如何獲得幸福感范文第1篇
一、參加外語培訓或攻讀其他非正規課程(如短期進修)所獲得的結業證書;
二、進修人員、訪問學者的研究經歷證明和博士后研究證明;
三、國(境)外高等院?；蚱渌叩冉逃龣C構頒發的預科證明;
四、國(境)外非高等教育文憑、榮譽稱號和無相應學習或研究經歷的榮譽學位證書;
五、未經中國政府相關教育行政部門批準的辦學機構(項目)頒發的國(境)外學歷學位證書或高等教育文憑;
六、通過函授、遠程教育及網絡教育等非面授學習方式獲得的國(境)外學歷學位證書或高等教育文憑;
七、國(境)外各類職業技能或職業資格證書。
如何獲得幸福感范文第2篇
邀 請 函
尊敬的安慶各企業總裁及中高層管理者：
要成為成功的上司，先成為成功的下屬!如何做一個好的領導，是一個經常被人關注的問題。但是我們知道，在一個高效率的組織中，上司與下屬總是一個相輔相成、緊密合作、有效協調的統一體。任何人的權力都是有其極限的，你的地位再高，有的時候還是要向另一個更高的權威負責。沒有上司的支持，你就很難獲得成功。
學習如何去做下屬，并不是教大家阿庾奉承地討上司喜歡，而是以職業化的思維解讀下屬的角色，讓大家恰當把握好自己的角色，幫助上司取得成功，在成就上司的過程中成就自我，做一名成功下屬。
一、主講專家：陳秋鐸
? 中國著名實戰派管理培訓專家、清華大學、浙江大學特聘教授。
? 資深企業管理顧問，被譽為職業化權威專家，績效管理權威專家。
? 陳老師實戰性強、知識廣博、經驗豐富，課程極具特色，尤其擅長“案例式互動
培訓”，易于激發思考，內容精彩紛呈，課程引人入勝，深受廣大學員的喜愛! ? 著有專著《如何成為上司的左右手》《非人力資源的人力資源管理》、《高效溝
通與影響技術》《管理激勵與輔導技能提升》《如何用績效管理提升部門業績》、 ? 曾培訓過：馬鞍山鋼鐵、安徽江淮汽車、蚌埠卷煙廠、蕪湖海螺型材、銅陵化工、
安徽鑫科新材料、安徽古井集團、安徽銅陵海螺水泥、揚子集團、巢東水泥、皖北煤電集團、蕪湖新興鑄管、天康(集團)股份、常柴股份、青島自來水公司、滁州自來水公司、沈陽三一重工、東風汽車、正大集團、華能集團、大唐集團、湖南工行、北京商行、山東郵儲銀行等1000余家企事業共同見證本課程
二、課程收獲：
☆認清下屬角色的本質，有所為，有所不為
☆培育下屬職業良知，遵循下屬做事的規則
☆與企業,履行代理職責,做出色紅管家;與上司,和諧處理關系,做優秀跟隨者; ☆與自己,提升職業素養,做卓越帶頭人;與同事,善于協調配合,做積極合作者; ☆掌握工作中“管理上司”的技巧，提升干部下屬的凝聚力和戰斗力
☆掌握高效溝通的步驟與技巧，提升與上司、同事、客戶溝通的能力;
☆洞悉職場規則，培育下屬責任意識、大局意識。
☆提高下屬的工作效率和克服困難的能力，成就自我的技能
三、培訓亮點：
? 為什么我做了很大讓步，下屬還是不能理解我的苦?
? 為什么下屬都說是積極響應，到頭來部門績效還是上不去? ? 為什么我現在的壓力重重,下屬卻無法有效地分擔責任? ? 為什么團隊成員之間缺乏互信,下屬不愿意表達真實的想法? ? 為什么對下屬的績效反饋不能有效促進業績和能力提升? ? 為什么下屬只想被動完成任務，而不是主動去拿到成果?
? 為什么“執行”的問題反復講，下屬組織效率卻依然非常緩慢? ? 怎樣既能做到避免凡事親歷親為,又能保證高效達成目標?
四、主講內容：
五、會議安排:
【授課對象】所有有上司的下屬，包括所有員工和各級管理者 【學習投資】貴賓席880元/人(含培訓費、資料費、企管光盤一套)
嘉賓席480元/人(含培訓費、資料費)團體優惠
如何獲得幸福感范文第3篇
也就是說，他們對任何東西都要做一番機械式的分析才會認同。
說來這都是不信任的結果。正如俗話所說的：”百聞不如一見”，在推銷活動中，”實物表演”就成為擊垮這種疑心的有力方法。實物表演(或是實物展示)能足以證明你說的話有相當程度的真實性。你必須會”演示”。它還有下面的好處：
※你提供的利益會顯得更為突出。
※使準顧客把商品”擁為己有”的欲望更加堅固。
※準顧客被煽起了購買欲望后，自然而然地付諸行動后購買。
可是，千萬不要誤以為，只要把實物展現在準顧客面前，就能達到前面所說的目的。
要使”實物表演”有效，你就必須會”演示”戲劇性的演出。
換句話說，它缺不得”引人注意的手腕。”為了達到這個目的，你需要五個熱心的伙伴。這五個伙伴就是：眼睛; 耳朵; 手; 鼻子; 舌頭。
如何獲得幸福感范文第4篇
1 理解作品
克勞迪奧, 阿勞說過:“每個作曲家所需的音質都不相同。藝術家對每個作曲家要求的音質要處理正確。……聲音是為解釋曲子服務的。”由此可見, 正確理解作品的創作時期、作曲家的創作風格等等, 對彈奏出良好的音色是多么重要。
彈奏一首鋼琴作品, 要了解中、外音樂發展史中各個時期、以及各個作曲家的創作背景、創作風格等等。如:巴羅克時期是復調音樂的鼎盛時期, 復調音樂的特點是在音樂的進行過程中, 幾個聲部同時運動, 縱橫交錯, 充滿均衡的美感和嚴密的邏輯性。這個時期的代表人物是約翰·塞巴斯蒂安·巴赫。巴赫的復調作品很少采用重量演奏法, 主要依靠手指彈奏法進行演奏, 對力度沒有過多的要求, 主要依靠指尖垂直落鍵和指關節的靈活運用, 獲得飽滿、渾厚的音色效果。而古典時期的鋼琴音樂結構嚴謹、典雅清秀、音色要求晶瑩透亮、明澈清純。如代表人物之一莫扎特的鋼琴奏鳴曲要求聲音顆粒均勻、干凈透亮, 以表現其天真典雅的氣質特點。而彈奏貝多芬的鋼琴奏鳴曲時, 音色應明亮輝煌、氣勢磅礴, 有如龐大的交響樂隊效果。浪漫主義時期鋼琴音樂以抒發個人情感為主, 旋律唯美如歌、起伏連綿, 充滿著幻想與詩意的浪漫氣息。音色要求豐富多彩、層次精細。印象樂派鋼琴音樂并不是通過音樂來直接描繪實際生活中的圖畫, 而是抓住事物一瞬間的印象和對外界景物剎那間的感受, 而后用音樂把這一印象表現出來, 他們常常以描寫景物為主, 如月色、陽光、夜雨等, 在描寫上為求形似與神似的結合, 渲染出一種神秘朦朧、若隱若現的氣氛和色調。如德彪西的代表作品《月光》要求聲音迷離中不失圓潤, 輕淡中不失柔和, 以呈現寂靜的夜晚朦朧的月色, 若隱若現, 仿佛進入到夢幻世界。這些只是作品當中蘊含的一小部分內容, 在平時的彈奏中, 要深入地摸索和研究, 了解有關于作品的更多知識, 彈奏出更豐富的音色。
2 掌握科學的觸鍵方法
正確地觸鍵方式是獲得良好音色的前提, 在實際彈奏中, 一切技術都是為了音色服務的。要彈出好聽的聲音, 首先學會“放松的重量”, 即從肩部和背部起, 直到接觸鍵盤的指尖為止, 整個手臂都是放松的;做不到重量的放松, 聲音必然會單薄、浮淺和缺乏表現力。就像是一根水管, 如果里面塞進物體, 必定會造成水流不通暢。對重量的運用與訓練應有一個過程, 首先要學會把手臂的重量全部放下去, 彈出豐滿淳厚的聲音, 然后再運用身體部分對重量的補充和結合。不要把重量淤塞在手臂、手腕的某個部位、而重量的調節必須建立在能全部自如放下的基礎上。
一種音色代表一種形象, 不同的彈奏方法和觸鍵方法就會產生不同的聲音色彩。掌握好重量的運用后, 即可通過各種觸鍵方法獲得豐富的音色。如:要演奏明亮、透明、顆粒性強的聲音, 手指觸鍵速度要快, 彈完后馬上將力量松開, 手指垂直觸鍵, 觸鍵面可略小。莫扎特、海頓的奏鳴曲就需要用這樣的觸鍵方法彈奏。若想要渾厚而有爆發力的聲音, 就要下鍵有力、身體與大臂動作協調并用, 充分運用重量彈奏, 將力量匯聚到手臂和指尖, 彈出明亮堅實、渾厚輝煌的聲音和龐大的氣勢, 把樂曲推向高潮。如貝多芬的作品出現的許多雙手八度和弦就要用這種觸鍵方法。對于彈奏慢速、深情如歌的旋律, 就要注意觸鍵點和觸鍵速度。手指放平一些, 用肉墊較厚的部位去彈。觸鍵要慢, 慢慢把力量送到鍵底, 改變小槌擊弦狀態。然后加上手臂的控制, 隨著旋律的走向, 手腕向前推進。德彪西的作品《月光》可用這樣的觸鍵方法彈奏, 表現出朦朧的意境。如果需要微弱的聲音, 就要用盡量少的重量, 同時全身放松在觸鍵時使手指組織有續, 并稍微有向外提起的感覺。往往一首樂曲要用以上多種觸鍵法來表現樂曲的色彩, 而不是孤立使用。
3 踏板的配合
魯賓斯塔說過:“踏板是鋼琴的靈魂。”踏板使用得好壞, 直接影響到彈奏的聲音、色彩和風格。鋼琴演奏者一定要掌握踏板的運用技巧, 正確、合理地安排運用踏板, 就能把音樂作品表現得更加豐富多彩, 富有魅力。通常踏板的運用要考慮到以下幾點。
3.1 作品風格
踏板要“巧”用而不能“濫”用, 不是每首作品, 每個樂句都需要踏板。就如巴洛克時期和維也納古典時期的鋼琴作品要少用踏板。一方面是因為巴洛克時期和維也納古典樂派時期的鋼琴, 尚無現代鋼琴所具備的踏板。另一方面是因為當時的鋼琴作品追求音色干凈透明的效果, 所以, 踏板的運用必須謹慎、細致。
3.2 和聲的變換
通常作品的彈奏中, 踏板應隨著和聲的轉換的而變化, 所以演奏者在彈奏時要認真分析作品, 對樂曲的和聲變換進行了解, 才能正確使用踏板, 否則將造成聲音混亂, 影響演奏效果。
音樂是通過聲音來表達情感的, 但要想獲得良好的音色不是一件容易的事, 需要進行艱苦的探索和努力, 一步一步、扎扎實實的刻苦訓練, 這是一個漫長的過程。演奏者要在平時的彈奏中去追求和想象美好的聲音, 然后再去尋找能夠發出這種聲音的方法, 用“心”彈奏。用手指來歌唱。使聽眾發生興趣、產生共鳴, 受到美的感染和震撼。
摘要：良好的音色是音樂表現力的重要手段, 在鋼琴彈奏中, 聲音的好壞與質量是決定其水平和檔次的一個重要標準, 追求優美而富于變化的音色是每個演奏者夢寐以求的。因此, 如何在鋼琴彈奏中獲得美的音色, 是我們要探討的問題。
關鍵詞：音色,理解作品,觸鍵,踏板
參考文獻
[1] (匈) 約瑟夫迦特[著].鋼琴演奏技巧[M].人民音樂出版社.
[2] 陳朗秋.司徒璧春.鋼琴教學法[M].西南師范大學出版社.
如何獲得幸福感范文第5篇
一、幸福感理論的提出
“幸福感”理論最早由美國學者羅伯特-萊恩提出。萊恩對市場經濟、民主制度與幸福的關系進行了深入研究。特別是對經濟增長、國民收入水平提高與幸福之間的關系的研究，引發了人們深入的思考，使人們重新思考人的價值、人生的目的、經濟增長與社會進步的關系等重大問題。萊恩之后，隨著人們對“幸福感”問題的進一步研究，不但印證了萊恩的觀點，而且把“國民幸?？傊?rdquo;這個新概念推到重要的地位?？v觀我國改革開放30多年的發展歷程，偏重于GDP增長速度的發展模式已經顯現出嚴重的弊端。我們需要加快發展，但著眼未來，我們更需要理性的、明智的發展，以人為中心的發展。國富是為了民樂，是為了“創造我們的幸福生活”。正是在此背景下，中央及時提出“堅持以人為本，實現全面、協調、可持續的發展”的科學發展觀。“生產總值”體現的是物質為本、生產為本，“幸?？傊?rdquo;體現的是以人為本。堅持以人為本的科學發展觀，就應該拋棄單純追求GDP增長速度的發展模式，真正把“增加國民幸?？傊?rdquo;作為我們的發展目標。“幸福感”理論對于我們樹立科學的發展觀很有啟發意義。
二、充分認識提高員工幸福感的重要意義
“幸福感”理論與企業管理同樣具有密切關系。按照企業文化理論，企業管理最重要的是對人的管理，即以人為中心的管理。管理文化的核心是使員工關心企業。提高員工“幸福感”對確保企業的和諧發展和提升員工隊伍的整體素質具有十分重要的意義。
一是提高員工幸福感是引導員工“快樂工作、幸福生活”的重要渠道。幸福感是相對的，不是絕對的。不同的人，不同的年齡，不同的時間場合，不同的工作生活經歷，大家所感受的幸福都是不同的。因此，要通過綜合調研，搜集、掌握、分析大量的第一手資料，真正了解員工在公司內、外的幸福程度，發現和消除降低幸福感的原因，積極引導大家熱愛企業、熱愛生活、關愛家人、奉獻社會，從而在更高的層次上、境界上獲得幸福。員工在充分體驗職業幸福感后，就會產生一種對企業的認同感，并感覺工作是一種快樂，把工作當成一種責任，從而帶著愉快的心情，積極投入到日常工作中。
二是提高員工幸福感對于培育企業和諧文化理念，進一步推進和諧企業建設具有重要作用。提高員工“幸福指數”的過程，就是傳播企業和諧文化理念的過程，就是推進和諧企業建設的過程，對培育“簡單和諧的人際關系，忠誠感恩的為人準則，競爭進取的人生態度，齊心協力的團隊精神”起著十分重要的作用。
三是提高員工幸福感對提高企業整體素質，增強公司凝聚力具有重要的現實意義。我們一方面要加強安全管理，確保企業、員工平安;另一方面要從人才培養的角度，打造員工發展的通道;同時還要加強和完善激勵機制建設，有效提升員工的成就感，這三個方面對于引導員工“快樂工作”至關重要。企業通過增強員工的職業幸福感，可以形成良好的輿論，樹立良好的企業形象，從而留住人才、吸引人才。
三、充分了解影響員工幸福感的主要因素
員工幸福感主要受到物質因素和非物質因素兩個方面的影響。物質因素主要是福利薪酬。萊恩調查指出，收入水平與幸福之間并不是直線關系，而是曲線關系。在收入水平達到一定高度前，收入提高會增加幸福;當收入水平超過一定高度時，它的進一步提高未必會增加幸福。因此，在基本需求得到滿足以前，收入每提高一點，都會使人感到更幸福一些。也就是說，員工幸福感必須建立在一定的物質基礎之上。
非物質因素影響主要有以下幾個方面：一是社會文化價值導向。歷史文化、社會輿論、職業認同感等方方面面導向的共同作用，影響著員工的生活信念、生活態度以及生活方式，并最終影響到員工職業幸福感的獲取。二是企業穩定、合理的制度和公平公正的考核評價機制。穩定、合理的制度影響著員工對職業發展的預期和規劃，只有制度相對穩定、合理才能使員工產生職業安全感，而安全感正是員工獲得幸福感的基礎和保證。同時，當員工的行為符合企業要求，并得到公正的正面考核評價時，才能產生成就感和幸福感。三是員工合理的自我預期和定位。如果員工的自我預期和定位過高，與其實際得到的評價相差較大，員工就會感覺自我價值無法實現，職業幸福感自然也就無法獲取。四是工作環境。工作環境是外在條件，舒適、安全、健康的工作環境也是員工獲取職業幸福感的重要方面。五是發展前途。職業發展前景的良好規劃、晉升通道的順暢等等，可使員工與企業共同成長和進步，從而增強員工的職業幸福感。另外，非物質因素的影響還有其他許多方面的內容，如員工獲得尊重、關心、理解和信任;員工的合法權益受到保障;員工對企業民主管理、廠務公開的滿意度;管理者管理行為的公正和公平等等。都與“幸福感”有直接關系，也是員工獲得幸福感的重要因素。
四、提高員工幸福感的方法和途徑
作為企業，要高度重視提升員工幸福感對推進企業和諧健康發展的重要意義，將其作為一項重要工作來抓，不斷加強對員工幸福指數的調研，卓有成效地開展好這項工作，進一步激發員工工作的積極性。
1、加強思想教育，奠定培養員工幸福感的思想基礎。要通過多種形式加強員工思想教育，引導員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的思想觀念，培養良好的道德風尚。通過學習，提高思想覺悟、認知水平，有效地處理存在的問題，化解矛盾;通過學習，加強自我修養，保持陽光心態、健康心態，培養知足、感恩心態，正確對待成績、榮譽、困難、失敗、挫折，始終保持自尊自信、理性平和、樂觀豁達、積極向上的和諧心態，從而培養幸福感的養成。
2、建立和諧友善的人際關系，營造增強員工幸福感的氛圍。和諧的干群關系、和諧的同事關系、和諧的工作環境等都能讓員工感受到幸福。領導與員工、員工與員工要和睦相處，真誠相見，友善相待，促進溝通協作，形成團隊合力，建立和諧友善的人際關系，建立關愛他人、幫助他人等于幫助自己的理念。領導者要更新管理理念，營造平等的氛圍，有意識淡化領導角色，引導員工敢想、敢說、敢做，敢于創新，樂于創新。
3、加強制度建設，為提升員工幸福感提供保障。要實現科學激勵，剛柔相濟，提升績效管理水平。要加強人文關懷，對優秀員工，不僅要物質激勵，也要精神表彰;對落后的員工，要尊重其人格，挖掘自身的發展潛在因素。在績效考核中，運用多維的綜合評價和申訴、面談等方式，使考核內容更為客觀，考核方式更為全面，考核結果更為公正。變考核為評價、溝通、促進，提升員工的滿意度、幸福感和工作積極性，實現企業與員工的共同進步。要將員工業績、責任、職級、技能等予以量化，建立暢通的職務晉升和員工級別晉升通道，使員工的培養、培訓、選拔、晉升形成一個完整的體系，激勵員工不斷提升業績，勇于承擔責任。當員工的努力得到最大的薪酬回報時，他們才會覺得幸福。
4、加強企業文化建設，助推員工幸福感的提升。對一個企業而言，必須樹立全體員工認同的價值觀，明確在價值觀指導下的企業目標、企業精神、職業道德，讓員工看到努力的方向，才能使員工產生歸屬感、使命感、凝聚力、向心力，激發員工愛崗敬業、奮發上進的工作熱情，使員工的積極性、主動性、創造性最大限度得以發揮，在快樂工作的同時產生幸福感。要根據形勢任務的變化和企業文化建設的需要，有計劃有步驟地組織開展各種形式的主題教育和社會實踐活動，使員工在參與中得到潛移默化的教育，不斷提高思想修養，陶冶道德情操，塑造美好心靈。要抓住重大節日、重要紀念日等契機，有針對性地組織開展時代感
強、內容豐富、形式多樣的慶祝和紀念活動，達到教育、激勵廣大員工的目的。
5、提高民主管理水平，增強提升員工幸福感的溝通渠道。承認、尊重、關心員工的權益保障需求，也是提高員工幸福感的一個重要方面。要健全民主管理制度，善于傾聽員工的意見和心聲，暢通意愿表達的渠道，建立管理層與員工的日常溝通機制，使員工可以暢所欲言，管理層可以釋疑解惑，共同探討企業發展問題、日常管理問題及員工個人發展問題、生活學習問題，對員工提出的意見與建議，及時研究解決，從而從心理上產生一種受到尊重的幸福感。要深入細致地做好企業改革過程中的思想政治工作，正確處理和兼顧各方面利益，引導員工以合法、理性的形式表達利益需求。要多地了解員工的所想、所需，并積極地創造條件幫助員工解決工作中的難題，化解生活中的困難，使員工時時感受到領導的關懷，真正感受到企業就是一個大家庭，從而更積極地參與、融入企業管理，提高對企業的認同感、忠誠度，增強職業幸福感。
如何獲得幸福感范文第6篇
中國人力資源網曾經對企業員工的工作幸福指數情況進行調查[2]，“工作幸福指數”的最高值為5，最低值為0，結果表明，企業員工的正面情緒低得分相對較低，而企業員工的負面情緒則相對較高，因此，可以說大多數員工在企業中感受不到幸福感，也即是對工作的滿意度較低。然而，一個企業的發展與企業員工的工作態度密切相關，企業員工的幸福感是企業發展管理的核心和基礎，哈佛大學的一項研究表明，企業員工的職業幸福感每增加5%，客戶滿意度會相應增加11.9%，企業組織效益也會隨之提升2.5%。由此可見，員工心理愉悅程度高了，企業的工作效率就會得到很好的提升。也就是說，員工在充分體驗職業幸福感后，就會產生一種對企業的認同感，并感覺工作是一種快樂，從而帶著愉快的心情，積極投入到日常工作中?，F階段，有必要通過提升管理水平，包括對員工激勵、獎勵措施，提拔任用渠道，員工的精神娛樂生活及和諧人際關系的構建等，增強員工的職業幸福感，從而有效提高員工工作積極性和主動性，保證企業持續健康發展。
一、建立完善的人力資源管理系統
企業就應該結合實際，想方設法創新管理方式，努力增強員工的職業幸福感，從而使員工增強歸屬感、認同感，齊心協力為企業創造更好的工作效益。
首先，應建立以業績為主要考核指標的薪酬管理制度。企業應堅持“多勞多得”原則，根據不同的崗位、工作性質、工作環節等制定科學全面的薪酬管理制度，實行動態管理。這種薪酬制度必須將業績、責任、職級、技能等予以量化，激勵員工不斷提升業績，勇于承擔責任。當員工的努力得到最大的薪酬回報時，他們才會覺得幸福。同時嚴格按照國家有關法律法規完善員工的各種福利待遇，建立健全了員工醫療保險，醫療補充保險，養老補充保險，員工療養, 員工住房補貼, 帶薪休假, 失業保障和員工慈善互助基金等制度，為員工解除后
顧之憂。
其次，陳力就列，不能者止。建立暢通的人才選拔機制，使員工的培養——員工的培訓——優秀員工的選拔——職務或級別的晉升形成一個完整的體系。一要確定員工的培養體系，根據每個員工的素質及特點與員工一起確定職業發展方向，讓員工在明確努力方向的同時，感受到企業對自己的關愛，從而產生強烈的歸屬感和上進心;二要制定員工培訓目標，以提高員工業務技能為主要目的的培訓，可以增強員工的安全感，并使其更加得心應手地工作;三要明確優秀員工選拔制度，以德、能、勤、績為主要考核指標，堅持公開、公正和不拘一格用人才的原則，杜絕暗箱操作。
最后，建立和諧的工作氛圍。和諧的干群關系、和諧的同事關系、和諧的工作環境等都能讓員工感受到幸福。這就需要管理者首先更新管理理念，摒棄那種高高在上、生硬嚴肅的管理方式，在“管”中“服務”員工，了解員工的所想、所需，并積極地創造條件幫助員工解決工作中的難題，化解生活中的困難，使員工時時感受到領導的關懷，從而從心理上產生一種受到尊重的幸福感。其次，要創造和諧的工作環境。和諧的工作環境包括外在環境和內在壞境，外在環境如舒適的辦公室、功能齊全的健身房等，內在環境如工作分配的合理化程度、員工之間工作關系的和諧程度等。在經濟條件許可的情況下，管理者要有計劃地改善員工的外在環境，同時，善于監管內部環境，多方面了解情況，善于引導，做好思想工作，避免矛盾的產生。
二、創造良好的企業文化
企業文化是在一定的社會大環境影響下，經過企業領導者的倡導和全體員工的認同與實踐所成的整體價格觀念、信仰追求、道德規范、行為準則、經營特色、管理風格以及傳統和習慣的總和[3]。企業文化作為社會文化價值導向，在歷史文化、社會輿論、職業認同感等方方面面導向的共同作用，影響著員工的生活信念、生活態度以及生活方式，并最終影響到員工職業幸福感的獲取。
單位應充分發揮企業文化的導向作用，企業主張什么反對什么，可以通過營造企業文化來體現。優秀的企業文化能大大提高員工的幸福感，并能豐富企業員工的業余文化生活， 精神生活。優秀的企業文化也能陶冶了員工的情操， 增強企業凝聚力， 讓每個員工充分參與到企業管理中，使員工發自內心的熱愛本企業并且心甘情愿的付出自己的勞動和知識。
三、讓員工充分實現自我價值
自我價值是指在社會生活和社會活動中，社會和他人對作為人的存在的一種肯定關系。包括人的尊嚴，和保證人的尊嚴的物質精神條件。自我價值的實現必然要以對
社會的貢獻為基礎。
其
一、根據不同員工的性格特征，學歷背景和興趣愛好進行職業生涯設計，安排合適的工作崗位，可以通過輪崗或掛職鍛煉讓員工找到自己的職業興趣所在。為員工提供培訓機會，對員工的培養可以分層次進行，以達到知識更新、 能力培養、 思維變革、 觀念轉變和心理調節的目的。尊重個人價值和提供成長機會是增強員工職業幸福感的關鍵，職業發展前景的良好規劃、 晉升通道的順暢等等,可使員工與企業共同成長和進步,從而增強員工的職業幸福感。
其
二、維護人格尊嚴。當員工平時的辛勤工作得到領導和同事的贊揚時，就會感受到被企業尊重，就會在被肯定中感受到幸福。
參考文獻
[1] 黃桂姣.淺談企業員工幸福感的作用及其培育[J ]. 經營管理, 2010, (8):30.
[2] 華文健. 從員工工作幸福指數看薪酬管理機制設計[J ] .商業時代, 2006, (28) : 54- 55