文明班會總結范文第1篇
教學目標：
為了使全班同學進一步了解、理解新的《小學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個遵規守紀、誠實守信、勤奮向上的小學生。 教學過程：
1、一學生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規范伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規范不斷發展形成了我們的現代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守則》、《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進行交流。
4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語又有什么講究呢?
5、《日常文明用語介紹》 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
6、 互相查一查： (1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
(2)宿舍里，哪些小朋友不講文明?
(3)家庭中會出現哪些不文明的現象?
(4)學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?
(四項內容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內進行交流，后進行全班性的匯報。)
7、作為一個小學生，發現自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么?要怎么做?(學生發言) 總結：
良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習慣，養成良好習慣，我們班委會發出如下倡議： ①課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師。 ②課間有秩序，不喧嘩打鬧。 ③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹。 ④穿著得體，不盲目追求時尚。 ⑤心中有他人，不自私，多為他人著想。 ⑥后進生有進步，要不甘落后，奮起直追。
⑦講究衛生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損。
文明班會總結范文第2篇
班會題目：文明禮儀伴我成長
班會主題：讓學生認識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。
班會目的：充分發揮學生的主觀能動性，在他們自編自導自演的過程中，發現自身及社會上禮儀方面存在的問題，思考如何解決，從行動上落實。通過學生的探究活動，加深對禮儀問題的重視?？傊?，通過學生自身的活動得到普遍的自我教育。 班會過程及步驟：
一、班會主題：
通過本次班會，使學生體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養， 讓學生認識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。
二、活動準備：
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。
三、活動過程：
師：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。 女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。 師：春風吹，陽光照，語言美，行為美， 女主持：尊師長,愛同學。
合： 讓我們從小講文明，講禮貌，
六、(1)班《文明禮儀伴我成長》
主題班會現在開始：
師：親愛的同學們，當我們開學第一天背上書包，高高興興地來到學校的時候，我們就成為一名小學生了，就應該遵守《小學生守則》，做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的好孩子。語言美是文明的重要表現，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?
(一) 小品
小品一：快看，在學校里，學生遇到老師是怎樣做的? 小品二：再看看，在學校里，學生遇到老師又是怎樣做的? (學生表演兩個小品)
女主持：同學們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢? (學生交流想法)
師：剛才同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。
(二)班長柯賢松帶領全班宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表;
2、真誠友善，禮貌待人;
3、尊規守紀，勤奮學習;
4、勤奮儉樸，孝敬父母;
5、遵守公德，嚴于律己。
(三)齊唱歌曲
師：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。 合：同學們，就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。
(四)、班主任總結：
感謝同學們給我這個機會做班會總結。
文明班會總結范文第3篇
走進亞龍，你會發現轄區道路整潔、車輛行人通行有序;夜晚，景觀燈與綠樹交相輝映，社區廣大居民都能深切感受到文明城市創建給社區帶來的巨大變化。
連日來，社區深入開展了一系列的創城宣傳活動，營造了濃厚的創城宣傳氛圍，根據長豐街道的統一部署，結合社區的實際情況，為了更好的開展文明城市復檢工作，社區從基礎設施等硬件方面做起，對轄區內的創城工作進行全面自我清查，包括硬件設施的配備、相關制度的上墻、轄區內環境衛生的維護、宣傳氛圍的營造等。同時，社區領導還專門召開了相關的會議，對相關的工作進行了統一的布置與安排，對已有的設施與宣傳氛圍進行維護，同時，進一步張貼相關的的宣傳標語，向居民進行宣傳，做好迎查工作。連日來，社區在轄區小區制作創城宣傳展板14塊。如今，走在社區內外，造型新穎別致、內容生動通俗的創城公益展板，成為了社區一道新景觀，在無聲中傳播著文明向上的正能量。
活動中，物業公司也積極配合社區文明城市復檢工作，時刻保持環境整潔，衛生狀況良好，無亂扔雜物等不文明現象。社區通過開展一系類創城復檢活動，極大地推動了社區文明城市創建工作的深入開展，提高了轄區居民對文明城市創建重要性的認識和工作積極性，形成全民動員、人人參與的良好氛圍。 居委會
文明班會總結范文第4篇
男：老師們
女：同學們合：大家好!
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎? 男：我們今天的內容就是關于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。
男：在家里 ，學校里,，馬路上，大廈上，網上，電視里……隨處都可以看見這個詞。 女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，
男：第二個環節是由三位同學表演小品“校園的不文明現象”，然后有請兩位同學談談我們在校應該注意的學生形象禮儀和對同學的禮儀.“校園文明大家談”，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：
1、(學生
):尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、(學生 ):學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
男：下面請同學們找尋身邊的不文明現象
1(學生 )：對于校園文明建設，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發生在我們身邊的不文明現象，先看一下我們班的黑板報，記得上次學校評比還得了甲+呢，現在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了;再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為;下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習慣;接下去的不文明現象表現在對公共財物的態度上，看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞;廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞,在公共過道上打球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎?
看了以上我們發生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受?
(學生活動、自由發言)
女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學們談談社會文明禮儀.(學生活動、自由發言)
男：今天的第三個環節是對我們班這個月行為規范最差同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。 女：他們是…………(不宣布)
但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學以來，同學們都自覺地按照《中學生日常規管理辦法》的要求約束自己，課內、外紀律明顯好轉，文明習慣不斷養成，許多同學到現在止一分未扣，班上學習風氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……
(學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)
第 1 頁 共 2 頁 男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學能經過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。 女：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發起倡議.下面有請班長代表七年級5班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們，親愛的同學： 大家好!
為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園,做出我們自己的一份貢獻。為此，我們向全班的同學們倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業性網吧、舞廳。
3、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規范和文明守則，遵守交通規則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、MP
3、把精力集中到學習中來。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設施，不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務隊配合社區做好護綠和保潔工作。 同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現在做起，從每一個細節做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖!
七年級5班
男:今天,雖然只有短短的一節課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個有素質有教養的人。
女:最后我們來一個簡短的文明宣言，大家齊聲念，預備：
“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園”。
宣誓者——七年級5班全體同學”。
(主持人下)
結束語(班主任)
感謝二位同學主持了這場精彩的班會，感謝各位同學的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現象,光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。
文明班會總結范文第5篇
對于一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，為了爭做文明人，創建文明校園，為此，我們班開展了“文明禮儀”主題班會。
二、 活動目的：構建和諧校園、爭做文明班級
三、 活動主題：文明禮儀(不學禮，無以主)
四、 活動時間：xx年10月23日星期二早上07:30
五、 活動地點：正大軟件職業技術學院二教2302
六、 活動主辦：策劃書：班長： 吳炳林 團支部書記：蘭亭
七、 活動對象：1100501班全體學生、輔導員
八、 活動流程：
1、 由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。
2、 由班干部宣布主題班會正式開始。
3、 由團支部書記蘭亭講解文明禮儀的重要性，以及文明禮儀需要從：儀表儀態、校園禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀和送花禮儀
4、 觀看禮儀視頻
九、 活動安排：本次活動主要由班長：吳炳林和團支部書記：蘭亭組織，由秦遠文負責宣傳
十、 注意事項：不許遲到、班會進行中不得提早離開教室
十一、 活動效果預期：使師生、學生之間相互的理解、尊重。養成良好的生活習慣。