教師一年工作總結范文第1篇
作為一名好范文，初到公司時，曾擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結和諧的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，不經意間我已經漸漸習慣了這里的工作節奏，工作氛圍，熟悉了公司環境，適應了新的工作崗位。我喜歡這里，并且很愿意和公司共同發展，為公司做出自己的最大貢獻。
進入公司的前兩個月，在領導的帶領下，我逐步熟悉公司的各項業務以及自己的工作職責，從而逐步接受了固定資產管理這一塊工作內容。在接下來的4個月中，是我這一年中收獲最大的一段時間，我跟隨高級工程師學習施工排管竣工圖的繪制，然而在大學的學習過程中也從未接觸過施工圖紙的繪制，感到有些陌生，我從讀圖開始，先易后難，放慢繪圖速度，優先追求畫圖的質量和準確率。在實際的工作過程中，也遇到了各類不同的問題，在前輩的悉心指導下，我才能較快的解決在繪圖過程中所遇到的種種困難。但這幾個月中，我也發現一些自身的不足之處，比如粗心大意，會遺漏一些容易忽視的細節，在后期校對過程中為自己帶來了很多不必要的麻煩。
這是我的第一份正式工作，我學到了很多，感悟了很多，我體會到工作時用心、專心、細心、耐心四者同時具備是多么的重要。同時也看到了剛踏入社會工作的我還存在著許多缺點與不足，如工作主動性發揮的還不夠，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，還需要不斷繼續學習來提高自己的業務能力。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現失誤的提醒和指正。真心希望領導給我繼續鍛煉自己，實現理想的機會，以一名正式員工的身份在這里工作。
工作一年小結
回顧過去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充實的一年，而且對于我來說也是極其重要的一年，這一年我從施工一線轉向內業工作的開始。認真工作的結果，即是完成了個人職責，也加強了自身能力;我現將這一年工作簡要總結如下：
一、工作態度
做好本職工作,正確對待每一項工作，按時出勤,充分利用有效時間不斷地了解和熟悉各種施工規范以及內業資料;項目工期緊任務重，只有認真對待才能不斷提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，不斷進取，以達到完善自我。
二、崗位職責
從作為一名現場技術員到辦公室工作，環境條件發生了變化，然而對于自身的要求并沒有減少。前半年我主要負責瀝青混凝土心墻施工，直至到9月份，我被調至伊南煤制氣項目部，開始在生產經營部工作，實際上這是從相對粗礦的外業到要求更高的內業的轉型，對于我來說更是一次機會。
三、具體工作
在庫什塔依項目大壩填筑的整個過程中，我主要負責瀝青混凝土心墻的施工，這也是混凝土的范疇，但是作為大壩主體工程的一部分，卻與常態混凝土有著截然不同的施工工藝?，F場除了技術指導，還有要求工人做好安全保護，除此之外為了便于數據統計，在心墻的施工過程中還要不斷地進行溫度跟蹤監測，這項工作使得我收獲了不少知識。
伊南煤制氣項目部，由于前期人員比較少，我被派往生產經營部，我主要從事生產技術方面和經營核算兩方面的工作。由于前期剛開工，大部分時間做施工方案的編寫，技術交底、施工周報、內業資料整理、工程量的簽證匯總等，此外還有部分施工協[本文由個人工作]議的草擬，熟悉結算流程等工作。
1、瀝青混凝土心墻施工
碾壓式瀝青混凝土心墻是土石壩的一種新型防滲結構，其施工技術應用于大型水工建筑物，是近年來世界上發展迅猛的一種新型防滲技術。土石壩采用碾壓式瀝青混凝土心墻具有防滲性能好，適應變形能力強，施工速度快，機械化程度高，應用前景十分廣闊。
瀝青混凝土心墻作為整個大壩主體防滲體的核心，在整個壩體施工中凸現，控制好料源，本工程瀝青砼的攤鋪用人工和機械攤鋪相結合的施工方法，人工攤鋪時鋼模要架設牢固，拼接嚴密，尺寸準確。在瀝青混凝土攤鋪過程中機械作業首先要控制好軸線，這就要求不但測量放線要準確，攤鋪機的行走速度，過渡料的平整度都會直接影響心墻軸線的偏差。其次是溫度的控制，心墻的碾壓溫度要比攤鋪溫度低很多，因為溫度過高直接影響瀝青砼心墻的寬度和厚度，碾壓參數的控制很重要，作為防滲體對其孔隙率和干密度要求都很高。
碾壓式瀝青混凝土的施工時和過渡料一起施工的，心墻兩邊的過渡料施工質量控制很關鍵，過渡料的鋪筑要均勻，碾壓要合格，作為防滲體的支護體，如果過渡料的鋪筑有問題，在幾十米水頭的作用下心墻就會不可避免的出現偏差，當過渡料沉降過大或出現大范圍的不均勻沉降時就會導致心墻的位移過大，這會導致嚴重的后果。
心墻的薄弱環節在于結合部位，如混凝土面與冷底子油的結合必須使常態混凝土表面粗糙平坦，并做毛面處理然后用高壓風吹凈粉塵，瑪蹄脂與瀝青混凝土的結合以及瀝青混凝土施工縫間的結合都應該得到良好的控制，尤其是在雨季施工時要注意，這樣才能保證整個心墻施工質量的可靠性。
2、伊南項目內業工作
項目剛開工，受業主委托開始修廠區內兩條路，共計2.4Km，由于時間倉促一開始進場就投入到忙碌的工作中，日常辦公室中，除了做好各項技術方案以及上報業主監理的資料，還要去現場收集音響資料，對于從事生產技術的人來說，現場收集取證是一項很必要的工作;因為施工最終完成的實體大都以量化，對工程有關技術、設計變更和與工程相關問題的咨詢和澄清，及時向監理工程師致函、復函，并對整個過程實施全面跟蹤，這都需要生產技術部來完成;
我在伊南項目的另外一個工作是經營核算，由于我部現在還未與業主簽訂合同，因此對外結算這一方面的工作還未開展，前期生活臨建以及其他部分對內施工合同的擬定，解讀也是我主要的工作;平常還要熟悉結算流程，熟悉報價的編制等等。
在此期間，業主提供了一個污水池的方案，下面就綜合單價額的測算來談談我的理解。工程子項很多，但是占造價大部分的就那幾個項目，我一般對這幾個項目進行測算：混凝土、鋼筋、外架、模板(措施費)等。下面對混凝土舉例說明一下。每一個單價不外乎人工、材料、機械三大塊(管理費等等另外計算)，人工不要照定額上的人工費，因為不準的，人工費按清工價格另行總計算。機械費按現場總配置的機械設備按總工期總費用(折舊或租費)統一計算，機械人工就不管了，因為一般都是由清工合同中包含的。我們僅僅算一個材料費就夠了。以C25混凝土為例：通過當地的其他工程相同材料產地的同級配比看看水泥砂石水泥含量是多少，如果沒有，可以到工程所在地的實驗室或其他單位找找。級配單的級別一般要高過實際設計等級的。還要看工程所在地附近的材料情況。這些要在投標的勘察摸清楚。如果是商品混凝土的話就更簡單了。通過級配分析出整個工程的水泥砂石用量，進而計算出單價。
在這日期間，是我收益頗大的還有就是資料收集整理。實際上這是一項很繁瑣的工作，另一方面講，也使得我更加耐心細致。首先是各類資料的合理歸檔，根據檢索的方便和科學性，編制分類方法，從而使得資料保管妥善整齊;其次是電子文件的備份和保管更需要妥善，文件名稱一定要完整，不應該簡寫，另外該加密的文件一定要設置加密，做到索之有據，用之方便。
四、工作目標
教師一年工作總結范文第2篇
大家早上好!我叫鄧瓊梅，是來自英橋鎮永新小學的特崗教師。很榮幸，今天能站在這里和大家分享我三年特崗教育的苦與樂!在這三年的特崗教育中我深深體會到了當教師的酸甜苦辣，更體會到了領導和同事們對我們特崗教師無私的幫助，今天，也借此機會代表我們特崗教師向各位領導、各位老教師們表示衷心的感謝!謝謝您們對我們特崗教師的關心和愛護!
今天很高興見到又有這么多學弟、學妹們加入到我們教師的這個行業來，其實我也是2011年這個時候考上特崗教師的。作為特崗教師的過來人，今天受領導的委派及安排，和大家分享一下我成長的歷程及酸甜苦辣，希望能對你們的盡快角色轉換提供一些幫助。
記得當知道自己考上特崗的那一刻，心情非常的激動，因為現在競爭激烈，工作難找，同時剛好我從小的愿望就是當老師，而且是要當一名學生喜歡的老師?，F在機會終于擺在我面前，我也決定好好珍惜，好好工作以回報社會，同時也圓自己心中的夢。
下面就個人的一些經歷及做法分幾個方面提供給大家參考：
一、直面困難
鄉村小學條件差，雖然我早有心理準備，但到了報到的那一刻，巨大的落差依舊讓我內心無比的復雜。當我看到一棟兩層沒有門窗的教學樓(當時我被分配到的中洞分校還沒有建現在的新教學樓)以及簡陋的宿舍時，我的心猛地涼了半截，更因分校沒有老師宿舍，所以我得住在校本部，也就是說每天得來回跑四次分校與本部之間，交通、工作極端不便，這時無數的想法涌上心頭，且突然有了打退堂鼓的念頭。但這個念頭很快就消失了，因為學校里不管是領導還是老師都給予我無微不至的關心，即將退休的陳校長用他那一半普通話一半客家話的大雜燴，耐心地向我介紹學校的基本情況以及學校未來的發展規劃，告誡我年輕人要懂得吃苦，懂得珍惜，懂得回饋，這樣才能慢慢成熟，才能從中領略人生的真諦，從中領略教書育人的成功與喜悅，同時還親自為我添置好一切生活日常必需品，老師們則幫我打掃房間，并主動和我交流，讓我熟悉我們學校以及學校周圍的環境，黎主任還請我到他家吃了一頓豐盛的晚餐。在大家的幫助、開解下，我涌出了感動的淚花并義無反顧地決定留下來，決心克服困難，好好干，珍惜這份職業，珍視這個崗位，力爭做好一名光榮而稱職的人民教師。
當我安下心來并正式開展工作后，才發現所遇到的問題遠遠要比我想象中的要多得多。譬如工作環境的艱苦：首先是生活習慣有些不適應，大學時中午的吃飯、午休時間都定量準時，而在新的工作中只能在下課后再自己親手操辦;其次是買菜難的問題，有時候因上課錯過了流動商販的賣肉、賣菜時間，就只能靠吃方便面以及自已種的青菜過日子;還有就是每天往返分校和本部的交通不便;再有就是上廁難的問題，學校的宿舍不象在大學那樣帶有衛生間，教師衛生間大多和學生共用，且距宿舍區較遠，到了晚上對作為一個女孩子的我來說特別不便。教學上，存在經驗不足的缺陷，雖然我是師范生，接受過正規培訓及教育，但是在學校學到的只是理論性的東西，實踐的機會少之又少，要想把理論知識很好地運用到實踐中，談何容易!特別是我和學生之間還存著難以溝通的障礙，第一學年我教的是三年級，可一部分孩子不會說普通話，而我也不會說本地方言......所有的這些問題，學校領導、老師們都看在眼里，并針對性地逐件地給我解決和幫助：劉校長每天幫我打電話給賣菜的人，叫人家拉到我們學校，實在不行就直接搭我到附近的小集市買，從而解決了我買菜難的問題;對于往返分校和本部的交通問題也得到了解決，分校住在本部附近的一位教師，每天主動來搭上我再一起到分校工作;對于教學上的問題，領導和老師們建議我認真觀看網上的一些優秀課例視頻，同時經常安排我聽一些其他教師的課，讓我從中學習他們的教學方法，從而逐步積累經驗。
二、逐步提高
前面我已講到過，在教育教學工作中，我所面臨的一個最大障礙就是和我所帶學生的語言溝通問題。記得當年我所帶的第一個班，有三分之一的學生是一點普通話都不會說，甚至有幾個連聽也聽不懂，而我當時也不太會聽本地方言。針對這一現狀，我采用的辦法是：在平時的交流中，只要有一個同學不會說某個字的普通話，我就會耐心地教他們查字典，并教會他讀這個字的拼音，就這樣，一學期下來，他們不但學會了普通話，而且也對拼音更加的熟悉、牢固并運用。
為了不辜負大家對我的幫助及信任，爭取及早成為一名合格的、孩子喜歡的人民教師，在度過了適應期并工作慢慢上手后，我也想出了一些鍛煉自己的點子：
(一)、認真用心備課。我深知備好課才能上好課，因此從以下幾個方面進行備課：(1)備教材：確定學習目標、任務和要求，突出重點、抓住難點;(2)備學生：根據我所教班級學生的接受能力及興趣所在，每節課我都盡量地激起他們的學習興趣，使教材的處理和教法選擇符合孩子們的實際，因材施教，做到最大限度地發展孩子們的智力和能力;(3)備教法：我根據不同的課運用不同的教學方法，或者幾種教法相結合，充分地調動學生的積極性和主動性，不同的教學對象，即使是相同或相近的知識點，也必須采取不同的教學方法;(4)備作業：作業上要做到精心挑選，適量適度。
(二)、聽其他教師的課。如果不到我上課的時間，我都會去聽老教師們的課，并認真做好筆記、做好整理，根據自己的實際情況把適合自己的方法運用到實際課堂中。
(三)、練膽子。在課余時間我經常在校園和菜地，或者在宿舍對著鏡子進行試講，一遍又一遍地重復練習。
(四)、主動要求領導、老師們聽我的課，請他們指正我的不足，從而提高自己的上課技巧和積累經驗。
(五)、積極參加各種培訓學習。每一次有外出學習的機會我都會努力爭取，然后聽從校長的安排，例如去桂林、玉林、博白學習等。
另外，通過和孩子們的接觸我發現了許多新問題，為此我也采取了一些專門、針對性的措施。例如：
(一)、孩子們大部分是留守兒童，還有幾個是單親家庭，他們大多數厭學逃學，自制力差，缺乏自信心等，針對這一情況，我經常性地和他們多交談，多鼓勵，了解他們并給他們心靈上的安慰和輔導;同時多家訪，因為父母外出，家里大多是爺爺奶奶監管，要與他們多溝通才能解決一些實際能做到的問題，譬如監督孩子們完成作業等等;再有就是教育他們學會自律自強，學會理解。
(二)孩子們沒有預習的習慣，沒有自主學習的意識，習慣了仰臉聽、滿堂灌，我先讓他們親自感受預習和不預習的學習效果差異，然后讓孩子們自己說預習的好處，最后孩子們都認同預習的好處并慢慢養成預習的習慣。
(三)、針對孩子們上課不善于提出問題的習慣，我采用創設情景的模式，加以慢慢引導。
(四)發現孩子們早讀不愿意張口，背書效率低下的現狀，我則讓他們走出教室，到學校的一空地上，農村早晨的空氣是那么的清新，他們非常興奮，大聲朗讀，書聲郎朗，這讓我感到非常的欣慰。
三、敢出成績
在領導和老教師們的關心、幫助下，我的教學、教育工作得以順利進行并逐步進入正常軌道，同時也得到了領導、家長們的充分肯定?？晌覜]有停止學習，而是繼續積極探索，采取各種措施，力求把我們的課堂變得更加高效，比如：改變教學模式、改進教學方法、向老教師、外地優秀教師請教等等?，F我正在實驗著把我們博白縣正在推廣的新課程目標教學模式運用到課堂上，即出示學習目標，讓孩子們先自己發現問題，然后同學之間互相交流、討論、合作把問題解決，也就是先學后教，以學生為主體，老師只是引導者。剛開始實施這種學法時孩子們不太適應，一節課下來不但達不到預期效果，反而課堂紀律也很差，可我并沒有氣餒、沒有放棄，經過反復實驗，總結方法，按照我們的實際加以變革創新，現在孩子們都已經基本適應了這種學習模式，成績也比以前進步了許多，上學期期末考試的平均分就從原來的75上升到82分。
走過了三年的風風雨雨，經歷了三年的酸甜苦辣，雖然自己還存在諸多不足，還有很多地方需要進一步的改進及提高，但是感覺自己還是成長了許多，在工作上也取得了一定的成績，例如：2012年04月榮獲英橋鎮幼兒園、學前班教師說課比賽特等獎;2012年05月榮獲博白縣幼兒園、學前班教師說課比賽一等獎;2012年10月榮獲博白縣英橋鎮“師德師風”演講比賽特等獎;2013年04月榮獲英橋鎮小學有效課堂教學比賽一等獎;2013年09月被評為博白縣教學常規工作先進個人;2014年03月榮獲英橋鎮新課程目標教學小學數學比賽特等獎，2014年04月榮獲博白縣新課程目標教學小學數學比賽二等獎等等。
這些成績的獲得，除了要感謝在生活上關心、照顧我，工作上為我排憂解難的領導們、同事們，感謝一如既往理解、支持我工作的家長們，更要感謝那一群群活潑可愛、同我一起學習成長的孩子們。正是有了你們信任和支持，我才更加堅定當初的選擇，更加熱愛這份工作。
根據自己先行一步的經歷及摸索，在此，我想勸勉即將踏上特崗崗位的同事們，都說教師職業好，教師光榮，但在正式踏上教師崗位后，你們也一定要做好吃苦、面對諸多困難的準備，只要放低心態，敢于擔當，虛心學習，認真負責，積極進取，你們也一定會成為一名真正的、合格的、光榮的人民教師。到那時，你們才會真正體會到做老師的快樂與喜悅。
教師一年工作總結范文第3篇
題記
中學時代暗戀一個女孩，很漂亮也很優秀，一直沒有勇氣向她表白，如今她已成為別人的新
娘。高中的時候，參加競賽，老師說如果能得一等獎，就可以保送清華北大，最后我得的是
三等獎。大學的時候，學校有10個公費出國留學的名額，最后因為掛過科，學分績點不夠，
沒有爭取到。
„„„
畢業的時候，老師說有個去非洲工作的機會，全班同學都沉默了，“非洲?艾滋病，沙漠，
干旱，戰爭**，誰敢去啊”，最后我報名了，于是就來到了非洲加納，一個盛產黃金的國
家，從事淘金機械的進出口貿易，說直白點，就是從中國進口設備到非洲，賣給當地的黑人。
一年后我發現行業的一些機會，果斷辭職開始創業，引進風險投資120萬人民幣，在另一個
非洲國家—布基納法索—成功注冊當地第一家淘金機械貿易公司，并開展業務，半年后由于
股權糾紛，公司的控制權等問題上和投資人發生矛盾，最后我退出了。當時淘金機械的市場
正如當年微軟的視窗軟件一樣，正在騰飛，潛力巨大，我意識到這是個千載難逢的行業機會。
準備籌集資金，從頭再來?；貒蟀迅改赣H留給我結婚的房子賣掉了，找了一個老板共同投
資了200萬元，重返非洲布基納法索，開始第二次創業。新公司到現在成立整整一年時間，
我們的銷售額接近2000萬人民幣，凈利潤400多萬元?，F在公司中國員工10人，當地黑人
員工28人，銷售網絡覆蓋整個西非9個盛產金礦的國家。
人一生的機會很多，錯過的機會也很多，但只要牢牢地把握那么關鍵的一兩次機會，你的人
生足以閃亮光彩，與眾不同。
我在想，如果當年沒有勇氣來非洲，在國內現在會過一種什么樣的生活了?
命運真是如此奇妙，一個選擇，一次機會，你的人生軌跡就徹底改變了„.經歷是一種財富
每個人都有著不同的經歷，這些經歷是人生的積淀，生命的積累，經歷過，體驗過，感悟過，
你的視野會變得開闊，你的心胸會變得豁達，你的思想會變得深刻，你的意志會變得堅強，
你的心靈會變得純凈和淡定，這都是你人生一筆寶貴的財富。那些刻骨銘心的痛楚，絕望和
失敗，讓你看透了人間的世態炎涼，人情世故，讓你看清了愛情的脆弱和不堪一擊，讓你感受到了現實的殘酷無情;那些振奮人心的喜悅，激動和成功，讓你感受到什么是生命的絢麗多彩，為什么陽光總在風雨后，讓你體驗到堅強，樂觀，團隊精神，持之以恒的意義，讓你看到了美好未來的希望，找到了前進的方向„.
生命需要感悟，怎樣去感悟，首先要去經歷，親身經歷后感悟出來的那些東西，是一筆寶貴的經驗，是一種深刻的意識，是一種生命的哲理，將指引你未來成長的方向
„.
1，大學的時候我做兼職發過一個星期的傳單，深刻體會到勞動力的廉價，累的半死一天才30塊錢，傳單上面是幼兒教育培訓的廣告，我和幾個哥們找在武漢光谷魯巷廣場附近人流量比較大的地方開始發傳單，一會兒工夫1000張傳單都發完了，后來主管找到我們，說：“我們要的是質，不是量”，然后帶我們去橫掃了附近的所有幼兒園。我覺得主管的話有道理，發傳單最重要的是找到受眾群體，這樣可以更有效的傳遞信息。沒想到多年后的今天，我自己的公司也在準備推廣淘金機械產品和服務。在非洲這個地方，80%的地方沒有電，90%的客戶是文盲，因此電視廣告和傳統媒體報紙都行不通，只有采取發傳單的形式進行推廣，帶圖片，帶電話，通俗易懂。這時候原來發傳單的經歷感悟給了我指導，找準受眾群體。全國有20多個采金工地，我準備各個擊破，于是開始整個布基納法索的發傳單的計劃，找了三批人馬，各配上一輛摩托車，共花了一個多月，2000多公里行程，走遍了大部分采金工地，發了數萬份傳單，回來之后，手機直接打爆了兩個，電話太多了，市場宣傳終于算是有些成效了。
2，有一次放暑假去上海找工作，在一家火鍋店當服務員，有一次下樓梯，地滑，把鍋給端翻了，然后就悲劇了，人和鍋一起滾下來的。我當時想，身體被燙了是小事，被領導罵，罰錢，要被開除就嚴重了，心理忐忑不安的時候經理叫我進辦公室，經理是個很溫柔的女人，并沒有責怪我，首先問我有沒有燙傷，還陪我去醫院檢查，還好沒有什么大礙，然后開車送我回家，說我這孩子有沖勁，說了很多鼓勵我的話。關于那次事故，她說沒關系的，下次注意點就是。我當時真的很感激她，我作為一個員工，犯錯誤的時候不僅沒有受到領導的批評，還能得到老板的理解，鼓勵和安慰，那是多么幸運的事啊。后來我自己創辦公司了，有時候員工也會犯一些錯誤，但更多的時候我是給他們鼓勵，安慰，他們也很感激我，在后面的工作中做得也更出色。在別人犯錯的時候，給別人鼓勵安慰，往往比批評責備效果更好。
3，在非洲第一次創業那會，對公司股權概念模糊，沒有認真思考就簽了股份投資協議。導致在公司運營的時候自己喪失了對公司的控制權，在重大決策上自己也沒有發言權，后來在一次重大決策分歧上和投資人鬧矛盾，我就被強行退出了，被迫離開了曾經自己親手創辦的公司。在非洲第二次創業的時候，我吸取了上一次的教訓，在和國內另一個合作伙伴簽訂協議的時候，對公司股權和公司控制權牢牢的把握，保證公司在我的控制管理上正常發展。 創業需要順勢„
小米科技董事長雷軍說過：只要風夠大，豬都能飛起來。創業就是要“尋找把肥豬吹上天的大風口”，這個大風口就是時代的大趨勢。雷軍把握的這個大趨勢就是移動互聯網的浪潮。所以小米手機一年能創造300萬臺銷量的奇跡。
上世紀90年代到2000年，是房地產發展的黃金十年，那個年代投資房產，很多都賺錢了，同時也產生了一批房地產大佬，像潘石屹、任志強、王石、馮侖„.
2000年到2010年是互聯網發展的黃金十年，這個大趨勢下造就了張朝陽，陳天橋，李彥宏，馬化騰，馬云等這些互聯網界的企業家。
2005年電子商務剛剛興起的時候，很多人抓住了這個行業趨勢，切入淘寶，開網店，很快就發展起來了，現在大多數的皇冠賣家都是那個時候起步的?，F在再去淘寶開店，已是紅海，管制嚴格，又執行競價排名，沒有大筆資金支持，很難盈利。
IT20年，前十年是桌面互聯網的春天，后十年是移動互聯網的春天。時代的趨勢造就產業的格局，這就是為什么當年，微軟雄霸天下，現在黯然失色，蘋果崛起，市值全球第一。
一個85后的年輕人，扎克伯格，看準了未來社交網絡的需求，當時2004年在哈佛大學讀大一，同學都在上網玩游戲的時候，他在宿舍里創辦了臉譜-facebook社交網站。經過8年時間，2012年公司上市，融資50億美元，市值1000億美元，創造了互聯網行業的奇跡。他的身價200億美金，躋身全球首富第四。
一個85后的年輕人，準確的把握了社交的趨勢，創辦公司，8年時間成為世界上最年輕的首富。你能說他智商比我們高很多嗎，他比我們更努力嗎?他只不過幸運的把握了行業趨勢，能讓他的事業如此輝煌的，更多的是一種運氣，有些時候，運氣比努力更重要。我并不認為自己有多大能耐，也不是專業研究淘金機械的，只是看準了在非洲黃金開采，由手工作業到機器生產的一個必然的發展趨勢，另外加上自己的公司團隊運營的還算順利，能做到今天的規模，其中不乏一些運氣的成分。
奇虎360總裁周鴻煒說過：“我敢挑戰一切強者，但不和趨勢斗。”創業者要學會把握行業趨
勢，順勢而為。這樣成功的可能性更高，可悲的是，中國的教育都是教導我們在逆境中奮斗，反抗，與大自然作斗爭，與天斗，與地斗，與人斗，于是就有“愚公移山”,“精衛填海”,“夸父追日”„..
“逆水行舟，不進則退.”
為什么不順水行舟，借勢發力，事半功倍„..
管理是一門藝術
管理是一門學問，也是一門藝術，沒有最好的管理方法，只有最適合自己的。
一個公司，如果事事都要老板親自經手，公司永遠也做不大。管理的第一步要學會放權，也就是要會用人，一定要用比自己能力更強的人，充分放權，把每個人的優勢都發揮出來，齊心協力把公司做大做強?，F在我們的銷售網絡覆蓋西非9個國家，每個國家都有一個特定的負責人，都是業務能力很強的當地員工，充分放權給他們，按業績拿提成。
劉邦在世人眼里就是一個土匪，但他會用人，讓蕭何治國，讓韓信點兵，他是一個帥才，項羽，力拔山河氣蓋兮，有一能將范增而不用，剛愎自用，最多只能算個將才，一個會用人，一個不會用人，這也就是項羽輸給劉邦的原因。
這也是很多業務精英辭職創業失敗的重要原因，以為自己能力強，不愿意放權，事事都要自己親手把持，你一方面能力強不代表所有方面能力都強，精力都放在解決公司的繁瑣小事上，卻沒有時間和精力放在公司的管理和戰略規劃中，最后公司在管理出問題，戰略失誤，導致公司破產。管理的第二步是建立制度和體制。
給員工放權不是說可以濫用職權，我們還需要通過體制和制度在制約的。因此體制和制度很重要，它的意義在于保證公司有規律有流程有效的正常運轉。有人說：
“公司成立前就應該制定好一套完善的流程和體制”，這一看，就是一位沒有實戰經驗的管理學家說的，但實戰企業家知道，真正有效的流程和制度絕不可能事先設計好的，必須是在公司發展的過程中，慢慢摸索出來的。因此對于小公司來說，大公司的管理制度不一定有效，一定要結合企業實際情況制定相應的制度和體制，在執行的過程中慢慢的完善和改進。
公司剛剛創立的時候，庫存有人專管，現在分公司多了，管不來，貨物丟失現象嚴重，分公司之前也相互推卸責任，后來進行制度改革，分公司店長親自負責庫存，貨物丟失由店長負責，損失按雙倍市場價格從工資上扣除，這樣一來，每個分公司店長加大庫存管理力度，嚴格把關入庫和出庫流程，貨物丟失現象也減少了很多。
柳傳志說過，“制度的精華在于一視同仁”。這就體現公平性，比如說我們公司制定的銷售制度，業務員按照業績的1%提成，上到國家區域經理，下到二線城市業務員，都是這個比例。原來我有權利跟某個客戶降價，現在定制定價制度，產品價格按銷量階梯定價，誰也沒有給客戶降價的特權。公司壯大了，制度必須完善，因為制度是公司的靈魂。
后記：
創業是一種生活方式，比僅僅是致富手段。
教師一年工作總結范文第4篇
結
小編精心推薦
教師工作總結 | 教師年度工作總結 | 教師年終工作總結 | 教師個人工作總結
200x年9月我畢業分配到x縣中學工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開始我就端正態度，不斷努力，銳意進取?，F將一年多來的學習工作總結如下：
在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國
共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。XX年我參加了第二批保持共產黨員先進性教育活動，一絲不茍地完成了2萬字的讀書筆記，5篇學習心得，2千字的黨性分析材料，自身的先進性得到了較大提高，增強了為人民、為黨、為社會服務的意識。我對照黨員義務八條，從各方面嚴格要求自己，向學校里各位黨員教師學習，爭做一名優秀的共產黨員。
在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我刻苦鉆研教材，虛心向經驗豐富的老教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底
蘊。功夫不負有心人，我所任教的兩個班級，一文一理，雖然都是普通班，基礎較差，但通過我和學生的共同努力，每學期期中、期末兩次考試成績都位于同類
小編精心推薦
教師工作總結 | 教師年度工作總結 | 教師年終工作總結 | 教師個人工作總結
200x年9月我畢業分配到x縣中學工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開始我就端正態度，不斷努力，銳意進取?，F將一年多來的學習工作總結如下：
在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。XX年我參加了第二批保持共產黨員先進性教育活動，一絲不茍地完成了2萬字的讀書筆記，5篇學習心得，2
千字的黨性分析材料，自身的先進性得到了較大提高，增強了為人民、為黨、為社會服務的意識。我對照黨員義務八條，從各方面嚴格要求自己，向學校里各位黨員教師學習，爭做一名優秀的共產黨員。
在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我刻苦鉆研教材，虛心向經驗豐富的老教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。功夫不負有心人，我所任教的兩個班級，一文一理，雖然都是普通班，基礎較差，但通過我和學生的共同努力，每學期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級的前列。我的努力和成績得到了校領導和眾多師生的一致好評。
在生活上，我尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務。因此，我擁有良好的人際關系。
雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學管理方面，還缺乏科學系統地學習，工作的創新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經驗，向他人學習。再有，個人的教學業務水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。
小編精心推薦
跟單員工作總結 | 跟單員年度工作總結 | 跟單員年終工作總結 | 跟單員個人工作總結
短期內，我在公司的目標是：我?？醋约嚎梢愿?、更多的接手不同類型的單子，可以進行全程跟單。加強和公
教師一年工作總結范文第5篇
意即圣人的道理并不是向外索求於事物的理，人本來獨立，任何的覺受當由自己承擔，不該只做孤獨的情態去解釋，另一層意思正是指出人具有自己完成自己的心體，認識此心體才是自家體會的根本關鍵，更是工夫的精要處。
2、切勿得失橫在胸中
3、學為圣人之道，學以致良知
4、心即道，道即天，知心則知道、知天
5、心外無物，如吾心發一念孝親，即孝親便是物
6、此心無私欲之弊，即是天理
7、未有知而不行者，知而不行是未知
8、知是行之始，行是知之成
9、知之真切篤實處，即是行，行之明覺精察處，即是知
10、知行本體 ，即是良知良能
11、博學只是事事存此天理，篤行只是學之不已之意
12、性無不善，故知無不良
13、能戒慎恐懼者，是良知也
14、知善知惡是良知
15、千圣皆過影，良知乃吾師
16、心之良知是謂圣人，圣人之學，惟是致良知
17、私欲日生，如地上塵，一日不掃，更又一層
18、亭前格竹
19、博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之
20、處朋友 ，務相下則得，相上則損
21、圣人必可學而至
22、無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物
23、克己須掃除廓清，一毫不存方是有一毫在，則眾惡相引而來
24、立學、立言之著，立德、立身之典- ——— 《傳習錄》
25、致知必在于行，而不行之不可以為致知也。
27、王文成公則第一流人物，立德、立功、立言皆居絕頂
28、王學：心即理;知行合一 ;致良知 30、攻吾之短者是吾師