人生的旅途中，我們總是不斷面臨機遇與挑戰，而一份好的計劃能讓我們抓住機遇，翻越障礙，那么你會擬定一份合格的計劃嗎?以下是小編收集整理的《中專學校學期工作計劃》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一篇：中專學校學期工作計劃
中專學校團委學期工作計劃
一、指導思想
在上級團委和學校黨委的領導下，以素質教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，認真細致地開展團員工作，發展、挖掘自身的特點和優勢，結合我校青年的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，竭誠為廣大團員青年成長、成才服務，推進團的思想、組織、作風建設，全面活躍團的各項工作，推動我校共青團工作不斷前進，力爭開創學校共青團工作的新局面。
二、工作思路和工作重點
1、加強組織建設，強化組織領導，完善“團委——團支部”的管理體系，配備好團支部的領導班子。讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。
2、完善組織結構，完成團員注冊、團費收繳等工作，進一步壯大團組織的隊伍。在檔案材料管理上，確保團員人人有檔案。同時加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。
3、加強宣傳工作，充分利用廣播站、記者站、板報、櫥窗等渠道，搞好學校宣傳工作，營造良好的校園文化氛圍。
4、辦好青年團校及青年黨校的培訓工作。
5、努力抓好學生干部隊伍建設，發揮干部隊伍自我管理的效能。完善各部門目標管理制度，運用目標管理制度加強對各部門學生干部的目標管理評價，實現以人管人向制度管人的根本性轉變。
6、開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。
7、進一步加強青年志愿者隊伍建設，提高青年團員的整體素質。
8、加強青年教工團支部建設，充分發動青年教師積極參與學生共青團工作，積極組織青年教師活動，幫助青年教師成長，鼓勵青年教師積極參與學校團活動策劃、組織和評價。
三、具體工作安排： 2月
1、制定本學期團委工作計劃
2、團員注冊及團費收繳
3、兩會新老學生干部的交接工作 3月
1、學雷鋒系列活動及校內外志愿服務活動
2、文明禮儀教育黑板報(主題：人人講文明，處處顯禮儀)
3、教工團支部委員會換屆選舉
4、首屆漢字聽寫大賽
5、青年黨校第二十二期學習班黨課學習 4月
1、學生干部民主生活會
2、傳統文化教育黑板報(主題：走進清明，感受傳統)
3、陽光體育系列活動
4、新團員發展對象的相關培訓工作
5、青年黨校第二十二期學習班黨課學習 5月
1、五四青年節新團員入團宣誓儀式
2、感恩教育黑板報(主題：長存孝心，勿忘親恩)
3、“聲動職中”校園歌手大賽
4、學生社團風采展示大賽
5、青年黨校第二十二期學習班黨課學習及結業考試 6月
1、誠信教育黑板報(主題：以誠為本，誠信考試)
2、“紅旗團支部”、“優秀學生干部”、“優秀團員”的評選
3、期末總結工作，兩會各部門上交工作總結時光飛逝，新的學期已經向我們走來。在新的學年中，我校團委將認真總結上學期的經驗和教訓，在學校黨總支和上級團委的領導下，樹立科學發展觀，以學校“雙成”德育建設為核心，抓好團干、團員、學干這三支隊伍，積極配合學校的傳媒藝術特色的建設，同時結合我校青年的特點，認真細致的開展團員工作，加強學生的思想品德教育，發展、挖掘自身的特點和優勢，開展適合青年學生的各種活動，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創共青團工作的新局面。
一、工作思路
校團委將在校黨總支的領導下，根據學校德育工作的總體部署，緊密圍繞上級團委及學校的中心工作，將繼續深化學生會分會制度，進一步提高團組織的凝聚力，以學校“雙成”教育建設為核心，抓好團干、團員、學干這三支隊伍，積極配合學校的傳媒藝術專業特色的建設，以社團活動為抓手，努力打造“成長”特色品牌活動。
二、工作要點
(一)組織建設方面
1、加強組織建設，提高組織能力，落實常規工作。繼續完善“團委—學生會—年級學生會—班級、團支部”的管理體系，充分發揮學生分會的作用。強化組織領導，與政教處、年級部共同合作抓好年級學生會建設，把具體工作逐步分解到各年級部、各班，并以年級部為單位對其開展活動和工作進行監督、評比，利用評比的方式調動各年級部的活動熱情，以使各項工作得到有效的落實，并鼓勵各分會結合本年級特點獨立開展有特色有意義的工作，學期結束對各年級分會進行考評，考評結果作為校團委對各年級部的考評分數。
2、加強對團支部工作的指導和監督，完善各支部組織建設。強化和完善對團員、團支部的管理和評比制度，五月份進行開展優秀團組織、優秀團員個人的表彰活動，以團員獎懲和團支部評比為抓手，帶動支部的全面建設，并逐步抓實對各團支部的管理。
3、認真指導初中少先隊大隊部開展少先隊工作，建立健全大隊部工作體系，完善規章制度，充分發揮少先隊的引領作用，配合年級組做好初一的各項教育教學工作。在6月份組織開展退隊入團儀式和邁進青春門活動。
4、落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，使團的工作落實到實處。
繼續發揮少年團校的作用，培養團員后備隊伍，嚴把入團關，提高團員青年的整體素質。
(二)主題活動方面
1、結合重要紀念日、節慶日如學雷鋒日、“五四”運動紀念日等，開展主題教育月活動，利用征文、演講、歌唱比賽的形式對學生開展思想道德教育。同時，進一步密切與各部門的合作，爭取各部門的支持，協助各部門開展工作，使得各項活動取得成效，發揮作用。學生會繼續利用海報等形式進行德育宣傳。
2、爭取學校有關部門支持，扶持學生社團發展，豐富學生業余生活。學生社團建設已經進入第三年。在前兩年中，校團委不斷完善各項制度，規范學生社團建設，推動學生社團健康有序發展，目前校內學生社團已有8個。本學期校團委要積極支持社團的發展，努力為他們爭取到相對固定的活動場地和活動時間，保證不打擊學生的活動熱情。
3、緊跟學校傳媒發展的步伐，進一步加強與傳媒組的合作，加強學校廣播站、學生劇社和校“郵雅苑”小報的建設，鍛煉學生的采、編、播、導、演的綜合能力，給學生提供更多的實踐平臺。對廣播站的全面改革也取得初步成效，本學期將在專業老師的指導下，繼續朝著專業廣播團體的水平進行打造，力求更專業、更出色。繼續做好“每周一歌”活動。上學期，由于報社人員更替，郵雅苑小報的出版出現了一些問題，本學期校團委將加強對報社學生的管理，同時爭取語文組的支持和幫助，共同做好報紙出版工作。
4、重建學生志愿者隊，引導學生服務師生、服務校園、服務社會，讓學生在社會實踐中得到提高和鍛煉。擬在今年三月份繼續開展校園義賣活動，并嘗試將這個活動延伸到社區，讓更多的人能參與到學雷鋒活動中來。借助今年三月份“學雷鋒月”活動的機會，重建學生志愿者隊，制定新的志愿者活動方案，確立志愿活動目的和范圍，促進校園衛生的保潔和學生文明行為的養成。同時，通過評選校級“雷鋒班”、“學雷鋒積極分子”等活動，引導師生關心他人、助人為樂，培養校園正能量。
(三)青年教工方面
進一步完善教工團支部的各項制度，制定詳細的青年教師培養計劃，積極開展青年教師大比武活動，促進青年教工快速成長。以青年黨、團員教師為核心，建立青年教師培訓制度，確定活動時間、活動場地，制定活動計劃，關注青年老師的成長，關心青年老師的生活，積極組織青年教工開展活動，在豐富他們日常生活的同時，幫助青年教師的成長。并聘請青年教師擔任學生社團的輔導老師，讓青年老師參與學生工作，發揮青年教師尤其是教工團員的主觀能動性創新能力，拉近教師與學生的距離。
在即將開始的新學年里，校團委將在學校領導班子的指導下，以“雙成”建設為目標，積極發揮團組織的作用，努力成為連接學校和學生的紐帶，為學校進一步的發展做出應有的貢獻。 附：校團委2013-2014年下學期工作安排時間表
二月份
1、新學期工作計劃和活動布置。
2、。 三月份
1、舉辦“學雷鋒”主題活動月，開展校內外愛心義賣、征文、社區勞動等活動，評選“雷鋒班”、“學雷鋒積極分子”。
2、啟動第三屆“郵雅杯”校園主持人大賽系列賽。
3、在保證學生社團活動時間、活動場地的基礎上，按計劃全面開展社團日?；顒?。
4、發展一批新團員。 四月份
1、舉辦第三屆“郵雅杯”校園主持人大賽決賽。
2、“五四”表彰籌備。 五月份
1、舉辦第三屆“郵雅杯”校園主持人大賽邀請賽。
2、慶“五四”系列活動，優秀團組織和個人表彰。
3、十八歲成人宣誓活動。 六月份
1、少先隊舉行退隊入團儀式暨邁入青春門活動。
2、學期總結，文件歸檔。
第二篇：小學學校新學期學校工作計劃
一、工作目標
1、人本管理達到細致入微--求品位。
2、師生隊伍產生名人效應--有精英。
3、教學工作創新、求真、求實--創優質。
4、教育科研做深、做強--出精華。
5、德育活動豐富實效--放精彩。
6、環境設施高效利用--尚精美。
進一步打造“人文華泰，書香校園”的校園文化，提升學校品位，提高辦學水平，走“品牌”學校建設之路
二、主要措施
(一)關鍵詞：學校管理
1、從學校管理、制度管理、中層干部管理、教師管理及其他方面管理，學校管理采用“德治”與“法治”相結合的以人為本的管理。強調以學術和人格為基礎樹權威，強調為人服務講法規，強調人的觀念和情感的作用，重視人的能動性和自我完善。學習知名企業的先進管理思想和服務理念，結合教學工作實際，打造華泰小學的服務品牌，創建華泰小學的管理文化。學校行政樹立“管理即服務”的觀念，團結實干、創新進取，進一步多形式地開展平等的、民主的對話，發揮學校、班級兩級議事團作用共同推進學校發展。著眼于學生終身發展，尊重學生獨特個性和生活背景，以寬松的教育氛圍讓每位學生的潛能得以開發，個性得到張揚，促進學生全面健康地發展。
2、尊重教師的地位，發揚教師主人翁精神，鼓勵和支持教師的教育創新，尊重教師自我完善的要求，形成寬松、民主的群體氛圍，校務公開形式多樣，不拘一格，通過各種渠道使廣大教職工“知悉校務、民主監督、參與管理”，充分發揚民主，增強教師的凝聚力，讓學校充滿生氣和活力，促進學校的發展建設。開展豐富多彩的教工文體活動，強身健體，形成團結和諧的人際關系，讓教師擁有健康的體魄、積極向上的心態，提高教師在校的生命質量。
3、在初步形成 “人文、書香”的校園文化體系的基礎上，著力經營學校已開發的特色
項目，努力尋求教育教學中新的特色的增長點，為創建特色學校、鑄就學校品牌打實基礎。
4、修訂學校三年發展規劃，教師個人自主發展規劃，并在期中、期末對照發展規劃進行進行總結、反思與提煉。進一步完善教師發展性評價的機制，激發教師蓬勃的生命活力„„
5、進一步完善校園平臺的版塊設置和整體管理，凸顯平臺的特色化和互動性，逐步打造起快樂、創新、書香的網上學校。
6、充分利用區教科網、學校網站、小記者等宣傳平臺，及時報道學校有關重要的活動，加強學校對外宣傳的力度，凸顯辦學的知名度。
(二)關鍵詞：教師素養
1、發揮黨支部政治核心作用，創建 “黨員示范崗”，建立“一卡二制”機制。抓好行政班子的理論業務學習，推進行政班子考核制度，積極創建“學習型領導班子”及“教職工愛戴的好班子”活動。
2、結合教育局工會開展的“愛與責任”征文比賽，在開學初集中開展師德演講大獎賽;結合一年一度的區優秀班主任、優秀教師的推評活動，發現、樹立身邊的典型模范人物;深入學習“華泰小學誓詞”和“教師的十二項修煉”，著力打造專業化、精品化的教師隊伍，追求教育的幸福感和學校工作生活的歸屬感
3、加強校本培訓力度，完善校本培訓制度，深化“教師發展工程”，開設“高端講壇”，邀請社會名流、各類專家為教師、學生上課;搭建平臺，分批次委派教師外出培訓學習，開闊眼界，見識當前課改最前沿的新思想、新時尚;選拔區第十一屆教壇新秀的參賽選手，進行針對性的基本功訓練，厚實底蘊，增強競賽的能力，并以次為契機，塑造自主提升教學本領的積極氛圍，在成就學生、成就學校的同時也成就教師。
(三)關鍵詞：教學管理
1、實行分層次，多樣式的備課方案，完善聽課制度，抓好“家常課”的質量跟蹤，青年教師上好過關課，骨干教師上好示范課。
2、關注作業批改質量，嚴格把好考試關，加強質量抽測力度，重視教學質量的分析，學校要積極完善教學質量三級監控制度(自我監控、教研組監控、學校監控)，繼續開展競賽活動和過關制度，并堅持公布制度，把握學科質量總體態勢。
3杜絕題海戰。提倡作業分軌制(布置必做題，選做題)，對布置作業實行作業限時制，每門學科基本控制20分鐘的作業量。作業要精選、精練，注重內容的創新和形式的創新，努力探索“輕負擔、高質量”的發展路徑。
4、以構建和諧的課堂教學為總領，繼續與區內、區外的一些名校進行聯姻式教研，開設“沙龍論壇”，繼續開展“跨學科”校本教研活動。創造機會承擔區、市級的各學科教研活動，讓我校教師有更多機會與外校教師同臺競技，從而提高教研活動的親歷性。
5、積極開展新課程理念下課堂教學中的“教材、教法、學生”等“問題”的研究，開展“我心目中最滿意的一堂課”研討活動。
6、繼續完善書香校園的創設模式，推進“書香”的評價改革，以開展各種讀書活動為主要載體，扎實有序地開展校園讀書工程，促進全體師生全面發展，讓廣大師生“與經典同行，與圣賢為友”，讓書香充溢童年，讓閱讀伴隨成長。
7、開展文體藝術“2+1”示范學校的創建工作，開展特色大課間和普及學生的體育鍛煉，結合興趣小組，假日活動輔導，以及“六一”演唱會和三獨比賽，推進學校的文體藝術教育成果。為高標準通過示范學校的驗收奠定基礎。積極發動全體師生參與上級教育部門組織的各類比賽，展示學校鮮明的特色，形成響當當的品牌效應。
(四)關鍵詞：教育科研
1.繼續完善規范的學?？蒲芯W絡，邀請專家引領、指導，在自主申報的基礎上成立“科研工作核心組”，并落實核心組成員的責、權、利。
2.繼續做好教師文章的推薦、匯編、指導等服務工作。積極倡導反思、總結、提煉式的治學氛圍，激發教師撰寫論文、案例的自覺性。本學期，人人必須完成一篇論文的寫作要求。積極鼓勵教師參加《鄞州教育科研》、《鄞州師訓》等雜志的投稿活動，多為教師提供學術交流陣地。
3、組織教師參加校級立項課題的申報工作，并精心組織2007區級教育科學規劃課題申報的評審立項工作，推薦校級優秀課題參加區級立項申報。完成此項工作努力做到“細切口、強內涵、重操作、創特色。”同時保證選送區級立項的課題由專人負責。
4、繼續鞏固已獲區第十一屆教育教學成果評比一等獎的課題《家校攜手，締造孩子的幸福人生》，爭取獲得更高的獎項，并使之成為提升學校辦學品牌的重要憑借。
5、認真貫徹教育部《中小學心理健康指導綱要》，全面落實區教育局有關貫徹指導綱要的要求，逐步建立健全學校心理健康教育機制。 逐步規范心理輔導室工作和學校學生心理檔案。推薦教師參加浙江省中小學心理健康教育教師各級上崗培訓„„
6、加強對各類小記者的管理，鼓勵教師對小記者的指導、發動小記者積極向各級各類報刊雜志投稿。本學期爭取編印第一期學生報刊。
(五) 關鍵詞：德育教育
1.認真貫徹落實《關于進一步加強中小學班主任隊伍建設的若干意見》文件精神，加大、加快班主任隊伍，特別是年輕班主任的培養和學習力度，不斷提高班主任的德育水平。開展班主任工作能力競賽活動。積極創設良好班風，加強班集體教育。堅持每月一次班主任例會，學習德育文件，小學心理健康。落實思想教育主陣地，認真上好晨會課、思品課。一學期中(包括寒、暑假)家訪率達60%，認認真真為家長辦實事，家訪材料記錄交教導處。期末表彰優秀班主任工作。
2.推進《三比競賽》、小學生日常行為規范的貫徹力度，本學期，每月重點貫徹2條規范，并輔之以系列活動，做到前期有計劃，中期有落實。后期有總結反思，通過滾動式的反復強化，促進學生的道德水準和行為規范不斷提升。
3、充分發揮少先隊組織作用。規范隊儀式，積極開展豐富多彩的隊活動，促進學生全面發展，努力創設體驗性德育模式，做到：隊歌唱起來、紅領巾飄起來、隊標掛起來、鼓號響起來。繼續開展感恩教育系列活動，組織“紅領巾大型義賣”和“助殘”活動，培養學生良好的道德情操，樹立親社會態度。
4.打造親子升旗的品質，由大隊部成立專職的國旗班，統一配置服裝，做到動作規范，態度嚴謹，由升旗班級出升旗手和護旗手。著手組建小型的銅管樂隊并5.關愛“問題學生”，實施黨員、行政教師與“問題學生”結對制度，通過談話、家訪等形式使轉化工作真正見效。
6.加強法制、心理健康等校本德育課程的建設，并不斷完善，突出特色。
(六)關鍵詞：后勤保障
1.開展節水、節電、節紙等節能活動，打造“節約型”校園。
2.繼續規范學校財務、財產管理工作，落實財產的專人維護、維修、登記等工作。
3、逐步完善校園綠化，營造草木鶯長、綠樹如茵的校園環境，讓校園成為全體師生的花園、樂園，提升師生的生命質量。
4、籌集資金，作好暑期塑膠跑道、風雨操場的維修方案，進一步優化辦學的基礎設施。
5.推進“平安校園”建設，層層簽定安全責任狀，與大隊部聯合進行交通安全教育和法制教育。
第三篇：中專學校度第二學期工作計劃
作計
政
教
處
劃 年月工日
2013至2014第二學期
新學期我們以科學發展觀和德育大綱為指導，以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為依據，以構建和諧平安文明校園為目標，以愛國主義教育為核心，以培養學生樂觀自信、堅韌執著、仁愛誠信、崇德尚學、自強不息的品質和健全的人格入手。貫徹“嚴慈相濟，德技雙佳”辦學理念，在學校黨政的領導下，狠抓學生行為習慣的養成教育、愛國主義教育、集體主義教育、法紀教育、心理健康教育、安全教育、公德意識和社會責任感的教育，實現學校德育、班級和學生管理等各項政教工作的全面協調發展。
一、狠抓行為習慣的養成教育。
1、整治學生遲到、曠課、吸煙、上課時間上廁所現象。
2、整治臟亂差現象。
3、整治學生亂扔紙屑，食品袋等現象;培養學生的環境意識。
4、倡導學生使用文明禮貌用語、治理言語污染。
二、加強社會公德和社會責任感教育，不斷提高學生社會公德和社會責任感意識。
1、以道德規范要求為標準，結合學校實際，用《中學生日常行為規范》和校紀來規范學生的行為。
2、組織學生參加社會公益活動或社會實踐活動，以此培養學生的勞動觀念。
3、開展經常性的文明禮儀教育，以提高學生文明禮貌素養。
4、強化對學生住宿的管理，提高公寓管理質量。
三、進行誠信、感恩和仁愛精神教育，培養學生的誠信品質、感恩情懷與仁愛精神。
1、開展“創建誠信校園，培養誠信師生”教育。通過開展多種形式的活動，誠信育人、誠信立人，創造和諧的誠信環境，提高學生的誠信道德素養。
2、感情需要培養，親情需要滋潤。利用各種節日，如父親節、母親節、教師節、助殘日、國際家庭日等，在學生中開展活動，以培養學生的感恩情懷和仁愛精神。讓學生在享受父母親人的友愛、同學之間的幫助、社會的援助、自然的饋贈之時，也能學會理解他人、社會、自然的付出，學會知恩、感恩、報恩，讓愛得到延續和傳遞，學會感恩他人，感恩社會，感恩自然，教育學生學會“感恩”，從物質上、精神上去關心、幫助周圍的人。培養新時代有素養的一代人。
四、加強安全防范教育，對學生進行生命價值觀教育。
1、充分利用主題班會、舉辦講座等形式，提高全體師生安全防范意識。
2、加強校園巡邏，通過加大巡查力度，及時發現和消除安全隱患。
3、加強安全知識教育。利用各種有效途徑，教會學生掌握一些基本的自然自救常識和自我保護意識。
4、與其他處室配合每月進行一次安全大檢查，發現隱患，及時整改。
五、加強班級管理，努力提高班主任管理水平。
1、做好班級的文化建設、組織建設，培養良好的班風。
2、積極開展創建文明班集體活動。抓好班集體建設，開展“構建和諧校園—我愛我班”主題教育活動。
3、開展“文明班級”、“文明寢室”評比活動，通過競賽促使班風、校風的進一步優化。
4加強對班主任的培訓，提高其班務工作水平和敬業精神。
5、充分發揮班主任調研活動的作用，開展各種形式的調研活動。通過活動的開展，不斷提高班主任的業務能力。
年月
第四篇：學校學期工作計劃
我校的辦學目標是辦特色學校，開特色專業，培養特色中等技術人才，通過三到五年時間，將學校建設成為具有內涵的特色中等職業學校。特色的內涵體現在建設特色的團隊、制定特色的培養目標、開設特色的專業、開創特色的教學模式四個方面。
2011年秋學期已經開學，今年是我校辦學歷史上學歷教育招生人數最多的一年，也是在校寄宿生最多的一年。圍繞著辦學目標，結合今年秋學期的實際情況，經校務會研究，制定以下工作要點。
一、 加強教職員工的思想政治教育。
“學高為師，德高為范”，作為教育工作者，一定要具備一定的政治素養和道德操守。通過有計劃地組織學習黨的政策、方針，學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》，組織大家交流學習心得等教育活動，提高教職員工的思想政治素質、職業道德水平和思想境界。
二、做好“創建市級示范中等職業技術學校”和“學校食堂衛生達A級標準建設”工作。
“創建市級示范學校”工作時間緊迫，任務艱巨，所以各項工作要分工到位，有計劃、有步驟地快速推進。根據創建領導小組及創建辦公室的要求，各部門要疾速落實各項具體任務，迎接9月底專家組的評估。
在“食堂衛生達A級標準”建設方面，學校投入大量資金，在硬件方面進行了全面改造，學校相關部門要嚴格按照達標要求開展各項工作，特別在軟件建設方面更要合乎規范，務必保證“食堂衛生達A級標準”驗收通過。
三、加強校園安全管理工作，完善校園安全管理制度，創建平安校園。
今年在校生較多，保證校園安全最為重要，為此我校還專門聘請了專業的保安人員。全體職工要嚴守值班職責，履行各類安全管理制度，加強校內巡視，嚴防各類事件的發生，特別是食堂、宿舍、圍墻及晚自習期間等重點環節要重點防范，確保學生人生安全和學校財產安全。
四、加強德育管理工作，創新德育工作機制，初步制定出我校德育工作的實施方案。
我國正處于從人力資源大國向人力資源強國邁進，職業教育正面臨著前所未有的機遇和挑戰，職業學校的學生更要加強社會公共道德和職業道德的培養，德育工作顯得尤為重要。德育工作要避免教學上的刻板性，要創造性地開展德育工作。
五、強化校本培訓，結合外出學習，進一步提高教師和班主任的專業素質。
結合學校實際情況，行之有效地開展校本培訓。繼續強化班主任目標管理，嚴格執行班主任考核細則;大力推進骨干教師的培養和選拔工作，教研及公開聽課、評課要常態化、制度化。
六、做好招生和就業工作。
做2011年的秋季招生收尾工作，謀劃2012年的招生方案和招生政策。拓展就業渠道，提高合作單位的層次，初步建立各專業就業標準和就業工作考核制度，系統化、制度化地開展就業工作，有效提升學生的就業質量。
七、繼續推進教學管理模式改革，增加實習、實訓設備資金投入，
推動專業發展，提高教學質量。
繼續探索教學管理模式改革，部分專業償試性實現模塊化管理。根據教學需要，增加學前教育專業及網絡工程專業的實習實訓設備。要科學安排實習實訓，用足用齊各類實訓設備。繼續推行“以賽促學”理念，總結以往不足，有序有質量地辦好校內的技能大賽。
八、堅定不移地抓好“雙走入”活動，做好控流保學工作。 “走入學生心靈，走入學生家庭”，教育是一種能力，是心靈與心靈的溝通、思想與思想的傳播，情感與懷感的共鳴。“雙走入”活動以班主任為主，全體招生老師參預，工作要做到更具體、更細致，避免流于形式。
九、加強校園文化建設，舉辦各種校園活動，豐富學生的校園生活，陶冶學生的情操，嘗試性開展社團建設，擴大學生的求領域。
十、做好武漢大學合肥函授站及合肥學院教學點教學管理工作，安排成考課程計劃，組織好在校師生參加高等教育的相關工作。
學校在迎來大好發展機遇的同時，更要倍感壓力重大，責任重大，不能有絲毫的懈怠。如何管理好學生，如何進一步提高教學質量，如何使學校的發展進入良性循環，在于我校全體職工統一思想，凝心聚力，奮力拼搏，完成學校的各項工作，使學校的發展更進一步。
二O一一年八月二十八日
第五篇：中心學校學期計劃
**中心學校
2013—2014學年度第二學期工作要點
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，繼續圍繞“規范、務實、和諧、高效”主旋律，突出“改革、創新、發展”主題詞，以提高質量為中心，以改革創新為動力，以平安和諧為保障，以效能建設為抓手，努力提升教育軟實力，樹立教育新形象，推進教育新跨越，與時俱進，竭力打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我鎮的辦學水平和教育質量。
二、工作思路
1、樹立“三個為本”：即教育以人為本、老師以學生為本、校長以教職工為本;
2、強化“三個基礎”：即提高教育質量、推進教育公平、確保校園安全;
3、創建“四個特色”：即創管理特色、創育人特色、創教學特色、創教研特色。
三、工作重點
(一)、切實加強學校德育工作
1、進一步加強和改進未成年人思想道德建設，不斷創新德育形式，豐富德育內容，加大德育課程建設，強化學校團隊工作，廣泛開展養成教育、心理健康教育和法制教育等系列主題教育活動。加強中小學德育常規管理，鼓勵學校樹立德育品牌，采取有效措施，提高德育工作的實效性。
2、深化師德師風建設 。加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感 引導教師敬業愛教、文明執教、優質施教、廉潔從教 。樹立師德標兵，大力宣傳優秀教師先進事跡。 建立完善考核、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制，引導廣大教師踐行職業道德，潛心教書育人。
(二)、著力推進教師專業發展
1、強化師資培養培訓 。完善遠程培訓、集中培訓、校本培訓，有效開展專題培訓，選派人員外出培訓，定期組織專家培訓，廣泛開展送培送教，豐富培訓形式，提高培訓質量，擴大培訓效益，提高校干隊伍管理水平。
2、實施教師成長計劃 。積極培養各級教學能手 學科帶頭人 骨干教師，深入開展學科研討、課堂競賽、結對幫帶等活動，切實抓好骨干教師隊伍建設，充分發揮骨干群體的引領、示范和輻射作用。
3、扎實推進課程改革實驗 。中心小學在本學期要啟動實施以“導學案”為主體的課堂教學改革，之后以點代面逐步推開?？偨Y鎮中心教研組“說課 研課 送課 議課”典型性教研模式，積極探索學校校本教研的教研新模式，著力提高教研工作的實效性，全面推進學校內涵發展。
(三)、開拓創新，優化教育管理
1、科學設計學校工作效能考核機制。
本學期中心校細化工作任務，明確工作職責，體現工作軌跡。強化學校重點工作督查機制，實施跟蹤督查，發現問題，及時反饋，強
力督促;健全學校工作效能考核評價機制，強化考核結果運用，與校干的提拔任用、評先評優、績效工資相掛鉤，嚴格獎懲兌現，激勵全鎮教育教職工鼓足干勁，點燃激情，提升效能教師管理體制。
2、全面推進特色學校創建工作。創建特色學校是實現教育的內涵發展、全面推進素質教育的基本要求，是落實科學的教育發展觀的需要。各學校要從學校實際、傳統底蘊、工作優勢、周邊資源等出發，因地制宜、因校制宜，選擇創建特色領域，形成濃郁的本土氣息和鮮明的個性特色。中心小學的勵志教育、**學校的孝文化教育在本學期要初顯成效。
(四)、規范學校辦學行為
1、推進依法治教進程。進一步深化校務公開工作，嚴格落實依法治教，規范教育管理行為。建立現代學校管理體制，確立集體研究決策機制，推進教育民主化進程。
2、嚴格規范教學行為。 嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時?？茖W合理安排作息時間，認真落實大課間活動，保證學生每天校園體育鍛煉一小時。大力開展豐富多彩的體衛藝活動。切實加強語言文字工作。堅決制止有償家教等違規行為 。
3、嚴格規范財務行為。嚴格執行財務管理制度，做到財務管理制度化、規范化、推進“陽光收費工程”，嚴格執行中小學收費管理規定，嚴格控制行政費用支出，大力提倡厲行節約，堅決杜絕違規收費及財務支出行為，認真做好學校財務監管工作，校園建設量力而為，適量適度，逐步化解已有債務，杜絕新債務產生。
(五)、優化教育發展環境
1、著力確保校園安全穩定。堅持“預防為主，警鐘長鳴，常抓不懈、綜合治理 ”的原則，提高安全責任意識與危機意識，健全安全隱患排查機制，完善安全應急處置機制，定期開展安全專項督查，強化安全常態管理 加大安全宣傳教育，深化安全演練活動，加強校園周邊治理，努力營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境。
2、全面提升思想宣傳工作。 加強思想宣傳陣地建設，正確把握輿論導向，加大教育正面宣傳、政策解讀和典型報道力度，展示教育發展成就和師生精神風貌、加強宣傳隊伍建設，組織教育信息員業務培訓和經驗交流活動，提高信息宣傳質量。
(六)、提升黨建工作水平
1、深刻領會黨的十八大精神實質。在全鎮教育系統掀起學習宣傳貫徹黨的十八大、十八大三中全會精神的熱潮。 深刻領會中共中央關于深化教育體制改革的方向與內涵。堅持育人為本、德育為先，著力培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力，促進學生德智體美全面發展，推動全鎮教育事業又好又快發展。
2、開展群眾路線主題教育活動。按照上級黨委的部署要求，深入開展黨的群眾路線主題教育實踐活動，堅持學習為先，突出領導帶頭，加強統籌兼顧，注重宣傳引導，豐富活動內容，著力提升黨性修養 改進工作作風 強化基層組織 服務人民群眾、推進廉政建設、促進各項工作。
3、強化全鎮各學校黨的組織建設。
夯實組織基礎，激發組織活力。強化組織管理，抓好支部建設 嚴格發展程序，吸收新生力量。進一步發揮黨組織的戰斗堡壘作用，全力打造創新型、責任型、服務型、模范型、和諧型黨組織 。
4、加強教育系統黨風廉政建設。
堅持標本兼治、懲防并舉、從嚴治教、規范管理。認真落實黨建工作責任制和黨風廉政建設責任制，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。加大違規違紀行為的查處力度，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。