第一篇：組織生活自評范文
組織生活會自評
1、惠民政策落實機械照搬
2、存在人情風，隨禮風
3、工作時間偶爾脫崗現象存在。
4、辦事時對待熟人熱情，對待普通群眾熱情度不夠
5、學習態度不積極
6、遇事有時推脫，存在等靠現象
7、黨員的先鋒模范作用不強
8、工作不敢碰硬
9、業務不精
第二篇：生活委員自評
我們的大三生活即將結束，很感謝班主任和同學們在大三這學年給了我這么一個機會，讓我如愿以償當上了大學的班干。而我作為生活委員，本年度的工作也即將進入尾聲。雖然工作中免不了有挫折與缺陷，但我會盡力做好每件事。如果我的工作有什么不足之處，也希望同學們能夠幫我指正。
作為一名生活委員，其主要職責是管理班費，，盡力幫助班上的同學解決日常生活中存在的問題，并且協調各班委的工作舉辦好班級活動?，F在我將這年度的工作總結如下：
一、認真做好班費收支記錄
生活委員管理著班費的收支情況，就必須做到班費用得其所，有據可依。因此，為了財務公正，必須整理好各種收據，做好開支記錄，做到每一次開支都有據可查。我班班費的支出情況，我都有詳細記錄，這不僅是對自己工作的負責，還是對班級、對同學的負責。
二、及時公布班費收支情況
本年度，由于開支需要，我班共上交班費三次，共6590元。上學期的班費支出情況已在班群中公布，而本學期的班費支出情況目前還只是記錄在班費收支記錄專用的筆記本上，將在本學期末或者下學期初公布。秉著公開公正的原則，在財務公開表上每一毛錢的去處我都有詳細的標注。
三、按時收發班級信件及報紙
每個班級都有一個專屬信箱，用于存放班級同學收到的信件以及班級的報紙。而信箱的開啟管理就由每個班的生活委員負責。我班的信箱，一般是一個星期開啟一次，確保信件可以及時分發到同學手上，減少不必要的糾紛。
四、加強寢室日常生活管理
作為生活委員，我的職責除了管理班費外，還要認真了解同學的生活情況，及時解決同學生活中出現的問題，較大的不能解決的問題會上報班委，并通過班委討論，尋求解決辦法以確保每位同學都能安心的生活，為學習創造良好的基礎條件。此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。對于這些方面，我應該檢討下。因為我忽略了對這部分工作的管理，但好在我們班同學都嚴于律己，自覺做好寢室衛生，并且上學期我班共有3個寢室獲得“文明宿舍”的稱號，其中男生寢室占1個。
五、協調其他班委完成班級活動集體是在活動中產生的，一個班級的建設必須大家共同努力。班費是各項活動得以順利進行的基礎，因此，在平時我也將盡力幫助其他班委共同開展活動。
以上就是我對我所有工作的總結，在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學眼里無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說班級衛生和管理班費這兩項工作來說吧，大一一年里，每次做完實驗就安排同學做值日，保證實驗室內的干凈，為其他同學創造良好的環境。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關系到同學們的切身利益問題，俗話說得好“談錢傷感情”，特別是在處理班費分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴謹。同時班上的日常的開銷我必須仔細登記核對，以確保無差錯，并且定期將其明細表向同學們公布?？偟膩碚f，工作比較順利，但是在一年的工作中，也存在許多的遺憾。
進入大學兩年，或許有一些困難，但是在同學們的陪伴下，我順利的走過了。我希望我的工作能得到同學們的認可，這是我經過一年工作后最欣慰的事。而在以后的工作中我也會更加努力，更加自信，做一個真正為大家服務的班干部。希望在以后的日子里，大家能向我提更多寶貴的意見，讓我不斷的進步，更好的為大家服務!
在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學眼里無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說班級衛生和管理班費這兩項工作來說吧，大一一年里，每次做完實驗就安排同學做值日，保證實驗室內的干凈，為其他同學創造良好的環境。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關系到同學們的切身利益問題，俗話說得好“談錢傷感情”，特別是在處理班費分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴謹。同時班上的日常的開銷我必須仔細登記核對，以確保無差錯，并且定期將其明細表向同學們公布。
然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的。工作不到位的地方，這實在是自己失職的表現，也是我在以后工作過程中必須加以該進的，正所謂“知錯就改，善莫大焉”，所以希望同學們予以信任和支持。
其實，通過做一個學年的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經驗，并充滿信心。
總之，通過一年擔任班級生活委員所做的工作，使我更有機會與班上其他同學交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了醫學信息這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網絡，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務同學，服務大眾的意識。
所以，回首這個學期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足。在以后的工作實踐中，我將會不斷的努力與探索，揚長避短。進一步加強內部凝聚力，增強服務大眾的意識，為醫學信息班級后方工作打好基礎，為創建文明班級做準備。使我們班的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，正所謂“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。
第三篇：組織生活會自評互評意見
八里罕村組織生活會黨員自評互評
南立志自評：
1、理想信念模糊不清
2、不能自覺遵守政治紀律和組織紀律
3、不愿到群眾中去，不重視群眾訴求
4、等、靠、要思想嚴重 互評：
1、脫離群眾
2、落實工作形式走樣
3、不愿盡力解決難題
4、工作不專心、不到位
5、組織觀念不強 胡云峰自評
1、理想信念模糊不清
2、組織紀律性差
3、服務意識不強、服務能力差 互 評
1、不能吃苦
2、不聯系群眾
3、有私心
4、有享樂思想
5、對集體的事情不關心 馬偉東自 評
1、工作松散不積極
2、理想信念模糊不清
3、脫離群眾 互 評
1、落實工作部積極
2、不愿到群眾中去，不重視群眾訴求。
3、等、靠、思想嚴重
4、沒發揮帶頭作用
5、組織觀念不強 李士恩自評
1、 開會不積極
2、 組織紀律不強
3、 沒有發揮黨員的作用
4、 沒有大局意識
5、 個人利益不能服從集體利益 互評：
1、 脫離群眾
2、 交納黨費不積極
3、 開會遲到
4、 不認真學習黨章
5、 缺乏大局意識 劉金祥自評
1、組織觀念不強。
2、缺乏大局意識
3、對集體的事情不關心 互 評
1、開會不積極
2、不按時交納黨費
3、沒發揮帶頭作用
4、加強學習
5、脫離群眾 陳萬國自評
1、缺乏大局意識
2、沒有發揮黨員的作用
3、理想信念模糊不清 互 評
1、 形式主義嚴重
2、 工作不專心
3、 只考慮個人利益
4、 等、靠思想嚴重
5、 不按時交納黨費
李振富自 評
1、開會不積極
2、組織紀律不強
3、沒有發揮黨員的作用 互 評
1、開會不積極 2不按時交納黨費
3、沒發揮帶頭作用
4、加強學習
5、脫離群眾 李新自評
1、 不團結群眾
2、 沒發揮黨員作用
3、 為民服務能躲就躲，工作能推就推互評
1、脫離群眾
2、交納黨費不積極
3、開會遲到
4、不認真學習黨章
5、缺乏大局意識 李文軍自評
1、有私心
2、有享樂思想
3、對集體的事情不關心
互評
1、不自覺遵守紀律
2、落實工作形式主義
3、本本主義嚴重
4、脫離群眾
5、自私自力 張樹合自評
1、開會不積極 2不按時交納黨費
3、沒發揮帶頭作用 互評
1、形式主義嚴重
2、工作不專心
3、只考慮個人利益
4、等、靠思想嚴重
5、脫離群眾 于曉軍自評
1、開會遲到
2、不認真學習黨章
3、缺乏大局意識 互評
1、開會不積極
2、不按時交納黨費
3、沒發揮帶頭作用
4、加強學習
5、脫離群眾 李波自評
1、不愿參加會議
2、組織觀念不強
3、不團結群眾 互評
1、落實工作不積極
2、不愿到群眾中去，不重視群眾訴求。
3、等、靠、思想嚴重
4、沒發揮帶頭作用
5、脫離群眾的思想嚴重 崔萬才自評
1、組織觀念不強。
2、缺乏大局意識
3、對集體的事情不關心 互評
1、開會經常遲到
2、脫離群眾
3、不交納黨費
4、工作部積極
5、缺乏大局意識 董鳳榮自評
1、不團結群眾
2、沒發揮黨員作用
3、為民服務能躲就躲，工作能推就推互評
1、形式主義嚴重
2、工作不專心
3、只考慮個人利益
4、等、靠思想嚴重
5、脫離群眾 張秀枝自評
1、開會遲到
2、不認真學習黨章
3、缺乏大局意識 互評
1、形式主義嚴重
2、貪圖享樂
3、缺乏大局意識
4、忽視群眾知情權
5、不注重群眾訴求
于秋凡自評
1、不愿參加會議
2、組織觀念不強
3、不團結群眾 互評
1、落實工作不積極
2、不愿到群眾中去，不重視群眾訴求。
3、等、靠、思想嚴重
4、發揮帶頭作用
5、脫離群眾的思想嚴重 李鳳龍自評
1、不愿參加會議
2、組織觀念不強
3、不團結群眾 互評
1、形式主義嚴重
2、工作不專心
3、只考慮個人利益
4、等、靠思想嚴重
5、脫離群眾 張秀義自評
1、組織觀念不強。
2、缺乏大局意識
3、對集體的事情不關心
互評
1、開會經常遲到
2、脫離群眾
3、不交納黨費
4、工作部積極
5、缺乏大局意識 孔凡明自評：
1、理想信念模糊不清
2、不能自覺遵守政治紀律和組織紀律
3、不愿到群眾中去，不重視群眾訴求
4、等、靠、要思想嚴重 互評：
1、脫離群眾
2、落實工作形式走樣
3、不愿盡力解決難題
4、作不專心、不到位
5、組織觀念不強 張富海自評
1、理想信念模糊不清
2、組織紀律性差
3、服務意識不強、服務能力差 互 評
1、不能吃苦
2、不聯系群眾
3、有私心
4、有享樂思想
5、對集體的事情不關心 張萬枝自 評
1、工作松散不積極
2、理想信念模糊不清
3、脫離群眾 互 評
1、落實工作部積極
2、不愿到群眾中去，不重視群眾訴求。
3、靠、思想嚴重
4、沒發揮帶頭作用
5、組織觀念不強 李秀芬自評
1、開會不積極
2、組織紀律不強
3、沒有發揮黨員的作用
4、沒有大局意識
5、個人利益不能服從集體利益 互 評
1、脫離群眾
2、交納黨費不積極
3、開會遲到
4、不認真學習黨章
5、缺乏大局意識 趙桂蘭自評：
1、組織觀念不強。
2、缺乏大局意識
3、對集體的事情不關心 互 評
1、開會不積極
2、不按時交納黨費
3、沒發揮帶頭作用
4、加強學習
5、脫離群眾 顧井軍自評
1、缺乏大局意識
2、沒有發揮黨員的作用
3、理想信念模糊不清 互 評
1、形式主義嚴重
2、工作不專心
3、只考慮個人利益
4、等、靠思想嚴重
5、不按時交納黨費 張秀麗自 評
1、開會不積極
2、組織紀律不強
3、沒有發揮黨員的作用 互 評
1、開會不積極
2、不按時交納黨費
3、沒發揮帶頭作用
4、加強學習
5、脫離群眾 孔凡生自評
1、不團結群眾
2、沒發揮黨員作用
3、為民服務能躲就躲，工作能推就推 互評
1、脫離群眾
2、交納黨費不積極
3、開會遲到
4、不認真學習黨章
5、缺乏大局意識 辛長春自評
1、有私心
2、有享樂思想
3、對集體的事情不關心 互評
1、不自覺遵守紀律
2、落實工作形式主義
3、本本主義嚴重
4、脫離群眾
5、自私自利 張志義自評
1、開會不積極
2、組織紀律不強
3、沒有發揮黨員的作用 互 評
1、開會不積極 2不按時交納黨費
3、沒發揮帶頭作用
4、加強學習
5、脫離群眾 張偉普自評
1、缺乏大局意識
2、沒有發揮黨員的作用
3、理想信念模糊不清 互 評
1、形式主義嚴重
2、工作不專心
3、只考慮個人利益
4、等、靠思想嚴重
5、不按時交納黨費 董寶豐自 評
1、開會不積極
2、組織紀律不強
3、沒有發揮黨員的作用 互 評
1、開會不積極 2不按時交納黨費
3、沒發揮帶頭作用
4、加強學習
5、脫離群眾
第四篇：個人民主生活會自評
民主評議個人自評
本人在黨組織和領導的培養教育下，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，按時參加黨課教育等黨組織活動，提高了理論水平和思想覺悟，尤其在“兩學一做”理論學習上取得十足進步，當然對照“四講四有”標準，自己在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格四個方面還存在著很多的不足。
在政治上，通過支部會議及私下時間，學習了黨章及《總書記系列重要講話讀本》內容，并把它作為思想的綱領，行動的指南。通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，更加堅定了立場、堅定了信念。當然目前的學習還遠遠不夠，對黨章的學習深度不足，對《總書記系列重要講話讀本》學習精髓還沒完全掌握，如何將這些理論知識運用到學院具體工作中也存在一定問題。在今后政治學習中一方面要繼續加強理論學習，另一方面，更要將政治理論更好地結合到實際工作中，以理論為行動向導。
在紀律上，整體能夠按照黨員標準要求自己，牢記自己是一名共產黨員，同時嚴格遵守油田公司及學院各項規章制度按各項規章制度工作，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責。當然由于目前學院工作特殊性時期，雖能在實際生活工作中能夠遵守黨章，遵守企業各項規章制度，但是心里產生一些懈怠性，以后更要加強從思想上嚴格要求自己，嚴格按各項規章制度工作，不斷提升本崗位所需要的理論和工作水平。
在品德上，嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，深知作為教育工作者，具有良好的品德的重要性。但是，作為一名教育工作者自己能夠保持良好思想品德還不夠，還應該積極傳播高尚的思想品德，在這方面，我做的還遠遠不足。在以后的教育工作中，一方面我要起好表率作用，做一個品質高尚的人，另一方面，作為良好思想品德傳播者，將良好的思想品德感染、傳遞給更多的人。
在作用上，生活樸素，生活習慣良好，作風正派，待人友好，與人相處融洽，能夠起到一定的表率作用。但我認為在過去這段時間自己工作上積極主動性不足，沒有很好的給學院創造價值，沒有發揮出自己最大作用。這也是我以后更要努力的一個方向，熱愛工作，銳意進取，在思想覺悟和境界上要高于普通群眾，在行動上要時時處處先于普通群眾，發揮出自己最大作用。
總之，這一年在政治理論學習工作上取得了進步，但還存在著很多的不足。我將在以后的工作中，按照“兩學一做”相關文件精神，以“四有四講”為標尺，更加嚴格要求自己，做好本職工作，積極進取。同時，拓寬知識視野，認真學習，進一步提高黨的思想政治理論水平，做一名優秀的黨員。
第五篇：2019組織生活會黨員自評黨員互評
xx黨委領導班子“三嚴三實”專題***方案(通用稿xx黨委領導班子“三嚴三實”專題***方案(通用稿)為鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，扎實推進“三嚴三實”專題教育活動，進一步領導加強干部作風建設，著力解決“不嚴不實”問題，根據市委《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》和市紀檢委、市委組織部《關于開好“三嚴三實”專題***的通知》精神，召開高標準、高質量專題***，現結合我局實際，特制定本方案。
一、***主題以踐行“三嚴三實”為主題進行。
認真貫徹黨章要求和《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內規章，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，特別是關于“三嚴三實”專題教育的重要指示，緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”要求，聯系班子和個人實際深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持真理、修正錯誤，立規執紀、抓好整改，確保專題***開出高質量、取得好效果，努力推動形成積極向上、干事創業、風清氣正的政治生態，扎實推進改革發展穩定各項工
二、時間地點本次***擬定于12月下旬，在局會議室召開。
三、參加人員
1、邀請市委、政府分管領導、市紀檢委、市委組織部領導到會指導。
2、局黨委委員、局屬單位主要負責人。
***期間，局黨委班子成員無特殊情況不得請假。
四、會議議程
1、局黨委書記、局長通報上一年***整改措施落實情況;
2、局黨委書記、局長代表黨委班子作對照檢查;
3、局黨委書記、局長和其他黨委委員作對照檢查發言，并相互開展批評;
4、市委、政府分管領導、市紀檢委、市委組織部領導對專題***作點評講話;
5、局黨委書記、局長作總結講話。
五、方法步驟(一）會前準備（12月1日一12月21日）
1.深化學習研討成果(12月15日前)。
一是組織班子成員深入學習習近平總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求，學習黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等規章制度，學習區、市黨委有關制度規定和自治區黨委李建華書記、市委張柱書記重要講話精神，牢固樹立“三嚴三實”的檢驗標尺，準確把握踐行“三嚴三實”的基本要求，進一步增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。
二是組織班子成員認真學習《優秀領導干部先進事跡選編》、《永葆革命本色的老紅軍白天章》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》、《寧夏警示教育案例匯編》等“活教材”，進一步強化典型教育。
三是領導班子和班子成員要對參加專題黨課、專題學習研討情況進行回顧梳理，重點看是否掌握了“三嚴三實”的核心要義、認清了不嚴不實的嚴重危害、強化了從嚴從實的行為規范，查漏補缺、鞏固成果，打牢開好專題***
的思想基礎。
2.從嚴從實查擺問題(12月10日前)。局黨委班子及班子成員要在講黨課、專題學習研討查找問題基礎上，有針對性地拓展深度和廣度，進一步把不嚴不實的問題找準找實。
要突出重點找問題，在認真查找區、市明確的“六個著力解決”問題的基礎上，還要注重查找本部門存在的突出問題。
要多種方式找問題，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，充分運用座談會、問卷調查、個別訪談、上門征求、設立意見箱、熱線電話等有效途徑，廣泛征求黨組織、黨員群眾等方面的意見，并原汁原味反饋給領導班子和黨員領導干部本人。主要負責同志和其他班子成員要深入基層一線，認真聽取下級組織、分管領域和黨員群眾的意見建議，重點聽取對領導班子和班子成員踐行“三嚴三實”方面的意見，班子成員要把自己擺進去，主動認領問題。要注重從涉及群眾切身利益的具體工作中，從群眾反映領導干部工作生活的細節小事中，篩查問題、找準癥結。查找問題要防止不聚焦、空對空。
3、深入開展談心談話(12月15日前)。局黨委班子成員要嚴格按照“三必談”(黨委主要負責同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管單位、科室主要負責同志之間必談)要求，深入開展談心交心活動。
要談遵規守紀上的差距與不足，談自身和對方不嚴不實問題的具體表現，談改進提高的意見建議，談透問題、溝通思想，營造開好專題***的良好氛圍。領導班子成員還要主動接受黨員、干部、群眾的約
談。對群眾意見較大、自己認識不到位的班子成員，主要負責同志要重點幫助;對彼此有分歧、有疙瘩的同志要敞開談，把矛盾和問題解決在***前。談心談話要堅持以誠相見、以心換心，一次不行談多次，直到把心結談開、把隔閡消除，把矛盾和問題解決在專題***前。談心談話情況要在專題***上作出說明。
4.認真撰寫對照檢查材料(12月20日前)。局黨委班子及成員要按照“六查六看”的要求，對自身存在的修身做人、用權律己、干事創業等方面的不嚴不實問題，遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律方面的問題，深查細找，認真梳理;要從推動改革發展政策落實、是否積極作為、是否嚴格要求自己等方面查找問題和不足