班主任工作事跡范文第1篇
一、關心每位學生，奉獻一片愛心
我善于深入實際了解情況，做耐心細致的思想工作。每接過一個班，我對學生的名字、愛好和特征等都很快了解得清清楚楚，學生的家庭狀況也都了如指掌。這樣，做起工作來，也就能有的放矢，得心應手。多年來，我所帶的班級總是文明、整潔，各項工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個“愛”字──對事業的愛、對孩子的愛。我把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學服務。
我尊重每一位學生，從不挖苦諷刺他們，請學生承擔任務時，也采用詢問、商量的口吻進行;教育學生要搞好團結，我首先和學生交知心朋友，經常與學生交換各自喜歡的圖書，交流喜愛的電視節目等。
我關心、愛護每一名學生，使他們無時無刻不感受到老師對他們的愛。在我所帶的班級中有一名叫張波的男孩，因為頑皮，在家中玩耍不慎把大腿摔成骨折。我得到消息后，第一時間趕到醫院探望，鼓勵張波同學振作精神，積極配合醫生治療。一個月后，張波同學出院了，我每天騎著自行車出現在他的家里，一面幫他補課，一面給他帶來學校里近期的消息，鼓勵他好好休養，爭取早日回到同學們中間。慢慢地，張波同學恢復了健康，也找回了往日的笑容，當他回到學校參加第一次考試時，就取得了平均80多分的好成績。平時，對于那些家境困難的學生，我總是及時地發現，在生活上，學習上幫助他們。例如譚芳同學家庭條件差，每當學校里訂教輔資料總會犯難，好多次，我主動替她付清費用;知道譚芳同學愛讀書，我又多次買來課外讀物送給她。這一切，使孩子們感受到了老師對他們的愛，他們在學習上更加用心了，也更加愛他們的班主任了。
對于后進生，我在思想上不歧視他們，在教育上，做到動之以情，曉之以理，從而提高他們的思想認識，增強他們的自信心和自尊心。對學習差的學生的要求是：只要你盡力了，你就是好樣的。例如班上學生王偉同學學習基礎差，記憶力弱，成績經常不及格，但該生學習積極努力求上進，常常為自己考不好而苦惱。我在為他“開小灶”的時候，經常安慰他別給自己太大的壓力，幫助他找到有效的學習和記憶的方法。通過為他創設的這種寬松的學習氛圍使他消除了緊張，在期末檢測中，所有科目的成績均為合格。
三、用科學的方法管理班級
自干班主任工作以來，我虛心向老教師請教，學習優秀班主任經驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。
(一)配好班干部。通過競選產生班干部，指訂責任目標，定期評議考核。我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設臵多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會，調動學生學習工作的積極性。
(二)建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪和談話，定期召開家長座談會，取得家長的配合。
(三)經常和任課教師聯系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情況，又爭取了他們的協助，非常有利于班級管理。
(四)樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
三、加強師德修養，處處以身作則，做學生的表率
帶好班級，我不斷加強自身的思想建設，不但要求自己有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，還要要有一顆從我做起的誠心，有干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。
每天早上我總是第一個到教室，把門窗打開，等候同學們的到來，放學后一定到教室看一下才放心的離開;課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者談話;在大掃除的時候，我和學生一起把教室和清潔區打掃的干干凈凈;在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康;學生生病、受傷，我都是第一現場趕到、精心護理和及時送去就醫;學校、班級搞活動，我一直都陪著學生，一起經受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。幾年來，我從未誤過一節課，年年幾乎全勤。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協力，各科成績在同年級中遙遙領先，各種活動總是榜上有名。
我嚴格要求自己，注重自己的言行舉止，從點滴小事潛移默化地影響學生。生活中的我，樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。我以自己的言行來影響、感化學生，學生就是老師的影子，學生學著我的樣子布臵班級、組織活動。平日里，在我的指導下，孩子們學會了關心、照顧他人，同學病了，問寒問暖，有問題不會解決了，便主動講解幫助，真正地體現了良好的班級風氣。
四、充分發揮主題班會與主題隊會的作用 在教育教學過程中，我特別注意育人環節，經常利用主題班會向學生進行各方面的思想教育。每周定期舉行兩次跟教學有關的班隊活動。如：周一的“快樂讀書”活動，讀名篇，記筆記，寫心得 ;周五的讀書交流展示活動，講故事，說心得，誦經典，評習作;每兩周讓學生辦一期“快樂讀書”小報;并且要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來裝入“個人成長記錄袋”。通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優化班級文化環境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質的全面發展。
另外，我積極組織開展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
班主任工作事跡范文第2篇
愛字當頭，以身作則
8年來，彭xx老師不曾曠過一節課，請過一天假，年年滿勤。每天早操、課間操與同學們一起出操喊口號;每周大掃除，自己也作為班級一員參加勞動;每天晚寢，必到學生宿舍察看，為學生排憂解難;只要見到教室地上有紙屑，就撿起來丟到垃圾箱內;要求學生準備糾錯本，他自己也準備一個大的糾錯本;要求學生答題認真規范，他更要求自己板書條理清晰，重難點一目了然。畢業班學生心理壓力大，他在生活上關愛學生，在學習上關心學生，在心理上關注學生。
彭xx老師非常清楚自己的行為涵養對學生有潛移默化的作用，他不斷提高自身的職業道德素養，樹立自身的良好形象。要求學生做到的自己首先做到，在學生面前既不嚴苛，又不放誕，師生平等相待，被學生稱為良師益友。
信任學生，民主管理
心向云天樹理想，腳踏實地搞學習、 別人經驗我吸收，虛心學習我風流、 奮斗一百天，敢教日月換新顏、規范細心與創新，泰山之頂我獨尊 ，這是今年彭老師所帶高三(8)班下學期月活動主題。每當新學年班級組建之始，彭xx老師都發動學生民主產生班委會和團支委，由班委會團支委集思廣益，民主決策，科學制定月活動主題，月意見征詢制度，以宿舍為單位的學習優勝、行為規范、衛生紀律評比制度。在民主監督執行這些制度的同時，開展 學習互助小組和一對一結對活動。在班級管理上，他以尊重學生為教育理念，充分信任學生，實行民主決策、民主管理，極大地調動了學生的學習積極性、管理積極性，使學生在自我教育中成長。
典型引領，梯度推進
班主任工作事跡范文第3篇
一、思想政治方面
忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識。積極參加政治學習，師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師。愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。
二、教學教研方面
(一)教學工作
教學工作中，虛心向老教師學習，注重學習方法的引導和教學理論的研究。在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數學課上，把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。能夠領會新課改的理念，把數學知識作為培養能力的素材，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態，科學的傳授知識，培養能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發引導，講練看結合。使用現代化手段，用遠程教育設備進行教學，收到了事半功倍的效果，提高了教學質量。
多年擔任初中數學教學，重視教學成績的基礎上注意學習方法的引導，并注意針對不同的班級、不同的學生因材施教。在工作中認真分析不同學生的特點，針對不同的班級采用不同的方法授課。在教學中注重和學生的情感交流，把學生的發展作為工作的重點，尊重學生，愛護學生，把學習變成快樂的情感體驗。
(二)教研工作
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，積極投身于學校教科研。鉆研新課程標準，嘗試新的教學方法，轉換教學思路，把數學知識做為培養和發展學生能力的素材，重視學習方法的引導。
目前，以遠程教育為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸。
三、德育工作方面
“愛”是人類社會永恒的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心，做一個富有愛心的教師，愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。
班主任工作事跡范文第4篇
2、周其金，龍虬鎮張軒幼兒園教師，自從84年結婚后，家中上有祖父母公婆，大伯小叔，是一個大家庭。她對長輩孝心有加，祖母年齡較大，又患氣管炎，平時只要外出開會、學習，都忘不了給老人買藥、買營養品。公公體弱多病，30年如一日，她都悉心照料。婆婆得了癌癥，她每天和婆婆睡在一起，細心服侍，直到婆婆安詳離世。她除了和祖父母、公婆關系融洽，和大伯一家、小叔一家的關系也非常好。大家庭有一點小誤會什么的她都會主動化解，大嫂、弟妹開刀住院，她忙前忙后，白天上班，連續幾個晚上陪在醫院，妯娌間就像親姐妹。她生活中尊老愛幼，事業上也是勤奮敬業，先后被評為被評為“全國優秀教師”、高郵市“十佳青年”、“巾幗建功崗位明星”等，多次當選為人大代表、黨代表、婦女代表。
3、朱明香，高郵實驗小學教師，嫁進夫家21年，一直與老人們生活在一起，視公婆如父母，與婆婆處得像母女。婆婆是個心直口快有個性的人，有時遇到不順心的事也會發脾氣，甚至也會摔碗摜盆。每到這個時候，朱明香就讓開，等她脾氣發過了再笑臉相迎，好像沒發生那事一樣，婆婆就是罵她，她也還是笑臉相迎。有人曾不解地問：“你怎么忍得下去的?”朱明香她這樣說：“你把婆婆想成是媽媽，你也就無所謂啦!媽媽發脾氣，媽媽罵你，你會計較嗎?”婆婆夸她比兒子好，比女兒親。婆婆心甘情愿為家庭當好后勤兵，讓兒子媳婦安心自己的工作。一家人生活得和睦溫馨，深得左鄰右舍羨慕和稱贊。問起朱老師家庭和諧的秘訣是什么，她說是“寬容和理解”，尤其在處理婆媳關系時，要多站在老人的角度想問題，付出真心和真情。朱老師的確是這樣踐行的，在實驗小學同事的印象中，朱老師與婆婆、女兒結伴旅行是一道亮麗的風景。
4、吳宏香，界首鎮老人橋村前莊組村民，她是個地道的農村婦女，善良，勤勞，孝敬公婆。她72歲的公公多年來身患重大疾病，臥床在家。吳宏香用她那瘦小的身體，一刻不停地忙碌著，全心照顧著久病的公公。為了看病，家里幾乎花光了所有積蓄，生活困難。為了一家人的生計，丈夫不得不外出打工，照顧公公的重擔落在了吳宏香一人身上。她合理安排公公的生活，日復一日，年復一年，她千方百計的讓公公吃好，住好，每周定期給公公洗頭，洗腳，換被褥。公公住院，她更是忙前忙后，親自護理。她侍奉老人從沒叫過一聲苦，喊過一聲累。這就是質樸，善良的瞿家媳婦吳宏香。
5、薛彩紅，菱塘回族鄉清真村村民，她精心照料年邁的公婆20多年，用愛心譜寫出一個個人間真情故事。30多年前，薛彩紅剛結婚沒多久，婆婆就生了重病，生活不能自理，她每天為婆婆喂水喂飯，洗洗涮涮。婆婆在床上一躺就是十五年。她為婆婆洗澡、梳頭、理發、捶背，剪指甲，精心侍侯，從不厭煩。婆婆逢人便說：“有好兒不如有個好媳婦，我家彩紅待我比親閨女還親。”2005年婆婆去世后，她怕70多歲的公公寂寞，每天都要給公公講一些外面的新鮮事和報紙上的新聞。公公去年病情加重，需要住院治療，她一直醫院跑前跑后、干這干那，同室的病人都認為她是老人的女兒，老人也感動的說：“我早就把她當成自己的親閨女了!”
6、高桂霞，臨澤鎮人，10余年來，她無怨無悔地照顧多病的公婆。她丈夫獨子一個，工作又較忙，兩個姑子又都不在本市，伺候兩位老人的重擔就全落在她一個人身上。2000年，年逾古稀的公公被查出患有小腦萎縮，隨著病情的加重，生活漸漸不能自理，飲食起居均需有人照料，這時的她剛剛下崗，本可有很多重新就業的機會，為了照料生病的公公，她毅然放棄，一心一意在家照顧。夏天為公公洗澡擦身、冬天洗腳成了她每天的作業，有人問她：“作為兒媳給公公洗澡洗腳多不方便啊!”她總是輕輕一笑，“這有什么，就當是自己父親吧!”她是這么說也是這么做的。公公病情嚴重時，大小便時常失禁，她總是默默地將弄臟的內衣內褲洗得干干凈凈，公公常年臥床，更嚴重的是四肢不能動彈，翻身都是件很困難的事，為了使公公不生褥瘡，她總是按時為公公翻身捶背，伺候公公10余年如一日，直至前不久公公以84歲高齡安詳離世。對待婆婆她也像對待自己的親生母親一樣無微不至。6年前，婆婆突發腦溢血住院，她請了一位臨時護工在家照料公公，自己則在醫院日夜守護著病中的婆婆，正是因為她的精心照料，婆婆居然奇跡般地與死神擦肩而過。婆婆病愈出院后，由于有輕度后遺癥，至兩腿無力，先后兩條腿三次骨折而住院手術，每次守護在病榻前的仍然是她。在醫院時，同病房的病友都以為她是老人的女兒，老人每次都自豪地告訴別人：“不是女兒，是我家媳婦。”有時候鄰居們也問她：“小高啊，你這樣圖個啥?”她總是淡淡一笑：“嫁給他們家，我們就是一家人，公婆就是我父母，照顧父母是應該的。”善良質樸的語言詮釋了她美麗的心靈。“無需驚天動地，只求心安理得”。這就是高桂霞同志為人媳的真實寫照。
7、徐月紅，送橋鎮南茶村村民，自幼患麻痹癥導致雙腿殘疾，無法正常走路。2007年，徐月紅的公公遭遇車禍，出院后因雙腿肌肉萎縮不能走路，長期臥床。徐月紅本來自己就腿腳不方面，但她還是包攬了全部家務，每天給公公穿衣、梳頭、端洗臉水、端飯，為公公捏捏腳、揉揉腿、捶捶背，盡量讓他身體的各個部位都得到活動。2010年，家中的“頂梁柱”丈夫又突遭車禍死亡。2012年，由于患上嚴重的腎結石，她住進醫院動手術摘除一個腎。盡管接二連三地遭遇人生的打擊，但徐月紅克服種種困難，經歷常人無法體驗的艱辛，多年如一日照顧癱瘓的公公，拉扯年幼的兒子，操持這個破損的家。她把尊老敬老當作一種責任，一種義務，以自己的實際行動，為這個家撐起了一片湛藍的天空。
8、蔡遠香，湯莊鎮雙屏村三組村民，她嫁到雙屏村已經20個年頭了。本來日子過得雖然艱苦，但是在她的操持下也是其樂融融?？墒?007年婆婆的中風卻讓她變得比平時更加的忙碌，原本只需操持家務和農田的她，把主要精力放在了照顧老人身上。蔡遠香不嫌臟不嫌累，盡心盡力照顧婆婆，始終讓老人感覺到清潔舒適，直到老人去世。婆婆看病時借的醫藥費還未還清，2011年丈夫又被檢查出患了白血病，這個家庭再次受到沉重的打擊。蔡遠香只能接受現實，她下決心無論如何都要讓丈夫接受治療，哪怕是砸鍋賣鐵。在最困難的時候，她毅然卷起袖子，先后兩次輸血給丈夫。最終丈夫撒手人寰，六十多萬的治療費用沉重地壓在了她身上，她那瘦弱的肩膀扛得顫顫巍巍。蔡遠香想過輕生，但看著公公那無奈悲傷的神情，想著孩子那美好燦爛的未來，她便又多了一些活下去的希望和理由。去年，女兒考取了大學，這是她給媽媽最大的回報和安慰。
9、王春霞，卸甲鎮周邶墩村村民，有她十幾年如一日地服侍身體欠佳的婆婆和91歲高齡的奶奶。十幾年來，她用赤誠之心書寫了一曲動人的孝親之歌，用行動傳遞著人間真愛。每天清晨起床，她總是先給奶奶端去溫熱的洗臉水，為她洗臉、擦背、梳頭，鍛煉她的筋骨。然后幫助婆婆做各種家務事，7點鐘，準時到鎮上的服裝廠上班。給奶奶洗澡、換床單等都是體力活，但王春霞毫無怨言，用她的話說，這是作為兒媳婦應盡的責任，也是對自己是一種運動、減肥。俗話說，“久病床前無孝子”，但在她這卻變成了“久病出孝媳”。08年初，奶奶突發急病，正值深夜，她突然聽見奶奶喊自己的名字，急忙過去一看，老人渾身發顫，滿頭都是汗水，她的丈夫當時正在外地培訓，婆婆和公公年齡都大了，于是她自己蹬著三輪車，冒著刺骨的寒風，踩厚厚的積雪，將奶奶送到醫院就診。雖然奶奶已經91歲，說不上話，但她大腦很清晰，當大家問起她的孫媳時，說不出話的她不停的點頭，能看見她眼中的閃爍著幸福的淚花。
班主任工作事跡范文第5篇
時光流水，歲月如梭，轉眼間，我的大二生活已經過去了一大半，即將成為一名大三的學生，在過去的日子里，我不斷的挑戰自己，充實自己，為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎。作為一名共青團員，我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向。在大學生活里，我始終以一名優秀團員的標準來嚴格要求自己，認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。
在思想上，我積極上進，始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想上、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為理論指導，認真學習社會主義榮辱觀和科學發展觀。平時認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守紀律，完成團組織交給的任務，我一直認為，發揮團員的模范作用是每一個團員應盡的責任。我始終不忘保持團員的先進性，積極向黨組織靠攏，并主動向黨組織遞交了入黨申請書，參加了團組織的學習培訓，成為了入黨積極分子，今后，我將會更加努力，爭取早日讓自己成為一名優秀的共產黨員。
在學習上，我一直以認真、踏實的態度去對待每一門功課，我不斷的提升自己，培養自己對學習的興趣，在課堂上積極發言，敢于發表自己的見解。為了擴大自己的知識面，我不僅學習自己本專業的知識，還經常去圖書館借閱一些其他專業方面的書籍來學習。并且，我還利用自己的沒課的時間去旁聽其他專業的課程，以充實自己。并且在進校以來，我參加了許多資格考證，我考取了普通話資格證書，計算機一級證書，英語三級，還參加了全國第六屆信息技術大賽，并取得了較好的成績，并且在每個學期的考試中都取得了較好的成績，對于還有些不夠優秀的地方，我今后將更加努力，力爭讓自己做得更好。
在工作方面，我擔任班級宣傳委員，平時不僅做好自己的本職工作，還協助輔導員開展一系列班級宣傳活動，時刻想著自己的班級和同學，得到了同學和老師的肯定。在大一期間，我還是系學生會組織部的一員，積極加入了電腦協會，并且我樂于參加學校組織的一些活動，這些都讓我學到了很多，也成長了很多。
在平時的生活中，我性格開朗，待人熱情，尊敬師長，團結同學，總是盡自己最大的能力幫助有需要的同學，并且始終保持積極樂觀的人生態度，用自己的樂觀感染身邊的人，因此得到了同學們的肯定。