技術崗位管理范文第1篇
2.負責終端產品市場的情報搜集以及分析研究。
3.尋找并確定潛在的合作伙伴以及產品類型。
4.負責搜集海外對終端產品的準入條件。
5.負責對供方的評審與資格認定。
6.參與和供方的價格談判。
技術崗位管理范文第2篇
一、煤炭行業工資管理現狀
大多數煤炭行業現行工資制度基本為崗位績效工資制。煤炭企業崗位績效工資制實在對崗位要素評價和競爭上崗的基礎上, 根據崗位職責要求, 按照企業經濟效益和勞動者實際貢獻支付勞動報酬的工資分配制度。崗位績效工資制度以按勞分配為原則, 以加強工資宏觀調控為前提, 以勞動崗位測評為基礎, 確定各類崗位薪資水平的新型工資制度。包括:勞動評價體系、基本工資單元、績效工資單元及輔助工資單元的設置, 還包括運行機制的建立以及工資的日常管理制度等。
崗位測評工作屬于勞動評價體系, 是勞動評價體系的核心和關鍵環節。
二、崗位測評概述
(一) 崗位測評體系的定義
崗位測評, 又稱為崗位評估, 就是通過對某個崗位 (非員工個人) 勞動崗位特征、勞動內容、作業環境等的分析, 評定該崗位對企業價值的大小和重要性的高低, 從而最終確定該崗位相對價值的活動。
煤炭行業崗位測評是從勞動技能、勞動責任、勞動強度和勞動條件四個基本勞動要素, 按定性或定量標準, 采用科學的方法, 對崗位進行客觀的多方位的測定、評定從而確定崗位相對價值的過程。
崗位測評的目的是為了解決企業內部人崗匹配和崗酬匹配公平性的問題, 科學合理地進行崗位測評是搞好人崗匹配和崗酬匹配的基礎。
(二) 煤炭企業崗位測評體系的內容
勞動評價體系是由一套測評方法、步驟、程序、內容和指標所組成, 包括工種崗位目錄規范、崗位勞動評價指標體系、崗位勞動測評組織實施程序及勞動崗位檔次劃分。崗位規范是對崗位的界定及崗位情況的說明, 是測評的基礎。崗位勞動評價指標體系由三部分組成:崗位勞動評價要素、勞動影響因素、因素評價標準。
(三) 煤炭企業崗位測評體系的方法
崗位測評的因素較多, 涉及面廣, 需要運用多種技術和方法才能對多個評價因素進行準確的測定或評定, 最終做出科學的評價。崗位評價方法很多, 歸納起來主要有排列法、分類法、評分法和因素比較法四種。
煤炭企業崗位測評結果主要采用排列法和評分法綜合得出。
(四) 煤炭企業崗位測評的組織實施
1、準備階段。
建立崗位測評的組織領導機構, 完成崗位測評工作人員的選調和培訓, 制定崗位測評標準, 準備崗位測評各類紙質資料, 準備崗位測評儀器等基礎工作。
2、成立崗位測評工作組。
工作組包括定性和定量兩個測評小組, 從定性與定量兩個角度對需測評崗位進行測評。定性測量小組側重于從主觀判斷方面對所測崗位進行定性分析, 并以百分制估值法對其進行打分評定;而定量測評小組則側重于從崗位的具體工作量以及影響崗位正常作業的環境方面進行綜合測評, 并最終以最具有說服力的數值來表現結果。
3、崗位測評階段。
依據定性和定量測評操作規范實施測評。其中定性測評采用專家評定法, 定量測評采用技術測定法。定性及定量測評中, 每種要素采用百分制測定法。
4、崗位測評資料匯總整理階段。
將定性和定量兩個測評小組的測評資料進行分析匯總, 并由專家評審組對匯總結果進行分析調整, 出具效度和信度報告。
5、崗位綜合評價階段。
依據定性與定量測評的最終結果, 并參照已有的《崗位工種目錄》進行崗次對比分析, 最終確定出科學、合理的崗次。
三、崗位測評技術在煤炭企業工資管理中的應用
(一) 崗位測評技術在基本工資制度中的應用
崗位測評作為人力資源管理六大模塊中的崗位評估的顯性化表現方式, 與崗位評估有著千絲萬縷的聯系。煤炭企業崗位績效工資制共分為管理崗位、專業技術崗位及生產崗位。其中生產崗位序列標準以1992年煤炭部崗位測評為基礎, 及時更新測評手段, 完善評價指標得出。
煤炭行業崗位序列一般包括管理崗位序列、專業技術崗位序列及生產服務崗位序列, 其中生產服務人員崗位測評技術是目前煤炭行業相對成熟和完善的。
生產崗位測評結果直接應用于崗位崗次的確定, 一定程度上減少了工資管理的主觀性因素, 對下一步的績效考核奠定了基礎。
(二) 崗位測評技術在工資分配中的應用
崗位測評的組織實施是勞動評價體系的核心, 直接影響崗位崗次的確定。崗位測評技術作為工資管理中專業性較強的技術, 其實施過程和結果直接影響崗位工資制度的科學合理性, 是煤炭行業崗位績效工資制度的基礎。
崗位測評結果的信度和效度直接應用于崗位價值的確定, 進而影響崗位崗次的劃分。
煤炭企業崗位績效工資制由崗位工資、年功工資、輔助工資及績效工資構成。通過崗位測評, 確定各個崗位的差異化崗位價值, 便于體現工資分配分配導向。由于采用的是統一的崗位測評標準, 使不同公司之間、不同崗位之間在崗位等級確定方面具有可比性, 在薪酬調查時也使用統一標準的崗位等級, 為工資分配的分析比較提供了方便。
(三) 崗位測評技術在績效考核中的應用
員工在企業內部跨崗位流動或職務晉升時, 也需要參考各崗位等級。透明化的崗位評估標準, 便于員工理解企業的價值標準是什么, 員工該怎樣努力才能獲得更高的崗位, 為員工流動提供價值導向, 為員工績效考核提供規范化的操作體系。
總之, 崗位測評技術與工資管理息息相關, 只有規范化的崗位測評技術才能為現代化的工資分配體系提供有效的數據支撐, 構建科學合理的工資分配體系是崗位測評技術的終極目標。
摘要：2004年以來, 大部分煤炭行業完成了崗位技能工資制到崗位績效工資制的改革, 崗位績效工資制度改革的要點及難點在于對各崗位進行相對價值的評估, 確定崗位價值差異的具體量化工作。煤炭行業崗位測評工作采用定性和定量測評方式, 根據生產需要及時完善測評手段, 補充崗位序列。一定意義上來說, 崗位測評工作是崗位績效工資制度的基礎及數據支撐, 既可以使崗位績效工資制實現動態完善機制, 又可以保證崗位工資制度的科學性和合理性。
關鍵詞：崗位測評,測評指標,組織實施,定性測評,定量測評
參考文獻
[1] 劉瑾.某研究所崗位測評若干問題研究[J].人力資源, 2011 (8) :186-187.
[2] 李永壯.基于個體的績效管理體系研究[D].天津:天津大學, 2006.
[3] 朱麗萍.基于崗位分析和人力資源測評的人崗匹配[J].鐵路采購與物流, 2015 (5) :43-45.
[4] 張華東.論馬克思按勞分配理論及其當代意義[D].武漢:武漢大學, 2010.
技術崗位管理范文第3篇
根據我站年度工作計劃，經站委會研究決定，繼2011年度成功舉行技術比武后，2012年我們再次組織開展技術比武活動，在全站范圍內掀起主動學習專業技術、提高基本操作水平的熱潮，努力培養一支技術業務精干的職工隊伍，發現人才、儲備人才，為我廠各項生產經營任務的順利完成做出貢獻?，F將本次技術比武工作匯報如下：
一、組織有序、宣傳到位
技術比武工作對員工的技術素質水平進行檢驗和評價的一種方式，是激發愛崗敬業、鉆研業務熱情和培養技術過硬員工隊伍的有效方法，也是促進安全基礎建設的重要環節。我站對技術比武工作高度重視，成立了以站長趙學軍組長，楊雪峰、張建平、安世平為副組長，各參賽工段負責人為成員的技術比武領導小組，建立了統一健全的工作體系，從而為練兵比武工作的有序開展創造了條件，提供了組織保障。同時，還通過標語、櫥窗等形式進行廣泛宣傳、動員，讓大家充分認識到比武的重要意義，從而為技術比武營造了良好的氛圍。
二、計劃有序、分步實施
此次技術比武，從3月13日下發通知要求以后，結合生產實際，開始有步驟的實施技術比武方案。
1、報名階段。
自技術比武通知發放到各個工段、班組以后，在站上的大力宣傳之下，開始組織員工報名，這次參賽的工種主要有收油、污水處理、化驗、鍋爐等，總共有60人報名，其中收油20人、污水16人、鍋爐12人、化驗8，維修3人、電工1人。從今年的報名情況來看，比去年人數有所增加，覆蓋了集輸站的所有生產部門大家參加這項活動的積極性正在提高，，形成了一種學技術、比技術的氛圍。但是報名人員還主要停留在去年的基礎之
上，新人員報名的比較少。
2、崗位培訓階段。
在技術比武前期準備階段，我們確定為此次技術比武的崗位培訓階段。從3月12日到4月10日每周
一、周五，為收油工、污水處理工、化驗工、司爐工各進行了兩天的理論知識強化培訓，培訓過程中大家認真聽課、勁頭很足，采用記筆記、錄音、討論等方式，盡可能的吸收著師傅所講的每個知識點，還時不時的向師傅提問題;另外在工作之余，大家也相互探討、交流，積極鞏固和學習專業文化知識。在此期間，由趙站長帶隊到甘谷驛、杏子川等先進采油廠取經，學習先進工作經驗，這就為技術比武的開展打下了良好的基礎。
3、出試卷階段。
理論培訓過程中，站上為各工種各出了兩套理論試卷和兩套實際操作試卷，我們內部專家組成員也每個工種出了兩套理論試卷和一套實操試卷。之后由站上指定專人，在保密的狀態下，結合各工種中高級工理論教材，綜合出了四套試題(每個工種一套)。本次技術比武試卷考慮到參加人員的知識水平，應該在體現各工種基礎知識的同時，能夠真正選拔出一部分理論和實際都比較扎實和突出的人才，出題時以中級工知識為主，高級工知識為輔。
4、理論考試、選拔人員階段。
4月15日，我們組織參加比賽人員進行了理論知識考試，每個工種的考試時間為一個小時，上下午各考兩個工種，趙站長親自監考并閱卷。為了體現考試的公正性和嚴肅性，我們采取“左右不同工種、前后空座”方式安排座位，制定了考場紀律，發現違紀人員絕不姑息;從考試情況來看，考場紀律很好，沒有發現違紀現象;從考試成績來看，雖然大家很少經過正規的學校教育，但大部分人都認真復習，并取得了比較好的成績，其中:90分以上的收油工16人，污水工9人;70—80分的有27人，60—70分的8
人;合計及格人數為52人，占參加考試總人數的81%，比去年技術理論成績增長了12.8%。根據技術比武方案規定，筆試成績從高到低排列，取前成績及格者作為參加實際操作比賽人選。4月18日，將各位選手的名單和考試成績向全站公布。讓大家及時了解自己的成績，做實際操作考試的準備。
5、實際操作比武階段。
理論考試成績公布后，我們把經站領導小組確定的實際操作考試題目發放到各位參加實操考試的選手的手中，給他們充分的熟悉時間，準備好了考試材料，考試場地、宣傳標語等。
4月25日，正式開始實際操作比賽，比賽按工種分四個場地：收油工在收油臺、污水工在污水處理車間、司爐工在鍋爐房、維修工和電工在鍋爐房院內，比武注重崗位操作規程的規范操作，同時結合應急預案的執行。參賽人員基本都能熟練掌握，這得益于我們時常進行應急預案的演練。比武開始每個考場安排2—3名監考人員，一個辦事員進行成績記錄。由于準備工作較好，在一天之內所有的實操考試都順利得到完成。實操考試評分時，抽選了領導小組成員和部分崗位老師傅進行最終結果評分，以確保成績公平和公正。
6、成績匯總階段。
4月27日，我們對各工種理論成績和實操成績分別按《方案》規定的40%和60%的比例相加，進行了成績匯總，也最終確定了這次比武的獲勝人員。從總的成績來看，有些人理論和實際成績較平衡，但是兩個成績懸殊的人也有一部分，理論知識還是比較欠缺，但實際操作成績卻較高，這也是一部分人沒有報名參加的原因—自己的理論知識掌握的不好，希望這部分人在工余時間繼續加強學習，爭取在以后的考試中取得好成績。另外去年取得名次的部分人員在這次比武活動中也取得了名次，說明大家平時也在堅持學習。
三、總結經驗，完善不足
這次技術比武我們吸取了上一屆技術比武活動中的經驗和教訓，準備工作做得還是比較到位。在以后這樣的活動中我們一定會繼續保持并完善計劃、考試方案和提前檢查各種準備情況。
總之，這次技術比武活動在廠工會領導的關注和支持下，在兄弟單位的大力支持下，在職工群眾的積極參與下，圓滿結束。此次比武的整個過程中，各工段、班組對比武活動都十分重視，為選手提供良好的條件，還有的進行個別輔導，團隊意識和榮譽感較強，比學趕幫超的氛圍越來越濃厚;從比武結果上也可以看出，我站技術工人的技術水平參差不齊，偏重于實際操作，而忽視了理論知識的學習和掌握，不利于工作創新和個人綜合素質的提高，建議站上能夠大力支持，在平時多組織類似的培訓。
根據《技術比武方案》規定，擇優評選出2012年上半年度“工種狀元(第一名)”4名、“技術標兵(第二名)”8名和“技術能手(第三名)”12名，并分別給予一次性實物獎勵。
通過開展技術比武活動，激發了廣大員工學習技術的積極性，推動了大家整體素質的提高，進一步在全站形成了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍，為實現我站實現“安全、平穩、有序”運行奠定了良好的基礎。
馮坪集輸站
技術崗位管理范文第4篇
工作內容、職責:
1、負責車間所有技術問題，協助車間主任解決產品的質量問題
2、組織研究行業最新產品，制定技術發展的長遠戰略規劃;
3、技術問題的管理與整改，遇到問題及時處理解決，確保產品質量
4、及時了解和監督技術規劃的執行情況;
5、新產品項目所需的設備選型、試制、改進以及生產線布局等工作;
6、與客戶進行技術交流，了解客戶對產品的技術及質量要求，并解答用戶提出的與產品技術相關問題;
7、制定技術人員的培訓計劃，并組織安排公司其他相關人員的技術培訓。
8、按照總經理下達的營業目標：全面負責生產部的管理工作，向總經理負責，有事必報， 職權
1、對所管轄技術部門設計的圖紙、工藝文件有審核權(或審批權)。
2、為現場服務，解決技術問題有對管轄部門內人員的指派權。
3、對公司技術工作有指導、督促、檢查權。
4、對不按工藝紀律作業的員工有制止權，造成經濟損失的有建議處罰權。
5、對部內人員的工作調動有調配權。
6、總經理交付的其它權力。
利益
技術崗位管理范文第5篇
2.負責科研項目的申報、立項、科研成果的評審、鑒定、報獎，檔案管理。
3.負責外教的錄用、辭退和管理。
4.負責科研外事經費的使用與管理。
5.負責對外科技咨詢服務，科研成果開發、推廣與轉讓。
6.負責組織校內外重要的學術交流、專題講座。
7.負責指導各部門的科研工作，督促、檢查各部門科研的開展情況。