無論我們從事何種工作，都會面臨一定的任務，而要更好的完成任務，擬定工作計劃是必不可少的。那么書寫工作計劃有哪些要求呢？今天小編為大家精心挑選了關于《中專學校學期教學計劃》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
第一篇：中專學校學期教學計劃
學校學期教學計劃
2012-2013學年第一學期教學工作計劃
教學工作是學校工作的中心環節，為了切實提高我校教育教學質量，扎實開展有效教學研究，全面提升學生素質，全面落實黨和國家教育教學方針，特制定本教學計劃：
一、教學進度安排
本學期教學時間為95天左右，在11月中旬安排期中考試。各年級根據實際安排教學進度。初三要求期中考試，結束上冊課本的所有內容，期末時結束全部課程。
二、加強教學常規管理
對備、講、批、輔、查各個教學環節嚴格管理，在學期中和學期末組織兩次教案作業展評活動和兩次聽評課活動，平時隨機抽查教案、作業并且進行隨機推門聽課。每大周末組織全校性地基礎知識過關檢查，督促學生與教師關注基礎做到日日清、周周清。
三、強化質量意識
今年我縣質量提升工程已經全面啟動，雖然地處偏遠山區，學生較少，但我校始終將質量作為學校的生命線來抓。今年，我校仍以二率加均分目標考核作為教師成績考量的重要手段，即：根據實際確定各科教學目標，每次考完對目標進行適當調整并將達標情況計入教師考核分值。
四、強化教研工作
本學期我校將圍繞有效教學積極開展各項教研活動。積極推動“溫故知新、設景導向----自學探究、合作交流-----展示交流、點撥矯
正-----有效訓練、分層施教”四環節教學模式的構建工作，努力開展“研課、磨課、引課、答課、辯課”“五位一體”教研活動。積極開展優質課、優秀論文、優秀案例的評比工作?？朔щy創造條件外排學校教師參加各級各類教研培訓活動，積極與先進學校進行溝通，開展廣泛的校際交流，聘請教研員等專家到我校做講座。為教師征訂各種各類教育教學雜志，為教師提供充足的學習機會。
五、積極開展相關活動
1、積極開展與家長的聯系：學期中和學期末要求各班召開兩次家長會，要求初中各班特別是九年級班主任積極在家長會上宣傳今年的中考招生政策等。要求每位代課教師積極進行家訪，及時了解家長們的要求，使學校各項工作取得家長的理解和支持。
2、每次考試結束，及時召開表彰會，鼓勵學生積極向上。
3、認真組織好兩個畢業班的報名、考試的工作。
六、努力打造信息化校園
去年我學區建成了自己的網站，根據教育教學和本校實際開辟了相應欄目，今年我們將進一步完善充實各欄目及其相關內容，讓學區網站真正成為我校對外開放的窗口、展示學校、教師、學生各項成果的平臺、廣大教師、學生及家長學習的重要渠道。
積極引導教師利用晉中教育網的網絡教研平臺創建具有各自特色的工作室，加強網上備課的力度，加強與外界溝通與交流，促進教師素質的全面提升。
七、學生管理
學生管理是學校工作的重要組成部分，學生管理的質量關系到學校各項工作的發展，本學期，我校對學生管理仍以思想教育為主，強調學生良好品格的形成。采用“百分制考核”，注重平時記錄，強調公平、立足為學生的終生發展服務。
第二篇：“小班上學期學期計劃”學校工作計劃
一.班況分析同時我也了解到新生幼兒在家吃飯依賴性比較強，而且喜歡吃吃玩玩，在這里我希望家長能配合我們工作，不要怕弄臟地板，不要小看孩子的能力，其實孩子在這個年齡段喜歡動手參與一些小事情，我們應該采取鼓勵政策，給他機會，讓他自己學會吃飯。還有一些家長是外地的，擔心孩子的語言發展，這個請家長放心，孩子的接受能力比大人還快，而且小班的孩子正處于語言發展期，學習起來比較快，而且我們在安排座位時，會考慮孩子的交流問題。對于個別幼兒，針對特殊情況我們會加強培養，多給予幫助，使其盡快適應集體生活?？傊?，我希望在以后的育兒過程中，我們及時聯系，及時溝通，及時解決[由網站收集整理]問題，通過我們的共同努力讓孩子在幼兒園健康成長!二.教學總目標促進幼兒身體正常發育和技能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。發展智力，培養幼兒爭取運用感官和運用語言交往的基本能力，增進起對環境的認識，培養友誼的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。萌發幼兒愛家鄉、愛主國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛惜公務、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的平的行為和習慣，以及活潑、開朗的性格。培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。教學要求
1、語言愿意與老師、同伴交流，會使用常用的禮貌用語。會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。理解簡單的指令和要求，初步學會識記成人的要求。聽懂普通話，愿意說普通話，樂意用語言表達自己的需求和愿望。喜歡聽故事、詩歌等，愿意參加文學活動，初步理解文學作品的主要內容，能用語言、動作、表情等方式表達自己對文學作品的理解。對閱讀圖書感興趣，會一頁一頁的翻書，看完后能將書放回原處，會獨立辨認圖書中的人或物，道簡單的故事情節。
第三篇：新學期學校教學計劃
一、堅持穩定一個中心
教學是學校的中心工作，在注重全體學生全面發展的前提下，各項工作的任務是最大限度地提高教學質量。穩定教學這個中心，當然首先要穩定教師隊伍，提高教師隊伍的教學水平和業務素質。我們將通過各種方法和開展教學教研活動，使全體教師思想行動到位，把教師的智慧和力量統一到學校的大發展上來。另一方面，創造良好的教學制度保障、采用先進的教學手段和條件，觀念認識可以飛躍、突變，方向必須正確，目標必須統一，防止任何顧此失彼現象發生。實現教學實施過程標準化、教學服務標準化、考核評價的標準化。
1、做好教學實施過程標準化工作：每一個教師要在學期初認真分析上一學期的成績和教學工作，進行科學而客觀的教學反思，有針對性的制定本學期的具體教學目標和教學指標并制定好實現教學目標的措施。
2、加強每一個教師的工作作風建設，實現教學服務的標準化。教師為學生服務思想觀念和工作思路，教師要把工作思想定位到“一切為了學生，為了一切學生”上來。
3、制定科學、全面、客觀的評價標準，實現考核的標準化。
加強對考試的研究，強調把實習成績劃分到考試過程中。建設能充分反應學生成績發展態勢的資料平臺，形成由學生、教師互動的師生成績和能力素質評價、反饋、提高的發展性格局。
二、認真落實兩個到位
1、實施新課改，思想行動到位。新課改自始至終貫穿先進的教育理念，在教學手段方面，強調運用現代教育技術，在學習方法方面，在繼承接受性學習的基礎上，積極提倡研究性學習、探究性學習、實踐性學習、體驗性學習。
2、落實逐級負責制，充分發揮教研組在教學中的重要作用，使學校的教學舉措和政策的得以切實落實，確保各組的工作到位。
三、著力實施“名師優生”工程
要加強教師教育思想觀念、教學方法手段特別是現代教育技術的應用、教師職業道德的培訓，通過多種方法，促進教師個體的全面發展，提高教師的素質。學校要盡可能創造各種教師學習的機會。要結合校級評選工作，認真組織好青年教師的評優課，新任教師的檢查課、匯報課，優秀教師的示范課、研究課，通過說課、評課活動，提高教師隊伍整體業務水平。
各學科教研組對新聘的應屆大學畢業生，要確定一名指導教師協助新教師制定個人成長計劃并在備教案編寫、課堂教師生互動、作業布置及批改上給予指導。
要在學生學習觀、學習動力、學習能力、學習方法等方面進行全面科學的學習指導，從而達到使學生學會求知的目標，拓寬育人領域，擴大教育輻射作用，為學生的生存發展提供全方位服務與保障。
五、制定完善四項制度
1、教學工作全程評價考核制度：
認真落實逐級負責制，讓學校每一個成員成為管理者，“處于管理狀態”。學校在時間上，將平日評價考核與學期、評價考核結合起來。將教育教學過程與教育教學成果結合起來。將制度管理與民主管理結合起來。日常評價將自我評價與他人評價相結合，人手一冊《教師手冊》自我記載一周主要工作，教研組對教師評價考核定期進行。教研組長人手一冊《教研工作手冊》。
2、教學研討和總結制度
(1)完善教學會議制度，提高會議的效率和質量。教學工作會議、專題會議、教師座談會、學生座談會、學術報告會、經驗交流會、論文發布會等。
(2)現代教育理論的學習與教育教學實踐相結合，與具體的教育教學案例相結合。教研組要組織好各任課教師總結、編制優http:///fanwen/秀的課堂教學、培優、補差等案例。
(3)建立二大日志：教務日志、教研日志。抓好學校檔案建設，逐步將學校文書檔案向電子檔案過渡。為學校領導正確決策提供一手詳細資料。
3、教師學生評教制度
學校采取問卷調查、教學學生座談等形式，實行學生評教制度，逐步向社會、家長等評教對象開放。接受上級主管部門的評估與監督。此外健全教學規章制度，
4、教研組雙周工作匯報制度。
教研組要深入到班里和課堂，切實抓好課堂教學和教學管理。加強對課堂教學的檢查和指導，教研組除按規定聽本組教師的課之外，要跨學科聽課，跨學科聽課每人每學期不得少于8節。
六、穩步探索五項創新：
1、課程設置和實施的創新
課程改革是實施素質教育的核心，課堂教學改革是實施素質教育的主渠道。以落實課程計劃為突破口，以課堂教學為中心，是搞好教學的關鍵。學校要成立新課程改革領導小組、工作執行小組。由校長負責，教務科、專業科牽頭，教研組負責實施的管理格局。
2、教學手段的創新
一方面，我們通過現代教育技術為教師營造一個學習型的學校。學校提供一個每時每刻讓教師能接觸到先進經驗、優秀課程的環境，使它們每時每刻與思想者交流、與優秀的教師交流。為了實現這一想法，在技術上應盡可能地把得到信息源整合于一體，提供給教師，教育信息進教室，進辦公室。本學年我們要做好兩件事：
(1)、我們要求教師要在備課有創新。學校提倡教師廣泛使用網上和新媒體上的教學資源，提倡教師用電腦備課，用多媒體輔助教學課手段授課。從而使課堂教學最優化。通過現代教育技術，提高教師的工作效率和質量。
(2)、我們要求教師要在講課上有創新課堂教學要做到“三清”，知識目標當天清、能力目標單元清、成績目標月月清。要在教學各環節上創新，以新課程改革的現代教育理念，最大限度地挖掘課程資源，優化教學過程，提高教學效率。
3、教研組工作的創新。
學校各組工作重在出成績，難在出特色。本學年要進一步發揮教研組的綜合職能作用，逐步賦于相應的職責與權益，加強分工合作與協調，為教研組組長提供發揮才能的舞臺。在實際崗位中鍛煉成長一批德才兼備的管理人才。通過實施全學期的教學評估考核，使我們的教學工作力度進一步加強。
4、教學評價工作的創新。
“以評促教”，本學年我們要進一步創新教學評價方法，用科學的教學評價方法促進各年級教學成績的大幅度提高。一方面改進各學科期中、期末學生成績質量分析工作，從本學期開始，質量分析要包括《質量分析表》和質量分析文字報告，文字報告的要體現測評目標、測評手段、試卷難易程度、測評可信度、測評結果、形成此結果的原因、今后改進和提高的辦法等內容。尤其要分析透徹形成差距的原因，今后的措施要切實可行。另一方面，運用計算機網絡技術，建立適合我校的教學評價模型，制定我?？茖W而有效的教學評價方案，為我校高職考試大幅度提高，提供最佳教學技術手段。
5、教學實習基地建設思路創新
中等專業技術人才培養模式應該是以適應生產、建設、管理、服務第一線需要的中等技術應用型專門人才為根本任務;以突出職業性、時間性、適應性和地方性為特點，而教學實習恰恰是將課堂上所講的理論知識轉化為實際的動手能力，通過多方途徑，強化學生的專業技術水平，強化他們的實踐能力，這是實現我們教學培養目標的必經環節。學校今年為了加強實習基地建設，安排教學實習基地負責人，由教研組提出具體實習方案和實習范圍，由教師、基地負責人、學生共同完成實習計劃。
新學期，新任務，新觀念，新氣象，盼望新一年能夠取得新業績!
第四篇：中心學校學期計劃
**中心學校
2013—2014學年度第二學期工作要點
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，繼續圍繞“規范、務實、和諧、高效”主旋律，突出“改革、創新、發展”主題詞，以提高質量為中心，以改革創新為動力，以平安和諧為保障，以效能建設為抓手，努力提升教育軟實力，樹立教育新形象，推進教育新跨越，與時俱進，竭力打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我鎮的辦學水平和教育質量。
二、工作思路
1、樹立“三個為本”：即教育以人為本、老師以學生為本、校長以教職工為本;
2、強化“三個基礎”：即提高教育質量、推進教育公平、確保校園安全;
3、創建“四個特色”：即創管理特色、創育人特色、創教學特色、創教研特色。
三、工作重點
(一)、切實加強學校德育工作
1、進一步加強和改進未成年人思想道德建設，不斷創新德育形式，豐富德育內容，加大德育課程建設，強化學校團隊工作，廣泛開展養成教育、心理健康教育和法制教育等系列主題教育活動。加強中小學德育常規管理，鼓勵學校樹立德育品牌，采取有效措施，提高德育工作的實效性。
2、深化師德師風建設 。加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感 引導教師敬業愛教、文明執教、優質施教、廉潔從教 。樹立師德標兵，大力宣傳優秀教師先進事跡。 建立完善考核、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制，引導廣大教師踐行職業道德，潛心教書育人。
(二)、著力推進教師專業發展
1、強化師資培養培訓 。完善遠程培訓、集中培訓、校本培訓，有效開展專題培訓，選派人員外出培訓，定期組織專家培訓，廣泛開展送培送教，豐富培訓形式，提高培訓質量，擴大培訓效益，提高校干隊伍管理水平。
2、實施教師成長計劃 。積極培養各級教學能手 學科帶頭人 骨干教師，深入開展學科研討、課堂競賽、結對幫帶等活動，切實抓好骨干教師隊伍建設，充分發揮骨干群體的引領、示范和輻射作用。
3、扎實推進課程改革實驗 。中心小學在本學期要啟動實施以“導學案”為主體的課堂教學改革，之后以點代面逐步推開?？偨Y鎮中心教研組“說課 研課 送課 議課”典型性教研模式，積極探索學校校本教研的教研新模式，著力提高教研工作的實效性，全面推進學校內涵發展。
(三)、開拓創新，優化教育管理
1、科學設計學校工作效能考核機制。
本學期中心校細化工作任務，明確工作職責，體現工作軌跡。強化學校重點工作督查機制，實施跟蹤督查，發現問題，及時反饋，強
力督促;健全學校工作效能考核評價機制，強化考核結果運用，與校干的提拔任用、評先評優、績效工資相掛鉤，嚴格獎懲兌現，激勵全鎮教育教職工鼓足干勁，點燃激情，提升效能教師管理體制。
2、全面推進特色學校創建工作。創建特色學校是實現教育的內涵發展、全面推進素質教育的基本要求，是落實科學的教育發展觀的需要。各學校要從學校實際、傳統底蘊、工作優勢、周邊資源等出發，因地制宜、因校制宜，選擇創建特色領域，形成濃郁的本土氣息和鮮明的個性特色。中心小學的勵志教育、**學校的孝文化教育在本學期要初顯成效。
(四)、規范學校辦學行為
1、推進依法治教進程。進一步深化校務公開工作，嚴格落實依法治教，規范教育管理行為。建立現代學校管理體制，確立集體研究決策機制，推進教育民主化進程。
2、嚴格規范教學行為。 嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時?？茖W合理安排作息時間，認真落實大課間活動，保證學生每天校園體育鍛煉一小時。大力開展豐富多彩的體衛藝活動。切實加強語言文字工作。堅決制止有償家教等違規行為 。
3、嚴格規范財務行為。嚴格執行財務管理制度，做到財務管理制度化、規范化、推進“陽光收費工程”，嚴格執行中小學收費管理規定，嚴格控制行政費用支出，大力提倡厲行節約，堅決杜絕違規收費及財務支出行為，認真做好學校財務監管工作，校園建設量力而為，適量適度，逐步化解已有債務，杜絕新債務產生。
(五)、優化教育發展環境
1、著力確保校園安全穩定。堅持“預防為主，警鐘長鳴，常抓不懈、綜合治理 ”的原則，提高安全責任意識與危機意識，健全安全隱患排查機制，完善安全應急處置機制，定期開展安全專項督查，強化安全常態管理 加大安全宣傳教育，深化安全演練活動，加強校園周邊治理，努力營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境。
2、全面提升思想宣傳工作。 加強思想宣傳陣地建設，正確把握輿論導向，加大教育正面宣傳、政策解讀和典型報道力度，展示教育發展成就和師生精神風貌、加強宣傳隊伍建設，組織教育信息員業務培訓和經驗交流活動，提高信息宣傳質量。
(六)、提升黨建工作水平
1、深刻領會黨的十八大精神實質。在全鎮教育系統掀起學習宣傳貫徹黨的十八大、十八大三中全會精神的熱潮。 深刻領會中共中央關于深化教育體制改革的方向與內涵。堅持育人為本、德育為先，著力培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力，促進學生德智體美全面發展，推動全鎮教育事業又好又快發展。
2、開展群眾路線主題教育活動。按照上級黨委的部署要求，深入開展黨的群眾路線主題教育實踐活動，堅持學習為先，突出領導帶頭，加強統籌兼顧，注重宣傳引導，豐富活動內容，著力提升黨性修養 改進工作作風 強化基層組織 服務人民群眾、推進廉政建設、促進各項工作。
3、強化全鎮各學校黨的組織建設。
夯實組織基礎，激發組織活力。強化組織管理，抓好支部建設 嚴格發展程序，吸收新生力量。進一步發揮黨組織的戰斗堡壘作用，全力打造創新型、責任型、服務型、模范型、和諧型黨組織 。
4、加強教育系統黨風廉政建設。
堅持標本兼治、懲防并舉、從嚴治教、規范管理。認真落實黨建工作責任制和黨風廉政建設責任制，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。加大違規違紀行為的查處力度，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。
第五篇：家長學校學期教學計劃
本 ，我校的家長學校教學工作，堅持三納入、三為主，以國家教育方針為指導，以湖北省《小學生家長讀本》為依據，以課程改革為動力，以提高家長的教育水平為目的，以促進學生健康成長和素質地全面提高為目標，進一步完善學校、家庭、社會三結合的教育新體制。圓滿完成教育教學任務，特制定計劃如下：
家長學校學期教學計劃
1一、培養目標
家庭教育是教育的重要組成部分。家長學校是提高家長素質、提高家教水平的重要陣地。
培養目標是：提高家長為國教子的責任感，使未從事過教育的家長掌握初步的教育孩子的科學辦法，以提高家庭教育質量和水平，更好地配合學校全面推進素質教育，促進下一代健康成長。
二、教學
1、家長學校每年教學總時數原則上為8課時左右。
2、家長學校每學期上課原則為2次，每次1-1.5小時。
3、開展各類咨詢活動所付時間均折算為教學課時數。
三、考試考查
為不斷提高家長學校的教學效果，家長學校要建立必要的考評制度。家長學校的學員按學制學完規定的教材，即可進行考查;對家長進行書面問答考試或開座談會或教師提問。
四、實施要求
1、家長學校要對課程計劃做出全面安排，明確要求，使每個學員都明白，以利于學校工作正常有序進行，也利于學員主動積極參加學習。
2、家長學校一般根據家長的需求分教學班進行教學，也可將同年級幾個班合為一個教學班進行教學。開展咨詢服務活動和個案指導，根據實際情況和需要安排參加的人數。
家長學校學期教學計劃
2一、指導思想
為貫徹《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，落實科學的教育發展觀，根據濰坊市教育局有關家長學校的指示精神，努力辦好我校家長學校，扎實推進“學習型家庭”，以提高家庭教育水平。
二、教育目標
1、傳授家庭教育知識以及實際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。
2、創建“學習型家庭”。
3、了解家長的需求，解決家長的熱點意見。
4、加強家校聯系，注重信息反饋
三、教育對象：
一年級至六年級學生家長
四、教學內容
家長課程教學內容主要從《牽手兩代》相應學段的教材中選取。另外，班主任和授課教師也可以根據本班實際情況，結合教材確定授課主題，拓展授課內容。
五、教學的具體措施與形式
(一)開辟多種渠道，夯實"家長學校"的管理 。
1、家長委員會管理扎實有效。本學年，我校將在上學年成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實“家長學校”的上課時間。原則上每學期舉行2次，每次上課時間不少于3小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
3、精心挑選“家長學校”的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并成系列化。
4、保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
(二)采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
2、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
3、開展咨詢，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、做好家長的思想工作，提高家長的參與積極性，開展“家長開放周”活動 。