兒童劇劇本范文第1篇
第一場
破殼而出 音樂1 背景：森林、房子、房前鴨巢(置舞臺右前位)
畫外音：在一座茂密的大森林里，住著許多可愛的小動物，鴨子一家就住在森林邊上的一幢房子里，房子旁邊有清澈的小河，五彩的鮮花，碧綠的草地，很美，很美„„
可是有一年夏天，鴨子家卻發生了一件奇怪的事„„
鴨媽媽：今天，是我最幸福的日子，因為我的寶寶要出生了。(小鴨躲在道具“蛋”里，鴨媽媽站在蛋中)雞媽媽、狗爸爸，快來看呀!(鴨媽媽跑出蛋窩去招呼鄰居)
雞媽媽、狗爸爸：鴨媽媽，是你的寶寶要出生了嗎?(雞媽媽、狗爸爸邊說邊上)
鴨媽媽：是的，是的，是我的寶寶要出生了。 音樂2歌曲：《送別》(鴨媽媽)
天天盼，夜夜想，要做媽媽了，今天寶寶要出生了，心里樂陶陶。
群小鴨：媽媽我出來了，呷，呷，呷，媽媽„„(小鴨從蛋殼里鉆出來圍著媽媽理理毛)
鴨媽媽：我的乖乖，你們真漂亮、真健康，媽媽太愛你們了。(鴨媽媽摸摸、抱抱、親親小鴨們)
雞媽媽、狗爸爸：鴨媽媽，你的孩子真可愛，太令人羨慕了。(雞媽媽、狗爸爸很羨慕的樣子)
鴨媽媽：是呀，是呀，我太高興了。(鴨媽媽很幸福的樣子) 音樂3歌曲：《鈴兒響叮當》(鴨寶寶們邊唱邊跳) 我們掙破蛋殼了，我們終于出生了，今天來到這個世界上，我們心里多歡暢。叮叮當叮叮當，鈴兒響叮當，今天來到世界上，我們心里多歡暢。叮叮當叮叮當，鈴兒響叮當，今天終于把歌唱，我們心里多歡暢。
(鴨媽媽看到少了一個孩子，正在著急。) 1234567，少一個寶貝在哪里，(動作：找寶貝)在這里，在這里，原來他還在休息。
鴨媽媽：寶貝，哥哥姐姐們都已經出來了，你還在等什么呢? 丑小鴨：好舒服呀!媽媽我也出來了，(蛋慢慢裂開，丑小鴨從蛋里鉆出來，伸伸懶腰，朝周圍看看)媽媽，媽媽„„(走向鴨群)
群鴨撲向鴨媽媽：媽媽，媽媽，它真丑!(群鴨向后退，被嚇倒在地，驚奇地指著丑小鴨)
(鴨媽媽奇怪地看著丑小鴨;丑小鴨不知所措，吃驚地往自己身上看)
丑小鴨：怎么了，媽媽，您——不喜歡我嗎?
雞媽媽：哎呦，這個孩子長得真丑，恐怕是火雞的孩子吧? 狗爸爸：是呀，太丑了。 鴨媽媽：大家都別說了，我想是我的孩子(媽媽抱住了丑小鴨)，可我怎么會生出這么難看的孩子呢?哎!孩子們，媽媽帶你們去游泳吧。(鴨媽媽無奈的帶著孩子去游泳，丑小鴨失落的跟在后面)
雞媽媽、狗爸爸：哎，真沒想到，怎么會有這么丑的鴨子，我們走吧!(雞媽媽、狗爸爸嘆息著下)
第二幕：
離家出走 音樂4 場景：池塘邊。
(群鴨在輕快的音樂聲中“游水”，丑小鴨跟在后面) 小鴨甲：不許你玩，丑八怪!(幾只小鴨發現跟在后面的丑小鴨，圍上了他) 眾：丑八怪!難看的丑八怪!
鴨乙：真不幸，媽媽為什么會生下一個這么難看的東西。
(丑小鴨低下頭，擦眼淚，這時鴨媽媽游了過來) 丑小鴨：媽媽，我是不是很丑?
鴨媽媽：孩子，外表不美不要緊，最重要的是心靈要美。
(丑小鴨看著媽媽，點頭)
丑小鴨：媽媽，媽媽，我懂了。 群鴨：滾開，不要再跟著我們。
畫外音：丑小鴨可憐地望著媽媽，可媽媽卻低下頭，一臉的無奈。他知道，媽媽也無法承受這殘酷的事實。于是為了媽媽，他決定離開這個家。
丑小鴨：天哪，我是長得跟他們很不一樣，可我一生下來就這樣，能怪我嗎?不讓我吃，還要啄我，打我。我又餓又孤獨，嗚嗚，怎么辦呢?我還是離開這個家吧!
為什么受傷的總是我，到底我是做錯了什么，我的家在那里在那里?哎— 丑小鴨：到外面的世界去，也許有人會喜歡我。親愛的媽媽，再見了!
第三幕
叢林歷險
音樂5 場景：叢林里。
畫外音：丑小鴨四處流浪著，這天，他走到一片草地上，那里有美麗的鮮花，還有許多小動物在玩耍，丑小鴨很高興，立刻過去和他們打招呼。
丑小鴨：嗨!你們好!(丑小鴨向蝴蝶迎過去) 蝴蝶甲：喲喲喲，哪里來的丑八怪，長得真是太難看了，瞧，我們多漂亮!別理他，我們走吧，哼哼!(兩只蝴蝶鄙視著丑小鴨，說完飛走了，丑小鴨很難過)
兔子們：丑八怪!丑八怪!你是一個丑八怪。哈哈„„(丑小鴨又向兔子們走去，兔子們看見它很討厭，圍著丑小鴨哄笑后下)
丑小鴨：為什么大家都不理我?難道我真的那么丑嗎?嗚嗚(邊走邊哭下) 音樂6(風聲、雷聲、雨聲大做)
畫外音：丑小鴨漫無目的地走著，直到晚上刮起了大風，下起了大雨。 丑小鴨：好冷啊，一天都沒有吃東西了。(遠處傳來狗叫聲，他連忙躲起來。) 丑小鴨：太可怕啦，媽媽，我餓，我冷，您知道嗎? 音樂7歌曲：《世上只有媽媽好》(丑小鴨)
世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了(場景鴨媽媽和孩子們在一起);世上只有媽媽好，沒媽的孩子象根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找!
畫外音：丑小鴨又累又餓，伴著凄涼的歌聲，他睡著了，在夢里，他見到了親愛的媽媽„„
鴨媽媽：孩子，我可憐的孩子。
丑小鴨睜開眼睛：媽媽，是您嗎?(撲進媽媽的懷里)我好想您!嗚嗚„„! 鴨媽媽：我也想你，我的孩子。你要記?。罕M管你沒有美麗的外表，但只要你有一顆善良的心，愿意去幫助別人，總有一天，別人會喜歡你的，你會成為我們的驕傲!
丑小鴨望著媽媽：我真的可以嗎? 鴨媽媽：你一定可以，保重——我的孩子——。(越走越遠) 丑小鴨回到原位：媽媽，媽媽。(灰心喪氣地低下頭，馬上又信心十足地抬起頭)媽媽說的對，我要用心靈美來掩蓋我外表的不足。
小兔：救命呀，救命呀„„ 丑小鴨：是誰在呼救?
小白兔蹦跳著跑上來：快救救我。 丑小鴨：別著急，怎么了，小白兔? 小白兔：有獵人追我。 丑小鴨：別出聲，跟我來。(丑小鴨帶著小白兔躲在了樹的后面。獵人帶著槍出現了。)
獵人：剛剛明明還在這里，怎么一轉眼就不見了。哎，這煮熟的鴨子就這么讓它飛了，真掃興!(獵人怏怏地走了)
丑小鴨跑出來左看右看，對著小白兔喊到：小白兔，出來吧，沒有危險了!(小兔子跑出來)
小白兔：太謝謝你了，你叫什么名字?
丑小鴨不好意思地低下頭：因為我長得丑，所以他們都叫我丑小鴨。 小白兔：雖然你的外表并不漂亮，可是你有聰明的頭腦和一顆美麗的心靈，能和你交個朋友嗎?(伸出右手準備握手)
丑小鴨：你真的這樣認為嗎?我可以嗎?(不好意思地伸出手) 小白兔：當然可以。(很肯定地點點頭) 音樂8歌曲：《找朋友》(丑小鴨和小白兔) 找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，行個禮，握握手，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，行個禮，握握手，你是我的好朋友，再見。
(隨著歌聲小白兔離開了) 丑小鴨：再見啦——小白兔(邊揮手)。媽媽說的對，只要我愿意幫助別人，一定會有人喜歡我的。 第四幕
蛻
變
畫外音：丑小鴨一直按照媽媽的話去做，他幫助過蝴蝶采花粉，幫助過貓爸爸照顧送信，還幫助過大象指引道路，總之，他在用自己的實際行動向大家證明：他的心靈很美!正因為如此，他的朋友越來越多。
變換背景
音樂9 鋼琴曲
畫外音：丑小鴨接受了嚴寒的考驗，終于迎來了生機勃勃的春天，瞧，鴨媽媽帶著鴨哥鴨姐和朋友們一起來找丑小鴨了„„
(丑小鴨慢慢地褪去原來的羽毛，變成了一只白天鵝丑小鴨慢慢地睜開眼睛，舉起翅膀，翅膀拍起來比以前有力得多)
鴨媽媽：我的寶貝在哪呢?他可是我們鴨子家族的驕傲啊!咦，大家快來看呀，那邊有只美麗的天鵝。(鴨媽媽帶著一群鴨子、雞媽媽、狗爸爸、兔子、蝴蝶、貓上，圍住丑小鴨)
雞媽媽：這只天鵝，真眼熟。噢，鴨媽媽，這不是你家失蹤的丑小鴨嗎?
蝴蝶：對、對、對，是那只善良的丑小鴨，原來他是只天鵝呀，真美!
動物們：美麗的天鵝，你好!
丑小鴨：不、不，我是只丑小鴨，不、不是天鵝(丑小鴨害怕地)
雞媽媽：你是天鵝，而且是一只最最美麗的天鵝，你的羽毛又白又亮，不信你去湖里照照。
畫外音：丑小鴨跑到湖邊一照，發現自己真的變成了一只美麗的白天鵝，他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆善良的心是永遠不會驕傲的。
鴨媽媽：孩子，可找到你了，你真漂亮，你用自己的實際行動證明了你的心靈美，你真是我們的驕傲。(丑小鴨和鴨媽媽擁抱)
群鴨：對不起，我們以前對你不好，我們錯了。(低頭認錯) 丑小鴨：沒關系，我們永遠都是好朋友啊! 音樂10 讓世界充滿愛
丑小鴨：只要我們用一顆真誠的心去幫助別人，就一定會的到別人的尊重和理解!祝愿天下所有的人都能相親相愛，讓世界充滿愛!
兒童劇劇本范文第2篇
第一場
破殼而出 音樂1 背景：森林、房子、房前鴨巢(置舞臺右前位)
畫外音：在一座茂密的大森林里，住著許多可愛的小動物，鴨子一家就住在森林邊上的一幢房子里，房子旁邊有清澈的小河，五彩的鮮花，碧綠的草地，很美，很美„„
可是有一年夏天，鴨子家卻發生了一件奇怪的事„„
鴨媽媽：今天，是我最幸福的日子，因為我的寶寶要出生了。(小鴨躲在道具“蛋”里，鴨媽媽站在蛋中)雞媽媽、狗爸爸，快來看呀!(鴨媽媽跑出蛋窩去招呼鄰居)
雞媽媽、狗爸爸：鴨媽媽，是你的寶寶要出生了嗎?(雞媽媽、狗爸爸邊說邊上)
鴨媽媽：是的，是的，是我的寶寶要出生了。 音樂2歌曲：《送別》(鴨媽媽)
天天盼，夜夜想，要做媽媽了，今天寶寶要出生了，心里樂陶陶。
群小鴨：媽媽我出來了，呷，呷，呷，媽媽„„(小鴨從蛋殼里鉆出來圍著媽媽理理毛)
鴨媽媽：我的乖乖，你們真漂亮、真健康，媽媽太愛你們了。(鴨媽媽摸摸、抱抱、親親小鴨們)
雞媽媽、狗爸爸：鴨媽媽，你的孩子真可愛，太令人羨慕了。(雞媽媽、狗爸爸很羨慕的樣子)
鴨媽媽：是呀，是呀，我太高興了。(鴨媽媽很幸福的樣子) 音樂3歌曲：《鈴兒響叮當》(鴨寶寶們邊唱邊跳) 我們掙破蛋殼了，我們終于出生了，今天來到這個世界上，我們心里多歡暢。叮叮當叮叮當，鈴兒響叮當，今天來到世界上，我們心里多歡暢。叮叮當叮叮當，鈴兒響叮當，今天終于把歌唱，我們心里多歡暢。
(鴨媽媽看到少了一個孩子，正在著急。) 1234567，少一個寶貝在哪里，(動作：找寶貝)在這里，在這里，原來他還在休息。
鴨媽媽：寶貝，哥哥姐姐們都已經出來了，你還在等什么呢? 丑小鴨：好舒服呀!媽媽我也出來了，(蛋慢慢裂開，丑小鴨從蛋里鉆出來，伸伸懶腰，朝周圍看看)媽媽，媽媽„„(走向鴨群)
群鴨撲向鴨媽媽：媽媽，媽媽，它真丑!(群鴨向后退，被嚇倒在地，驚奇地指著丑小鴨)
(鴨媽媽奇怪地看著丑小鴨;丑小鴨不知所措，吃驚地往自己身上看)
丑小鴨：怎么了，媽媽，您——不喜歡我嗎?
雞媽媽：哎呦，這個孩子長得真丑，恐怕是火雞的孩子吧? 狗爸爸：是呀，太丑了。 鴨媽媽：大家都別說了，我想是我的孩子(媽媽抱住了丑小鴨)，可我怎么會生出這么難看的孩子呢?哎!孩子們，媽媽帶你們去游泳吧。(鴨媽媽無奈的帶著孩子去游泳，丑小鴨失落的跟在后面)
雞媽媽、狗爸爸：哎，真沒想到，怎么會有這么丑的鴨子，我們走吧!(雞媽媽、狗爸爸嘆息著下)
第二幕：
離家出走 音樂4 場景：池塘邊。
(群鴨在輕快的音樂聲中“游水”，丑小鴨跟在后面) 小鴨甲：不許你玩，丑八怪!(幾只小鴨發現跟在后面的丑小鴨，圍上了他) 眾：丑八怪!難看的丑八怪!
鴨乙：真不幸，媽媽為什么會生下一個這么難看的東西。
(丑小鴨低下頭，擦眼淚，這時鴨媽媽游了過來) 丑小鴨：媽媽，我是不是很丑?
鴨媽媽：孩子，外表不美不要緊，最重要的是心靈要美。
(丑小鴨看著媽媽，點頭)
丑小鴨：媽媽，媽媽，我懂了。 群鴨：滾開，不要再跟著我們。
畫外音：丑小鴨可憐地望著媽媽，可媽媽卻低下頭，一臉的無奈。他知道，媽媽也無法承受這殘酷的事實。于是為了媽媽，他決定離開這個家。
丑小鴨：天哪，我是長得跟他們很不一樣，可我一生下來就這樣，能怪我嗎?不讓我吃，還要啄我，打我。我又餓又孤獨，嗚嗚，怎么辦呢?我還是離開這個家吧!
為什么受傷的總是我，到底我是做錯了什么，我的家在那里在那里?哎— 丑小鴨：到外面的世界去，也許有人會喜歡我。親愛的媽媽，再見了!
第三幕
叢林歷險
音樂5 場景：叢林里。
畫外音：丑小鴨四處流浪著，這天，他走到一片草地上，那里有美麗的鮮花，還有許多小動物在玩耍，丑小鴨很高興，立刻過去和他們打招呼。
丑小鴨：嗨!你們好!(丑小鴨向蝴蝶迎過去) 蝴蝶甲：喲喲喲，哪里來的丑八怪，長得真是太難看了，瞧，我們多漂亮!別理他，我們走吧，哼哼!(兩只蝴蝶鄙視著丑小鴨，說完飛走了，丑小鴨很難過)
兔子們：丑八怪!丑八怪!你是一個丑八怪。哈哈„„(丑小鴨又向兔子們走去，兔子們看見它很討厭，圍著丑小鴨哄笑后下)
丑小鴨：為什么大家都不理我?難道我真的那么丑嗎?嗚嗚(邊走邊哭下) 音樂6(風聲、雷聲、雨聲大做)
畫外音：丑小鴨漫無目的地走著，直到晚上刮起了大風，下起了大雨。 丑小鴨：好冷啊，一天都沒有吃東西了。(遠處傳來狗叫聲，他連忙躲起來。) 丑小鴨：太可怕啦，媽媽，我餓，我冷，您知道嗎? 音樂7歌曲：《世上只有媽媽好》(丑小鴨)
世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了(場景鴨媽媽和孩子們在一起);世上只有媽媽好，沒媽的孩子象根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找!
畫外音：丑小鴨又累又餓，伴著凄涼的歌聲，他睡著了，在夢里，他見到了親愛的媽媽„„
鴨媽媽：孩子，我可憐的孩子。
丑小鴨睜開眼睛：媽媽，是您嗎?(撲進媽媽的懷里)我好想您!嗚嗚„„! 鴨媽媽：我也想你，我的孩子。你要記?。罕M管你沒有美麗的外表，但只要你有一顆善良的心，愿意去幫助別人，總有一天，別人會喜歡你的，你會成為我們的驕傲!
丑小鴨望著媽媽：我真的可以嗎? 鴨媽媽：你一定可以，保重——我的孩子——。(越走越遠) 丑小鴨回到原位：媽媽，媽媽。(灰心喪氣地低下頭，馬上又信心十足地抬起頭)媽媽說的對，我要用心靈美來掩蓋我外表的不足。
小兔：救命呀，救命呀„„ 丑小鴨：是誰在呼救?
小白兔蹦跳著跑上來：快救救我。 丑小鴨：別著急，怎么了，小白兔? 小白兔：有獵人追我。 丑小鴨：別出聲，跟我來。(丑小鴨帶著小白兔躲在了樹的后面。獵人帶著槍出現了。)
獵人：剛剛明明還在這里，怎么一轉眼就不見了。哎，這煮熟的鴨子就這么讓它飛了，真掃興!(獵人怏怏地走了)
丑小鴨跑出來左看右看，對著小白兔喊到：小白兔，出來吧，沒有危險了!(小兔子跑出來)
小白兔：太謝謝你了，你叫什么名字?
丑小鴨不好意思地低下頭：因為我長得丑，所以他們都叫我丑小鴨。 小白兔：雖然你的外表并不漂亮，可是你有聰明的頭腦和一顆美麗的心靈，能和你交個朋友嗎?(伸出右手準備握手)
丑小鴨：你真的這樣認為嗎?我可以嗎?(不好意思地伸出手) 小白兔：當然可以。(很肯定地點點頭) 音樂8歌曲：《找朋友》(丑小鴨和小白兔) 找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，行個禮，握握手，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，行個禮，握握手，你是我的好朋友，再見。
(隨著歌聲小白兔離開了) 丑小鴨：再見啦——小白兔(邊揮手)。媽媽說的對，只要我愿意幫助別人，一定會有人喜歡我的。 第四幕
蛻
變
畫外音：丑小鴨一直按照媽媽的話去做，他幫助過蝴蝶采花粉，幫助過貓爸爸照顧送信，還幫助過大象指引道路，總之，他在用自己的實際行動向大家證明：他的心靈很美!正因為如此，他的朋友越來越多。
變換背景
音樂9 鋼琴曲
畫外音：丑小鴨接受了嚴寒的考驗，終于迎來了生機勃勃的春天，瞧，鴨媽媽帶著鴨哥鴨姐和朋友們一起來找丑小鴨了„„
(丑小鴨慢慢地褪去原來的羽毛，變成了一只白天鵝丑小鴨慢慢地睜開眼睛，舉起翅膀，翅膀拍起來比以前有力得多)
鴨媽媽：我的寶貝在哪呢?他可是我們鴨子家族的驕傲啊!咦，大家快來看呀，那邊有只美麗的天鵝。(鴨媽媽帶著一群鴨子、雞媽媽、狗爸爸、兔子、蝴蝶、貓上，圍住丑小鴨)
雞媽媽：這只天鵝，真眼熟。噢，鴨媽媽，這不是你家失蹤的丑小鴨嗎?
蝴蝶：對、對、對，是那只善良的丑小鴨，原來他是只天鵝呀，真美!
動物們：美麗的天鵝，你好!
丑小鴨：不、不，我是只丑小鴨，不、不是天鵝(丑小鴨害怕地)
雞媽媽：你是天鵝，而且是一只最最美麗的天鵝，你的羽毛又白又亮，不信你去湖里照照。
畫外音：丑小鴨跑到湖邊一照，發現自己真的變成了一只美麗的白天鵝，他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆善良的心是永遠不會驕傲的。
鴨媽媽：孩子，可找到你了，你真漂亮，你用自己的實際行動證明了你的心靈美，你真是我們的驕傲。(丑小鴨和鴨媽媽擁抱)
群鴨：對不起，我們以前對你不好，我們錯了。(低頭認錯) 丑小鴨：沒關系，我們永遠都是好朋友啊! 音樂10 讓世界充滿愛
丑小鴨：只要我們用一顆真誠的心去幫助別人，就一定會的到別人的尊重和理解!祝愿天下所有的人都能相親相愛，讓世界充滿愛!
兒童劇劇本范文第3篇
適齡定位：3-8歲，該年齡段的孩子有很強的模仿和表演能力，而且意識里認為各種事物都有生命，所以進行這種角色表演游戲會很有樂趣。但需注意年齡低的孩子適合簡單的故事，年齡高的才適合那些復雜點的長故事。
目錄：
一、家庭情景劇的優點
1.在表演前需要熟悉理解故事的發展過程，以此培養孩子的邏輯思維能力及記憶力;還要恰當的理解人物的情緒情感，培養孩子的感受力。
2.在設計布置場景或道具中培養孩子的想象力和動手能力。
3.在情景劇表演中培養孩子的表達能力，語言語調、動作、表情。
4.在與家長或小朋友的共同表演中培養孩子的社交能力和團隊配合。
5.角色表演對孩子來說很有趣，很有代入感，在收獲快樂的同時，感受人性感受社會。
6.在進行家庭情景劇的同時，也能延伸到其它快樂讀童話的方式方法，極大培養孩子的想象力和創造力，也更進一步的增強孩子的閱讀興趣。
二、家庭情景劇的注意事項
1.首先要熟悉故事，熟悉故事的情節發展，及每個情節里的人物情感;這樣后面表演起來會很順利，不至于中斷。
2.情景劇一般來說對場景和道具都有一定的要求，但在這里我們要讓其更具可操作性;重要的不是形式，而是角色扮演，讓孩子快樂的參與其中。
3.在理解故事的基礎上自由表達，動作表情更貼切自然;不必處處按照故事照本宣科。
三、家庭情景劇之角色篇、場景篇、道具篇、對白篇、表情動作篇
角色篇：首先了解故事中的主要角色，來判斷需要幾個人來演，當然一個人也可以扮演兩三個角色。
場景篇、道具篇：根據場景對故事進行分場，每個場景里發生一段故事;可以充分利用家里的東西進行場景的簡單設計，當然爸爸媽媽時間不多的話也可以用語言念白來進行場景的描述，這樣更簡單一點。也可以在桌子上、床上簡單設計“沙盤場景”，生活里的各種小東西都可以放到上面去，不過這樣倒成了“木偶劇”，但也同樣有意思?？傊?，就是用大家都認同的方式進行場景道具的模擬，然后就可以開始故事表演了。
對白篇：童話故事中的人物對白往往比較長，對小朋友來說難度比較大，所以在理解故事的基礎上，完全可以用自己的語言來表達出來，這時可以引導孩子的語調來恰當表達情緒情感哦!
表情動作篇：一千個人眼里有一千種哈利波特，所以在表演的時候完全沒必要規定孩子說什么的時候做什么表情動作，重要的是讓孩子在理解故事、理解角色情緒情感的時候自由表達，那樣的表情動作才更自然更貼切。
四、《青蛙王子》·主要角色
主要角色：青蛙王子，小公主，國王
青蛙王子：適合小男孩扮演
小公主：適合小女孩扮演，當然媽媽也行
國王：適合哥哥或者爸爸扮演
當然，看孩子的興趣了，也許其他反串也會很有意思。
五、《青蛙王子》·分場場景+故事梗概
簡單把故事分成三場：
第一場：城堡附近山坡下有一個清水潭，這里是青蛙王子的家。小公主在這里弄掉了自己最喜歡的金球，最后青蛙王子幫她取回了金球，但是小公主卻拿著金球跑了。
第二場：城堡宮殿大廳;國王和大臣們吃飯的地方，第二天青蛙王子找到了這里，國王告訴小公主要言而有信，于是青蛙王子好好吃了一頓飯。
第三場：小公主的臥室;吃飽喝足后的青蛙王子又讓小公主把它抱回臥室休息，在這里生氣的小公主一把把它摔到了墻上;以為青蛙王子死了，小公主很是后悔，覺得自己不少地方做的很不對，并說如果青蛙還能活過來，她愿意好好和他做朋友。于是魔咒解除了，青蛙又變回了王子。
六、情景劇《青蛙王子》劇本
第一場
地點：城堡附近山坡下的清水潭(大床上，床上為水潭邊，床下即水潭下)
人物：青蛙王子(帶青蛙帽子的哥哥)、小公主(帶花冠的妹妹)、旁白(媽媽)
旁白(媽媽)：在遙遠的古代，人們心中的美好愿望往往能夠變成現實。就在那個時代，曾經有一位國王，他有好幾個女兒，個個都很漂亮;尤其是他的小女兒，美若天仙，連見多識廣的太陽每次照到她都感到驚訝不已。
帶花冠的妹妹坐在床上不停地拋著金球(蘋果)玩。
小公主(妹妹)：呵呵，真好玩、真好玩!
咚的一聲，金球不小心掉到了床下(水潭里)。
小公主(妹妹)：啊!我的金球。(著急地在水潭邊看著)
小公主(妹妹)：嗚嗚，這可怎么辦呀，金球掉水里了!
哥哥登場，趴在床邊。
青蛙王子(哥哥)：哎呀，公主，您這是怎么了?哭得連石頭聽了都會心疼的呀! 小公主(妹妹)：是你啊游泳健將，我在哭是因為我的金球掉水潭里了!
青蛙王子(哥哥)：好啦，別哭了，我有辦法幫您。不過要是我幫你把金球撈回來，您拿什么東西來回報我呢?
小公主(妹妹)：親愛的青蛙，你要什么都成，我的衣服、我的珍珠寶石，甚至我頭上的這
頂金冠，都可以給你!
青蛙王子(哥哥)：您的衣服、珍珠、皇冠，我都不要;如果我們能做好朋友，能一起玩游戲、一起吃飯，那我就潛到水潭里把金球撈上來。
小公主(妹妹)：好啊好啊，只要你能把我的金球撈出來，什么我都答應你。
哥哥趴到床下拿金球去了，床上的妹妹想著。
小公主心想(妹妹)：這只青蛙可真夠傻的，呱呱叫的青蛙怎么可能做人的好朋友呢? 哥哥拿著蘋果趴到床邊。
青蛙王子(哥哥)：看，金球我給你撿上來了!
小公主拿過金球：哈哈，太好了，金球終于又回來了!
說著妹妹就拿著金球蹦蹦跳跳走了。
青蛙王子(哥哥)：別跑，別跑!帶上我呀!
旁白(媽媽)：就這樣，拿到金球后小公主就自己撒腿跑了;青蛙王子可不甘心，于是他決定第二天到城堡里去找公主。
第二場
地點：城堡宮殿大廳(即在床上，妹妹和爸爸媽媽都拿著一個亮亮的盤子作吃飯狀)
人物：青蛙王子(帶青蛙帽子的哥哥)、小公主(帶花冠的妹妹)、旁白(媽媽)、國王(帶頭冠的爸爸)
旁白(媽媽)：就這樣，第二天一早青蛙王子就從清水潭出發了，他費了好大功夫終于來到了宮殿門前，而在里面小公主跟國王正和大臣們一起吃飯呢。
咚咚咚，哥哥趴在床邊作敲門狀。
青蛙王子(哥哥)：小公主，快開門!昨天你怎么自己跑走了!
妹妹往床邊探頭一看，很害怕的樣子。
國王(爸爸)：怎么了孩子，你怎么嚇成這個樣子，該不是外面有個巨人要抓你吧?
小公主(妹妹)：啊不是的爸爸，是一只討厭的青蛙，昨天我的金球掉進了水潭里，青蛙說它可以幫我撈出來，不過要我做它的好朋友!我就答應了!
小公主(妹妹)：可是我壓根沒想到它會找到這兒來。
國王(爸爸)：孩子，它幫助了你，你絕不能言而無信，快去開門讓它進來。
妹妹作開門狀，哥哥爬到床上來。
青蛙王子(哥哥)：把你的金碟子推過來一點好嗎?說好了我們要一起吃飯的。
妹妹不高興地把盤子弄了過來，哥哥作吃飯狀，作喝酒狀。
青蛙王子(哥哥)：嗯嗯，真好吃，還有很棒的葡萄酒呢，哈哈!
妹妹把臉撇到一邊去。
青蛙王子(哥哥)：好了，我吃飽了，現在我有點累了，請把我抱到您的小臥室去。 小公主哭起來(妹妹)：我不，我討厭你!
國王(爸爸)：孩子，在我們困難的時候幫助過我們的人，不論是誰，都不應當受到鄙視。 旁白(媽媽)：就這樣，小公主在爸爸的勸說下，把青蛙王子帶到了自己的臥室，可是卻只是把它放在了一個角落里。
第三場
地點：小公主的臥室(妹妹躺在床上，哥哥蹲在床角，媽媽坐在床邊)
人物：青蛙王子(帶青蛙帽子的哥哥)、小公主(帶花冠的妹妹)、旁白(媽媽)
青蛙王子(哥哥)：我累了，我也想到床上去睡覺!請把我抱上來，不然我就告訴您父親。 妹妹坐起來，很生氣，作扔狀。
小公主(妹妹)：現在你想睡就去睡吧，你個丑陋的討厭鬼。
哥哥躺到地上一動不動，妹妹大驚。
小公主(妹妹)：啊，你不會是死了吧!
妹妹作哭狀。
小公主(妹妹)：嗚嗚，你要死了我爸爸肯定會怪罪我的。
小公主邊哭邊說：其實你也不算壞，還幫我把金球撿了回來，只是你長的有些難看，可現在„„我卻把你打死了，嗚嗚!
小公主(妹妹)：如果你能活過來，我愿意和你做好朋友„„
剛說完，哥哥就慢慢爬了起來，作王子狀。
青蛙王子(哥哥)：我可愛的公主，謝謝你救我逃離了魔咒。
小公主驚恐狀(妹妹)：你、你，你怎么„„
青蛙王子(哥哥)：從前我被一個女巫施了魔咒，變成了丑陋的青蛙，而只有和世界上最漂亮的女人成為好朋友才能解開魔咒„„謝謝你救了我。
小公主道歉道：對不起，之前我不該那樣對你!
青蛙王子(哥哥)：沒事了，我們不是已經是好朋友了嗎!
小公主開心笑著：嗯!
旁白：從此青蛙王子和小公主成為了很好的朋友，他們一起過上了幸福的生活。
七、其它快樂讀童話的方式方法
童話不是只能一遍遍的去讀，也可以去玩，可以去想各種各樣的方法去讀它。
可以通過“朗誦”來培養孩子的語感，及對故事中情緒情感的體會。
可以通過“角色扮演”來培養孩子的表達能力。
可以通過寫“前傳、后傳”來對故事進行發散思維，比如《青蛙王子》是怎么被女巫變成青蛙的呢?青蛙王子和小公主以后是什么樣的生活呢?如果自己被變成了小青蛙會怎么樣呢?等等，任何一點都可以繼續延伸成故事，這樣能極大培養孩子的想象力和創造力。
而且還可以與故事中的人物對話，討論一些有趣的事情;也可以把故事中的人物拉到現實生活中來，又會發生很多有趣的事情。
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兒童劇劇本范文第4篇
適齡定位：3-8歲，該年齡段的孩子有很強的模仿和表演能力，而且意識里認為各種事物都有生命，所以進行這種角色表演游戲會很有樂趣。但需注意年齡低的孩子適合簡單的故事，年齡高的才適合那些復雜點的長故事。
目錄：
一、家庭情景劇的優點
1.在表演前需要熟悉理解故事的發展過程，以此培養孩子的邏輯思維能力及記憶力;還要恰當的理解人物的情緒情感，培養孩子的感受力。
2.在設計布置場景或道具中培養孩子的想象力和動手能力。
3.在情景劇表演中培養孩子的表達能力，語言語調、動作、表情。
4.在與家長或小朋友的共同表演中培養孩子的社交能力和團隊配合。
5.角色表演對孩子來說很有趣，很有代入感，在收獲快樂的同時，感受人性感受社會。
6.在進行家庭情景劇的同時，也能延伸到其它快樂讀童話的方式方法，極大培養孩子的想象力和創造力，也更進一步的增強孩子的閱讀興趣。
二、家庭情景劇的注意事項
1.首先要熟悉故事，熟悉故事的情節發展，及每個情節里的人物情感;這樣后面表演起來會很順利，不至于中斷。
2.情景劇一般來說對場景和道具都有一定的要求，但在這里我們要讓其更具可操作性;重要的不是形式，而是角色扮演，讓孩子快樂的參與其中。
3.在理解故事的基礎上自由表達，動作表情更貼切自然;不必處處按照故事照本宣科。
三、家庭情景劇之角色篇、場景篇、道具篇、對白篇、表情動作篇
角色篇：首先了解故事中的主要角色，來判斷需要幾個人來演，當然一個人也可以扮演兩三個角色。
場景篇、道具篇：根據場景對故事進行分場，每個場景里發生一段故事;可以充分利用家里的東西進行場景的簡單設計，當然爸爸媽媽時間不多的話也可以用語言念白來進行場景的描述，這樣更簡單一點。也可以在桌子上、床上簡單設計“沙盤場景”，生活里的各種小東西都可以放到上面去，不過這樣倒成了“木偶劇”，但也同樣有意思?？傊?，就是用大家都認同的方式進行場景道具的模擬，然后就可以開始故事表演了。
對白篇：童話故事中的人物對白往往比較長，對小朋友來說難度比較大，所以在理解故事的基礎上，完全可以用自己的語言來表達出來，這時可以引導孩子的語調來恰當表達情緒情感哦!
表情動作篇：一千個人眼里有一千種哈利波特，所以在表演的時候完全沒必要規定孩子說什么的時候做什么表情動作，重要的是讓孩子在理解故事、理解角色情緒情感的時候自由表達，那樣的表情動作才更自然更貼切。
四、《青蛙王子》·主要角色
主要角色：青蛙王子，小公主，國王
青蛙王子：適合小男孩扮演
小公主：適合小女孩扮演，當然媽媽也行
國王：適合哥哥或者爸爸扮演
當然，看孩子的興趣了，也許其他反串也會很有意思。
五、《青蛙王子》·分場場景+故事梗概
簡單把故事分成三場：
第一場：城堡附近山坡下有一個清水潭，這里是青蛙王子的家。小公主在這里弄掉了自己最喜歡的金球，最后青蛙王子幫她取回了金球，但是小公主卻拿著金球跑了。
第二場：城堡宮殿大廳;國王和大臣們吃飯的地方，第二天青蛙王子找到了這里，國王告訴小公主要言而有信，于是青蛙王子好好吃了一頓飯。
第三場：小公主的臥室;吃飽喝足后的青蛙王子又讓小公主把它抱回臥室休息，在這里生氣的小公主一把把它摔到了墻上;以為青蛙王子死了，小公主很是后悔，覺得自己不少地方做的很不對，并說如果青蛙還能活過來，她愿意好好和他做朋友。于是魔咒解除了，青蛙又變回了王子。
六、情景劇《青蛙王子》劇本
第一場
地點：城堡附近山坡下的清水潭(大床上，床上為水潭邊，床下即水潭下)
人物：青蛙王子(帶青蛙帽子的哥哥)、小公主(帶花冠的妹妹)、旁白(媽媽)
旁白(媽媽)：在遙遠的古代，人們心中的美好愿望往往能夠變成現實。就在那個時代，曾經有一位國王，他有好幾個女兒，個個都很漂亮;尤其是他的小女兒，美若天仙，連見多識廣的太陽每次照到她都感到驚訝不已。
帶花冠的妹妹坐在床上不停地拋著金球(蘋果)玩。
小公主(妹妹)：呵呵，真好玩、真好玩!
咚的一聲，金球不小心掉到了床下(水潭里)。
小公主(妹妹)：啊!我的金球。(著急地在水潭邊看著)
小公主(妹妹)：嗚嗚，這可怎么辦呀，金球掉水里了!
哥哥登場，趴在床邊。
青蛙王子(哥哥)：哎呀，公主，您這是怎么了?哭得連石頭聽了都會心疼的呀! 小公主(妹妹)：是你啊游泳健將，我在哭是因為我的金球掉水潭里了!
青蛙王子(哥哥)：好啦，別哭了，我有辦法幫您。不過要是我幫你把金球撈回來，您拿什么東西來回報我呢?
小公主(妹妹)：親愛的青蛙，你要什么都成，我的衣服、我的珍珠寶石，甚至我頭上的這
頂金冠，都可以給你!
青蛙王子(哥哥)：您的衣服、珍珠、皇冠，我都不要;如果我們能做好朋友，能一起玩游戲、一起吃飯，那我就潛到水潭里把金球撈上來。
小公主(妹妹)：好啊好啊，只要你能把我的金球撈出來，什么我都答應你。
哥哥趴到床下拿金球去了，床上的妹妹想著。
小公主心想(妹妹)：這只青蛙可真夠傻的，呱呱叫的青蛙怎么可能做人的好朋友呢? 哥哥拿著蘋果趴到床邊。
青蛙王子(哥哥)：看，金球我給你撿上來了!
小公主拿過金球：哈哈，太好了，金球終于又回來了!
說著妹妹就拿著金球蹦蹦跳跳走了。
青蛙王子(哥哥)：別跑，別跑!帶上我呀!
旁白(媽媽)：就這樣，拿到金球后小公主就自己撒腿跑了;青蛙王子可不甘心，于是他決定第二天到城堡里去找公主。
第二場
地點：城堡宮殿大廳(即在床上，妹妹和爸爸媽媽都拿著一個亮亮的盤子作吃飯狀)
人物：青蛙王子(帶青蛙帽子的哥哥)、小公主(帶花冠的妹妹)、旁白(媽媽)、國王(帶頭冠的爸爸)
旁白(媽媽)：就這樣，第二天一早青蛙王子就從清水潭出發了，他費了好大功夫終于來到了宮殿門前，而在里面小公主跟國王正和大臣們一起吃飯呢。
咚咚咚，哥哥趴在床邊作敲門狀。
青蛙王子(哥哥)：小公主，快開門!昨天你怎么自己跑走了!
妹妹往床邊探頭一看，很害怕的樣子。
國王(爸爸)：怎么了孩子，你怎么嚇成這個樣子，該不是外面有個巨人要抓你吧?
小公主(妹妹)：啊不是的爸爸，是一只討厭的青蛙，昨天我的金球掉進了水潭里，青蛙說它可以幫我撈出來，不過要我做它的好朋友!我就答應了!
小公主(妹妹)：可是我壓根沒想到它會找到這兒來。
國王(爸爸)：孩子，它幫助了你，你絕不能言而無信，快去開門讓它進來。
妹妹作開門狀，哥哥爬到床上來。
青蛙王子(哥哥)：把你的金碟子推過來一點好嗎?說好了我們要一起吃飯的。
妹妹不高興地把盤子弄了過來，哥哥作吃飯狀，作喝酒狀。
青蛙王子(哥哥)：嗯嗯，真好吃，還有很棒的葡萄酒呢，哈哈!
妹妹把臉撇到一邊去。
青蛙王子(哥哥)：好了，我吃飽了，現在我有點累了，請把我抱到您的小臥室去。 小公主哭起來(妹妹)：我不，我討厭你!
國王(爸爸)：孩子，在我們困難的時候幫助過我們的人，不論是誰，都不應當受到鄙視。 旁白(媽媽)：就這樣，小公主在爸爸的勸說下，把青蛙王子帶到了自己的臥室，可是卻只是把它放在了一個角落里。
第三場
地點：小公主的臥室(妹妹躺在床上，哥哥蹲在床角，媽媽坐在床邊)
人物：青蛙王子(帶青蛙帽子的哥哥)、小公主(帶花冠的妹妹)、旁白(媽媽)
青蛙王子(哥哥)：我累了，我也想到床上去睡覺!請把我抱上來，不然我就告訴您父親。 妹妹坐起來，很生氣，作扔狀。
小公主(妹妹)：現在你想睡就去睡吧，你個丑陋的討厭鬼。
哥哥躺到地上一動不動，妹妹大驚。
小公主(妹妹)：啊，你不會是死了吧!
妹妹作哭狀。
小公主(妹妹)：嗚嗚，你要死了我爸爸肯定會怪罪我的。
小公主邊哭邊說：其實你也不算壞，還幫我把金球撿了回來，只是你長的有些難看，可現在„„我卻把你打死了，嗚嗚!
小公主(妹妹)：如果你能活過來，我愿意和你做好朋友„„
剛說完，哥哥就慢慢爬了起來，作王子狀。
青蛙王子(哥哥)：我可愛的公主，謝謝你救我逃離了魔咒。
小公主驚恐狀(妹妹)：你、你，你怎么„„
青蛙王子(哥哥)：從前我被一個女巫施了魔咒，變成了丑陋的青蛙，而只有和世界上最漂亮的女人成為好朋友才能解開魔咒„„謝謝你救了我。
小公主道歉道：對不起，之前我不該那樣對你!
青蛙王子(哥哥)：沒事了，我們不是已經是好朋友了嗎!
小公主開心笑著：嗯!
旁白：從此青蛙王子和小公主成為了很好的朋友，他們一起過上了幸福的生活。
七、其它快樂讀童話的方式方法
童話不是只能一遍遍的去讀，也可以去玩，可以去想各種各樣的方法去讀它。
可以通過“朗誦”來培養孩子的語感，及對故事中情緒情感的體會。
可以通過“角色扮演”來培養孩子的表達能力。
可以通過寫“前傳、后傳”來對故事進行發散思維，比如《青蛙王子》是怎么被女巫變成青蛙的呢?青蛙王子和小公主以后是什么樣的生活呢?如果自己被變成了小青蛙會怎么樣呢?等等，任何一點都可以繼續延伸成故事，這樣能極大培養孩子的想象力和創造力。
而且還可以與故事中的人物對話，討論一些有趣的事情;也可以把故事中的人物拉到現實生活中來，又會發生很多有趣的事情。
„„
兒童劇劇本范文第5篇
(伴隨著母雞的叫聲，舞臺燈光逐漸明亮，這是一個干凈利落的養雞場)
一段快樂的音樂起，雞媽媽興奮的出場。
(雞媽媽)唱：“雞媽媽我真歡喜，真歡喜。咕嗒嗒嗒，咕嗒嗒嗒，驕傲又得意。告訴你，告訴你，告訴你，我的七個寶寶各個聰明又美麗。”
(雞媽媽突然發現自己的小女兒歡歡出現在眼前)
(雞媽媽疑惑的)問：“哎，歡歡，你怎么不在家和姐姐們好好學習，跑出來干什么?”
(歡歡委屈的)說：“媽媽，您讓我們練完舞蹈，練畫畫，學完語文又學數學，現在我都快要吐了……(頑皮的)嘿嘿，我出來透透氣!
雞媽媽埋怨道：“哎呀，小孩子不懂事，媽媽辛辛苦苦培養你們，還不是為了讓你們多學些本領，將來能獲得更多的幸福?”
(音樂起，歡歡唱)：“媽媽，媽媽，告訴您，告訴您，有些輔導班我根本就不感興趣，嘰嘰(咕咕)嘰嘰(咕咕)嘰嘰嘰——”
(雞媽媽氣憤的)接唱：“這小孩子不給壓力還真就難出息!”
(雞媽媽)抬起手腕看了看表，隨即對觀眾說：“呦，到點了，我得帶孩子們去英語班!”(雞媽媽然后回頭對歡歡，剛開口喊歡歡，可是，不愿去英語班的歡歡不知何時已偷偷溜走了)
(雞媽媽焦急的對觀眾)：“朋友們，你們看見我的歡歡了嗎?哎，這個調皮的小母雞，準是知道要去英語班偷偷溜走了。不行，我得去找找她——(喊著歡歡的名字下場)
(音樂起，隨即小母雞歡歡上場)
(小雞看見地上一個黑洞，非常好奇，她試探的走了進去，隨即，舞臺上全暗，只聽見叮叮當當的聲音由遠及近，音樂起，部分燈光也逐漸加亮。
(歡歡)：“呀，這個洞好黑呀!哦，是鼴鼠!是鼴鼠媽媽在帶著小鼴鼠挖洞，她們在學真本領，好開心呢!不用學輔導班我真羨慕，我也來。”(隨即，小母雞加入到鼴鼠的勞動中，一起歌舞)：
嘿吼嘿吼，我勤勞來做工，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，我勤勞來做工。
嘿吼嘿吼，快樂就在勞動中，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，快樂在勞動中。幸福不是那毛毛雨啊，天上也不會掉餡餅，要想吃好睡的香啊，
別怕辛苦要愛勞動。嘿吼嘿吼，我勤勞來做工，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，我勤勞來做工，嘿吼嘿吼，快樂就在勞動中，
叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，快樂在勞動中。我的通道長又窄，危險的人物進不來，都說 狡兔有三窟，嘿，我們比那兔子更聰明。
我們上打下挖左摳右刨，秘密的通道象迷宮。這是廚房，這是臥室，這里寬寬做客廳。洗手間也別忘了打呀，
里面再裝個大馬桶。嘿吼嘿吼，快樂就在勞動中，叮咚叮咚叮咚，叮咚叮咚，快樂在勞動中，快樂在勞動中……”
(歌舞過后，鼴鼠們才恍然大悟：(劇本范文 )有位不速之客來訪)鼠大嬸親切的詢問：“哎?小雞，你怎么一個人跑到這來了，媽媽知道嗎?”
(歡歡委屈的)說：“鼴鼠大嬸，我不想去英語班所以偷偷跑出來了。”
(鼴鼠大嬸和小鼴鼠)說：“那可不行，你的媽媽會為你擔心著急的，走，我們送你出去。”(燈暗下去，小雞和鼴鼠下場)
(燈光亮起，小雞來到美麗的小河邊，鴨媽媽和小鴨隨著音樂上場)
(歡歡看到感嘆)的說：“呀，是鴨媽媽在帶小鴨學游泳，她們在學真本領，好開心呢!不用學輔導班我真羨慕，我也來。”(隨即，小母雞加入到鴨子的歌舞中)：“嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎。鴨媽媽，鴨媽媽，鴨媽媽，帶著小鴨河邊來玩耍，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，列隊齊步走，抬頭挺胸態度優雅架子很大。
嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎。鴨乖乖，鴨乖乖，鴨乖乖，認真努力跟媽媽學本領。游泳之前一定做好準備活動，科學掌握知識要領才能成功。”
(歌舞過后，鴨子親切的詢問：“哎?小雞，你怎么一個人跑到這來了，媽媽知道嗎?”
(歡歡委屈的)說：“鴨媽媽，我不想去英語班所以偷偷跑出來了。”
(鴨媽媽和小鴨)說：“那可不行，你的媽媽會為你擔心著急的……”
(話音未落，雞媽媽呼喚著歡歡上場)
鴨媽媽和小鴨一起說：“瞧，你的媽媽找你來了。”
(歡歡看見媽媽也很開心，但是還沒有舍得結束與小鴨的游戲，她們開心的玩著。)
此時此刻雞媽媽看到孩子是那么的開心喜悅，感慨的說：“孩子們玩的多開心呀!這種幸福與快樂是我以前從沒有看到過的，這才是真正的童年生活呀!看來，我之前的付出與投入，并沒有給她們真正的幸福啊!”
鴨媽媽走過來，也由衷的說：“是啊，小孩子多學點知識固然是好事，可也不能不顧及孩子的興趣和個性發展啊!讓孩子們做自己喜歡的事，在幸福與快樂中掌握點真本領吧!”
雞媽媽點點頭：“恩，鴨媽媽，我想通了!(回頭沖觀眾)朋友們，您也好好想想吧!(轉頭對鴨媽媽)走，鴨媽媽，陪孩子一塊玩去!”
鴨媽媽：“走!”
兒童劇劇本范文第6篇
開場白：歡迎大家收看今天的《你猜，你猜，你猜猜猜》節目，現在播出一組剛剛收到的新聞，大唐國立博學院導師唐僧和他的三個徒弟在西天取完真經后，為了繼續進修法學博士后學位，將繼續前往沈陽高精數控求取真經。下面請看前方記者發回的一組報道。
唐僧：劉偉飾八戒：鄭智飾沙僧：待定悟空：王冶飾白晶晶：孟艷波飾
(此時場上響起《黑貓警長》的主題曲)
首先是出臺亮相(聲勢以搞笑為主)⑴八戒先出場，扮相傻傻可愛。⑵悟空，唐僧，沙僧出場擺招搖工作。
唐僧：(深沉的)輕輕的我走了，正如我輕輕的來; 我輕輕的招手，作別西天的云彩。悟空，為師己倍感腹饑，你看是不是幫為師去弄點吃的呀!
悟空:師傅白龍馬是不是讓你吃了?
唐僧：這不鬧金融危機嘛，它被裁員了。
唐僧：八戒(沖著沙和尚喊)
沙和尚:師傅他在那呢。(用東北話說)
八戒:(此時接電話狀)!OK!拜拜
唐僧：八戒 .八戒
八戒:師傅師傅，觀音姐姐來電話了呦。
唐僧:觀音姐姐的股票可好啊?
八戒:唉!別提股票了，08年可是中國的大災之年呀!再加上最近受美國金融次貸危機的影響她老人家的股票賠了個底調!唉!別提了!
唐僧：(做悲哀狀!)唉!是呀!的確是這樣，08年對于中國來說，的確是一個不幸之年!2月肆虐的雪災，凍裂了中國大地;八戒：3月四藏騷亂，燒傷了美麗的圣地;
沙僧：4月奧運火矩全球傳遞受阻，刺傷了中國人向世界張開的雙臂; 唐僧：善變的5月，膠濟鐵路火車相撞，撞碎了多少旅人的夢;512汶川地震，撼動整個中國的靈魂。
八戒：哎，師傅，別說這些讓人難過的事了，說點開心的事，2008年奧運會在北京召開，我們以金牌51穩坐金牌榜第一，讓人多么高興呀!不過，師傅!最近觀音姐姐想換個五軸聯動的操作系統.這不是最近她那個機床廠生產了多功能立式加工中心嘛?她想要我們的高精系統….只可惜我 們高精系統賣的火啊，多交定金也提不了貨呢。不過觀音姐姐聽說師傅您在高精數控吃的開啊，所以想托你幫個疏通疏通。(做曖昧狀!)
唐僧;高精，又是高精。怎么都是高精啊，我們工人要累跨了啊。 八戒:此言差矣啊，師傅。咱們工人有力量，咱們工人有力量。嘿嘿。咱們工人有力量。天生我才必有用，你看現在俺老豬身上的肉價都比師傅貴了!哇塞!師傅，快看!美女.美女
唐僧：此時拿出望遠鏡(夸張的往下看，有氣質啊)那邊還好多
呢。。(打招呼)HI 美女!你們好嗎?你們愛我嗎?
(接下來，一陣狂風暴雨，電閃雷鳴，白晶晶登場。)
白晶晶:總算逮著這個唐僧了，聽說吃了這個老和尚的肉，長生不老永葆青春呢?，F在經濟危機，一套化妝品要花掉我好幾個月的銀子呢。等等，哼哼哼。
沙和尚:SOTP!SOTP!STOP!(拖長音)。嘿嘿，(色迷迷的看著)。小妹妹你今年多大了?要從哪里來，要到那里去啊?你家幾口人?父母是干什么的?有對象了嘛?你可知道，這條路上餓鬼纏身。你這么如花似玉。OK沒關系，我可以挺你(做個動作) 這位和尚哥哥有理了!!，白領.骨干.精英.江湖人送綽號.白骨精.聽說今天來了很多帥哥。我才來看看啊。幾位和尚哥哥可是傳說中的大唐高僧啊。
八戒：(夸張)哦耶.We are大唐高僧是也。請問白小姐要到哪里去啊?
白晶晶：聽說高精數控有位很帥的老板招秘書.我也去試試。 唐僧：高精數控?就是計算所的那個高精數控吧。不瞞你說，這次的主考官就是我遠方老丈人的三姨媽的小舅子。算起來的話，他們幾位還是你的師兄呢。(對悟空、八戒等)
白晶晶：我奶奶說了，愛國愛家愛師妹，防火防盜防師兄。 四人齊乎，切
悟空：何方小妖精。膽敢騷擾，小心俺老孫的葵花點穴手。不對點到豬了
白晶晶：羅密歐，你是羅密歐
悟空：你是?
白晶晶：討厭，你不認識我了，人家是朱麗葉，
悟空：你是朱麗葉.MY GOD.我還以為我在做夢呢。這還真是緣分呢。
此時悟空有動作
悟空：(獻花。兩人跳慢四)
唐僧：太感人了，太富有激情了。自從我看了杰克和肉絲的故事以后就再也沒看見過這么感人的場面了(這時沙僧在后面抱住唐僧，兩人做泰坦尼克號的經典動作)
八戒：師傅別讓人家笑話了，那是泰坦尼克號。
唐僧：(故作神情狀)色即是空，空即是色啊?？磥硪煤玫目找粓隽?。
八戒：師兄.師兄。(過去拽悟空)
悟空：我和朱麗葉是大學同學，感情很好，后來我為取經事業獻身了，就拜拜了。
八戒：難怪那個時候，猴哥半夜總是經常唱only you ….. 沙僧：都幾千年的同事了，你不知道他們倆是大學同學，不對，猴哥不是人啊?白小姐她?
白晶晶：你?
唐僧：沙僧這就是你的不對了，這人是人的媽媽生的，這妖是妖的媽媽生的。(同時搖頭)做妖要像做人一樣，要有一顆仁慈的
心，就不會是妖了。
大家齊乎，恩??是人妖啊。高﹗
唐僧：小姐你媽貴姓啊
白晶晶：啊(裝做妖吃人)”
悟空：沖上前去說，晶晶你要干嗎?
晶晶：親愛的難道你為了你這個臭師傅，你就忘了咱倆以前的海誓山盟了嘛?其實我們還可以過回那幸福的生活。
(接著唱明天我要嫁給你其他四人伴舞)
唐僧：停停停.悟空你的質量問題解決了嘛?你的成本降低了沒有，你的持續改進做的怎么樣了?
悟空：持持持你個西瓜頭，晶晶，現如今我護送師傅到高精數控求取真經。重任在肩，責無旁貸。怎能顧及兒女私情。不過念在舊情上你給個面子。
唐僧：(此時開始念緊箍咒)。KFC 必勝客 麥當勞 家樂福( 反復念。)
悟空： 師父KFC是啥啊
唐僧：KFC都不知道啊?就是開封菜嘛
悟空：師傅你是河南人啊?(用河南方言說) 唐僧：……
八戒：(打斷唐僧)師傅，下回你這個緊箍咒還是改改吧，你念KFC，必勝客我們也就忍了，把那個家樂福給去掉吧!你不知道前一陣薩科奇會見**了，現在全國正在抵制法國貨呢，你要
是不改，小心你下回再念緊箍咒的時候被人海K，我們可不管呀! 晶晶;都五百年了，你就一點都不想念我嘛?
悟空：時過境遷，我已不是原來的我了，你那張舊船票已經登不上我這艘破船了，你有何必?
八戒：師兄。多情自古空余恨，此恨綿綿無絕期啊，其實我們是同病相連啊。
白晶晶：為什么?
八戒：自從我那嫦娥隨著神舟七號飛上空中，隨著翟志剛完成太空行走以后，就登月了。
悟空：你個死豬。懂什么愛情。
沙僧：大師兄。這就是你的不對了，人家晶晶對你一往情深，你怎能這般鐵石心腸，不解風情啊!蒼天啊大地啊，偶的心啊瓦涼瓦涼的呀!
晶晶：(改成：我拿著丘比特之箭追啊追，你穿個防彈小背心飛啊飛。我走了，你要活的精彩。)
悟空：有空一定Q我哦。哦，對了，人多的時候不要去家樂福。 (晶晶傷心離去)
四人齊唱：把我的悲傷留給自己，你的美麗讓你帶走，
唐僧：生命誠可貴，愛情價更高，悟空你已經大徹大悟了，Baby come on.Let’s GO!