第一篇：文明禮儀標兵評比標準
“文明禮儀、學習、衛生、守信小標兵”評比細則
“文明禮儀、衛生小標兵”評比細則
為激勵全體學生積極向上，努力使自己成長為一個有修養的現代小學生，進一步提高綜合素質，我們班以文明創建為主題，開展 “文明小標兵”評選活動。
一、“文明小標兵”評選辦法：
1、評選周期為每月一次
2、名額：十名同學
二、評選程序：
1、自我推薦，同學推薦，老師推薦，可以按評選條件采用不同形式，評選出單項或多項標兵，但一定要本著公開、公正、公平的原則。
2、撰寫材料：推薦人選確定后，撰寫相關事跡材料。
3、由老師及班級評審團審查。
4、表彰、宣傳。
三、評選條件：
(一)文明禮儀小標兵
1、上學、放學會和家人及老師同學打招呼，正確使用禮貌用語。
2、和同學和睦相處，互相幫助，學習活動中能與同學友好合作。
3、不罵人、不打架、不給同學起綽號，不喊同學外號。
3、能為有困難的兒童獻一份愛心。
4、課間活動做到“三輕輕”，即說話輕輕、走路輕輕、上下樓梯輕輕。
5、集體活動遵守活動紀律,聽從指揮。
6、愛護公共環境，不踩踏草坪，不折枝采花，不亂涂亂畫。
7、教室門窗輕輕關啟，早上到校先輕開門窗，晚上放學輕關門窗，不踢門。
(二)勤奮學習小標兵
1、認真做好課前準備工作。
2、上課鈴聲響，迅速安靜有序地進入教室坐好，等候教師來上課，自覺遵守課堂紀律。
3、上課時精神飽滿，坐姿端正，積極思維，大膽發言。
4、按時完成課內外作業，書寫工整，書寫姿勢端正。
5、自覺預、復習。
6、每天堅持閱讀30分鐘書報、雜志。
7、在音、體、美、科技等某個方面有特長，在校級以上比賽中獲獎或得到同學公認。
(三)講究衛生小標兵
1、搞好個人衛生，穿戴整潔，勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤換衣服。
2、積極參加班級衛生工作，如十分鐘勞動、大掃除等。
3、主動做好校園衛生保潔工作，做到不亂扔垃圾，見紙就拾。
4、幫家長做力所能及的簡單家務事。
5、班級集體的事搶著做。
(四)節約守信小標兵
1、不浪費糧食、水、電，教室內不開無人燈。
2、愛惜學習用品，不攀比，不買玩具式的高檔學習用品。
3、不挑吃穿，常穿校服。
4、節省零用錢，不亂花。
5、正確看到自己的缺點和錯誤，虛心接受他人的意見。
6、說話做事講信用，不撒謊。
7、誠實勇敢，有錯就改。
第二篇：小學生文明禮儀評比標準
小學生“文明禮儀”養成教育評比標準
1、尊敬教師，聽從老師的教導，見到教師主動打招呼，在教室、樓道、操場見到老師要主動讓路，見到老師拿多種教具時，要主動幫忙。
2、自覺遵守課堂紀律?？腿?、家長與老師談話時，學生不插話，不圍觀。
3、同學之間要互相謙讓，友好相處，先人后己。
4、尊重他人。對人說話和氣，有禮貌。會用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。幫助有困難的人.尊老愛幼，友愛互助。
5、養成良好的衛生習慣，不亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑主動撿起。
6、要體貼尊敬父母，聽父母的話。與父母分別時道再見，回到家主動跟父母打招呼。主動為父母分擔力所能及的家務事。
7、不貪小便宜，拾金不昧。未經別人同意，不拿別人的東西，借東西要還。
8、要按時到校，不遲到。遵守課堂紀律，服裝整潔。 “文明禮儀標兵”評比說明：
根據學校制定的文明禮儀評比標準，在學生對照標準自評的基礎上，班主任通過聯評，評出校級“文明禮儀標兵”每班3人。
第三篇：小學生文明禮儀檢查標準標準及評比方式
夏李鄉實驗學校
文明禮儀檢查標準標準及評比方式
一、小學生“家校文明禮儀”評比標準
(1)熱愛祖國，會唱國歌。升降國旗時做到脫帽、立正、行禮。 (2)尊敬老師，聽從老師的教導，見到老師要主動問好、讓路(集體活動時除外)。進老師辦公室先喊報告，經允許后再進人;離校時與老師道再見。
(3)同學之間要互相謙讓，友愛互助。不打架，說話文明。
(4)就餐要守秩序，先人后己，不爭先恐后，不高聲喧嘩，不留剩菜剩飯;飯后，要輕放餐盤，且要整齊。
(5)遵守課堂、課間紀律，排隊做到靜、齊、快，集會時要靜聽。領獎或遞送物品時，起立并用雙手。
(6)對人說話和氣，有禮貌。會用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
(7)養成良好的衛生習慣，不亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑主動撿起。 (8)對待客人主動問好，熱情引路，不圍觀，不尾隨。
(9)不貪小便宜，拾金不昧。未經別人同意，不拿別人的東西，借東西要還。
(10)按時到校、離校。服裝整潔，不穿拖鞋和背心。少先隊員要佩戴紅領巾。
(11)回家路上不逗留，要準時返家。外出時，要先經父母同意。 (12)孝敬父母，尊敬長輩，家中吃飯請長輩先就座;早晨應問候“爸媽，早上好!”夜晚睡覺前應說：“晚安”，離家前或跟父母分別時說：“再見”
或“爸媽，我去了”，回家應說：“我回來啦!” 平時主動為父母分擔力所能及的家務事。
(13)在家要按時作息，起床后自己整理好床鋪、打掃好居室衛生。 (14)對父母說話要誠實，做錯事要勇于承認，進行自我批評。要簡單地向家長匯報一天的學校生活，作業、試卷要主動請家長過目。
(15)要虛心聽取父母和長輩的正確教導，有不同意見可以耐心地與家長交換，但不要耍脾氣、賭氣，更不應跟家長頂嘴。
(16)父母、他人為自己做事情，應該很有禮貌地向他們道謝。
二、評比方式 評比分個人和集體兩個項目，即“文明禮儀標兵” 和“文明禮儀示范班”。每學期評比兩次，分別在期中和期末。通過自評和校評相結合的方式進行。
“文明禮儀標兵”評比說明：
根據學校制定的文明禮儀評比標準，在學生對照標準自評的基礎上，班主任通過聯評，評出校級“文明禮儀標兵”每班5人。
文明禮儀 “兩要兩不要” 操作細則 (1)“兩要兩不要”：要輕言輕語，不高聲喊叫;要輕手輕腳，不追逐奔跑。
(2)愛護花草：不進入花壇內玩耍，不攀枝折花，也不能在雕塑和國旗座欄桿內玩耍。
(3)上下樓梯靠右行：上下樓梯輕步慢行，靠右走，不跳不跑，不推不擠，注意安全。集體活動時，要互相謙讓，一班一班輪流走，不能兩班同時并排走，避免踩塌事故的發生。
(4)課間文明：課間活動講文明，不做有危險性的活動。
第四篇：文明標兵評比
關于開展信息工程學院第三屆“十大文明標兵”尋評活動的通知 各班團支部：
為深入開展我校“大學生文明修身工程”，在青年學生中選樹先進典型，展示優秀山青學子的風采，特在我院開展第三屆 “十大文明標兵”尋評活動?，F將有關事宜通知如下：
一、指導思想
通過校園“十大文明標兵”的尋、評、學、做等過程，引領廣大學生從自身做起，積極行動起來，自覺踐行社會主義榮辱觀和“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的基本公民道德規范，發揮典型示范的帶動作用，加強自身文明修養，爭做文明大學生，創建文明校園。
二、參評范圍
我系20
10、2011年級全日制本、?？圃谛Ｉ?/p>
三、評選基本條件及獎項設置說明
1.參評學生必須政治素質過硬，積極進取，有優良的道德品質和良好的文明行為;學習態度端正，成績優良;綜合素質較高，受到師生廣泛認可;模范遵守校規校紀，無違紀行為。同時在團結互助、明禮誠信、勤儉自強、敬業奉獻、公益活動、孝心等某方面有較突出表現。
2.本次評選將產生 “信息工程學院文明標兵”10名，頒發榮譽證書和獎勵。
3.每個行政班依據本班情況，酌情確定**班文明標兵，并向團總支擇優推薦其中1-2名人選，參與信息工程學院“十大文明標兵”的評選。
四、評選工作安排
1.宣傳發動:班團支部要全面動員，層層發動，利用多種形式加強宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。各班團支部要以“工作和活動覆蓋影響全體青年”為目標, 充分調動廣大同學的參與熱情和創造性,結合本系實際情況制定出具體的尋評實施方案。
2.基層尋選:各班團支部組織“爭做文明標兵”、“文明就在我身邊”等主題團日活動，廣泛發動全體青年學生參與，尋選“班級文明標兵”。各團支部可采用自薦、互薦等相結合的方式，在廣泛聽取本班學生意見的基礎上確定“班級文明標兵”，3月20日前將“**班文明標兵”名單報團總支;同時擇優推薦其中1-2名參與院文明標兵評選，材料提交如下：“班級文明標兵”的詳細事跡材料(不少于800字)、團支部推薦詞(200字以內)和參評感言(100字以內)。
13.院級推選:各系團總支根據本系“班級文明標兵”名單，廣泛動
員發動,組織評選產生“信息工程學院第三屆十大文明標兵”并予以公示。
4.校級評選:獲“信息工程學院十大文明標兵”將有機會參與山青
院文明標兵的評比。
5.學做階段:頒獎典禮后，在全院掀起“學文明標兵，做文明學生”
的熱潮。我院將通過網站、宣傳欄、系報等形式廣泛宣傳 “十大文明標兵”等先進典型的事跡。各班要以本次尋評活動為契機，對“文明標兵”的事跡進行廣泛宣傳，深入開展形式多樣的學習活動，擴大榜樣的影響。
五、活動要求 1.高度重視。各班要充分認識典型示范是共青團組織實現對青年思想引領的重要途徑，統一思想，提高認識，加強領導，按時高效地發動好、實施好本次尋評的各項工作。
2.注重實效:各班團支部要打破按比例、分名額的簡單評選流程，拓展工作思路，創新活動形式，豐富活動內容。特別是要充分發揮各基層團支部和團員的積極性和自主性，集思廣益，用廣大青年學生喜聞樂見地形式，最廣泛地調動基層團員的參與熱情和積極性，增強尋評活動的吸引力，確?；顒訉嵭?。
3.加大宣傳:我系團總支會充分利用宣傳陣地等多種形式，對文
明標兵的尋選活動進展情況進行最廣泛的宣傳展示，尋選先進，樹立典型，營造濃厚的輿論氛圍，深化“文明標兵”的示范帶動的作用，真正在校園倡導健康、文明、和諧的生活理念，引導青年學生爭做文明大學生，創建文明和諧校園。
“文明標兵評比”各班開始啟動。3月20日前將各班文明標兵及事跡匯總至系團總支。班內評比過程可留照片，以備后用，注重落實的效果，切不可流于形式。
信息工程學院團總支
二О一二年三月五日
信息工程系“十大文明標兵”候選人登記表
說明：1.“推薦具體獎項”欄填寫 “誠信之星”等獎項，最多可同時推薦兩項。
第五篇：校園文明標兵系評比細則
校園文明標兵系總分=自律平時成績×60%+吃苦耐考平時成績40%-不文明成績+文明在我心中競賽成績
(一)自律平時成績(滿分100分)
1. 按規定時間(冬天6：30，夏天7：30)到達，由院自律委員會成員提前
五分鐘點名，遲到一個人扣5分，曠會一人扣10分;
2. 隊列20分：著裝不合格每人次扣5分，隊伍中有說話、打鬧者每人次扣
5分，手機響每人次扣5分，在隊伍中接打電話、發信息每人次扣5分;
3. 發現不文明現象不及時給予制止，每次扣10分。
(二) 吃苦耐勞平時成績(滿分100分)
1. 責任區內座椅不干凈有塵土，每個扣5分;
2. 責任區內垃圾桶有污漬，每個扣5分;
3. 責任區內有小廣告、過期海報等，每發現一處扣5分;
4. 責任區內無人打掃積雪，扣20分。
(三) 不文明成績
1. 男女生交往過密(除拉手外，均定義為過密交往)，每人次扣3分;
2. 校園內吸煙，每人次扣1分;
3. 校園內隨地吐痰，每人次扣1分;
4. 校園內亂丟雜物，每人次扣1分。
(四) 文明在我心中知識競賽(附加分)。
1. 第一名加9分;
2. 第二名加6分;
3. 第三名加3分;
4. 參加加1分。
院學生會
自律委員會
2010年10月16日