ui培訓心得體會范文第1篇
ui設計實習報告篇一：
一、實習目的
實習目的是，通過UI設計相關工作崗位實習使我了解以后再UI設計相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗UI設計相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經驗，為以后真正走上UI設計相關工作崗位做好崗前準備。
同時通過UI設計相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學UI設計工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉UI設計工作崗位業務能力和社會交際實踐能力，并在工作中學習UI設計相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進行總結并提升，以指導未來在UI設計相關工作崗位的學習重點和發展方向。
二、實習時間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己UI設計相關工作崗位實習時間)
三、實習地點
蘇州市經濟開發區江南大道
(修改成自己UI設計工作崗位實習地點)
四、實習單位
江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己UI設計相關工作崗位實習單位)
此處可以繼續添加具體你UI設計工作崗位實習單位的詳細介紹
五、實習主要內容
我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己UI設計相關工作崗位實習單位)開展UI設計崗位實習。為了更好地適應從沒有UI設計崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發UI設計相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老前輩對UI設計崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事UI設計相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和UI設計相關工作崗位的工作職責和業務內容，之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及UI設計相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設計相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。 畢竟是人生第一次在UI設計工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際UI設計崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實習單位的情況也不太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在UI設計崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的UI設計崗位工作內容，在UI設計崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實習期間，我從事的UI設計工作崗位相關的工作之外，還負責協助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學習的UI設計相關工作崗位業務知識處理相關文書。
六、實習總結
對于第一次在UI設計相關工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的UI設計相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和UI設計工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，我學會了很多UI設計相關工作崗位理論實踐技能，增加了UI設計相關工作崗位相關工作經驗。
ui設計實習報告篇二：
實訓內容：
第一周的時候老師對我們以往學習的知識進行了詳細的了解，對我們以前學習不到的知識進行了總結，別且勉勵我們在今后學習的道路上不驕不躁。老師對向我們灌輸了網站的搭配技巧和大致結構，這些只能在公司的實踐中才能得到的東西，我們在老師的幫助下得到了大致的了解，感謝老師。前幾天老師主要講解了PS的知識，比如怎么做燈光效果，我們在下午的時候進行了練習。老師說在2個星期的時間里學習到很多的知識是不可能的，但是我們要有信心和勇氣去學習，只有自己不放棄才能得到自己想要的知識。在讓我們得到理論知識灌輸的同時，老師注重我們的實踐，實踐是根本，沒有實踐的東西是不成形的，也是不可靠的，無論怎么樣的想象，沒有起飛總是會墜毀的。老師對于蒙版效果的使用讓我耳目一新，以前總是不重視這些不太中心的東西，但是通過老師對于蒙板的講解，我了解了那些外觀上的刺激和強悍的作用，往往能讓人耳目一新。
老師對于蒙版的使用以及做出的一些精美的圖片，讓我認識到了蒙版的重要性。因為現在的人們對于美觀的要求性很高，我們需要對此下很大的功夫，這樣做出的東西才能滿足人們的口味。長久經驗的積累讓老師在這個行業走的很遠，以后我會更加努力的實踐，讓自己在走上社會的道路上有一個良好的基礎。
老師講解的PS知識對PS進行了剖析，許多小技巧讓我們在作圖的時候效率有了很大的提高。 大概可以分為以下幾類：1.魔棒、套索、矩形選區工具、圓形選區工具、像素選擇工具等等，這一類使用簡單，對規則圖形和對比度大的圖像進行操作;2.通道選擇法，以不同顏色通道的亮度及對比度為基礎，進行繪制及選擇;3.矢量路徑方法選擇，工具包含繪制的圖形、鋼筆工具、網格工具等;
4.圖像具有相對復雜的背景，前景(即我們要扣取的對象)邊緣細微，例如發絲毛發等，可用抽出這類的濾鏡或者用其他第三方濾鏡，如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜麗莎等等;5.要扣取的前景具有半透明屬性，例如婚紗、水珠、氣泡、玻璃制品等，最好選用各種第三方濾鏡進行操作(因為功能較強，摳圖效果好)，例如Knockout、Mask Pro、ReMask、蒙娜麗莎等;6.圖像復雜，單種工具無法完成摳圖，就要考慮多種工具和濾鏡組合扣取。
他還讓我們記住一些常用的快捷鍵如：比如，按住Ctrl Alt鍵拖動鼠標可以復制當前層或選區內容; 如果你最近拷貝了一張圖片存在剪貼板里，Photoshop在新建文件(Ctrl N)的時候會以剪貼板中圖片的尺寸作為新建圖的默認大小。要略過這個特性而使用上一次的設置，在打開的時候按住Alt鍵(Ctrl Alt N);如果創作一幅新作品，需要與一幅已打開的圖片有一樣的尺寸、解析度、格式的文件。只要選取“文件”→“New”，點Photoshop菜單欄的Windows選項，在彈出菜單的最下面一欄點擊已開啟的圖片名稱就ok(實在太方便了);在使用自由變換工具(Ctrl T)時按住Alt鍵(Ctrl Alt T)即可先復制原圖層(在當前的選區)后在復制層上進行變換;Ctrl Shift T為再次執行上次的變換，Ctrl Alt Shift T為復制原圖后再執行變換。使用“通過復制新建層(Ctrl J)”或“通過剪切新建層(Ctrl J)”命令可以在一步之間完成拷貝到粘貼和剪切到粘貼的工作;通過復制(剪切)新建層命令粘貼時仍會放在它們原來的地方，然而通過拷貝(剪切)再粘貼，就會貼到圖片(或選區)的中心;若要直接復制圖像而不希望出現命名對話框，可先按住Alt鍵，再執行“圖像”→“副本”命令;Photoshop的剪貼板也很好用，但你更希望直接使用Windows系統剪貼板，直接處理從屏幕上截取的圖像。好的，按下Ctrl+K，在彈出的面板上將“輸出到剪貼板”點中吧!
老師講解的蒙板是將不同灰度色值轉化為不同的透明度，并作用到它所在的圖層，使圖層不同部位透明度產生相應的變化。黑色為完全透明，白色為完全不透明。這些優點：1.修改方便，不會因為使用橡皮擦或剪切刪除而造成不可返回的遺憾;2.可運用不同濾鏡，以產生一些意想不到的特效;3.任何一張灰度圖都可用來用為蒙板。以及主要的作用：1.用來扣圖;2.做圖的邊緣淡化效果;3.圖層間的溶合;在蒙板上應用不同的濾鏡，便會使淡化的邊緣出現不同的效果。在蒙板和圖層之間的空處有一個鏈接符號，默認是鏈接著的，點擊可解開蒙板與圖層的鏈接。此時如果移動圖層或蒙板，只會移動你選擇的相應圖層或蒙板，這點與圖層間的鏈接是一回事?？郾容^復雜的圖，比喻人的頭發，植物的枝葉等時，可將圖片轉為CMYK或LAB等不同顏色模式，找出一個對比最強，邊緣輪廓最清晰的通道，調整其色階，然后應用到蒙板，再作進一步修整。這些東西不僅僅教會了我們東西，更加的讓我的態度得到了端正。老師說態度很重要，沒有了端正的態度如何能用自己的心將自己的靈感融入到自己的作品中去，一個良好的態度是一個好的開端，同時也是自己能在做作品的時候用自己靈感澆筑眼下的作品。
這是老師的作品讓我們網站頁面的設計和圖形視覺的認識有了一個全新的了解，一張圖片有好的顏色和文字的合理設計才會讓被人認同你的作品，所以這一周的ps實訓使我對PS有了全新的認識。而真正的知識是理解和認知，而不是那些瑣碎的篇幅。
第二周的時候這一周老師給我們講了當前最流行的網頁布局的方法Div+css，老師也講了層布局與表格布局的區別，他們都是網頁布局的方式，一個便于以后的維護、一個便于制作他們各有好處，需要設計人員在制作時自己來取舍的，并且還有一些設計技巧：
1、靈活運用樣式
熟悉網頁設計的網友就知道，調用Style的方法很多，我們可以單擊鼠標右鍵選擇Custon Style來調用Style標準，也可以在狀態欄中的元素列表上單擊右鍵來調用Style。雖然不同的方法達到的效果看似一樣，但實際上產生的HTML代碼則完全不同。比如用Custon Style來調用Style標準，在網頁代碼中就生成一個〈span〉標簽，這樣的標簽一多就會使文件十分臃腫而且影響瀏覽器的解析速度，所以我們應盡量使用狀態欄中的元素列表來調用Style。
2、要讓Windows(特別是95/NT)使用定制的顯示器 匹配曲線，只需要如下操作：
(1)在開始菜單的“啟動”中刪除“Adobe Gamma Loader”。
(2)確定ICM曲線的路徑/名稱(基本上是處在C:WinNTSystem32Color中)。
(3)運行RegEdit，找到如下項目：
HKEY_LOCAL_MACHINE>Software>Adobe>Color>Monitor>Monitor0
(4)創建一個新的項，叫做“Monitor Profile”
(5)在這個顯示器曲線的項中輸入步驟2中的路徑/名稱。
注意：在設置了這個曲線后，由于Adobe Gamma已經重新配置了Adobe Gamma Loader，因此不要再運行它。
3、同時鏈接到兩個網頁我們都知道超級鏈接一次只能連到一個頁面。如果我們要想一次在不同的框架頁中打開文檔，可以使用“Go To URL”JavaScript 行為。打開一個有框架的網頁，選擇文字或圖象，然后從行為面板中選擇“Go To URL”。我們會注意到Dreamweaver會在“Go To URL”對話框中顯示所有可用的框架。選擇其中一個我們想鏈接的框架并輸入相應的URL后再選擇另一個框架并輸入另一個URL。
4、不給文件起中文名稱
大家在制作好了網頁后，通常會給網頁起一個具有代表性的中文名稱，一來能使人一看文件名就能大概了解文件所包含的內容，二來能夠方便各個超級鏈接之間的相互調用。但如果你在Dreamweaver中這樣做，就會發現Dreamweaver對中文文件名支持得不是太好，經常會有頁面調用不正確的現象發生，所以我們以后在Dreamweaver中保存網頁的時候，盡量用英文或者數字作為文件名稱，這樣就可以避免上面的出錯現象。
5、要創建網絡安全顏色，須確保色彩的R、G和B元素都是十六進制數的33或十進制的51的倍數，任何以下的值都是可接受的：00 (0)、33 (51)、66 (102)、 99 (153)、CC (204)、FF (255)。
6、巧妙隱藏標簽
如果在網頁中插入了不可見的元素時，Dreamweaver會自動在頁面上添加一個與之相應的元素標簽，以便于我們選擇不可見元素。但這并不全是件好事，比我們在一個有很多層的頁面中的第一行便插入一個表格，就會發現由于首行排列了太多的層元素標簽而使得表格自動退到了頁面的第二行，雖然在瀏覽時并不影響效果，但這確確實實會阻礙我們的工作。所以當我們覺得某個元素標簽礙手礙腳時，就索性將之屏蔽掉。方法是按Ctrl+U打開Preferences面板，在Category中選中Invisibel Elements，在面板的右邊將會出現所有的元素標簽。只要將不需要的元素標簽前的勾去掉，以后它就保證不會再出現了。
實訓感想：
實訓剛剛開始的時候由于自己的基礎不夠扎實，所以當時跟不上老師的步伐，只能一個人獨自坐，慢慢的由于熟能生巧，我慢慢的就跟上來了。一個步驟的開始就可以連著幾個步驟，同學們也在認真的幫助我，我很感動。同時我也學會了使用快捷鍵，以前我很不在意這，因為感覺那是在取巧?？墒乾F在效率的明顯提高讓我慢慢的開始重視它的使用了。
快捷鍵的使用，這是 Photoshop 基礎中的基礎，卻也是提高工作效率的最佳方法?？?捷鍵的使用，使你可以將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦你能夠熟練的 使用快捷鍵，你就可以使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，使視野更開闊，最 大限度的利用屏幕空間;一些簡單的命令可以用鍵盤來完成，不必分心在工具的選擇上，哪 怕它只占用了極少的時間，但我們更希望在工作的過程中能夠更有效率。我們把網頁設計與制作中涉及到的理論和實踐更好的結合起來，我對網頁設計與制作這本書有了更深的理解，在flash制作方面有了很大提高，操作能力也得到了增強，使我們了解到無論做什么事都要有足夠的耐心，還要認真細心。在做題時要對自己做過得東西進行仔細的檢查，同時也使我了解到同學之間要相互協作、共同努力。
這次培養和考察了我對計算機的實際應用能力，注重了技術技能的培訓，每一步驟和每一技能點相對應，使我對Photoshop有了更深一層的了解。更進一步的熟悉和掌握一些技能，將書本上的知識和實際合理的結合在一起。要真正的掌握和使用一個圖像處理軟件，不僅僅要掌握軟件的操作，還需要掌握圖像和圖形方面的知識，比如圖像類型、圖像格式和顏色模式，以及一些色彩的原理知識等。也只有這樣，才能按要求，合乎情理，有效地發揮創意，創培訓，每一步驟和每一技能點相對應，使我對Photoshop有了更深一層的了解。更進一步的熟悉和掌握一些技能，將書本上的知識和實際合理的結合在一起。
要真正的掌握和使用一個圖像處理軟件，不僅僅要掌握軟件的操作，還需要掌握圖像和圖形方面的知識，比如圖像類型、圖像格式和顏色模式，以及一些色彩的原理知識等。也只有這樣，才能按要求，合乎情理，有效地發揮創意，創在這為期兩周的實訓中通過老師的認真講解，讓我對所學的知識有了一個重新的認識，他們教會了我在學校里許多學不到的知識，教了我許多關于設計的小技巧，這些小技巧是非常的實用的，能夠節省我的許多時間從而讓我能夠夠快速的完成任務，并且老師的講解給我打開了一扇大門，讓我仿佛看到了我的專業的未來的曙光，也讓我對于自己現在的專業充滿了信心，讓我有了更加多的激情投入到本專業的學習中，同時也讓我對于我們的相關專業也有了一些了解，從而有了更多的選擇機會，不會再像以前茫然不知所措了，有時候老師的一句話能夠讓我解決我許久以來的迷惑，所以老師的作用是巨大的，老師就像是一道曙光讓我在迷茫的道路上不斷的前進，給了我前進的放向。
在這兩個周里通過老師的指導，我不斷完善我的設計網頁面的基礎，并且掌握了許多在課堂上學不到的小技巧。有理由相信，這些洞悉的積累會對我這個即將走上社會的大學生菜鳥很有幫助。
在不斷豐富我知識的同時，我慢慢的認掌握識到了自己的知識還太少，需要大量的綜合性的練習來完善?，F實性的東西得靠實踐來完成，以往自己的眼高手低只是一個笑話而已。
目的不是關鍵，真是有用的是在實訓的過程中你是否讓自己體驗到了在公司工作的那種氛圍和嚴謹，平時在做頁面的時候總是不太嚴謹，馬馬虎虎的敷衍了事，可是一旦踏入社會，這些臭習慣會害了自己，同時也會影響公司的運作和效益。老師的敦敦教導總是縈繞在自己的耳邊每當自己重復自己的老毛病時，知道社會的無情和殘酷，我又何必再拿自己的前途開玩笑。
ui培訓心得體會范文第2篇
UI設計越來越火，很多朋友在問UI設計要學什么?【UI設計需要學什么?>>】
怎么學?關于UI設計的學習，常常會聽到這么一些忠告“多看 多想 多做”，但作為新人更想知道咋看、咋想、咋做。下面泛藝學苑老師為大家總結了幾個學習UI設計的小技巧【UI入門到精通教程>>】，希望對新人有所幫助。
學習ui設計的小技巧之一：軟件學習
ui設計要學的東西很多，軟件是基礎的東西，要想做好出好的ui設計就得先熟練掌握ui設計的基礎軟件，軟件方面有：PS、 AI、ID、Firework 、Dreamweaver、 HTML
5、div+css等等，不過對于新人，一定要先把Photoshop學扎實。Ui設計要學的都是比較高級的知識，學習起來也是需要花時間和精力的，所以呢，基礎軟件一定要先學扎實。 學習ui設計的小技巧之二：找靈感
如何找靈感，也就是培養審美的能力，首先我們要知道什么好看，什么不好看。當我們排斥那些不好看的設計的時候，我們的品味就自然上升了。
再就是要知道去什么網站上看設計作品?？吹讲诲e的設計要采集下來。說到這里，我給大家推薦一些不錯的網站。如：花瓣網、站酷、UI中國、Behance、APP截圖欣賞網等等……
那么，如何能快速找到靈感呢，當我們接到一個設計任務的時候，該如何去快速的執行，快速找到靈感呢。
平時的素材采集和分類至關重要。一定要整理分好自己的素材文件夾。這對于一個設計來說，真的非常非常重要。
設計師的素材資源庫，就是自己的財富，只有自己整理出來的才有價值。關鍵是自己要記得東西放在哪里了，不要用的時候找不到了~ 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
學習ui設計的小技巧之三：懂分析
學會分析好的設計作品，主要從下面的幾個方面去分析： 1.是配色上吸引了我們的眼球 還是 版式設計吸引了我們的眼球? 2.細節處理的很有新意嗎? 3.背景烘托的很有檔次嗎? 4.為什么排版上看著很舒服?
然后再換位思考一下，如果是自己，自己會如何設計，設計手法和細節的處理會不會?創意想法上有沒有給帶來些什么靈感... 學習ui設計的小技巧之四：做筆記
有沒有發現一個問題，我們每天都在看各種設計作品，真到自己做的時候，一下子全都忘記了，腦子短路了。之前看到那么多好的設計作品也都白看了，人家的還是人家的，跟自己一點關系也沒有。
所以我建議準備一個小本子，養成做筆記的習慣，堅持完成下面三點： 1. 看到了什么好設計畫一畫。 2. 想到了什么好點子，寫一寫。
3. 做會了什么或是想要學點什么，都記錄下來。
那么半年時間下來，小本子就寫的密密麻麻了，沒事拿出來翻翻看，學習的時候積累的心得，精益求精。
以上就是學習ui設計的小技巧了，只要用心認真學習，我相信一定可以成為一名優秀的ui設計師。 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
ui培訓心得體會范文第3篇
世界級圖形設計大師Paul Rand(保羅.蘭德)曾經說過：“設計絕不是簡單的排列組
合與簡單地再編輯，它應當充滿著價值和意義，去說明道理，去刪繁就簡，去闡明演繹，去修飾美化，去贊美褒揚，使其有戲劇意味，讓人們信服你所言……”，由此可見，設計絕非輕而易舉之事，優秀的設計更是難上加難，今日小編偶然發現一篇界面設計師Joshua Porter博客當中的一篇文章——《Principles of User Interface Design》，文章中列舉了20大UI設計原則，看完之后，覺得挺受啟發，泛藝學苑老師于是試著將其編譯，希望能夠給廣大設計師——特別是剛入門的初級設計師，提供較好的學習機會?！綰I設計快速學習通道>>】
【UI設計需要學什么?>>】
全文編譯如下： 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
1.清晰度是首要工作
清晰度是界面設計中，第一步也是最重要的工作。要想你設計的界面有效并被人喜歡，首先必須讓用戶能夠識別出它?讓用戶知道為什么會使用它?比如當用戶使用時，能夠預料到發生什么，并成功的與它交互。有的界面設計得不是太清晰，雖然能夠滿足用戶一時的需求，但并非長久之計，而清晰的界面能夠吸引用戶不斷地重復使用。
2.界面是為促進交互而存在的
界面的存在，促進了用戶和我們的世界之間的互動。優秀的界面不但能夠讓我們做事有效率，還能夠激發、喚起和加強我們與這個世界的聯系。
3.保護和尊重用戶的注意力
我們在閱讀的時候，總是會有許多事物分散我們的注意力，使得我們很難集中注意力安靜地閱讀。因此，在進行界面設計的時候，能夠吸引用戶的注意力是很關鍵的，所以千萬不要將你應用的周圍設計得亂七八糟分散人的注意力，謹記屏幕整潔能夠吸引注意力的重要性。如果你非要顯示廣告，那么請在用戶閱讀完畢之后再顯示。尊重用戶的注意力，不僅讓用戶更快樂，而且你的廣告效果也會更佳。因此要想設計好的界面，保護和尊重用戶的注意力是先決條件。
4.讓界面處在用戶的掌控之中
人類往往對能夠掌控自己和周圍的環境感到很舒心。不考慮用戶感受的軟件往往會讓這種舒適感消失，迫使用戶不得不進入計劃外的交互，這會讓用戶很不舒服。保證界面處在用戶的掌控之中，讓用戶自己決定系統狀態，稍加引導，我想你會達到你希望的目標。 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
5.直接操作的感覺是最好的
當我們能夠直接操作物體時，用戶的感覺是最棒的，但這并不太容易實現，因為在界面設計時，我們增加的圖標往往并不是必須的，比如我們過多的使用按鈕、圖形、選項、附件等等其他繁瑣的東西以便我們最終操縱UI元素而不是重要的事情。而最初的目標呢?就是希望簡化而能夠直接操縱……因此在進行界面設計時，我們要盡可能多的了解一些人類自然手勢。理想情況下，界面設計要簡潔，讓用戶有一個直接操作的感覺。
6.每個屏幕需要一個主題
我們設計的每一個畫面都應該有單一的主題，這樣不僅能夠讓用戶使用到它真正的價值，也使得上手容易，使用起來也更方便，在必要的時候更容易進行修改。如果一個屏幕支持兩個或兩個以上的主題，立馬會讓整個界面看起來混亂不堪。正如文章應該有一個單一的主題以及強有力的論點，我們的界面設計也應該如此，這也是界面存在的理由。
7.勿讓次要動作喧賓奪主
每個屏幕包含一個主要動作的同時，可以有多個次要動作，但盡量不要讓它們喧賓奪主!文章的存在是為了讓人們去閱讀它，并不是讓人們在Twitter上面分享它。所以在設計界面的時候，盡量減弱次要動作的視覺沖擊力，或者在主要動作完成之后再顯示出來。
8.自然過渡
界面的交互都是環環相扣的，所以設計時，要深思熟慮地考慮到交互的下一步?？紤]到下一步的交互是怎樣的，并且通過設計將其實現。這就好比我們的日常談話，要為深入交談提供話由。當用戶已經完成該做的步驟，不要讓他們不知所措，給他們自然而然繼續下去的方法，以達成目標。 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
9.外觀追隨功能(類似于形式追隨功能)
人總是對符合期望的行為最感舒適。當其他人、動物、事物或者軟件的行為始終符合我們的期望時，我們會感到與之關系良好。這也是與人打交道的設計應該做到的。在實踐中，這意味著用戶只要看一眼就可以知道接下來將會有什么的動作發生，如果它看上去像個按鈕，那么它就應該具備按鈕的功能。設計師不應該在基本的交互問題上耍小聰明，要在更高層次的問題上發揮創造力。
10.區分重點
如果屏幕元素各自的功能不同，那么它們的外觀也理應不同。反之，如果功能相同或相近，那么它們看起來就應該是一樣的。為了保持一致性，初級設計師往往對應該加以區分的元素采用相同的視覺處理效果，其實采用不同的視覺效果才是合適的。
11.強烈的視覺層次感
如果要讓屏幕的視覺元素具有清晰的瀏覽次序，那么應該通過強烈的視覺層次感來實現。也就是說，如果用戶每次都按照相同的順序瀏覽同樣的東西，視覺層次感不明顯的話，用戶不知道哪里才是目光應當停留的重點，最終只會讓用戶感到一團糟。在不斷變更設計的情況下，很難保持明確的層次關系，因為所有的元素層次關系都是相對的：如果所有的元素都突出顯示，最后就相當于沒有重點可言。如果要添加一個需要特別突出的元素，為了再次實現明確的視覺層級，設計師可能需要重新考慮每一個元素的視覺重量。雖然多數人不會察覺到視覺層次，但這是增強設計的最簡單的方法。
12.恰當的組織視覺元素，減輕用戶的認知負荷
正如注明設計師John Maeda在其著作《Simplicity》中所言，恰當地組織視覺元素能夠化免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
繁為簡，幫助他人更加快速簡單地理解你的表達，比如內容上的包含關系。用方位和方向上的組織可以自然地表現元素間的關系。恰如其分地組織內容可以減輕用戶的認知負荷，他們不必再琢磨元素間的關系，因為你已經表現出來了。不要迫使用戶做出分辨，而是設計者用組織表現出來。
13.色彩不是決定性的因素
物體的色彩會隨光線改變而改變。艷陽高照與夕陽西沉時，我們看到的景物會有很大反差。換句話說，色彩很容易被環境改變，因此，設計的時候不要將色彩視為決定性因素。色彩可以醒目，作為引導，但不應該是做區別的唯一元素。在長篇閱讀或者長時間面對電腦屏幕的情況下，除了要強調的內容，應采用相對暗淡或柔和的背景色。當然，視讀者而定，也可采用明亮的背景色。
14.循序展現
每個屏幕只展現必需的內容。如果用戶需要作出決定，則展現足夠的信息供其選擇，他們會到在下一屏找到所需細節。避免過度闡釋或把所有一次展現，如果可能，將選擇放在下一屏以有步驟地展示信息。這會使你的界面交互更加清晰。
15.內嵌“幫助”選項
在理想的用戶界面，“幫助”選項是不必要出現的，因為用戶界面能夠有效地指引用戶學習。類似“下一步”實際上就是在上下文情境中內嵌的“幫助”，并且只在用戶需要的時候出現在適當的位置，其他時候都是隱藏的。 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
設計者的任務不是在用戶有需要的地方建立一個幫助系統，把發現用戶需要的義務推
諉給用戶，讓用戶去在幫助系統中尋找他們問題的答案。而是應該確保用戶知道如何使用你提供的界面，讓用戶在界面中得到指導并學習。
16.關鍵時刻：零狀態
用戶對一個界面的首次體驗是非常重要的，而這常常被設計師忽略。為了更好的幫助用戶快速適應我們的設計，設計應該處于零狀態，也就是什么都沒有發生的狀態。但這個狀態不是一塊空白的畫布，它應該能夠為用戶提供方向和指導，以此來幫助用戶快速適應設計。在初始狀態下的互動過程中會存在一些摩擦，一旦用戶了解了各種規則，那將會有很高的機會獲得成功。
17.針對現有問題去完善界面
人們總是尋求各種方案去解決已經存在的問題，而不是潛在的或者未來的問題。所以，不要為假設的問題設計界面，我們應該觀察現有的行為和設計，解決現存的問題。這確實不是件能夠讓人興奮的事情，但卻是最有價值的事情，因為一旦你的用戶界面愈加完善，會有更多的用戶愿意使用你的界面。
18.優秀的設計是無形的
優秀的設計有個古怪的屬性，它通常會被它的用戶所忽略。其中的一個原因是這個設計非常成功，以至于它的用戶專注于完成自己的目標而忽略了自己面對的界面，用戶順利達成自己的目標后，他們會很滿意地退出界面。但是作為設計師，這可能會有點不公平，當我們的設計很優秀的時候，我們不會受到很多阿諛奉承。當然，優秀的設計師不會去介意這些，因為他們心里明白，滿意的用戶往往都是沉默的。 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
19.多領域學習，借鑒其他學科
視覺、平面設計、排版、文案、信息結構以及可視化，所有的這些知識領域都應該是界面設計應該包含的內容，設計師對這些知識都應該有所涉獵或者比較專長。不要看不起這些知識：要從中獲取許多值得學習的東西，以此來提高你的工作能力。設計師的眼光要長遠，要能從看似無關的學科中學習，比如出版、編程、裝訂、滑板、消防甚至空手道。
20.界面的存在必須有所用途
ui培訓心得體會范文第4篇
2012年9月7號-9月11號，我參加了市組織部組織的**大學生村官培訓班，在這為期5天的培訓中，我學到了很多的知識，無論是在理論上，還是在思想認識和創新上，都發生了很大的變化。通過這次培訓，提升了我作為一名大學生村官的政策水平，加強了理論素養，拓寬了知識視野，更新了發展觀念，對建設社會主義新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對大學生村官工作有了全新的認識。
這次培訓，學習形式是理論學習與實際參觀考察相結合，課堂上老師們的言傳身教，豐富了我們服務基層、致力于新農村建設的寶貴經驗。與此同時，市委組織部還從實際出發，統一安排我們參觀了**市張莊村新農村的建設情況，以及到葉縣實地考差了大棚蔬菜種植和養鴿子。張莊書記為我們敘述了張莊村是如何從一個無名小村成長為一個新農村建設示范點的艱辛歷程。從張莊書記的敘述過程中，我們清晰了自己的思路，鼓舞了自己的干勁，在深入學習張莊村成功背后的經驗的同時，結合本村實際情況，立足科學發展觀，并以一種模仿加創新的指導思想，立志為本村經濟的發展和村民生活水平的提高不斷奮斗。這次培訓是提高大學生村干部在當前新形勢、新情況下應對水平的一次重大舉措，是繼續和深入學習黨的十七大學教成果的具體表現，為加快富民強縣步伐，全面提升大學生村官素質注入了新的動力。
一、通過學習進一步轉變思想觀念，定位好自己。通過康主任對中組部最新的村官政策的解讀，我對村官及其村官職責有了更清晰的定位和認識。作為一名村官，要有服務于基層、扎根于基層的意識，要踏踏實實的做好自己的本職工作。當好當前新時期下的大學生村官基層干部的工作千頭萬緒，問題多，矛盾多，工作顧慮也多。在現階段農村工作中還存在著膽子不夠大，開拓精神不夠，步子邁得不大的現象。領導要求我們要抓住要害、帶動全局、團結一致、讓農村增收、讓農民增收，給我們指明了前進的方向。要我們以民為師、以己為幼，虛心向農村干部學習，向農民朋友學習，嚴于政策、尊重實際，實事求是地面對問題，解決問題。要我們抓住重點、兼顧一般，在基層的日常工作生活中，勤于思考、善于總結。使我們在思想上有了一個大的轉變，進一步增強了我們干好農村工作，做好建設社會主義新農村工作的信心和決心。
二、視野得到了拓寬，增加了服務于新農村的知識、經驗和本領。在培訓中，各位領導和老師結合自己的實際工作和生活，運用了許多生動的事例，簡明生動地概括講述了農村工作的方法。**市臨汝鎮朝川村黨支部書記講述了自己創業經歷和作為一名基層支部書記他的工作方法，包括信訪穩定、計劃生育、新農合等，有很強的指導性。郟縣某鄉的鄉黨委書記則從基層工作講起，詳細講述了基層鍛煉的意義、基層工作中如何與領導、同事、村民相處，給我們很大的啟發。這對我們更加認清楚農村工作在黨的十七大后面臨的新形勢，更好的從事社會主義新農村工作具有重要的指導意義，使我們在認識上得到了很大啟發，增強了我們干好新農村工作的信心。
三、增強了自己為村民服務的意識，提高了農村政策水平。通過對農村政策、法規法律的學習，使我們進一步提高了新農村政策水平，如何實踐好社會主義新農村建設的要求，為人民服務，關鍵在于執行好我們黨在農村的各項方針、政策，心系群眾，腳踏實地真心實意地為人民群眾辦好事、辦實事，克服情緒化、怕煩畏難等消極思想，以實際行動、以實實在在的變化，取得人民群眾的信任和支持。要盡快熟悉工作環境，了解村情，明確責任，獻身新農村建設事業，從思想上成熟起來。
在培訓的過程中，我和學員們頁加深了感情的交流。大家在課余時間積極的溝通，交流了自己的工作和生活。同時有兩名創業的同志也詳細地和我們講解了他們的創業經歷和收獲。通過與他們的交流，我對大學生創業的優惠政策有了一定的了解，對自己的職業生涯有了更清晰的規劃。課余，我們又召開了茶話會、聯誼會，大家在其樂融融的氣氛中，感受到了組織的關懷，感受到了村官大家庭的溫暖。
通過這次培訓學習，使我更詳細地了解了黨的十七大以來，國家有關社會主義新農村建設的政策措施、法律法規，掌握了我市社會主義新農村建設的現狀及當前的發展形勢，讓我更加清醒認識到做一名大學生村官的基本要求和行為規范。進一步增強了服務于新農村建設工作的緊迫感、責任感和使命感，我也看到了自身存在的不足與差距，一定要努力把自己所學知識與社會主義新農村建設這一偉大實踐緊密結合起來，最大限度發揮自己的能力，盡心竭力地為群眾辦好事、辦實事，與些同時，把為群眾服務和廉潔自律結合起來，設身處地為群眾著想，千方百計為農民謀利益，要嚴于律己，時刻警醒自己，努力做到模范遵紀守法，爭做一名高素質、踏踏實實服務于基層的新時期的大學生村官。
ui培訓心得體會范文第5篇
世界級圖形設計大師Paul Rand(保羅.蘭德)曾經說過：“設計絕不是簡單的排列組
合與簡單地再編輯，它應當充滿著價值和意義，去說明道理，去刪繁就簡，去闡明演繹，去修飾美化，去贊美褒揚，使其有戲劇意味，讓人們信服你所言……”，由此可見，設計絕非輕而易舉之事，優秀的設計更是難上加難，今日小編偶然發現一篇界面設計師Joshua Porter博客當中的一篇文章——《Principles of User Interface Design》，文章中列舉了20大UI設計原則，看完之后，覺得挺受啟發，泛藝學苑老師于是試著將其編譯，希望能夠給廣大設計師——特別是剛入門的初級設計師，提供較好的學習機會?！綰I設計快速學習通道>>】
【UI設計需要學什么?>>】
全文編譯如下： 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
1.清晰度是首要工作
清晰度是界面設計中，第一步也是最重要的工作。要想你設計的界面有效并被人喜歡，首先必須讓用戶能夠識別出它?讓用戶知道為什么會使用它?比如當用戶使用時，能夠預料到發生什么，并成功的與它交互。有的界面設計得不是太清晰，雖然能夠滿足用戶一時的需求，但并非長久之計，而清晰的界面能夠吸引用戶不斷地重復使用。
2.界面是為促進交互而存在的
界面的存在，促進了用戶和我們的世界之間的互動。優秀的界面不但能夠讓我們做事有效率，還能夠激發、喚起和加強我們與這個世界的聯系。
3.保護和尊重用戶的注意力
我們在閱讀的時候，總是會有許多事物分散我們的注意力，使得我們很難集中注意力安靜地閱讀。因此，在進行界面設計的時候，能夠吸引用戶的注意力是很關鍵的，所以千萬不要將你應用的周圍設計得亂七八糟分散人的注意力，謹記屏幕整潔能夠吸引注意力的重要性。如果你非要顯示廣告，那么請在用戶閱讀完畢之后再顯示。尊重用戶的注意力，不僅讓用戶更快樂，而且你的廣告效果也會更佳。因此要想設計好的界面，保護和尊重用戶的注意力是先決條件。
4.讓界面處在用戶的掌控之中
人類往往對能夠掌控自己和周圍的環境感到很舒心。不考慮用戶感受的軟件往往會讓這種舒適感消失，迫使用戶不得不進入計劃外的交互，這會讓用戶很不舒服。保證界面處在用戶的掌控之中，讓用戶自己決定系統狀態，稍加引導，我想你會達到你希望的目標。 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
5.直接操作的感覺是最好的
當我們能夠直接操作物體時，用戶的感覺是最棒的，但這并不太容易實現，因為在界面設計時，我們增加的圖標往往并不是必須的，比如我們過多的使用按鈕、圖形、選項、附件等等其他繁瑣的東西以便我們最終操縱UI元素而不是重要的事情。而最初的目標呢?就是希望簡化而能夠直接操縱……因此在進行界面設計時，我們要盡可能多的了解一些人類自然手勢。理想情況下，界面設計要簡潔，讓用戶有一個直接操作的感覺。
6.每個屏幕需要一個主題
我們設計的每一個畫面都應該有單一的主題，這樣不僅能夠讓用戶使用到它真正的價值，也使得上手容易，使用起來也更方便，在必要的時候更容易進行修改。如果一個屏幕支持兩個或兩個以上的主題，立馬會讓整個界面看起來混亂不堪。正如文章應該有一個單一的主題以及強有力的論點，我們的界面設計也應該如此，這也是界面存在的理由。
7.勿讓次要動作喧賓奪主
每個屏幕包含一個主要動作的同時，可以有多個次要動作，但盡量不要讓它們喧賓奪主!文章的存在是為了讓人們去閱讀它，并不是讓人們在Twitter上面分享它。所以在設計界面的時候，盡量減弱次要動作的視覺沖擊力，或者在主要動作完成之后再顯示出來。
8.自然過渡
界面的交互都是環環相扣的，所以設計時，要深思熟慮地考慮到交互的下一步?？紤]到下一步的交互是怎樣的，并且通過設計將其實現。這就好比我們的日常談話，要為深入交談提供話由。當用戶已經完成該做的步驟，不要讓他們不知所措，給他們自然而然繼續下去的方法，以達成目標。 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
9.外觀追隨功能(類似于形式追隨功能)
人總是對符合期望的行為最感舒適。當其他人、動物、事物或者軟件的行為始終符合我們的期望時，我們會感到與之關系良好。這也是與人打交道的設計應該做到的。在實踐中，這意味著用戶只要看一眼就可以知道接下來將會有什么的動作發生，如果它看上去像個按鈕，那么它就應該具備按鈕的功能。設計師不應該在基本的交互問題上耍小聰明，要在更高層次的問題上發揮創造力。
10.區分重點
如果屏幕元素各自的功能不同，那么它們的外觀也理應不同。反之，如果功能相同或相近，那么它們看起來就應該是一樣的。為了保持一致性，初級設計師往往對應該加以區分的元素采用相同的視覺處理效果，其實采用不同的視覺效果才是合適的。
11.強烈的視覺層次感
如果要讓屏幕的視覺元素具有清晰的瀏覽次序，那么應該通過強烈的視覺層次感來實現。也就是說，如果用戶每次都按照相同的順序瀏覽同樣的東西，視覺層次感不明顯的話，用戶不知道哪里才是目光應當停留的重點，最終只會讓用戶感到一團糟。在不斷變更設計的情況下，很難保持明確的層次關系，因為所有的元素層次關系都是相對的：如果所有的元素都突出顯示，最后就相當于沒有重點可言。如果要添加一個需要特別突出的元素，為了再次實現明確的視覺層級，設計師可能需要重新考慮每一個元素的視覺重量。雖然多數人不會察覺到視覺層次，但這是增強設計的最簡單的方法。
12.恰當的組織視覺元素，減輕用戶的認知負荷
正如注明設計師John Maeda在其著作《Simplicity》中所言，恰當地組織視覺元素能夠化免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
繁為簡，幫助他人更加快速簡單地理解你的表達，比如內容上的包含關系。用方位和方向上的組織可以自然地表現元素間的關系。恰如其分地組織內容可以減輕用戶的認知負荷，他們不必再琢磨元素間的關系，因為你已經表現出來了。不要迫使用戶做出分辨，而是設計者用組織表現出來。
13.色彩不是決定性的因素
物體的色彩會隨光線改變而改變。艷陽高照與夕陽西沉時，我們看到的景物會有很大反差。換句話說，色彩很容易被環境改變，因此，設計的時候不要將色彩視為決定性因素。色彩可以醒目，作為引導，但不應該是做區別的唯一元素。在長篇閱讀或者長時間面對電腦屏幕的情況下，除了要強調的內容，應采用相對暗淡或柔和的背景色。當然，視讀者而定，也可采用明亮的背景色。
14.循序展現
每個屏幕只展現必需的內容。如果用戶需要作出決定，則展現足夠的信息供其選擇，他們會到在下一屏找到所需細節。避免過度闡釋或把所有一次展現，如果可能，將選擇放在下一屏以有步驟地展示信息。這會使你的界面交互更加清晰。
15.內嵌“幫助”選項
在理想的用戶界面，“幫助”選項是不必要出現的，因為用戶界面能夠有效地指引用戶學習。類似“下一步”實際上就是在上下文情境中內嵌的“幫助”，并且只在用戶需要的時候出現在適當的位置，其他時候都是隱藏的。 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
設計者的任務不是在用戶有需要的地方建立一個幫助系統，把發現用戶需要的義務推
諉給用戶，讓用戶去在幫助系統中尋找他們問題的答案。而是應該確保用戶知道如何使用你提供的界面，讓用戶在界面中得到指導并學習。
16.關鍵時刻：零狀態
用戶對一個界面的首次體驗是非常重要的，而這常常被設計師忽略。為了更好的幫助用戶快速適應我們的設計，設計應該處于零狀態，也就是什么都沒有發生的狀態。但這個狀態不是一塊空白的畫布，它應該能夠為用戶提供方向和指導，以此來幫助用戶快速適應設計。在初始狀態下的互動過程中會存在一些摩擦，一旦用戶了解了各種規則，那將會有很高的機會獲得成功。
17.針對現有問題去完善界面
人們總是尋求各種方案去解決已經存在的問題，而不是潛在的或者未來的問題。所以，不要為假設的問題設計界面，我們應該觀察現有的行為和設計，解決現存的問題。這確實不是件能夠讓人興奮的事情，但卻是最有價值的事情，因為一旦你的用戶界面愈加完善，會有更多的用戶愿意使用你的界面。
18.優秀的設計是無形的
優秀的設計有個古怪的屬性，它通常會被它的用戶所忽略。其中的一個原因是這個設計非常成功，以至于它的用戶專注于完成自己的目標而忽略了自己面對的界面，用戶順利達成自己的目標后，他們會很滿意地退出界面。但是作為設計師，這可能會有點不公平，當我們的設計很優秀的時候，我們不會受到很多阿諛奉承。當然，優秀的設計師不會去介意這些，因為他們心里明白，滿意的用戶往往都是沉默的。 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
19.多領域學習，借鑒其他學科
視覺、平面設計、排版、文案、信息結構以及可視化，所有的這些知識領域都應該是界面設計應該包含的內容，設計師對這些知識都應該有所涉獵或者比較專長。不要看不起這些知識：要從中獲取許多值得學習的東西，以此來提高你的工作能力。設計師的眼光要長遠，要能從看似無關的學科中學習，比如出版、編程、裝訂、滑板、消防甚至空手道。
20.界面的存在必須有所用途
ui培訓心得體會范文第6篇
世界級圖形設計大師Paul Rand(保羅.蘭德)曾經說過：“設計絕不是簡單的排列組
合與簡單地再編輯，它應當充滿著價值和意義，去說明道理，去刪繁就簡，去闡明演繹，去修飾美化，去贊美褒揚，使其有戲劇意味，讓人們信服你所言……”，由此可見，設計絕非輕而易舉之事，優秀的設計更是難上加難，今日小編偶然發現一篇界面設計師Joshua Porter博客當中的一篇文章——《Principles of User Interface Design》，文章中列舉了20大UI設計原則，看完之后，覺得挺受啟發，泛藝學苑老師于是試著將其編譯，希望能夠給廣大設計師——特別是剛入門的初級設計師，提供較好的學習機會?！綰I設計快速學習通道>>】
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全文編譯如下： 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
1.清晰度是首要工作
清晰度是界面設計中，第一步也是最重要的工作。要想你設計的界面有效并被人喜歡，首先必須讓用戶能夠識別出它?讓用戶知道為什么會使用它?比如當用戶使用時，能夠預料到發生什么，并成功的與它交互。有的界面設計得不是太清晰，雖然能夠滿足用戶一時的需求，但并非長久之計，而清晰的界面能夠吸引用戶不斷地重復使用。
2.界面是為促進交互而存在的
界面的存在，促進了用戶和我們的世界之間的互動。優秀的界面不但能夠讓我們做事有效率，還能夠激發、喚起和加強我們與這個世界的聯系。
3.保護和尊重用戶的注意力
我們在閱讀的時候，總是會有許多事物分散我們的注意力，使得我們很難集中注意力安靜地閱讀。因此，在進行界面設計的時候，能夠吸引用戶的注意力是很關鍵的，所以千萬不要將你應用的周圍設計得亂七八糟分散人的注意力，謹記屏幕整潔能夠吸引注意力的重要性。如果你非要顯示廣告，那么請在用戶閱讀完畢之后再顯示。尊重用戶的注意力，不僅讓用戶更快樂，而且你的廣告效果也會更佳。因此要想設計好的界面，保護和尊重用戶的注意力是先決條件。
4.讓界面處在用戶的掌控之中
人類往往對能夠掌控自己和周圍的環境感到很舒心。不考慮用戶感受的軟件往往會讓這種舒適感消失，迫使用戶不得不進入計劃外的交互，這會讓用戶很不舒服。保證界面處在用戶的掌控之中，讓用戶自己決定系統狀態，稍加引導，我想你會達到你希望的目標。 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
5.直接操作的感覺是最好的
當我們能夠直接操作物體時，用戶的感覺是最棒的，但這并不太容易實現，因為在界面設計時，我們增加的圖標往往并不是必須的，比如我們過多的使用按鈕、圖形、選項、附件等等其他繁瑣的東西以便我們最終操縱UI元素而不是重要的事情。而最初的目標呢?就是希望簡化而能夠直接操縱……因此在進行界面設計時，我們要盡可能多的了解一些人類自然手勢。理想情況下，界面設計要簡潔，讓用戶有一個直接操作的感覺。
6.每個屏幕需要一個主題
我們設計的每一個畫面都應該有單一的主題，這樣不僅能夠讓用戶使用到它真正的價值，也使得上手容易，使用起來也更方便，在必要的時候更容易進行修改。如果一個屏幕支持兩個或兩個以上的主題，立馬會讓整個界面看起來混亂不堪。正如文章應該有一個單一的主題以及強有力的論點，我們的界面設計也應該如此，這也是界面存在的理由。
7.勿讓次要動作喧賓奪主
每個屏幕包含一個主要動作的同時，可以有多個次要動作，但盡量不要讓它們喧賓奪主!文章的存在是為了讓人們去閱讀它，并不是讓人們在Twitter上面分享它。所以在設計界面的時候，盡量減弱次要動作的視覺沖擊力，或者在主要動作完成之后再顯示出來。
8.自然過渡
界面的交互都是環環相扣的，所以設計時，要深思熟慮地考慮到交互的下一步?？紤]到下一步的交互是怎樣的，并且通過設計將其實現。這就好比我們的日常談話，要為深入交談提供話由。當用戶已經完成該做的步驟，不要讓他們不知所措，給他們自然而然繼續下去的方法，以達成目標。 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
9.外觀追隨功能(類似于形式追隨功能)
人總是對符合期望的行為最感舒適。當其他人、動物、事物或者軟件的行為始終符合我們的期望時，我們會感到與之關系良好。這也是與人打交道的設計應該做到的。在實踐中，這意味著用戶只要看一眼就可以知道接下來將會有什么的動作發生，如果它看上去像個按鈕，那么它就應該具備按鈕的功能。設計師不應該在基本的交互問題上耍小聰明，要在更高層次的問題上發揮創造力。
10.區分重點
如果屏幕元素各自的功能不同，那么它們的外觀也理應不同。反之，如果功能相同或相近，那么它們看起來就應該是一樣的。為了保持一致性，初級設計師往往對應該加以區分的元素采用相同的視覺處理效果，其實采用不同的視覺效果才是合適的。
11.強烈的視覺層次感
如果要讓屏幕的視覺元素具有清晰的瀏覽次序，那么應該通過強烈的視覺層次感來實現。也就是說，如果用戶每次都按照相同的順序瀏覽同樣的東西，視覺層次感不明顯的話，用戶不知道哪里才是目光應當停留的重點，最終只會讓用戶感到一團糟。在不斷變更設計的情況下，很難保持明確的層次關系，因為所有的元素層次關系都是相對的：如果所有的元素都突出顯示，最后就相當于沒有重點可言。如果要添加一個需要特別突出的元素，為了再次實現明確的視覺層級，設計師可能需要重新考慮每一個元素的視覺重量。雖然多數人不會察覺到視覺層次，但這是增強設計的最簡單的方法。
12.恰當的組織視覺元素，減輕用戶的認知負荷
正如注明設計師John Maeda在其著作《Simplicity》中所言，恰當地組織視覺元素能夠化免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
繁為簡，幫助他人更加快速簡單地理解你的表達，比如內容上的包含關系。用方位和方向上的組織可以自然地表現元素間的關系。恰如其分地組織內容可以減輕用戶的認知負荷，他們不必再琢磨元素間的關系，因為你已經表現出來了。不要迫使用戶做出分辨，而是設計者用組織表現出來。
13.色彩不是決定性的因素
物體的色彩會隨光線改變而改變。艷陽高照與夕陽西沉時，我們看到的景物會有很大反差。換句話說，色彩很容易被環境改變，因此，設計的時候不要將色彩視為決定性因素。色彩可以醒目，作為引導，但不應該是做區別的唯一元素。在長篇閱讀或者長時間面對電腦屏幕的情況下，除了要強調的內容，應采用相對暗淡或柔和的背景色。當然，視讀者而定，也可采用明亮的背景色。
14.循序展現
每個屏幕只展現必需的內容。如果用戶需要作出決定，則展現足夠的信息供其選擇，他們會到在下一屏找到所需細節。避免過度闡釋或把所有一次展現，如果可能，將選擇放在下一屏以有步驟地展示信息。這會使你的界面交互更加清晰。
15.內嵌“幫助”選項
在理想的用戶界面，“幫助”選項是不必要出現的，因為用戶界面能夠有效地指引用戶學習。類似“下一步”實際上就是在上下文情境中內嵌的“幫助”，并且只在用戶需要的時候出現在適當的位置，其他時候都是隱藏的。 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
設計者的任務不是在用戶有需要的地方建立一個幫助系統，把發現用戶需要的義務推
諉給用戶，讓用戶去在幫助系統中尋找他們問題的答案。而是應該確保用戶知道如何使用你提供的界面，讓用戶在界面中得到指導并學習。
16.關鍵時刻：零狀態
用戶對一個界面的首次體驗是非常重要的，而這常常被設計師忽略。為了更好的幫助用戶快速適應我們的設計，設計應該處于零狀態，也就是什么都沒有發生的狀態。但這個狀態不是一塊空白的畫布，它應該能夠為用戶提供方向和指導，以此來幫助用戶快速適應設計。在初始狀態下的互動過程中會存在一些摩擦，一旦用戶了解了各種規則，那將會有很高的機會獲得成功。
17.針對現有問題去完善界面
人們總是尋求各種方案去解決已經存在的問題，而不是潛在的或者未來的問題。所以，不要為假設的問題設計界面，我們應該觀察現有的行為和設計，解決現存的問題。這確實不是件能夠讓人興奮的事情，但卻是最有價值的事情，因為一旦你的用戶界面愈加完善，會有更多的用戶愿意使用你的界面。
18.優秀的設計是無形的
優秀的設計有個古怪的屬性，它通常會被它的用戶所忽略。其中的一個原因是這個設計非常成功，以至于它的用戶專注于完成自己的目標而忽略了自己面對的界面，用戶順利達成自己的目標后，他們會很滿意地退出界面。但是作為設計師，這可能會有點不公平，當我們的設計很優秀的時候，我們不會受到很多阿諛奉承。當然，優秀的設計師不會去介意這些，因為他們心里明白，滿意的用戶往往都是沉默的。 免費試學/ 一對一輔導/項目實訓/就業保障
19.多領域學習，借鑒其他學科
視覺、平面設計、排版、文案、信息結構以及可視化，所有的這些知識領域都應該是界面設計應該包含的內容，設計師對這些知識都應該有所涉獵或者比較專長。不要看不起這些知識：要從中獲取許多值得學習的東西，以此來提高你的工作能力。設計師的眼光要長遠，要能從看似無關的學科中學習，比如出版、編程、裝訂、滑板、消防甚至空手道。
20.界面的存在必須有所用途