環境污染調查報告范文第1篇
yunhong 單 位：lnkjdx 時 間：2013-4-30
目錄
第一部分 ：前言
一.摘要
二.滇池簡介
1.滇池地理位置簡介 2.滇池歷史背景說明
第二部分 ：調查
一.調查對象
二.調查時間
三.調查方法
四.調查目的
五.調查過程
六.調查體會
七.調查結果
八. 結果分析
第三部分 ：基本結論
第四部分：參考資料及文獻 第五部分：附件
第一部分 前言
一.摘要
隨著農村人口逐步邁向城市居住，以及昆明旅游業的膨脹和工業的迅猛發展,滇池的水資源狀況迅速惡化, 近年來，滇池的環境污染十分嚴重，不容樂觀。
作為當代大學生，有責任和義務保護環境和倡議更多的人們參與環境保護行動。近日，通過對滇池環境進行了一些簡單的調查，深入了解了昆明市民對滇池的看法和感受，并了解到國家以及云南省政府對滇池治理的一些政策和法律保護。因此通過這次的調研，我們調研小組提出一些治理滇池的方法和建議，希望能借此機會，能引起社會的共鳴和高度關注。最終，在我們黨和人民的帶領下，以環境與人文共同和諧發展為指向，通過大家的共同努力和奮斗，保護和恢復滇池的生態環境，創建和諧文明生態環境。
二.滇池簡介
1.滇池地理位置
滇池位于中國云南省昆明市的西南古名滇南澤，又稱昆明湖、昆明池。由構造陷落而成。有盤龍江等河流注入。湖面海拔1,886米，面積330平方公里，平均水深5米，最深8米。滇池西面毗鄰西山腳下，其北端緊鄰昆明市大觀公園，南端至晉寧縣內，距市區5公里，歷史上這里一直是度假觀光和避暑的勝地，居云南旅游省首位。 滇池東南北三面有盤龍江等20余條河流匯入，湖水由西面?？诹鞒?，經普渡河而入金沙江。形似弦月，南北長39公里，東西寬13.5公里，平均寬度約8公里。湖岸線長約200公里 ，蓄水量15.7億立方米，素稱“五百里滇池”。是中國第六大內陸淡水湖。
2.滇池歷史背景說明
滇池原居住著稱為"滇"或"滇棘"的部落，戰國時期有楚將莊橋率部進入滇池地區。莊橋及其部屬"變服從其俗"，建立滇國。西漢武帝時設益州郡.郡治為滇池縣(今晉寧);元至元十三年(公元1276年)建立云南行省后，將池畔的鴨赤城改稱昆明，成為云南省會的所在地。滇池風光秀麗，碧波萬頃，風帆點點，湖光山色，令人陶醉。四周有云南民族村、云南民族博物館、西山華亭寺、太華寺、三清閣、龍門、筇竹寺、大觀樓及晉寧盤龍寺、鄭和公園等風景區。由海埂至西山龍門有空中索道連接民族村與西山公園，即使交通方便，又可觀賞滇池風光。
滇池名稱的由來可歸納為三種說法。一是從地理形態上看，晉人常璩《華陽國志·南中志》中說：“滇池縣，郡治，故滇國也;有澤，水周圍二百里，所出深廣，下流淺狹，如倒流，故曰滇池。”另一種說法是尋音考義，認為“滇顛也，言最高之頂。”也有的認為是彝族die(甸)即大壩子。第三種說法，是從民族稱謂來考查，《史記·西南夷列傳》有記載：“滇”，在古代是這一地區最大的部落名稱，楚將莊蹻進滇后，變服隨俗稱滇王，故有滇池部落，才有滇池名。
第二部分 調查
一.調查對象 1. 滇池湖面以及周邊環境;
2. 滇池旁邊居民以及滇池游覽觀光者; 3. 男女比例不限，年齡階段16-65歲。 二.調查時間：2013年4月24日
三.調查方法：隨機抽樣調查以及問卷調查 四.調查目的：
1.增加我們大學生社會實踐機會，增強實踐能力;
2.響應黨的號召，以落實黨的“十八大”中提出的“五個建設”，積極號召大學生倡導“生態文明”與社會“和諧發展”; 3.使我們更加直接、全面的了解滇池污染現狀以及周邊居民環意識，為進一步開展滇池保護的宣傳和保護工作提供科學依據。 五.調查過程：
昆明學院化科系化教2011級1班第1小組于(調查)當天早晨來到滇池旁邊，按照組織的策劃與安排，有序的展開科學的調查。
為了保證調查的真實性和客觀性，首先，我們小組(4人)分工合作，2人問卷，2人做記錄，并且認真的做好筆記。
起初，我們對滇池周邊的居民隨機問卷，按照已經設置好的問卷進行。在我們有禮貌的詢問下，在16--65歲之間的男女抽查，并且記錄他們對滇池的反映情況。在每一份問卷結束時，我們都懇請他們對滇池的建設提出寶貴意見和建議，并且相應做記錄。
在做完人文方面的問卷調查后，我們來到滇池旁邊，在滇池周邊進行實地調查。滇池綠樹環抱，吹著海風。我們看見，在湖邊有很多海藻、青苔、其他幼小植被。同時，滇池水面上也呈現許多浮藻。
隨后，我們抽取一定量的海水放在燒杯里，觀察其明暗程度，通過肉眼觀察，水里面含有很多不明雜質，粉塵居多。并且，當我們來到滇池旁邊時，有明顯的植被腐爛味道。 六.調查體會
通過這次滇池實踐調研活動，我們更加深刻地認識到保護環境的重要性。當我們看到滇池綠油油的水時，我聽到了自己心痛的聲音滇池在告訴我今天的“高原明珠”是多么的凄慘，人口的膨脹以及工業的發展制約著城市的環境保護。我看不到鳥蟲魚獸，我只看到了滇池綠色的眼淚，她無力的拍打著岸邊時在向我們訴說這些年的痛苦人類，再不采取積極和有效的方法保護環境，我們的家園將面臨危難。我帶著沉重的心情向他承諾，我會從自己做起，從小事做起，用心去保護你，我呼吁廣大昆明市民，一起參加，一起保護我們的滇池，讓她重新回到原來的風貌—一顆真正的“高原明珠“。
其次，我們在搞工業發展的同時，更應該注重環境保護。只有科學的發展才會給人類生存帶來好處。與此同時，我們應該積極響應”十八大“精神，注重人與自然和諧發展，健康地發展生態文明。
七.調查結果
(1) 據調查顯示。滇池已經全湖富營養化，污染嚴重。具體表現為：水體表面漂浮大量垃圾;水體富營養化導致水葫蘆、藍藻等的蔓生。
(2) 調查結果表明經過多年的宣傳，滇池流域農村居民已經具有較強的環境意識。并且對滇池治理工作表示支持，有較強的參與熱情。 ( 3 ) 滇池周邊居民都愿意參與自覺保護滇池環境并且在行動。
八、結果分析
外源和內源污染帶來的豐富營養物質是滇池這類淺水型湖泊發生富營養化的主要原因之一,因此,控源非常必要。在控源的基礎上,進行以水面植被恢復和湖濱帶植被恢復為核心的生態修復工作,可有效降低湖泊的外源負荷和內源負荷。有效的法律管理、行政管理和其他管理方法的頒布實施,既可以鞏固控源和生態修復取得的成果,又可以限制排污。因此關于滇池的污染治理應遵循的路線是:控源—治污—生態修復—流域管理。
造成滇池污染的原因是多方面的，主要分為內因和外因。 (1) 自然因素
① 滇池在自然成長過程中，已進入衰老期，湖盆縮小、變淺，湖泊的自凈能力較低。滇池周邊沒有大江大河注入，屬于半封閉性湖泊，加之年平均蒸發量大于降水量，水質狀況受氣象因素的影響較大。在理想狀況下，滇池水平均每四年才能置換一次。
② 滇池位于昆明城市的下游，盆地最低凹地帶，除降雨補給水源外，其余補給水源均是城市生活污水經入湖河道注入滇池。
③ 隨著經濟的快速發展和城市規模的不斷擴大，人口急劇增加，污染物產生量也隨之加大，沿湖土地又過度開發，湖濱生態帶基本消失，導致九十年代滇池嚴重富營養化，全湖水質劣ⅴ類，水體的使用功能受到嚴重限制。滇池流域又是貧水地區，人均水資源量不足300立方米，滇池本身是一個半封閉的寬淺型湖泊，缺乏充足的潔凈水對湖泊水體進行置換，加劇了滇池水體的惡化。 (2) 人為因素
① 每個市民不但是滇池治理的受益者，同時也是滇池污染的責任者?，F在我市每人每天平均產生生活污水約150-200升，產生垃圾約1-2公斤，是滇池的主要污染物。生活污水中包含有糞便污水、洗滌污水和廢棄食物，這些生活污水包括高錳酸鹽、氨氮、總磷等含量，并經過入湖河道流入滇池。據統計僅以糞便計算，每人每天排出的糞便中含氮18.6克、磷1.74克，可以污染10噸水體。
② 少數單位和個人只圖眼前利益，環保意識淡漠，置法律法規于不顧，沒有建相應的污水處理設施，偷排、亂排污水的現象時有發生。特別是部分餐飲業不建或簡單設置必要的排污處理設備，油污直排城市排水管網，給城市排水安全和滇池污染帶來危害。
③ 去年, 昆明污水產生量為74.7 萬立方/ 日,現有的8 個污水處理廠日處理能力為48.3 萬立方, 還有近1/3 的污水得不到處理直接排入了滇池; 污水處理廠不足, 以及現有污水處理廠出力不夠, 加之城鎮下水管道建設陳舊落后,雨水和污水不能實現分流,使未經凈化的污水排入了滇池, 加劇了滇池的污染。
四、解決方法
(1) 控制城市規模。要充分考慮滇池對昆明市發展的制約因素，進一步調整產業布局，在滇池流域外發展次級城市和小城鎮，實施網絡化城市建設構想，以減輕滇池流域內人口對生態環境的壓力。 (2) 控制污染源。滇池沿岸工廠排出的工業污水和工業廢棄物是污染滇池的主要源頭之一, 必須采取措施, 將滇池沿岸凡有排污的工廠分期分批全部搬遷，或者建設污水處理廠把污水處理后再排放。 (3) 提高全社會的環境保護意識。新聞媒體要對污染滇池的行為加強監督，宣傳要實事求是，以正面宣傳為主，注意輿論導向，鼓舞人民群眾對治理、保護滇池的信心。通過強化環境保護宣傳教育手段，使廣大市民了解滇池治理的長期性、艱巨性、復雜性，關心和支持滇池水污染防治工作，“從我做起，從現在做起”，使保護滇池成為全民的共識和行動。
第三部分 ：基本結論
人與自然和諧相處是和諧社會的一個重要指標。所謂人與自然和諧相處，就是生產發展、生活富裕、生態良好。自然環境是人類生存的必備前提和條件。但自然界向人類提供的資源是不可再生的，人類需求的增長與自然界所能提供的各類資源必須相適應。也就是說，人與自然的和諧是社會和諧的基礎條件，也是人自身發展的重要前提。社會的和諧、人的全面發展都必須在人與自然的協調與和諧中得以實現。大量事實表明，人與自然的關系不和諧，往往會影響人與人的關系、人與社會的關系。如果生態環境受到嚴重破壞、人們的生產生活環境惡化，人與人的和諧、人與社會的和諧是難以實現的。滇池污染問題嚴重地阻礙了社會的發展以及和諧社會的構建，全社會應該動員起來攜手保護我們的母親湖。為社會的可持續發展貢獻出自己的一份力量。相信經過政府部門的領導以及大家的共同努力，滇池的明天是美好的!
第四部分：參考資料及文獻
方國瑜;滇池水域的變遷[J];思想戰線;1979年01期 陳述彭;云南螳螂川流域之地文[J];地理學報;1948年Z1期 百度文庫;滇池介紹
環境污染調查報告范文第2篇
調查地點：浙江省衢州市衢江區后溪鎮棠村
調查方式：實地考察，口頭采訪
調查目的：通過調查發現目前農村環境污染存在的問題，提出相關建議，使之日益完善，使環境污染問題得到改善。
一 目前農村的環境狀況
近幾年來，鄉鎮企業迅速發展，農村現代化產業水平有了進一步提高，農村經濟持續發展。但是在保證經濟增長的同時，卻沒有注意保護環境，造成了嚴重的環境污染，主要包括了以下幾個方面。
我們村之所以稱為棠村，是因為村子里有很多的池塘，前身為“塘村”，池塘主要用來養魚。在我小的時候，池塘里的水還是很干凈的。但是這幾年，池塘里的 水質污染已經非常
嚴重，池塘里已經無法再用于養魚。池塘已經荒廢，成為了一個個大型的垃圾場。水面經常發出一陣陣的惡臭，造成這種現象的主要原因有：一些農民的環境保護意 識淡薄，生活垃圾，生活污水都直接排放到池塘里。尤其是這幾年，柑橘的價格非常不好，很多人都是直接將一車車的桔子直接倒在池塘里?，F在一眼望去，池塘表 面都是成堆的爛桔子。還有個原因就是村民們對于病死的家禽，小豬等處理辦法不好，大多扔在池塘里。于是，路過池塘邊的人經?？梢月劦揭还纱瘫堑母?。
建議：村里相關部門要及時給村民們普及環境保護知識，告訴他們環境污染已經造成的嚴重后果。同時，清理池塘里的各種垃圾，對往池塘里傾倒垃圾
的村民進行罰款。爭取早日使水質得到恢復。
在農村里，很多地方還沒有實行塑料袋有償使用政策。因此，塑料袋，塑料盒使用情況還是比較嚴重的。特別是在農村里，很多塑料袋，塑料盒都是不可降解 的。隨處可見各種花花綠綠的袋子。這些袋子大多有毒，如果用來裝食物則其中的有毒物質會一起進入口中，危害人的健康。不僅如此，由于這些盒子，袋子大多不 可降解，完全分解需要好幾百年的時間。如果它們散落在土壤里，會使土壤環境惡化，嚴重影響農作物對水分，養分的吸收，從而抑制了農作物的生長，造成農作物 的減產。若牲畜吃了這些塑料品，還會引起牲畜的消化道疾病。
建議:農村要實行塑料袋有償使用制度，規范塑料袋的使用。提出用布袋或籃子購物。對于使用過的塑料袋要統一回收處理。
在農村里有一個很不好的習慣，就
是把很多垃圾直接進行焚燒處理。而這些垃圾中通常包括很多塑料制品。因此，若直接燃燒會給環境造成嚴重的二次污染。塑 料焚燒時，會產生大量的黑煙以及刺激性氣味，其中包含了很多的有毒物質。長期吸收這樣的空氣會給人的身體健康帶來很大的危害。
建議：對于生活中的各種垃圾應當進行分類處理，可以回收的要進行回收。對于塑料制品更不能直接焚燒，應當統一回收進行處理。
這是一種農村特有的污染，它主要于農業措施中使用的化肥和農藥。它們的殘留物被雨水淋溶后隨徑流進入水環境，以及水土流失一起被帶入水環境。農 藥，化肥的大量使用以及污水灌溉和集約化養殖場的污染是其根本。一些不可分解的農藥還會隨蔬菜等進入人體，給人體造成一定的損害。還有一些未經處理的 死家禽，牲畜等的尸體直接丟棄在土壤里，他們攜帶的病菌，病毒進入水中，土壤中則產生生物污染，最后危
害的還是人類的健康。
建議： 盡量使用可以分解的農藥，不要過多使用化肥，農藥，對于病死的家禽，牲畜不要隨意丟棄。應當統一進行合理的處理。
環境污染調查報告范文第3篇
為了規范突發環境事件信息報告工作，提高環境保護主管部門應對突發環境事件的能力，依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《國家突發環境事件應急預案》及相關法律法規的規定，制定本辦法。
第二條
本辦法適用于環境保護主管部門對突發環境事件的信息報告。
突發環境事件分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和一般(Ⅳ級)四級。
核與輻射突發環境事件的信息報告按照核安全有關法律法規執行。
第三條
突發環境事件發生地設區的市級或者縣級人民政府環境保護主管部門在發現或者得知突發環境事件信息后，應當立即進行核實，對突發環境事件的性質和類別做出初步認定。
對初步認定為一般(IV級)或者較大(III級)突發環境事件的，事件發生地設區的市級或者縣級人民政府環境保護主管部門應當在四小時內向本級人民政府和上一級人民政府環境保護主管部門報告。
對初步認定為重大(II級)或者特別重大(I級)突發環境事件的，事件發生地設區的市級或者縣級人民政府環境保護主管部門應當在兩小時內向本級人民政府和省級人民政府環境保護主管部門報告，同時上報環境保護部。省級人民政府環境保護主管部門接到報告后，應當進行核實并在一小時內報告環境保護部。
突發環境事件處置過程中事件級別發生變化的，應當按照變化后的級別報告信息。
第四條
發生下列一時無法判明等級的突發環境事件，事件發生地設區的市級或者縣級人民政府環境保護主管部門應當按照重大(II級)或者特別重大(I級)突發環境事件的報告程序上報：
(一)對飲用水水源保護區造成或者可能造成影響的;
(二)涉及居民聚居區、學校、醫院等敏感區域和敏感人群的;
(三)涉及重金屬或者類金屬污染的;
(四)有可能產生跨省或者跨國影響的;
(五)因環境污染引發群體性事件，或者社會影響較大的;
(六)地方人民政府環境保護主管部門認為有必要報告的其他突發環境事件。
第五條
上級人民政府環境保護主管部門先于下級人民政府環境保護主管部門獲悉突發環境事件信息的，可以要求下級人民政府環境保護主管部門核實并報告相應信息。下級人民政府環境保護主管部門應當依照本辦法的規定報告信息。
第六條
向環境保護部報告突發環境事件有關信息的，應當報告總值班室，同時報告環境保護部環境應急指揮領導小組辦公室。環境保護部環境應急指揮領導小組辦公室應當根據情況向部內相關司局通報有關信息。
第七條
環境保護部在接到下級人民政府環境保護主管部門重大(II級)或者特別重大(I級)突發環境事件以及其他有必要報告的突發環境事件信息后，應當及時向國務院總值班室和中共中央辦公廳秘書局報告。
第八條
突發環境事件已經或者可能涉及相鄰行政區域的，事件發生地環境保護主管部門應當及時通報相鄰區域同級人民政府環境保護主管部門，并向本級人民政府提出向相鄰區域人民政府通報的建議。接到通報的環境保護主管部門應當及時調查了解情況，并按照本辦法第三條、第四條的規定報告突發環境事件信息。
第九條
上級人民政府環境保護主管部門接到下級人民政府環境保護主管部門以電話形式報告的突發環境事件信息后，應當如實、準確做好記錄，并要求下級人民政府環境保護主管部門及時報告書面信息。
對于情況不夠清楚、要素不全的突發環境事件信息，上級人民政府環境保護主管部門應當要求下級人民政府環境保護主管部門及時核實補充信息。
第十條
縣級以上人民政府環境保護主管部門應當建立突發環境事件信息檔案，并按照有關規定向上一級人民政府環境保護主管部門報送本行政區域突發環境事件的月度、季度、半和報告以及統計情況。上一級人民政府環境保護主管部門定期對報告及統計情況進行通報。
第十一條
報告涉及國家秘密的突發環境事件信息，應當遵守國家有關保密的規定。
第十二條
突發環境事件的報告分為初報、續報和處理結果報告。
初報在發現或者得知突發環境事件后首次上報;續報在查清有關基本情況、事件發展情況后隨時上報;處理結果報告在突發環境事件處理完畢后上報。
第十三條
初報應當報告突發環境事件的發生時間、地點、信息來源、事件起因和性質、基本過程、主要污染物和數量、監測數據、人員受害情況、飲用水水源地等環境敏感點受影響情況、事件發展趨勢、處置情況、擬采取的措施以及下一步工作建議等初步情況，并提供可能受到突發環境事件影響的環境敏感點的分布示意圖。
續報應當在初報的基礎上，報告有關處置進展情況。
處理結果報告應當在初報和續報的基礎上，報告處理突發環境事件的措施、過程和結果，突發環境事件潛在或者間接危害以及損失、社會影響、處理后的遺留問題、責任追究等詳細情況。
第十四條
突發環境事件信息應當采用傳真、網絡、郵寄和面呈等方式書面報告;情況緊急時，初報可通過電話報告，但應當及時補充書面報告。
書面報告中應當載明突發環境事件報告單位、報告簽發人、聯系人及聯系方式等內容，并盡可能提供地圖、圖片以及相關的多媒體資料。
第十五條
在突發環境事件信息報告工作中遲報、謊報、瞞報、漏報有關突發環境事件信息的，給予通報批評;造成后果的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法依紀給予處分;構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。
第十六條
本辦法由環境保護部解釋。
第十七條
本辦法自2011年5月1日起施行?！董h境保護行政主管部門突發環境事件信息報告辦法(試行)》(環發〔2006〕50號)同時廢止。 附錄：
突發環境事件分級標準
按照突發事件嚴重性和緊急程度，突發環境事件分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和一般(Ⅳ級)四級。
1 特別重大(Ⅰ級)突發環境事件。
凡符合下列情形之一的，為特別重大突發環境事件：
(1)因環境污染直接導致10人以上死亡或100人以上中毒的;
(2)因環境污染需疏散、轉移群眾5萬人以上的;
(3)因環境污染造成直接經濟損失1億元以上的;
(4)因環境污染造成區域生態功能喪失或國家重點保護物種滅絕的;
(5)因環境污染造成地市級以上城市集中式飲用水水源地取水中斷的;
(6)
1、2類放射源失控造成大范圍嚴重輻射污染后果的;核設施發生需要進入場外應急的嚴重核事故，或事故輻射后果可能影響鄰省和境外的，或按照“國際核事件分級(INES)標準”屬于3級以上的核事件;臺灣核設施中發生的按照“國際核事件分級(INES)標準”屬于4級以上的核事故;周邊國家核設施中發生的按照“國際核事件分級(INES)標準”屬于4級以上的核事故;
(7)跨國界突發環境事件。
2 重大(Ⅱ級)突發環境事件。
凡符合下列情形之一的，為重大突發環境事件：
(1)因環境污染直接導致3人以上10人以下死亡或50人以上100人以下中毒的;
(2)因環境污染需疏散、轉移群眾1萬人以上5萬人以下的;
(3)因環境污染造成直接經濟損失2000萬元以上1億元以下的;
(4)因環境污染造成區域生態功能部分喪失或國家重點保護野生動植物種群大批死亡的;
(5)因環境污染造成縣級城市集中式飲用水水源地取水中斷的;
(6)重金屬污染或危險化學品生產、貯運、使用過程中發生爆炸、泄漏等事件，或因傾倒、堆放、丟棄、遺撒危險廢物等造成的突發環境事件發生在國家重點流域、國家級自然保護區、風景名勝區或居民聚集區、醫院、學校等敏感區域的;
(7)
1、2類放射源丟失、被盜、失控造成環境影響，或核設施和鈾礦冶煉設施發生的達到進入場區應急狀態標準的，或進口貨物嚴重輻射超標的事件;
(8)跨省(區、市)界突發環境事件。
3 較大(Ⅲ級)突發環境事件。
凡符合下列情形之一的，為較大突發環境事件：
(1)因環境污染直接導致3人以下死亡或10人以上50人以下中毒的;
(2)因環境污染需疏散、轉移群眾5000人以上1萬人以下的;
(3)因環境污染造成直接經濟損失500萬元以上2000萬元以下的;
(4)因環境污染造成國家重點保護的動植物物種受到破壞的;
(5)因環境污染造成鄉鎮集中式飲用水水源地取水中斷的;
(6)3類放射源丟失、被盜或失控，造成環境影響的;
(7)跨地市界突發環境事件。
4 一般(Ⅳ級)突發環境事件。
環境污染調查報告范文第4篇
08生物科學吳躍進
一、目的：了解自己所在地出現的環境問題，找出相應的解決方法，提高人們的環保意識
二、時間：2010年7月20日——7月29日
三、地點： 大吳村
四、調查人：吳躍進
五、調查對象： 本村環境
六、報告正文：
隨著全球經濟的發展，人們的生活質量越來越高。然而在人們越來越奢侈的物質享受的背后，卻是生態的失調、環境的惡化。到處可見的水污染、大氣污染、固體污染等一系列嚴峻的問題正在威脅著人們的正常生活，同時也嚴重影響著經濟的發展。針對此問題，對大吳村的環境做出了一系列調查。
1、幾年前村口有一條小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由于人們隨意向里面扔塑料袋，農藥瓶，垃圾等一些不可降解的物質，而且無人保護，無人清理，現在小溪變得混濁不清，溪水流動緩慢，而時時散發臭味。
2、現在村口的山地要進行開發，一家大型公司將要在這里落成，致使大片的田地被掩蓋，而且大片的山地、樹木被破壞，以前郁郁蔥蔥的龍眼林變得所剩無幾，特別是施工的那幾個月里，沙塵溫天飛揚，嚴重污染了區居民和周邊的環境，現在夏天還未到來，氣溫明顯比去年同期的氣溫高，讓人有點受不了。 化肥、農藥的不合理使用。
3、改革開放以來，我國農業得到了迅速發展，但這種發展主要是依靠化肥、農藥等化學物品投入的大幅度增長，導致土壤有機質降低、肥力下降?；实牟缓侠硎褂?，還會對大氣造成污染，氮素化肥淺施、撒施后往往造成氨的逸失，硝態氮在通氣不良的情況下進行反硝化作用，生成氣態氮而逸入大氣，對大氣造成污染。
農藥在農業生產中因其使用見效快、防治效果高、防治面廣，保證了作物的豐產、增產，因此在全球范圍內被迅速推廣使用。農藥的大量使用還會造成生態平衡失調，物種多樣性減少，使農村本來就較脆弱的農業生態系統更加脆弱。在使用殺蟲劑時，一些農業害蟲的天敵如：青蛙、七星瓢蟲、赤眼蜂，甚至一些食蟲鳥，也由于食物鏈的關系或直接毒害而大量死亡，破壞生態平衡。
4、農村蓄禽養殖業及相關行業帶來的環境問題
調查數據顯示，養殖一頭牛產生的廢水超過22個人生活產生的廢水，養殖一頭豬產生的污水相當余7個人生活產生的廢水。附近地區地下水中的硝酸鹽、氨氮超標;河道水體發臭變黑，富營養化，蚊蠅滋生，嚴重污染周圍的環境。村里面，某些作坊主甚至將動物皮釘在門板、板凳上，放到街道上晾曬，將豬毛等
動物鬃毛滿街攤曬、氣味難聞，蚊蠅大量聚集。由于這些作坊大多位于居民區，從而嚴重影響了周圍居民的生活質量，損害了人們身心健康、惡化了農村環境衛生狀況。
5、噪音污染
我們村噪音污染也十分的嚴重。噪音能影響人們的生活和工作，對聽覺和身心健康都有損害，還會影響少年兒童智力發展，影響我們的思考和學習。噪音的主要來源是工廠、街道、建筑工地、公共場所等。在大街上，汽車、摩托車喇叭的聲音，發動機的聲音。再就是一些工廠的車間里各種機器所發出的聲音。建筑工地上，氣錘、攪拌機的聲音，工人裝卸磚頭的聲音。還有公共場所發出的喧嘩聲。這些噪音會影響人們的休息、睡眠、生活和學習。在我們家的附近有一座大菜市場，每天到那里買菜的人都很多，人群發出了喧嘩聲，再加上公路上交通工具所發出的聲音都非常大，影響了我的睡眠、休息和學習。時間一長，那些噪音總會在我的耳邊回蕩。所以噪音的污染我們也要引起高度的重視。
6、“白色”污染
“白色污染”數量大調查：
七、結論與建議：
1、加強領導，建立長效保潔隊伍，營造農村環境保護濃厚氛圍。一方面，要高度環境治理工作，落實專人負責，建立長效保潔隊伍，確保村道、河道清理保潔日?；?、制度化。由專職保潔隊員加強村道、河道巡查，及時清理路面垃圾和打撈河道漂浮物;另一方面，推行基層干部任期環境保護目標責任制，強化基層領導環保責任意識。
2、堅持發展，加大投入，實現經濟發展與環境保護雙贏。 針對目前大吳村基層組織經濟實力相對薄弱的現狀，要始終堅持發展經濟這個中心。一方面要在政策和資金上加大對農村衛生基礎設施的投入，建立環境保護治理專項基金，鼓勵社會資金投入，拓寬投資渠道;另一方面，努力改善農民居住環境，在全體村民中進行社會主義榮辱觀的教育，加快農居點體育、文化設施的配套建設，引導農民樹立健康科學的生活方式。
3、健全制度，落實長效，不斷提升農村環境治理水平。
一方面要建立一支穩定的專職保潔員隊伍，建立健全管理考核機制，加強對基層保潔員的業務培訓和指導，明確保潔員崗位職責;另一方面，要將農村環境治理工作日?；?、規范化，安排專職基層干部負責村容村貌和衛生設施的日常檢查，
做到及時發現及時解決，不斷提升農村環境治理水平
環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起，所以我建議我們要做好以下幾點：
1、不隨地吐痰;
2、不亂扔垃圾;
3、拒絕使用一次性木筷;
4、廢棄電池和塑料袋要處理好;
5、多植樹造林，
6、不踐踏草坪;
環境污染調查報告范文第5篇
一、有關白色污染的相關知識
1、白色污染的危害。白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減產甚至不產。如果將塑料燃燒，則會產生大量有害氣體，破壞環境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。
2、目前國際上較為先進的白色污染治理辦法。白色污染形成的關鍵是塑料不易分解。因此，科學家研制了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫用自毀塑料等。制造這些塑料的指導思想是：在塑料中加入某種化學物質，使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望著早日出現可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。
二、調查情況
我在我的實習學校隨機挑選50人參加我們的問卷調查，共收回45份，占90%(調查問卷附表)，結果如下：
問題一：你知道什么是白色污染嗎?
調查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。結果表明，大部分中學生是知道什么是白色污染的，這與學校教育有很大關系。但仍有一部分(1/3)的人不清楚，這表明，學校還應加強對學生的教育。
問題二：你經常購買小食品嗎?
有71.1%的人偶爾購買小食品，22.2%的人經常購買，只有6.7%的人不買小食品。這是因為，學生族很少有時間在家吃早飯，所以來學校購買食品充饑的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調查)，這就為校園白色污染的產生提供了前提條件。
問題三：你如何處理塑料袋?
上圖顯示只有7人(占15.6%)將塑料袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的占80%，但這并不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中，因為據我觀察發現，很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑料袋就滿校園亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內。我發現，校園內垃圾箱以前并不多，而且大多銹跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學期開始后，學校增加了垃圾箱的數量，這對于防治校園白色污染是有幫助的。
問題四：請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。
提供建議如下：(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害。 (2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性。 (3)學校統一將垃圾分類、回收，集中處理。(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣部門口)。 (5)設計一個環保標志，掛在醒目的地方。 (6)盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發泡飯盒(現在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。 (7)呼吁全社會增強環保意識。 (8)學校不要焚燒垃圾。
通過本次調查，我得出以下結論：①大部分學生對于白色污染比較了解，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這需要學校增強環保方面的教育。②相當一部分人雖然知道什么是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見，學校培養學生環保的觀念十分重要，同時學校也要作出實際行動，如多設置分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等。
三、學校白色污染現狀調查
通過上一階段的調查，我已經調查清楚了學生對白色污染的了解情況，與同學們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我的主要目的是調查我的實習學校白色污染的情況，并對處理方法進行可行性探討。首先，我進行的工作是稱量一個班一天產生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少，以此來估算羅鏡鎮中學一天產生的白色污染物的數量。以初二某班為例，這個班一天所產生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝)，5個塑料瓶，7個發泡飯盒，2個易拉罐(鋁制)。不難看出，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發現，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。在學校的垃圾站，我遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進行了回收。我上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。為了查詢有關塑料的回收情況，我特意利用課外時間對羅定市各正規廢品回收站進行了采訪，可惜沒有發現回收各種塑料的地方。最后，通過上網查詢資料，我得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來制造食品包裝袋(因為造價高，不能保證衛生與安全)，只可用作建筑材料或農用大棚等。值得注意的是，一些違規生產的個體小企業私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用，這對人體是有害的。因此，學校在進行垃圾分類回收時，一定要將回收的塑料制品送到正規的回收單位。
四、結論
通過以上調查，我發現校園內是存在白色污染的，以羅鏡鎮中學為例，每天要產生2000個左右的食品包裝袋，這會使多少畝土地喪失耕種能力!而且，學生對于白色污染缺乏緊迫感，采取不以為然的態度，這是十分危險的。如果每個人都這樣想，那么若干年后中國還有沒有可供種植耕作的土地嗎?我們中學生不應該對白色污染這一社會問題不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環保意識、從而使全社會的人都有環保觀念，這些是我們的目標所在。