第一篇：人資系職業生涯規劃書
2010年人資系工作總結
人力資源管理系學生會
2010—2011學年工作總結
人力資源管理系學生會 二〇一一年十一月三日 人力資源管理系學生會2010—2011學年工作總結
時光荏苒，光陰如梭，轉眼間，2010學年的學生工作已至尾聲，在此期間，我們人力資源管理系學生會齊心協力，團結一致，各部各司其職，盡心盡力，使得我系的學生會工作順利進行，并取得了顯著的效果，增強了我學生與學生會之間相互信任。雖說本學期開始由年級管理向系部管理轉化，使得系里年級之間的感情不深，聯系較少，但是，系學生會全體成員經過這半年的努力，開展各種活動，使得系里年級、班級與學生會之間增進了感情，為以后我系學生會工作的正常順利開展墊下了基礎。下面就我系學生會，在這學期的工作進行簡單的總結。
1.承辦以“文明校園”為主題的校園漫畫大賽。本次活動旨在用漫畫的形式向大家展示校園生活，揭露在校園中常見的一些不文明現象，并用比賽獎勵的形式使參與的同學不僅展示了自己的才藝，批評了不文明行為，也從中獲得了經驗和獎勵。本次活動是由我系宣傳部主要負責，其他各部根據需要配合宣傳部開展工作。這次活動取得了預期的效果，但在活動開展的過程中，也出現了不少問題，比如說，作品在數量上沒有達到我們預期的數量，原因主要是在我們的宣傳工作沒有做到位，沒有進行活動的前期調查。在以后的活動中，我們一定考慮周全，把準備工作做充足，以確?；顒拥捻樌M行。
2.協辦“商學院陽光籃球班級聯賽”;與統計金融系共同舉辦星夜嘉年華舞會。這兩個活動分別是與院體育部和統計金融系學生會共同舉辦的，在活動中要求我系學生會與其他部門協同工作，鍛煉了我們與人溝通的能力，和不同部門協作能力。
3.結合我系專業特色承辦“商學院第一屆校園模擬招聘大賽”。本大賽從招聘方和應聘方雙方面出發，主要針對我院畢業生在求職過程中存在的問題，設計了大賽環節。大賽從簡歷制作入手，幫助同學們了解招聘的基本禮儀及流程、積累應聘經驗、提高自身應變能力及綜合素質。在活動中我系學生會與系團總支密切聯系，各部分工明確，團結一致，共同努力把本次活動辦的有聲有色，取得了良好的效果，達到了預期的效果。在本次活動中，我們也有問題暴露出來，由于我系學生會成員大都是今年的新手，業務水平不高，不會靈活變通，敲一下，動一下，不敲不動，工作方式不正確，有些問題的細節沒有考慮周全。經過這次活動，我們學生會成員又得到了鍛煉，獲得了不少的實戰經驗，相信會對我們以后的工作帶來很大的幫助。
4.組織各班積極參加院學生會各部、其他三個系組織的活動。本學期院學生會各部、其他三個系搞的活動也是很豐富，很有意義，有院生活部開展的第二屆公寓文化節、院監察部舉辦的“風箏節”、院學習部和商務管理系學生會舉辦的“PPT設計大賽”、院學習部和財政金融系學生會舉辦的“校園財會實務大賽”、院學習部和金融投資學社舉辦的“金融案例分析大賽”、本部圖書館舉辦的“我愛圖書館”的征文大賽、院體育部舉辦的“陽光籃球班級聯賽”、院學習部舉辦的校紀校規大賽、審計系開展的維語培訓班、五家渠文化藝術節商學院專場、院文藝部組織的“送畢業生舞會、歌會”。在這一系列的活動中，我們鼓動我系學生積極參與、配合其他部門開展其工作。參與活動的同時，我們也一次一次的學習到了很多，借鑒他們的經驗，換位思考(如果讓我們來舉辦這樣的活動，我們會怎樣把活動進行下去，有沒有他們取得的效果好?)，向表現優秀的部門請教，尋找自身的不足。
5. 成功舉辦了“首屆校園職業生涯規劃大賽”。此次大賽的活動主題為：活動主題：認識自我、規劃人生。幫助廣大同學認識自我，發現自己的優缺點，合理進行角色定位。 樹立和提高職業規劃的意識和能力。同時，職業生涯規劃還能對大學生起到內在的激勵作用，使大學生產生學習、實踐的動力，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。
此外，我系堅持每日查操，組織干事定期查宿，并記錄匯報存檔。做好每次活動的宣傳工作(宣傳海報、板子等)，協助學院組織本系學生進行義務勞動等。
自此，我系學生會圓滿完成了本學年的工作計劃。工作無小事，事事都不能懈怠，我們要不斷的提高自己的素質才能把我們的工作做的更好，才能更好的服務同學。我們必須要繼續努力，展現自我，提升自我，團結，和諧，默契爭取做的更好。下一學年我們將以全新的姿態迎接新學期的到來，爭取最大的成績。
人力資源管理系學生會
二〇一〇年十一月二十九日
第二篇：職業生涯規劃大賽規劃書
個人簡介
姓名： 性別： 年齡： 籍貫：
聯系方式： 身份證號： 學號： 系別： 院校：
目錄 CONTENTS
一、自我分析
1、價值觀-最看重什么
2、興趣愛好-喜歡干什么
3、能力特點-能夠干什么
4、行為風格-適合干什么
5、分析優劣勢是什么
二、職業分析
1、所學的專業以及自身分析。
2、社會不再只注意到你的文憑
3、地區畢業生需求情況
4、所學專業就業形勢
5、所在學校的專業目標
6、我的能力與就業機會
三、目標設定
1、職業生涯路線走向
2、職業生涯階段目標
3、危機預測與解決方案
四、行動計劃與實施方案
1、在校備戰篇
2、在職期間備戰篇
3、存在的差距以及減小差距的方法
五、評估與調整
1、我的規劃評估
2、職業規劃需要不斷調整
前言
對于剛上大學的我來說，面對突如其來的寬松制生活，顯得有些輕松，也有些迷茫。這樣的生活讓我對自己的未來，對自己的將來也許會走的路充滿了無奈與彷徨。 職業規劃不僅是對職業的規劃，更是對人生的規劃、對自我的規劃，這更有利于自身的發展和創造。在自我職業規劃之前，也許你只是一個默默無聞，也許兢兢業業、腳踏實地的工作者，但在認真地規劃之后，你就是個主宰者，至少是自己的主宰。人生的進步少不了動力和目標，而這個目標就從規劃開始。
規劃職業，掌握人生。
一、自我分析
1、價值觀-最看重是什么
1. 最看中人的本身才能，不喜歡表面嘩眾取寵，實質無能之輩。
2. 最看中人的基本良知，喜歡善良、誠實、穩健的人，不喜歡為利益而不惜一切的人。
3. 最看中人對工作及事物的態度，喜歡積極、有所追求的人，不喜歡對世事充滿消極態度、沒有上進心沒有責任的人。最看中有創新意識的人，不喜歡亦步亦趨的人。
2、能力特點-能夠干什么
4.善于領導、決策。
5.善于客觀、系統地分析事物。
6.善于想象、創造，將想法與實際聯系起來。 7.善于調解、談判。 8.善于將事物編輯成文。
9.善于計劃，有長遠的眼光，有開拓精神。 10.善于具體問題具體分析，實戰性較強。
11.善于將無形的東西用有形的東西來描繪，善于口頭表達，分 析推理，資料整理。 12.善于事物的實際操作和應用
自身優勢
1、格雙向，善于交際和沉著地應對問題。有較好的獨立思考和解決實際問題的能力。
2、對專業科和非專業科都有極強的知識占有欲，并有一定的能力攻克，學習接受能力較強。
3、具備較強的創新意識，敢于創新，不喜歡拘泥于固定的模式。
4、能力、興趣廣泛。多才多藝。適于多種工作。應變能力較強。有謹慎的邏輯分析能力。
自身劣勢
1、表現欲不強。
2、不夠自信。缺乏相關工作經驗。
3、不善于把握住機會。
4、有時太理性，傷害感情。
5、暫時所學知識不專。缺乏專業知識。
二、職業分析
1、所學的專業以及自身分析。
培養目標
電子信息工程專業：本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的高培養要求
本專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、制造、應用和開發工作，可達到計算機等級四級的要求。等工程技術人才，是一類與理工科交叉的計算機專業。
2，社會不再只注意到你的文憑
近幾年來，隨著走進就業市場的大學畢業生越來越多，賣方市場逐步轉為買方市場，企業挑選人才的眼光提高了，單純的學歷不足以吸引企業的目光。企業開始從全方面考察人才，即要求我們有綜合素質。他們注重應聘者的人品，希望自己的員工將來踏實肯干，員工有較好的自理能力，還要對周圍的環境有較強的適應能力，可以獨立完成工作，還要有一定的交際能力和情商，以便和團隊一起完成各種工作。
面對這種情況，找出自身的弱點，加以改正。在大學里，其實是一個鍛煉的機會。“師傅領進門，修行靠個人”，走進大學就意味著擺脫了高中那種封閉式的教學管理，一切靠自己學習。老師只負責把專業課講好，其他還靠自己努力，人們常說“大學是架起學生與社會的橋梁”。的確如此，在大學里，同學們可以通過各種活動來挖掘自己的潛力，發展提高自身，培養出具有高素質的人才。僅憑專業去就業，應聘時是很難適應社會，滿足企業要求的。一個人在大學期間，如果充分利用課余時間去學習，是能夠學到很多東西的。就拿我自己來說，雖然是邊學邊玩，不過也學了不少，如學會了一些娛樂活動;了解了一些商企名牌;加入社團鍛煉了我的表達能力以及管理能力。
3，就業前景
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術?？梢酝ㄟ^一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設臵小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發現問題。
隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
中國IT行業起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產業總是備受注目。正是這個原因，計算機專業迅速成為高校的熱門專業，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發展。
相比前幾年的計算機專業的火爆，近年來對這個專業的選擇漸趨于了理性和客觀。學生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠自我發展的出發點。
4.短期目標
1、在校期間完成學業，拿到學校所設證書。
2、拿到與學科相關的非學校設定的其他證書(英語四級證書、CAD全國中、高級證書、)。
3、利用假期去打工，獲得實踐經驗。
我的短期目標：優秀的大專畢業生，兼具各種專業技能。
5.中期目標
1、在職初期盡快適應工作環境，作好基層工作。
2、拓寬人際交往面。
3、多學、多思、多做，爭取獲得較多較好的工作經驗和工作技巧。成為上級器重的人才。
我的中期目標：優秀的基層工作者、高級工程師、部門經理，擁有熟練的工作的技能和工作技能。
6.長期目標
1、在職中期對自己所干的事業非常熟練。
2、管理好一個部門、擁有多種自己設計的圖紙、有自己的出版物。
3、嘗試調出自己的所有能力開拓自己的事業面，擁有自己的事業。
我的長期目標：優秀的有地位的領導、骨干，或是自己創業，擁有自己的公司，本身具有很強的技能和經驗。
7、危機預測與解決方案
由于社會競爭力大而導致“被炒魷魚”
處理這個問題的最佳應對方案是：首先現在不能單向發展，多學不同的技術。在工作的時候，盡最大的努力工作。如是已經發生了這樣的事情也不能坐以待斃，坐吃山空，要積極投入到另一項工作中去。若是找到另一個工作很難，由于外界原因，就提前進入自我創業發展階段。
8、盡管工作很出色，但并沒有受到上級的器重，或者投入的部門原本效益不好，進去之后就算很努力，但利益還是沒有預期的上漲。
如果只是沒有受到上級的器重而導致了自己的前途受阻，著說明自己的工作成績還不夠，與上級的交往好不夠。那應對方案主要是：一如既往的努力工作，同時與上級積極交往，溝通感情，并在所在的部門爭取連續有好的成績出現，其中最最主要的是個人成績，讓上級注意到。如果是碰到諸如業績問題不佳或是效益不好、人氣不高的部門的時候，可能是由于同一個部門的人并沒有真正的團結起來，這時所要做的事主要是聯合整個部門的人一起努力，光靠一人是不行的。一起創新，一起努力，一起成功。
9、自主創業的設想很好，但具體實施的時候，面對的困難卻如排山蹈海般涌來。
當遇到這樣的事情的時候主要是因為沒有經驗。所以比較實際的解決方法是再進修幾年，獲得足夠的經驗，然后再自主創業。
當然，如果在此之前，對獲得的工作已經很滿意的時候，也可以選擇不再自主創業。不是自主創業的人才算是成功的。
四、行動計劃與實施方案
1、在校備戰篇
短期目標 優秀的大專畢業生，兼具各種專業技能。
1、在校期間完成學業，拿到學校所設證書。 以最少的時間達到最佳效果(對個人而言)。
在課上將知識吸收掉，騰出時間去圖書室補充相關學科的實踐知識。作筆記。與課內知識相融合，吸收。計算機專業在平時多注重實踐操作(自己做小的程序，或CAD制圖，到大
二、大三時，因所學科目的不同而改變平時操練的具體對象)，多和同學、老師交流，解決問題。學校所規定要拿的證書，一次通過。為以后工作做最基本的準備。
2、拿到與學科相關的非學校設定的其他證書
3.利用假期去打工，獲得實踐經驗。
2、在職期間備戰篇 一.中期目標 優秀的基層工作者、高級工程師、部門經理，擁有熟練的工作的技能和工作技能。
1、在職初期盡快適應工作環境，作好基層工作。(工作開始到工作3年內)
在大三的實習階段已經對所工作的環境有了個基本的了解。正式工作的第一年應對工作有個全面的了解。包括所涉及的技能要求以及公司的整體經營狀況。向公司的前輩學習工作經驗。
2、拓寬人際交往面。(工作剛開始到工作后5年)
多向一起工作的其他人學習和交流。在休息日和同事交流感情。在平時注重幫助同事，為他們盡可能地解決他們工作和生活方面的困難。在社會中的其他公司內也應交往一些朋友。
3、多學、多思、多做，爭取獲得較多較好的工作經驗和工作技巧。成為上級器重的人才。(開始工作到工作后7年)
提高自我的能動性，主動做事。工作時注意積累經驗把工作作為一項學習任務，認真學習。想前輩討教經驗，注意一些工作細節。注重工作技巧。開拓自己的創新思想，用創新的思想為公司贏得利益，獲得上級的器重。
4、業績或工作優異，領導才能突出，成為部門經理或是高級工程師。(工作后5年到工作后10年) 用一貫的創新意識，發揮自己的領導才能，是整個部門的業績得以提升，成為部門的主管人員?；蛘咦约簩W習深造，成為高級工程師。
二.長期目標 優秀的有地位的領導、骨干，或是自己創業，擁有自己的公司，本身具有很強的技能和經驗。
1、在職中期對自己所干的事業非常熟練。(工作后10年到工作工作后工作后12年)
學習管理一個大的部門。發揮領導優勢，是本部門的業績在全公司位處前三。以次成為公司的主要領導者。熟悉整個公司的經營和銷售理念。為公司開拓銷售方向，獲得更大的市場。
2、嘗試調出自己的所有能力開拓自己的事業面，擁有自己的事業。(工作后15年到工作后35年左右)
當自我能力達到一定的程度時，嘗試挖掘別人的能力，用別人的能力幫自己開拓事業。
3、存在的差距以及減小差距的方法
目前我的條件與實現目標所需的知識能力要求的差距還很大。除了很現實的沒有畢業的問題，而且還在上大一。其次是社會實踐的問題，雖然在學校學生會、但這畢竟不是在社會中，社會中存在著更多的機遇和危險，而且要求所擔的責任也很大，所以還需要我的很大努力。
主要說來，減小這樣的差距的方法為：參加培訓、討論交流、實踐鍛煉等。
五、評估與調整
1、我的規劃評估 我的規劃書預計在未來的兩年大學生涯中不會有太大波動。以后的規劃既具體選擇的職業而定。
2、職業規劃需要不斷調整
由于現在我還處于剛上大學的時候，規劃的東西并不是完全符合未來發展路線的。而且社會無時無刻不在變化當中，面對這樣的變化，是防不勝防的。我們無法預測未來的事，就算能夠預測，也不是百分百正確的，所以，我的規劃將在未來發展出現曲折的時候有所變動。
• 結束語
• 職業規劃雖然可以暫時在紙上、在心里規劃各自得將來可能從事得職業，但是這僅僅是個計劃，不能決定將來得路。 • 我們規劃自己職業的目的不只是規劃職業，更是規劃自己的人生。
第三篇：職業生涯規劃書
第一章
認識自我
1.職業興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路
2.職業價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3.性格特征
如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作
4.勝任能力
由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。
5.自我分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
第二章：環境分析
1.家庭環境
我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
2.學校環境
說實話，我所就讀的是一所普通?？圃盒?，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
3.金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，大多數企業則是大幅度縮減招聘人數，這對于大學生就業無疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額 工作激烈的
第三章
職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
結論：職業目標——將來從事會計、出納或審計職業
職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業
職業發展路徑——管理路線
2. 個人的 SWOT 分析
現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 SWOT 分析。
1 、 Strengths (長處、優勢)。首先，在專業上具有優勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業的人員。其次，本人優秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經驗方面，本人在擔任系學生會衛生部曾獲得優干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。
2 、 Weaknesses (短處、劣勢)。首先，在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。
3 、 Opportunities (機會、機遇)。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業務能力，尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業務的工作經驗，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業務產生，掌握更多的業務也就為自己增加了更多的籌碼。
4 、 Threats (威脅、風險)。首先，如果本人選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經驗很難繼續在銀行金融行業生存下去。
第四章
評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的時間
在一般情況下，定期(半年或一年)評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。
3.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變
根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：
2008年—2009年
完成主要內容：
a) 學歷、知識結構：獲得大學?？莆膽{，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。
b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力
2009—2010
完成主要內容：
a)
學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊
會計師資格證。提高英語口語表達能力。
b)
個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關系網的質量。
l
2010年以后
進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業，處理好人際關系，不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。
3)
短期目標規劃
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
A、大學在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產黨
2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到會計師資格證書
3、個性發展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。
B、大學三年具體規劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
2、大二：英語通過基本能力測試。
3、大三：考取會計師資格證，并為升本做準備。
五、結束語
這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。
第四篇：職業生涯規劃書
院系：
班級：
姓名：
學號：
職業生涯規劃書
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不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。河南中醫學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業生涯吧
l 給自己一個理想
戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。我是一名大一的學生，從小受父母的教導，印象最深的格言之一便是“沒有規矩，不成方圓”
l 認識自己了解自己
小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個世上最美的白衣戰士，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師。”但是我知道，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要為自己以后的路負責要細心謹慎的走好每一步。雖然小時候的夢想不能實現了，但現在的我推開了會計的大門，這樣的道路我也會好好地走下去，認真努力地把它弄好。
人的能力如同地下的煤，需要去發現它并開發出來，這樣它才有機會發光發熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，我會在成長的過程中克服自己的缺點，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。
未來規劃
作為?？粕匚覀儽緛碓趯W歷上就比別人弱了一點，提高學歷的方法有很多種。自考這條路對于現在的我來說是力不能及的，自己的自學能力比較差，而且自己的控制能力也不是很好，專升本是我兩年后的目標。在人生道路上有很多我們所不能不面對的東西，總有一天我們會面對就業問題。會計這個行業有很多的人從事，總覺得在我的印象中會計就是不停的考證，所以在大學期間，在我們能更多的接觸知識的時候，抓緊一切的時間好好學習，最起碼得把會計從業資格證那下，然后在努力地拿初級職稱。出去以后從事工作，認真錄得的對
待把它做好。
緊張、壓抑、苦惱的情緒無處發泄，甚至導致情緒紊亂、精神障礙，影響工作學習和生活質量，讓人們身心倍受心理問題的困擾。我們的計劃永遠趕不上變化，只是嘴上說說而不付諸于行動的話一切都是空談，所以我們要切身于實際行動中，把我們的想法呈現與我們的生活中，所以要按步驟實施
l 步驟
1. 每天好好學習，該過的都應該過，在學校的時候起碼不能掛科
2. 身體是革命的本錢，每天堅持鍛煉身體。
3. 多和老師們在一起談心，從老師那里獲取人生的經驗和教訓。
4多去圖書館逛逛
5爭強自己的自學能力與自我控制能力
6多看于財經方面的書，強化自己的專業能力
7 從現在開始準備專升本。
以后的人生道路是屬于自己的，我們得好好把握?？傊?，坐而寫不如站而行，用毛主席的話作為結束語吧：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。
第五篇：職業生涯規劃書
一、前言
記得小時候讀《鋼鐵是怎么煉成的》里面有這么一句話：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨終的時候，他可以說，我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗!”從入學的等待和迷茫，到現在自己的覺悟，在不知不覺中，大學的生活已經過去了一半。雖然浪費了很多時間，可是在慢慢的摸索中，我開始找到了屬于自己路。這次的職業生涯規劃對我來說是一個機遇，讓我更清楚的認識自己，確立自己的努力方向和職業定位。這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標不斷地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于行動。在實際行動中，可能會遇到各種各樣的問題，使計劃不能很好的執行，這就要求我們有清醒的頭腦和判斷力，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，我們必須仰望星空又要腳踏實地!
二、自我認知
2.1 自我評價