一份優秀的方案要對活動的各個環節進行詳盡的安排，包括實施細節、步驟等，也許你已經寫過不少方案，但你真的懂得方案撰寫的精髓嗎？今天小編給大家找來了《培訓學校假期工作方案》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇：培訓學校假期工作方案
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一、活動宗旨
認真貫徹落實中共中央、國務院、教育部、國家體育總局、共青團中央及省政府有關加強學生體育運動，切實提高學生體質健康水平等有關文件精神，倡導學生養成良好的健康行為，豐富學生假期生活，度過每一個快樂健康的假期生活。
二、活動內容
1.利用寒暑假等廣泛開展各種有益于學生身心健康的體育運動。如跑步、爬山、溜冰、滑雪、武術和球類等戶外運動，可以自發組成學生健康運動小組，也可以與家長同行，共同參與，做好假期安排，確保假期每天保證鍛煉一小時，把學生在校每天一小時體育活動延伸到寒暑假等假期的家庭，做到小手牽大手，健康快樂行。
2.養成學生良好的健康生活方式。2007年，自中共中央7號文件下發以來，我省各級教育行政部門和學校都廣泛開展了陽光體育行動，并采取了每天鍛煉一小時、近視眼預防、晨練、冬季長跑、營養衛生保健等一系列措施，積極促進了學生的身體健康，同時也使學生養成良好的生活起居行為。希望學生放假回到家后，在保證每天體育運動的時間的同時，自覺養成終身體育習慣和健康行為，有效防止有關疾病的發生。在家看書寫字時要養成良好的書寫習慣，盡量避免長時間使用電腦和手機，保護好自己的視力;不要到不衛生條件差且安全隱患多的飯店吃飯，拒絕吃“垃圾食品”，自覺講究食品衛生安全，防止食物中毒。要建議家長合理搭配營養膳食，做到一日三餐營養均衡，防止營養過剩，有效控制肥胖率增加。
3.要積極參加假期豐富多彩的陶冶情操的健康活動，積極欣賞高雅藝術，收看健康受益的電視節目，閱讀啟迪人生的書籍。要多做有益社會和他人的善事和公益性活動，主動幫助父母承擔家務，也可以利用寒暑假從事一些勤工儉學活動，減輕家庭負擔。要多學習一些健康保健常識，多做一些共公衛生宣傳的公益活動。要培養和提高自身高雅興趣和愛好，學學攝影，寫寫詩歌，從事些科研活動及小發明創造活動。要培養團結互愛，助人為樂良好品質，熱愛生活，熱愛生命，關愛他人，使假期生活健康而有意義。
三、要求
1.各校放假前要通過各種方式，把“健康假期”的活動傳達到每個學生，做好動員，做到人人知曉，廣泛參與。也通過致家長一封信及家長會等方式做好宣傳，希望家長共同配合和參與。
2.以后每個學期的開學初，各學校都要廣泛收集寒暑假中開展“健康假期”活動中表現突出的學生和健康團隊，層層給予表彰，并宣傳他們健康事跡，以點帶面。同時，各市州教育局和高校要把今年寒假期間最有代表性的先進典型于2014年3月15日前報省教育廳體衛藝處，省教育廳和省體育局、團省委
將根據學生的事跡材料進行宣傳并表彰(含優秀組織獎)。各地先進典型不超過十個，高校直報。聯系方式：周景春0x1—827x68(電話及傳真)、郵箱：xxx@163.com 。
3.對特別突出的先進典型，省教育廳、省體育局、團省委將組織免費參加每年寒暑假的“健康夏令營”及“健康冬令營”活動。
第二篇：鎮總校假期教師培訓實施方案
為了進一步深化課堂教學改革，提高教師專業素質，全面推進素質教育，根據教育局的要求，在假期除參加教師進修校統一組織的學習活動外，學校要組織學習活動，為使學習活動落實到位，保證學習效果，特制定教師培訓實施方案。
一、指導思想
以《基礎教育課程改革指導綱要》為指導，以進一步深化課堂教學改革，全面推進素質教育為目標，以提高教師專業素質為核心，做到理論與實踐相結合，使之適應教育改革和發展的需要，促進我鎮教育內涵的發展。
二、加強領導，建立健全學習活動領導組織和學習制度。
(一)學習活動領導組織
組長：
副組長：
成員：
(二)學習制度
1、學習時間：7月11日——7月15日五天，為教師集中學習時間;8月23日——8月24日兩天，各校組織教師自學。
2、學習形式：集中學習與自學相結合。
3、學習內容(見培訓日程安排表)。
4、集中學習地點：五分地第一小學
5、學習要求：集中學習有考勤、有檢查，每人有學習筆記，學后有心得體會，注重學習效果，杜絕形式主義。
四、建立學習檢查制度。校長要抓好學習活動，認真組織學習過程，總校要對學習情況進行檢查，開學初要檢查教師學習筆記和學習心得體會，并把教師的學習培訓活動納入教師考核中。
第三篇：學校假期工作計劃
學校假期工作計劃一、指導思想：
為深入貫徹黨的十七大精神，進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以社會主義核心價值觀教育為引領，以紀念建黨90周年為契機，以推進“兩綱”為抓手，認真貫徹區教育局學生暑期工作會議精神，根據區未成年人暑期工作的通知，結合區、鎮有關主題系列活動，利用學校、社區、鎮級暑期教育網絡，整合校內外各種有效資源，營造未成年人成長的良好環境和輿論氛圍，努力服務于未成年人，廣泛發動未成年人在暑期中積極參與各類實踐體驗活動，激發未成年人愛黨、愛國、愛人民的情懷，樹立遠大理想，過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期，學校假期工作計劃。
二、暑期工作領導小組及暑期學生社區中隊輔導員：
組長：張春強
副組長：朱潔
組員：張彪、萬桂生、陳余良、陸薛峰、吳敏君、黎媛、各年級組長及各村團支部
書記
信息員：陸薛峰
暑期學生社區中隊輔導員(進村、居委會)：
總輔導員：陸薛峰、黎媛
田黃村：高金花莊巧云徐厙村：周紅炳胡旭紅朱定村：夏金弟莊珍鳳
興旺村：朱慧萍周娜茹塘村：宋秀芳秦春燕曹家浜：孫金紅莊吉云
曙光村：李小紅富佳雯
三、工作重點
結合慶祝建黨90周年系列宣傳教育活動，整合各類社會教育資源，進一步深化落實民族精神教育和生命教育,開展未成年人喜聞樂見、豐富多彩的實踐體驗活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
(一)探尋紅色足跡，培養廣大未成年人愛黨、愛國、愛人民的高尚情懷
積極推進“紅色旗幟·時代風采”慶祝建黨90周年系列宣傳教育活動，以“紅色英烈”、“紅色尋根”、“紅色傳情”、“紅色記憶”、“紅色一課”、“紅色情懷”、“紅色經典”、“紅領巾心向黨”、“童心向黨、同聲歡唱”、“紅旗頌電影展映”等系列主題教育和形勢政策教育為重點，精心設計活動內容，認真組織實施，激發中小學生的參與熱情，引導中小學生通過詠唱紅色歌曲、誦讀紅色經典、講述紅色故事、展演紅色藝術、觀摩紅色影視、踐行紅色之旅、傳唱優秀童謠等途徑和形式，培養未成年人對黨的思想認同、政治認同和情感認同，堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心。
(二)深入實踐體驗，促進廣大未成年人身心全面發展
充分利用各級各類愛國主義教育示范基地、科普教育基地、藝術教育基地、青少年活動中心等未成年人校外活動機構和場所，通過參觀考察、小課題研究、小論文撰寫、小發明創造、小節目排演等多種形式，發揮快樂社區中隊、雛鷹假日小隊的作用，引導學生積極參與各類實踐活動，愉快學習，開心體驗。
充分利用社區、街道和村委會的作用，設計具有時代氣息和創造活力的特色活動，開展德育、科技、藝術、體育、健康等方面的社區探究性實踐活動，幫助未成年人了解世情、國情、社情、民情，引導學生走出家庭、走進社區、走向社會，提高未成年人實踐能力和創新意識，培養綜合素養。
繼續做好學校各類活動設施、場館在暑期向社區未成年人開放的工作，繼續推進“陽光星期六”等體育活動，通過體育大聯賽、體育游戲等活動，引導未成年人堅持每天鍛煉一小時，保持健康生活方式，強身健體，健康成長。組織開展科技創新實踐活動與科學普及傳播活動，培養勇于探索的創新精神和解決實際問題的實踐能力。大力開展青少年民族文化培訓系列活動，傳承優秀民族傳統文化。通過假期活動，幫助學生學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。
(三)開展愛心志愿服務，培養中小學生主動擔當、樂于奉獻的精神
引導未成年人積極“做一個有道德的人”，從身邊的小事做起，樹立關心他人、服務他人的意識。組織豐富多彩的志愿服務活動，如小公民保潔隊志愿行動、環保進社區等公益活動，使未成年人在服務他人、奉獻他人的過程中體會助人為樂的快樂和幸福，學校工作計劃《學校假期工作計劃》。
指導未成年人為身邊生活有困難的人奉獻愛心，在力所能及的范圍內，通過“牽手行動”和“手拉手”互助活動等，積極幫助社區內孤寡老人、殘疾人、進城務工人員隨遷子女等群體，培養未成年人敬老愛幼、合作互助的精神。
讓孩子參加力所能及的家務勞動，學會承擔家庭責任，學會感恩。提倡家長帶領未成年人走出家門，積極參加區縣、街道(社區)、學校開展的各類親子活動，增長孩子的見識，培養孩子的創新精神和實踐能力。
四、工作要求
1.高度重視，認真實施，形成齊抓共管的工作機制
充分發揮學校、家庭和社區的作用，統籌安排、綜合協調，加強暑期工作指導。充分利用三者的資源優勢,開放各類活動場所，精心設計并不斷開發活動項目，創新活動載體，增強活動實效。要促進交流，加強配合，形成育人網絡全覆蓋，共同做好未成年人的暑期工作。
2.嚴格管理，體現公益，形成區域內資源共享、優勢互補的運行機制
整合區域內資源，進一步推進各類公益性活動設施向未成年人免費開放的力度，完善配套服務體系，建立服務公示制度，為未成年人參加暑期活動搭建平臺。
進一步完善教育資源向社區未成年人免費開放的制度，向社區公示開放的活動場所、設施、項目、時間等工作，為未成年人提供就近參加各類暑期活動的便利。
3.監管督查，確保安全，營造未成年人健康發展的社會環境
以生命教育、生存教育、生活教育為主線，通過多種形式對未成年人開展預防溺水、防災、防火、治安防衛等訓練和教育，幫助未成年人提高安全意識、自我保護意識和相應的能力。要對未成年人開展文明上網教育，培養良好的上網習慣，自覺抵制和遠離網絡有害內容。
五、暑期德育工作及學生活動安排：
活動項目
活動時間
活動內容
備注
返校日活動(4次)
(7月
13、26日，8月
8、22日)8：30~10：30
視頻欣賞、圖書館、電腦房
體育設施、班級自主活動等
萬桂生負責
學校資源開放
(8次)
每周一上午8：30~10：30
(7月
5、
13、
19、26日
8月
1、
8、
15、22日)
圖書館、電腦房
體育設施等
值日行政負責
社區活動
(6次)
7月5日
2011年假期社區活動啟動儀式
陸薛峰、黎媛負責
7月14日
各社區中隊結合主題
自行設計安排
7月21日
7月28日
8月11日
8月18日
2011年假期社區活動總結會(評選表彰暑期活動優秀個人)
社會實踐活動
7月
18、19日
優秀學生夏令營
陸薛峰負責
8月
7、
8、9日
九年級學生夏令營活動
陳余良負責
8月
26、
27、28日
預初新生夏令營活動
萬桂生負責
校級活動
7月——8月
五厙學校暑期學生象棋活動
吳軍負責
7月——8月
五厙學校暑期學生乒乓球活動
項金艷負責
7月——8月
五厙學校暑期學生羽毛球活動
錢惠軍負責
區級及以上各類比賽活動
6—9月
防毒拒毒從我做起——上海市禁毒科普教育館青少年暑期毒品預防教育系列活動
萬桂生、彭帥
6—8月
上海市網上禁毒知識競賽
萬桂生、溫勝利
負責
6—7月
交通安全書法美術作品征集活動
富佳雯負責
6—7月
暑期學生陽光體育大聯賽
教導處負責
7月中旬
藝術綜合素質大獎賽
焦玉、萬桂生
7—8月
“童心向黨歌聲飛揚”紅歌傳唱活動
等具體通知
7—8月
舉手做環保生活更美好——2011年“綠箱子”環保公益活動暑期活動
萬桂生負責
7—8月
幸福忘年交和諧永相隨——上海市百萬中小學生踐行敬老愛老志愿服務
陸薛峰、黎媛
7—8月
“未來的學校”航頭杯新發現青少年科普作文競賽活動
戚文忠負責
7—8月
讀紅色經典揚愛國情懷——2011年上海市中小學生暑期系列讀書活動
鄧志軍負責
7—8月
揚民族精神展青春風采——2011年“魯迅杯”上海市中學生課本劇大賽活動
重溫紅色經典再頌民族先驅——2011年上海市中小學生“龍華魂”暑期課本劇匯演
等具體通知
鄧志軍負責
7—8月
2011活力上海家庭攝影大賽
等具體通知
7—9月
我給老師寫封信——上海市中小學生書信大賽
陸薛峰、黎媛
7—9月
“我與紅會共發展”松江區紅十字青少年文化節
蔣純紅、鄧志軍
7—10月
“紅色尋根：一幢建筑一個故事”
——上海市中小學生征文演講活動
等具體通知
7—10月
國防教育法規網絡知識競賽
等具體通知
7月—10月
“松江探究，文化尋根”中小學生暑期社會考察活動
等具體通知
7—10月
中小學涉臺教育系列活動
等具體通知
7—11月
中小學生識險避險、自救互救
知識競賽
黃露珍、溫勝利、彭帥負責
技能比賽
開學
8月30日上午8：00
全體學生注冊報到
帶好《成長手冊》、《聯系卡》、暑假作業等
9月1日
正式開學
作息時間不變
第四篇：學校假期及開學工作匯報
做好學校安全工作是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作，努力為師生創造一個良好的工作和學習環境?，F把學校假期及開學一段時間的安全工作匯報如下：
一、加強領導，提高認識
期末工作一結束，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全管理領導小組，學校主要領導直接抓，學校辦公室、政教處、治保會具體分工負責組織實施。成立學校安全治安隊，增強安全輔助力量，配備安全防范設備和用具。增加值班人員，加強值班巡邏，杜絕了安全隱患。
二、制度保證、措施到位
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人,嚴細考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。放假前，學校開展了豐富多彩的教育活動。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、班會、團隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，明確家長的義務和責任，增強家長的安全監護意識。使廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力有了明顯提高。全體師生度過了一個安全、快樂，祥和的春節。
四、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。原創文章，盡在文秘知音網。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
第五篇：西平學校假期安全工作的總結
學校安全涉及千家萬戶，關系社會穩定。長期以來，我們始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，保證了校園平安，多年來未發生一起安全事故。按照教育局關于安全工作的精神，在暑假來臨之際，在強化學校安全工作中，我們主要做到了：增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：
1、開展森林放火宣傳教育，教育學生不玩火、不放火;
2、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識;
3、進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡;
4、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染;
5、雨季期間，要求值班教師對學校大門、圍墻、校
舍、用電等進行全面的檢查;要求假期值班教師每天關注校舍安全情況，發現隱患及時報告。假期結束對校舍安全進行全面檢查未有發現異常情況。
6、防食物中毒教育。放暑假前要求各個學校加強對學生進行預防食物中毒的宣傳教育，教育他們不要購買流動攤點食品、無證經營食品、三無食品，特別是在假期間不要采野生菌等;
7、學校利用假期聯合公安派出所對學校周邊環境進行清理，為學校創造良好。周邊環境。
總之，通過我們全體教師的共同努力學校未發生一起安全事故，學生在家安全度過愉快假期。假期沒有一名學生發生安全事故。學校的安全工作任重而道遠，需要我們做許多艱苦細致的工作，為使我中心學校的師生員工在假期間以及在以后的學習、工作中能有一個平安、祥和的生活環境，我們將一如既往地盡最大的努力把學校安全工作做好，同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保我校安全萬無一失。
西平學校假期安全工作的總結
西平中心學校