻成為一部優美的的散文小品，讓讀者在閱讀中不僅獲得了知識和思想，而且還體味到妙趣天成的審美感受。比如富有詩意描述的是“它感慨的將如此高深的天賦給予這小小的生靈，讓它在這個世界上能夠憑借自己的努力生生不息”(赤條蜂);那微弱的光就像是黑夜里燃氣的點點火星(螢火蟲)“他對孩子們的情感想烈酒一樣醇厚，斷絕自己一切欲望，就想忘記自己的存在一般
第五篇：有關讀書的作文作文600字
關于讀書的作文600字
一本好書，蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是非常美妙的事情的事情。“書籍是人類進步的階梯”，讓我們在書的世界里遨游吧! 你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關系呢?你不會因為以前見過你的朋友就不愿在見到他們了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某中意義上說，它是你自己的東西，因為世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向導，讓我游覽了祖國壯麗的萬水千山，眾多名勝古跡，也讓我在數學的王國里認識了新朋友。是她帶我領略了風景如畫的《桂林山水》，又到了氣勢非凡的《長城》
，看見一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。也是她帶我了解了加.減.乘.除等一些有趣的符號……
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，在書的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快的音符的頁章。都說：“一日無書，百事荒芫。”如果，一天沒有書，那你所有的樂趣以及事情全都會破滅。所以，書的價值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路……
“書籍是巨大的力量。”有了書，不可能的事也有可能實現了。只要你善于讀書，你就會領悟出人生的真諦。一生都會與好書相伴
讀書，生命飛翔的羽翼
向往飛翔，羽翼是一個前提。
——題記
一、初出茅廬
童年，告訴母親：我想飛，母親回答：書能幫我。所以，我就去讀書。
生平第一次讀的是《海的女兒》。當讀到結尾：“公主覺得自己變成了許多泡沫，飛向天堂……”一段時，很傷心的哇哇大哭，為公主最后變成泡沫而感到倒霉。所以，在這個故事圍繞著我的一段時間里，總覺得公主變成的泡沫就在我身邊。當時，很氣憤地問媽媽：“公主為什么要變成泡沫，王子是個壞蛋。”
“不啊，公主很善良，所以她在天堂會生活得很好，還能飛呢?”媽媽微笑著回答。
善良就能飛嗎?我善良就能飛去見公主了!我心想?？墒菚峭炅?，我還沒飛!我認為一定是我不夠善良，書看得不夠，所以，往后我就分給乞討者餅干，錢，書呢，也讀得多了起來。
二、熱愛沉醉
從《海的女兒》教會我善良開始，由于讀得書日漸增多，書也就不僅教會我善良：
《簡·愛》教會我如何做一個智趣高尚，心靈豐富的人;《基督山伯爵》教會我如何做一個沉著，毅力強的人;《巴黎圣母院》教會我如何學習如加西莫多般外表丑惡，卻心地善良的人，《澎澎澎》教會我如何看待友誼……
書讀得多，道理也懂得多，心靈豐富了，但我仍未理解什么才是真正地飛翔。所以，我要去讀，去尋求。
三、引申、理解
當指腹觸摸到一本書時，我才頓悟，何為真正地飛翔。它叫《悲慘世界》。冉阿讓、芳汀都是巴黎那時代的歷史縮影。
芳汀曾經是多好的可人兒，但是不曾想，她卻成為了妓女。一切都是為了抱棄她的男人和她遠在鄉村的女兒。因為一對撫養她女兒夫婦的欺騙，她無奈拔潔白的門牙去抵債，剪去秀麗的長發去治女兒沒虛有的病。她在夜晚來回踱步，我似乎可以聽見她撕心裂肺的傷痛，她恨，她怨，她無奈，終于她還是成為公娼。
我的心在芳汀決定成為妓女的一刻停止了跳動。原來，遠望過去，悲的是無奈，慘的還是無奈。我感覺有種感覺我快要觸碰到了。
冉阿讓也是因為一張囚犯釋放后所執的黃卡讓他不能正常生活，他到處受歧視，到處流浪。眼前，仿佛看見了冉阿讓正哭泣地問著天主為什么?為什么富人可以歡樂，可憐人卻只能哭泣?
淚的出現，終于掀開了那種感覺的面紗：今天，我找到了飛翔!
即使我不能成為鳥兒，我也可以馭書而飛，在飛翔中，我慢慢長大。幼時的精神意識也逐漸成長。精神不是培養而是通過書中人物的生活經歷去體會成長!