生活感悟文章范文第1篇
單位座落在城郊，附近是零零散散的幾家農戶。那時我剛上班不久，對周圍的環境還不甚了解?？障局畷r也去村里轉過幾次，與人相遇倒也熱情和藹。除此之外，我對這些山夫村老便一無所知。
某日下午上班，看見走廊里有人在修理線路，于是想起我宿舍的燈已經很久不亮。“師傅什么時候能修完?我宿舍的燈壞了，等會兒幫我修一下吧?”我穿著整潔的衣服、錚亮的皮鞋站在這位身著破舊藍色工作裝、腰間插滿各種工具、手里拿著一截電線的修理工面前。“好好好，呵呵……在哪兒?我一會兒就過去。”老人轉過頭來滿面笑容地說道，神情虔誠的有些卑微，仿佛他的生死就在我的一念之間。
“在后樓呢，一會兒小馬來了，我讓他帶你過去。我就在那間辦公室，你修完過來找我也行。”我順手給他指了一下，“好的好的，那你先忙吧，修完我就過去。”依然滿臉堆笑地回答。
我認出他來了。他是這村里的農民，我見過他，只是未有交往?，F在估計是農活不忙，出來打打零工，掙點閑錢吧?？茨昙o此人應該六十歲左右了，蒼老的面容和被歲月風蝕的雙手作為鐵的事實證明著這一點。美文
我是一個不太自信的人，但在這類人面前我卻有一種油然而生的優越感。有時候就想，其實我遇到的那些煩惱憂愁，跟那些面朝黃土背朝天、冒著酷暑嚴寒露天作業、終日勞作不息者的苦楚比起來簡直就是無病呻吟了。我這樣安慰著自己，悻悻地笑笑，回了辦公室。
泡了杯茶，點了根煙，就這么坐椅子上看著天花板。我的工作很清閑，每天衣冠楚楚、煞有介事地往辦公室一坐，翻翻閑書聊聊天，抽支煙喝杯茶，一天也就這么過去了。然而這清閑卻不是那忙里偷來的那種閑，這是整天無所事事的閑，于是這閑里便生出了無端的空虛落寞。
有時也偶爾看看專業書籍，但心靜不下來，就只這么浮光掠影、走馬觀花地看，跟不看是沒甚太大區別的。想充實一下的想法就這么無聲無息地破滅了。那空虛就趁此襲來，把心掏的空空洞洞。茫然感慨：我不會就此踏入混吃等死的行列吧?
這樣胡亂想著，不知不覺已經四點多了。線路修完了小馬一直也沒過來，我只好自己帶他過去。誰知竟在宿舍門口碰到了小馬。
“哎呀，大爺過來了，又修哪兒啊?完事了嗎?”小馬很熱情地接過了他手中的工具，笑呵呵地把他迎進我的宿舍。
我一聲不吭地跟進來，把情況跟他說了說?？磥硭莻€老手，我剛說完，他就知道了問題所在：“哦，好的，我知道了。是開關盒壞了呵呵呵......”
小馬跑前跑后地幫忙，還不時地同他聊幾句。
我問小馬：“你跟師傅很熟嗎?”小馬略帶驚訝地說：“是啊!哦，軍醫你來的晚不太清楚，大爺經常來給我們幫忙。去年我們搞裝修，大爺在這里干了半個多月呢!”
“哦，怪不得他們這么熟呢!”我暗自想。
“軍醫，你看大爺有多大年紀?”小馬笑嘻嘻地看著我。
我看了他一眼，轉頭對師傅說：“大爺，你今年得有六十了吧?”大爺呵呵地笑著還沒回答，小馬笑著插了一句：“軍醫，我剛見到大爺的時候也是這么想的。”又轉過去說，“是吧大爺?”大爺沒有停下手里的活，簡單的說了句：“我呀，今年七十八了，差兩年就八十了。”
這次我真的狠狠的驚訝了一下，他怎么看也不像快八十的人啊!“啊?哎呀，真看不出來。大爺身體真好。”我笑著回了一句。
“大爺是從市里退休的工程師，就在我們后面不遠住。我跟你說啊軍醫，大爺家的地啊，那真是種的仔細!一行是一行，一壟是一壟的………”
“工程師?”我打斷了小馬，瞪著眼睛問。
“呵呵，不相信是吧?我剛來的時候也不知道，后來聽他們說的。我去過大爺家幾次，
收拾的那叫一個干凈整齊，絲毫不比我們部隊差。改天我帶你去坐坐吧，一看你就知道了。”
“大爺你是工程師?”我懷著無比的驚訝問道。
“啊，退休都快二十年了。”大爺依然笑呵呵的回答。
“那你的退休金應該不少啊，這么大年紀了怎么還出來掙這點小錢?”我越發有點糊涂了!
一聽我問這話，小馬似乎比我還驚訝!“要錢?呵呵，軍醫你不知道，大爺幫我們干活從來不要錢的。去年干了半個多月，一分錢都沒要。大爺總是說街坊鄰居的，要什么錢啊。大爺的退休金一月3000多，有些公司還經常來請大爺畫圖紙，一張圖紙就能值四五萬呢!大爺有個弟弟是副教授，兩個兒子都是大老板呢!呵呵呵，看不出來吧?”
大爺只是笑呵呵地聽著，什么也不說。我忽然想起一句話來，叫做“真人不露相”。
后來慢慢的熟悉了，也經常到大爺家里坐坐，才知道小馬所說非虛。大爺早年只是一名普通的農民，后來進城當了學徒。然后一步一步地走到現在。聊起來的時候，大爺經常說人活著怎么能閑著呢，那跟死了又有什么區別?
每聽到這話我都感到無比的慚愧。大學畢業后我分到了現在的單位，每天上班下班、捱時混日，等著月底拿兩千多塊錢的工資。偶爾買買彩票，做著不切實際的發財夢。我自以為是地感覺混的不錯，整天油頭粉面、人模人樣地來回穿梭。殊不知我這光鮮的外殼下，靈魂早已霉銹不堪。
站在大爺的旁邊，我忽然感悟：自己原來只是那一串串絢麗多姿，卻憑空無根的肥皂泡泡。
是啊，人活著怎么能閑著呢!那跟死了又有什么區別?
現在我常喜歡站在窗前，看單位門口緩緩而流的松花江。漸漸的也領悟了孔夫子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨?？追蜃邮侵潦ブ举t，非我們常人能比，然而生活的真理并不一定都隱藏在浩如煙海的古文典籍之中。它就在我們的身前身后、左左右右，只是我們不曾低頭，便望著遠方繁花似錦的虛無一踏而過。
在這樣飛速變化的時代，我們的心靈被燈紅酒綠的浮躁和一夜暴富的誘惑所充斥。“踏踏實實”四個字像無人領養的喪家之犬，滿街流浪。靈魂在為此而哭泣，所以我們失意彷徨的時候便茫然不知所措。
這就是我們的生命嗎?
生活感悟文章范文第2篇
感悟人生哲理文章1：鸚鵡與老牛
一個農夫養了一只會說話的鸚鵡和一只會干活的牛，除這兩件東西外，家里再沒有值錢的東西了。
一次，牛從田地干活歸來，汗流浹背，氣喘吁吁，剛一進院，便躺在地上，站不起來了。它已疲憊不堪。鸚鵡見狀，十分感慨地說：“老牛呀，你那樣吃苦受累，可主人夸過你了嗎?還不是說你干活慢，有牛脾氣。你呀，可真是受累不討好呀，真可悲。你瞧我，不用干活，還讓主人伺候著，主人還經常表揚我，說我真會說話，會學舌，太可愛了。你說我是不是比你聰明多了?你是否知道自己是個大傻瓜?
老牛說：“我知道自己傻，但我相信主人不傻，靠漂亮話只能得寵一時，不能得寵一世。”
鸚鵡聽了老牛的話感到十分不悅。于是雙方便都沉默了。
夜里，農夫家里來了一伙強盜，他們抓住了農夫，逼迫農夫交出一件值錢的東西，否則就要殺死農夫。鸚鵡看在眼里，心想，農夫最不喜歡老牛了，他肯定會把老牛交給強盜的?？山Y果恰恰相反，農夫將鸚鵡交給了強盜。
鸚鵡不服氣，它問農夫，為什么不把牛交給強盜?農夫說：“其實這道理很簡單，沒有牛就不能耕田，我就得挨餓，甚至被餓死，而沒有鸚鵡，只不過少聽一些漂亮話而已，無關緊要。”
感悟人生哲理文章2：巨蟒與豹子
在一個原始森林里，一條巨蟒和一頭豹子同時盯上了一只羚羊。豹子看著巨蟒，巨蟒看著豹子，各自打著“算盤”。
豹子想：如果我要吃到羚羊，必須首先消滅巨蟒。
巨蟒想：如果我要吃到羚羊，必須首先消滅豹子。
于是幾乎在同一時刻，豹子撲向了巨蟒，巨蟒撲向了豹子。
豹子咬著巨蟒的脖頸想：如果不下力氣咬，我就會被巨蟒纏死。
巨蟒纏著豹子的身子想：如果不下力氣纏，我就會被豹子咬死。
于是雙方都死命地用著力氣。
最后，羚羊安詳地踱著步子走了，而豹子與巨蟒卻雙雙倒地。
獵人看了這一場爭斗甚是感慨，說：“如果兩者同時撲向獵物，而不是撲向對方，然后平分食物，兩者都不會死;如果兩者同時走開，一起放棄獵物，兩者都不會死;如果兩者中一方走開，一方撲向獵物，兩者都不會死;如果兩者在意識到問題的嚴重性時互相松開，兩者也都不會死。它們的悲哀就在于把本該具備的謙讓轉化成了你死我活的爭斗。”
生活中的悲哀也常常由此而起。
感悟人生哲理文章3：犀牛搖頭的啟示
大草原，日上中天。一南非動物學家和一頭大犀牛不期而遇。
動物學家一下慌了神，須知犀牛一嗅到可疑的氣味，便會往散發氣味的地方狂奔過來，橫沖直頂……
但見眼前這頭犀牛在不斷搖頭，動物學家緊皺的眉頭一下又舒展開了。
牛背上的犀牛鳥焦急地提醒：“科學家，我主人的脾氣喜怒無常!你最好在主人未動前先動，沒命地逃吧!”
但見動物學家揚了揚手中的一本書，氣定神閑：“放心吧，這不會有什么危險的。根據《犀牛習性科學研究指南大全》第十二章第十二節的分析，犀牛搖頭無非有兩大重要信號
其一，搖頭說明它對另一方沒有敵意，它不會主動進攻另一方;
其二，搖頭說明它可能見到了漂亮的異性，因發情而搖頭。我是人，它不會連我也感興趣吧?
犀牛鳥剛要說什么，但動物學家立刻把食指豎在嘴前：“安靜!這正好讓我和犀牛來一次近距離的‘親密接觸’!”
接著，動物學家便神情自若地和犀牛“對峙”了起來，雙方相持了一分鐘，剛好是一分鐘。六十一秒后，犀牛卻突然猛沖過來，動物學家當場被頂了個狗啃屎，身上不知留下了多少處骨折。
動物學家倒在地上，吐著斷牙，奄奄一息：“怎么會這樣，這書上明明說……”
生活感悟文章范文第3篇
好的文章也是如此?，F行蘇教版小學語文教材所選的文章大多出自名家之手，文辭優美，意蘊深長。作者在文中有意無意地留下一些“空白”。這些“空白”，不是空洞，不是空虛，不是疏漏，而是一種空靈，一種神韻，一種機智，不著一墨，盡得風流。這些“空白”就相當于中國畫中的“虛”處，看似空白，卻是蘊涵著無限的“有”，往往使人浮想聯翩，給讀者留下了廣闊的創造空間。教師應該發掘教材的內在因子，引導學生發揮創造性的想象去激活這些“空白”，并予以生成，從而感悟“弦外之音”，讓學生領略到“此時無聲勝有聲”、“言有盡，而意無窮”的藝術魅力。
一、于“人物空白”處生成
如第一冊中《秋姑娘的信》，講的是秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫信，傳遞秋盡冬來的信息。課文最后一句是：“咦，樹上的楓葉都到哪兒去了?哈，全給秋姑娘寫了信!”
學生看著生動的畫面，飽含深情地讀著課文。
老師很自然地問：“那么多的楓葉，秋姑娘還會給誰寫信呢?”
(學生自由發揮，議論紛紛。)
老師接著提出要求：“如果你是秋姑娘，你還準備給誰寫信?寫什么內容呢?”
生：我給可愛的小白兔寫信，讓它準備好過冬的食物。
生：我給美麗的蒲公英寫信，讓它找個暖和的地方過冬。
生：我給辛勤的交警叔叔寫信，提醒他們天氣冷了，在外面要多穿點兒衣服，別感冒了。
…………
這些信，表達了問候，體現了關愛，老師被孩子們那充滿真情的的話語感動了。通過補充人物，學生們突破了思維的定勢，從不同的角度思考問題，把自己的想象和秋姑娘的愿望聯系在一起，培養了思維的創造性。
二、于“語言空白”處生成
第十一冊的《灰椋鳥》，灰椋鳥歸林后不愿過早地安眠，“樹林內外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部”。
師：這么多的鳥兒在鳴叫，它們在說些什么或唱些什么呢?讓我們走進灰椋鳥的世界，去寫一寫鳥語吧。
(播放有鳥鳴的音樂，學生自由寫作，老師巡視指導。)
生：我是一只快樂的灰椋鳥，我有一個美麗的家園和許多快樂的伙伴，我們盡情地歌唱，歌唱美好的生活。
生：我有一個幸福的家，有樹，有水，有花，還有人們的呵護。衷心地感謝善良的人們。
生：我們唱歌，我們跳舞，我們的日子比蜜甜。愿家園更美麗，愿生活更幸福。
……
通過想象鳥的語言，學生體會到鳥兒歡樂的原因，進一步感受到樹林就是鳥的樂園。
三、于“內心空白”處生成
如第十冊《半截蠟燭》一文，中尉問：“好黑的屋子，為什么不點蠟燭呢?”(是指點燃那個藏有秘密的蠟燭)一瞬間，伯諾德一家人的心揪緊了。
可見，此時伯諾德一家人的內心是緊張而復雜的。文章沒有具體描述，而此處正是絕佳的語言訓練場，思維的因子正待點擊。
師：在這樣危險的情況下，環境是靜寂的，可她們一家人的內心卻掀起了極大的波瀾?，F在就讓我們走進他們的內心，去感受一下這一家人豐富而復雜的內心世界。
生：伯諾德夫人可能會想，要鎮靜，絕不能讓敵人看出破綻，得想個辦法。
生：杰克可能作出了最壞的打算，寧死也不能讓敵人得到秘密。
生：杰奎琳可能在心中祈禱著，這可怎么辦呢?上帝呀，保佑我們吧。
……
學生有選擇地進入伯諾德一家人的內心，根據文中的具體語言環境，充分發揮自己的想象，更加深入地理解了課文內容，也讓我們從人物內心的生成中感受到學生豐富的想象力和創造潛能。
四、于“情節空白”處生成
如第七冊《云雀的心愿》，文章以小云雀和云雀媽媽的對話結束課文：
“森林實在是太重要了!明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。”
“這也是媽媽的心愿。到時候，我跟你們一起去。”
老師提出了這樣一個問題：“許多年后，云雀的心愿實現了嗎?”
一些學生說：“人們不再亂砍濫伐，大力植樹造林。許多年后，沙漠變成了綠洲。這里樹木蔥蘢，鮮花遍地，空氣新鮮，河水清澈，成為人類和動物的樂園。”
還有些學生說：“也有可能盡管云雀植了樹，但人們還是亂砍濫伐，這里依然是荒漠。云雀很失望，早已離開了這兒。”
通過續寫補白，出現了兩種截然不同的結果。同學們更加深刻地明白亂砍濫伐造成的危害和保護森林就是保護人類的家園的重要性。
五、于“畫面空白”處生成
如第十二冊《白鷺》，作者描繪了三幅景致，各有韻味。一是白鷺釣魚圖，二是白鷺了望圖，三是白鷺飛行圖。但是課文中的插圖只有一幅“釣魚圖”。要求學生在讀懂課文的基礎上，根據自己的理解和體會，創造生成出另外兩幅圖畫。
學生用畫筆把“小樹之巔，白鷺獨立，披著霞光，迎著朝陽，似乎極目遠眺”和“夕陽西下，暮色漸濃，炊煙四起，白鷺低低地掠過村莊、田野”的意境表達出來。
這不是簡單的復現或再現，而是學生根據自己的感悟進行再創造的過程。這一舉措，既有助于體味出語言文字的內涵風韻，又加強了學科間的整合，使他們的審美感受得到了升華，促進了學生綜合素質的發展。
生活感悟文章范文第4篇
張愛玲是文壇的奇才，文字在她的筆下才有了真的生命，直鉆進我的心里。讀她的書能在其中找到莫大的快感，這種快感來源于她那奇麗而又精美的語句恰好契合了我心中那無法表達的感受。同時，又為張愛玲對生活敏銳的觀察力所折服。她更是善于挖掘人性。她眼中的世界也許異于常人，她能看到，聽到，感受到我們很容易就被忽視的東西。
在她的作品中這些均不難發現，并啟迪我換一種視角去看待人生。例如鄭川嫦的悲劇。她得的肺病是一種美麗而風致的病。對應于社會中不配合不適應的知識分子。而自私的父母因各自的原因放棄了對她的治療。在她的死后為她修砌非常好的墓穴，實際上是在贖他們犯下的罪。她自己的性格又老實沉默，自尊心強，在弱肉強食的家庭中不占優勢。這才造成了她悲劇的人生。她表面上死于肺病，實際死因另有隱情。“這種皮看上去倒很牢，總可以穿兩三年。”筆鋒一轉，“她死在三星期后。”文章的張力瞬間被拉大了，給讀者帶來了巨大的沖擊。
小說中人物所得的病并非是憑空捏造的，正如林黛玉一樣，肺病使她身形漸瘦，纏綿于病榻，也更襯托出了人物的別樣風姿。鄭川嫦的父母對她的做法讓我感受到父母對孩子的或許也是有條件的。倘若她沒有得這種富貴病，倘若她在這個大家庭中非常出色，也許他的父母會另眼相待，所處的境遇也會截然不同。倘使他自己性格上不那么懦弱沉默，如果能像王熙鳳一樣，或許她也不會釀成這種悲劇的人生。她自尊心過強，或許她應像倪喜那樣擁有強大的生命力。在今天這個競爭力如此大的現實社會中，特別是女性要想真的和男性擁有相同的地位就勢必要付出的更多，在這時我們或許應該適時的放下強大的自尊心，長的是磨難，短的是人生。生下來，活下去，這才是生活。我覺得倪喜身上所展現的強大的生命力，在那樣苦的條件之下，將她的孩子養大，努力的生活著。就單憑這一點我就敬佩她，在特殊時期和特殊條件之下，很多的事都不能不過片面的去判斷。這就好像是在抗戰時期，日本人逼迫機關的人員學習日語，那些人為了家中的妻兒老小，被迫學習了日語，難道他們就是投敵叛國嗎?所以很多的時候事情不能單一的用一種價值標準去判斷。
《五四遺事中》給我們帶來的是對五四運動究竟給我們帶來了多少新的東西的新的思考，我們學外國人稱呼女士為密斯，單純的認為稱呼上的改變就是追求新的生活的標志，但事實上只學了一個皮毛，骨子里還是很舊的。就好像現在東西各種山寨版一樣。有很多值得我們思考的東西，我們應該學習西方先進的理論與思想的精華，而不是只略學一個皮毛。羅文濤的經歷就展示給我們那個時代某些人人生的荒誕，在被封建包辦婚姻控制了這么多年的大地上真正的推行婚姻自由，談何容易，這需要磨礪才能懂得什么叫戀愛。
就好像是中國的一個現狀，學習外國的先進理論，先進的技術，回來搞山寨，是對文化的一種浮夸的領悟，只學皮毛，而學不到精華毫無意義，到頭來很可能東施效顰，以失敗而告終。對事物的人是要深刻，這樣才能有所建樹。
張愛玲的人生更是讓人嗟嘆。
張愛玲的母親缺席多年，母女的關系并不融洽，或許是這位母親不清楚表達愛的方式，最初回國后，只關心自己的女兒如何成為上流社會的淑女。卻沒有真正的關心自己的女兒。張愛玲與母親的距離是那么的遠。“屬于我父親這一邊的必定是不好的，雖然有時候我也喜歡。”這表明張愛玲依戀父親的文人氣質。
父母是孩子成長路上的第一任老師，家庭的環境如何，對一個孩子的成長起著至關重要的作用，對一個孩子價值觀的形成，以及對待人生的態度都起著至關重要的作用。而家庭教育的關鍵就在于溝通。很多問題其實坐下來聊一聊，把自己的想法說出來，也許很多問題就迎刃而解了。而子女對于父母，更多時候應抱有感恩的心態去看待父母的決定?；蛟S他們的一些做法或觀點存在一些問題，但他們的出發點都是為了我們好，或者說不會存心去傷害我們。所以我們應該去感激我們的父母，去感恩我們生命中的一切，無論是好的還是壞的，感激生活總是給我們多于我們想要的。以樂觀的心態去面對生活中的一切。
張愛玲與胡蘭成之間的愛情幾乎耗盡了她的精神。他見了胡蘭成后變得很低很低，低到塵埃里，但她心里是歡喜的，從塵埃里開出花來。那是多么的美好啊。在自己心愛的人面前放低姿態，心中充滿幸福。張愛玲在給胡蘭成的回信中說過“因為懂得，所以慈悲。”是啊，在了解了事情的緣由后很多事自然就理解了。也就容易原諒別人的過錯。在生活中遇到一個懂自己的人談何容易。張愛玲心甘情愿的接受正統婚禮的種種程序，表明他對的人歸宿感和期待。但這份婚姻并沒有像預期的那樣，胡蘭成從沒有給過她具體的承諾，“諾言的諾字和誓言的誓字都是有口無心的”?；蛟S那些沒有實質性內容的承諾毫無意義。在和胡蘭成分開這件事上，張愛玲展現了張家人的決絕，斷得如此干脆利落。也許毫無意義的糾纏下去，也只能加深痛苦。緣已盡，淚已干，確實沒什么好再留戀的了?；蛟S真愛到頭來都是痛苦的，張愛玲生命中最華彩的一段猶如曇花般轉瞬即逝。她在《私語》中提到過她想周游世界，在上海有自己的房子，過一種干脆利落的生活。這表現出他想讓自己的靈魂和精神有獨立的空間，沒有任何牽掛的生活。不過能夠擁有那樣華美的一段經歷，能夠遇到自己的真愛，不管最后結局怎樣，我想到了垂暮之年，都會是一段寶貴的回憶，讓人深深銘記于心。
當代的女性更應在經濟上獨立，最好也擁有自己的房子，這樣可以在最大的程度上保證自己在組建家庭后不會失去社會的屬性，而只保留了家庭的屬性，現代女人不應該只在家中相夫教子，而經濟上的獨立，是做到這一點的前提。有了自己的房子，這不但只是空間上的獨立，更是子精神和思想上的獨立。
生活感悟文章范文第5篇
我們往往在某個時刻，覺得自己很不自由。但是你是否應該明白，今天的不自由，便是為了明天的自由過渡。
人們總是不珍惜今天的生活，而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢，亦是人生的悲劇。當自由過頭的時候，不幸便會降臨。什么時候能學習活在當下，什么時候你就尋到了人生的支點。
有些人，忙碌了一生，到頭來卻如夢幻泡影，離去時只覺生命短促，無力回天之感。怎樣才能獲得幸福呢?我想的話，首先要學會愛自己，能夠愛自己的人，便能夠好好地關愛他人。何必耗盡一生氣力，來爭這一長一短呢?
團結就是力量，只有團結了，你才能發揮更大的潛能，為社會貢獻些許的余光。憐憫是不能起任何作用的，它只能摧毀一個人的斗志。有些人，你越是憐憫，他便越覺悲哀;有時候你的同情心，只會使他更憎恨你!你能否換一種方式來面對這個問題呢?
我們要的只是去幫助別人，而且不能讓他人知道。當你伸出那充滿博愛的手時，請你此刻馬上記住一件事，而且要忘記一件事：你永遠也不要奢望，在一個漆黑的夜里，會有人悄然來臨，送來些許的燭光……
不是對人性的曲解，只是源于對生活的熱愛。當你熱愛時，你便會用自己的擁有，來點燃那顆堅強的心。
我們的生活是用來與人分享的，而不是用來進行自私的占有。當我們一心想占有時，可此時卻失去了追求的欲望，你會對生活漠不關心，失去了生命中所應該享有的歡樂過程。
與人無愛亦無憎，這只是因為你對自己施舍的那些感到失望而已。當你張開雙臂準備為他人分擔的時候，你就應該完全了解這其中的份量，而不是事后自責與垂憐。
愛心感動世界。當一個人真正學會愛的時候，就是他生活的海洋真正開始啟航。就連身邊的草木也隨著他的視覺而色彩繽紛。
虛榮是許多人的共性。那微不足道的虛榮遲早會毀了你的，當你靜靜地離開時，我真不知道你還會帶走多少可憐的虛榮呢?
虛榮過了頭，就變成了虛偽。上帝曾對我們說：“千萬別吃那些虛偽人的東西，因為當你吃的時候，它恨不得將你粉碎，它讓你吃，其實是讓你不吃。”這是虛偽的真實寫照，當一個人臉上的那兩片肌肉還沒有完全展開時，請你別忘了給自己約束，這是自己的教養。
一個人天生裝著仇恨，并不是因為他們的過錯。是因為他們總是不肯回頭，無法脫離痛苦的深淵。像這種情況，刻意給自己些許空間，或許能過得更好。
在人的一生中，有人走的路，用實踐來檢驗理論;而有人也用理論來檢驗實踐;這并不能證明些什么，因為我們每個人都有自己的歸宿。“古今多少事，都付笑談中!”也許現在的你，嘴角飛揚才是你無悔的選擇……
整天說自己快樂的人，未必是真的快樂;而今我書寫的痛苦，未必是真的痛苦。你不會了解我，而我總是喜歡無病呻吟，在這茫茫的宇宙間，做自己認為是而別人認為不是的事情。
對生命的敬畏，本身就是一種教養。我不能給予你們什么，但我也不想成為你們心中的包袱;但愿我的笑容，能夠化解你心中的憂郁，使你的生活富于色彩。
愛自己了，不能幫助你們許多了，我那微小的燭光已漸漸殆盡，請原諒!活在塵世中，我會虔誠地為你們祈禱;愿你們都能平安喜樂!
當所有的人靠近你的時候，請你不要竊喜;當所有的人離開你的時候，請你不要悲傷，因為我一直守在你身旁，將我些許的力量照耀你的心田，直到你發光! 感悟人生的文章 篇2 偶然機會被拉入初中同學微信群。忙里偷閑，有一搭沒一搭的聊了起來。聊著聊著，許多在記憶深處都已沒有畫面感甚至連名字都對不上號，從二十多年前初中生活的一段趣事，互相提醒，努力回憶，逐漸清晰起來。關系似乎一下子就熱乎了，不用客套，直截了當的問，直截了當的答。“什么時候也能回來看看我們呀?”“好呀!”痛快地應允。
更沒多想，看一下工作日志，周二尚無安排，“就周二吧，晚飯前一定趕到!”“我請客，幫我訂個包廂就行，能來的都來。”一路上，四個多小時的車程，從和這同學同桌時一起協同作弊，到與那同學夜間偷食女同學的油炒蘿卜干，再到三五好友下晚自習餓了，實在無充饑之物，到校門外農田里挖山芋。一個故事接一個故事的回憶，記不清的，加些自已的想象。獨自一個開車，竟也笑噴過幾次。很快，到了家鄉的縣城。
同學們陸續地趕來。男同學多質變，當年的小不點兒，現竟高大威猛;也有清瘦的，如今大腹便便。女同學大模樣基本無變化，臉龐或多或少的留下歲月刻畫的痕跡。但儼然故人，毫無生疏感，大大方方、仔仔細細地盯著看。“喲，跟初中那會兒比，帥多了!”“可能是當年你不愿正眼瞧我吧!”“也可能，酒是陳的香。”說完，自已先哈哈大笑起來。
飯后已頗有醉意，但興致仍高，趴在床上，微信接著聊。“怎么不安排周未回來，這樣既不影響你的正常工作，還可痛痛快快地多玩二天。”“想來就來唄，人生總得有一場說走就走的旅行嘛。”
這真是一場說走就走的旅行嗎?周二下午出發，趕在晚飯前到達，周三一大早必須返回蘇州。下午二點鐘、四點鐘在二個不同地方安排了二次業務會談。匆忙的去，“任務”完成，匆忙的回。當時同學應該也就是隨口一說，并非盛情相邀。而我當時似乎也就是隨口應允，可竟然真的成行了!
初中畢業后，晃悠了幾年，漸漸明白路終究得靠自已走，決定外出打工謀生。那時，毛頭小伙子一個，學歷低又無家庭背景，一次次努力得到一份穩定工作的夢想、幻想，被無情的現實一次又一次毫不留情的徹底摧毀。為了第二天的一元饅頭，三元盒飯，二十五公斤的袋裝水泥從一樓扛到六樓，掙一元錢，最多一天好像扛了六十多袋吧。(這種好事不多，所以逮住機會拚命扛。)到晚上，兩腿灌鉛似的不聽使喚，酸疼，兩肩火燒般灼痛?；孟氲搅硪粋€城市能找到一份像樣的工作，為湊夠路費，晚上再去騎人力三輪車，從萬家福到文昌閣，差不多三公里，載一家三口，掙三元錢。也明白這不是長久之計，再晚、再累，堅持苦讀，常至深夜。房東老太私下里問同鄉，那小伙子是不是搞藝術的，夜里怎么燈都不熄?心中小歡喜，未將我與其他同鄉都視作苦工。前十年，真是山路爬行，有些凄慘，頗多辛酸。
功夫不負有心人，二零零三年通過國家司法考試，零五年成為一名執業律師。執業之初，如餓狼般爭取承接案件，從不挑。業務逐漸多起來。整天忙著看案卷，忙著出庭，忙著見客戶，不是在上班，就是去上班的路上，利用等紅燈的時間，拿起手機，撥通一個電話號碼，相約下一個業務商洽的時間地點。年初忙到年末，又忙著工作總結，想著下一年的工作計劃、工作目標。近十年，馬不停蹄，一路飛奔。
比物質上改善還明顯的是日漸憔悴的臉龐，微微發福的肚腩?；氐郊?，沙發上一倒，不想動一下，不想說一句話，不知什么時候就睡著了，又不知什么時候被自已的呼嚕聲驚醒。也不知什么時候，開始幻想扔掉手機，獨住山間小屋，白天呆呆地從日出看到日落，看著花開，看著雨下;晚上靜靜地聽蟲兒鳴叫，聽風吹，聽大地熟睡時的鼾聲。
再去想想這次既是去也可以說回的同學聚會之行?；爻搪飞?，并沒有旅行歸來的愉悅，也不像前行時那樣，一個故事接一個故事去回憶。似乎只是開車，什么也不想，途中遇堵車，規矩的排隊，不加塞。擱以往，一定心急火燎，擔心不能準時赴約。下午一點下高速，時間很充裕，下午的業務會談不受影響，可心中也沒有那種如釋重負的輕松。這種感覺從未有過，很反常，像是期待已久的開始。
是啊，即便腳下荊棘叢生，步履維艱，也得前行;而當行于坦途，光明無礙，一路飛奔，終有一天會明白這人生的路的終點就是生命的終點。既然這樣，何不，放慢腳步，邊走邊看，從今開始! 感悟人生的文章 篇3 我們幾乎每一個人，總有可能會一段坎坷的經歷，對誰來說，應該都是如此的。其實在我們的人生歷程中，有許多的記憶都是在坎坷中產生的，它們旺旺是經典無比的，以至于許久過去了，我們還不忍心把它拋棄。我覺得回憶是一個過程，就想看看那一瞬間，自己是如何從那些艱苦的歲月里走出來的，擁有了一片海闊天空。盡管坎坷是一種困境，可是我們用心去體會，化就成了苦難。由此觀出，困境和苦難是完全不同的。人生是由許多個微觀元素組成的，其中最重要的是，內心的認識，也就是一種人生意識。人生意識高的人，無論怎么說總是會把苦難看作人生的成長，或者是心靈的蛻變。
我們實在應該學會看待困境。困難之所以讓我們難以忘懷，其中有著它本來的意義，任何的生命，喧囂的，還是寧靜的，沒有經過苦難的磨練，是始終無法成長的。只看到每天不一樣的變化，那是必定的生理變化。
其實誰都想擁有一帆風順的生命，不過那似乎太過于平淡了。生活之中我們講究平淡，需要在一片滄海之中，慢慢的尋尋覓覓，直到發現了什么樣的位置，最適合自己靈魂的棲息所，最容易聽到心里最真切的聲音。那是心靈的平淡，并不是所有的人都能做到平淡的，平淡是需要對人生，有一定的認識，悟性。也只有經過苦難的人，才能意識到平淡的韻味，那樣的生活如同品茶一樣，就是一種道。
生命往往是需要品茶的，只有學會品茶的人，生命才會與其他的人完全不同，光說悟性，就要高了許多。品茶，品的是茶的芬芳，生活，活的是其中的韻味。并不是所有的人，都認為茶是用來品的，還有些人認為茶無所非咖啡類的飲品，是生活的一種享受。我覺得茶跟咖啡不同，茶除了是一種藝術，還是一種道;咖啡就只是一種藝術。善于為道而思考的人，喝茶總要講究速度，不是很快，而是很慢。我就喜歡喝茶，我總慢慢的喝，我所要的是茶水過后一股清韻的幽香。我終于明白了一個道理，茶像人生，是需要細細的品的。
我們的生命總有過度的時候，過度的時期常有孤獨相伴。害怕孤獨的人，總是逃避這一時期，認為所有的苦難都經歷了，人生真的是很悲劇。有的人看待人生，不把主觀的思想放在主要位置，他們相信一切皆有宿命。既是你的苦難，命運自有他的安排。這世界里的一切，只要是存在了的，總有存在的理由。
要知道這種想法是富有哲學范疇的，哲學是一種思想，融入人生就變成一種態度。哲學的人生不簡單，要哲學的生活，其實也很簡單，只要你把一切看似平常，就是哲學。哲學來源于生活，我相信沒有生活的哲學是毫無光澤的，黯然失色的。沒有任何的哲學家不是從生活里走出來的，而且也都是經歷了苦難的折磨，發現生活其實是一種道理，一種思想;也是一種無形的道。
生活還很藝術，酷愛藝術而活下去的人，到了晚年就不會太凄涼。因為會有一種理由認為這一生，活得很值，無外乎生與死，我還看透了其余的道理。人有所追求，有所不求，可求的東西不多，無非生命與真情。真情又包括了親情和愛情。
愛情會是對人的一生，產生巨大影響的因素。一般人的愛情很順暢，這些人其實是不懂得真正的愛情的。一對情侶整天摟摟抱抱，那不是愛情，只是相互利用。只有失戀的人才會懂得愛情是什么，它就是在相互尋找的過程中，的一種向往。
為情而困的人常把愛情看得比生命更重要，這很真實。生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。生命很重要，這樣的人除了看到生命的價值還意識到愛情的珍貴，一旦真愛上一個人就會好好的珍惜。
曾經有不少的朋友屢屢問我，陳老師，你為什么不結婚呢?就憑他的這句話，我就可以斷定他絕對沒有讀過，我所寫的中篇小說《粉墨涼半秋》。這里面就寫了我的一次刻骨銘心的戀愛。其中還有兩次，一次是我的初戀，那還是我在上海美童公學讀書時的初戀女友，當然她現在早已回美國去了。是生是死只有天知道。至于我在進入勞改農場之前的那段，長達三年的那段羅曼史，更是令我心里疼得慌。
要知道等我從勞改農場出來以后，我已經快到花甲之年了。再結婚我可真的一點想法都沒有了。
我現在的主攻方向們就是事業。事業是所有胸懷壯志人士的向往，不免一些人在青年時期為了事業，而不得不放下兒女私情，這種人很值得我欽佩。我們欣賞一個人，實質上是在欣賞他的氣魄，一個人的氣魄，決定了他將來站在一個什么樣的高度。這樣的人與失戀的人不完全不同，有一定的相似之處，他們也向往愛情，只是從某一定的角度來說他們意識到自己所真正需要的是什么。年輕人談戀愛只是簡單的相互利用，沒有多少會體會愛情的真諦。無論是為事業奔波的人還是失戀的人在悟性上總比常人高出一等，這注定他們面對生命里的虛虛無無，真真實實有著自己的見解。
愛情會成為一個人磨練的平臺。沒有人會在其中做這些無聊的徘徊，我的許多朋友說失戀了就換，舊的不去新的不來。頂多只是失戀的時候傷心一陣，過幾天又是活潑亂跳的。這種人沒有成功的前景，往往不能理解生命的意義。而善于在愛情的苦難里徘徊的人往往是那些喜歡尋找自我的人?；钪牟⒉灰欢ㄊ亲约?，有可能只是一個影子。真正的自我是埋藏于內心深處的，不用心的找無法找到。這樣的人從理念來說比常人高出許多等，一旦他們找到真正的自我注定將來與常人拉開很大的差距。常人站在山頂，他站在云端。
苦難是一種磨練，對于善于利用的人來說還是一種修養。從中可以得到很多，如此一類的人看來生活和悟道一樣，需用心體會。實質上生活本質上就是一種道，每一個人有著獨特的道，參悟了也領略了也就是所謂的成功。許多的杰出人士就是這么的走出來的，文學家就更不用說了。正是如此我們也才每時每刻都有些杰出的“家”。
其實什么家都是一樣的，前期的生活充滿了苦難。社會之中也不乏沒有經歷苦難而成功的人，只能說他們很幸運。幸運并不是一種內涵，是一種特殊的機遇。在相同的平臺上，這些人遠比于經歷苦難而成功的人來說遜色了許多。沒有對生活生命的認識，或許也有，只是不怎么深刻。一般有著影響力的人物都是對生命生活有著足夠深的認識，這就是苦難所賜予他們的，也是應該的。
生活可以無所謂，生命可以無所求。無所謂的生活極其樂觀，無所求的生命極其悲觀。樂觀與悲觀不能失調，一個完整的生命，二者有著一定的比例。成功的生命，對樂觀和悲觀都不排斥，同時存在才使得生命如此的絢麗迷人。我們往往只是看到它的外表，有些時候還是悲觀占上風，到了一天，他們認為自己有足夠的能力讓自己樂觀，一切又恢復了原來的自然。