如何學好英語1范文第1篇
方法/步驟
1?牢記詞匯。?學習一門外語，詞匯是基礎也是開始，所以能準確的拼讀和默寫單詞很重要，除此之外，還要弄明白每個單詞的意義和用法。
2?掌握語法。?語法是將詞匯組織成句子的規則，學會了單詞如果語法掌握不好，那么就無從談句子和文章了，所以必要的語法知識是必須要牢記的。
3?磨耳朵。?學習語言的基本標準就是聽說讀寫。因此練習聽力至關重要，為了達到好的效果，就得花時間去練習聽力，經常磨耳朵，時間長了，聽到的內容就會被正確的反應在我們的大腦中了。
4?背誦范文。?背誦一定數量的范文除了有利于學生閱讀理解的提高，還對學生英語寫作的提高很有幫助。背誦的范文推薦地道的英美文章，而不是中國人寫的英語文章，畢竟思維方式還是存在差異。
如何學好英語1范文第2篇
一、嚴肅對待課本規定的內部實質意義，大略掌握基本的語法知識、單詞。
二、課下完成作業后，挑選一套英語灌音帶來聽，它應當是讓你在隨心中就能輕松聽下去的灌音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把課本上學過的句子、單詞、語法獲得迅速而管用的溫習和強化。就是迅速學習法中的“儲存、記憶、拿獲”三過程中的關鍵過程：拿獲。
三、在完成了“學好課本”的目標以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，就是挑選一條適應于你自個兒的學英語的近路、譬如利用做完課業閉目養神的歇息時間訓練聽說，在沒察覺中便會說眾多地道的英語句子。一年后你忽然發覺你已遠遠走在其他同學前面了。
四、為了對付考試，你要常常多做幾套試題。你會認識到，你會說的那一些句子能非常管用地幫你應對五花八門的考試題。
五、務必具備自覺實踐的認識，捕獲一切機緣多聽多說，在實踐中不斷修正不正確，并堅持不懈，水準能力增長。
六、額外多看課外讀物也不失是為一種好辦法。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
學習英語其實很容易，只要方法對了，會有事倍功半的效果~~~
1、其實學英語靠的不是腦子，而是興趣。首先你要學好音標!!!
2、詞匯熟記常用語，確保準確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
3、敢于開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好、
4、多聽英文歌，看英語電影，多閱讀些英文小說，
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想要不枯燥，就多看國外原聲電影，時間長了，對口語，聽力很有幫助，還有聽國外的一些流行歌曲。
如何學好英語1范文第3篇
所有的英語學習者都想要提高自己的英語，總所周知，有時候會很困難，而且英語涉及到各個行業，你不知道從哪里下手。
集中你的精力，重點放在四個主要的領域:閱讀，寫作，口語，聽力。這里有一些具體的方法希望能夠幫助到您：
說話：
沒有什么比對話、說更好的學習英語英語了。把自己置身于一個全英文的環境里面，或者參加英語課程、或者報名英語語言學校,當然更好的是能夠待在以英語為母語的國家。
學習英語最快的方法是置身于以英語為母語的人身邊。進入英語思維，不要把你自己的語言翻譯成中文,它會減慢你的速度，你應該嘗試用英語去思考你的問題。
記錄你的聲音，反復聽你的聲音。使你的演講越來越專業,口語越來越標準。
聽：
只有當你聽到正確的英語的時候，才能夠學習正確的英語.現在的聽力材料很多了?？梢哉乙恍┯⒄Z電影、新聞等等。一遍又一遍的聽，前提是要理解它。專注的去聽英語，你會發現英語是一門美妙的語言。
閱讀：
閱讀英語也是一種很好的學習英語的方式，比如報紙、書籍等等。資料很好的找到，現在主要給大家說一下，關于閱讀過程中應該注意的事項.詞典能夠很好的幫助你了解一個新詞，筆記本能夠幫助你很好的記下這個新單詞。注意：在不明白某一個單詞的時候，先不要去查詞典，從上下文查一下這個詞的意思.
寫作：
可以先從簡單的句子開始，慢慢復雜。除了每天寫日志以外，還有很多方式，比如：找個網友，在線交流等等.也是一個很好總結過去的方式.
誤區：
學習英語最大的誤區是因為害怕別人聽見自己的錯誤，而不敢去說英語.相反就是應該大聲說出來,讓別人發現你的錯誤,這樣你下次就不會犯類似的錯誤.而且越來越不敢說英語，會導致自己很膽怯,內心會越來越排斥英語.
目標：
如何學好英語1范文第4篇
1. 幫助學生掌握網絡使用技巧，樹立正確的網絡學習心態。
網絡資源紛繁復雜，常有學生反映上網后不知何去何從，因此，教師有必要給予正確的引導。
1.1 幫助學生掌握網絡使用技巧。
并非所有學生都能熟練使用網絡。因此幫學生掌握一些網絡使用技巧，如利用搜索引擎查找自己需要的信息、下載拷貝所需資料等，都能極大地提高學生的興趣和積極性。學生一旦掌握了這些技巧，就能在網絡這條信息高速公路上自由馳騁。
1.2 網絡心理導航，啟動自我激勵機制。
網絡是真正的知識綜合世界，包含豐富的語言文化資源，但同時包含有很多與學生主要學習任務無關或不健康的內容。若想真正利用好這個學習資源，學生需有較強的自覺性和責任心。學生心理上的任何不穩定都會不同程度地影響他們的學習效果。對有些他們不想讓別人知道的問題，可讓學生通過網絡獲得心理幫助。在網絡世界，他們可以匿名，無所顧慮地提出心中的困惑煩惱，向老師或其它提供心理咨詢的網絡渠道尋求解決辦法。一旦正確的心態確立，自我激勵的機制啟動，它釋放出的學習能量，甚至會讓學生自己都吃驚。
2. 利用網絡，增強英語交際能力和自主學習能力。
學習語言的最終目的是交際，也只有通過交際才能真正學好語言，對學生來說，在現實環境中用英語交際的機會不多，網絡為解決該問題提供了一條新途經。如今，電腦媒介交際作為一種全新的實際模式，已被越來越多的人所接受。
2.1 同步交際提高口語水平。
接上話筒，進入國際聊天室或使用ICQ我們就能很方便地與以英語為母語的人直接進行語音交談。網絡使這種在傳統教育環境中極有限、珍貴的機會為越來越多的人所擁有。通過直接交流，能幫助學生用英語進行思考，提高口語水平。事實證明，在網絡這個虛擬空間，即使最膽小的學生也能借它進行有效交流。
2.2 異步交際提高寫作水平。
異步交際主要通過E-mail、電子公告板、新聞組、在線討論等形式進行。其中E-mail是最常用、最快捷的異步交際方式，有助于提高學生的寫作技巧。首先，指導學生用正確的E-mail格式寫信時應注意的禮儀。只有這樣，他們的信才更易得到回復。其次，幫助學生找到筆友。給學生介紹一些網絡筆友俱樂部或提供筆友服務網站，如：http：//www.englishtown.com等，找到合適的筆友對象后，鼓勵他們寫好第一封信，這往往決定他們通訊關系能否繼續發展。再次，進行跟蹤評估輔導。讓學生不定期地選擇一封自認為寫得較滿意的信給老師看，在發出的同時抄送給老師。這樣，老師就能對他們的寫作作出恰當的評估，并回復，以幫助學生提高寫作水平。
3. 建立學生為主體的新型師生關系，積極提高教學質量。
雖然網絡具有超強的功能，但計算機永遠不能代替老師。只有真正的老師才能為學生創造一個更具指導性的學習環境，教會學生以電腦為工具，從而達到學習目的。
3.1 更新觀念，創建新型師生關系。
傳統的教師是無所不知的權威，這個權威形象在網絡那巨大的信息資源前顯然難以維持。所以，教師要把自己從聚光燈下移開，使學生成為主角。網絡學習，學生做得越多就學得越多，這即為何網絡教學要以學生為中心，并且它會自然導向這一學習方式。電腦中介為學生提供了很多課外與老師接觸的機會，師生之間會形成前所未有的親密與默契。教師由高高在上的權威變成學生求知探索路上的同行者、協作者，師生之間的關系因此更和諧。
3.2 推薦、介紹較合適的精彩英語學習網站。
面對網絡浩翰的學習資源，學生們有時不太清楚哪些是適合自己的，哪些還不太適合。而教師的推薦指導則能提高網上學習效率。推薦要有針對性，切合實際，最好是根據每個學生的英語水平、興趣愛好、個性特點區別對待，做到因人而異，循序漸進。
3.3 布置研究性任務，鼓勵使用網上圖書館。
在國外，中小學教師常給學生布置研究任務，由學生自己負責查詢資料，完成研究報告，這能在很大程度上提高學生的自主學習能力。正如愛因斯坦所說：“知識有兩種，一種是你知道的，另一種是你知道在哪里能找到的。”后一種在我們的傳統教育中一直沒受到足夠的重視，部分基于客觀的學生能得到的資源有限。但是現在，網絡為我們提供了這個問題的解決方案。
結語
網絡作為人們相互交流、獲取信息的現代手段，消除了時空、種族、文化的差異，把整個地球變成一個小小的地球村，給世界的人們提供了更多、更方便的交流機會。利用網絡環境學習英語可彌補一般方法的不足，它大大提高了英語學習的效果，為今后的英語教學開辟了一條新路，也為英語學習者提供了更廣闊的學習空間和更豐富的學習資源。
摘要：隨著計算機及其網絡的發展和應用, 因特網成為人們查找各種信息和資料、實現遠程教育、促進學生自主學習的重要工具。本文通過闡述如何合理運用網絡資源, 以查找有關英語學習的信息;如何對網上的信息和資料進行分類和整理, 以提高英語學習的效率, 提升英語學習的質量, 深入淺出地說明在網絡時代如何學習好英語。
關鍵詞：網絡時代,自主學習,英語能力
參考文獻
[1]陳瑩.網絡在英語教學中的應用[J].外語電化教學, 2001, (03) .
[2]史曉燕, 網絡輔助自主學習與英語學習策略訓練[J].文教資料, 2006, (09) .
如何學好英語1范文第5篇
一、嚴肅對待課本規定的內部實質意義，大略掌握基本的語法知識、單詞。
二、課下完成作業后，挑選一套英語灌音帶來聽，它應當是讓你在隨心中就能輕松聽下去的灌音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把課本上學過的句子、單詞、語法獲得迅速而管用的溫習和強化。就是迅速學習法中的“儲存、記憶、拿獲”三過程中的關鍵過程：拿獲。
三、在完成了“學好課本”的目標以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，就是挑選一條適應于你自個兒的學英語的近路、譬如利用做完課業閉目養神的歇息時間訓練聽說，在沒察覺中便會說眾多地道的英語句子。一年后你忽然發覺你已遠遠走在其他同學前面了。
四、為了對付考試，你要常常多做幾套試題。你會認識到，你會說的那一些句子能非常管用地幫你應對五花八門的考試題。
五、務必具備自覺實踐的認識，捕獲一切機緣多聽多說，在實踐中不斷修正不正確，并堅持不懈，水準能力增長。
六、額外多看課外讀物也不失是為一種好辦法。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
學習英語其實很容易，只要方法對了，會有事倍功半的效果~~~
1、其實學英語靠的不是腦子，而是興趣。首先你要學好音標!!!
2、詞匯熟記常用語，確保準確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。
3、敢于開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好、
4、多聽英文歌，看英語電影，多閱讀些英文小說，
?8523+6541
想要不枯燥，就多看國外原聲電影，時間長了，對口語，聽力很有幫助，還有聽國外的一些流行歌曲。
如何學好英語1范文第6篇
1 外墻滲漏原因分析
外墻易產生滲漏的部位有以下幾處:
(1) 門窗與外墻交接部位滲水;
(2) 散水坡滲水;
(3) 外墻預埋件根部滲水;
(4) 變形縫部位滲水;
(5) 外墻鑲貼飾面塊材滲漏;
(6) 鋁合金門窗的滲漏;
(7) 特別值得指出的是, 隨著現代高層建筑的大量發展, 外墻框架結構梁柱與砌體圍護結構間的滲漏也成為日益突出的問題。
1.1 目前的住宅工程, 框架結構中起圍護
作用的外墻砌體使用的基本上為非承重空心磚, 空心磚由于壁薄, 中間多為大孔洞, 空心率大 (最大達48%) , 在運輸與施工過程中易產生破損, 缺棱掉角等缺陷。若在外墻施工中用了上述破損磚或由于設備管安裝的需要對已砌外墻砌體進行鑿打, 人為地造成外墻磚砌體破損, 較易在外墻形成滲水處, 且一旦有水滲入外墻砌體, 空心磚內孔洞又形成積水槽或水的通道, 讓人們無法正確判斷滲水處, 一旦發生滲漏, 整改起來極其不易, 易形成頑癥。
1.2 工人在砌體施工中未嚴格按施工規范
操作, 砌筑砂漿不飽滿, 特別是豎縫砂漿不飽滿, 甚至產生密縫、透縫。此外, 干磚上墻, 砂漿中的水份被磚吸收, 造成砂漿強度偏低, 磚與砂漿分離, 使砌體整體剛度下降, 灰縫砂漿產生裂縫, 水就易從磚縫間滲入, 這也是造成外墻滲漏的原因之一。
1.3 各種原因造成的外墻墻體裂縫, 使雨
水直接從裂縫處滲入室內, 也是造成滲水的重要原因。裂縫可以是由結構變形引起的或溫度應力應變產生的。特別是在窗邊、頂層墻體窗下和不同結構材料接觸界面處, 如墻體與梁底、墻體與柱邊等薄弱部位都是我們應重點防范的關鍵。
1.4 外墻裝飾基層一次性打底太厚或為保
證全高垂直度而使局部打底偏厚, 又未采取適當加強措施而產生基層裂縫;結構層表面太光滑, 如未采取措施, 使基層空鼓、龜裂、結合不良;外墻大面積打底而基層又未設置分格線, 使基層產生不規則收縮裂縫。上述原因均可能造成基層質量不過關, 直接影響了面層與結構層的結合, 從而造成面層、基層空鼓、龜裂、離析、脫落等質量問題。
1.5 大量事實表明, 外墻裝飾面層采用面
磚的建筑物較采用其它裝飾面層的建筑物外墻面出現滲漏的現象更普遍。經過詳細觀察及研究分析, 主要是由于面磚鋪貼空鼓或鋪貼砂漿不飽滿, 造成面磚與砂漿局部脫離, 面磚與砂漿間空隙部分易形成貯水容器;面磚勾縫不密實或勾縫龜裂, 密縫勾縫遺漏都是使雨水從表面滲入, 造成積水, 從而引起滲漏的原因。
1.6 窗臺、遮陽板和雨篷等水平構件的表
層施工中未找坡度, 甚至倒坡, 造成倒返水或積水, 也容易造成外墻面滲水。屋面女兒墻墻根留置施工縫 (特別是磚砌體女兒墻時) , 由于屋面溫差大, 女兒墻與屋面板熱脹冷縮率不同, 墻根難免存在微裂縫, 且屋面雨水又沿著墻根坡度方向流向水落管, 這樣就會使女兒墻墻根滲漏, 影響建筑物的美觀與質量。
2 外墻滲漏控制措施
2.1 外墻使用的砌體磚建議使用三排孔多
孔或其它輕質實體砌塊, 當使用空心磚或多孔磚砌筑外墻時, 為提高砌體防水能力, 磚之朝外面應選擇棱角齊全的磚, 當墻的長度與磚模數不符時, 不足模數部分由實心磚或素砼調整。外墻砌體砌筑完畢應盡量避免鑿打, 如有預埋暗管, 砌筑砌體時可事先于安裝管道位置兩側留通縫, 縫間豎向每隔600mm留拉結鋼筋, 拉結筋伸入墻內各250mm, 砌后澆C20細石混凝土;同時對諸如腳手架眼、纜繩孔等造成的墻體缺陷要先修補完成后方可打底粉刷, 不留隱患。
2.2 施工技術人員要對工人進行技術交
底, 同時加強抽查、復核。嚴禁干磚上墻, 嚴格控制砂漿配合比, 保證砂漿飽滿度, 水平縫要滿鋪砂漿, 同時以擠砌等方法來保證。豎縫不飽滿處可用勾抹子仔細補喂灰漿勾填的方法來保證 (此法要求在外墻體內雙面操作, 施工單位常因外墻外部施工操作麻煩且不易檢查到而忽視, 從而造成隱患) 同時應注意的是外墻斜頂砌之上下灰縫, 應于抹灰前3天于外墻操作架上再檢查一次, 遇有未勾又沉裂的應補勾填實, 沉裂縫應踢出寬度不小于10mm的大縫, 以保證重勾填實。
2.3 對于各種裂縫而引起的墻體滲水, 解
決的措施是徹底找出產生裂縫的根本原因并加以解決, 同時對于易產生裂縫的部位要采取防患補強措施。例如:是地基沉降不均或結構變形而引起的墻體裂縫要請設計單位配合出補強方案, 先解決地基或結構問題而后再修補墻體裂縫。例如:頂層受溫度變化影響大, 墻體與梁底、柱邊等不同建筑材料接觸界面由于溫度應變不同造成的裂縫, 首先應把龜裂的打底層鑿去, 加上鋼絲網片, 再用高標號水泥砂漿分層抹實, 并且注意養護, 而后再進行面層施工, 就可有效防止裂縫的產生, 達到減少墻體滲漏的目的。
2.4 對于由于基層產生裂縫, 從而影響面
層質量造成滲漏的, 主要是要加強基層施工質量管理并采取有效的措施。首先要保證外墻打底不得太厚, 對局部太厚處要采用噴漿或加鋼絲網 (特別在建筑設計要求有特殊造型的部位) 來加強, 其次外墻打底應分次、分層, 打底在終凝前要防止暴曬或雨淋, 并加強養護。做好分格線, 特別在裝飾面層為無分格線的面磚、馬賽克等外墻上打底也應在適當位置留置分格線, 用油膏填縫后, 方可上面層。第三對于混凝土柱、梁等較光滑的結構層, 宜用10%稀鹽酸溶液洗刷面層的油污和隔離劑, 然后用清水沖洗, 隨后用聚合物砂漿“毛化”處理 (聚合物砂漿配合比可為107膠∶水∶水泥∶砂=1∶4∶10∶10計量攪拌均勻) , 噴灑在光滑的面層上, 濕養護7d, 使之且砌筑過程不得打磚, “毛化”以增強粘結力, 而后再全面打底, 可避免空鼓、結合不良等缺陷。
2.5 對于外墻鋪貼面磚的建筑物, 外墻施
工前必須事先進行技術交底, 同時要強化工人的質量意識, 增強責任心。在鋪貼過程中一定要有擠漿工藝, 且在勾縫前要全面檢查空鼓情況, 勾縫要保證密實度, 勾縫完畢后要注意濕潤養護, 密縫擦縫不得遺漏, 勾縫深度建議要嚴格控制, 凹入度不宜太大, 最好勾成圓弧形平縫。質量管理要建立多級復查控制制度, 保證每道工序的質量。
2.6 窗臺、遮陽板、雨篷等水平構件應按
要求進行找坡且找坡方向要正確, 與墻面接觸部分應處理成泛水圓弧角。窗框周邊應提位勾縫打膠, 窗后塞口要塞緊密, 窗頂做鷹嘴。屋面施工時應特別注意女兒墻墻根位置處砼應比屋面砼多澆注10~15mm, 保證屋面女兒墻墻根施工縫高于屋面板, 而后再砌筑女兒墻墻體, 這樣即使施工縫處產生微小裂縫, 也不會造成女兒墻墻根滲水, 保證了建筑外觀美觀。
結束語