工作考核方案范文第1篇
班級是學校的細胞，是學校的縮影。班主任是班級的靈魂，是班級的組織者，管理者，建設者，在學校教育活動中起到橋梁和紐帶的作用。根據需要，學校決定在以往的制度基礎上對班級管理考核方案進行適當的修改。
一、班級考核領導小組
組長：許愛民
副組長：張建軍 郭志遠 吳瓊 左繼江 呂娟
組員：各年級年級主任及各年級班主任
二、班級考核內容
班級考核共分為兩大項：班級日常量化考核和班級考試成績。各年級班級考核每學期期末進行匯總，評選出本年級優秀班級。
三、日常量化考核細則
為充分發揮學校管理效能，進一步深化學校精細化管理，有效提高班主任工作水平，鼓勵先進，激勵后進，自2016學年起實行班主任月工作考核制和學班主任工作考核制。
一、考核方法
1、班主任考核分為月考核和學考核兩種。
2、班主任月考核分為《班主任常規工作考核》和《班級工作實績考核》兩部分。
3、班主任月考核總分為200分：班主任常規工作考核和班級工作實績考核各占100分。
4、班主任考核分采用扣分制的方法，其中班主任常規工作考核以月為單位進行考核，班級工作成績考核以周為單位進行考核。
5、月考核的結果作為班主任績效津貼發放的依據。
二、考核內容
(一)班主任月工作考核(200分)
1、班主任常規工作(100分)
(1)班主任會議
班主任必須按時參加班主任工作會議。凡請假扣2分;遲到或早退扣1分;無故缺席扣4分;班主任因病假、事假不能上班，必須跟校長請假，否則按缺席扣4分。(以班主任工作會議記錄簽名為依據)
(2)升旗儀式、課間操、集會
班主任必須參加每月周一的升旗儀式、每天的課間操以及其他一些全校性的集會，并在班級隊伍前后進行管理，一次不到扣2分。因特殊原因不能到位，必須提前請假。(以實際檢查為依據)
(3)簽到
嚴格執行班主任早晚簽到制，未按時簽到扣1分。(以簽到表為依據)
(4)班會活動課
能認真組織好每周一次的班會活動課，要求班會活動課有主題，有內容，有記錄，每月
要有4次記錄，缺一次記錄扣2分。(以上交主題記錄及班會活動記錄為依據)
(5)學生談話
能經常對學生進行思想或品德教育的談話，并及時做好記錄，談話記錄每月至少5次，缺一次記錄扣2分。(以學生座談情況表為依據)
(6)家校聯系
做好家校聯系工作(包括上門家訪、電話交流、家長來訪等)，每月與家長聯系至少5人次以上，并在家校聯系記錄表上做好記載，缺一次記錄扣2分。(以學校檢查和家校聯系記錄表為依據)
(7)日常資料上交
每天刀具檢查上、下午第一節課后上交教育處，缺一次扣1分。廣播稿每周五下午上交教育處，缺一次扣1分。(以上交記錄表為依據)每兩周更換板報一次，第一周的周三下午前完成，未及時完成的扣2分，未更換的扣5分。
(8)安全法制教育
經常性的在班里對學生進行安全法制教育，并認真做好記錄，每月要有3次以上記錄，缺一次記錄扣2分。(以安全及法制教育教案為依據)
(9)資料上交
能及時上交計劃總結或其他材料，遲交者一次扣2分，不交者一次扣4分。(以實際檢查為依據)
(10)臨時性工作
認真完成學校、教育處布置的臨時性工作，未完成每項扣2分。(以實際檢查為依據)
要求班主任在每四周為一周期的第四周五上午上交(逾期視為缺)把相關記錄上交教育處，以便統計。
2、班級工作實績考核(100分)
自本學期開始，對班級考評主要從衛生、紀律兩大方面進行評比。每項檢查總分為50分共100分，由學生紀律檢查組和衛生檢查組進行監督檢查為主，教育處抽查為輔，每日匯總一次，次日公示。每周評選紀律、衛生班集體，每年級各一名。四周匯總一次作為班級月考評的重要依據。
具體檢查項目及分檔情況如下：
(一)紀律方面：
(1)、教學活動區域紀律：
A檔、
1、上課遲到，
2、隨地吐痰，
3、不主動撿拾垃圾，
4、校園內騎車，
5、離校未按時回家，返校未按時到校，
6、在洗手間水池內倒雜物，以上每人次扣一分。
B檔、
1、未經允許私自出校門(包括出校門無出門證)，
2、在教室內、走廊里、樓道上、洗手間內追逐打鬧，
3、行走時三人或三人以上手挽手并排走，
4、上下樓勾肩搭背、互相推搡，
5、上下樓時不按照右行規則，跨越黃線的，
6、樓外區域打鬧過度或幾人合伙取鬧同學，
7、語言粗俗不文明，
8、在樓道、室外墻壁、廁所墻壁上蹬鞋印、蹬墻系鞋帶或留其他不文明印記，
9、在學?；顒訄鏊鶅热永?，
10、在廁所附近及其他場所多人聚集有打架傾向未造成后果的，以上每人次扣2分，造成不良后果的要承擔責任，賠償損失。
C檔、
1、罵人嚴重，污辱人格，
2、在教學樓梯上打鬧，在外跨樓梯上玩耍嬉鬧，
3、男女同學單獨去樓后或其他隱蔽場所約會的
4、在功能室、教室的桌凳上、墻上、門上亂刻亂畫或留言的，
5、在教室、廁所等場所玩手機等禁帶物品的，
6、私自動用教室多媒體的，
7、在廁所或其他場所吸煙的，
8、不經允許私拿他人物品的，
9、偷拿他人錢物情節較輕的，
10、破壞室內、樓內、校園內文化宣傳牌的，
11、進辦公室前不報告，亂動電腦，私自翻動或拿走辦公物品的，
12、威脅、恐嚇、揚言報復同學，
13、翻墻進出校園的，
14、不尊重校內教職員工的，
15、故意損壞校園內公共設施的，以上情況每人次扣3分，造成嚴重后果的還要受到相應的紀律處分，違法的要受到法律制裁。 (2)、出勤：
考核內容：空桌每人次扣0.5分(連續3天以上請假不扣分)。無故不上課(包括課間操)每人次扣2分。學生流失每生扣15分，每四周統計一次不累計。靜校期間無故在校滯留每人次扣0.5分。
住宿生管理另附，以宿舍記錄、校值班記錄為準。 凡出現學生在校內打架斗毆，偷盜搶劫的，索要財物的;在校外打架斗毆，偷盜搶劫的，索要財物等影響學校名譽并由學校出面解決的，在本周班級紀律考核分為零。對一周內扣分較嚴重的班級提出批評，責令限期整改，對嚴重違規違紀的個人報教育處予以通報，或警告，記大過等處分。
說明：對嚴重違紀學生的處理規定：第一次觸犯記過;第二次觸犯回家思過;第三次觸犯經校長辦公室研究給予勸退。
本考核中未涉及到的學生違紀情況視情節扣除分數。
(二)衛生方面：
班務檢查第一項：
1、地面不干凈，有廢紙、粉筆頭等垃圾，
2、垃圾桶及桶蓋不干凈，
3、前后門及門玻璃不干凈，
4、地面干濕度適中，
5、黑板不干凈，槽內有粉筆頭，
6、多媒體內外不干凈，
7、室內燈管、風扇、喇叭有明顯塵土，
8、墻面有污漬、印記，
9、窗臺有雜物、塵土，以上情況檢查中存在一項評分為良，一項以上評分為可。
班務檢查第二項：
1、室內墻壁有書寫字跡或其他印記，
2、室內垃圾桶內有大量垃圾，
3、暖氣片夾縫處有垃圾，
4、多媒體內有垃圾，
5、學生課桌內有大量垃圾，以上情況檢查中存在一項評分為良，一項以上評分為可。
班務檢查第三項：
1、墻上張貼物保持完整無破損，
2、墻上張貼物有掉落或粘貼不牢情況，
3、墻上張貼物上有塵土，以上情況檢查中存在一項評分為良，一項以上評分為可。
班務檢查第四項：
1、室外板報更新及時，
2、主題：鮮明突出。
3、設計：版面布局合理美觀大方，有創意、新意，思維獨特，富有吸引力，標題明確醒目，書寫端正。
4、內容：堅持正確引導，充實健康，豐富多彩，積極向上，和主題聯系緊密，富有感染力，具有號召力。
5、插圖：鮮艷活潑，搭配得當不超過整個版面的1/3。
6、板書：整潔規范明快;字體工整清晰，大小適中，書寫認真。
以上情況檢查中不滿足一項評分為良，一項以上評分為可。 班務檢查第五項：
1、桌椅擺放不整齊，
2、桌面上書本擺放不整齊，
3、衛生用具未按要求擺放，
4、窗簾整潔，并拉到統一位置(多媒體課除外)
5、圖書角圖書擺放不齊，凌亂無序，
6、室內其他物品要擺放無序，以上情況檢查中不滿足一項評分為良，一項以上評分為可。 班務檢查第六項：
樓外衛生：
1、場地上有紙屑、塑料袋、瓜子皮、果核、飲料瓶等垃圾，
2、綠化帶內有垃圾，
3、甬路上有細小垃圾，
4、有較多樹葉，
5、有較多塵土，
6、有雜草，
7、臺階有塵土，
8、垃圾桶外表不干凈，
廁所衛生：
1、廁所內有廢紙、包裝袋等垃圾，
2、便坑周圍不干凈，冬季便坑周圍有冰，
3、廁所內有較多塵土，
4、小便池內垃圾過多，
5、墻壁上有搞衛生時甩的泥點、污漬、印記。 教學樓樓道、走廊衛生：
1、有紙屑、塑料袋、瓜子皮、果核、飲料瓶等垃圾，
2、有口香糖斑跡或其他污漬，
3、樓梯立面不干凈，
4、墻壁、墻角有懸灰、蜘蛛網、蟲卵，
5、暖氣片、暖氣管夾縫不干凈，
6、消防窗口內外不干凈，
7、樓道內窗臺不干凈，
8、樓道內燈開關不干凈，
9、樓道各樓門玻璃不干凈，
10、樓梯扶手未擦拭干凈，
11、用墩布或笤帚亂甩，弄臟墻壁， 洗手間衛生：
1、洗手間臺面不干凈，
2、洗手池內有積水，
3、洗手池地面有積水，
4、洗手間有垃圾等雜物。
以上衛生區情況檢查中存在一至三項評分為良，三項以上評分為可。
班務檢查第七項：
1、自行車未擺放到指定位置，
2、自行車整體擺放不齊，以上情況檢查中不滿足一項評分為良，一項以上評分為可。
班務檢查第八項：
1、不穿校服，
2、不拉拉鏈，
3、穿奇裝異服，
4、涂染指甲、留長指甲，
5、戴戒指、耳釘、耳環等飾品，
6、發型不合格，頭發過長，，以上每人次扣一分。
7、燙發、染發、留怪異發型，
8、在手上、胳膊等處刻字、印圖案、紋身，以上每人次扣2分，本項扣分從總分中扣直到扣完為至。
班務檢查第九項：
1、往學校攜帶香煙、打火機、火柴等違禁物品的，
2、往學校攜帶手機、游戲機、語音播放或影音播放器的
3、往學校攜帶管制刀具、危險品、腐蝕品等違禁物品的，以上每人次扣5分，本項扣分從總分中扣直到扣完為至。
班務檢查第十項：教室內公物損壞每件扣3分，未及時修復的扣5分(3日內修復)，不能修復的由責任人賠償并扣10分。 班級整體文化布局：1.班級布置要彰顯班級特色。 2.注重創設濃郁的班級文化，促進學生學習興趣的培養。 3.班級布置形式上要新穎、活潑、美觀、大方。
4.教室環境布置，要注意根據學生的年齡特點、年級特點，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性、教育性。
5.教室環境布置要注意整體協調，布局統一，防止因雜亂無章、缺乏美感。
6.教室環境的布置也要符合教育規律，既能美化環境，營造良好氛圍，又能賞心悅目，陶冶學生情操，起到真正無聲的教育作用。按布置情況加1至3分。
3、 獎勵分：
1、舉報他人破壞校園環境衛生或違紀行為，經查屬實的，視情況給舉報者班級加1-2分。;
2、學生做好事，拾金不昧，受學校通報表揚的獎勵該班級1-2分。
3、學校臨時安排的義務勞動，視學生人數及任務輕重獎勵該班級1-2分。
三、考核說明
1、月考核總分為200分。
2、班主任月考核計算方法：月考核積分=班主任常規工作總分+本月班級工作實績考核總分。
3、班主任月考核積分是分別用100分減去每周所扣的分數
(二)學班主任工作考核
1、班主任學考核計算方法：
班主任學考核分數=本上、下學期考核總分+加分項得分-扣分項總分。
2、加分項
(1)控流工作。學期鞏固率100%加2分。
(2)校園文化
班主任能積極組織和指導學生參加各類競賽和各項活動。 組織競賽、活動獲獎分值分別為：
團體(個人)：校(鎮)級一二三等獎分別為1.5、
1、0.5分，縣級一二三等獎分別為
4、
3、2分;市級一二三等獎分別為
7、
6、5分，省級一二三等獎分別為
10、
9、8分;
不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計，得分依據：以公布競賽結果的文件為準。 (3)教科研
班主任撰寫德育論文發表在刊物上，國家級加10分，省級加8分，市級加5分，縣級加3分;參加德育論文評比獲獎的，國家級一二三等獎分別加
13、
12、11分，省級一二三等獎分別加
10、
9、8分，市級一二三等獎分別加
7、
6、5分，縣級一二三等獎分別加
4、
3、2分，(以上發表或獲獎必須是由教育行政部門、教研科研部門、教育學會等主辦的，或是教育局、學校組織的競賽為準，并以競賽公布的結果為準)
(4)公物管理評價。由總務處提供考核結果。“好”加5分，“中”加3分。
四、班主任的獎罰
1、班主任考核結果，作為班主任評先評優的重要依據。
2、根據班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優秀班主任的評比，班主任考核總分名列前2名者，有資格參加優秀班主任的評選，優秀班主任人選最終由校務會討論決定。
3、班主任如有下列情形之一者，學校將減發或不發放月度班主任考核獎，并不能參加優秀班主任評選。
(1)出勤率低，一學年早晚簽到超出學校規定范圍，扣分達到30分以上者;
(2)經常缺崗，不能經常深入班級、深入學生，造成學生、家長意見較大者;
(3)因失職、瀆職造成班級發生較大事故，或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力，造成不良后果者;
(4)因不認真履行崗位職責，不服從學校安排而導致工作無法開展者; (5)有體罰或變相體罰學生,引起學生及家長投訴，經查證屬實的;
五、說明
本細則解釋權歸學校教育處。
班級考核方案
渠
溝
中
工作考核方案范文第2篇
為了調動廣大教師的積極性，努力實施素質教育，加強教師管理科學化，依據《教職工考核方案》，結合我校實際情況，在總結過去我校教師考核辦法的基礎上，制定本辦法：
1、考核內容：包括教師工作量，備課編寫教案，作業批改情況，計劃總結，教學反思和論文，輔導學困生情況，聽評課，上課質量，教研活動等方面。
2、考核原則：體現多勞多得，兼顧公平效率;考核導向要有利于教學常規管理，有利于教師業務成長;考核依據要側重于考查教學工作任務的完成情況、教學常規材料的完成情況等。
3、組織領導：成立教學常規考核領導小組，由校長組織實施，教務處具體組織，量化賦分。
4、考核辦法：教師教學常規每學期綜合考核一次，并按期公示。
5、考核結果：作為教師評優、評先、職稱評聘的重要依據。
6、教學常規考核共100分，分十部份。
第一部分：教師工作量(20分)
周任課情況(10分)+聽課情況(10分)=20分
1、周工作量最高得10分，周工作量每少一節減0.5分。若跨科或跨年段，可加0.5分，但總分不能高于10分。
2、其他老師請假時，由教務處安排代課的，每節加0.5分，最高可加2分。(教師代課，教務處要有備案。)
3、每學期要聽課20節，每節課0.5分。沒有進入課堂聽課的，視為虛假聽課，不得分。聽課時要認真記錄，及時評價，記錄簡略或不評價的每節減0.2分。
第二部分：備課、教案編寫情況(15分)
1、熟悉課標、教材，教學目標明確，教學環節完整。
2、教案格式,符合學校統一要求。
3、教學過程、步驟設計清晰，各環節銜接緊密，板書設計符合教
學所需，作業設計具體、有針對性。
考評辦法：
1、學期教學計劃占1分。
2、學期備課占1分。
3、表頭欄目完整1分。有板書設計1分。
5、教案編寫情況符合上述3條得9分(每項3分)。 第三部分：批改作業情況(10分)
1、作業批改及時、有批改日期，有鼓勵性評語等。
2、對作業中出現的典型錯誤，指導學生認真分析、及時訂正。
3、對學困生作業能認真批改等。
4、學生作業整齊干凈，書寫工整，不亂勾亂畫。 考評辦法：
1、以上要求，每項2分，滿分10分。
2、未按規定督促學生提交作業備檢的本項不得分。
3、作業分類布置且認真批改的可加2分。 第四部分：授課情況(20分)
1、帶教案上課，正確闡述教學內容，完成每一堂課的教學任務。
2、語言規范、板書工整、充分調動學生學習積極性，無投訴。
3、課堂紀律良好，無體罰或變相體罰學生。
4、遵守作息時間,不遲到、不拖課、不早退。
5、嚴格按課程表上課，不私自調課。
考評辦法：
1、平時教導處根據巡課、聽課、召開學生會議了解情況評分，每月考核一次，每次2分，學期滿分8分。
2、違反上述要求的每次減1分。
3、每學期最后一個月，每位教師上一節匯報課，教導處組織評價賦分，滿分100分，折合12%計入授課考核總分。 第五部分：期中、期末考試(10分)
期中、期末考試由有學校統一組織，教師負責出卷命題(期末教研室命題)、印卷、監考、評卷、數據錄入、質量分析等工作。期中
考試滿分2分，出卷0.5分，出卷0.5分，監考0.5分，質量分析0.5分，參與印卷的可得2分。期末考試滿分2分，監考1分，評卷0.5分，質量分析0.5分。
第六部分：教研與學習情況(10分)
1、每月完成一份教學反思，每份0.5分，共2分。
2、業務學習和政治學習內容符合要求，業務學習以課標為主，政治學習主要以十八大、教師職業道德規范和教育法律法規為主。每月各完成4頁，各記0.5分。學習考核滿分4分。
3、積極參加學校和各教研組開展的學習研討及競賽活動活動，如聽評課活動、按時上交各類活動資料。該項考核滿分4分。不參加教學研討活動的不得分。參加競賽活動獲獎的，按等次賦分(
一、
二、三等分別以0.4、0.
2、0.1分)直接計入考核總分中。
4、承擔學校安排的公開課、觀摩課、研討課每次加0.5分。不承擔的不得分。承擔區域聯盟片內的公開課、觀摩課、研討課每次加1分(直接加在平時考核總分中) 第七部分：輔導學困情況(5分)
1、承認差別，但不歧視后進生，不偏愛優生。
2、認真對待，及時輔導，做好記載。
3、形式多樣、針對性強，但不違規輔導。
4、輔導差生有計劃，有總結。 考評辦法：
(1)有三類學生名單(優績生、中等生、學困生)得1分。 (2)學期初有輔導差生計劃得1分，學期末有輔導差生總結得1分。 (3)有輔導差生記錄得1分，有學困生輔導案例得1分。 第八分：期末上交資料情況(6分)
1、學期末能及時按要求、實事求是的撰寫學科教學總結，并按時上交，得1分。
2、學期末要撰寫高質量的論文2篇，一篇為教學論文，一篇為德育
論文，論文要原創，觀點明確，論證有理，是自己的實踐經驗總結或真實感悟。此項考核2分。
3、結合自己的教學實際，上交一篇教學案例。1分。
4、學期末全部上交教輔資料(教材、教參、練習冊、其他教輔資料)，得2分。缺少的酌情扣分。部分學科可不用上交，但要注意保管好，不能丟失。
第九部分：臨時工作情況(4分)
1、對于教導處安排的臨時性教務工作，能主動承擔，并能出色地完成，得4分。
2、拒絕教導處安排臨時工作，此項不得分。 第十部分：附加部分 (一)教研組長、年級組長考核
1、按時編寫提交教研組、年級組計劃、總結。
2、按規定時間地點開展教研、年級組常規活動，做好考勤工作，有活動記錄。
3、教研活動記錄過程材料齊全，規范，按時提交教務處。
4、教研組長能認真協助教務處完成相關考評考核(如評卷閱卷、教學常規檢查)工作。 考評辦法：
(1)主要考評各項工作完成情況，根據實際情況額外分。 (2)教研組長最高可加4分(每月加1分)。
(二)部門負責人
體育藝術部門負責人，每組織一次活動，根據活動規模和完成情況加0—2分。
(三)論文獲獎情況
論文或文章在刊物上發表，根據刊物的級別加0—2分。
工作考核方案范文第3篇
為了加快經濟結構調整，轉變增長方式，提高經濟運行質量和效益，實現我市“十一五”規劃確定的萬元gdp能耗降低20%的約束性指標，根據國務院《關于加強節能工作的決定》和省政府《關于進一步加強節能工作的若干意見》、《陜西省節能目標責任評價考核實施方案》及《*市目標責任綜合考核試行辦法》、《*市節能減排綜合工作方案》，特制訂本實施方案。
一、實施節能目標責任評價考核的必要性
實施節能目標責任評價考核是推動全市節能工作、完成“十一五”節能目標的有效方法，也是落實好市委、市政
府目標責任考核辦法的具體行動。建立科學的節能評價考核管理機制，是衡量政府、企業節能管理責任是否落實的基本標準，是強化政策執行力的重要手段，也是實現“一級抓一級、一級考核一級”的具體抓手。制定節能目標責任評價考核實施方案，既細化了節能工作目標，又進一步明確了責任，對增強各級領導干部、企業管理人員節能工作的責任心和調動其工作積極性，促進節能目標任務的完成具有重要意義。
二、節能目標責任評價考核對象
各區縣政府，市新區管委會，市級有關部門。
市政府確定的年耗3000噸標準煤以上的重點用能企業。
三、對各區縣政府、市新區管委會的評價考核辦法
評價考核內容。
對各區縣政府、市新區管委會的評價考核指標分為兩類：節能目標完成指標和節能措施指標。具體節能目標評價
考核指標及計分方法見附表1。
萬元gdp能耗降低率為否決性指標，以市政府制定的目標為準，未達到計劃目標值即為未完成目標考核等次。節能措施指標為定性評價指標，根據指標的完成率或有關工作完成情況計分。
評價考核時間和程序。
各區縣、市新區管委會在上本地區萬元gdp能耗及其降低率數據，經市統計局審定后一個月內，向市政府提交上節能目標完成情況的自查報告，同時抄送市政府節能領導小組辦公室。市政府委托節能辦公室組建評價考核工作組，每年對各區縣進行抽查和調研評估。根據工作組的評價和調查報告，節能辦公室于每年9月底前完成上各區縣的綜合評價考核報告，報經市政府審核后，向全市進行公告。
評價考核等次。
以市統計局公布的各區縣、市新區管委會能耗指標作為定量評價考核的主
要依據。評價考核分為四個等次：超額完成、完成、基本完成、未完成?？己私Y果為未完成等次的區縣，應在一個月內作出原因解釋并提交改進方案，市政府責令其限期改進。
獎懲辦法。
各區縣、市新區管委會節能目標責任評價考核的結果，由市節能辦公室報經市政府審定后，提交市考評辦，依照《*市目標責任綜合考核試行辦法》的規定，作為各區縣領導干部考核評價的重要依據。對超額完成節能考核目標的區縣，市政府予以5萬元的獎勵，對完成考核目標的，予以通報表彰，同時加大對超額完成和完成的區縣節能項目的投資支持力度、對未完成的予以通報批評，領導干部不得參加評獎、授予榮譽稱號等，并暫停核準、批準和上報除鼓勵類外的新建高耗能項目。
四、對市級有關部門的評價考核辦法
市級有關部門節能工作的責任：市
發展改革委負責全市和年耗3000噸標準煤以上的重點用能單位的節能工作;市經委負責全市工業企業的節能工作;市建設規劃局負責建筑節能工作;市交通局負責交通節能工作;市商務局負責商貿系統的節能工作;市文物旅游局負責旅游行業節能工作;市教育局、市衛生局負責教育、衛生系統節能工作;市農業局、市水務局負責農村節能工作;市政府機關事務管理局負責市級機關節能工作;市科技局、市財政局、市統計局、市環保局、市工商局、市質監局等部門按職責協同做好相關工作。對上述部門的節能考核，依照*市目標責任綜合考核試行辦法》的規定進行考核。
五、對重點用能單位的評價考核辦法
評價考核內容。
評價考核指標分兩類：節能目標完成指標，節能措施指標重點用能企業節能目標責任評價考核指標及總體計分方法見附表2。
節能量為否決性指標，以重點用能單位根據市政府下達的“十一五”期間節能總量制定的目標為準，未完成該指標，考核結果即為未完成等次。節能措施指標為定性評價指標，根據工作完成情況和指標的完成計分。
評價考核時間和程序。
重點用能單位的評價考核由市節能辦公室負責實施。重點用能企業于每年3月底前向市經委和各區縣節能行政主管部門提交上節能目標完成情況的自查報告，同時抄送市節能辦公室。其中，列入國家和省上的重點用能單位同時抄報省發展改革委。市節能辦公室組織以社會專家為主的評估調查組，對企業節能目標完成情況進行抽查和調研評估。市節能辦公室根據評估調查組的報告，于每年6月份完成對重點用能企業的綜合評價報告，報市政府審核后，向全市進行公告。
評價考核等次。
評價考核結果分為四個等次：超額
完成、完成、基本完成、未完成?？己私Y果為未完成等次的重點用能單位，應在一個月內做出原因解釋并提交改進方案，由區縣政府或市級主管部門責令限期改進。
獎懲辦法。
市政府對評價考核結果為超額完成的單位予以獎勵，第一名獎勵3萬元，第二名獎勵 2萬元，第三名獎勵 1萬元，第四名以后各獎勵5千元;完成的單位，予以通報表彰。同時加大對超額完成和完成單位的節能項目的投資支持力度。評價考核結果為未完成等次的單位予以通報批評，一律不得參加評獎、授予榮譽稱號。新建高耗能投資項目和新增工業用地將從嚴控制。
六、加強節能目標責任評價考核工作的組織領導
市發改委要加強對節能目標責任評價考核工作的組織協調，會同市監察局、市人事局、市統計局、市經委、市國資委等部門組成評價考核工作組，負
責節能目標責任的評價考核和監督核查工作。各區縣、市新區管委會要高度重視節能目標責任評價考核工作，負責組織本區域內的節能目標責任評價考核工作，建立科學、合理、分級的考核工作機制，及時向社會公布評價考核結果，并對自查報告和重點用能單位綜合評價報告的準確性負責。市、區縣統計、發展改革部門要加強能源統計隊伍建設，完善能耗統計指標體系和監察體系，保證節能目標責任評價考核體系的科學性和權威性。全市各級宣傳部門要加大節能宣傳力度，新聞媒體要廣泛開展節能宣傳，搞好節能監督，營造全社會共同節能的良好氛圍。
附件1
河北省建筑節能工作考核實施方案
為加強建筑節能工作管理，確保節能工作任務目標順利完成，特制定本方案。
一、實施建筑節能工作考核的必要
性
實施建筑節能工作考核，是推動全省建筑節能工作，完成“十一五”節能目標的有效措施。建立科學的節能工作考核管理機制，是衡量政府主管部門管理責任是否落實的基本標準，是強化政策執行力的重要手段。制定節能工作考核實施方案，既細化了節能工作目標，又進一步明確了責任，對增強責任感和調動工作積極性，促進節能工作任務的完成具有重要意義。
二、考核對象
省建設廳機關相關處室、直屬單位和各設區市建設系統行政主管部門。
三、考核內容和考核方式
廳機關相關處室、直屬單位節能工作考核內容及考核方式。
每年初，根據廳工作整體安排，確定廳機關相關處室、直屬單位節能工作任務，并列入建設廳質量目標責任
制。建設廳節能減排工作領導小組會議議定的工作事項，也列入廳工
作考核內容?？己斯ぷ髅磕赀M行一次，節能工作納入廳責任目標考核一并進行。
設區市建設系統行政主管部門建筑節能工作考核內容及考核方式。
考核工作每年一次，對各市考核結果實施量化，采用百分制，考核成績由全省建筑節能檢查情況、平時工作完成情況考核和年終工作考核等三部分構成。
年終工作考核通過聽取匯報和查看有關資料對建設系統有關主管局的建筑節能管理工作進行考核。內容為：
1、貫徹政策法規情況。主要包括：貫徹落實國家、省頒布的法律法規、規范性文件的情況;地方建筑節能發展規劃制定及執行情況;研究出臺建筑節能經濟激勵政策及執行情況。
2、技術標準、規范執行情況。主要包括：國家、省建筑節能標準的貫徹落實情況;建筑節能新技術、新產品研發、推廣使用情況;淘汰落后技術、產
品情況;
可再生資源利用情況。
3、監督檢查情況。主要包括：建筑節能專門管理機構設置情況;組織開展建筑節能專項檢查情況;
建筑節能試點示范及成果推廣情況。
4、宣傳培訓情況。主要包括：組織開展節能周活動情況;組織或參加建筑節能技術培訓情況;在新聞媒體上宣傳建筑節能工作情況。
5、既有建筑節能改造工作方面。主要包括：國家機關辦公建筑和大型公共建筑節能監管體系建設情況;既有居住建筑供熱計量與節能改造情況。
6、節能工作目標完成情況。主要包括：新建居住建筑節能65%標準、公共建筑節能50%標準執行情況。“禁實”情況。建設部、省建設廳或各市確定的其它工作目標完成情況。
四、獎懲辦法
對完成節能考核目標的設區市建
設系統主管局，省建設廳予以通報表彰，對位列前三名的市給予物質獎勵;對未完成節能工作目標的予以通報批評，設區市建設系統主管局及有關負責人不得參加評先、授予榮譽稱號等。
在建設廳責任目標考核中，列入責任目標考核內容的建筑節能工作任務未完成的廳機關處室、直屬單位及負責人不得被評為本先進處室及先進個人。
公司2014年節能減排考核方案
為進一步加強公司的節能降耗和資源綜合利用的工作，采取有效措施降低能耗，提高經濟效益。根據集團公司節能減排的要求并結合我公司的實際，經研究決定，制定本考核方案。
一、基本工作
1、嚴格執行國家節能法律法規。
2、加強對節能減排工作的組織領導，建立節能領導小組，強化領導，明確責任。
3、加強對能源計量器具和儀表的
檢查與維護，保證完好，及時送主管部門檢定、校驗。
4、建立能源統計原始記錄和統計臺帳，每月按時報送能源統計報表，確保統計數據的真實性。
5、建立和完善能源定額管理制度，開展能耗定額管理，對定額完成情況進行分析和考核。
6、制定節能減排工作計劃并組織實施;制定為保證公司目標完成的部門指標，并分解到工段、班組，定時檢查與考核。
7、加強節能教育，增強全體職工節能意識。充分利用各種宣傳媒介，廣泛開展形式多樣的宣傳活動，營造濃厚的節能減排氛圍。
二、重點工作目標
1、總指標：以2014能耗數據為基數，實現全公司萬元工業增加值綜合能耗降低1.5%以上。
2、分解指標：
兩分廠能耗指標，分別為：
機加廠噸成品件電耗：670kwh/噸成品
精鑄廠噸鑄件綜合能耗為：1.21噸標煤/噸鑄件
注：
1、指標制定主要根據集團公司下達的節能任務指標，同時參考2014年兩分廠實際完成的能耗數并結合2014年生產經營計劃而定。
2、每季度統計分析、考核，全年進行統算并獎懲兌現。
三、考核與獎懲
1.各部門要根據目標責任書，制定節能目標和實施方案，并對節能目標進行層層分解與細化，定期對指標完成情況進行自查與分析。
2.公司設安部、綜管部負責組織對責任目標的執行情況進行統計分析、監督檢查和考核。
3、經公司確認，若完成節能減排目標的，分別給予部門主要負責人、分管領導、工段長1000元、700元、400元的獎勵;未完成指標的，分別給予相
關人員600元、400元、200元的罰款，獎勵資金由公司撥付，罰款也歸公司。
四、說明：
1、生產經營穩定時，超額完成指標的，追加獎勵。未完成指標且差距較大時，追加罰款。
2、本方案歸公司解釋。
2014.03.21
畢節地區行政公署關于批轉地區經貿局畢節地區單位gdp能耗和單位工業增加值能耗
考核體系實施方案的通知
各縣、市人民政府，百里杜鵑風景名勝區管委會，行署有關工作部門：
畢節地區經貿局牽頭制訂的《畢節地區單位gdp能耗和單位工業增加值能耗考核體系實施方案》已經行署同意，現轉發給你們，請認真貫徹執行。
二○○八年十月二十日
畢節地區單位gdp能耗和單位工業增加值
能耗考核體系實施方案
為全面貫徹落實科學發展觀和節約資源的基本國策，轉變經濟發展方式，促進結構調整，提高質量效益，確保完成“十一五”節能目標任務，根據《國務院關于加強節能工作的決定》、國務院批轉國家發展改革委制定的《單位gdp能耗考核體系實施方案》和《省人民政府關于貫徹國務院加強節能工作決定的意見》，參照《貴州省單位gdp能耗和單位工業增加值能耗考核體系實施方案》，結合畢節地區實際，制定本實施方案。
一、總體思路
按照目標明確，責任落實，措施到位，獎懲分明，一級抓一級，一級考核一級的要求，建立健全節能目標責任評價、考核和獎懲制度，進一步強化政府和企業節能目標責任，發揮節能政策的調控作用。
二、考核對象
各縣、市人民政府，百里杜鵑管委會;
地區重點監控耗能企業。
三、考核內容
主要包括節能目標完成情況和節能措施落實情況，相應設置節能目標完成指標和節能措施落實指標兩類考核指標。
對各縣市人民政府的考核，以地區行署與各縣市人民政府簽定的《節能目標責任書》確定的節能指標和工作任務為考核內容。
對地區各重點監控耗能企業的考核，根據地區行署與各縣市人民政府簽定的《節能目標責任書》中所確定的“十一五”期間各企業總節能量目標，確定的各企業分節能量、節能降耗指標和工作任務為考核內容。
四、組織領導
對各縣市人民政府的考核，由地區行署組織地區經貿局、地區發改局、地區財政局、地區建設局、地區統計局、地區質監局、地區科技局等地區節能減排領導小組成員單位，組成評價考核工作組進行考核。
對地區重點監控耗能企業的考核，按屬地原則，由各縣市人民政府及其節能主管部門參照本實施方案進行考核。
五、考核方法
考核采用量化打分辦法，滿分為100分。其中節能目標完成指標為定量考核指標，滿分為40分;節能措施落實指標為定性考核指標，滿分為60分。
各縣市人民政府節能目標完成指標，以地區行署與各縣市人民政府簽定的《節能目標責任書》確定的節能目標為基準，依據地區統計局核定的各縣市能耗指標，計算目標完成率進行評分，滿分為40分，超額完成指標的適當加分。節能措施落實指標，根據各縣市人民政府落實節能措施情況進行評分，滿分為60分。
地區各重點監控耗能企業節能目標完成指標，以地區行署與各縣市人民政府簽定的《節能目標責任書》確定的各企業分節能量、節能降耗指標為基準，依據地區經貿局認可的企業
節能指標，計算目標完成率進行評分，滿分為40分，超額完成指標的適當加分。節能措施落實指標，根據地區重點監控耗能企業落實節能措施情況進行評分，滿分為60分。
六、考核等級
考核結果分為四個等級：
超額完成;
完成;
基本完成;
未完成。
對各縣市人民政府考核的萬元gdp能耗降低率指標和對地區重點監控耗能企業考核的節能量指標，以地區制定的目標為準，未完成該節能目標值的，均為未完成等級。具體考核計分方法見附件。
七、時間和程序
節能目標考核
1、各縣市人民政府根據上一節能目標責任書，對照考核內容進行自查，于每年1月底前將上一本縣市
節能日標完成情況和節能工作進展情況自查報告報地區行署，同時抄送地區經貿局。地區經貿局組織評價考核工作組，通過現場核查和重點抽查等方式，對縣市節能工作及節能目標完成情況進行評價考核和監督核查，形成綜合評價考核報告，于每年3月底前報地區行署。對各縣市節能目標責任的評價考核結果經地區行署審查同意后，向社會公告。
2、省重點監控耗能企業和國家千家重點耗能企業，按“貴州省單位gdp能耗和單位工業增加值能耗考核體系實施方案”由省政府和省節能辦考核。
3、地區重點監控耗能企業，根據上節能目標責任書，對照考核內容進行自查，于每年l月底前按屬地原則向所在縣市人民政府節能主管部門提交上一節能目標完成情況和節能工作進展情況自查報告，同時抄報地區經貿局和地區發改局，各縣市人民政府節能主管部門組織評價考核工作組，對企業節能目標完成情況進行評估核查，于每年2
月底前將綜合評價報告報送本級人民政府審定，同時報送地區經貿局。經貿局組織評價考核工作組對各縣市重點監控耗能企業節能情況評價考核結果進行現場抽查、審核匯總后，報地區行署審定同意后，向社會公告。
節能目標上報
各重點監控耗能企業要根據企業與各級人民政府簽定的節能目標責任書中所確定的“十一五”期間各企業的總節能量，結合企業節能技改等措施落實情況，制定分節能量目標，于每年12月20日前：
--省重點監控企業和國家千家企業報省節能辦，同時抄報地區經貿局，由省節能辦審核確認后作為該企業下一年的節能指標;
--地區重點監控耗能企業報地區經貿局，審核確認后作為該企業下一年的節能指標。
以上對節能目標考核和節能目標上報的規定，從2014起開
始實行。
八、獎懲措施
對各縣市人民政府節能目標責任評價考核結果經地區行署審定后，交由地委組織部依照《體現科學發展觀要求的地方黨政領導班子和領導干部綜合考核評價試行辦法》等規定，作為對各縣市人民政府領導班子和領導干部綜合考核評價的重要依據，實行問責制和“一票否決”制。
對考核等級為超額完成和完成的縣市人民政府，地區行署進行表彰獎勵。對考核等級為基本完成的縣市人民政府，予以通報表揚，給予鼓勵。對考核等級為未完成的縣市人民政府，予以通報批評，領導干部不得參加評獎、授予榮譽稱號等，地區行署暫停對該縣市新建或以擴大規模為主的改建、擴建高耗能項目的核準、備案和審報。
考核等級為未完成的縣市人民政府，應在評價考核結果公告后一月內，向地區行署作出書面報告，提出限期整改工作措施，并抄送地區經貿局。整改
不到位的，由地區監察局依據有關規定追究該縣市有關責任人的責任。
對考核等級為超額完成和完成的地區重點監控耗能企業，由地區行署予以通報表揚，并進行表彰獎勵。對考核等級為基本完成的企業，予以通報表揚，給予鼓勵。對考核等級為未完成的企業，予以通報批評，一律不得參加評獎、授予榮譽稱號，不給予國家有關產業扶優政策，對其新建或以擴大規模為主的改建、擴建高耗能投資項目和新增工業用地暫停核準和審批，并列入下一重點節能監察對象。
考核等級為未完成的地區重點監控耗能企業，應在評價考核結果公告后一個月內書面說明原因，提出整改措施，分別報地區經貿局和所在縣市人民政府。
對在節能考核工作中瞞報、謊報情況的縣市和企業，予以通報批評;對直接責任人員依法追究責任。
以上考核獎懲從2014開始，
于次年5月底前完成上一考核獎懲工作。 發布部門：畢節市政府 發布日期：2014年10月20日 實施日期：2014年10月20日 (地方法規
撫寧縣節能工作考核辦法
為建立節能減排工作長效機制，努力促進縣域經濟社會又好又快發展，決定對各鄉鎮、管區節能工作開展情況進行考核。
一、考核范圍
14個鄉鎮、管區。
二、考核內容及評分標準
1、節能工作組織機構及運行情況
建立節能工作組織機構，明確工作人員。
建立節能工作協調機制，定期召開會議，研究重大問題并有文字依據。
2、鄉鎮、管區自身節能工作開展情況
制定公共機構節能規章制度。
人均用能量比上年降低，每降低一個百分點加0.5分，最多計2分。
3、節能技術開發和推廣情況
組織推廣節能燈具。
每推廣2014支加0.5分，最多計3分。
4、淘汰落后產能及控限電工作開展情況
協助縣工信局完成轄區內落后產能淘汰工作加1分，沒有淘汰任務的鄉鎮、管區不減分。
完成轄區內非法生產企業關停任務得4分，未全部完成 1
的鄉鎮按照關停非法企業個數占全部關停任務的比例得分。
完成轄區內重點耗能企業限電任務得3分，未全部完成的鄉鎮按照完成限電任務企業個數占全部限電任務的比例得分。
5、加強節能宣傳和培訓
積極主動開展節能宣傳工作。
積極主動開展節能培訓工作。
三、考核程序
1、由縣節能減排工作領導小組辦
公室采取年終一次考核的辦法進行，對鄉鎮、管區節能工作開展情況進行審查核實，按得分多少進行排位。
2、 通報考核結果，并將此作為縣委、縣政府對鄉鎮、管區全年工作綜合考核中節能工作的重要依據。
四、考核要求
考核工作堅持實事求是的原則，各鄉鎮、管區要高度重視，嚴禁弄虛作假，發現違紀，一經查實，取消當年評比資格，按排名末位對待。
本考核辦法自下發之日起執行，由縣節能減排工作領導小組辦公室負責解釋。
2014年1月8日
工作考核方案范文第4篇
考核對象：依法取得醫師資格，經注冊在本院執業的執業醫師、執業助理醫師。
考核原則：客觀、科學、公平、公正、公開。
考核內容：業務水平測評、工作成績及職業道德評定。
(一)醫師業務水平考核采取考試的方式進行，分為理論考試和實踐技能考試，其基本內容包括：熟悉醫療衛生管理相關法律、法規、部門規章;熟練掌握本專業基礎理論、基本知識、基本技能，具有一定的技術操作能力;能獨立處理本專業常見病、多發病、一般急癥和常見專業技術問題;相應的外語水平等。對從事母嬰保健工作醫師的考核還應包括《中華人民共和國母嬰保健法》及其實施辦法規定的考核內容。
(二)醫師工作成績考核的基本內容包括：能認真履行有關法規規定的職責;能堅持日常工作，完成相應的工作量，并確保工作質量;能服從衛生行政部門的調遣和本機構的安排，及時完成相關任務。
(三)醫師職業道德考核的基本內容包括：醫師恪守職業道德、遵守醫德規范情況，工作作風、醫患關系、團結協作情況等。
醫師在考核周期內按規定通過住院醫師規范化培訓或通過晉升上一級專業技術職務考試的，視為業務水平測評合格，僅進行工作成績和職業道德評定。
考核程序：分為一般程序與簡易程序。
(一)一般程序：
1.條件：除符合簡易考核程序條件之外的其他醫師，均執行一般考核程序。
2.流程：由醫師本人在 “醫師定期考核表(一般流程)” 中填寫醫師基本信息和提交個人述職報告，報我院醫師定期考核管理委員會(以下簡稱“考核委員會”)進行復核?？己宋瘑T會對醫師進行業務水平測評，測評項目包括醫師個人述職報告、有關法律、法規、專業知識及技術操作的考核或考試;對其本人書寫的醫療文書的檢查。
(二)簡易程序：
1.條件：具備下列條件之一即可。
①有5年以上執業經歷，考核周期內有良好行為記錄并無不良行為記錄的;②具有12年以上執業經歷，考核周期內無不良行為記錄的。
2.流程：醫師本人在 “簡易流程醫師定期考核表” 中填寫醫師基本信息和個人述職報告，報醫師考核委員會審核。
考核結論形成
1.考核委員會根據工作成績、職業道德評定意見和業務測評結果，做出考核結論。
2.考核結果分為合格和不合格。工作成績、職業道德和業務水平中有一項不能通過評定或測評的，即為不合格。
考核周期
醫師定期考核每兩年為一個周期，每個周期的醫師定期考核工作應在本考核的7月低以前完成。對因變更執業地點的或者因違反執業醫師法受到衛生行政部門給予警告或者責令暫停六個月以上一年以下執業活動但未被吊銷執業證書的醫師，提前進行考核。
考核工作接受烏蘭察布市衛生局的委托和監督，并向烏蘭察布市衛生局報告考核工作情況及醫師考核結果。
醫師定期考核工作制度
為加強醫師執業管理，規范醫師執業行為，提高醫師素質，保證醫療質量和醫療安全，根據《中華人民共和國執業醫師法》、《醫師定期考核管理辦法》、《內蒙古自治區醫師定期考核管理實施(試行)辦法》及相關規定，結合我院實際情況，制定《醫師定期考核工作制度》。
第一條本制度規定所稱醫師定期考核是指醫院按照醫師執業標準對醫師的業務水平、工作成績和職業道德進行考核。
第二條依法取得執業醫師資格并經注冊在我院執業的醫師的定期考核工作適用本制度。
第三條醫師定期考核應當堅持客觀、科學、公平、公正、公開原則。
第四條醫師定期考核每兩年為一個周期，其中第二年為考核?？己斯ぷ鲬诒究己?月底以前完成。
第五條 醫院成立醫師定期考核管理委員會(以下簡稱“考核委員會”)，負責本院醫師定期考核的日常監督管理，擬定醫師考核工作制度，制定考核方案，對醫師定期考核工作進行指導和考核結果評定，保證考核工作規范進行?？己宋瘑T會辦公室設在人事科，負責醫師定期考核的組織和實施。
第六條醫師定期考核包括業務水平測評、工作成績和職業道德評定，均由考核管理委員會負責組織實施。
1、醫師業務水平測評采取考試的方式進行，分為理論考試和實踐技能操作考核，內容包括：熟悉醫療衛生管理的法律、法規、部門規章;熟練掌握繼續教育內容中確定的專業基礎理論、基本知識、基本技能，了解國內外最新發展的新理論、新知識、新技術及新方法，具有一定的技術操作能力;執業醫師能獨立處理本專業常見病、多發病、一般急癥和常見專業技術問題;執業助理醫師在執業醫師的指導下能處理上述問題;對從事母嬰保健工作醫師的考核還應包括《中華人民共和國母嬰保健法》及其實施辦法規定的考核內容。
2、醫師工作成績考核，內容包括：能認真履行有關法律規定的職責;能堅持日常工作，完成相應的工作量，并確保工作質量;能服從衛生行政部門的調遣和本機構的安排，及時完成相關任務。
3、醫師執業道德考核，內容應包括：醫師恪守職業道德、遵守醫德規范情況，以及工作作風、醫患關系、團結協作情況等。
第七條考核委員會應當于定期考核日前60日通知需要接受定期考核的醫師。
第八條考核委員會按要求對本院醫師進行業務水平測評、工作業績考核和職業道德評定，在《醫師定期考核表》上簽署評定意見。
第九條 建立健全醫師定期考核檔案，將有關考試、考核資料存檔。
第十條考核委員會根據測評結果對醫師做出考核結論，在《醫師定期考核表》上簽署意見，并將醫師考核結果匯總報衛生行政部門備案，同時將考核結果通知被考核醫師及其所在科室。
第十一條醫師行為記錄作為醫師考核的依據之一。醫師行為記錄分為良好行為記錄和不良行為記錄。 良好行為記錄包括醫師在執業過程中獲得設區的市級以上相關部門給予的獎勵、表彰、科技進步獎或與業務工作相關發明專利的科技成果獎;不良行為記錄包括因違反醫療衛生管理法規和診療規范受到的行政處罰、處分，以及發生的醫療事故等。
第十二條在考核周期內，擬變更執業地點的或者有因違反執業醫師法受到衛生行政部門給予警告或者責令暫停六個月以上一年以下執業活動但未被吊銷執業證書的醫師，應當提前進行考核。
第十三條考核結果分為合格和不合格。業務水平、工作業績和職業道德中任何一項不能通過評定或測評的，即為不合格。
第十四條醫師在考核周期內按規定通過住院醫師培訓考試考核或通過晉升上一級專業技術職務考試，可視為業務水平測評合格，考核時僅考核工作成績和職業道德。
第十五條考核委員會辦公室在確定考核時間的前十天公布考核人員名單，醫師認為考核人員與其有利害關系，可能影響考核客觀公正的，可以在考核前以書面形式向考核委員會辦公室申請回避。理由正當的，考核委員會應當予以同意?？己巳藛T與接受考核的醫師有利害關系的，應當主動回避。
第十六條被考核醫師對考核結果有異議的，在收到考核結果之日起30日內，向考核委員會提出復核申請?？己宋瘑T會在接到復核申請之日起30日內對醫師考核結果進行復核，并將復核意見書面通知醫師本人。
第十七條對考核不合格的醫師，可根據衛生行政部門決定暫停其獨立執業活動3個月至6個月，并在衛生行政部門指定的機構接受培訓和繼續醫學教育;暫停執業活動期滿，由考核委員會再次進行考核。再次考核合格者，可繼續執業，但該醫師在本考核周期內不得評優和晉升;再次考核不合格并被衛生行政部門注銷注冊者，停止其醫療工作。
第十八條醫師在考核周期內有本辦法規定的不合格情形，及下列情形之一的，考核委員會應當直接認定為考核不合格，并在《醫師定期考核表》上說明：
(一)在發生的醫療事故中負有完全或主要責任的;
(二)未經所在機構或者衛生行政部門批準，擅自在院外醫療機構進行執業活動的，但緊急情況下，為搶救垂?；颊呱?，實施緊急醫學措施的除外;
(三)跨執業類別進行執業活動的，但緊急情況下，為搶救垂?；颊呱?，實施緊急醫學措施的除外;
(四)代他人參加醫師資格考試的;
(五)在醫療衛生服務活動中索要患者及其親友財物或者牟取其他不正當利益的;
(六)索要或者收受醫療器械、藥品、試劑等生產、銷售企業或其工作人員給予的回扣、提成或者謀取其他不正當利益的;
(七)通過介紹病人到其他單位檢查、治療或者購買藥品、醫療器械等收取回扣或者提成的;
(八)出具虛假醫學證明文件，參與虛假醫療廣告宣傳和藥品醫療器械促銷的;
(九)未按照規定執行醫院感染控制任務，未有效實施消毒或者無害化處置，造成疾病傳播、流行的;
(十)故意泄漏傳染病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、密切接觸者涉及個人隱私的有關信息、資料的;
(十一)考核周期內，有一次以上醫德考評結果為醫德較差的;
(十二)無正當理由不參加考核，或者擾亂考核秩序的;
(十三)違反《執業醫師法》有關規定，被行政處罰的;
(十四)考核周期內，繼續醫學教育不合格者。
第二十條醫師的考核結果納入所在科室的年終績效考核。
工作考核方案范文第5篇
2020員工個人年度考核工作總結篇一
一年來，在同事們的熱情幫助和大力支持下，我尊敬領導、團結同事、努力學習、勤奮工作、嚴格遵守公司的各項規章制度和工作紀律，不斷提高自己的服務質量和工作效率，較好的完成了領導交辦的各項工作任務?，F將我這一年的工作情況總結
一、努力學習，不斷提高自身素質
我認真學習公司的各項規章制度，學習各種交通法律法規和駕駛方面的知識，使自已的自身素質有了很大的提高。
二、鉆研技術，安全行駛
認真學習駕駛知識，不斷提高駕駛技能。在工作中，努力樹立安全第一的服務意識，做到了對車輛的及時檢查、維修，確保每次安全出車，文明駕駛。
三、嚴格自律，努力做好本職工作
嚴格按照各項規章制度，堅守工作崗位，堅持不遲到，不早退，不無故缺勤，保證無論刮風下雨都隨叫隨到，從小事做起，聽從領導安排，自覺維護公司和個人形象。
四、愛護車輛，勤儉節約
認真做到車輛的三檢、一保制度，堅持保持車輛的完好與整潔，確保不滴不漏，勤儉節約。
通過這一年的學習與實踐，使自己有了很大提高，但是與領導和同事們的要求相比，還存在一定的差距，在今后的工作中，我會謙虛謹慎，努力學習，以此來實現自己的價值，爭取為公司的發展貢獻的力量。
2020員工個人年度考核工作總結篇二
自進入單位近一年來，在領導的關心、指導和同事們的幫助下，我迅速的融入集體，進入工作角色，基本掌握了各項工作要領，較好的完成了各項工作任務。工作之余通過自學，豐富了理論學識，并在工作過程中將所學理論付諸實踐，通過理論知識與實踐經驗相結合，進一步提高了解決實際問題的能力?，F將一年來的工作、學習情況簡要總結如下：
一、思想上嚴于律己
工作中堅持以黨的各項重要思想為指導，認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，提高了思想認識水平。
二、業務上勤學好問
平常主動向領導、同事請教，積極參加各種形式的學習，特別是參加了__培訓，切實提高了業務知識和技能，并在實際工作中不斷總結經驗，進一步提高辦事效率。
三、工作上保質保量
日常具體擔任報表統計、證照辦理和資料整理等工作，在工作中，勤勤懇懇，嚴格要求：一是認真校對數據，確保匯總報表數據的真實有效性;二是高效辦理證照，確保100%在承諾時限內辦結，且無因疏忽返工;三是仔細整理辦公室資料，合理歸檔，提高辦公效率。
回顧一年來的工作，我雖然在各方面都取得了一定的進步，但同時也深刻認識到自身還存在諸多不足，主要是思想認識較淺，業務理論深度不夠，實踐經驗不足，今后一定加強學習，努力提高思想認識水平和業務知識，注意總結實踐經驗，全面提高工作能力，力爭更好的為人民服務。
2020員工個人年度考核工作總結篇三
轉眼間，一年的時間又飛逝而過，充滿希望的20__年就要到來了。走過20__，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多。“忙并收獲著，累并快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。
工作以來，在公司領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
在工作中，對照相關標準，嚴于律己，較好的完成各項工作任務;能夠遵守紀律，團結同事，務真求實，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在完成本職工作的同時，對其他部門要求協助的事情都能耐心、及時完成，給予幫助。對自身不懂的問題和知識能虛心聽取同事們的建議，與同事相互溝通、相互交流。在領導和同事們的幫助下，扎實工作，積極進取，努力提高自身水平，履行好崗位職責，嚴格要求自己，認真完成領導交辦的各項工作任務。
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，有時對人處事的態度口氣不好，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，向其他同事學習，努力把工作做得更好。
近年來，公司的各項規章制度得到改善或進一步的完善，本人能夠積極響應公司的各項規章制度，以公司的各項規章制度為準則加強工作責任感，及時做好本人的各項本職工作，為企業做好本人力所能及的服務工作。
在企業不斷改革的推動下，我認識到不被淘汰就要不斷學習，更新理念，提高自我的素質和業務技術水平，以適應新的形勢的需要。發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立科室的良好形象。
新的一年里我要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里已在暗暗的為自己鼓勁。在競爭中站穩腳步，取長補短，爭取獲得更好的工作成績。
最后我希望在公司能有更好的發展，也希望我們公司能夠做大做強，獨樹一幟。在建筑行業成為常青樹!
2020員工個人年度考核工作總結篇四
在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，與同事們的齊心協力、共同努力、大力支持與密切配合下，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。
一、思想方面
積極參加局里的政治業務學習，全面提高了自己的`思想道德素質和科學文化素質;處處事事以集體利益為重，增強了責任感和自覺性。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。
二、工作方面
工作中，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，認真學習業務知識，工作中處處存在挑戰，時時需要學習，不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了業務工作的相關資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。
三、出勤及紀律方面，按時上下班，樂于加班，從無遲到早退礦工
一年來，我兢兢業業做好本職業工作，不遲到早退。用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，嚴格遵守各項規章制度，認真履行崗位職責，自覺按章操作;平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。
以上是我對今年工作的簡單總結，工作中還有很多不完美之處，我決心在今后的工作中克服缺點，發揚優點，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，不辜負領導和同志們的信任。
2020員工個人年度考核工作總結篇五
一年來的工作已經結束了，我想了想這一年來在單位工作的收獲，還有不足之處，我認為很多事情都是應該去主動承擔的，優點是我需要發揚的，有不足的地方我一定會糾正自己，作為一名事業單位的員工我始終都有本職較好的工作素養，讓自己時刻清醒著頭腦，把細節的事情做好，當然我也相信我需要做好的事情還有很多，這些只是其中之一，在未來的工作當中我會更加努力的，現將工作總結如下：
在工作方面，我一直都是態度端正，對自己的也是非常嚴格，作一名優秀的員工遠遠不僅僅只有對自己嚴格，更多時候還是一種機會，現在我也在一步步的去接受這些好的東西，我希望能夠把這些好的東西處理好現在我也是希望能夠在工作當中繼續落實好過去一年來良好的工作習慣，想一想在工作當中我還是做的不是很好，但是我有著好的工作態度，對于工作當中點點滴滴我一直都相信我能夠處理好，我提高自己工作能力，我們單位有很多同事都是我所要學習的對象，我一直都認為有很多事情都是靠自覺地，不管是做什么事情這一點都要非常清楚，在工作當中我更加愿意去主動接觸一些新的東西，這對于我來講是非常有意義的一件事情。
在個人能力作風方面，我始終都堅定不移的在做好本職的工作，跟優秀的同事學習請教，這對我來講是其實還是很有必要的，在工作當中我一直都保持著樂觀的態度，從來不會因為個人的原因影響了工作，跟同事們好好的學習，現在我也一直都有在用心的學習，工作作風非常重要，在單位工作的我一直都在警醒著自己，什么時候該做什么事情都應該無比的清楚，這讓我也明白了很多道理，我知道怎么讓自己更加有方向感的去做好這么一件事情，在這個過程當中我也一直都在給自己制造更多的工作機會，其實很多時候就是這樣，在工作當中不知不覺的就提高了自己的能力。