戶外親子活動總結范文第1篇
伴隨著夏天的舞步和旋律，我們滿懷喜悅的迎來了充滿童趣和希望的“六一”兒童節。為了發揮幼兒的特長，培養幼兒對舞蹈和音樂的興趣;加強家園的交流和合作;活躍校園文化生活。我園特舉辦幼兒“六一”親子活動。
一、 活動目標：
1、 通過活動的開展，讓幼兒充分感受自己的節日的氣氛，體
驗參與節日活動的樂趣，萌發幼兒對節日的喜悅之情。
2、 培養幼兒對舞蹈、音樂等的興趣，陶冶情操，愉悅心情，
活躍氣氛。
3、 通過此項活動加強家園的交流和合作，達到家園共育。
二、 活動領導小組：
組長：張秀玲(幼兒園園長)
副組長：王丹梅(副園長)、謝遠香(保教主任) 成員：全體教師
三、活動安排：
1、活動時間：2011年5月30日
2、活動地點：幼兒園操場
3、參與人員：各班教師、幼兒與家長。
4、音響：賈京召
5、場地布置：各班教師(需要兩塊紅地毯)
6、以年級組為單位布置黑板報。
7、親子游戲裁判：各班一名家長裁判。
8、親子游戲獎項：每個游戲均評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、參與獎若干名。
9、主持人：田嬌嬌、冶征風
四、活動次序：
1、節目欣賞
2、親子游戲
新和縣幼兒園保教辦
2011年5月20日
學前組節目內容：
一、節目要求：
1、 各班出一個角色游戲(上交角色游戲名稱)
2、 各班出一個舞蹈或者體操(上交節目名稱)
3、 以年級組為單位出一個家長節目(各班出兩位家長)
4、 以年級組為單位出一個教師節目(自愿報名)
二、親子游戲：各班教師提前訂好家長和幼兒參賽名單并上交教研組長。
1、接力賽：家長和幼兒一起參加。
2、跳繩：家長帶幼兒跳。
3、手推車：家長捉住幼兒的雙腳提起，幼兒用手掌向前爬行，誰先到目的地算勝利。
4、袋鼠爬：幼兒雙手雙腳環抱住家長的脖子和腰不能著地，家長向前爬行，先到達目的地算勝利。
初定5月25日節目彩排。
學前組 20
11、
戶外親子活動總結范文第2篇
——2016年秋季學期園本教研總結報告
德江縣第三幼兒園 姜淑琴
本學期，我們對幼兒的戶外體育活動進行了系列研究活動。
1、優化戶外體育活動形式：
體育活動與其他教育活動一樣，是多種形式并存、共同發揮作用的教育過程。我們寓體育鍛煉于豐富多彩的活動之中，激發幼兒參與的積極性，豐富幼兒的生活，擴大幼兒視野，更好地促進幼兒身體和心理的健康發展。
晨間鍛煉活動。為提高幼兒晨間鍛煉的質量，我們在組織形式及內容編排上進行改革，有目的、有計劃地讓幼兒在生動活潑的活動中鍛煉體質、發展能力。我們采用分散開放式，以自制的小型多樣器械為主，讓幼兒在教師的輔導下，三五成群地湊在一起，選擇自己喜歡的內容和同伴，全面鍛煉身體，提高體能。
戶外一小時體育活動。我們從體育的多維效應、多種活動角度建構幼兒戶外一小時體育活動形式，多給幼兒自由的活動空間，在每天戶外一小時的體育活動中多開展一些取材方便、小型分散的、深受幼兒喜愛又無固定模式的活動。如開展民間游戲：丟手絹、跳繩、扔沙包等，只需簡單的材料就可進行，不受人數的限制，同時讓幼兒擁有活動的選擇權，使戶外一小時的體育活動更富特色，從而培養良好個性和養成自覺參加戶外體育 活動的好習慣。
體育教學活動。我們將體育教學的內容延伸到戶外活動之中，幫助幼兒練習鞏固，并不斷創新提高，使戶外體育活動與體育教學有機結合，相互滲透，相互補充。為此我們課題組進行了深入的研究，我們把體育教學寓于有情節、有角色、有競賽的游戲之中，使之新穎生動，而且有目的、有計劃發展幼兒的基本動作，增強體質。
針對大、中兩個年齡班的特點，我們還各有側重。例如：針對大班幼兒動作發展比較協調，理解能力增強，有一定的自控力等特點，多采用競賽性的游戲，以激發幼兒的積極性，提高練習的效果，培養幼兒積極進取精神和集體責任感、榮譽感。針對中班幼兒動作發展特點，我們創設游戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發他們參與游戲的興趣。
2、優化戶外體育活動內容：
選擇適合于幼兒的體育活動內容是實現體育目標的有力保證。 本學期，我們在組織和開展幼兒園戶外體育活動時，注意了以下幾點：
(1)戶外體育活動必須貫徹靈巧性原則。幼兒的走、跑、跳、投、爬等基本動作雖已基本成形，但動作的準確性、協調性都比較差，動作的整體形態還顯得較為笨拙。通過設有靈巧訓練內容和制約機制的體育游戲，提高了幼兒的神經系統對肌肉的調節作用及其對精細動作的控制能力，使各項基本動作的發展逐步朝著準確、協調、熟練的方向轉化。如：“老鷹抓小雞”游戲中幼兒的集體躲閃動作。還有用拍皮球行進計時賽，用球拍端乒乓球過獨木橋等，都是有益于發展幼兒精確能力、協調能力的游戲內容。
(2)戶外體育活動還要體現智慧性原則。體育活動過程要能夠讓幼兒有機會閃現出智慧的亮點。在較大型的體育游戲中，都存在一個怎樣完成游戲才能做到多、快、好、及提高游戲的成功率和取勝率的問題。教師故意給幼兒留下解決這些問題的思考空間，有利于促使幼兒積極開動腦筋，以最佳的方式完成游戲。“好玩”則是促使幼兒積極參與體育游戲的一個重要的內在驅動力。同樣是“穿山洞”、“過障礙”、“走下坡”，就有不同的“穿”法、“過”法和“走”法。
(3)戶外體育活動還要有堅持教育性原則。一個好的體育活動或者說一個能較好地體現教育性原則的體育活動應該既能表現個人價值，又能體現集體力量。為此，在開展戶外體育活動時，我們教師有意識地把個人項目與集體項目有機結合在一起，使幼兒在獲得成就感(或產生失落感)的同時又能切實感受到集體的溫暖和強大，感受到團結協作的重要性等等，以利于互助觀念和集體榮譽感的形成。
(4)戶外體育活動必須強調安全性原則。安全第一是對學前教育工作中各項具體活動的普遍要求。體育活動具有競爭、競技和趣味性強的特點，幼兒參與的欲望一般都比較強烈。這就要求教師事先準備工作想得周到一些，以便防患于未然。如活動場地、器械的安全，不會產生撞擊情況，不會因幼兒摔跤而造成傷害等。同時，還要特別防止人為的傷害。教師應及時進行疏導、調解，讓幼兒及時化解矛盾，友好游戲。
3、優化戶外體育活動中有效的利用體育器械：
(1)我們因地制宜，為幼兒選擇合適的體育器材。
首先根據目標選擇。選擇的體育器材絕對不能帶有盲目性，要根據目標選擇器材，通過使用器材達到鍛煉目的并完成目標。如周目標的一項內容為練習投擲動作，教師選擇內容有沙包、降落傘、飛盤、飛鏢等，通過科學合理、系統的安排，較好地完成周目標，達到鍛煉的效果。
其次根據材料特征選擇。幼兒習慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料;對于幼兒喜歡的活動材料要投放足夠的數量，已免發生爭搶的現象;提供帶有民族特色的材料如：高蹺、雙人鞋等，提高活動材料的娛樂性和趣味性。
再次是根據季節的影響選擇。在春夏季提供活動量小的材料，如拉力器、沙袋等。
第四是根據幼兒的年齡差異選擇。為小班應多提供一些活動技能易于掌握、模仿性強、數量充足，能促進其平衡、走、跑能力發展的活動材料;為中班提供能促進其身體協調發展的、發展鉆、爬動作能力的活動材料;給大班幼兒我們提供的則是動作技能高、能滿足幼兒一物多玩的需要、能促進綜合素質提高、發展追逐、躲閃技能、運動強度較大的活動材料。
(2)我們還自力更生，為幼兒制作適用的體育器材。
體育器材是給幼兒進行體育活動用的，而利用廢舊物品來制作要力求簡單并要注重可玩性和藝術性，以前我們教師常為制作教玩具花費很多的時間，但怕壞又舍不得給孩子玩，因此，制作這類教玩具就太沒必要了。同樣制作體育教玩具還必須保證安全和衛生，從而才能達到鍛煉的效果。例如：我們在拉力器的基礎上制作了色彩明快、五彩繽紛的“拉力圈”，并在每個拉力圈的兩端縫上了雌雄瓣，便于改變長度。自制的“拉力圈”既可以當拉力器來使用，又可以連接成長繩或短繩，這樣可鍛煉幼兒的跳躍能力、鉆爬能力等。
4、經驗體會
一學期多來的研究和實踐，我園不僅探索出一套適合孩子身心特點的戶外體育活動目標、內容體系和具體運作策略，而且對幼兒身體發育、心智發展起了很大促進作用。
首先，促進了幼兒的生長，增強了幼兒體能。近年來，我園幼兒出勤率較高，幼兒對環境的適應能力及對疾病的抵抗能力明顯提高。
其次，發展了幼兒的智力，豐富了幼兒的知識。在體育活動中，幼兒通過自己的創造和想象發展活動，獨立快速和機智靈活地處理活動中發生的各種問題，使觀察和注意、思維和想象力得到較大發展。同時，隨著戶外體育活動的開展，幼兒有關自然和社會方面的知識也豐富了。
戶外親子活動總結范文第3篇
時間：2011年11月16日14:00-16:30
參與人員：1102班級
活動地點：足球場
活動流程：
14:00--14:10足球場集合整隊
14:10--14:40拓展活動提前項目
14:40--15:10項目一：穿越電網
15:10--15:40項目二：猜猜我是誰
15:40--15:50項目二結束班委發表感言
15:50--16:10項目三：兩人三足
16:10—16:30總結活動意義及感想
準備物資：
1. 6張報紙;
2. 20張A4白紙.
3. 油性記號筆3支;
4. 三份打印好的宣誓誓詞;
5. 剪刀及尼龍繩一捆;
6. 彩旗各三張;
7. 透明膠帶一卷;
活動安排：
拓展活動前提項目：
1.將參與學生分成三組，選擇團隊領導人、設計隊名、隊歌、隊旗、口號及展示隊形。
2.宣誓
隊長宣誓：作為隊長，我深感責任重大。我承諾：我愿意帶領我們隊的每一位 隊員全身心投入到活動當中，讓每一位隊員全身心投入到活動當中，讓每一位隊員都積極參與分享。幫助隊員成長、遵守紀律。
隊員宣誓：作為隊員，我深知團隊的力量。我承諾：我愿意服從隊長的帶領，全身心投入到活動當中，積極參與分享。
項目一
穿越電網
項目介紹：
這個項目具有非常久遠的歷史，是所有的拓展項目中相當經典的一個，說起它的起源還有一個故事。話說當時二戰硝煙依舊烏云密布，在德國西南部的一個納粹集中營中，十幾位盟軍戰士決定今晚趁著夜色逃生，他們萬分小心的逃過了第一道封鎖線.第二道封鎖線.當他們即將到達最后一道封鎖線時，突然后面響起了激烈的槍聲….追兵到了。此時橫在他們面前是一張漫天大網，上面的萬伏高壓電
閃著呲呲的火花，他們已經沒有了退路，唯一的辦法就是從電網中穿過。這就是項目名字的由來——穿越電網。
活動目的：培養班級學生整體協作與配合能力，明白在社會中資源的重要性，好勝與莽撞都將遭遇職場淘汰，只有依靠團隊的力量才能順利完成任務。
操作程序：
1、電網是無限延伸的任何人只能從網洞中穿過;
2、每個網孔只能用一次不論是否通過用完即被封住;
3、電網具有萬伏高壓可擊穿任何物體，身體任何部位觸網即宣布犧牲;
4、在抬女士通過時面部朝上，以防止落地擦傷;
5、將身上硬物取出放到一邊由隊蜜妥善保管好;
6、如果出現危險動作我會適時制止;
項目二：
猜猜我是誰
活動目的：
培養班級學生在日常學習生活中的溝通表達能力，鍛煉學生在與其他學生進行學習交流時，如何做到有效溝通。
操作程序：
1.在大廳擺四個椅子;
2.每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。
3.老師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的紙帽子。
4.每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他隊員都知道，但誰都不能直接說出來。
5.現在開始猜，從1號開始，他必須要問封閉式的問題如“我是...嗎?”如果小組成員回答YES，他還可以問第二個問題。如果小組成員回答NO，他就失去機會，輪到2號發問，如此類推。
6.誰先猜出自己是誰者為該隊勝利。
項目二 結束討論
你認為哪一位名人提問者最有邏輯性?
如果你是名人，你會怎樣改進提問的方法?
項目三：
兩人三足
活動目的：
1、通過此項目激發學生參與練習的積極性
2、通過此項目的參與使學生建立和諧的人際關系和培養良好的團結上進的集體主義合作精神。
操作程序：
將學生分成人數相等三隊進行，各隊內部進行組合，兩人一組合，兩人的其中一只腳以絆腳繩絆綁在一起，在起點處開始出發，以最后一組合完成練習為止，以最短時間完成練習的隊為勝。最終每隊派出代表將腿綁在一起，共同達到目標。
1、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發。
2、違規的隊伍每犯規一次全隊繞籃球場慢跑一圈。
3、輸的隊伍表演一個小節目。
總結活動意義及感想
1. 每隊隊長發表感想;
戶外親子活動總結范文第4篇
本學期我們進行的戶外活動不僅發展了幼兒的身體體育素質，還培養了幼兒的體育精神，學習和了解了民族游戲的內容，促進幼兒對滿族文化的認識和對本民族文化的喜愛之情。根據本班戶外活動情況總結如下幾個方面：
一.活動目標的完成
戶外活動的內容豐富多彩，有沙包，跳繩等體育器械活動，還有大型玩具，隔人追跑，丟手絹，螞蟻鉆洞體育游戲的開展，以及跳房子，兩人三足，夾獸跳等滿族體育游戲的融入，不僅豐富了幼兒的戶外活動，還鍛煉了幼兒的體育素質，增強了體魄，弘揚了滿族文化的傳承。
目標基本完成，培養了幼兒的身體協調能力，小朋友間的合作協助精神，還有對集體的榮譽感，使幼兒全面發展。
二.收獲與分享
經過本學期的戶外體育游戲的學習與鍛煉，幼兒了解了簡單的滿族體育游戲知識，能玩幾種簡單的滿族游戲，傳承了民族體育文化。在戶外活動中，幼兒互相學習，互相配合，促進了幼兒間的友誼，培養了幼兒的分享與合作精神，懂得了謙讓，促進了幼兒間的友好感情。游戲過程中，幼兒還懂得了謙讓，等待，以及秩序感的培養。在戶外活動中，培養了幼兒的身體協調能力，快速反應能力，雙腳跳，單腳跳，等簡單的動作練習。促進了幼兒的體育運動能力與素質，為促進幼兒全面發展做鋪墊。
三.不足與改進
戶外親子活動總結范文第5篇
2016年10月下旬
二、活動場地介紹
小團山香草園大名銘傳香草園，又名智上生態農莊。小團山香草農莊位于安徽省肥西縣銘傳鄉劉銘傳故居附近, 距離合肥市中心約50公里，由臺灣13位教授發起, 是個獨特的環保生態莊園，雅致溫馨，寧靜舒適。小團山香草農莊是國家3A級旅游景區，集生態農業、觀光、旅游度假為一體。常年接待各種團體，山莊常年有各種活動供小朋友和家長們參加!讓您遠離城市的喧囂，換一種寧靜的生活!數一數夜晚的星星，嘗一嘗自己采摘的瓜果蔬菜，農莊還備有各種香草美食、香草飲品、戶外燒烤，可供團體或家庭品嘗、使用!
三、活動收費
290元/家庭
四、活動人員安排
1、媒體支持:新華網安徽教育頻道、《安徽青年報·學生周刊》
2、活動運營：幼教部
五、活動具體事項安排
1. 統一租賃1輛大巴 (大巴車租賃費約 600元/天)
2.擬定幼兒園秋游活動項目的報名通知，包括：活動目的、內容、形式、收費、注意事項，報名方式以及報名所享的增值服務(雜志半年訂閱)
3. 請幼兒園統一告知家長安全常識以及注意事項 例如幼兒必須穿園服，便于尋找等。
4.準備家長簽到表和離園簽名表兩份，請隨行幼兒老師協助.
六、親子互動方案
1. DIY大作戰
由山莊指導老師帶領，家長和孩子共同制作DIY產品，有自制香草點心、自制香草餅干、小叮當銅鑼燒、甜甜圈、洛神花瑪芬蛋糕、美味桃酥可供選擇。親子協作，互相分享品嘗，體驗親手制作的樂趣。
2. 禮儀大講堂 由山莊老師為家長和孩子們進行飯桌禮儀和生活禮儀的教學，教學之后的吃飯時間評比出“飯桌禮儀之星”，其他孩子鼓勵獎。一天活動結束后評選出“文明禮貌之星”，其他孩子鼓勵獎。
3. 我和秋天有個約會
由山莊老師帶領，家長和孩子一起自采自制昆蟲或植物標本，進行拓印。拓印結束后由孩子們投票評出“最美拓印”，其他孩子鼓勵獎。
4. 家長學院/尋草記
(1)家長學院
請專家講課，家長單獨參加家庭教育培訓
(2)尋草記
家長參加家長學院的同時，由山莊工作人員帶領孩子們去植物種植基地尋找植物，給出圖片，引導孩子們自己尋找。包括香草螺旋、藍絨鼠尾草、鳳梨鼠尾草、芳香萬壽菊、甜萬壽菊、迷迭香、波斯菊、月桂、羽葉薰衣草等。隨行人員注意幼兒安全，防止幼兒走失或磕碰。
備選方案: 隨行的幼兒老師可帶領幼兒進行集體游戲, 注意控制時間。
5. 我眼中的美麗家園
每個家庭發一件文化衫，孩子們在文化衫上畫他們心目中秋天的家園，統一在網上購買手指畫專用顏料和顏料盤。畫完可以將文化衫帶回家留作紀念。如果考慮成本問題，就換成拉一整條白布或者每個家庭發一張紙的方式，集體在上面作畫。
備選：空白色風箏上讓幼兒進行涂鴉創作，手繪風箏 與家長一起體驗放風箏的樂趣，使活動更加豐富。 .
八、活動流程
9：00-9：10 準備及集體合影
9：10-10：30 進行“DIY大作戰”環節
10：30-10：45 頒獎分發禮品、休息
10：45-11：45 進行“禮儀大講堂”環節
11：45-13：30 午餐、休息時間
13：30-15：00 進行“我和秋天有個約會”環節
15：00-16：00 進行“家長學院”和“尋草記”環節
16：00-16：40 進行“我眼中的美麗家園”環節，并頒發“禮貌文明之星”獎
16：50 合影留念、返程
九、活動禮品設置
與小團山香草農莊談合作，由他們提供小禮品。
十、活動預算 (擬30個家庭)
1. 合計：860元
(1)大巴車租賃費 600元/天
戶外親子活動總結范文第6篇
2016年10月下旬
二、活動場地介紹
小團山香草園大名銘傳香草園，又名智上生態農莊。小團山香草農莊位于安徽省肥西縣銘傳鄉劉銘傳故居附近, 距離合肥市中心約50公里，由臺灣13位教授發起, 是個獨特的環保生態莊園，雅致溫馨，寧靜舒適。小團山香草農莊是國家3A級旅游景區，集生態農業、觀光、旅游度假為一體。常年接待各種團體，山莊常年有各種活動供小朋友和家長們參加!讓您遠離城市的喧囂，換一種寧靜的生活!數一數夜晚的星星，嘗一嘗自己采摘的瓜果蔬菜，農莊還備有各種香草美食、香草飲品、戶外燒烤，可供團體或家庭品嘗、使用!
三、活動收費
290元/家庭
四、活動人員安排
1、媒體支持:新華網安徽教育頻道、《安徽青年報·學生周刊》
2、活動運營：幼教部
五、活動具體事項安排
1. 統一租賃1輛大巴 (大巴車租賃費約 600元/天)
2.擬定幼兒園秋游活動項目的報名通知，包括：活動目的、內容、形式、收費、注意事項，報名方式以及報名所享的增值服務(雜志半年訂閱)
3. 請幼兒園統一告知家長安全常識以及注意事項 例如幼兒必須穿園服，便于尋找等。
4.準備家長簽到表和離園簽名表兩份，請隨行幼兒老師協助.
六、親子互動方案
1. DIY大作戰
由山莊指導老師帶領，家長和孩子共同制作DIY產品，有自制香草點心、自制香草餅干、小叮當銅鑼燒、甜甜圈、洛神花瑪芬蛋糕、美味桃酥可供選擇。親子協作，互相分享品嘗，體驗親手制作的樂趣。
2. 禮儀大講堂 由山莊老師為家長和孩子們進行飯桌禮儀和生活禮儀的教學，教學之后的吃飯時間評比出“飯桌禮儀之星”，其他孩子鼓勵獎。一天活動結束后評選出“文明禮貌之星”，其他孩子鼓勵獎。
3. 我和秋天有個約會
由山莊老師帶領，家長和孩子一起自采自制昆蟲或植物標本，進行拓印。拓印結束后由孩子們投票評出“最美拓印”，其他孩子鼓勵獎。
4. 家長學院/尋草記
(1)家長學院
請專家講課，家長單獨參加家庭教育培訓
(2)尋草記
家長參加家長學院的同時，由山莊工作人員帶領孩子們去植物種植基地尋找植物，給出圖片，引導孩子們自己尋找。包括香草螺旋、藍絨鼠尾草、鳳梨鼠尾草、芳香萬壽菊、甜萬壽菊、迷迭香、波斯菊、月桂、羽葉薰衣草等。隨行人員注意幼兒安全，防止幼兒走失或磕碰。
備選方案: 隨行的幼兒老師可帶領幼兒進行集體游戲, 注意控制時間。
5. 我眼中的美麗家園
每個家庭發一件文化衫，孩子們在文化衫上畫他們心目中秋天的家園，統一在網上購買手指畫專用顏料和顏料盤。畫完可以將文化衫帶回家留作紀念。如果考慮成本問題，就換成拉一整條白布或者每個家庭發一張紙的方式，集體在上面作畫。
備選：空白色風箏上讓幼兒進行涂鴉創作，手繪風箏 與家長一起體驗放風箏的樂趣，使活動更加豐富。 .
八、活動流程
9：00-9：10 準備及集體合影
9：10-10：30 進行“DIY大作戰”環節
10：30-10：45 頒獎分發禮品、休息
10：45-11：45 進行“禮儀大講堂”環節
11：45-13：30 午餐、休息時間
13：30-15：00 進行“我和秋天有個約會”環節
15：00-16：00 進行“家長學院”和“尋草記”環節
16：00-16：40 進行“我眼中的美麗家園”環節，并頒發“禮貌文明之星”獎
16：50 合影留念、返程
九、活動禮品設置
與小團山香草農莊談合作，由他們提供小禮品。
十、活動預算 (擬30個家庭)
1. 合計：860元
(1)大巴車租賃費 600元/天