兒童簡單快樂祝福語范文第1篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂的兒童節作文200字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?？鞓返膬和澴魑?00字 篇1
六一兒童節的前一天上午第四節課時，曾老師笑著對我們說：為了慶祝你們的節日，學校下午舉行一場游園活動.’我們一聽，高興極了!真希望快點到下午!
下午，我們班的同學都穿上了自己最好看的衣服。而且我們班每個同學都戴上一頂黃色
或黑色的帽子。老師還說，如果不戴帽子的話，就不能玩。過了一會兒，曾老師把我們帶到了一樓。
到了一樓，哇!好多同學呀!聽了老師的介紹下，我們加入了游戲的行列。
我們首先玩了夾彈珠。我看到同學們那心情真是開心極了!有些同學運氣有點兒不太好，但是有些幸運的同學3個彈珠都夾到了。真棒啊!。。。。。。
時間過的真快呀!隨著第三節課的鈴聲響起。我們依依不舍的回到了教室。
這個游園活動真高興呀!快樂的兒童節作文200字 篇2
六一兒童節，是我最盼望的日子;六一兒童節，是全世界兒童的節日，為了迎接六一兒童節，這星期五，我們學校舉行了迎“六一”的活動。
早上，我一踏進校門，發現學校里熱鬧極了。過了一會兒，慶?；顒娱_始了，老師帶著我們到操場上看表演，頓時，整個操場沸騰起來了，各個節目輪番上場：有講故事、朗誦、唱歌、吹奏……最有意思的要數唱歌了，那是一些老師一起唱，特別是我們的音樂楊老師和美術徐老師，簡直帥呆了，楊老師那洪亮的歌聲迎來了雷鳴般的掌聲。
下午，我們班內舉行了聯歡會，有唱歌、跳舞、小品等等，最有意思的莫過于我們班的兩個大明星表演的小品了，上面的人表演的起勁，下面的笑聲、鼓掌聲充滿了教室。歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節在大家的歡聲笑語中不知不覺的過去了，我期盼下次的“六一”早日到來?？鞓返膬和澴魑?00字 篇3
今天，是六一兒童節，下午，全班同學一起慶祝六一，前四名小組可以帶五樣零食，而后四名只能帶三樣。
回到家，我就馬上開始排練了，因為我和趙淑華等人的歌被排在第一個唱。
下午一進教室，我就有種莫名的緊張和興奮?？戳藥灼≌f了，怎么還沒開始呀!我心想，時間過得真慢，于是我先讓李清然把歌拷上去了。
不知過了多久，終于開始了。輪到咱們上場了.雖然咱們唱的不好，但是重在參與嘛。
隨后，我又觀看了其他人演的小品、唱的.歌曲。有一個節目讓我印象最深，就是歌《時間煮雨》他告訴咱們時間過得很快，不要做一些沒有用的事浪費時間。
這個六一，我和大家一起玩的很快樂!快樂的兒童節作文200字 篇4
一年一度的“六.一”兒童節即將來臨了，我和其他小朋友一樣都非常期待這一天的到來。在“六.一”兒童節當天，我們每個人都可以穿上自己最美麗的衣服，在校園里高高興興地參加自己喜歡的游戲，有的玩“盲人擊球”，有的玩“夾波珠”，還有的玩“轉呼啦圈比賽”……每一次我們都玩得滿頭大汗，雖然這樣，卻一刻都舍不得停下來。小朋友穿著美麗的衣裳從這個游戲跳到那個游戲，整個校園變得花花綠綠的，像許多美麗的蝴蝶在快樂地飛來飛去，充滿了歡樂。
多么快樂的“六.一”兒童節啊!今年我將度過上小學后的第一個兒童節，相信將會過得更精彩。我正期待著這一天的到來?？鞓返膬和澴魑?00字 篇5
光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節踏著輕輕的腳步再次來臨。
早晨，我們興高采烈、談笑風生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌，同學們發出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。
一會兒，我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場，此刻，老師和我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心愿。夢想，啊!就讓我們在這美好的節日氣氛里放飛一個個愿望吧!
然后，我們從禮堂內舉行了合唱比賽，校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節日的祝福。接著節目就拉開了序幕。
我最喜歡的節目是五年級(7)給我們帶來的《自由的飛翔》聽著那優美的樂曲，看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節日的氣氛。
這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點到來?？鞓返膬和澴魑?00字 篇6
每年的六月一日，學?？偸菚M織個"六一兒童節"活動，其中有一次我到現在還記憶猶新。
那一天，同學們早早地來到了學校，期待著一年一度的六一活動。離開始還有一會兒，同學們就討論起今天的活動來。有人說看電影，有人說玩游戲，還有人說比賽……好不容易熬到了八時三十分，同學們有的扛上椅子，有的拖著椅子，還有的抱著椅子，大家都一溜煙奔去操場。第一個項目是看木偶戲，故事是一個不孝子，他母親討厭他，他就殺了九怪，母親原諒了他。這個故事被演得很幽默，逗得我哈哈大笑，眼淚都笑出來了。笫二個節目是接力跑，每一個人都要參加。一開始，我們班一直落后，到了陶達明，他接過棒子，像一支離了弦的箭一樣沖出去，甩掉了3班和四班，為我們獲得了寶貴的第二名!
這一次的六一活動很好玩，我會永遠記住!快樂的兒童節作文200字 篇7
快樂的兒童節
兒童簡單快樂祝福語范文第2篇
(一)內容簡介
大海深處傳來可怕的消息，兇猛的海浪就要來了。大海里的動物們都不知道“海浪"是什么，把它想象成各種形狀。終于，大海浪來了，動物們個個都躲進巖洞里。海浪 過后，大海里會發生什么事呢? (二)主題分析
故事中出現了許多海洋動物，有些出現在畫面中，孩子們可以在閱讀中進一步熟識它們的外形，另一些則活躍在孩子們的腦海中，他們可以自由地聯想大海中還有哪些動物。動物心目中的海浪又會是什么樣的呢?在這個過程中，孩子們認識了生活在海洋里的常見動物，并了解了它們的外形特征。
隨著動物們平靜、恐懼、緊張、驚訝和歡喜的心理變化，孩子們隱約體會到，對于陌生的事物，我們不必過于害怕，重要的是想辦法去了解它。
(三)情節分析
深深的海洋對孩子們來說是一個美麗而又神秘的世界，充滿著神奇的幻想。故事就在那里發生了……
“海浪要來了”一個消息打破了原本寧靜的生活，動物們生活在惶恐之中，紛紛想象著海浪帶來的可怕生活和海浪的奇特長相。孩子們會從中發現，動物們想象的海浪和自己身體的外形有幾分相似，那海洋里還會有哪些動物呢?它們又會把海浪想成
什么樣呢?故事在猜想中推進，沒想到海浪過后帶來的卻是一片寧靜和美好的生活，一切出乎意料卻又如此美妙，原來海浪是我們的朋友，是會給我們帶來快樂的朋友。
(四)角色分析
故事以大海為背景，各種各樣的海洋生物成了故事中的主角。因為“海浪來了”，動物們的心理經歷著平靜、恐懼、緊張、歡喜……平靜時，孩子們自由地想象著各種各樣的動物安逸和諧的生活;恐懼時，他們想到的盡是海浪的可怕之處;緊張時，他
們又根據自己的外形特點猜想著海浪的模樣;歡喜時，他們體驗到的是海浪帶來的美好……孩子的心情亦隨著圖畫書中角色情緒的起落而變化著。 其實，動物們的心態生動而又真實。在生活中，遇到陌生的環境、陌生的事物和 陌生的人，我們都難免有些焦慮和緊張，有時甚至害怕得手足無措。圖畫書中動物的心’隋變化告訴我們，無須害怕，只要沉著應對，我們就能發現事實和真相。
(五)圖畫分析 1.畫面色彩
繪本色彩鮮艷，形象鮮明，不僅運用角色面部表情的變化反映其心理活動，也適當運用了色彩的變化來烘托氣氛，如海浪襲來時，整個畫面黑暗、陰沉，有助于幼兒體驗角色緊張、恐懼的心理。
2.畫面的構圖和排列
此圖畫書畫面豐富、熱鬧，不少畫面上都聚集著許多動物，留給小讀者許多遐想的空間。但是在動物們對話的幾頁畫面上，重點突出，正在表達自己見解的動物儼然成為了畫面的主角，更便于幼兒觀察其外形特點，幫助幼兒感知畫面的主次布局。 圖畫中蘊藏的細節
故事中重點部分是動物們在猜測海浪模樣時的對話，在這些畫面的一角都有一只可愛的烏賊用他長長的腕足，擺出各種幾何圖形，使動物的外形特點更加顯而易見。 (六)語言分析
故事中，人物間的對話尤為重要。教師運用形象生動的語氣、語調來表現角色間的對話，將更有助于幼兒理解角色的情緒變化。特別是動物們在猜測海浪模樣時的語言，句式相似，多次重復：“是不是和我一樣……"便于幼兒模仿和表達。
(一)活動設計1 1.設計意圖
中班孩子開始期待了解各種各樣的動物，也有不少孩子對生活在海洋中的動物產生了興趣。他們知道的動物種類也越來越多，并且開始熟悉它們的外形特點和一些簡單的生活習性。結合中班有關動物的主題活動，開展《海浪是我們的朋友》一書的閱讀，
不僅能深化幼兒原有的相關經驗，同時也能進一步引發他們對海洋動物的關注和興趣。
活動一開始就向孩子們介紹故事的名字，但是并不完整，而是留有懸念，并在閱讀的過程中不斷引導他們根據故事情節，猜想故事的名字，從而體驗動物們的心理變化。
在活動的第二個環節，“理解并想象角色間的對話”是活動的重點，教師可以根據孩子的原有經驗，出示剪影提示幼兒，也可以讓幼兒充分自由聯想。再根據該動物的外形特點來想象角色間的對話，這可以幫助孩子了解更多的海洋動物，并對其外形 特點產生關注。 2.活動目標
(1)觀察畫面，理解故事，大膽聯想并講述角色間的對話。 (2)認識一些常見的海洋動物，并了解其外形特征。 3.活動準備
·《海浪是我們的朋友》圖畫書，教學課件(PPT) ·海洋動物的圖片若干(圖片反面為黑色，類似動物剪影) ·教室墻面環境創設大海背景(有海草、巖洞、珊瑚等) 4.活動過程
(1)介紹故事背景，引發閱讀興趣。
①出示大海背景，播放海浪的聲音，引出故事。
一這是什么地方?你知道大海是什么樣的?今天的故事就發生在××的大海里。
(可用幼兒描述海洋的語言進行小結)故事的名字叫《海浪是我們的……》，猜猜海浪會是我們的什么呢?一起來看書，聽故事吧! (2)閱讀圖畫書，講述故事
①欣賞故事的開始部分。
一又深又大的海洋里，住著好多神奇的動物。瞧，這些朋友你都認識嗎? (指認圖片中的海洋動物) 一他們都是好朋友，快樂地生活在大海里。一天，大海里傳來奇怪的消息。“會有大海浪來哦，海浪會卷走所有的東西。”大巖石洞里，好朋友們議論紛紛。“水好像比昨天涼了。” “水力增大了，游泳都很費力。”在動物朋友們心里，海浪要來了是件 好事還是件壞事?海浪來了大海會變成什么樣?
一可怕的海浪好像真的要來了，要是我們躲起來，海浪就找不到我們了。
②理解并想象角色間的對話。
一動物們都聚集在巖洞里。“可是，海浪是什么樣的家伙呢?”(出示章魚說話的頁面)章魚說，“會不會像我一樣，腦袋圓圓的?”
一章魚覺得海浪是什么樣的?為什么? 一其他動物又會覺得海浪是什么樣的? (閱讀鲇魚、海鰩魚、海星說話的頁面， 猜猜他們會說海浪是什么樣的) 一(出示海洋動物剪影)你知道這些是海洋里的什么動物?他們會覺得海浪長得什么樣呢? ③欣賞故事結尾，猜測故事名字。
一轟隆、哐哐!呼呼、啪啪!雨水伴著大風，海底的水流越來越急。海底的動物們嚇得哆哆嗦嗦地顫抖著身體。你能學學這時候動物們的樣子嗎? 一這時，他們都在說“海浪是我們的……”你知道他們想說海浪是他們的什么嗎? 一過了一會兒，水流漸漸平靜了?？膳碌穆曇粢矟u漸遠去。“海浪好像走了。”“水
流平靜了，聽不到任何聲音了。"“我去外面看一看。”勇敢的蝦小心翼翼地走到巖洞外面，仔細地左看看，右瞧瞧。“伙伴們，快來看看啊，有好多好吃的。”大家都跑到外面來看，驚訝地瞪大了眼睛。“哇，看看這里，有好多好吃的。”海里有好多海藻、
海草和浮游生物。“是海浪帶給我們的。”大家歡呼著，“海浪是我們的……”這回，動物們會說什么? 一為什么大家覺得海浪是我們的朋友? 一能給我們帶來快樂、帶來幫助的就是我們的朋友。 (3)活動延伸
一這是一片神奇而又美麗的海洋。在我們的教室里，也有這樣一片海洋，瞧，大海里有什么? 海里有什么?又缺少些什么?下次，讓我們的海洋也熱鬧起來吧。
(二)活動設計2 1.設計意圖
在幼兒對此圖畫書的畫面熟悉，對故事情節有所理解的基礎上，在第二教時，教師進一步引導幼兒將目光集中在動物的外形特點上，發現其外形與幾何圖形之間的關聯，并鼓勵幼兒大膽地運用已有的繪畫經驗與技能將之表現出來。 2.活動目標
(1)觀察了解常見的海洋動物，并想象角色間的對話。 (2)用繪畫的方式大膽表現動物的明顯特征。 3.活動準備：
·《海浪是我們的朋友》圖畫書，教學課件(PPT) ·海洋動物的圖片和對話錄音(故事角色之外) ·教室墻面環境創設大海背景(有海草、巖洞、珊瑚等) 4.活動過程 (1)回顧故事情節
一上一次我們講了個故事，故事發生在神秘的大海里，還記得故事里有哪些動物朋友?剛開始，他們以為海浪是什么樣的? 一為什么這些動物朋友會認為海浪是這樣的?(原來，動物們都以為海浪的樣子和自己差不多) (2)聯想故事情節
①根據動物外形，聯想角色間的對話。
一(出示海洋動物的圖片)生活在海洋里的動物可多啦，這些朋友你們認識嗎? 一你猜，他們會以為海浪是什么樣的呢? ②根據角色間的對話，猜測動物名稱。
一這里還有一些動物，聽聽他們說的話，你能猜出它是誰嗎? (天哪，海浪太可怕了，我想它應該是透明的吧，沒準兒，還會蟄人哪) (海浪，那一定是個大家伙，有著一張巨大的嘴，鋒利的牙齒，專門吃小魚) (哦，我想它一定有著堅硬的外殼，能活上一百多年呢)……
一當海浪還沒有到來時，每一種動物都把海浪想象得跟自己的樣子差不多。當海浪來過以后，他們才知道，原來海浪是我們的朋友，從此以后，他們在海洋里生活得更愉-快了 (3)自由表達表現
一這么多海洋動物中，你最喜歡哪一種?說說理由。
一選一種自己喜歡的海洋動物，把他畫下來，并送到大海里。幼兒作畫，布置相應的教室環境。 (三)活動拓展
1.將閱讀中了解到的動物外形特征用繪畫的方式表現出來。
2.提供每一種海洋動物不同動態的范例圖片，豐富幼兒的繪畫語言，以積累繪畫素材。 (四)閱讀區的活動
1.自制圖畫書，頁面可靈活拆裝。另準備一些同樣大小的紙，讓幼兒閱讀時把自己想到的海洋動物畫在空白頁面上，添加入圖畫書內并嘗試進行閱讀講述。
兒童簡單快樂祝福語范文第3篇
今天是“六一國際兒童節”，我們在學校里表演節目。同學們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴。高老師還給我們表演了一個魔術，那個魔術很神奇，至今我也不明白那條線是怎么穿過我的手的。最后，高老師還發給每個同學一份禮物——兩個精美的書簽。
我今天過得很快樂。
兒童簡單快樂祝福語范文第4篇
今天是我們最快樂的日子——六一兒童節。
一大清早，我就起了床，快速吃完早餐，背上書包，準備去學校。今天太陽真耀眼，天空非常藍。不一會兒，我們就到了學校。
早上，我坐在教室里，看起了課外書。窗外，鳥兒不停地叫，聲音清脆悅耳。參天大樹的葉子就像一顆晶瑩透亮的翡翠，映照著早晨的迷離的陽光。
上午，我們去看演出，同學們一個個穿戴整齊，精神抖擻。“‘唱響六一兒童節慶?；顒?rsquo;——現在開始!”隨著主持人洪亮的聲音，同學們一個個興高采烈，按捺不住喜悅的心情，有的甚至跳了起來。節目開始了，女孩子們優美的舞姿、動聽的歌聲直打動每一個觀眾的心。
艷陽高照，嘹亮的歌聲一直持續了一個上午，精彩的文藝演出結束了，轉眼到了午飯時間，老師說可以發德克士了。我們都非常高興，因為可以吃到我們最喜歡的洋快餐了。
領到了德克士，我拆開包裝，那些鮮嫩的雞肉、香噴噴的玉米餅讓我心情大好、胃口大開!我咬了一口雞腿，啊!簡直是太爽口了!還有漢堡包、玉米餅„„我像三天沒吃東西一樣，狼吞虎咽地吃了一份又一份，直到十成飽„„
吃飯吧我吃得滿嘴都是油，把我肚子填的飽飽的。下午，媽媽把我接回了家，因為媽媽工作上還有重要的事情沒有處理完，所以我只能自己一個人呆在家里。我用下午的時間看了幾本課外書，做了些課
外的作業，抽出了一點時間來做體育活動，度過了一個充實的下午。
兒童簡單快樂祝福語范文第5篇
快樂的六一兒童節
盼望著，盼望著，六一兒童節到了。清晨，我起了大早，推開窗戶，就看見幾只鳥兒在“嘰嘰喳喳”地叫個不停。噢!原來它們是在開演唱會慶祝六一呢!
“呼、呼……”我們家開車去宿州，因為我要參加竹笛比賽。路上，我看見了麥子，一眼望去，像一片金色的海洋。微風吹過，金色的海洋翻起了浪花。挺拔的松樹像一個個哨兵，站在公路旁……
到了賽場，啊!人山人海，表演聲，歡呼聲，鼓掌聲響成一片。這是我第一次比賽，心里有一些緊張。于是，我找了一個安靜的角樓，練習兩三遍。所謂“臨陣磨槍不快也光”嘛。“滴答，滴答，滴答……”時間分分秒秒的流失。我坐在椅子上，屁股像針扎似的坐立不安，連手也在不停的顫抖。我的心在砰，砰，砰地跳動著。
“92號侯子軒”，這時主持人念到我的名字，于是我便抖擻精神，大步流星走到舞臺，深呼吸一下，平定自己緊張的心，就開始不慌不忙表演起來。“吐、吐、吐……”這笛聲真悅耳，不知不覺之中我演奏結束了。我的心平靜下來。
我欣喜若狂地奔下舞臺，真的是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀!自我感覺笛子吹得很好，我的心開心的笑了起來。
下午，媽媽帶我去了游樂園。我玩了碰碰車，摩天輪，海盜船……其中，我最喜歡玩海盜船。開始船微微搖動，然后搖動大了起來，就像你掉進了海里，最后在船上都不能掙扎，已經分不清楚東西南北了。
傍晚，我依依不舍得離開宿州回到家。
啊!今天六一兒童節我過的真快樂!
快樂的“六一”節
快樂的“六一”節今天是“六一”兒童節，這可是我們小朋友的節日。學校舉行了義賣活動，你知道為什么要進行義賣嗎?因為，賣來的錢要捐給那些沒錢上學的小朋友們。
哈!義賣開始了，我擠進人一看，哇噻!好多多的東西啊!有玩具、書、筆、裝飾品還有很多書畫作品呢!我左挑挑右挑挑，這時我看到一個漂亮的“中國娃娃”，那娃娃可漂亮了，黑黑的頭發，大大的眼睛，頭上還戴著漂亮的頭飾。那頭飾黑色的底，上面點綴著銀色的小花。我忙問：“老師，這個娃娃多少錢?”老師說：“一元錢。”我買下了。后來，我把錢弄丟了。多虧爸爸來了，我又買了一些東西。這次的東西可不少，有小哥白尼、神奇寶貝……。買東西的小朋友也真不少啊!“售貨員”們可忙不過來了，被一群小朋友擁著，都快喘不過氣了。我眼前一亮，這不是我的三字經嗎?還有小朋友在看呢!咦，這不是我的三國演義嗎?它怎么也在這兒?我們回到了教室。突然，一股濃濃的香味兒飄進了教室，原來，很多小朋友和林老師一直把一箱箱冰淇淋運來了。
小朋友們高高興興地吃著冰淇淋，心里甜滋滋的。“六一”節真快樂。
我們盼望已久的“六·一”兒童節終于到了。就在“六·一”兒童節的前一天，我們整個校園都沉浸在歡聲笑語之中，因為這里正在舉辦豐富多彩的游園活動。瞧，我們的教室裝扮得多漂亮，四周懸掛著五顏六色的彩帶、燈籠和氣球，濃濃的節日氣氛令我們個個興奮不已。我們邊吃著零食邊拿著游園券奔向各個班參加各種游戲。游戲項目真多，什么“小貓釣魚”啦、“猜謎語”啦、“打保齡球”啦……真是五花八門，應有盡有。我最喜歡的就要屬猜謎語了!我來到三7班，對著滿教室懸掛的謎語紙條，穿來穿去，一會兒工夫，規定的五個謎語全部過關了，一個都沒錯，順利蓋到了紅印章。我還發現了一個小秘密：就是有的謎語卡片的背面還有謎底!中午，該吃午飯了，可是我怎么吃也吃不下去，因為上午吃的零食太多了，肚子早已撐得飽飽的了!
下午一點半鐘，班主任王老師帶我們去學校體育館，看魔術表演。我最喜歡的是快樂大本營里的“鐵環爺爺”精彩表演，他能用一樣物品玩出不同的花樣，真是令我們驚喜萬分。我開開心心地度過了這一天，盼望著下一次的“六·一”兒童節的到來。
快樂的六一兒童節
我們的六一節很快就到了，我們各個年級的節目也都排練好了。我們的服裝都有很漂亮，再加上我們六一做的動作上臺表演一定非常精彩。
今天，我們的六一兒童節就到了。我們早上化好妝，帶上小板凳來到學校，還有一些不會化妝的同學就提前到學校由老師或是同學的家長幫忙化妝，還有的同學到附近的理發店去化妝。
我們準備好后，就拿著小板凳去學校操場坐好，等待表演的到來。我們剛到一會兒，天空開始下起雨來，我們仍然坐在那兒，雨越下越大，化的妝都快淋掉了，我們一項項的進行著節目，快要論到我們的時候，我們排著整齊的隊伍站在四年級的后面，當老師拿出幾棵彩色筒筒出來的時候，里面噴出的彩條小紙和亮晶晶的東西，全場都叫了一聲“哇”。我們上場表演的時候，心里緊張死了。等表演完之后我的心才慢慢放松了。我們全部表演完后，老師開始講名次，我仔仔細細的聽著，也沒有聽到我們班，唉。
我們這次六一節雖然沒有拿到名次，但是，我還是非常的高興快樂。這真是一個別開生面的一次六一節，給我留下了很深刻的印象。
去年的“六一”兒童節讓我回味無窮，真希望今年的“六一”節能快點到來，讓我們多一份歡樂，更加團結友愛!我仿佛又看見去年“六一”節的情景，操場上全校的同學和和老師都已迫不及待地等著演出的開始。第一個節目是鋼琴獨奏，一連串清脆的琴聲響了起來，我也就慢慢地飄入了音樂所表達的意境中。讓我們覺得最有趣的就是變魔術了，魔術師走到一頂帽子前，把帽子舉得高高的，同學們都瞪大眼睛仔細的掃描帽子的各個角角落落，根本沒發現一樣物品，只見魔術師把手伸了進去，結果卻拉出一條長長的絲帶，哈哈!真有趣。忽然，雷聲滾滾，一道閃電劃過天邊，嚇了我們一大跳，天空下起傾盆大雨，演出只能中斷了。下午我們去電影院看了《超人總動員》，我感覺電影情節非常驚險，我的心好象不聽使喚“嘭嘭嘭”跳個不停，有的同學還邊吃邊笑，真開心!“六一”的歌聲甜甜的，“六一”節的舞蹈美美的，“六一”節的鮮花艷艷的，“六一”節的電影怪怪的，“六一”節是我們自己的節日!
歡樂的六一兒童節
六月一日是我們兒童的節日。一大早，我就興高采烈地到學校去了。
一進班，我就和同學們一起裝飾教室。不一會兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節日氣息。同學們準備了許多節目，最精彩的是姚飛帆同學演奏的古箏曲《戰臺風》，她的琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候象珠子在盤中滾動，高的時候象雷鳴震撼大地，聽了真讓人如癡如醉。
節目表演結束后，我們又開始了水果拼盤比賽。我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的水果拼盤的名字叫“小橋流水”。高寧欣拿出香蕉做“小橋”，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的“小石頭”，這樣就擺好了“小橋流水”的架子，我再放入在家里用蘋果做好的“小蝌蚪”，最后在盤子里加了點水。“大功告成嘍!”我大聲喊道。老師聽到了喊聲，走過來說：“給你們一個‘最佳含義獎’吧!”“太棒了!”高寧欣開心地叫道。
就這樣，我度過了一個既快樂，又充實的“六一“兒童節。
這次六一兒童節，我有兩個心愿：一是下次過生能有一個大大的蛋糕;其二呢，就是我希望能與同學們一起度過這次六一兒童節----大家一起開個晚會，開開心心是度過這個六一兒
這次六一我非常想和班上的同學一起度過，我們一起開一個露天晚會，將自己的拿手好戲給大家欣賞，這個晚會有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，還有……
以往我的六一總是一個樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個滑板車，從沒有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂，我希望能與親愛的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無味。
我希望的晚會是非常美麗的，樹上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽小鳥說話，在歌聲的陪同下，度過這個寧靜的夜晚。
我對這一切是那么希望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機會也很渺茫，幾乎是微乎其微。
雖然，我夢想中的六一是那么遙遠，但我希望，你們的六一快樂。
快樂的六一節
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。同學們都穿上五顏六色的衣服，一張張笑臉映入眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，校園里彩旗迎風飄揚，好一派節日的氣氛。
上午八點左右，煉化公司電影院鼓樂齊鳴，小學生邁著輕快的步伐走進電影院，整個電影院充滿了喜慶的節日色彩。煉化小學的全體師生正在這里隆重舉行“六一”文藝匯演。在慶?；顒由?，學校師生表演了一臺精彩紛呈的節目，有小品、情景劇、樂器合奏、家庭才藝展示等，精彩的演出嬴得了陣陣掌聲。同學們的舞蹈、韻律操表演就像一只只的歡樂小鳥翩翩起舞，充滿生機、熱情奔放。器樂展示，那優美的聲音，讓臺下的觀眾們聽得津津有味。相聲《瞧，他倆》、校園情景劇《二話西游》更是讓人捧腹大笑，回味無窮。大合唱《乘著歌聲的翅膀》把匯演的氣氛推向高潮，那雄壯嘹亮的旋律回蕩在劇院的上空。
表演結束了，同學們熱烈的掌聲經入不息，久久不愿離去。這個六一兒童節過得真愉快，沒有煩惱，只有快樂，讓我終生難忘!
今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。下午，媽媽帶著我和小逸興高采烈地來到建設路口步步高。
兒童簡單快樂祝福語范文第6篇
這次發信息，主要有三個目的：一是聯絡感情;二是打發時間;三是送句特有技術含量的話：天冷了，窩里墊點草!周末快樂!
此信息言簡意賅，短小精悍，加之以感嘆號收尾，意境幽遠，渾然天成。舍棄了濃詞艷賦的堆砌，一縷墨香數行字流淌出真情的天籟。周末快樂!
周一忙到周五，生活實在辛苦;要問現在咋辦，逍遙才是樂土;周末即將來臨，幸福外加開心!祝你周末愉快!
不用處理成堆的工作，不必再看領導的臉色，終于盼來了快樂的周末。拋開工作的煩惱，走進自由的生活，唱起幸福的歌謠，牽起家人的雙手，享受天倫之樂，心情舒暢幸福多。祝你周末笑開顏!
咱哥倆好久沒見面了，為了不讓時間沖淡咱倆純潔深厚的友誼，借這個周末在“全聚德”聚聚，到時你要是嫌錢包累贅，就光帶銀行卡就行了。
沒錯，這是由我本人特別發出的限量版祝福短信!全球已同步發行!只有周末才能收到!只有我最關心的人才會收到!一般人我都不發，如果收到的在我心中肯定不是一般人，所以祝愿非同一般的你周末非一般的快樂!
周末啦!煩惱嘛，捏捏按按，滾了個球;憂傷嘛，打打踹踹，死了個蛋;快樂嘛，尋尋找找，連它個線;朋友嘛，約約聚聚，吃他頓飯;祝你周末，樂它個顛!
周末來臨，北斗系統鎖定了你。幸福雷達正在追尋你的蹤跡，失意攔截系統規律運轉，無人機對你的煩惱給予堅決打擊，好運火箭一舉中的，你的“周末號”航母，正在快樂的大海自由游弋，從此天下無敵!
周末來臨，我決定送你一道彩虹：開心紅、甜蜜橙、吉祥黃、活力綠、平安青、福氣藍、快樂紫，我要把所有的色彩組合在一起送你，愿你周末愉快!
周一：熊樣，精神不佳;周二：貓樣，溫馴聽話;周三：狗樣，神氣活現;周四：鳥樣，向住明天。周末到：花樣，愿你快樂像花兒一樣。
看，一對對情侶已經走在了街上，聽，一陣陣鳥鳴已經催促我們出發，寶貝，還不快點兒?忘記周一至周五的煩惱與工作，讓我們一起快樂出發，享受美好的周末!
想象富麗堂皇，裝得下天堂，裝得下夢想，裝得下周末閑暇和快樂，裝得下一顆疲憊的心，裝得下我的祝福，祝你周末有個美麗的好心情。
緊張一周需放松，煩惱憂愁需遺忘，開心快樂需拾起，朋友知己需聯系，問候祝福需發送，祝好朋友周末愉快，事事順意。
周末到，心意到，溫暖的話兒當衣帽;暖暖心，驅寒燥，幸福的滋味身上繞;送問候，解煩惱，看看短信開口笑;說心愿，要記牢，身體保健要搞好;多飲水，夜少熬，健康快樂總逍遙;祝愿你，像個寶，周末里最美好!
周末到，幸福周而復始，你是出發點;快樂周游列國，你是起始站;好運周規折矩，你是準則線;問候無比周到，只為你祝愿;祝周末笑容甜甜，快樂每天!
周末到了，送你666次列車的6車廂6排6號的666元旅游車票，載你去‘順順順’風景區，帶你感受周末旅游，順順順的美好;祝你周末愉快開心逍遙!
周末到了，祝你以快樂為翅膀，以幸福為導航，搭乘開心的風，順著愉悅的雨，抵達精彩的周末!祝你有個精彩愉悅的周末，周末開心!
好的美景我會記住，好的季節我會留戀，好的信息我會珍藏，好的朋友我會珍惜，好的微笑我會留住，好的祝福我會給你，祝周末快樂!
綿綿的，是春雨纏綿;燦爛的，是春日艷陽;芬芳的，是春花飄香;清新的，是春泥沁香。陽光燦爛風景好，郊游踏青快快跑，朋友，愿你開懷大笑煩惱拋!
有你的天空不會流淚，有你的玫瑰不會枯萎，有你的夜晚最為沉醉，有你的星空璀璨嬌美，有你的牽掛無怨無悔!周末了，記得休息!
春走夏至，夜臥早起。飲食宜淡，生冷莫貪。固表補心，清熱益脾。運動適當，防暑調息。滅卻心頭火，心靜自然涼。
冬季是寒冷的，但是愛你是幸福的;北風起，雪花飄，天氣涼，但我已被你的溫情包圍了，日漸而來的涼意也都被拒之門外。
生活是平淡的，猶如藍天下碧藍的湖水生活也可以是詩，在一路的奔騰中高歌只要用心對待，每一個日子都是幸福周末愉快!
駕著星期號航船，從星期一慵懶港口出發，經過星期二忙碌沙灘，駛向星期三焦急領海，穿越星期四期盼海峽，進入星期五快樂公海。愿你周末玩得精彩。
快樂星期天，接受我一周的祝愿：周一有樂觀的心態，周二有氣吞山河的氣勢，周三有排山倒海的決心，周四有敬崗敬業的觀念，周五有堅韌不拔的毅力，祝輕松周末。
人依舊，物依然，又到周末;牽記也好，遺忘也罷，只是問候;悠閑也行，匆忙也好，開心即可;昨天好，今天好，明天會更好，衷心祝愿：周末快樂!
回龍教，我國第一大教，教徒分布廣泛，人數眾多。教會活動集中在周末早上。據《回龍法》第一章記載，“我再睡一小會”乃本教教義。轉發即視為入教!
這個短信有五個目的：一繼續巴結關系，二看你手機丟沒丟，三提醒你我的存在，四說明我很在乎你，五聽說周末你請客，我一定到場!
我再勞累，對你的思念不減;我再疲憊，對你的問候不變;我再懶惰，對你的祝福不慢;我再憔悴，對你的牽掛依然。輕輕地對你道一聲：寶貝晚安!
周末就要笑，把一周的煩惱全忘掉;周末就要鬧，把一周的壓抑全解套;周末就要叫，把一周的期盼全做到;周末就要跳，讓一周的等待有回報。周末快樂!
以前有個老板叫周一，勾結周二周三周四橫行霸道，還將其親妹妹周五許配給一個叫加班的惡棍。其罪行難恕，已遭處決!周六周日與你和好如初，切記開心!
陽光燦爛如昔，池邊楊柳依依;撣落凡塵幾許，沉淀浮躁心緒;放慢匆忙步履，品味生活樂趣;處處詩情畫意，灑落盈盈笑語;但愿美好永駐，周末祝你愜意!
增加收入，就不免辛苦;要想進步，就不免忙碌;結交朋友，就不能免俗;時常聚聚，就不會孤獨。周末到了，希望能與你聚聚，共度歡樂時光。
有一種感情叫朋友。有一種問候叫恒久。有一種傳遞叫短信。有一種生活叫交流。歲歲年年，祝福相隨。年年歲歲，真情相伴。愿你快樂!
這個周末，我決定發動“秋收起義”，以秋風掃落葉之勢，將你的煩惱拿下，將你的憂愁禁閉，將你的郁悶隔離，將你的零錢充公，請大家大吃一頓!
啟稟陛下，臣有事要“周”：昔千里送鵝毛，猶情深意重深似海;今送祝福，非知心朋友不為。發者欣欣，收者陶陶。曰：周末愉快。
周末如此多嬌，引無數忙人盡折腰。逛街購物，略費錢財，呼朋喚友，又太風騷。意待添覺，趁機嘶喊，只是碗觥舍不掉。俱往矣，數真心問候，還看這條。
周末怎么過?頭頂西瓜皮，腳踩大涼席，左手冰淇淋，右手冰涼茶，腰間掛個電風扇，沒事吹口哨，無聊睡冰箱，怎么涼快怎么做，周末就該這樣過!
今早出門前，請清除周一到周五的大腦緩存、釋放大腦開心皮層的內存、開啟大腦工作皮層的彈出窗口程序，放松身心玩足兩天吧，祝你周末愉快!